Regulamin Szkoły Podstawowej nr 20 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie

Transkrypt

1 Regulamin Szkoły Podstawowej nr 20 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku z późniejszymi zmianami. 2. Statut Szkoły Podstawowej nr 20 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej. Szkoła Podstawowa Fundacji Szkolnej dąży do wykształcenia absolwenta, który: Jest otwarty na świat i ludzi. Potrafi odnaleźć się we współczesnej rzeczywistości. Charakteryzuje się samodzielnym i twórczym myśleniem. Osiągnięcie takiego profilu absolwenta wymaga od wszystkich zainteresowanych konsekwencji w realizacji codziennych działań dydaktyczno wychowawczych oraz dbałości o jakość pracy i nauczania. I. I. Organizacja dnia szkolnego 1. Szkoła jest dzienna. 2. Szkoła jest czynna w godzinach 7:30 18: Po wejściu do Szkoły uczniowie zmieniają obuwie i zostawiają okrycie wierzchnie w szatni. 4. Od godziny 7:30 do godziny 8:15 uczniom klas I-III Szkoła zapewnia opiekę nauczyciela w świetlicy szkolnej, do której przed lekcjami prowadzą uczniów rodzice. O godzinie 8:15 nauczyciel rozpoczynający pierwszą lekcję z daną klasą zabiera dzieci przebywające w świetlicy i przechodzi do właściwej sali, gdzie do czasu rozpoczęcia lekcji sprawuje nad nimi opiekę. 5. Lekcje odbywają się według ustalonego planu w godzinach 8:30-16: Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W klasach I-III nauczyciel kształcenia zintegrowanego może regulować czas pracy i odejść od 45-minutowej formy 1

2 prowadzenia lekcji w zależności od potrzeb psychofizycznych dzieci, jednak z zachowaniem planu na dany dzień. 7. Każda lekcja poprzedzona jest dwoma dzwonkami. Pierwszy informuje uczniów o konieczności przygotowania się do zajęć, drugi dzwonek jest sygnałem rozpoczęcia lekcji. 8. Podczas przerw opiekę nad uczniami sprawują wyznaczeni nauczyciele. Uczniowie klas I-III spędzają przerwy w swoich salach lub na boisku szkolnym pod nadzorem nauczyciela, który prowadził lekcję. Uczniowie klas IV VI spędzają przerwę na terenie Szkoły pod opieką wyznaczonych nauczycieli dyżurujących. 9. W Szkole działa świetlica szkolna, do której uczęszczają wszyscy uczniowie pozostający w Szkole po lekcjach. Świetlica popołudniowa działa w godzinach 13:00 18: Nauczyciel, który przeprowadził ostatnią lekcję w danej klasie, ma obowiązek odprowadzenia uczniów do świetlicy. 11. Po zajęciach obowiązkowych organizowany jest blok zajęć pozalekcyjnych, w którym może uczestniczyć każdy uczeń. Uczeń ma prawo uczęszczać na maksymalnie 3 wybrane przez siebie koła zainteresowań. 12. W ciągu dnia uczeń ma możliwość korzystania ze stołówki szkolnej. Uczniowie schodzą do stołówki i spożywają obiady wyłącznie pod opieką wyznaczonych nauczycieli. II. II. Wsparcie rodziców w organizację dnia szkolnego. 1. Rodzice są zobowiązani przywieźć dziecko do Szkoły przed pierwszym dzwonkiem, by miało czas na skorzystanie z szatni i przygotowanie się do pierwszych zajęć i nie powodowało dezorganizacji pracy uczniów, którzy punktualnie rozpoczęli lekcje. 2. Informację o zwolnieniu z zajęć wychowania fizycznego i basenu rodzice przekazują w formie pisemnej. 3. Bezpośredniemu kontaktowi rodziców z nauczycielami służą zebrania klasowe i spotkania indywidualne według kalendarza Szkoły, a także doraźne rozmowy w uzgodnionym wcześniej terminie. 4. Bieżącą komunikację umożliwia e-dziennik (w okresie przejściowym również informacje na służbowe skrzynki ). 5. Potwierdzeniem odbioru dziecka ze Szkoły przez rodziców jest złożony każdorazowo podpis na liście odbiorów, znajdującej się u nauczyciela świetlicy. W przypadku braku możliwości odbioru dziecka przez rodziców bądź przez osobę wskazaną w karcie świetlicy, rodzice zobowiązani są do dostarczenia pisemnej zgody na odbiór dziecka w danym dniu przez inną osobę ze wskazaniem imienia i nazwiska danej osoby wraz z numerem dowodu osobistego. Uczeń może samodzielnie opuścić Szkołę po zakończonych zajęciach tylko i wyłącznie w przypadku posiadania pisemnego 2

3 pozwolenia rodziców. Uczniowie zapisani do świetlicy przed wyjściem ze Szkoły mają obowiązek podpisać się na liście znajdującej się u nauczyciela świetlicy i podać godzinę wyjścia. Rodzice uczniów klas IV-VI, którzy złożyli pisemne oświadczenie w sprawie samodzielnego opuszczania Szkoły przez swoje dziecko po zajęciach obowiązkowych i dodatkowych, przejmują za nie odpowiedzialność prawną w momencie zakończenia planowanych danego dnia zajęć. Szczegółowe zasady odbioru dzieci ze Szkoły określa Regulamin świetlicy. 6. Opuszczenie Szkoły przez ucznia przed zakończeniem zajęć lekcyjnych może mieć miejsce tylko w wyjątkowych sytuacjach i powinno być poprzedzone informacją pisemną przekazaną wychowawcy klasy. Jeżeli rodzice zabierają dziecko przed zakończeniem lekcji, zobowiązani są potwierdzić to wpisem w księdze wyjść znajdującej się w sekretariacie Szkoły. Uczniowie, którzy mają pisemną zgodę rodziców na samodzielne opuszczenie Szkoły przed zakończeniem zajęć lekcyjnych, zobowiązani są do przyjścia do sekretariatu Szkoły wraz z nauczycielem prowadzącym ostatnią lekcję. Jeżeli wyjście następuje w czasie trwania j lekcji, ucznia z sali odbiera rodzic. Nauczyciel odnotowuje wcześniejsze wyjście ucznia w księdze wyjść. W sytuacji wcześniejszego odbioru dziecka przez rodziców z powodu złego samopoczucia ucznia wpisu w księdze wyjść dokonuje pielęgniarka szkolna. III. III. Prawa i obowiązki uczniów 1. Uczeń ma prawo do: a. zapoznania się z programami nauczania, w szczególności z obowiązującym zakresem wiadomości i umiejętności; b. właściwie i efektywnie zorganizowanego procesu kształcenia; c. opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, poszanowania godności, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej, psychicznej i cyberprzemocy; d. podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania; e. swobody w wyrażaniu myśli i przekonań przy zachowaniu zasady nienaruszania dobra innych osób; f. rozwijania swych zainteresowań, zdolności i talentów na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych; g. sprawiedliwej, jawnej, obiektywnej i uzasadnionej oceny oraz stosowania wobec niego znanych mu kryteriów kontroli postępów w nauce i oceny zachowania; h. tajemnicy życia prywatnego i rodzinnego oraz tajemnicy korespondencji rozumianej jako zakaz upubliczniania przez pracowników Szkoły wszelkich informacji z nim związanych; 3

4 i. higienicznych warunków nauki, czasu wolnego, rozrywki i zabawy rozumianego jako dostępność do procesu dydaktyczno-wychowawczego zorganizowanego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, opieki wychowawczej i warunków zapewniających bezpieczeństwo; j. wypoczynku w czasie przerw międzylekcyjnych, w czasie ferii i przerw świątecznych; k. znajomości wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez nauczycieli programu nauczania; l. uzyskiwania na bieżąco informacji o otrzymywanych ocenach; m. złożenia wniosku o uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania; n. zgłoszenia zastrzeżeń do Dyrektora Szkoły w przypadku uznania, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena zachowania ustalona została niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania tej oceny; o. uzyskiwania informacji na 14 dni przed klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedagogicznej o przewidywanych dla niego ocenach śródrocznych i rocznych oraz odpowiednio - na 30 dni przed zakończeniem okresu o przewidywanych ocenach niedostatecznych śródrocznych i rocznych; p. korzystania z biblioteki, pomocy naukowych, sprzętu komputerowego, oprogramowania oraz dostępu do Internetu; q. każdemu, kto powziął wiadomość o naruszenie praw ucznia Szkoły służy uprawnienie do wniesienia skargi do Dyrektora Szkoły, organu prowadzącego lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z zastrzeżeniem, iż skarga nosi znamiona złożenia jej w interesie publicznym. r. skarga składana w interesie własnym służy wyłącznie uczniowi, którego praw dotyczy naruszenie, względnie jego rodzicom oraz innym osobom za zgodą ucznia, którego prawa zostały naruszone; s. tryb składania i rozpatrywania skarg, w tym terminy ich załatwiania, określają przepisy ustawy Kodeks postępowania administracyjnego. 2. Uczeń ma obowiązek: a. przestrzegać zasad współżycia społecznego, przyjmować postawy i zachowania, które nie godzą w dobre imię Szkoły i nie pozostają w sprzeczności z zadaniami Szkoły; b. uczyć się systematycznie i rozwijać swoje umiejętności; c. uczestniczenia w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, zajęciach wyrównawczych i reedukacyjnych, jeśli zostanie na nie skierowany przez nauczyciela przedmiotu lub psychologa; 4

5 d. przygotowywać się do wyżej wymienionych zajęć oraz właściwie zachowywać w ich trakcie; e. godnie reprezentować Szkołę oraz dbać o kulturę słowa w Szkole i poza Szkołą; f. podporządkować się Regulaminowi, zarządzeniom i poleceniom Dyrektora, nauczycieli oraz pozostałych pracowników Szkoły; g. odnosić się z szacunkiem do wszystkich pracowników Szkoły, jak również do innych uczniów; h. dostarczać pisemne usprawiedliwienia nieobecności w terminie jednego tygodnia od dnia powrotu na zajęcia edukacyjne; i. chronić własne życie i zdrowie, a w szczególności nie palić tytoniu, e-papierosów, nie pić alkoholu, nie używać substancji psychoaktywnych; j. dbać o estetyczny i schludny wygląd, zmieniać w Szkole obuwie, w dniach obchodzonych w Szkole uroczystości nosić obowiązujący strój galowy; k. utrzymywać porządek i dbać o mienie szkolne, wyrządzoną szkodę naprawić we własnym zakresie lub pokryć koszty naprawy; l. wyłączyć telefon komórkowy i inne urządzenia elektroniczne w czasie zajęć szkolnych i pozaszkolnych; powyższe urządzenia i wszelkiego rodzaju zabawki uczeń przynosi na własną odpowiedzialność; Szkoła nie odpowiada za zagubiony, uszkodzony lub skradziony sprzęt elektroniczny; m. zachowywać się na terenie Szkoły oraz podczas obowiązkowych wyjść edukacyjnych, wyjazdów i wycieczek w sposób wolny od wszelkich działań agresywnych wobec innych osób i zwierząt. IV. Nagrody i kary 1. Nagrody: a. ustna pochwała ucznia wobec klasy; b. ustna pochwała ucznia wobec Szkoły; c. pisemna pochwała ucznia; d. nagrody książkowe i rzeczowe; e. reprezentowanie Szkoły na uroczystościach; f. list pochwalny. 2. Kary: a. ustne lub pisemne (w dzienniku elektronicznym) upomnienie ucznia przez wychowawcę, b. ustne lub pisemne upomnienie ucznia przez Dyrektora z powiadomieniem rodziców, c. nagana udzielona przez Dyrektora, 5

6 d. obniżenie stopnia ze sprawowania, e. podpisanie kontraktu między uczniem i rodzicami a Szkołą, określającego zasady i działania naprawcze z jednoczesnym warunkowym pozostawieniem w Szkole z groźbą usunięcia w przypadku następnego wykroczenia, f. przeniesienie do innej klasy, g. usunięcie ze Szkoły. 3. Tryb odwołania od kary regulaminowej: 1. Od upomnienia wychowawcy wpisanego do dziennika elektronicznego lub wręczonego na piśmie upomniany uczeń lub jego rodzic może odwołać się do Dyrektora Szkoły w terminie 3 dni roboczych od wręczenia tego upomnienia. 2. Dyrektor udziela odpowiedzi na piśmie lub za pośrednictwem dziennika elektronicznego w drodze decyzji w ciągu 3 dni roboczych od wpłynięcia odwołania. 3. Odwołanie składa się w sekretariacie Szkoły. 4. Decyzja Dyrektora w tej kwestii jest ostateczna. 5. Od nagany Dyrektora wręczonej uczniowi na piśmie upomniany lub jego rodzic może odwołać się do Rady Pedagogicznej Szkoły w terminie 3 dni roboczych od wręczenia uczniowi nagany. 6. Rada Pedagogiczna podejmuje uchwałę w tej sprawie w ciągu 7 dni roboczych od wpłynięcia odwołania. 7. Uchwała Rady Pedagogicznej Szkoły w tej kwestii jest ostateczna. 4. Tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia: 1. Uczeń lub jego rodzice mają prawo do składania skarg w formie pisemnej do Dyrektora Szkoły w terminie 7 dni roboczych od powzięcia wiadomości o naruszeniu praw ucznia. 2. Złożona skarga musi zawierać opis sytuacji i konkretne zarzuty dotyczące naruszenia praw ucznia. 3. Dyrektor przeprowadza postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni roboczych, a odpowiedź pisemną przekazuje wnioskodawcy. 4. W przypadku nieuznania skargi przez Dyrektora rodzice ucznia mają prawo odwołać się do Rzecznika Praw Ucznia przy Kuratorze Oświaty lub do Kuratora Oświaty, z powiadomieniem Dyrektora. V. Prawa i obowiązki nauczyciela 1. Nauczyciel ma prawo do: a. podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych; 6

7 b. obiektywnej oceny swojej pracy zawodowej; c. wynagrodzenia zgodnego z wykonywaną pracą i kwalifikacjami; d. poszanowania swoich praw pracowniczych; e. wyboru wspólnie i w porozumieniu z innymi nauczycielami tego samego przedmiotu programu nauczania oraz podręcznika spośród programów i podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego; f. opracowania własnego programu nauczania; g. dokonywania rozszerzeń i modyfikacji programu nauczania po uprzednim przedstawieniu ich Radzie Pedagogicznej i zaaprobowaniu przez Dyrektora na podstawie odrębnych przepisów; h. zgłaszania projektów innowacji pedagogicznych; i. egzekwowania od uczniów sformułowanych przez siebie wymagań edukacyjnych; j. decydowania o formach i metodach pracy w procesie dydaktycznowychowawczym. 2. Nauczyciel ma obowiązek: a. wykonywać sumiennie i rzetelnie swoje obowiązki pracownicze; b. traktować w sposób indywidualny uczniów, ustalać indywidualny poziom wymagań w stosunku do każdego z nich; c. dbać o bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć szkolnych, pozaszkolnych, wycieczek i zielonych szkół, przerw między lekcjami oraz pobytu w świetlicy szkolnej; d. powiadomić na piśmie Dyrektora Szkoły o zdarzeniach naruszających bezpieczeństwo uczniów oraz o zagrożeniach identyfikowanych w trakcie pracy; e. pobudzać inicjatywy, rozwijać kreatywność oraz indywidualne talenty uczniów; f. swoim zachowaniem i ubiorem stanowić wzór moralno-etyczny dla uczniów; g. brać czynny udział w życiu Szkoły; h. uczestniczyć w posiedzeniach Rady Pedagogicznej; i. realizować zalecenia Dyrektora Szkoły, zalecenia poobserwacyjne i powizytacyjne. 3. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za: a. prawidłowy przebieg prowadzonych przez siebie zajęć dydaktycznowychowawczych i stosowanie w nich właściwych metod pracy; b. jakość i wyniki pracy dydaktyczno-wychowawczej; c. włączanie się w proces edukacyjny Szkoły zgodnie z jej charakterem, Programem Wychowawczym Szkoły i Programem Profilaktyki Szkoły ; d. uwzględnianie w procesie edukacyjnym indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów; 7

8 e. życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów podczas zajęć prowadzonych w Szkole i poza nią; f. przestrzeganie wewnątrzszkolnych zasad, warunków i sposobu oceniania; g. powierzone mu mienie Szkoły. 4. Praca nauczyciela podlega ocenie zgodnie z odrębnymi przepisami. Regulamin Szkoły Podstawowej nr 20 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej został przedstawiony Radzie Pedagogicznej w dniu 27 sierpnia 2015 roku i nadany przez Zgromadzenie Fundacji Szkolnej z mocą od dnia 1 września 2015 roku. 8