8 Wstęp Pierwsza część publikacji poświęcona została mediom mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Wprowadzeniem do rozważań na ten temat jest
|
|
- Iwona Marszałek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wstęp Niniejsza książka zatytułowana Media mniejszości, mniejszości w mediach prezentuje wszechstronną analizę tematu mediów mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce na tle europejskim, ma także skłonić do refleksji nad obecnością problematyki mniejszościowej w mediach większościowych oraz obrazem mniejszości w tych mediach. Prezentując szerokie spektrum omawianej w książce problematyki aktualnego stanu mediów mniejszościowych w Polsce w całej ich różnorodności, poczynając od prasy, po audycje mniejszościowe w mediach elektronicznych (w tym wykorzystanie telewizji internetowej czy social media), pragniemy przybliżyć Czytelnikom jej wagę. Kluczowym zagadnieniem, na które zwracają uwagę autorzy poszczególnych rozdziałów, jest analiza warunków funkcjonowania mediów mniejszości oraz ocena znaczenia tych mediów w życiu społeczności mniejszościowych. Dopełnieniu obrazu aktualnej sytuacji mediów mniejszościowych w Polsce służy zarysowany kontekst historyczny ich funkcjonowania, a także podjęte przez badaczy próby ukazania sposobów prezentacji mniejszości narodowych, etnicznych i językowych w mediach ogólnopolskich. Współcześnie media stanowią ważny i trwały element społeczno-politycznego krajobrazu, pełniąc funkcje nie tylko informacyjne, ale i integrujące różnorodne grupy. Media mniejszości i mniejszości w mediach to problematyka w niewielkim stopniu opisana w literaturze, przez co tym bardziej zasługująca na uwagę. Publikacja jest zbiorem artykułów stanowiących istotny wkład w rozwój badań związanych zarówno z teoretycznym, jak i praktycznym funkcjonowaniem mediów mniejszości oraz mniejszości w mediach, odwołująca się nie tylko do polskich doświadczeń, lecz także europejskich. Poruszana w tomie problematyka połączyła kilkunastu przedstawicieli wielu środowisk i dyscyplin naukowych zarówno politologów, jak i medioznawców, socjologów, kulturoznawców, pracowników administracji państwowej i samorządowej realizujących politykę wobec mniejszości, a także dziennikarzy i reprezentantów mediów mniejszości narodowych i etnicznych.
2 8 Wstęp Pierwsza część publikacji poświęcona została mediom mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Wprowadzeniem do rozważań na ten temat jest artykuł Marzeny Giedrojć Problem środków masowego przekazu oraz dostępu do nich mniejszości narodowych i etnicznych w pracach Komisji Mniejszości Narodowych i Etnicznych Sejmu RP. Autorka koncentruje się na trzech aspektach pracy komisji kwestiach prawnych związanych z wypełnianiem Ustawy o radiofonii i telewizji z 1992 roku, finansowania programów z podziału przez Krajową Radę Radiofonii i Telewizji środków z abonamentu i przeznaczenia ich na produkcję audycji dla mniejszości narodowych oraz dylematu, czy mają to być audycje o mniejszościach czy dla mniejszości. Artykuł jest próbą przybliżenia debaty, jaka toczy się po 1989 roku w Polsce w związku z rozwiązaniem kwestii dostępu i finansowania mediów mniejszości narodowych i etnicznych. W kolejnym tekście autorstwa Tomasza Browarka Prasa ludności niemieckiej w polityce państwa polskiego po II wojnie światowej zwrócono uwagę przede wszystkim na uwarunkowania historyczne, które wpływają na dzisiejszą rzeczywistość. Każda zmiana polityki względem mniejszości niemieckiej w powojennej Polsce wywoływała skutki także dla prasy mniejszościowej. Autor dokonuje jej periodyzacji, wskazując na charakterystyczne okresy w polityce państwa. Istotnym elementem badań jest również próba oceny znaczenia prasy dla samej mniejszości. Kontynuacją tych rozważań jest kolejny z rozdziałów Rola środków masowego przekazu mniejszości niemieckiej na Warmii i Mazurach poświęcony społeczności niemieckiej, zaprezentowany przez Pawła Popielińskiego. W tym wypadku analiza ma jednak charakter bardziej szczegóły. Omówiono w nim bowiem rolę mediów mniejszości niemieckiej na Warmii i Mazurach. Autor podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób lokalne środki masowego przekazu wpływają na życie i działalność mniejszości na badanym obszarze. Renata Król-Mazur w artykule Czasopismo Awedis i jego rola w zbliżeniu różnych środowisk ormiańskich w Polsce nakreśla dzieje prasy mniejszości ormiańskiej wydawanej na ziemiach polskich na przestrzeni lat, przybliżając zawartość wydawanego od 2009 przez Fundację Kultury i Dziedzictwa Ormian Polskich dwujęzycznego kwartalnika społeczno-kulturalnego Awedis. Posłaniec Niosący Dobrą Nowinę. Główne refleksje badawcze autorki koncentrują się na znaczeniu prasy w integracji polskich Ormian. W tekście Et@net etniczność w sieci? Magdalena Ratajczak analizuje z kolei wykorzystanie przez mniejszości narodowe i etniczne możliwości oferowanych przez Internet, wyszczególniając przy tym rodzaje e-społeczności: wirtualną, wspomagającą, dyskusyjną i obywatelską. Autorka upatruje szansy wykorzystania przez mniejszości Internetu w kategorii alternatywnego narzędzia komunikowania.
