OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO WZGLĘDEM JEGO CZŁONKÓW
|
|
- Jadwiga Wasilewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prawo Kanoniczne 57 (2014) nr 1 S. BOŻENA SZEWCZUL WNO Wydział Prawa Kanonicznego Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO WZGLĘDEM JEGO CZŁONKÓW Treść: Wprowadzenie. 1. Nabycie praw i obowiązków w instytucie. 2. Obowiązki instytutu względem członków Zapewnienie praw wynikających z natury i godności ludzkiej Pismo Święte i Concilium Vaticanum II Formacja ludzka zakonników Życie codzienne. 3. Zdanie sprawy z zarządu duszami. 4. Inne obowiązki instytutu. Zakończenie. Wprowadzenie W instytutach życia konsekrowanego oraz stowarzyszeniach życia apostolskiego, których członkowie zobowiązują się do praktykowania trzech rad ewangelicznych: czystości ubóstwa i posłuszeństwa, wielką wagę przywiązuje się przede wszystkim do obowiązków ich członków wynikających z podjęcia rad ewangelicznych i przynależności do konkretnego instytutu lub stowarzyszenia. O obowiązkach tych nieustannie się przypomina i je egzekwuje. Natomiast niezmiernie rzadko mówi się o prawach osób konsekrowanych, a tym samym o obowiązkach instytutów i stowarzyszeń wobec nich. Taki brak symetrii między prawami i obowiązkami osób konsekrowanych jest w pewnej mierze wynikiem ustawodawstwa Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1917 roku, którego tylko jeden tytuł O obowiązkach i przywilejach zakonników 1 traktował o obu tych sprawach łącznie. Tym samym brakowało w prawodawstwie kanonicznym chociażby wzmianki o prawach zakonnika 1 KPK/1917, kan
2 40 S. B. SZEWCZUL [2] jako osoby oraz osoby konsekrowanej, a także o obowiązkach instytutów zakonnych względem swoich członków. Obowiązujący Kodeks Prawa Kanonicznego z 1983 roku mówi wyraźnie nie tylko o obowiązkach zakonników, ale i o ich prawach w II Księdze pt. Lud Boży, III części dotyczącej instytutów życia konsekrowanego i stowarzyszeń życia apostolskiego, w jej IV rozdziale zatytułowanym Obowiązki i prawa instytutów oraz ich członków 2. Niestety, mimo tak wyraźnego eksponowania przez prawodawcę praw zakonników zagadnienie to nie przyjęło się na gruncie życia konsekrowanego nadal tylko wyjątkowo pisze się, a jeszcze mniej mówi o prawach osób konsekrowanych. Tymczasem norma kanonu 670, należącego do wspomnianego IV rozdziału, przypomina o przysługującym zakonnikom prawie do zapewnienia im przez instytut tego wszystkiego, co służy osiągnięciu celu łączącego się z ich powołaniem 3. W związku z dość ogólnikowym unormowaniem zawartym w kanonie 670 zamysłem niniejszego artykułu jest wskazanie przynajmniej niektórych ważniejszych obowiązków, jakie instytut powinien wypełniać względem swoich członków za pośrednictwem odpowiednich przełożonych. Podjęty temat, jak wynika z dostępnej znikomej literatury, nie stanowi dla kanonistów pociągającego przedmiotu badań. Można się zastanawiać, czy przyczyną tego braku zainteresowania jest zupełna klarowność i bezproblematyczność zagadnienia, a stąd brak potrzeby dociekań i komentarzy, czy też materia pozostaje nazbyt delikatna i dlatego w szczegółach pozostawiona wyłącznie prawu własnemu instytutów, a jeszcze dokładniej relacjom między konkretnym zakonnikiem i jego przełożonymi. 2 KPK/1983, kan KPK/1983, kan. 670: Instytut powinien zapewnić swoim członkom wszystko, co zgodnie z postanowieniami konstytucji konieczne jest do osiągnięcia celu, związanego z ich powołaniem ; G. di Mattia, Commentario (c. 670), w: Comentario exegético al Código de Derecho Canónico, vol. II/2, Pamplona 2002, s
3 [3] OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO Nabycie praw i obowiązków w instytucie Zakonnik zobowiązuje się do zachowania trzech rad ewangelicznych w wyniku złożonych publicznych ślubów zakonnych, zaś członkowie instytutów świeckich oraz stowarzyszeń życia apostolskiego w wyniku ślubów lub innych świętych więzów. Jednocześnie zostają oni włączeni do instytutów lub stowarzyszeń z prawami i obowiązkami określonymi w prawie powszechnym i własnym oraz są konsekrowani Bogu 4. Składający czasową profesję zakonną lub czasowe więzy nie stają się jeszcze pełnoprawnymi członkami instytutu i stąd nie posiadają wszystkich praw i obowiązków właściwych profesom wieczystym. Nie mają oni zazwyczaj biernego prawa wyborczego i tym samym nie mogą być wybierani do pełnienia urzędów 5. Jednak wraz z upływem czasu i oni dopuszczani są do złożenia profesji wieczystej 6. Kanon 654 Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1983 roku, podając definicję profesji, wyraźnie podkreśla równoczesne z obowiązkami nabycie przez zakonników także praw 7. Tym samym instytut zobowiązany jest zapewnić swym członkom środki do jak najpełniejszej realizacji celu ich własnego powołania na drodze realizacji charyzmatu instytutu. 2. Obowiązki instytutu względem członków Celem życia każdej osoby konsekrowanej, niezależnie od tego, do jakiego instytutu przynależy jak podaje kanon 573 KPK/1983 r. jest dokładniejsze naśladowanie Chrystusa ukazanego w Ewangelii, wyrażone w konstytucjach instytutu, a tym samym osiągnięcie doskonałej miłości, czyli świętości życia i zapowiadanie już tu, na ziemi, niebie- 4 KPK/1983, kan. 654; J. Beyer, La vita consacrata della Chiesa charisma e diritto, w: AA. VV., La legge per l uomo. Una Chiesa al servizio, Roma 1979, s A. Calabrese, Istituti di vita consacrata e società di vita apostolica, Città del Vaticano , s KPK/1983, kan KPK/1983, kan. 654: Przez profesję zakonną członkowie zobowiązują się publicznym ślubem do zachowania trzech rad ewangelicznych, zostają konsekrowani przez posługę Kościoła Bogu i włączeni do instytutu z prawami i obowiązkami określanymi w prawie.
4 42 S. B. SZEWCZUL [4] skiej chwały poprzez stawanie się w Kościele jej wyraźnym znakiem 8. Dlatego też podstawowym prawem zakonników jest otrzymanie od instytutu pomocy w tym względzie, a obowiązkiem instytutu jest jej udzielenie. Już podczas erygowania np. domu zakonnego i konstytuowaniu się wspólnoty obowiązkiem przełożonych jest wzięcie pod uwagę zgodnie z kan. 610 tego, czy instytut będzie miał w nowym domu możliwość zapewnienia członkom wspólnoty prowadzenia życia w pełni zakonnego, zgodnego z duchem i celem instytutu. Powinno się także mieć na względzie możliwość odpowiedniego zaradzenia potrzebom materialnym zakonników w nowo erygowanym domu. Jeśliby w zakładanym domu nie było perspektyw na zaspokojenie podstawowych potrzeb i właściwej formacji zakonników, to domu nie można założyć Zapewnienie praw wynikających z natury i godności ludzkiej Naśladowanie Chrystusa przez osoby konsekrowane kojarzy się obecnie najczęściej z dorastaniem do przyjęcia Jego duchowej postawy wyrażającej się w życiu czystym, ubogim i posłusznym woli Ojcu, głoszeniu Królestwa Bożego oraz czynieniu ludziom dobrze 10. Dlatego tak dużo mówi się przede wszystkim o formacji duchowej członków instytutów i stowarzyszeń życia apostolskiego, zapominając najczęściej o konieczności naśladowania także człowieczeństwa Chrystusa i jednocześnie o obowiązkach instytutu z tym związanych. Na wymiar formacji ludzkiej praktyczne nie zwraca się większej uwagi w życiu osób konsekrowanych. Jeżeli istnieje on nawet w założeniach tzw. ratio formationis poszczególnych instytutów, to w procesie rzeczywistej formacji, a raczej w życiu codziennym, praktycznie zanika. Można czasem odnieść wrażenie, że w ramach formacji zakonnej wręcz podejmuje się walkę z naturą ludzką i jej wymogami, próbując zepchnąć ją na dalszy plan, a na pierwsze miejsce wysunąć formację duchową, naukową, praktyczną i apostolską. Tymczasem prawodawca w kan. 8 KPK/1983, kan , kan , kan J. Torres, Le case religiose, Roma , s KPK/1983, kan. 577.
5 [5] OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO dotyczącym nowicjuszy, a więc tych, którzy rozpoczynają swe życie w instytucie, wyraźnie zaznacza, że mają być oni kształtowani przede wszystkim w nabywaniu cnót ludzkich, następnie chrześcijańskich, a w dalszej kolejności tych właściwych dla realizacji charyzmatu danego instytutu. Tak więc na pierwszym miejscu stawia się formację ludzką i to nie tylko na etapie nowicjatu 11. W tym miejscu, aby nie popaść w rutynowe opisywanie kształcenia zakonnego dotyczącego głównie formacji duchowej, którego zapewnienie najczęściej przyjmuje się za podstawowy obowiązek instytutu względem członków, trzeba więcej miejsca poświęcić obowiązkowi formacji ludzkiej. Został on zapomniany przez instytuty, a polega na zagwarantowaniu osobom konsekrowanym możliwości rozwoju ich człowieczeństwa i respektowania ich prawa do zachowania ludzkiej godności, aby mogli w wolności dążyć do pełni człowieczeństwa na obraz Chrystusa. Stwierdzenie to może wydawać się przesadne w dzisiejszych czasach, szczególnie w odniesieniu do życia konsekrowanego, gdyż o prawach człowieka mówi się w świecie bardzo wiele i nikt nie wspomina o ich zapomnieniu w tym środowisku. Żeby jednak nie opierać się jedynie na podobnym wrażeniu i opiniach odbiegających od codziennego życia zakonników borykających się jednak z nierespektowaniem wspomnianego prawa, można się powołać na teksty S.M. Alonso Rodrigueza, autora, który już w latach osiemdziesiątych podejmował temat praw ludzkich w życiu konsekrowanym 12, jak również pisał o wykonywaniu władzy w instytutach zakonnych i promocji praw osoby Kongregacja Instytutów Życia Konsekrowanego i Stowarzyszeń Życia Apostolskiego, Instrukcja o wskazaniach dotyczących formacji w instytutach zakonnych «Potissimum institutioni» , w: Życie konsekrowane w dokumentach Kościoła. Od Vaticanum II do Ripartire da Cristo (red. K. Wójtowicz), Kraków , nr 45, (odtąd PI); B. Boccardelli, La dignità del religioso e la potestà del superiore nel nuovo Codice di Diritto Canonico, Il Diritto Ecclesiastico 97(1986) S.M. Alonso Rodriguez, Diritti umani e vita consacrata, w: Dizionario Teologico della Vita Consacrata, dir. A.A. Rodríguez, J.M. Canals Casas, Milano 1994, s S.M. Alonso Rodriguez, Autorità religiosa e promozione dei diritti della persona, Vita Consacrata 26(1990)
6 44 S. B. SZEWCZUL [6] W polskiej literaturze nie podejmuje się zagadnienia praw zakonników do ludzkiej godności i obowiązku instytutu zabezpieczenia tych praw, wychodząc zapewne z założenia, że ta dziedzina jest w pełni uporządkowana, oczywista i nie potrzebuje podnoszenia w literaturze i poprawy w rzeczywistości życia. Tymczasem dokładniejsze przyjrzenie się codziennemu bytowaniu zakonników, a zwłaszcza sióstr zakonnych, pozwala zauważyć wiele przypadków naruszania przez instytut podstawowego prawa swych członków do ich ludzkiej godności, które stanowi punkt wyjścia dla pozostałych praw Pismo Święte i Concilium Vaticanum II Z obowiązujących norm kodeksowych wynika, że osoby konsekrowane dzięki podjęciu rad ewangelicznych powinny bardziej niż inni wierni dążyć do doskonalszego naśladowania Chrystusa także w jego człowieczeństwie ukazanym w Ewangelii i wyrażonym w konstytucjach instytutu 14. Co więcej, naśladowanie Chrystusa-Człowieka ma stanowić ich najwyższą regułę 15. Dlatego też życie konsekrowane może być najlepszą szkołą humanizmu, a śluby zakonne lub inne więzy powinny doprowadzić osoby konsekrowane do poznania człowieczeństwa Chrystusa i stawania się ludźmi doskonałymi według pełni Chrystusa, jak sugeruje św. Paweł Apostoł w liście do Efezjan 16. Podobnie dokumenty Soboru Watykańskiego II przypominają, że Chrystus w tajemnicy Wcielenia objawił w pełni człowieka samemu człowiekowi, a przyjęta w Nim natura ludzka została wyniesiona do wysokiej godności 17. Dodaje się także wyraźnie, że każdy, kto idzie za Chrystusem, doskonałym Człowiekiem, sam również staje się 14 KPK/1983, kan. 573, PC 2a; KPK/1983, kan Ef 4, 13: aż dojdziemy wszyscy razem do jedności wiary i pełnego poznania Syna Bożego, do człowieka doskonałego, do miary wielkości według pełni Chrystusa ; S.M. Alonso Rodriguez, Diritti umani e vita consacrata, s Sobór Watykański II, Konstytucja duszpasterska o Kościele w świecie współczesnym «Gaudium et spes», w: Sobór Watykański II, Konstytucje, dekrety, deklaracje. Tekst polski. Nowe tłumaczenie, Poznań 2002, nr 22, s. 541 (odtąd: GS).
