1 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

Transkrypt

1 1 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

2 Kolejną podróżą, którą odbyli uczniowie z Biadacza w ramach wielostronnego projektu Comenius - były ciepłe Włochy, a właściwie wyspa Sardynia, gdzie mieli okazję spędzić kilka dni. Cóż to za bajeczne miejsce? Przeczytajcie sami. są krajem górzystym z wyjątkiem Niziny Padańskiej w północnej części kraju na północy sięgającym Alp, a na południu Morza Śródziemnego. Do Włoch należą Sycylia, Sardynia, Elba oraz około 70 mniejszych wysp. Na terenie Włoch znajdują się dwa niezależne państwa: Państwo Watykańskie w Rzymie i Republika San Marino. Półwysep Apeniński stanowił niegdyś samo serce rozległego Imperium Rzymskiego, którego imponujące dziedzictwo obecne jest w archeologii, kulturze i literaturze. To także tutaj narodziły się humanizm i renesans. Europejską myśl polityczną, filozofię i sztukę kształtowały takie umysły jak Niccolò Machiavelli, Dante Alighieri, Leonardo da Vinci oraz Galileusz. : Rzym : Demokracja Koloseum AMFITEATR FLAWIUSZÓW : prezydent Giorgio Napolitano : Euro : 71. na świecie całkowita km² wody śródlądowe 2,36% : 17 marca 1861 : 25 marca 1957 : katolicyzm 2 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

3 jest drugą co do wielkości wyspą na Morzu Śródziemnym, stanowi część Włoch. Znaczną część wyspy zajmują góry i płaskowyże. Klimat jest typowo podzwrotnikowy - zimy są łagodne Flaga Sardynii jest specyficza i ma swoją historię. Ppoczytaj na i deszczowe, lata gorące i suche. Mieszkańcy mogą dynii cieszyć się słońcem aż przez 300 dni w roku. W całej Sardynii odnaleźć można pozostałości cywilizacji nuorskiej. Zachowało się ponad 700 nuragi, megalitycznych budowli w kształcie ściętego stożka, które do dzisiaj emocjonują naukowców. Sardynia wyróżnia się też kuchnią na bazie lokalnych produktów. Sardyńczycy lubią się bawić. Siesta na Sardynii trwa od 13 do 17 każdego dnia. W tym okresie wszystko jest zamknięte z wyjątkiem kilku sklepów otwartych na wyspie. Na stacji benzynowej zatankujemy, płacąc tylko gotówką w automacie. Karty nie działają. Restauracje są otwarte od godziny 18, ale zjeść można zazwyczaj od 19. : Cagliari : ok. 25 tys.km² : 1.6 mln : sardyński i włoski : Sassari, Nuoro, Oristano, Alghero, Olbia 3 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

4 W tym mieście znajdowało się lotnisko, z którego odebrały nas rodziny. Kojarzy nam się pysznymi kanapkami, nastrojowym portem i zakupami. Tutaj znajdowała się szkoła do której uczęszczają nasi rówieśnicy. Zwiedzaliśmy rynek, Palazzo Ducale (Pałac Książęcy) i odwiedziliśmy władze miasta. Mogliśmy posłuchać koncertu gitarowego w Villa Mimosa i pokibicować na meczu koszykówki. Miejscowość i gmina we Włoszech, w regionie Sardynia, w prowincji Sassari.. Na pewno zapamiętamy czyste plaże, błękitną wodę i naszą kąpiel. Widok morza z tego miejsca zrobił na nas piorunujące wrażenie. Mamy sporo zdjęć z tego miejsca. Koordynatorzy projektu stanowią świetne dopełnienie włoskiego krajobrazu. Karmen i Stefania jak zawsze uśmiechnięte. 4 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

5 Krótki makaron o kształcie muszli. Można go nadziewać np. mięsem mielonym. Zwężająca się spirala. Wstążki podawane z truflami i masłem. Olga Wajer 5 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

6 Nasz dzień rozpoczynał się od godziny 6:50, zjadłyśmy śniadanie i zaczęłyśmy przygotowywać się na wycieczkę. Pod hotel podwiozła nas mama Asi. Po godzinnym oczekiwaniu na autokar wyruszyliśmy do przepięknego Stintino, ku naszej radości mogłyśmy się kąpać w morzu. Następnie pojechaliśmy do Capo Caccia, gdzie był piękny widok na zatokę Porto Conte. A zdjęć z kąpieli nie pokażemy. Przyjechaliśmy do Alghero, a gdy już zjedliśmy lunch i pyszne lody, mieliśmy czas wolny na zwiedzanie, kupienie pamiątek i pocztówek. Przechadzaliśmy się po tamtejszych sklepikach i trafiliśmy do raju, który ciężko nam było opuścić. W krainie żelków. 6 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