3 Wstęp 9 Zaprezentowane wyniki badań empirycznych na przykładzie wybranych trzech portali mniejszości: niemieckiej, kaszubskiej i żydowskiej, poprzedzone odwołaniem do teoretycznych ustaleń aspektów komunikacji w Internecie, dowodzą efektywnego użytkowania przez mniejszości wspomnianego medium celem budowy lokalnych społeczności etnicznych. Łucja Kapralska w artykule Internet w procesach integracji i dezintegracji grup etnicznych. O pozytywnych i negatywnych aspektach użytkowania sieci przez mniejszościowe grupy etniczne w kontekście badań nad strategiami komunikacyjnymi mniejszości dowodzi gwałtownego rozwoju etnodomeny w Internecie. Czytelnik wśród refleksji autorki nad zawartością i rolą nowego medium w integrowaniu mniejszości znajdzie w nim syntetyczny przegląd dotychczasowych ustaleń badawczych odwołujących się do teorii wirtualnej etniczności. Druga część książki poświęcona została medialnemu obrazowi mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Rozpoczyna ją tekst Zbigniewa Oniszczuka Aktywność medialna mniejszości niemieckiej i jej znaczenie, w którym autor dowodzi wysokiego poziomu aktywności organizacyjnej i medialnej mniejszości niemieckiej w Polsce. Wykazuje między innymi, iż działania podejmowane przez tę najliczniejszą w Polsce mniejszość narodową służą pielęgnacji języka i rodzimej kultury, a także wewnętrznej integracji oraz kreowaniu pozytywnego jej wizerunku w polskim społeczeństwie. Szczególną uwagę badacz zwraca jednak na kreowany obraz mniejszości niemieckiej w audycjach nadawanych w publicznym radiu i telewizji, konfrontując go z rzeczywistymi problemami, z jakimi przedstawiciele mniejszości borykają się na co dzień. Kolejny z artykułów Mniejszości narodowe i etniczne Warmii i Mazur w mediach polskojęzycznych stanowi próbę przybliżenia problematyki obecności w mediach mniejszości narodowych i etnicznych Warmii i Mazur. Autorka Joanna Wańkowska-Sobiesiak analizuje problem z perspektywy czasowej, uwzględniając okres od 1945 roku do współczesności. W artykule wyszczególniono główne czynniki mające wpływ na zainteresowanie lokalnych mediów sprawami mniejszości, jak zmiany demokratyczne po 1989 roku, kwestia odzyskiwania mienia przez tzw. późnych przesiedleńców, rozpoczęcie realizacji programu na rzecz społeczności romskiej itp. Autorka dokonuje jednocześnie oceny zmian, jakie na przestrzeni lat odnotowano w tym względzie. Patryk Pawełczak w tekście Medialny obraz mniejszości romskiej w województwie wielkopolskim stawia sobie za cel odpowiedzenie na pytanie, w jaki sposób Romowie przedstawiani są w wielkopolskich środkach społecznego przekazu oraz jakie reakcje wywołuje publikacja o problematyce romskiej wśród czytelników i widzów społeczeństwa większościowego. Autor wysuwa tezę, że medialny obraz
4 10 Wstęp mniejszości nie jest jednolity. W swoim tekście prezentuje cztery główne sposoby myślenia o Romach jako o grupie przestępczej, działaczach społecznych i kulturalnych, wspólnocie trwale dyskryminowanej oraz ludziach żyjących w skrajnym ubóstwie. Zwraca jednocześnie uwagę na niepokojące zjawiska, jakim są negatywne na ogół reakcje członków społeczeństwa większościowego na publikacje o tematyce romskiej. Piotr Burgoński, opierając się na krytycznej analizie dyskursu, ukazuje rezultaty badań materiałów prasowych dowodzących dyskryminacji reprezentantów mniejszości narodowych i etnicznych (głównie Romów oraz imigrantów z Indii i Czeczenii). Przedmiotem refleksji rozdziału Dyskryminacja mniejszości etnicznych i narodowych w relacjach polskiej prasy uczynił newsy publikowane na łamach ogólnopolskiego wydania dziennika Gazeta Wyborcza oraz w jego lokalnych wydaniach ukazujących się w województwach: dolnośląskim, podlaskim, małopolskim, wielkopolskim i śląskim między rokiem 2011 a pierwszą połową 2013 roku. Przedmiotem zainteresowania Katarzyny Maciejewskiej-Mieszkowskiej są ramy funkcjonowania oraz oferta programowa Polskiego Radia Olsztyn skierowana do mniejszości narodowych i etnicznych. W rozdziale Mniejszość ukraińska na falach Polskiego Radia Olsztyn badaczka szczególną uwagę poświęca wybranym aspektom współpracy redakcji radia z mniejszością ukraińską, w konstatacji prezentując wyniki analizy zawartości audycji nadawanych w języku ukraińskim. W kolejnym rozdziale nacisk położono na jeden z rodzajów mediów, jakim są media elektroniczne. Małgorzata Adamik-Szysiak w tekście Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce w mediach elektronicznych dowodzi, iż zarówno media publiczne, jak i komercyjne w swojej ramówce najwięcej miejsca poświęcają najliczniejszym w Polsce mniejszościom narodowym, tj.: Niemcom, Białorusinom i Ukraińcom. Programy dla pozostałych mniejszości, zarówno narodowych, jak i etnicznych, emitowane są sporadycznie przez nieliczne stacje. Autorka opisuje charakter i zawartość audycji, wskazując jednocześnie na wzrost ich popularności wśród członków mniejszości. Te dostrzegają bowiem możliwości komunikacyjne, jakie oferuje Internet. Nicole Dołowy-Rybińska w artykule Języki mniejszości i media społecznościowe: szansa na przetrwanie czy odzwierciedlenie stanu użycia? prezentuje wyniki przeprowadzonych badań dotyczących znajomości i posługiwania się językiem mniejszości przez młodzież w mediach społecznościowych. W kręgu zainteresowania autorki znalazła się aktywność trzech grup językowych Dolnołużyczan, Górnołużyczan i Kaszubów na portalu Facebook. W ostatniej części książki znalazły się artykuły poświęcone mediom mniejszości w wybranych państwach europejskich. W pierwszym z nich Dagmara
5 Wstęp 11 Głuszek-Szafraniec Wpływ autonomii na rozwój mediów katalońskich i baskijskich opisuje systemy medialne kataloński i baskijski, ze szczególnym uwzględnieniem pozytywnych zmian, jakie dokonały się w ich ramach w wyniku przeobrażeń w II połowie lat 70. XX wieku w Hiszpanii. Oba rządy, w wyniku przyznanych kompetencji, przystąpiły do szeroko zakrojonych działań w zakresie polityki językowej, której celem było wprowadzenie języków katalońskiego i baskijskiego do przestrzeni publicznej. Jednym z narzędzi stały się media. Autorka wskazuje jednak na pewne niebezpieczeństwo wynikające z tego faktu. Rządy regionalne wykorzystują bowiem media jako narzędzie własnej polityki nacjonalistycznej, a często separatystycznej. Ewa Godlewska w tekście Media mniejszości narodowych na obszarze niemieckojęzycznym przykład Austrii i Niemiec analizuje sytuację mediów mniejszościowych w wymienionych w tytule państwach, zwracając szczególną uwagę na kwestie realizacji prawa dostępu do informacji w językach mniejszości oraz posiadania przez mniejszości własnych mediów. Nakreślając funkcjonowanie rynku medialnego w Austrii i w Niemczech, autorka wskazuje na rezultaty wdrażania przez ostatnie dziesięciolecia systemu ochrony praw mniejszości narodowych regulowanego w prawodawstwie międzynarodowym i krajowym. Przedmiotem zainteresowania Mariana Gieruli w artykule Prasa mniejszości narodowych w Rosji. Próba zarysowania problemu jest ogólna sytuacja prasy w językach narodowych oraz szczegółowa charakterystyka prasy samorządowej w wybranych republikach autonomicznych Federacji Rosyjskiej. Przeprowadzona ogólna analiza ilościowa pozwala Autorowi wysnuć tezę o dominacji języka rosyjskiego. Dostępne na rynku pozycje wydawnicze przygotowywane są właśnie w tym języku. Zdecydowanie rzadziej spotykanym rozwiązaniem są gazety dwujęzyczne. Grzegorz Bonusiak w swoim artykule zatytułowanym Media w językach saamskich jako element utrzymania tożsamości kulturowej koncentruje się na historii oraz stanie obecnym mediów Saamów, społeczności, która przez wiele lat poddawana była polityce akulturacji i asymilacji, a w konsekwencji znalazła się na marginesie życia społecznego, kulturalnego, gospodarczego i politycznego. Autor zwrócił szczególną uwagę na dwie kwestie. Po pierwsze, na język używany w publikowanych i nadawanych materiałach. Po drugie, na sposoby rozwiązywania ciągłych problemów, z jakimi media te borykają się na co dzień. Przedstawił również ocenę znaczenia mediów w językach saamskich dla samej społeczności. W ostatnim z zaprezentowanych artykułów Media Polaków w Szwecji jako przykład aktywności grupy mniejszościowej w społeczeństwie wielokulturowym Elżbieta Muciek analizuje problem mediów Polaków w kontekście szwedzkiej polityki integracyjnej oraz stosunku do tzw. nowych mniejszości. Kładzie nacisk na mocno
6 12 Wstęp zakorzenioną w systemie prawnym tego państwa swobodę wypowiedzi. Jednocześnie wskazuje na fakt, iż w mediach (w tym również tworzonych przez poszczególne grupy imigrantów) na bieżąco dokonuje się konfrontacja kultury przybyszów z kulturą szwedzką, a tym samym sprawdzian funkcjonowania szwedzkiego modelu państwa. Mamy nadzieję, że niniejsza monografia, prezentująca komparatystyczne badania nad ukazanymi z różnych perspektyw relacjami media mniejszości narodowe, etniczne i językowe, wzbogaci dotychczasową, skromną ofertę dotyczącą tej problematyki na rynku wydawniczym, a przede wszystkim stanie się inspirującym polem do dyskusji i dalszych dociekań. Publikacja może zainteresować nie tylko teoretyków, ale i praktyków przedstawicieli świata polityki i mediów aktywnie uczestniczących w kreowaniu opisywanej problematyki. Małgorzata Adamik-Szysiak Ewa Godlewska
DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA WSPA
DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA WSPA CO NAS WYRÓŻNIA? KADRA, EKSPERCI, ATMOSFERA ŚRODOWISKOWA WSPÓŁPRACA Z PARTNERAMI BRANŻOWYMI NIESTANDARDOWE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKI ZAWODOWE DOSTĘP DO NARZĘDZI
Bardziej szczegółowoŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Rodzaje współczesnych mediów ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU
Rodzaje współczesnych mediów radio telewizja Internet publikacje książkowe ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU wideokasety filmy fonografia wysokonakładowa prasa płyty kasety dzienniki czasopisma serwisy agencyjne
Bardziej szczegółowoDziennikarstwo i komunikacja społeczna studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia niestacjonarne Spis treści HARMONOGRAM SPOTKAŃ... 2 Dr hab. Wojciech Adamczyk... 3 Prof. zw. dr hab. Ryszard Kowalczyk... 4 Prof. UAM dr hab. Piotr Pawełczyk...
Bardziej szczegółowoSystemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian
Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian NR 3350 Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian pod redakcją Zbigniewa Oniszczuka Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Bardziej szczegółowoSTUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW niestacjonarnych
Egzamin po semestrze Forma zaliczenia Razem Wykłady Konwersatoria Seminaria Ćwiczenia Laboratoria. Ćw. terenowe STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Godziny zajęć Rozkład godzin zajęć Lp. Kod dyscypliny w programie
Bardziej szczegółowoZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ A. DLA KIERUNKU DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA I. Wiedza o mediach 1. Funkcje mediów.
Bardziej szczegółowoK W I E C I E Ń NAJBARDZIEJ OPINIOTWÓRCZE MEDIA W POLSCE
04 K W I E C I E Ń 2 0 1 9 NAJBARDZIEJ OPINIOTWÓRCZE MEDIA W POLSCE Wstęp Analizę częstotliwości cytowań poszczególnych mediów przez inne media przeprowadzono na podstawie 33 982 przekazów (publikacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚCI: DZIENNIKARSTWO PRASOWE I ON LINE. FORMA STUDIÓW : stacjonarne
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚCI: DZIENNIKARSTWO PRASOWE I ON LINE FORMA STUDIÓW : stacjonarne PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017 KWALIFIKACJE
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO SPOROTWE
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: SPECJALIZACJA: DZIENNIKARSTWO
Bardziej szczegółowoNajbardziej opiniotwórcze polskie media w grudniu 2018 roku
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w grudniu 2018 roku Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych, radiowych oraz internetowych
Bardziej szczegółowoMikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji
Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Pod redakcją naukową Martyny Pryszmont-Ciesielskiej Copyright by Uniwersytet Wrocławski
Bardziej szczegółowoPlan Działań Informacyjno-Promocyjnych w 2016 r. w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia
Plan Działań Informacyjno-Promocyjnych w 2016 r. w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia 2014-2020 Roczny plan działań informacyjnych i promocyjnych dla Strategii Komunikacji Programu Współpracy
Bardziej szczegółowoRola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie
Nazwa modułu: Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-521-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Bardziej szczegółowoZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY. Oferta medialna mediów Strefy Wolnego Słowa dla Uczestników XXVII Forum Ekonomicznego w Krynicy
ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY Oferta medialna mediów Strefy Wolnego Słowa dla Uczestników XXVII Forum Ekonomicznego w Krynicy Szanowni Państwo, Niezależne Wydawnictwo Polskie Sp. z o. o. oraz Słowo Niezależne
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys.
