PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Transkrypt

1 (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO Arkusz I Poziom podstawowy Czas pracy 120 minut (w tym 20 minut nagranie tekstów do słuchania) Instrukcja dla zdającego 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron. Ewentualny brak należy zgłosić przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba punktów, którą można uzyskać za jego poprawne rozwiązanie. 3. Należy pisać czytelnie, tylko w kolorze niebieskim lub czarnym. 4. Oceniany jest tylko czystopis pracy pisemnej. Błędne zapisy należy wyraźnie przekreślić. Nie wolno używać korektora. 5. Do arkusza dołączona jest karta odpowiedzi i oceny, którą w tym arkuszu wypełnia zdający i egzaminator. 6. W karcie odpowiedzi, w części wypełnianej przez zdającego, należy zamalować całkowicie kratkę oznaczającą właściwą odpowiedź, np.. W razie pomyłki, błędne zaznaczenie należy obwieść kółkiem i zamalować inną odpowiedź. ARKUSZ I Poziom podstawowy CZERWIEC 2004 ROK Życzymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 50 punktów. (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) PESEL ZDAJĄCEGO

2 ROZUMIENIE ZE SŁUCHU Zadanie 1. (6 pkt) Zapoznaj się z zadaniami oznaczonymi od 1.1. do 1.6. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedzi Mathieu, Olivier i Sophie na temat ich ostatnich wakacji. Wybierz dokończenia zdań zgodne z treścią wysłuchanych informacji i zaznacz je, zakreślając literę A, B lub C. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt Mathieu est parti en vacances avec A. des amis italiens. B. des amis du lycée. C. quatre copains Ils dormaient A. sur la route. B. sous une tente. C. dans des hôtels Pendant ses vacances, Olivier A. a admiré des statues de bronze. B. a passé quelque temps à la plage. C. a visité son ex-femme en Corse Pendant son voyage, Sophie a rencontré A. ses parents. B. son amie Dominique. C. son amoureux Le voyage de Sophie a duré A. seulement le mois de juin. B. seulement le mois d août. C. les mois de juin et d août Comme moyen de transport A. Mathieu a fait de l auto-stop. B. Olivier a choisi la moto. C. Sophie a pris la voiture. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI. Liczba uzyskanych pkt strona 2 z 12

3 Zadanie 2. (4 pkt) Zapoznaj się z pytaniami zapisanymi w tabeli. Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi Marie-Laure na temat organizowania przyjęć. Z podanych poniżej pięciu pytań wybierz cztery, na które odpowiada Marie-Laure. Wpisz w tabeli litery oznaczające wybrane pytania. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. A. Quelle fête faut-il organiser pour surprendre les gens? B. Une question personnelle, Marie-Laure : vous même, est-ce que vous aimez les fêtes? C. Quel endroit et quelle date faut-il choisir pour avoir une fête réussie? D. Parlons de l organisation d une fête, comment peut-on tout bien préparer? E. Marie-Laure, qui faut-il inviter pour réussir une fête? REPONSE QUESTION PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI. Liczba uzyskanych pkt Zadanie 3. (5 pkt) Zapoznaj się z punktami od A do D, którymi oznaczono osoby. Usłyszysz dwukrotnie pięć wiadomości nagranych na automatyczną sekretarkę. Na podstawie usłyszanych informacji, zdecyduj kto je zostawił, wpisując odpowiednie litery w kratki Niektóre osoby mogą się powtórzyć. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt appel appel appel appel appel 5 A. inconnu (e) B. relation professionnelle C. ami (e) D. membre de la famille PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI. Liczba uzyskanych pkt strona 3 z 12

4 ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO Zadanie 4. (9 pkt) Przeczytaj fragmenty tekstu oznaczone literami A-E. Następnie odpowiedz na pytania podane w tabeli. Wpisz w rubryki tabeli odpowiednie litery. Niektóre fragmenty tekstu zawierają odpowiedzi na więcej niż jedno pytanie. W zadaniach 4.2./4.3., 4.4./4.5., 4.8./4.9. kolejność wpisywanych liter jest dowolna. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. A. Je voudrais correspondre avec des filles ou des garçons de 13 à 15 ans. J aime le sport et le cinéma. Je parle français et anglais. Réponse à tout le monde assurée! Louis, 12 ans, Belgique. B. Salut, je suis un garçon. J adore le rap et le reggae. J aimerais correspondre avec une fille ou un garçon entre 14 et 16 ans. J adore les longues lettres. Réponds-moi vite! Jacques, 15 ans, France. C. Salut, tout le monde! Je cherche un(e) correspondant(e) de mon âge. J aime Mozart, les chevaux et les pays orientaux. Je joue du violon. J attends une super lettre de toi. Sophie, 16 ans, Suisse. D. Salut! Je veux me faire de nouvelles amies dans le monde entier. J aime le soleil, les vacances, les voyages mais avant tout le vélo. Ecrivez-moi. Delphine, 14 ans, Côtes d Armor. E. Salut! J habite à Berlin, mais je suis franco italienne. Je parle et écris français, italien et allemand. Je cherche des correspondants de plus de 14 ans. Ecris-moi, je te répondrai à 100%, c est sûr! Camille, 15 ans, Allemagne. d après Okapi, avril 2002, N 713 Qui aime les animaux? 4.1. Qui s intéresse à la musique? Qui répondra à toutes les lettres? Qui cherche seulement des correspondants plus âgés? 4.6. Qui veut correspondre seulement avec des filles? 4.7. Qui peut correspondre dans plusieurs langues? PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI. Liczba uzyskanych pkt strona 4 z 12

5 Zadanie 5. (6 pkt) Przeczytaj poniższy tekst. Na podstawie informacji w nim zawartych zdecyduj, które z podanych zdań są zgodne z tekstem (Vrai), a które nie (Faux). Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. AIDE-MOI À CONVAINCRE MES PARENTS! «Cher Guillaume, je voudrais absolument un téléphone portable. Dans ma classe, presque tout le monde en a un et pas moi. Mon père me dit: à quoi ça sert à ton âge? S il te plaît, c est vraiment grave pour moi, essaie de m aider. Merci d avance.» Clément, 15 ans. Clément, si tu veux convaincre ton père, il faut que tu lui présentes de solides arguments. Ton père pourra toujours te joindre sur ton portable. C est souvent l argument le plus important pour les parents : quand tu sors, ils peuvent te joindre n importe où, n importe quand. Et toi, tu peux les appeler si tu es en retard. Mais les parents ne sont pas naïfs, ils savent qu un portable, ça s éteint et qu on peut très bien appeler d un tout autre endroit. Mais attention! Les communications, ça coûte. Qui les paiera? Les opérateurs ont des offres pour adolescents, alors informe-toi sur les cartes sans abonnement. Compte tes appels sur un mois et calcule le moins cher. Prends en compte aussi les textos, ils ne sont pas toujours gratuits! Et si tes parents ne veulent rien entendre : débrouille-toi. Tu ne seras pas le premier à payer ta carte avec ton argent de poche. d après Okapi, avril 2002, N 713 Vrai Faux 5.1. Guillaume demande un conseil à Clément La plupart des copains de Clément possèdent un portable Le père de Clément pense qu il est trop jeune pour avoir son portable. La chose principale pour les parents, c est de pouvoir appeler leur enfant à chaque moment Les opérateurs proposent aux jeunes des tarifs spéciaux Ce sont toujours les parents qui paient les communications de leurs enfants. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI. Liczba uzyskanych pkt strona 5 z 12

6 Zadanie 6. (5 pkt) Przeczytaj teksty Następnie dopasuj do każdego z nich tytuł. Wpisz w kratki obok numerów poszczególnych tekstów odpowiednie litery (A-F). Jeden tytuł podany został dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. A. Un mystère passionnant. B. France du passé en images. C. Un inventeur et propagateur génial. D. Des Jeux Olympiques pour handicapés. E. Technologie: l Internet sans fil. F. Un liquide précieux Comme je suis né dans une région de montagne, la Savoie, j ai toujours été sportif jusqu à mon accident de travail. A cause de graves blessures, je suis devenu invalide, mais j ai absolument voulu continuer à faire du sport de très haut niveau. Aujourd hui, à 35 ans, je participe à des compétitions dans les quatre épreuves de ski alpin: la descente, le géant, le super G et le slalom Tu as envie d une petite douche? En cinq minutes, tu utilises entre 60 et 80 litres d eau. Un bon bain? C est 200 litres d un coup. A peu près la quantité dont a besoin une famille sénégalaise pour la lessive, la toilette, l alimentation de toute une journée. Chez nous, l eau c est tellement évident qu on n y pense même pas. Mais plus d un milliard d habitants de pays pauvres ont de graves problèmes avec l eau potable. Pour eux l eau devient un trésor! 6.3. L histoire de ta famille t intéresse? Alors profite d Internet pour découvrir à quoi ressemblait la France de tes arrières grands-parents. On te présente un site étonnant qui possède une formidable collection de cartes postales. En tout, des milliers de photos en noir et blanc de la France du début du XX e siècle! strona 6 z 12

7 6.4. C est l énigme du masque de fer qui lui a donné le goût de l histoire. A 14 ans, il en entend parler pour la première fois. A 15 ans, il publie son premier article sur le sujet, et à 25 ans, son premier livre: L homme au masque de fer. Historien, spécialiste du XVII e siècle, Jean-Christian Petitfils s est passionné pour l une des grandes énigmes de l histoire de France Nous sommes dans les années 60. Jake Burton n est encore qu un adolescent passionné pour une drôle de planche, courte et large. Il prépare ses planches à la main. En 1979, il présente ses modèles à Las Vegas. 300 planches sont vendues. En 1995, il crée une fondation pour apprendre le snow aux jeunes Américains défavorisés. Après des années d effort, cette discipline est devenue respectable et olympique. A 50 ans, il est toujours fou de snowboard. d après Okapi, Mars 1998, N 625 et Phosphore, Décembre 2002, N 258 PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI. Liczba uzyskanych pkt strona 7 z 12

8 WYPOWIEDŹ PISEMNA Zadanie 7. (5 pkt) Uczestniczysz w kursie językowym w Paryżu. Wraz z Twoim współlokatorem/twoją współlokatorką zaplanowaliście/łyście wspólny spacer po mieście. Okazało się, że musisz wyjść w pilnej sprawie. Zredaguj dla niego/dla niej wiadomość, w której poinformujesz: dlaczego musiałeś/musiałaś wyjść, jak dużo czasu Ci to zajmie, co proponujesz zamiast spaceru, gdzie się spotkacie. Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty) i poprawność językowa (1 punkt). BRUDNOPIS strona 8 z 12

9 CZYSTOPIS TREŚĆ Inf. 1 Inf. 2 Inf. 3 Inf. 4 POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA liczba punktów uzyskana liczba punktów RAZEM strona 9 z 12

10 Zadanie 8. (10 pkt) Właśnie wróciłeś/wróciłaś z wakacji spędzonych u zaprzyjaźnionej rodziny we Francji. Napisz do nich list, w którym: poinformujesz, jak minęła Ci podróż do Polski i jak długo trwała, podziękujesz za wspólne wakacje i określisz, co Ci się najbardziej podobało, zaprosisz francuską rodzinę do siebie i zaproponujesz termin wizyty, sprecyzujesz, co i dlaczego chciałbyś/chciałabyś im pokazać u siebie w kraju. Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność pełnego przekazu informacji (4 punkty), forma (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty). BRUDNOPIS strona 10 z 12

11 CZYSTOPIS strona 11 z 12

12 TREŚĆ FORMA BOGACTWO JĘZYKOWE POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA RAZEM Inf. 1 Inf. 2 Inf. 3 Inf. 4 liczba punktów 0-0, , , , uzyskana liczba punktów strona 12 z 12