7 Po zakupieniu potrzebnych rzeczy pojechaliśmy do domów. Dotarłyśmy na miejsce i zaczęłyśmy się z Asią szykować się do pizzerii oraz na dyskotekę. Była tam cała comeniusowska grupa. Na początku dostaliśmy margherittę, później tą samą pizzę, ale z frytkami na wierzchu. Wszyscy byli zaskoczeni oprócz naszych gospodarzy. To jeszcze nie koniec niespodzianek. Gwoździem wieczoru była pizza z nutellą! Po kolacji zeszliśmy na dół, gdzie była dyskoteka. Około 23 pojechaliśmy do domu. Następnego dnia w sobotę wyjechałyśmy do szkoły (tak, oni się uczą w weekend). Na jednej z lekcji uczyliśmy się jak oddzielić gluten. Później miałyśmy matematykę, plastykę i dwie godziny wuef-u. Podczas przerw nie wychodziło się z klasy, tylko nauczyciele przychodzili do nas. Co ciekawe na wuet-ie dziewczyny nie ćwiczyły, tylko siedziały na ogromnych schodach. Po lekcjach zjadłyśmy z Asią obiad i pojechałyśmy do miasta, Plan lekcji od poniedziałku do soboty. Pizza z nutellą spotkałyśmy się z częścią comeniusowskiej grupki. Kilka godzin chodzenia po sklepach wystarczyło, by zgłodnieć. Nasi gospodarze zaprowadzili nas do lokalu, w którym dostaliśmy ogromne bułki (podobne do hamburgerów, ale większe). Ja otrzymałam taką z frytkami i sosem. W ostatni dzień spotkałyśmy się z Letizią i Karoliną, aby zwiedzić Castelsardo, gdzie był mały zamek z którego widać było miasteczko i piękne morze. Na koniec udaliśmy się na 3- godzinny mecz koszykówki. Przyszedł czas na pożegnalną kolację. Było ciężko, ponieważ na tej pięknej wyspie, przeżyłam wspaniałą przygodę. Zobaczyłam wiele pięknych miejsc, które pokazali nam nasi gospodarze. Pobyt we Włoszech będę bardzo dobrze wspominać, bo żyją tam wspaniali ludzie, tworzący cudną atmosferę. Olga Wajer 7 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

8 Podczas wyjazdu na wymianę do Włoch miałam okazję poznać rodzinę włoską, u której mieszkałam. Moja włoska mama miała na imię Laura. Pracuje w supermarkecie jako sprzedawczyni. Mój włoski tata miał na imię Stefano. Pracuje w biurze. Miałam również włoskie rodzeństwo. Jednego braciszka i siostrę! Mój braciszek nazywa się Francesco, a siostra ma na imię Sara. Francesco ma 8 lat, a Sara 14. Bardzo polubiłam tę moją drugą rodzinę. Są bardzo mili i przyjaźni. Czułam się u nich w domu jak u siebie. Mam nadzieję, że kiedyś będę tam mogła wrócić! Okazało się, że są oni bardzo podobni do mojej rodziny, mimo, że mieszkają w innej części Europy. Ja i Sara lubimy te same rzeczy: jedzenie, muzykę, mamy te same zainteresowania. I mamy podobne charaktery Francesco jest bardzo podobny do mojego brata. Oboje bardzo lubią klub sportowy FC Barcelona, a ich ulubionym piłkarzem jest Messi. Natomiast nasi rodzice słuchają podobnej muzyki, oglądają te same filmy. Nasze mamy bardzo lubią Laurę Pausini. Bardzo się przywiązałam do mojej przybranej rodziny. Cieszę się, ponieważ utrzymujemy nadal kontakt i mam nadzieję, że dalej tak będzie. 8 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu Stefania Felix

9 Pierwszego dnia we Włoszech przywitano mnie niezwykle miło. Moja gospodyni Letizia przygotowała duży brystol z napisem Welcome Karmen. Bardzo mnie to mile zaskoczyło. Jej rodzice byli również mili i bardzo ich polubiłam. Od razu gdy wyszliśmy z lotniska zabrali mnie do miasta Alghero. Zjedliśmy tam pyszne lody. Później pojechaliśmy do domu. Mieszkali oni bliźniaczym domu, gdzie czekała mnie niespodzianka. Okazało się, że moja gospodyni ma brata bliźniaka, który miał na imię Eryk. Rozpakowałam się. Leti spytała się mnie, czy namalujemy coś, nieśmiałam odmówić, więc zgodziłam się. Po namalowaniu umyłam się i poszłyśmy spać. Rano obudziłyśmy się około Zjadłyśmy bardzo syte śniadanie i poszłyśmy do szkoły, gdzie bardzo miło nas przywitali. Gdy wróciliśmy do domu, zjadłyśmy obiad. Była nią pizza. Poznałam też kuzynkę Leti i jej mamę. Trzeciego dnia pojechaliśmy pozwiedzać Alghero i wziąć kąpiel w morzu. W niedzielę pojechaliśmy do różnych miast i podziwiałyśmy wiele pięknych miejsc. Byliśmy też na dyskotece. Bardzo polubiłam tę rodzinę, są naprawdę mili. Już nie potrafię się doczekać ich przyjazdu. Karmen Puscz 9 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

10 Letizia ma 13 lat. Jest przemiłą osobą. Nie jest zbyt wysoka, ale za to bardzo ładna. Mieszka na peryferiach miasta ze swoją 18-letnią siostrą, mamą, tatą i kotem Gatzu. Świetnie mówi po angielsku, ponieważ jej mama pracuje we włosko-amerykańskiej firmie, a dziadek wykładał na uniwersytetach we Włoszech i Ameryce. Podczas mojego pobytu zdążyłam zauważyć, że kocha muzykę. Kiedy byłyśmy w domu, bez przerwy słyszałam piosenki jej ulubionego zespołu, czyli Maroon 5. Jej ulubionym pisarzem jest Nicolas Sparks. Wiem to, ponieważ razem z Olgą i jej włoską gospodynią, czyli Asią pojechałyśmy na zakupy. Poszłyśmy do sklepu z książkami i płytami i wtedy dowiedziałam się co nieco o Letizii. 10 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu Karolina Gajęcka

11 Asia Pistidda - tak nazywała się moja 13-letnia gospodyni. Miałam okazję pomieszkać u niej kilka dni. Jej rodzina była bardzo gościnna, niczego mi nie brakowało. Jej pasją jest taniec. Ma wielu przyjaciół, niektórych poznałam. Nie mogłam się tam nudzić, ponieważ w ciągu mojego pobytu starała mi się pokazać jak najwięcej. Przyjaźni się z Letizią, u której była Karolina, dzięki temu częściej się widywałyśmy. Razem pojechałyśmy do Castelsardo zobaczyłyśmy tam mały zamek, z którego widok był na piękne morze. Cieszę się, że miałam okazję tam pojechać, ponieważ poznałam nowych ludzi, zwiedziłam w pewnej części wyspę i mam nadzieję, że jeśli nasze gospodynie przyjadą do nas, będą miały pełno wrażeń tak jak i my. Olga Wajer 11 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

12 Będąc we Włoszech, gościłam kilka dni u Giulii. Giulia ma 12 lat jest bardzo sympatyczna i wesoła. Codziennie trenuje swoje hobby czyli pływanie, w jej pokoju znajduje się dużo dyplomów i medali, a ściany są całe w zdjęciach. Nadaje to domowi miłą atmosferę, czułam się w nim jak u siebie. Giulia ma młodszą siostrę Martinę, która mimo że nie umiała mówić po angielsku, często się do mnie uśmiechała. Mama dziewczynek Mariangela jest bardzo pozytywną osobą. Pracuje w drogerii, dostałam od niej w prezencie świetne perfumy. Jest wierną fanką drużyny Juventus, razem oglądałyśmy mecze. Tata Marcello podczas podróż samochodem opowiadał mi historię miasta i zabytków. W domu mieszkała również mama Mariangeli czyli babcia Giulii. Gotowała nam pyszne obiady i pomagała w pracach domowych. Bardzo podobał mi się pobyt w rodzinie Włoszki. Nadal mamy ze sobą dobry kontakt. Mam nadzieję, że pobyt w Polsce Gulia będzie wspominała również ciepło jak ja pobyt w jej domu. Małgosia Twardawska 12 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

13 Piękna pogoda, dookoła palmy. Wsiadamy do auta i jedziemy. Jedziemy bardzo szybko, bo 140km/h. Jestem jeszcze bardziej przestraszona, kiedy widzę, że przy tej prędkości można pisać sms. I tam tak jeżdżą wszyscy, więc o wypadek nie trudno. Kierowcy nie zwracają uwagi na pieszych, a piesi na nich. Idą sobie po ulicy, jakby to było normalne. Kolejną rzeczą jest to, że w szkole chyba nie ma ucznia, który by nie miał iphona. Nawet na uroczystym obiedzie u dziadków Letizi głównym tematem była elektronika, a 80-letnia babcia miała iphona. Nie tylko ja zauważyłam, że włoskie rodziny jedzą posiłki na plastykowych talerzykach i piją z plastykowych kubków. Kiedy zapytałam, czy nie uważają, że to jest nieekologiczne, powiedzieli, że tak, ale się już przyzwyczaili. Najbardziej niemiłą wiadomością było to, że moja włoska rodzina nie wiedziała, gdzie leży Polska i czy ma dostęp do morza. Na koniec dodam, że podczas całego pobytu nie widziałam nikogo, ani jednej osoby, która by jechała na rowerze. Nasi uczniowie przy uczniach z Włoch to aniołki. Na lekcjach w szkole, w której byliśmy było tak głośno, że nic nie słyszałyśmy. A nauczyciele na to nie reagowali. Traktowali to jak zwyczajną rzecz. Ciekawe, jak zareagują nasze włoskie gospodynie, jak przyjdą do nas na lekcje i usłyszą jedynie ciszę? 13 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu Karolina Gajęcka

14 Język włoski to jeden z języków romańskich. Jako język urzędowy jest używany w San Marino, Watykanie oraz we Włoszech. Znajomość tego języka w Polsce wynosi zaledwie 2%. W samych Włoszech używa go około 30 mln ludzi (co stanowi nieco ponad 50% ludności). W Polsce jest tak mało popularny, ponieważ należy do innej klasyfikacji genetycznej języków. To znaczy, że nie ma prawie żadnych wspólnych cech z językiem polskim, choć pod paroma względami są podobne np.: jako jeden z niewielu języków ma 7 przypadków (deklinacji) jak język polski. Gorzej jest już z czasami. W polskim mamy ich 3, we włoskim aż Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu Ciao! - cześć! Scussi - przepraszam Boungiorno - dzień dobry Come Ci chiami? - Jak się nazywasz? Buonasera - dobry wieczór Mi chiamo Jan - Mam na imię Jan. Arrivederci - do widzenia Quanti anni hai? - Ile masz lat? Si - tak No - nie Ho venti nove anni - Mam 29 lat Per Favore - proszę Do dove sei? - Skąd jesteś? Grazie - dziękuję Sono della Polonia - Jestem z Polski Mateusz Langos

15 15 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

16 W oczekiwaniu na oficjalne przemówienie przedstawicieli gminy i upragnione, włoskie lekcje. 16 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

17 Lekcja informatyki kkk Sala do lekcji muzyki Pani E. Molenda i Karmen na tle gazetki z projektu Artystyczne prace włoskich uczniów Gazetka o Polsce we włoskiej szkole 17 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

18 Po angielsku: pomegranate Po włosku: melagrana Granat kocha gorący i suchy klimat. Rośnie nie tylko w ogródku. Wyglądem przypomina duże jabłko, lecz jadalne są tylko nasiona, które schowane są pod twardą skórką. Niezwykle soczyste i słodkie o galaretowatej konsystencji. To z nasion otrzymuje się syrop zwany grenadyną. Po angielsku: BrE aubergine AmE eggplant Po włosku: melanzana Roślina ta znana jest jako oberżyna lub bakłażan, ale ma także inne nazwy: gruszka miłosna, jajko krzewiaste i bakman. Pochodzi z tropikalnej Afryki, Egiptu, Arabii i Indii. W Polsce uprawiana wyłącznie w sprzyjających warunkach mikroklimatycznych, na Sardynii obecna w każdym przydomowym ogródku. 18 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

19 Po angielsku: prickly pear Po włosku: fico d'india Owoce mięsiste, soczyste, doskonale gaszą pragnienie. Dostępu do nich broni skórka z małymi kolcami, dlatego owoce należy obierać przy pomocy noża i widelca. Efektownie prezentują się w misce. Po angielsku: rubber plant Po włosku: Pianta di ficus Chluba gospodyń domowych z Polski doskonale czuje się w podzwrotnikowym klimacie. Tekst i zdjęcia Adam Żołądź 19 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu

20 "Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja ta odzwierciedla stanowisko autorów, Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną. The project has been funded by European Commission. This publication reflects the authors stance, therefore the European Comission is not responsible for the content of the above work. 20 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Biadaczu