Bardziej szczegółowoCoraz częstsze korzystanie przez polskie podmioty polityczne z narzędzi oferowanych przez marketing polityczny oraz public relations wiąże się z postępującą profesjonalizacją działań politycznych i wyborczych.
Bardziej szczegółowoSTUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych
Egzamin po semestrze Forma zaliczenia Razem Wykłady Konwersatoria Seminaria Ćwiczenia Laboratoria. Ćw. terenowe STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Godziny zajęć Rozkład godzin zajęć Lp. Kod dyscypliny w programie
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wprowadzenie , vol. 3, no. 7
Wprowadzenie 1 2015, vol. 3, no. 7 Spis treści Wprowadzenie (Grażyna Krzyminiewska)... 3 Halina Zboroń Ekonomia społeczna a ekonomia rynku alternatywa czy dopełnienie?... 7 Karolina Nowak Dezintegracja
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. OPIS INNOWACJI
Innowacja pedagogiczna: Edukacja medialna. Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie odbioru mediów i posługiwania się mediami jako narzędziami intelektualnymi współczesnego człowieka. Bezpośrednim
Bardziej szczegółowoB zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i. Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na
Rok studiów: I 1 Semestr 1 Nazwa przedmiotu Program studiów stacjonarnych II stopnia dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019
Bardziej szczegółowoNajbardziej opiniotwórcze polskie media dekady: 2004-2013
Najbardziej opiniotwórcze polskie media dekady: 2004-2013 Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Metody współczesnej komunikacji
KARTA KURSU (realizowanego w module ) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa ) Nazwa Nazwa w j. ang. Metody współczesnej komunikacji The methods of modern communication and presentation graphics Kod
Bardziej szczegółowoBadania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy
Seminarium naukowe Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy Poznań, 9 czerwca 2017 r. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Nauk Politycznych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo sportowe FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE Nr Kod Nazwa przedmiotu Liczba godzin ECTS Uwagi 1. MK1 Systemy medialne w Polsce i na świecie
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo sportowe FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Bardziej szczegółowo(3) Odniesienie do Efektów kształcenia w obszarze kształcenia (symbole)
Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Kierunek studiów: dziennikarstwo i komunikacja
Bardziej szczegółowoJęzyki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY
Bardziej szczegółowoRECENZENT dr hab. Dariusz Skrzypiński. OPRACOWANIE GRAFICZNE OKŁADKI Marcin Bruchnalski. Na okładce zamieszczono fotografię: istockphoto.
Książka dofinansowana przez Uniwersytet Jagielloński ze środków Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej oraz Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej RECENZENT dr hab. Dariusz Skrzypiński
Bardziej szczegółowoUniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Filologiczny. 2. Zakładane efekty kształcenia modułu kod efektu kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki. forma prowadzenia Stacjonarne/niestacjonarne
Bardziej szczegółowoGazeta Wyborcza najbardziej opiniotwórcza, w mediach najczęściej o polityce
Instytut Monitorowania Mediów Al. Jerozolimskie 53; 00-697 Warszawa tel. +48 22 356 21 00 kontakt: Magdalena Grabarczyk-Tokaj Kierownik ds. rozwoju badao mgrabarczyk@instytut.com.pl Informacja prasowa
Bardziej szczegółowoSeminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i
Rok studiów: I Semestr 1 Nazwa przedmiotu Program studiów niestacjonarnych (zaocznych) II stopnia dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim
Bardziej szczegółowoJęzyk mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa
Język mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa Podstawowe założenia, filozofia zmiany i kierunki działania Autor: Jolanta Grygoruk Mniejszości narodowe a etniczne Za mniejszości narodowe uznaje
Bardziej szczegółowoNagroda PHIL EPISTEMONI nominacje. Kraków, 7 marca 2018 r.
Nagroda PHIL EPISTEMONI nominacje Kraków, 7 marca 2018 r. Piotr KIERACIŃSKI Forum Akademickie - Od 2011 roku redaktor naczelny miesięcznika dedykowanego szkolnictwu wyższemu i polskiej nauce - Jako redaktor
Bardziej szczegółowoWIEDZA. ma rozszerzoną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w systemie nauk
Efekty kształcenia dla kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych Profil kształcenia: ogólno-akademicki
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE SYSTEMEM OCHRONY ZDROWIA Autor: Violetta Korporowicz, Wstęp
ZARZĄDZANIE SYSTEMEM OCHRONY ZDROWIA Autor: Violetta Korporowicz, Wstęp Problematyka książki ma odzwierciedlenie w tematyce programu dydaktycznego Studiów. Ponieważ program obejmuje wiele dziedzin nauki,
Bardziej szczegółowoROLA RUCHU WYDAWNICZEGO W FUNKCJONOWANIU POLAKÓW NA ZAOLZIU (1945 1992)
Leokadia Drożdż PIN Instytut Śląski w Opolu Streszczenie wystąpienia na zebraniu pracowników PIN Instytutu Śląskiego w Opolu w dniu 22 maja 2013 r. Temat rozprawy : ROLA RUCHU WYDAWNICZEGO W FUNKCJONOWANIU
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych Kierunek
Bardziej szczegółowoSEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA lp. Nazwisko i imię promotora tytuł naukowy Katedra/zakład Temat -zagadnienia Tytuł: Uczniowie (dzieci i młodzież) a zagrożenia
Bardziej szczegółowoSieci handlowe w mediach:
Sieci handlowe w mediach: cena popularności. Porównanie wydatków reklamowych z niekomercyjnymi publikacjami w prasie i internecie w Q2 213 roku Zakres i konstrukcja raportu Instytut Monitorowania Mediów
Bardziej szczegółowoNajbardziej opiniotwórcze polskie media w kwietniu 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w kwietniu 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od
Bardziej szczegółowoSTUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY WIEDZA - Student ma podstawową, uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w przekładoznawstwie oraz w naukach pomocniczych i pokrewnych,
Bardziej szczegółowoNajbardziej opiniotwórcze polskie media w lutym 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w lutym 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od 1
Bardziej szczegółowoRaport prasowy SCENA POLITYCZNA
Raport prasowy październik 2013 Spis treści Wstęp... 3 Komentarz... 4 Rozdział I - Podsumowanie... 7 Rozdział II - Partie polityczne... 10 Rozdział III - Liderzy partii politycznych... 13 2 Wstęp Na podstawie
Bardziej szczegółowo5/19/2015 PODSTAWOWE DEFINICJE TEORIE MEDIÓW ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU
ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU dr Agnieszka Kacprzak PODSTAWOWE DEFINICJE ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU formy komunikacji, które mają za zadanie dotrzeć do masowego odbiorcy (np. telewizja, gazety, czasopisma, radio,
Bardziej szczegółowoZESZYTY NAUKOWE ZAKŁADU EUROPEISTYKI
ZESZYTY NAUKOWE ZAKŁADU EUROPEISTYKI WyŜszej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Numer 3(5) 2007 szkice z dziedzin nauki zespół redakcyjny: dr Agata Jurkowska, dr Marcin Szewczyk ISSN 1689-9229
Bardziej szczegółowoTrzeba pomóc. Krystyna Lachowicz
Krystyna Lachowicz Trzeba pomóc cz. I Po kilkudziesięciu latach przerwy, w 1989 roku znów zaczęły ukazywać się niezależne, polskie gazety na Wschodzie. Głos znad Niemna, tygodnik Związku Polaków na Białorusi
Bardziej szczegółowo1. Nazwa kierunku: Ekonomia społeczna (studia I stopnia) 2. Obszar/y kształcenia: Obszar nauk społecznych 3. Wskazanie dziedziny nauki, do której
1. Nazwa kierunku: Ekonomia społeczna (studia I stopnia) 2. Obszar/y kształcenia: Obszar nauk społecznych 3. Wskazanie dziedziny nauki, do której odnoszą się kierunkowe efekty kształcenia: dziedzina nauk
Bardziej szczegółowoSCENA POLITYCZNA CZERWIEC 2018
METODOLOGIA Monitoring mediów i opracowanie raportu PRESS-SERVICE Monitoring Mediów 2 Na podstawie informacji medialnych zebranych w czerwcu 2018 roku, a traktujących na temat partii politycznych i liderów
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Dyskursy mediów 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Media discourses 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoActa Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
Bardziej szczegółowoSTUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych
Egzamin po semestrze Forma zaliczenia Razem Wykłady Konwersatoria Seminaria Ćwiczenia Laboratoria. Ćw. terenowe STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Godziny zajęć Rozkład godzin zajęć Lp. Kod dyscypliny w programie
Bardziej szczegółowoRecenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
Bardziej szczegółowoNajbardziej opiniotwórcze polskie media w sierpniu 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w sierpniu 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu od
Bardziej szczegółowoRaport medialny. Gwiazdy sportów zimowych. Raport medialny. Gwiazdy sportów zimowych
1 Spis treści Wstęp... 3 Statystyka medialna... 4 Ekwiwalent reklamowy... 24 Mapa benchmarkingowa... 26 2 Wstęp Na podstawie materiałów medialnych, zebranych w okresie od 22 grudnia 2012 roku do 20 marca
Bardziej szczegółowoSCENA POLITYCZNA KWIECIEŃ 2018
METODOLOGIA Monitoring mediów i opracowanie raportu PRESS-SERVICE Monitoring Mediów 2 Na podstawie informacji medialnych zebranych w kwietniu 2018 roku, a traktujących na temat partii politycznych i liderów
Bardziej szczegółowoproblemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
Bardziej szczegółowookreślone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/01 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoNumer 1/kwiecień 2013
Numer 1/kwiecień 2013 partnerstwo publiczno-prywatne/ odpowiedzialność za delikt władzy publicznej/mediacja w sferze publicznej/problemy dyskryminacji Numer 1/kwiecień 2013 partnerstwo publiczno-prywatne/
Bardziej szczegółowoProblemy polityczne współczesnego świata
A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający
Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający wymagania w zakresie wiadomości omawia najważniejsze postanowienia i konsekwencje traktatu wersalskiego definiuje pojęcie totalitaryzmu omawia główne
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla przedmiotu WOS z wykładowym językiem angielskim.
Wymagania edukacyjne dla przedmiotu WOS z wykładowym językiem angielskim. Na ocenę bardzo dobrą : 2. Uczeń potrafi określić swoją tożsamość oraz opisać swój styl życia. 3. Rozpoznaje własne potrzeby i
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego
POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W ŁODZI KOMISJA OCHRONY ŚRODOWISKA ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA Zagadnienie systemowe prawa ochrony środowiska, którym została poświęcona książka, ma wielkie
Bardziej szczegółowoProgram zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Dyskursy mediów 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Media discourses 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoNowa Biblioteka nr 4 (19), 2015
Nowa Biblioteka nr 4 (19), 2015 Zakład Historii Książki i Bibliotek Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytet Śląski w Katowicach e-mail: a.lakomy@interia.pl WIELOKULTUROWE OBLICZE
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA
EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki II. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw Nr 99 5818 Poz. 580 ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r.
Dziennik Ustaw Nr 99 5818 Poz. 580 Na podstawie art. 21 ust. 4 ustawy z dnia 29 grudnia 1992 r. o radiofonii i telewizji (Dz. U. z 2011 r. Nr 43, poz. 226 i Nr 85, poz. 459) zarządza się, co następuje:
Bardziej szczegółowoSzwedzki dla imigrantów
Szwedzki dla imigrantów Cel kształcenia Celem kształcenia w ramach kursu Szwedzki dla imigrantów (sfi) jest zapewnienie osobom dorosłym, które nie posiadają podstawowej znajomości języka szwedzkiego, możliwości
Bardziej szczegółowoRafał Sowa Relacja międzyludzkie w wirtualnej przestrzeni internetu. Przestrzeń Społeczna (Social Space) 3/1 (5),
Rafał Sowa Relacja międzyludzkie w wirtualnej przestrzeni internetu Przestrzeń Społeczna (Social Space) 3/1 (5), 211-214 2013 Recenzje Book reviews Relacje międzyludzkie w wirtualnej przestrzeni internetu
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA ODDZIAŁÓW
CHARAKTERYSTYKA ODDZIAŁÓW ODDZIAŁ I AH (klasa 3-letnia dwujęzyczna z językiem hiszpańskim) Głównym celem nauki w tej klasie jest biegłe opanowanie języka hiszpańskiego (poziom C1 DELE intermedio/superior)
Bardziej szczegółowoDOBRA KULTURY W CYBERPRZESTRZENI WYBRANE ASPEKTY KINGA SORKOWSKA-CIEŚLAK REDAKCJA NAUKOWA
3 DOBRA KULTURY W CYBERPRZESTRZENI WYBRANE ASPEKTY REDAKCJA NAUKOWA KINGA SORKOWSKA-CIEŚLAK WYDAWNICTWO NAUKOWE AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE KRAKÓW 2018 Akademia Ignatianum w Krakowie, 2018 Publikacja
Bardziej szczegółowoI. Postanowienia ogólne
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Studia I stopnia Kierunek: politologia Profil praktyczny I. Postanowienia ogólne 1 1. Praktyki zawodowe stanowią integralną część procesu kształcenia studentów na kierunku politologia.
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia etniczności 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of ethnicity 3. Jednostka prowadząca
Bardziej szczegółowoRaport medialny. za okres dla. Stowarzyszenia Fizjoterapia Polska
Raport medialny za okres 26.08.2013 20.09.2013 dla Stowarzyszenia Fizjoterapia Polska Warszawa, 20.09.2013 1 1. Wnioski ogólne Media bardzo pozytywnie przyjęły konferencję, raport oraz działania Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: PUBLIC RELATIONS SPECJALIZACJA:
Bardziej szczegółowoDebaty Lelewelowskie 2013/1
Debaty Lelewelowskie 2013/1 Wymiary polskiej suwerenności w XIX stuleciu. Stosunki władzy, autonomia polityczna i okoliczności ją kształtujące dyskusja z udziałem Andrzeja Chwalby Jarosława Czubatego Malte
Bardziej szczegółowoInformacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego. Informacje wstępne dotyczące podstawy programowej kształcenia ogólnego
Wyciąg z: Projekt: Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego (str.
Bardziej szczegółowoProponowana lista zagadnień i proponowany rozkład materiału przedmiotu Internacjonalizacja komunikacji językowej
Michał Szczyszek Zakład Frazeologii i Kultury Języka Polskiego UAM Proponowana lista zagadnień i proponowany rozkład materiału przedmiotu Internacjonalizacja komunikacji językowej 1. Zjawiska globalizacji
Bardziej szczegółowoStrategia medialna Unii Europejskiej. dr Anna Ogonowska a.ogonowska@uw.edu.pl
Strategia medialna Unii Europejskiej dr Anna Ogonowska a.ogonowska@uw.edu.pl Źródła informacji o polityce europejskiej Źródło: Standard Eurobarometer no 80 (2013) Narzędzia strategii medialnej narzędzia
Bardziej szczegółowoPrzedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11
Spis treści Przedmowa... 7 1. System zarządzania jakością w przygotowaniu projektów informatycznych...11 1.1. Wprowadzenie...11 1.2. System zarządzania jakością...11 1.3. Standardy jakości w projekcie
Bardziej szczegółowoRadio Olsztyn SA - Program w języku ukraińskim (99,6 MHz) z nadajnika w Miłkach Plany programowe na 2015 r.
Nr (tak jak w załączniku nr 1) Radio Olsztyn SA - Program w języku ukraińskim (99,6 MHz) z nadajnika w Miłkach Plany programowe na 2015 r. Roczny czas emisji programu (liczba godzin) 138:40:00 UWAGA: Jeśli
Bardziej szczegółowoPOLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Bardziej szczegółowoPOLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia II stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Bardziej szczegółowoSCENA POLITYCZNA CZERWIEC 2016 SCENA POLITYCZNA. Raport medialny. Czerwiec 2016
SCENA POLITYCZNA Raport medialny Czerwiec 2016 METODOLOGIA Monitoring mediów i opracowanie raportu PRESS-SERVICE Monitoring Mediów 2 Na podstawie informacji medialnych zebranych w czerwcu 2016 roku, a
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne. FORMA STUDIÓW: stacjonarne
PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna SPECJALNOŚĆ: Dziennikarstwo specjalistyczne FORMA STUDIÓW: stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Bardziej szczegółowoOBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia... 2011 r.
OBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia... 2011 r. w sprawie wykazu jednostek, którym w 2010 r. przyznano dotacje celowe w części 43 budżetu państwa "Wyznania religijne oraz
Bardziej szczegółowoAbsolwenci studiów II stopnia znajdą w szczególności pracę jako zarządzający i strukturyzujący strumień przekazu:
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIAKRSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA FORMA STUDIÓW: niestacjonarne SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne POZIOM: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Bardziej szczegółowoModuły specjalnościowe na studiach I stopnia na kierunku: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. Dziennikarstwo prasowe
Moduły specjalnościowe na studiach I stopnia na kierunku: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Dziennikarstwo prasowe 1. Dziennikarstwo prasowe 3 30 O K 2. Warsztat dziennikarza prasowego 6 60 O Pw 3.
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Wydział Prawa i Administracji Europeistyka Studia drugiego
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp. Zamiast zakończenia. Literatura Spis rysunków
Spis treści Wstęp 1. Przedsiębiorstwo budowlano-montażowe na rynku usług budowlanych 1.1. Charakterystyka branży budowlanej 1.2. Zarządzanie przedsiębiorstwem budowlano-montażowym 1.3. Wybrane problemy
Bardziej szczegółowokraj 1081 podstawowe gimnazja ponadgimn.
000 00 0 743 293 45 kraj 08 podstawowe gimnazja ponadgimn. P G L WSTĘP Opracowanie poświęcone jest kształceniu dzieci i młodzieży z mniejszości narodowych i grup etnicznych w Polsce, w roku szkolnym 2006/2007.
Bardziej szczegółowoRaport statystyczny SCENA POLITYCZNA
Raport statystyczny SCENA POLITYCZNA lipiec 2014 Spis treści Wstęp... 3 Komentarz... 4 Rozdział I - Podsumowanie... 6 Rozdział II - Partie polityczne... 9 Rozdział III - Liderzy partii politycznych...
Bardziej szczegółowoAbsolwenci studiów II stopnia znajdą w szczególności pracę jako zarządzający i strukturyzujący strumień przekazu:
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIAKRSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA FORMA STUDIÓW: stacjonarne SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo radiowe i telewizyjne POZIOM: II PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowo