Projekt pn. "Szkoła bez barier" jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Transkrypt

1 FER Częstochowa, r. Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.czestochowa.pl Częstochowa: Postępowanie przetargowe na świadczenie usługi przeprowadzenia zajęć w ramach tutoringu - niepełnosprawności wzroku, upośledzeń w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz Autyzmu i Zespołu Aspergera na potrzeby realizacji projektu pn. Szkoła bez barier Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Miasto Częstochowa, ul. Śląska 11/13, Częstochowa, woj. śląskie, tel , faks Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Postępowanie przetargowe na świadczenie usługi przeprowadzenia zajęć w ramach tutoringu - niepełnosprawności wzroku, upośledzeń w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz Autyzmu i Zespołu Aspergera na potrzeby realizacji projektu pn. Szkoła bez barier. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi przeprowadzenia zajęć w ramach tutoringu - niepełnosprawności wzroku, upośledzeń w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz Autyzmu i Zespołu Aspergera na potrzeby realizacji projektu pn. Szkoła bez barier współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

2 II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 5. II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.2) ZALICZKI III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku O zamówienie publiczne mogą ubiegać się wykonawcy, którzy dysponują osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, spełniającymi poniższe kryteria, w zakresie poszczególnych części: a) w zakresie części 1: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach niepełnosprawności wzroku - kurs obsługi programów powiększających: 1) Wykształcenie - wyższe z przygotowaniem pedagogicznym; 2) Studia podyplomowe lub kursy kwalifikacyjne z zakresu pedagogiki specjalnej; 3) Znajomość obsługi programów powiększających obraz; 4) Co najmniej 45 h doświadczenia w pracy z osobami z niepełnosprawnością wzroku. b) w zakresie części 2: Zapewnienie dostępu do zajęć specjalistycznych w ramach niepełnosprawności wzroku - e-kursy zawodowe : 1) Wykształcenie - wyższe z przygotowaniem pedagogicznym; 2) Znajomość obsługi e-kursów zawodowych przystosowanych dla osób z niepełnosprawnością wzroku 3) Co najmniej 45 h doświadczenia w pracy z osobami z niepełnosprawnością wzroku. c) w zakresie części 3: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach niepełnosprawności wzroku - kurs savoir vivre: 1) wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; 2) ukończone warsztaty/szkolenia w zakresie savoir vivre lub komunikacji interpersonalnej; 3) ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej/tyflopedagogiki lub minimum roczne doświadczenie w pracy w klasie integracyjnej lub minimum roczne doświadczenie w pracy z osobami z niepełnosprawnością wzroku lub minimum 45 godzin doświadczenia w prowadzeniu zajęć z zakresu savoir vivre lub komunikacji interpersonalnej w tym z osobami z niepełnosprawnością. d) w zakresie części 4: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych - taniec: 1) instruktor tańca; 2) co najmniej 45 godzin w pracy z osobami z niepełnosprawnością e) w zakresie części 5: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA -

3 pilates 1) instruktor pilatesu, 2) co najmniej 45 godzin doświadczenia w pracy z osobami z niepełnosprawnością III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć: wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami; III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia; III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej; III.6) INNE DOKUMENTY Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5) Wypełniony druk OFERTA (stanowiący załącznik nr 2 do specyfikacji), zawierający oświadczenie, że Wykonawca spełnia wszystkie warunki określone w specyfikacji istotnych warunków zamówienia oraz w art. 22 ust. 1 ustawy PZP. Upoważnienie osób podpisujących ofertę do jej podpisania musi bezpośrednio wynikać z dokumentów dołączonych do oferty. Oznacza to, że jeżeli upoważnienie takie nie wynika wprost z dokumentu stwierdzającego status prawny wykonawcy, to do oferty należy dołączyć stosowne pełnomocnictwo w formie oryginału lub kserokopii potwierdzonej notarialnie SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena. IV.3) ZMIANA UMOWY

4 przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian Zmiana postanowień zawartej umowy może nastąpić za zgodą obu stron wyrażoną na piśmie, w formie aneksu do umowy, pod rygorem nieważności takiej zmiany. Zmiany nie mogą naruszać postanowień zawartych w art. 144 ust. 1 Prawa Zamówień Publicznych IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: bip.czestochowa.pl Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Wydział Funduszy Europejskich i Rozwoju Urzędu Miasta Częstochowy, ul. Śląska 11/13, Aleksandra Bożek, pok IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: godzina 08:00, miejsce: Biuro Obsługi Interesanta,stanowisko Wydziału Nadz. i Admin. (parter),ul. Śląska 11/13, Cz-wa. Otwarcie: , godz.08:30, w siedzibie zamawiającego w sali 108. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: tak ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH CZĘŚĆ Nr: 1 NAZWA: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach niepełnosprawności wzroku - kurs obsługi programów powiększających. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przeprowadzenie zajęć specjalistycznych w ramach niepełnosprawności wzroku - kurs obsługi programów powiększających. Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług

5 edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CZĘŚĆ Nr: 2 NAZWA: Zapewnienie dostępu do zajęć specjalistycznych w ramach niepełnosprawności wzroku - e-kursy zawodowe. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Zapewnienie dostępu do zajęć specjalistycznych w ramach niepełnosprawności wzroku - e-kursy zawodowe. Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CZĘŚĆ Nr: 3 NAZWA: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach niepełnosprawności wzroku - kurs savoir vivre. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach niepełnosprawności wzroku - kurs savoir vivre. Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

6 CZĘŚĆ Nr: 4 NAZWA: Przeprowadzenia zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - upośledzenia w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym - taniec. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przeprowadzenia zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - upośledzenia w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym - taniec. Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CZĘŚĆ Nr: 5 NAZWA: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA - pilates. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Przeprowadzenie zajęć integracyjnych w ramach tutoringu - AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA - pilates. Przedmiot zamówienia jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki