Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Transkrypt

1 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Płock: Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla dzieci, prelekcji, konsultacji w Miejskim Przedszkolu nr 29 w Płocku w ramach projektu pn.: Magia przedszkolaka realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Miasta Płocka, ul. Stary Rynek 1, Płock, woj. mazowieckie, tel , faks , Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla dzieci, prelekcji, konsultacji w Miejskim Przedszkolu nr 29 w Płocku w ramach projektu pn.: Magia przedszkolaka realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla dzieci, prelekcji, konsultacji w Miejskim Przedszkolu nr 29 w Płocku w ramach projektu pn.: Magia przedszkolaka realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej. Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej. Okres realizacji projektu: r r. Cel projektu - Wyrównywanie szans edukacyjnych 200 dzieci w wieku 3-5 lat z terenu Płocka poprzez wygenerowanie dodatkowych miejsc w Miejskim Przedszkolu nr 29 oraz realizację wysokiej jakości zajęć specjalistycznych w okresie przyczyniających się do zwiększenia liczby dzieci uczestniczących w wychowaniu przedszkolnym. Grupa docelowa: a) 200 dzieci (96 dziewczynek, 104 chłopców), w tym 83 dzieci kontynuujących naukę, 67 dzieci z nowego naboru w ramach dotychczasowych miejsc w przedszkolu oraz 50 dzieci z nowego naboru do nowoutworzonych miejsc przedszkolnych

2 b) 200 rodziców dzieci, w tym 83 rodziców dzieci kontynuujących naukę, 67 rodziców dzieci z nowego naboru w ramach dotychczasowych miejsc w przedszkolu oraz 50 rodziców dzieci z nowego naboru do nowoutworzonych miejsc przedszkolnych. II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): , , II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 15. II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.1) WADIUM Informacja na temat wadium: Zamawiający w niniejszym postępowaniu przetargowym nie żąda wniesienia wadium. III.2) ZALICZKI III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku Opis sposobu dokonania oceny spełnienia tego warunku: Część 1. Terapia Logopedyczna Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne lub 2) ukończone studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 2. Terapia Logopedyczna Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) ukończone studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 3. Terapia Logopedyczna Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) ukończone studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 4. Terapia Logopedyczna Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) ukończone studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 5. Terapia Pedagogiczna Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie na kierunku pedagogika w specjalności odpowiadającej prowadzonym zajęciom oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie prowadzonych zajęć oraz przygotowanie

3 pedagogiczne, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 6. Terapia Pedagogiczna Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie na kierunku pedagogika w specjalności odpowiadającej prowadzonym zajęciom oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie prowadzonych zajęć oraz przygotowanie pedagogiczne, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 7. Zajęcia terapeutyczne dla dzieci z zaburzeniami w zachowaniu Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z rodzajem prowadzonych zajęć oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku, przygotowanie pedagogiczne i studia podyplomowe / kurs kwalifikacyjny w zakresie pomocy psychologiczno - pedagogicznej lub terapii pedagogicznej, terapii zajęciowej, pracy korekcyjnokompensacyjnej, zaburzeń w zachowaniu, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 8. Zajęcia rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową: Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z rodzajem prowadzonych zajęć oraz przygotowanie pedagogiczne, lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku, przygotowanie pedagogiczne i studia podyplomowe / kurs kwalifikacyjny w zakresie pomocy psychologiczno - pedagogicznej lub terapii pedagogicznej, terapii zajęciowej, pracy korekcyjno-kompensacyjnej, 3) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 9. Zajęcia terapeutyczne z psychologiem Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie na kierunku psychologia w specjalności odpowiadającej prowadzonym zajęciom oraz przygotowanie pedagogiczne, 2) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Część 10. Prelekcja Poznaje świat - jak wspomagać rozwój dziecka Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym na kierunku (specjalności) nauczanie początkowe, pedagogika wczesnoszkolna / edukacja wczesnoszkolna, wychowanie przedszkolne lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku, przygotowanie pedagogiczne i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego 3) doświadczenie zawodowe w realizacji minimum jednej prelekcji / szkolenia z zakresu poradnictwa dla rodziców. Część 11. Prelekcja Mamo! Tato! Pomóż mi zrozumieć i odkryć siebie Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym na kierunku (specjalności) nauczanie początkowe, pedagogika wczesnoszkolna / edukacja wczesnoszkolna, wychowanie przedszkolne lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku, przygotowanie pedagogiczne i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego 3) doświadczenie zawodowe w realizacji minimum jednej prelekcji / szkolenia z zakresu poradnictwa dla rodziców. Część 12. Prelekcja Moje dziecko idzie do szkoły Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym na kierunku (specjalności) nauczanie początkowe, pedagogika wczesnoszkolna / edukacja wczesnoszkolna, wychowanie przedszkolne lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku, przygotowanie pedagogiczne i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego 3) doświadczenie zawodowe w realizacji minimum

4 jednej prelekcji / szkolenia z zakresu poradnictwa dla rodziców. Część 13. Prelekcja Równość i tolerancja w wychowaniu Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym na kierunku (specjalności) nauczanie początkowe, pedagogika wczesnoszkolna / edukacja wczesnoszkolna, wychowanie przedszkolne lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku, przygotowanie pedagogiczne i studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego 3) doświadczenie zawodowe w realizacji minimum jednej prelekcji / szkolenia z zakresu poradnictwa dla rodziców. Część 14. Konsultacje dla rodziców - logopeda Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne lub 2) ukończone studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie logopedii oraz przygotowanie pedagogiczne, Część 15. Konsultacje dla rodziców - psycholog Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada: 1) studia magisterskie na kierunku psychologia w specjalności odpowiadającej prowadzonym zajęciom oraz przygotowanie pedagogiczne, 2) co najmniej 3 letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć: wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami; oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień; III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia; III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej; III.6) INNE DOKUMENTY Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5) 1) Pełnomocnictwo /oryginał/ osoby lub osób podpisujących ofertę - jeżeli uprawnienie do podpisu nie wynika bezpośrednio z załączonych dokumentów. 2) W przypadku złożenia oferty wspólnej - pełnomocnictwo udzielone liderowi. Udział innych podmiotów w realizacji zamówienia. 3) Wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych

5 do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia. 4) Jeżeli wykonawca, wykazując spełnianie warunków, o których mowa w art. 22 ust 1 ustawy, polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w pkt 1 zamawiający w celu oceny, czy wykonawca będzie dysponował zasobami innych podmiotów w stopniu niezbędnym dla należytego wykonania zamówienia oraz oceny, czy stosunek łączący wykonawcę z tymi podmiotami gwarantuje rzeczywisty dostęp do ich zasobów żąda dokumentów dotyczących : - zakresu dostępnych wykonawcy zasobów innego podmiotu, - sposobu wykorzystania zasobów innego podmiotu, przez wykonawcę, przy wykonywaniu zamówienia, - charakteru stosunku, jaki będzie łączył wykonawcę z innym podmiotem, - zakresu i okresu udziału innego podmiotu przy wykonywaniu zamówienia. SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena. IV.3) ZMIANA UMOWY przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania w umowie następujących istotnych zmian: a) zmiany osób wykonujących przedmiot umowy - w przypadku niemożności wykonywania przedmiotu zamówienia przez osoby wskazane w ofercie; Wykonawca w takiej sytuacji obowiązany jest do przedłożenia Zamawiającemu pisemnego oświadczenia stwierdzającego przyczyny konieczności zmiany osoby wykonującej przedmiot umowy; Wykonawca musi wykazać takie samo bądź większe doświadczenie osoby zastępującej oraz co najmniej takie samo wykształcenie i kwalifikacje w stosunku do osób przedstawionych w złożonej ofercie, b)wynagrodzenia w przypadku ustawowej zmiany podatku VAT, c) terminu wykonania przedmiotu umowy w przypadku zaistnienia działań wojennych, aktów terroryzmu, rewolucji, przewrotu wojskowego lub cywilnego, wojny domowej, skażeń radioaktywnych, z wyjątkiem tych, które mogą być spowodowane użyciem ich przez wykonawcę, d) terminu wykonania w przypadku zaistnienia klęski żywiołowej, jak huragany, powodzie, trzęsienie ziemi, bunty, niepokoje, strajki. IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Urząd Miasta Płock, Stary Rynek 1 (wejście od ul. Zduńskiej 3) - Biuro Obsługi Klienta stanowisko nr 1. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: godzina 10:30, miejsce: Urząd Miasta Płock, Stary Rynek 1 (wejście od ul. Zduńskiej 3) - Biuro Obsługi Klienta stanowisko nr 1. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój

6 wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej.. IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH CZĘŚĆ Nr: 1 NAZWA: Terapia Logopedyczna. indywidualnej terapii logopedycznej Realizacja zajęć: 2 razy w tygodniu po 30 min. przez 30 tygodni. Liczba dzieci: 12 Ilość zajęć łącznie: 720 Ilość godzin łącznie: 360. CZĘŚĆ Nr: 2 NAZWA: Terapia logopedyczna. indywidualnej terapii logopedycznej Realizacja zajęć: 2 razy w tygodniu po 30 min. przez 30 tygodni. Liczba dzieci: 12 Ilość zajęć łącznie: 720 Ilość godzin łącznie: 360. CZĘŚĆ Nr: 3 NAZWA: Terapia logopedyczna. indywidualnej terapii logopedycznej Realizacja zajęć: 2 razy w tygodniu po 30 min. przez 30 tygodni. Liczba dzieci: 13 Ilość zajęć łącznie: 780 Ilość godzin łącznie: 390. CZĘŚĆ Nr: 4 NAZWA: Terapia logopedyczna. indywidualnej terapii logopedycznej Realizacja zajęć: 2 razy w tygodniu po 30 min. przez 30 tygodni. Liczba dzieci: 13 Ilość zajęć łącznie: 780 Ilość godzin łącznie: 390.

7 CZĘŚĆ Nr: 5 NAZWA: Terapia pedagogiczna. indywidualnej terapii pedagogicznej Realizacja zajęć: 2 razy w tygodniu po 30 min. przez 30 tygodni. Liczba dzieci: 12 Ilość zajęć łącznie: 720 Ilość godzin łącznie: 360. CZĘŚĆ Nr: 6 NAZWA: Terapia pedagogiczna. indywidualnej terapii pedagogicznej Realizacja zajęć: 2 razy w tygodniu po 30 min. przez 30 tygodni. Liczba dzieci: 13 Ilość zajęć łącznie: 780 Ilość godzin łącznie: 390. CZĘŚĆ Nr: 7 NAZWA: Zajęcia terapeutyczne dla dzieci z zaburzeniami w zachowaniu. grupowych zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami w zachowaniu Realizacja zajęć: 1 godz. w tygodniu x 30 tygodni. Liczba dzieci: 5 grup (min. 6 osób w grupie) Ilość zajęć łącznie: 150 Ilość godzin łącznie: 150. CZĘŚĆ Nr: 8 NAZWA: Zajęcia rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową. grupowych zajęć rozwijających koordynację wzrokowo-ruchową Realizacja zajęć: 1 godz./tydz. x 30 tygodni. Liczba dzieci: 5 grup (min. 6 osób w grupie) Ilość zajęć łącznie: 150 Ilość godzin łącznie: 150. CZĘŚĆ Nr: 9 NAZWA: Zajęcia terapeutyczne z psychologiem. grupowych zajęć terapeutycznych z psychologiem Realizacja zajęć: 1 godz./tydz. x 30 tygodni. Liczba dzieci: 10 grup (min. 6 osób w grupie) Ilość zajęć łącznie: 300 Ilość godzin łącznie: 300.

8 CZĘŚĆ Nr: 10 NAZWA: Prelekcja pt.: poznaje świat-jak wspomagać rozwój dziecka. prelekcji pt.: Poznaje świat - jak wspomagać rozwój dziecka Liczba uczestników: 1 grupa (max. 50 osób) Ilość godzin: 2. CZĘŚĆ Nr: 11 NAZWA: Prelekcja pt.: Mamo! Tato! Pomóż mi zrozumieć i odkryć siebie. prelekcji pt.: Mamo! Tato! Pomóż mi zrozumieć i odkryć siebie Liczba uczestników: 1 grupa (max. 50 osób) Ilość godzin: 2. CZĘŚĆ Nr: 12 NAZWA: Prelekcja pt.: Moje dziecko idzie do szkoły. prelekcji pt.: Moje dziecko idzie do szkoły Liczba uczestników: 1 grupa (max. 50 osób) Ilość godzin: 2. CZĘŚĆ Nr: 13 NAZWA: Prelekcja pt.: Równość i tolerancja w wychowaniu. prelekcji pt.: Równość i tolerancja w wychowaniu Liczba uczestników: 1 grupa (max. 50 osób) Ilość godzin: 2. CZĘŚĆ Nr: 14 NAZWA: Konsultacje dla rodziców - logopeda. Konsultacji dla rodziców - logopeda Liczba uczestników: 75 Ilość godzin: 75.

9 CZĘŚĆ Nr: 15 NAZWA: Konsultacje dla rodziców - psycholog. Konsultacji dla rodziców - psycholog Liczba uczestników: 75 Ilość godzin: 75.