7 [7] OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO 45 w sposób pełniejszy człowiekiem 18. Zobowiązanie się do realizacji rad ewangelicznych nie zniewala osoby konsekrowanej, gdyż jest to oddanie się na wolność Bogu, jak podaje Konstytucja dogmatyczna o Kościele Lumen gentium 19. Zaś w odniesieniu do zakonników w dekrecie o przystosowanej do współczesności odnowie życia zakonnego Perfectae caritatis wyjaśnia się przy okazji ślubu posłuszeństwa, że praktykowanie go nie może umniejszać godności osoby ludzkiej, ale powinno przyczyniać się do jeszcze pełniejszej dojrzałości i wolności zakonników jako dzieci Bożych. Przełożonym zakonnym przypomina się jednocześnie, że mają kierować podwładnymi, odnosząc się z szacunkiem do ich ludzkiej godności, mając na uwadze to, że zdadzą kiedyś sprawę przed Bogiem z dusz sobie powierzonych 20. Zaś w konstytucji Gaudium et spes podaje się, że godność człowieka wymaga, aby podejmował on działania w sposób w pełni świadomy i będący wynikiem wolnego wyboru, czyli osobowo, a więc bez przymusu zewnętrznego i ślepego popędu wewnętrznego, lecz poruszony od wewnątrz Formacja ludzka zakonników W kontekście formacji ludzkiej zmierzającej do ukształtowania zakonników na wzór Chrystusa-Człowieka można postawić pytanie: Dlaczego tak wielu z nich mimo realizacji rad ewangelicznych pozostaje ludźmi niedojrzałymi, nie umiejącymi myśleć samodzielnie, podejmować działań z całą odpowiedzialnością i wolnością, kochać miłością ludzką i bożą jak Chrystus, cierpiąc w rzeczywistości na zagubione poczucie swej ludzkiej godności. Dlaczego wielu zakonników 18 GS 41; LG 43; Paweł VI, Przemówienie Magno gaudio, 23 V 1964, AAS 56(1964) ; tekst polski w: Charyzmat życia zakonnego. Przemówienia i dokumenty. Wybór i opracowanie A. Żuchowski, T. Sułowska, Poznań-Warszawa 1974, s LG 44, 1: [chrześcijanin podejmujący rady ewangeliczne B. Szewczul] oddaje się on całkowicie na wolność umiłowanemu nade wszystko Bogu. 20 Hbr 13,17; Św. Benedykt z Nursji, Reguła, 2, 6; Sobór Watykański II, Dekret o przystosowanej do współczesności odnowie życia zakonnego «Perfectae caritatis», w: Sobór Watykański II, Konstytucje, dekrety, deklaracje. Tekst polski. Nowe tłumaczenie, Poznań 2002, nr 14, s GS 17.
8 46 S. B. SZEWCZUL [8] nie czuje się zrealizowanymi w ich ludzkim wymiarze, dlaczego nie są autentyczni, doświadczają, że nie są sobą, a w ostateczności czują się nieszczęśliwi? Dlaczego formacja zakonna, we wszystkich swych wymiarach, a zwłaszcza wspomniany ślub posłuszeństwa, nie sprzyjają osiąganiu przez zakonników coraz pełniejszej dojrzałości 22? Życie codzienne Wydaje się, że szukając odpowiedzi na postawione wyżej pytania oraz te nie zadane, można ponownie odwołać się do dociekań S.M. Alonso Rodrigueza i powtórzyć za nim, że zarówno zachowania osobowe jak i rozumienie struktury życia zakonnego oddaliły się w sposób wyraźny od swego pierwotnego modelu, którym jest sam Jezus Chrystus Jego Żywa Osoba. W praktyce naśladuje ono inne modele, gubiąc się w drobiazgach, zwyczajach, tradycjach, elementach drugorzędnych i prawach, do których jest ślepo przywiązane. Stąd straciło z horyzontu potrzebę upodobnienia się do osoby Chrystusa i dążenie do zwracania większej uwagi na przejęcie przez zakonników jak najwięcej elementów z człowieczeństwa Chrystusa 23. Poza tym przesadne czy nawet można by rzec obsesyjne koncentrowanie się na tzw. radach (ewangelicznych), faktycznie pozbawionych odniesienia do Osoby żywego Chrystusa i istotnego wymiaru Jego życia, ogranicza życie konsekrowane tylko do prostego, ascetycznego ćwiczenia doskonałości i pozbawia tym samym tożsamości chrystologicznej. Z tej właśnie deprawacji pochodzą wszystkie inne braki dotyczące istotnych elementów życia zakonnego. Trzeba jednocześnie zauważyć, że jeżeli życie zakonne traci swą tożsamość ewangeliczną, to jednocześnie nie jest ono zdolne do formowania dojrzałej i wolnej osoby ludzkiej. Staje się wówczas niebezpieczną, zinstytucjonalizowaną deformacją 24. Dla przykładu można wspomnieć o skutkach niewłaściwej realizacji rady ubóstwa. Niektórzy przełożeni w praktykowaniu ewange- 22 S.M. Alonso Rodriguez, Diritti umani e vita consacrata, s Tamże, s Tamże.
