PROTOKÓŁ KONTROLI. Informacje o kontrolowanej szkole/placówce: Telefon Fax Regon

Transkrypt

1 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji PROTOKÓŁ KONTROL Arkusz kontroli w zakresie wyboru podręczników przez nauczycieli publicznych szkół podstawowych, ustalenia zestawu podręczników i działań organizacyjnych dyrektorów tych szkół umożliwiających obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły nformacje o kontrolowanej szkole/placówce: Nazwa szkoły/placówki Typ szkoły/placówki Miejscowość Ulica Numer 93 Szkoła Podstawowa w Zebrzydowicach Szkoła podstawowa Zebrzydowice Kod pocztowy 34-3 Urząd pocztowy Kalwaria Zebrzydowska Telefon Fax Www Regon Publiczność Kategoria uczniów Charakter Uczniowie, wychow., słuchacze 36 Oddziały 7 Nauczyciele pełnozatrudnieni. Nauczyciele niepełnozat. (stos. pracy). Nauczyciele niepełnozat. (w etatach). Średnia liczba uczących się w oddziale 9 Liczba uczniów przypadających na jednego pełnozatrudnionego nauczyciela Województwo Powiat Gmina Typ gminy publiczna Dzieci lub młodzież brak specyfiki MAŁOPOLSKE wadowicki Kalwaria Zebrzydowska gmina miejsko-wiejska nformacje o kontroli Numer kontroli: Data przeprowadzenia kontroli: 8 listopada 23 Numer wpisu do rejestru kontroli placówki 4/23 Wizytatorzy: mię i nazwisko Data wydania upoważnienia do przeprowadzenia kontroli Numer upoważnienia do przeprowadzenia kontroli Adrianna Byrska 8 listopada 23 7/23 seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html /8

2 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji Opis ustalonego stanu faktycznego: nformacje o kontroli: Podstawa prawna: METRYKA Klasy Liczba wszystkich oddziałów poszczególnych klas w szkole Liczba wszystkich nauczycieli uczących w tych klasach Oddziały losowo wybrane klas -V Liczba nauczycieli uczących w losowo wybranych oddziałach V 9 9 V 8 8 V 8 8 Ogólem CZĘŚĆ : Wybór podręczników przez nauczycieli na rok szkolny 23/24 a. Nauczyciel ma prawo wyboru podręcznika spośród podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego (U: art. 22a ust. ): Klasy / oddziały Autor i tytuł podręcznika W przypadku niewybrania przez nauczyciela podręcznika należy wpisać: nie wybrano Jeżeli plan nauczania nie przewiduje realizacji w danej klasie danego przedmiotu należy zapisać nie dotyczy. Podręczniki wybrane przez nauczycieli znajdują się w wykazie podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 2/8 TAK NE

3 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji etap edukacyjny: szkoła podstawowa / / / / / / / / / Tropiciele. Edukacja wczesnoszkolna w klasie. E-book - A. Banasiak, E. Burakowska, A. Burdzińska, J. Dymarska, M. Kołaczyńska, B. Nadarzyńska - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o //e/22 Nowe Już w szkole 2. Szkoła na miarę. Podręcznik cz.. Ćwiczenia cz.. Ćwiczenia cz. 2. Matematyka cz.. Matematyka cz.2. Wycinanka cz. - Krystyna Bielenica, Maria Bura, Ewa Hryszkiewicz, Magdalena Jasny, Małgorzata Kwil, Bogusława Lankiewicz, Małgorzata Ewa Piotrowska, Elżbieta Sidorowicz-Adamska, Barbara Stępień, Maria Szreder, Maria Alicja Szymańska - Nowa Era Spółka z o.o. - 56/3/2 Nowe już w szkole. Szkoła na miarę. Klasa 3, semestr. Podręcznik. Część. Ćwiczenia. Części,2. Matematyka. Części,2. Wycinanka. Część - Krystyna Bielenica, Maria Bura, Ewa Hryszkiewicz, Magdalena Jasny, Małgorzata Kwil, Bogusława Lankiewicz, Wlademar Lib, Małgorzata Ewa Piotrowska, Elżbieta Sidorowicz- Adamska, Barbara Stępień, Maria Szreder, Maria Alicja Szymańska, Wojciech Walat - Nowa Era Spółka z o.o. - 56/5/2 New Sparks Plus - Magdalena Szpotowicz, Małgorzata Szulc-Kurpaska - Oxford University Press Polska Sp. z o.o. - 2//2/z New Sparks Plus 2 - Magdalena Szpotowicz, Małgorzata Szulc-Kurpaska, P.A.Davies, C.Graham - Oxford University Press Polska Sp. z o.o. - 2/2/2/z New Sparks Plus 3 - Magdalena Szpotowicz, Małgorzata Szulc-Kurpaska, P.A. Davies, C. Graham - Oxford University Press Polska Sp. z o.o. - 2/3/2/z etap edukacyjny: szkoła podstawowa V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ Jutro pójdę w świat. Podręcznik do kształcenia literackiego, kulturowego i językowego dla klasy czwartej szkoły podstawowej - Hanna Dobrowolska, Urszula Dobrowolska - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 47//22 Jutro pójdę w świat. Podręcznik do kształcenia literackiego, kulturowego i językowego. Szkoła podstawowa. Klasa 5 - Hanna Dobrowolska, Urszula Dobrowolska - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 47/2/23 Jutro pójdę w świat. Podręcznik do kształcenia literackiego, kulturowego i językowego. Szkoła podstawowa. Klasa 6 - Hanna Dobrowolska, Urszula Dobrowolska - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z.o.o. -38/8 Steps in English. Students book - Tim Falla, Paul A. Davies, Paul Shipton, Sylvia Wheeldon, Ewa Palczak - Oxford University Press Polska Sp. z o.o. - 32//2 Steps in English 2. Students book - Tim Falla, Paul A. Davies, Paul Shipton, Ewa Palczak - Oxford University Press Polska Sp. z o.o. - 32/2/2 Steps in English 2. Students book -Tim Falla, Paul Shipton, Ewa Palczak - Oxford University Press Polska Sp. z o.o - 47/3/29 Muzyka 4. Podręcznik dla szkoły podstawowej - Justyna Górska-Guzik - Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. - 43//22 Muzyka 5. Podręcznik dla szkoły szkoły podstawowej - Justyna Górska-Guzik - Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. - 43/2/23 Malowane muzyką. Wydawnictwo Arka - 23/ V/ V/ Do dzieła! Podręcznik do plastyki dla klas V-V szkoły podstawowej - Jadwiga Lukas, Krystyna Onak - Nowa Era Sp. z o.o., Wydawnictwo Era Sp. z o.o /2 Do dzieła! Podręcznik do plastyki dla klas V-V szkoły podstawowej - Jadwiga Lukas, seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 3/8