9 [9] OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO 47 licznego ich zdaniem ubóstwa przywiązują wielką wagę do zbytniej oszczędności, popadając w zwykłe skąpstwo i myląc je z prawdziwym, właściwie rozumianym ubóstwem, którego nie można utożsamiać z dążeniem do jak najbardziej ograniczonego wydawania pieniędzy. Z powodu mylnego pojmowania ubóstwa przez niektórych przełożonych instytutu spotyka podwładnych wiele upokorzeń nie licujących z ludzką godnością. Wydaje się czasem nawet, że zakonnicy nie mogą mieć prawa do zaspokojenia swych podstawowych potrzeb należnych każdemu człowiekowi, takich jak właściwe wyżywienie, odzież, opieka medyczna, wsparcie w podeszłym wieku, zapewnienie modlitw po śmierci 25. Z przykrością należy stwierdzić, że w tym względzie życie codzienne dostarcza zakonnikom wielu trudnych sytuacji, niemających wiele wspólnego z ich prawem do ludzkiej godności. Bo czy można odmówić zwłaszcza starszym członkom instytutów i stowarzyszeń wymaganego przez ich lekarzy odmiennego wyżywienia, diety, potrzebnych leków, wizyty u lekarza, kupna butów i ubrania, ogrzania pokoju czy kaplicy zimą tak, aby można było się modlić i godziwie funkcjonować? Tymczasem z konstytucji Lumen gentium wynika, że wyrzeczenie się dóbr będące konsekwencją podjęcia życia według rad ewangelicznych nie może stać na przeszkodzie rozwojowi osoby ludzkiej. Wprost przeciwnie, służy wielką pomocą w pogłębianiu godności ludzkiej i rozwoju dojrzałości 26. Przełożeni często tłumaczą ciągłym brakiem pieniędzy braki w zaspokajaniu podstawowych potrzeb zakonników. Jest to wymijające 25 KPK/1983, kan : Cokolwiek zakonnik nabywa własnym staraniem ale ze względu na instytut, nabywa to dla instytutu. Wszystko, co mu przysługuje z tytułu pensji, zapomogi lub ubezpieczenia, jest nabywane dla instytutu, chyba że własne prawo co innego postanawia. 26 LG 46: Dla wszystkich wreszcie powinno być jasne, że ślubowanie rad ewangelicznych, choć niesie ze sobą wyrzeczenie się dóbr, które niewątpliwie posiadają wielką wartość, nie stoi jednak na przeszkodzie rozwojowi osobowości ludzkiej, przeciwnie, z natury swojej ogromnie mu pomaga. Rady te bowiem przyjęte dobrowolnie, stosownie do osobistego powołania każdego, przyczyniają się niemało do oczyszczenia serca i do wolności duchowej, podsycając ustawicznie żar miłości, szczególnie zaś zdolne są, jak to poświadcza przykład tylu świętych założycieli, ukształtować bardziej chrześcijanina do życia w dziewictwie i ubóstwie, które to życie obrał sobie Chrystus Pan, a także Matka Jego Dziewica.
10 48 S. B. SZEWCZUL [10] uzasadnienie i nielicujące z życiem oddanym Bogu. Problem ten znany był św. Benedyktowi z Nursji, który pisząc w swej Regule o trosce o podwładnych ostrzegał przełożonego wprost: A niech się nie tłumaczy ubóstwem klasztoru. Wielki zakonodawca wiedział, że jeżeli w danym klasztorze prowadzi się życie w pełni poświęcone Bogu, to jego mieszkańcom nie powinno zabraknąć tego, co niezbędne 27. Podobnie też dzieje się na innych płaszczyznach życia codziennego. Często bardziej ceni się surowość życia od miłości braterskiej, klauzurę bardziej niż kontemplację, wstrzemięźliwość od właściwie pojmowanej ewangelicznej czystości, ślepe poddaństwo bardziej niż odpowiedzialne posłuszeństwo, życie braterskie we wspólnocie natomiast ogranicza się tylko do przebywania razem i spożywania wspólnie posiłków. Przy okazji zaniedbań w formacji ludzkiej osób konsekrowanych można zauważyć pewną przykrą konsekwencję: jeżeli zniszczy się człowieka, nie ma potrzeby podejmowania i kontynuowania formacji duchowej, naukowej, praktycznej itp., bo z góry można przewidzieć, że będzie ona skazana na niepowodzenie. Jej owocność bowiem zależy od tego, czy zostanie jej poddana osoba będąca w pełni człowiekiem. Dlatego tak istotna jest w instytutach życia konsekrowanego formacja ludzka i prawodawca powszechny nie bez powodu stawia ją na pierwszym miejscu. 3. Zdanie sprawy z zarządu duszami Obowiązek przełożonych instytutu względem członków, polegający na wielkiej odpowiedzialności przed Bogiem za życie duchowe podwładnych, podnosił już św. Benedykt w swej Regule 28. KPK/1983, 27 Św. Benedykt z Nursji, Reguła, nr 2, 35-36: A niech się nie tłumaczy ubóstwem klasztoru, pamiętając, że napisano: Starajcie się naprzód o królestwo Boga i o Jego sprawiedliwość, a to wszystko będzie wam dodane (Mt 6,33) oraz na innym miejscu: Bojący się Boga nie doświadczą biedy (Ps 34[33],10); Paweł VI, Przemówienie Magno gaudio, 23 V 1964, AAS 56(1964) ; tekst polski w: Charyzmat życia zakonnego. Przemówienia i dokumenty. Wybór i opracowanie A. Żuchowski, T. Sułowska, Poznań-Warszawa 1974, s Św. Benedykt z Nursji, Reguła, nr 2, 33-35: Przede wszystkim nie wolno mu zaniedbywać ani lekceważyć zbawienia dusz, które poddano jego władzy, a troszczyć
11 [11] OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO 49 nawiązując do tradycji monastycznej, ujmuje go w kan. 618 i 619, zwracając uwagę na konieczność wykonywania przez przełożonych instytutu władzy w duchu służby i z uległością woli Bożej, ponieważ tylko w ten sposób instytut może właściwie spełnić ciążący na nim obowiązek zapewnienia członkom osiągnięcia celu ich powołania. Z kanonów KPK/1983 dotyczących praw i obowiązków instytutów i ich członków wynika, że najważniejszą regułą życia zakonników oprócz naśladowania Chrystusa ukazanego w Ewangelii i konstytucjach instytutu jest kontemplacja rzeczywistości Bożej i nieustanne zjednoczenie z Bogiem w modlitwie 29. Stąd bardzo ważnym obowiązkiem instytutu jest respektowanie tego fundamentalnego prawa członków i umożliwienie jego realizacji poprzez zapewnienie im należnego czasu i odpowiednich środków 30. Natomiast jeszcze dziś nazbyt często zdarzają się w życiu zakonnym sytuacje, kiedy w imię posłuszeństwa zakonnicy otrzymują prace nadmiernie ich angażujące, wskutek czego wpadają w forsowny aktywizm. Czasem nawet pracują w wymiarze dwóch etatów w wyniku wieloletniego przyzwyczajenia albo z braku odwagi zwrócenia się z tym problemem do przełożonych, którzy przecież w imieniu instytutu ponoszą odpowiedzialność za życie duchowe i zdrowie swych podwładnych. Tego typu absorbujące prace, nawet związane z apostolatem instytutu uniemożliwiają rozwój duchowy członków, a co za tym idzie prowadzą do zaniedbywania modlitwy, zjednoczenia z Bogiem i pełnego naśladowania Chrystusa. Zatraca się wówczas prawdziwe dobro osoby, jej równowaga duchowa i psychiczna oraz udział w życiu braterskim we wspólnocie. A co najważniejsze osoba konsekrowana nie może osiągnąć celu swego powołania, żyjąc w danym instytucie. Instytut zaś wyraźnie nie wypełnia swego obowiązku względem członków. się więcej o rzeczy przemijające, ziemskie i znikome. Niech zawsze myśli o tym, że powierzono mu rządy nad duszami i że za nie ponosi też odpowiedzialność. 29 KPK/1983, kan. 662, PC 18: Zakonnicy przez całe życie powinni wytrwale starać się podnosić na wyższy poziom swoją kulturę duchową i naukową oraz rozwijać umiejętności praktyczne, a przełożeni stosownie do możliwości niech dadzą im do tego czas i sposobność ; KPK/1983, kan : W czasie trwania tego kształcenia, członkom nie należy powierzać obowiązków i funkcji, które by w nim przeszkadzały.
12 50 S. B. SZEWCZUL [12] Innym mankamentem spotykanym w realizacji obowiązku odpowiedzialności przełożonych za dobro duchowe członków jest zbyt pobieżne rozeznawanie przez nich woli Bożej względem podwładnych, a w dodatku bez ich udziału, bez dialogu zalecanego od św. Benedykta do Soboru Watykańskiego II. Tymczasem zakonnicy jako osoby mają prawo do rozmowy z przełożonym, należnej informacji z jego strony, do tego, aby być wysłuchanymi. Osoba, która jest niewłaściwie poinformowana i nie próbuje się z nią prowadzić dialogu, staje się już niewolnikiem 31. Bywa, że w konsekwencji braku dialogu, powierza się zakonnikom zakres obowiązków, do których nie mają właściwego przygotowania. Przełożeni potrafią w takich sytuacjach nakazywać podwładnym odnoszenie się do potrzeby ducha wiary, posłuszeństwa, ofiary, konieczności niesienia codziennego krzyża. Zapominają jednak, że nie do nich należy nakładanie ciężaru krzyża podwładnym. W ten sposób przyczyniają się często do obiekcji sumienia, sprawiają szereg przykrości i powodują rozgoryczenie do samego życia zakonnego Inne obowiązki instytutu Do ważniejszych obowiązków instytutu względem członków należy zaliczyć pozostawienie podwładnym przez przełożonych należnej wolności w zakresie korzystania z sakramentu pokuty i kierownictwa duchowego przy jednoczesnym zachowaniu dyscypliny instytutu 33. Obowiązek ten z trudem przyjmuje się w życiu zakonnym, ponieważ zagadnienie to było inaczej regulowane w KPK/1917. Unormowanie Kodeksu Pio-Benedyktyńskiego sprawiało, że przełożeni i podwładni nie mieli dużego wpływu na wyznaczanego im przez ordynariusza miejsca spowiednika zwyczajnego, u którego mogli się spowiadać. 31 KPK/1983, kan. 618: [Przełożeni B. Sz.] Winni też chętnie ich wysłuchiwać i popierać wspólną inicjatywę mającą na uwadze dobro instytutu i Kościoła; B. Boccardelli, La dignità del religioso e la potestà del superiore..., s ; S.M. Alonso Rodriguez, Diritti umani e vita consacrata, s. 594; I. Iglesias, Los religiosos ante la manipulación de la libertad de l hombre, w: AA.VV., Religiosos en un mundo inhumano, Madrid 1982, s S.M. Alonso Rodriguez, Diritti umani e vita consacrata, s KPK/1983, kan
13 [13] OBOWIĄZKI INSTYTUTU ŻYCIA KONSEKROWANEGO 51 Korzystanie z posługi innych spowiedników było utrudnione 34. Jeszcze obecnie można zauważyć we wspólnotach zakonnych ducha właściwego tamtym czasom, przejawiającego się w utrudnianiu korzystania przez zakonnika z posługi spowiednika czy kierownika duchowego innego niż ten przychodzący do wspólnoty. Takie praktyki bywają skutkiem założenia, że dozwolona przez KPK/1983 należna wolność w tym zakresie może przynieść tylko niepowetowaną szkodę, np. zbytniego związania się z kierownikiem duchowym czy niepotrzebną stratę czasu. Zakończenie Z analizy norm KPK/1983 wynika, że zakonnik ma prawo oczekiwać od instytutu za pośrednictwem swych przełożonych zapewnienia środków duchowych i materialnych potrzebnych mu do realizacji powołania otrzymanego od Boga, aby móc jak najwierniej naśladować Chrystusa Boga i Człowieka. Wydaje się, że w ostatnich latach zwłaszcza ludzki wymiar tej pomocy czy inaczej kwestia ludzkiej godności osób konsekrowanych zostały mocno zaniedbane w ramach tzw. formacji zakonnej. A przecież wydaje się logicznym, że braki w formacji ludzkiej skutkują także ułomnością dwóch kolejnych etapów formacji, tj. chrześcijańskiej i zakonnej, ponieważ ogólnie wiadomym jest, że nawet Bóg buduje na naturze ludzkiej. Niedojrzały i wybrakowany człowiek zakonnik rezygnujący ze swej ludzkiej godności nigdy nie będzie mógł osiągnąć pełni swego powołania do świętości, żyjąc w instytucie zakonnym, który nie wypełnia swych obowiązków względem członków. Obligations of Consecrated Life Institute towards its members When we analyse the norms of the Canonical Law Code 1983 we can see, that religious has a right to expect from the Institute through his superiors that he will be provided with necessary spiritual and material means required for realization of the 34 KPK/1917, kan ; B. Szewczul, Kształtowanie się prawa zakonników do należnej wolności w zakresie korzystania z sakramentu pokuty i kierownictwa duchowego. (Rys historyczno-prawny), Prawo Kanoniczne 50(2007) nr 1-2, s
14 52 S. B. SZEWCZUL [14] calling obtained from God, in order to be able to truly imitate the Christ God and Man. However it seams, that especially during last years, human factor of the help, that is a question of human dignity of consecrated people, has been seriously neglected during so called monastery formation. Nevertheless it seams to be logical, that the deficiency of human formation also results the invalid formation of the two consecutive stages, that is Christian and monastic formation, since it is well known that God builds upon the human nature. Immature and defective Man-monk, who gives up his human dignity will never be able to achieve fully his vocation for sanctity, when lives in monastery institute, which does not fulfill its duties toward his members.