4 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ Krystyna Onak - Nowa Era Sp. z o.o., Wydawnictwo Era Sp. z o.o /2 Plastyka 4-6. Podręcznik do szkoły podstawowej - Stanisław K. Stopczyk, Joanna C hołaścińska, Barbara Neubart - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o /22 Historia wokół nas. Historia i społeczeństwo. Podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej - Radosław Lolo, Anna Pieńkowska, Rafał Towalski, Wojciech Kalwat - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o //22 Historia wokół nas. Podręcznik do historii i społeczeństwa dla szkoły podstawowej. Klasa 5 - Radosław Lolo, Anna Pieńkowska, Rafał Towalski - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o /2/23 Moja historia - 3/4 Przyroda. Podręcznik dla uczniów klasy 4 szkoły podstawowej - Barbara Klimuszko, Janina Sokołowska, Maria M. Wilczyńska-Wołoszyn - Wydawnictwo Edukacyjne "Żak" sp. z o.o. sp. k //22 Przyroda 5. Podręcznik dla uczniów klasy 5 szkoły podstawowej - Berenika Targos- Panak, Maria M. Wilczyńska-Wołoszyn - Wydawnictwo Edukacyjne "Żak" sp. z o.o. sp. k /2/23 Przyroda 6-23/ Matematyka 4. Podręcznik dla klasy czwartej szkoły podstawowej - Małgorzata Dobrowolska, Marta Jucewicz, Piotr Zarzycki - Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe M. Dobrowolska Sp. j. - 34//2 Matematyka 5. Podręcznik dla klasy piątej szkoły podstawowej - Małgorzata Dobrowolska, Marta Jucewicz, Marcin Karpiński, Piotr Zarzycki - Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe M. Dobrowolska Sp. j. - 34/2/23 Matematyka 6. Matematyka z plusem - 6/3//S V/ V/ nie wybrano nie wybrano informatyka V/ V/ V/ V/ nie wybrano Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa. Podręcznik dla klas 4-6 szkoły podstawowej - Bogumiła Bogacka-Osińska, Danuta Łazuchiewicz - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o //22 Technika na co dzień. Część. Podręcznik z ćwiczeniami i projektami do zajęć technicznych dla szkoły podstawowej. Klasy Ewa Bubak - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o /2/22 nie dotyczy technika b. Przesłanki, którymi kierują się nauczyciele dokonując wyboru podręcznika(należy wskazać maksymalnie 3 przesłanki, wstawiając znak X w odpowiednich komórkach) Korzystanie z podręcznika w poprzednich latach Dostosowanie podręcznika do potrzeb i możliwości uczniów Opinia innych nauczycieli o podręczniku Opinia rady rodziców Opinia rodziców uczniów poszczególnych oddziałów Opinia uczniów etap edukacyjny: szkoła podstawowa etap edukacyjny: szkoła podstawowa seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 4/8

5 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji nformacje o podręczniku przekazane przez wydawnictwo Dodatkowe materiały dla ucznia załączone do podręcznika (ćwiczenia, płyty C D/DVD, inne) etap edukacyjny: szkoła podstawowa Możliwość korzystania z tzw. obudowy dydaktycznej podręcznika (program nauczania, poradnik metodyczny, scenariusze lekcji, testy,) Cena podręcznika Forma podręcznika (papierowa, podręcznik w formie elektronicznej) Dostępność podręcznika etap edukacyjny: szkoła podstawowa seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 5/8

6 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji nne przesłanki: c. Zajęcia edukacyjne, dla których nauczyciele poszczególnych oddziałów nie zdecydowali się na wybór podręcznika (należy wstawić znak X w odpowiedniej komórce) Klasy / oddziały V V V V V V etap edukacyjny: szkoła podstawowa etap edukacyjny: szkoła podstawowa informatyka technika d. Zajęcia edukacyjne, dla których dokonano zmiany podręcznika w stosunku do zestawu podręczników dla analogicznych oddziałów poszczególnych klas obowiązującego w roku szkolnym 22/23. (należy wstawić znak X w odpowiedniej komórce jeżeli nastąpiła zmiana podręcznika) Czy w zestawie podręczników obowiązujących w roku szkolnym 23/4 dokonano zmian w stosunku do zestawu podręczników dla analogicznych oddziałów poszczególnych klas? Klasy / oddziały V V V V V V etap edukacyjny: szkoła podstawowa etap edukacyjny: szkoła podstawowa seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 6/8

7 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji informatyka technika Powody zmian w zestawie podręczników, w odniesieniu do poszczególnych przedmiotów: Zmiana nastąpiła na prośbę nauczyciela, który kierował się dobrem dzieci. CZĘŚĆ : Zestaw podręczników a. Dyrektor szkoły podał do publicznej wiadomości, do dnia 5 czerwca 23 r., zestaw podręczników obowiązujących w szkole w roku szkolnym 23/24 (U: art. 22a ust. 2e b. W 23 r. dyrektor szkoły przyjął w drodze darowizny lub w innej prawem przewidzianej formie od podmiotów będących wydawcami podręczników lub dokonujących obrotu podręcznikami sprzęt komputerowy, inne urządzenia lub pomoce dydaktyczne: W 23 r. dyrektor szkoły przyjął w drodze darowizny lub w innej prawem przewidzianej formie od podmiotów będących wydawcami podręczników lub dokonujących obrotu podręcznikami sprzęt komputerowy, inne urządzenia lub pomoce dydaktyczne i w związku z tym zobowiązał się do wyboru lub korzystania z podręczników określonego wydawnictwa: CZĘŚĆ : Działania organizacyjne dyrektora szkoły umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły a. Dyrektor szkoły podejmuje działania organizacyjne umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły (U: art. 22b): Działania organizacyjne jakie w 23 r. podjął dyrektor szkoły, w celu umożliwienia obrotu używanymi podręcznikami na terenie szkoły ) 2) poinformowanie rodziców uczniów o organizacji na terenie szkoły obrotu używanymi podręcznikami poinformowanie uczniów o organizacji na terenie szkoły obrotu używanymi podręcznikami Kiedy podjęto działania (miesiąc) czerwiec 23 czerwiec 23 3) organizacja kiermaszu używanych podręczników na terenie szkoły seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 7/8

8 9..23 System Ewaluacji Oświaty - platforma ewaluacji 4) poinformowanie rodziców uczniów i uczniów o możliwości przekazania używanych podręczników do biblioteki szkolnej czerwiec 23 5) organizacja wymiany używanych podręczników pomiędzy uczniami/rodzicami uczniów czerwiec 23 6) wyposażenie biblioteki w używane podręczniki 7) inne formy działań CZĘŚĆ V: Zapewnienie uczniom możliwości pozostawiania w szkole części podręczników i przyborów szkolnych Va. W pomieszczeniach szkoły lub placówki zapewnia się uczniom możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych (R2: 4a) Klasy/oddziały Uczniowie mają możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych w pomieszczeniach szkoły TAK NE V V V Spostrzeżenia kontrolującego: Zalecenia Zgodnie z 6 ust. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 29 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. Nr 68, poz. 324), dyrektor szkoły/placówki, w terminie 7 dni od dnia otrzymania protokołu kontroli, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny pisemne, umotywowane zastrzeżenia do ustaleń zawartych w protokole kontroli Miejscowość, data i podpis dyrektora kontrolowanej jednostki* Miejscowość, data i podpis kontrolującego* * Zgodnie z 4 ust. 2 pkt 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 29 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U Nr 68, poz. 324), protokół kontroli zawiera parafy kontrolującego i dyrektora szkoły lub placówki na każdej stronie protokołu. seo2.npseo.pl/inspection/raport/37388.html 8/8