KODEKS PRAWA KANONICZNEGO. Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE
KODEKS PRAWA KANONICZNEGO Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE Kan. 710 -Instytut świecki jest instytutem życia konsekrowanego, w którym wierni żyjący w świecie dążą do doskonałej miłości i starają się przyczynić
FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC
SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:
ZASADY WSPÓŁPRACY OSÓB KONSEKROWANYCH Z DUCHOWIEŃSTWEM DIECEZJALNYM
ZASADY WSPÓŁPRACY OSÓB KONSEKROWANYCH Z DUCHOWIEŃSTWEM DIECEZJALNYM Kościół wie, że ostateczną normą życia zakonnego jest naśladowanie Chrystusa ukazane w Ewangelii (DZ 2), dlatego, przypominając o zadaniach
PROPOZYCJA RAMOWEGO PROGRAMU FORMACJI
STAN DZIEWIC ANEKS DO MATERIAŁÓW POMOCNICZYCH DLA KOŚCIOŁA W POLSCE PROPOZYCJA RAMOWEGO PROGRAMU FORMACJI WPROWADZENIE ISTOTA FORMACJI ŻYCIA KONSEKROWANEGO Wszyscy wierzący w sakramencie chrztu są wezwani
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
Aneks do Wskazań duszpasterskich cz. I
- 1 - Aneks do Wskazań duszpasterskich cz. I PROPOZYCJA RAMOWEGO PROGRAMU FORMACJI ISTOTA FORMACJI ŻYCIA KONSEKROWANEGO WPROWADZENIE Wszyscy wierzący w sakramencie chrztu są wezwani do naśladowania Chrystusa,
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie
XXVIII Niedziela Zwykła
XXVIII Niedziela Zwykła Dla wyeksponowania Bożej Mądrości wobec ludzkiego rozumu, Jezus buduje paradoksalną dysproporcję: za przykład stawia wielbłąda, zwierzę juczne, wytrwałe w pracy i wytrzymałe na
XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu
XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu Jan Paweł II ustanowił Światowy Dzień Życia Konsekrowanego 2 lutego Kościół obchodzi
ARTYKUŁ 36 KONSTYTUCJI GENERALNYCH FRANCISZKAŃSKIEGO ZAKONU ŚWIECKICH (tekst oparty o opracowanie włoskie - z pewnymi zmianami i dodatkami)
ARTYKUŁ 36 KONSTYTUCJI GENERALNYCH FRANCISZKAŃSKIEGO ZAKONU ŚWIECKICH (tekst oparty o opracowanie włoskie - z pewnymi zmianami i dodatkami) Omówienia powyższego Artykułu dokonał O. Robert Rabka OFM Cap,
MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE
III. W : MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE 38 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 D Temat: Wspólnota miejscem doświadczania miłosierdzia PRZEBIEG Zawiązanie wspólnoty Wprowadzenie
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Proszę księdza biskupa, Czcigodni Księża, Siostry Zakonne, Szanowni Państwo!
Ks. Dariusz Gącik Kielce Spotkanie Podkomisji, Centrum Promocji i diecezjalnych referentów ds. IFŻK, Skorzeszyce, 9 marca 2013 r. Ogólne normy formalno prawne dotyczące stanu dziewic na podstawie Kodeksu
SPIS TREŚCI. Wstęp... 5
269 SPIS TREŚCI Wstęp....................................... 5 CHRYSTUS W CENTRUM ŻYCIA Krzysztof Osuch SJ Ogólna wizja drugiego tygodnia Ćwiczeń duchownych......................... 11 Usłyszeć wezwanie
Statut. Krakowskiej Rodziny Serca Miłości Ukrzyżowanej. Rozdział I. Postanowienia ogólne
1 Statut Krakowskiej Rodziny Serca Miłości Ukrzyżowanej Rozdział I Postanowienia ogólne Art. 1 Ustanowienie 1. Krakowska Rodzina Serca Miłości Ukrzyżowanej jest publicznym stowarzyszeniem wiernych erygowanym
ŻYCIE KONSEKROWANE W KOŚCIELE
TPO - Życie konsekrowane 1 ŻYCIE KONSEKROWANE W KOŚCIELE Lektura: Sobór Watykański II, Dekret o przystosowanej odnowie życia zakonnego, Perfectae caritatis. Jan Paweł II, Adhortacja Apostolska Redemptionis
Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.
Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)
George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski
George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA
Tytuł IV. ŚRODKI SPOŁECZNEGO PRZEKAZU, W Szczególności KSIĄŻKI
Tytuł IV ŚRODKI SPOŁECZNEGO PRZEKAZU, W Szczególności KSIĄŻKI Kan. 822-1. W wypełnianiu swojej funkcji, pasterze Kościoła, korzystając z prawa przysługującego Kościołowi, powinni posługiwać się środkami
List Pasterski na Adwent AD 2018
List Pasterski na Adwent AD 2018 Czuwajcie, bo nie wiecie, kiedy czas ten nadejdzie (Mk 13, 33) Umiłowani w Chrystusie Bracia i Siostry Narodowego Kościoła Katolickiego, Kiedy wraz z dzisiejszą niedzielą
Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
XXIV Niedziela Zwykła
XXIV Niedziela Zwykła Nikt inny jak tylko Pan Bóg wspomaga i prowadzi tych, którzy pragną Mu służyć. Ta droga wymaga ofiary i poświęcenia w pokonywaniu przeciwności. Ten duchowy trening wzmaga odwagę,
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"
Łagiewniki Świątynia Opaczności Bożej - Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego Obraz "Jezu ufam Tobie" Obraz "Jezu ufam Tobie" został namalowany po raz pierwszy w historii
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi
Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki
Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..
Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości.. 1. Trudności dziś a) kiedyś kultura była przesiąknięta szacunkiem dla wartości, strzegła tych wartości, by je zachowywać, b) dziś dzieci
18 października 2015 r.
OrĘdzie papieża franciszka na Światowy DziEŃ Misyjny 18 października 2015 r. Kochani Bracia i Siostry! Światowy Dzień Misyjny w 2015 r., obchodzony w Roku Życia Konsekrowanego, jest inspiracją do modlitwy
WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE dotyczące stanu dziewic i stanu wdów
WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE dotyczące stanu dziewic i stanu wdów (DLA KOŚCIOŁA W POLSCE) luty 2009 r. STAN DZIEWIC W DIECEZJACH POLSKICH Rozdział I HISTORIA 1. Obrzęd konsekracji dziewic należy do najcenniejszych
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
Temat: Sakrament chrztu świętego
Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele
CHARYZMATY Biblijne teksty RELACJA POSŁUG HIERARCHICZNYCH I CHARYZ- MATÓW
TPO 2-7 Posługi hierarchiczne i charyzmaty w Kościele 1 CHARYZMATY Biblijne teksty 1 Kor 12, 4-11 Różne są dary łaski, lecz ten sam Duch; różne też są rodzaje posługiwania, ale jeden Pan; różne są wreszcie
20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
YK KKK
YK 367-377 KKK 2197-2257 1 1 brzmienie Wj 20, 12 Czcij ojca twego i matkę twoją, abyś długo żył na ziemi, którą Pan, Bóg twój, da tobie. Pwt 5, 16 Czcij swego ojca i swoją matkę, jak ci nakazał Pan, Bóg
NORMY WSPÓLNE WSZYSTKIM INSTYTUTOM ŻYCIA KONSEKROWANEGO
Część III INSTYTUTY ŻYCIA KONSEKROWANEGO I STOWARZYSZENIA ŻYCIA APOSTOLSKIEGO Sekcja I INSTYTUTY ŻYCIA KONSEKROWANEGO Tytuł I NORMY WSPÓLNE WSZYSTKIM INSTYTUTOM ŻYCIA KONSEKROWANEGO Kan. 573-1. Życie konsekrowane
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
REALIZACJA RAD EWANGELICZNYCH W ORDO VIRGINUM W ASPEKCIE KANONICZNYM
Sympozjum RADY EWANGELICZNE NA DRODZE DO ŚWIĘTOŚCI W DZIEWICTWIE KONSEKROWANYM Pelplin, 13 października 2018 r. ks. dr Adam Kałduński REALIZACJA RAD EWANGELICZNYCH W ORDO VIRGINUM W ASPEKCIE KANONICZNYM
się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.
WSTęP Pytanie zadane przez Autora w tytule może brzmieć jak obiecujące hasło reklamowe: przeczytaj książkę, a przekonasz się, że wszystkie trudności i problemy twojego życia duchowego i wspólnotowego zostaną
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
Medytacja chrześcijańska
Z TRADYCJI MNISZEJ 5 John Main OSB Medytacja chrześcijańska John Main OSB Medytacja chrześcijańska Konferencje z Gethsemani przekład Teresa Lubowiecka Spis treści Wstęp...7 Pierwsza Konferencja...9 Druga
Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE
Spis treści Słowo wstępne MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE O. ANTONI BOCHM OMI Przygotować drogę Chrystusowi Kazanie odpustowe z okazji Narodzenia Świętego Jana Chrzciciela. 11 O. ANTONI BOCHM OMI Wzór odwagi
STAN DZIEWIC MATERIAŁY POMOCNICZE DLA KOŚCIOŁA W POLSCE CZĘŚĆ PIERWSZA WSKAZANIA OGÓLNE
STAN DZIEWIC MATERIAŁY POMOCNICZE DLA KOŚCIOŁA W POLSCE CZĘŚĆ PIERWSZA WSKAZANIA OGÓLNE Rozdział I HISTORIA 1. Obrzęd konsekracji dziewic należy do najcenniejszych skarbów liturgii rzymskiej. Już w początkach
PRIMO FELICITER MOTU PROPRIO
PRIMO FELICITER MOTU PROPRIO Rzym, 12 marca 1948 Gdy szczęśliwie minął pierwszy rok od chwili ogłoszenia naszej konstytucji apostolskiej Provida Mater Ecclesia i przed oczyma przesuwają się liczne rzesze
DELIVERENCE MINISTRY POSŁUGA UWALNIANIA WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE KOMISJI DOKTRYNALNEJ ICCRS
DELIVERENCE MINISTRY POSŁUGA UWALNIANIA WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE KOMISJI DOKTRYNALNEJ ICCRS KILKA SŁÓW O DOKUMENCIE ICCRS International Catholic Charismatic Renewal Services Dokument został przygotowany
Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4
Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4 ( ) Jesteśmy zapraszani, by odnawiać swe osobiste spotkanie z Jezusem ( ) Inauguracja
CENTRUM FORMACJI DUCHOWEJ SALWATORIANIE TRZEBINIA SZKOŁA FORMATOREK ZAKONNYCH
CENTRUM FORMACJI DUCHOWEJ SALWATORIANIE TRZEBINIA SZKOŁA FORMATOREK ZAKONNYCH 2017 2019 F ormacja jest uczestnictwem w dziele Ojca, który za pośrednictwem Ducha kształtuje w sercach młodych kobiet myśli
NOWENNA. "Najmocniej działają dzisiaj w świecie ci, którzy promienieją tym Bożym życiem, które noszą w sobie"
NOWENNA Za 9 dni ważny a nawet najważniejszy dzień w życiu naszych Nowicjuszek: Ani, Patrycji, Estery, Magdy i Gosi. W ciągu tego czasu oczekiwania chciejmy poddać je pod opiekę Matki Bożej by jako Siostry
7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
DEFINICJA PRAWNO-TEOLOGICZNA ŻYCIA KONSEKROWANEGO PRZEZ PROFESJĘ RAD
Prawo Kanoniczne 59 (2016) nr 1 S. BOŻENA SZEWCZUL WNO Wydział Prawa Kanonicznego Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie DEFINICJA PRAWNO-TEOLOGICZNA ŻYCIA KONSEKROWANEGO PRZEZ PROFESJĘ
1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs
1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB & Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
Bóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości
NASZE CREDO "... sądzić nas będzie Bóg nie wedle naszego Credo, lecz z tego czyśmy poszli za tym dobrem, które w świetle swego sumienia rozpoznaliśmy jako dobro." ks. bp Bronisław Dembowski Krajowy Duszpasterz
a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,
IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji
Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski
Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka Opracowanie: Janusz Korzeniowski nauczyciel konsultant ds. edukacji obywatelskiej w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli 1 Spis slajdów Idea
Pozycja w rankingu autorytetów: 1
Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47
1. Określenie sakramentu kapłaństwa. Sakrament kapłaństwa (święcenie kapłańskie) jest to sakrament Nowego Prawa, ustanowiony przez Chrystusa Pana. W sakramencie tym udzielona zostaje duchowa władza i dana
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
Kongregacja ds. Zakonów i Instytutów Świeckich Sekcja Instytutów Świeckich
Kongregacja ds. Zakonów i Instytutów Świeckich Sekcja Instytutów Świeckich REFLEKSJA W OPARCIU O ZAŁOŻENIA NAUKI KOŚCIOŁA INSTYTUTY ŚWIECKIE A RADY EWANGELICZNE (Rzym, 15 V 1981) 55 [162] Dokument ten
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
STATUT SERCAŃSKIEJ WSPÓLNOTY ŚWIECKICH
STATUT SERCAŃSKIEJ WSPÓLNOTY ŚWIECKICH I Natura i cel 1 Sercańska Wspólnota Świeckich (SWŚ) jest ruchem apostolskim osób świeckich, które uczestnicząc w duchowości i misji Zgromadzenia Księży Najśw. Serca
Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa
Ks. Ryszard Selejdak Stawać się i być kapłanem Chrystusa Ks. Ryszard Selejdak Stawać się i być kapłanem Chrystusa Częstochowa 2013 Redaktor serii: ks. Ireneusz Skubiś Redaktor tomu: Margita Kotas Redakcja
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Konsekrowani do pełnienia misji
O. Arnold Chrapkowski Konsekrowani do pełnienia misji Eklezjologia Soboru Watykańskiego II w wyraźny sposób włączyła instytuty życia konsekrowanego nie tylko w struktury organizacyjne Kościoła, ale przede
VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż
Nie cudzołóż źródła YK 400-415, 424-425 KKK 2331-2359, 2380-2391 seksualność a miłość (YK 400-403) Bóg stworzył mężczyznę i kobietę, by byli dla siebie nawzajem i dla miłości. Stworzył ich, uzdalniając
Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.
Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają. /Matka Celina Zapiski -17.VI.1883r./...dziecko drogie, chcę ci objaśnić...ogólną
Teologiczne i prawne podstawy nowych form życia konsekrowanego
Ambroży Skorupa SDS Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Teologiczne i prawne podstawy nowych form życia konsekrowanego Według nauczania papieża Jana Pawła II życie konsekrowane istnieje w Kościele
Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.
Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi. Nasze życie zostaje przekształcone. Wierzący jednoczą
James Martin SJ. Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim. Przełożył Łukasz Malczak. wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo WAM
James Martin SJ Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim wydanie drugie poprawione Przełożył Łukasz Malczak Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I: SPOSÓB POSTĘPOWANIA 5 Czym jest duchowość ignacjańska
Uwagi do pierwszego rozdziału Konstytucji. Wprowadzenia duchowe
Uwagi do pierwszego rozdziału Konstytucji Wprowadzenia duchowe Według mnie wprowadzenia duchowe powinny wchodzić stanowić integralną część Konstytucji, jako czynniki nośne, dlatego też powinny posiadać
Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
STAN PUSTELNIC I PUSTELNIKÓW
STAN PUSTELNIC I PUSTELNIKÓW MATERIAŁY POMOCNICZE DLA KOŚCIOŁA W POLSCE Rozdział I HISTORIA WSKAZANIA OGÓLNE 1. Za narodziny chrześcijańskiego życia pustelniczego przyjmuje się przełom III i IV wieku.
Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny
I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę
USPRAWIEDLIWIENIE CZŁOWIEKA
USPRAWIEDLIWIENIE CZŁOWIEKA Usprawiedliwienie wg KK 1992 : Usprawiedliwienie zostało nam wysłużone przez Mękę Chrystusa, który ofiarował się na krzyżu jako żywa, święta i miła Bogu ofiara i którego krew
SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów...........................................9 Wstęp.................................................. 11 I. TEOLOGICZNE PODSTAWY REGUŁ O TRZYMANIU Z KOŚCIOŁEM Piotr Kasiłowski SJ
drogi przyjaciół pana Jezusa
Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać
SPIS TREŚCI. WSTęP...7
SPIS TREŚCI WSTęP...7 1. JEZUS SZUKA WOLI SWOJEGO OJCA...13 łaska Boga i ludzki wysiłek w szukaniu i pełnieniu woli Bożej...14 Odkrywanie prawdziwego obrazu Boga warunkiem pełnienia woli Bożej...15 Moim
ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA
Lekcja 12 na 22. grudnia 2018 Wierzący uznają Chrystusa za Głowę Kościoła. Niemniej jednak, pewien poziom ludzkiej organizacji jest niezbędny dla misji i jedności Kościoła. Przywódcy sprzyjają jedności
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Informator dla Przyjaciół CeDeH-u
CDH w Zakroczymiu jest kapucyńskim klasztorem oraz miejscem formacji w duchowości franciszkańskiej, kapucyńskiej i honorackiej, dla osób konsekrowanych i świeckich. Ma tu swoją siedzibę Biblioteka, Archiwum
Sprawozdanie z konferencji naukowej z okazji Roku Życia Konsekrowanego
S P R A W O Z D A N I A Prawo Kanoniczne 58 (2015) nr 2 Sprawozdanie z konferencji naukowej z okazji Roku Życia Konsekrowanego Dnia 29 kwietnia 2015 roku odbyła się w Warszawie konferencja naukowa zatytułowana:
Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA
Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER dalej MATKA KOŚCIOŁA Święto Maryi, Matki Kościoła, obchodzone jest w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego.
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Proszę was, bracia, bądźcie tacy, jak ja, gdyż i ja jestem taki, jak wy (Galacjan 4:12)
Lekcja 9 na 26 sierpnia 2017 Proszę was, bracia, bądźcie tacy, jak ja, gdyż i ja jestem taki, jak wy (Galacjan 4:12) Duszpasterski apel Pawła. Galacjan 4:12 Bracia, proszę was bądźcie tacy jak ja bo stałem
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.
Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej pracy, wynikają z
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13
SPIS TREŚCI Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13 ROZDZIAŁ I O DOSKONAŁOŚCI CHRZEŚCIJAŃSKIEJ 1. Co jest celem życia?... 7 2. Czym jest życie chrześcijańskie,
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty