STATUT Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Końskich

Transkrypt

1 STATUT Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Końskich 1.1.Nazwa szkoły: Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Końskich 2.Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w pełnym brzmieniu. Na pieczęciach i stemplach może być używany czytelny skrót nazwy: Państwowa Szkoła Muzyczna I st. w Końskich 3. Szkole imię nadaje organ prowadzący, na wniosek rady szkoły lub wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego Organ prowadzący szkołę: Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego 2. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny: Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego 3.1.1) Cele i zadania szkoły. Szkoła realizuje cele określone w Ustawie z dn. 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz innych przepisów prawa, z uwzględnieniem programu wychowawczego szkoły, a w szczególności: a) rozwija zdolności artystyczne uczniów, b) daje podstawy wykształcenia muzycznego oraz umożliwia dalsze kształcenie w szkole muzycznej II stopnia, c) zapewnia opiekę nad uczniami szczególnie uzdolnionymi muzycznie oraz ukończenie szkoły w skróconym czasie, d) poprzez organizowanie wycieczek, koncertów oraz innych zajęć poza lekcyjnych przygotowuje aktywnych uczestników i świadomych odbiorców kultury muzycznej, e) uczestniczy w życiu artystycznym środowiska lokalnego, f)poprzez realizację programu wychowawczego szkoły wspomaga wychowawczą rolę rodziny i szkoły ogólnokształcącej. 2) Szczegółowe zasady wewnątrzszkolnego systemu oceniania uczniów określa Załącznik nr.1 do statutu. 1

2 3) Formy opieki i pomocy uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc: a) nieodpłatne wypożyczanie instrumentów muzycznych, b) finansowanie w całości lub częsci wyjazdów na konkursy i przesłuchania, c) występowania o przyznanie stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego dla uczniów spełniających kryteria ich przyznawania. 4) Sposób współdziałania szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i opieki. a) rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo do: - zapoznania się ze statutem, programem wychowawczym, oraz zasadami oceniania i promowania uczniów, - informacji o wymogach programowych w szkole z poszczególnych przedmiotów nauczania, - rzetelnej informacji na temat postępów ucznia, - uzyskiwania porad i informacji w sprawach dalszego kształcenia i wychowania swoich dzieci, - wyrażania i przekazywania organowi nadzorującemu szkołę opinii na temat pracy szkoły poprzez uprawnione do tego organy szkoły. b) szkoła zobowiązuje rodziców do: - właściwej organizacji pracy domowej dziecka a także konieczności zapewnienia mu właściwych warunków do ćwiczeń, - podjęcie kosztów zniszczenia, uszkodzenia lub utratę nut wypożyczonych ze szkoły c) formy współdziałania szkoły z rodzicami: - ogólne zebrania rodziców organizowane przez dyrektora szkoły, - zebrania rodziców organizowane przez nauczyciela, - idywidualne spotkania z inicjatywy nauczyciela lub rodziców. 5) Zadania zespołów podmiotowych o których mowa w 10: a) wymiana doświadczeń o sposobach realizacji programów nauczania, b) opracowywanie propozycji szczegółowych zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania, c) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego, d) organizowanie imprez prezentujących wspólne osiągnięcia uczniów. 6) Sposób współdziałania szkoły z jednostkami samorządu terytorialnego 2

3 w realizacji działalności kulturalnej: a) współorganizowanie z lokalnymi ośrodkami kultury okolicznościowych koncertów i imprez muzycznych, b) upowszechnianie muzyki wśród dzieci w wieku przeszkolnym i szkolnym: - koncerty dla przedszkoli i szkół w wykonaniu uczniów c) prowadzenia w miarę potrzeb innych działań służących rozwojowi życia muzycznego w środowisku lokalnym, d) pozyskiwanie środków materialnych od władz samorządowych na potrzeby szkoły. 2. Program wychowawczy szkoły, o którym mowa w ust.1 pkt.1, uchwala rada pedagogiczna po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego. 4.1.Organami szkoły są: 1) dyrektor szkoły 2) rada pedagogiczna 3) rada szkoły 4) rada rodziców 5) samorząd uczniowski 2. Dyrektor szkoły kieruje szkołą a w szczególności: 1. Zapewnia warunki optymalnej realizacji celów i zadań szkoły poprzez: a) działania programowo-organizacyjne, b) opowiedni dobór kadry pedagogicznej, zapewniający realizację zadań szkoły, c) udzielanie pomocy nauczycielom w wykonaniu ich zadań dydaktycznowychowawczych i opiekuńczych, d) sprawowanie nadzoru pedagogicznego i kontrolę realizacji podstaw programowych i ramowych planów nauczania, e) analizowanie i ocenianie efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły, f) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie im warunków harminijnego rozwoju psychologicznego, g) nadzorowanie i przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów, h) inspirowanie nauczycieli do innowacji pedagogicznych, metodycznych 3

4 i organizacyjnych, 2) Zapewnia warunki dla właściwego funkcjonowania szkoły oraz dba o bezpieczeństwo i higienę pracy. 3) Współpracuje z pozostałymi organami szkoły, organem prowadzacym i nadzorującym szkołę,innymi szkołami artystycznymi regionu, samorządami terytorialnymi oraz innymi podmiotami środowiskowymi i kulturalnymi. 4) Wykonuje uchwały organów szkoły. 5) Przewodniczy na posiedzeniach rady pedagogicznej. 6) Organizuje rekrutację uczniów a w sprawach jednostkowych podejmuje decyzje o przyjęciu uczniów poza rekrutacją. 7) Dokonuje skreśleń z listy uczniów na podstawie uchwały rady pedagogicznej lub na prośbę rodziców. 8) Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionychw szkole lub placówce nauczycieli i pracowników niezbedących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach: a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły lub placówki, b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły lub placówki, c) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady szkoły lub placówki, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły lub placówki. 9) Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych. 3. Rada pedagogiczna: 1) Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2) W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. 3) W zebraniach rady pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez przewodniczącego rady za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej. 4) Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 5) Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej oraz powiadamia wszystkich jej członków o terminie i porządku 4

5 zebrania zgodnie z regulaminem rady. 6) Kompetencje stanowiące rady: a) zatwierdzanie planów pracy szkoły, b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, d) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów, e) ustalanie organizacji doskonalenia nauczycieli szkoły, 7) Rada pedagogiczna opiniuje: a) organizację pracy szkoły, b) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i wyróżnień, c) projekt planu finansowego szkoły, d) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 8) Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły i przedstawia go do uchwalenia radzie szkoły. 9) Rada pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora. 10) Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 11) Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane. 12) Nauczyciele są zobowiązani do nie ujawniania spraw poruszonych na posiedzeniu rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. 4. Rada szkoły. 1) W szkole może działać rada szkoły. 2) Rada szkoły rozpoczyna swoją działalność od chwili jej utworzenia. 3) Powstanie rady szkoły pierwszej kadencji organizuje dyrektor szkoły z własnej inicjatywy lub na wniosek rady rodziców. 4) Skład rady szkoły wchodzi troje nauczycieli i troje rodziców. 5

6 5) Rada pedagogiczna dokonuje wyboru członków rady szkoły w głosowaniu tajnym. 6) Rodzice oraz uczniowie szkoły wybierają członków rady szkoły w głosowaniu tajnym lub jawnym, przeprowadzonym podczas zebrań ogólnych rodziców. 7) Kadencja rady szkoły trwa 3 lata. 8) Rada szkoły uchwala regulamin swojej działalności oraz wybiera przewodniczącego. 9) Zasady działania i kompetencje rady szkoły określa Ustawa. 10) Do czasu utworzenia rady szkoły lub po przerwaniu jej działalności, zadania rady szkoły wykonuje rada pedagogiczna. 5. Rada rodziców. 1) W szkole działa rada rodziców pod nazwą : Rada Rodziców 2) Rada rodziców stanowi reprezentację wszystkich rodziców. 3) Zasady tworzenia rady rodziców uchwala ogół rodziców. 4) Regulamin rady rodziców nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. 5) Rada Rodziców może występować do rady szkoły, rady pedagogicznej i dyrektora szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi spraw szkoły. 6) Rada Rodziców opiniuje nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy. 7) W celu wspierania działalności statutowej szkoły gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. 8) Zasady wykorzystania tych funduszy określa regulamin Rady Rodziców. 6. Samorząd uczniowski. 1) Samorząd uczniowski,zwany dalej samorządem tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2) Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów. 3) Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. 4) Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. 5) Samorząd może przedstawiać radzie pedagogicznej lub dyrektorowi wnioski i opinie w sprawach szkoły, a w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak : 6

7 a) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią celem i stawianymi wymaganiami, b) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, c) prawo redagowania i wydawania własnej gazetki szkolnej, d) prawo organizowania działalności kulturalnej,oświatowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,w porozumieniu z dyrektorem szkoły, e) prawo proponowania wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu. 6) Okres sprawowania opieki nad samorządem przez nauczyciela pokrywa się z kadencją organów samorządu, której czas trwania określa regulamin samorządu. 7. Zasady współdziałania organów szkoły oraz sposób rozwiązywania sporów między nimi. 1) Organy szkoły współdziałają ze sobą w obszarach należących do ich wspólnych kompetencji. 2) Współdziałanie może inicjować dowolny organ. 3) Dyrektor szkoły zobowiązany jest uczestniczyć we wszystkich zebraniach rady rodziców oraz samorządu uczniowskiego, na które zostanie zaproszony. 4) Spory między organami szkoły rozstrzygane są drogą konstruktywnych negocjacji. 5) W przypadku braku porozumienia każdy organ może zwrócić się o rozsrzygnięcie sporu do organu prowadzącego szkołę. 5. Organizacja szkoły. 1. Szkoła realizuje pierwszy etap edukacyjny kształcenia w zawodzie muzyk. 2. Kształcenie obejmuje nastepujące specjalności: - fortepian - akordeon - skrzypce - wiolonczela - gitara - klarnet 7

8 - saksofon - trąbka 3. Cykle kształcenia: - cykl szescioletni - cykl czteroletni 6. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza sie prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym czasie, z zachowaniem ogólnego czasu zajęć ustalonego na podstawie ramowego planu nauczania. 7. Organizacja biblioteki szkolnej. 1) Biblioteka służy wszystkim uczniom, nauczycielom oraz innym pracownikom szkoły. 2) Szczegółowe prawa i warunki korzystania z bibloteki określa regulamin biblioteki. 3) Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy: a) dbałość o powierzony księgozbiór; bibliotekarz odpowiada materialnie za całość powierzonych zbiorów, b) gromadzenie i opracowywanie biblioteczne zbiorów, c) dokumentowanie wypożyczonych książek i nut, d) udostępnianie zbiorów, udzielanie informacji bibliotecznych, bibliograficznych, rzeczowych i tekstowych, e) obsługa kserografu dla potrzeb szkoły i uczniów Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora szkoły, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach szkolnych. 2. Arkusz organizacji zatwierdza organ prowadzący szkołę, a w przypadku szkół prowadzonych przez ministra do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego specjalna jednostka nadzoru utworzona, na podstawie art.33a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 3. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji dyrektor szkoły ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizacje zaję edukacyjnych, 8

9 z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 9. Zadania i obowiązki nauczycieli. 1. Nauczyciel zobowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą; wspierać każdego ucznia w jego rozwoju oraz dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego. Nauczyciel zobowiązany jest kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów. 2. Nauczyciel obowiązany jest realizować: 1) zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze prowadzone bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz, 2) inne zajęcia i czynności ze szczególnym uwzględnieniem zajęć opiekuńczych i wychowawczych wynikających z potrzeb i zinteresowań uczniów, 3) zajęcia i czynności związane z przygotowaniem sie do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym, 3. Ponadto do zadań nauczyciela należy: 1) współpraca z rodzicami w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 2) pełnienie przez nauczycieli instrumentu głównego obowiązków wychowawcy klasowego, 3) pisemne opracowywanie na każdy semestr (rok) rozkładów materiału nauczania dla poszczególnych klas lub uczniów, 4) organizowanie pracowni przedmiotowej, 5) udział w pracach rady pedagogicznej i jej komisjach, 6) prowadzenie dokumentacji szkolnej, związanej z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 4. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo powierzonych mu uczniów Nauczyciele wchodzą w skład następujących zespołów przedmiotowych: 1) fortepianu i akordeonu,] 9

10 2) skrzypiec, wiolonczeli i gitary, 3) instrumentów dętych, 4) przedmiotów ogólnomuzycznych, 2. Nauczyciele mogą wchodzić w skład zespołów problemowo-zadaniowych powoływanych przez dyrektora szkoły na stałe lub na czas wykonania określonych zadań. 3. Pracą zespołu przedmiotowego lub problemowo-zadaniowego kieruje przewodniczący zespołu powoływany przez dyrektora szkoły, na wniosek zespołu. 11. Sposoby sprawowania opieki nad uczniami w szkole i podczas zajęć organizowanych przez szkołę poza terenem szkoły. 1) Opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole w czasie zajęć lekcyjnych sprawują nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia. 2) Opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole w czasie zajęć pozalekcyjnych / zebrania uczniów, prace społeczne, imprezy, próby itp./ sprawują nauczyciele odpowiedzialni za ich przeprowadzenie. 3) Opiekę nad uczniami w czasie wycieczek oraz innych imprez odbywających się poza terenem szkoły sprawują wyznaczeni przez dyrektora szkoły nauczyciele na zasadach określonych w obowiązujących przepisach. 4) Nauczyciele sprawujący opiekę nad uczniami w czasie zajęć, wycieczek i imprez określonych pkt. 1,2 i 3 odpowiedzialni są za stworzenie warunków zapewniających bezpieczeństwo wszystkich uczniów oraz za sprawowanie ciągłego nadzoru nad przestrzeganiem przez nich zasad bezpieczeństwa. 5) Wszyscy nauczyciele pracujący w szkole powinni w miarę możliwości interesować się stanem bezpieczeństwa uczniów, ich zachowaniem się oraz odpowiednio reagować na zaobserwowane zagrożenia, także w innych sytuacjach, niż określone w pkt. 1, 2 i 3. 6) Za bezpieczeństwo uczniów na terenie szkoły poza zajęciami, określonymi w pkt. 1 3 odpowiadają rodzice. 12. Zasady rekrutacji uczniów do szkoły. 1. Szkoła prowadzi dla kandydatów poradnictwo obejmujące w szcególności: a) informacje o zasadach przyjeć, warunkach nauki i programie kształcenia, 10

11 b) okresowa działalnośc konsultacyjną w formie akcji otwartej szkoły. 2. Szkoła muzyczna przyjmuje uczniów w wieku od 6 do 16 lat. 3. Podanie o przyjecie wraz ze świadectwem zdrowia przyjmowane są od 1 marca do 31 marca. 4. Kwalifikacje kandydatów do szkoły odbywają się na podstawie badania przydatności. 5. Datę badania przydatności ustala dyrektor szkoły. 6. W celu przeprowadzania badań przydatności kandydatów do szkoły dyrektor szkoły powołuje spośród nauczycieli komisje rekrutacyjno-kwalifikacyjną i wyznacza jej przewodniczącego. 7. W przypadkach uzasadnionych ilością kandydatów a także liczba specjalizacji kształcenia przewodniczący komisji może powołać spośród komisji zespoły kwalifikacyjne liczące co najmniej 3 osoby, do przeprowadenia badań przydatności kandydatów do szkoły. 8. Badanie przydatności kandydatów polega na sprawdzeniu uzdolnień muzycznych, warunków fizycznych, predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie. 9. Z przebiegu badania przydatnosci komisja sporzadza protokół zawierający listę kandydatów zakwalifikowanych, listę kandydatów niezakwalifikowanych oraz uzyskanie przez nich oceny. 10. Protokół, o którym mowa w pkt.9 jest przechowywany w szkole przez okres pełnego cyklu kształcenia obowiązującego w szkole. 11. Decyzję o przyjęciu kandydatów do szkoły podejmuje Dyrektor na podstawie ostatecznej oceny zbadania przydatności. 12. Lista uczniów przyjętych do szkoły zostaje ogłoszona w ciągu 3 dni po zakończeniu badania przydatności kandydatów. 13. Szkoła może przyjąć kandydatów do klasy wyższej niż pierwsza tylko na podstawie ustalenia przez komisję predyspozycji i umiejętności odpowiadających programowi klasy, programowi klasy, do której kandydat ma być przyjęty. 14. W uzasadninych przypadkach dopuszcza się możliwość przyjęcia do szkoły ucznia z innej szkoły muzycznej po uprzednim ustaleniu przez komisję predyspozycji i umiejętności odpowiadajacych programowi klasy, do której uczeń ma być przyjęty Prawa i obowiązki uczniów. 1) Uczeń ma prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 11

12 b) opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, ochrony poszanowania jego godności, c) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym, d) swobody wyrażania myśli i przekonań- w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych, jeżeli nie narusza tym dobra innych osób, f) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce, g) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, zasobów nutowych, nagrań muzycznych-podczas zajęć szkolnych. 2) Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Państwowej Szkoły Muzycznej I st. w Końskich, a w szczególności: a) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły, b) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli, kolegów i innych pracowników szkoły, c) dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole, d) godnie reprezentować szkołę, e) chronić własne życie i zdrowie, f) szanować pracę wszystkich pracowników szkoły, g) informować rodziców lub prawnych opiekunów o wszystkich ogłoszeniach dotyczacych działalności szkoły, h) przestrzegać statutu i wewęntrznych regulaminów szkoły. 2. Skreślenia z listy uczniów. 1) W Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia w Końskich skreślenia z listy uczniów dokonuje się w następujących przypadkach: a) za wyjątkowo naganne zachowanie lub nie przestrzeganie obowiązków ucznia, b) wyłączenie się z obowiązku uczestnictwa w zajęciach edukacyjnych. 2) Nie wymaga skreślenia z listy uczniów, uczeń, którego rodzic lub prawny opiekun złożył pisemną informację o rezygnacji z dalszej nauki w szkole. 3. Rodzaje nagród i kar względem uczniów. 12

13 1) Nagrody i wyróżnienia. a) pochwała ustna dyrektora szkoły: - za wzorowe zachowanie i kultuę podczas imprez środowiskowych i pozaszkolnych, - za udział i osiągnięcia w imprezach szkolnych i konkursach wewnątrzszkolnych, b) świadectwo z wyróżnieniem, c) wytypowanie do udziału w imprezach środowiskowych, szkolnych, międzyszkolnych, regionalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych, d) nagrody rzeczowe: - za uzyskanie świadectwa z wyróżnieniem, - za osągnięcia w konkursach, - za szczególnie aktywną postawę w działalności samorządu uczniowskiego, 2) Kary i nagany. a) nagana ustna dyrektora szkoły za nie przestrzeganie obowiązków ucznia (drobne uchybienia), b) nagana pisemna dyrektora szkoły przekazana rodzicom lub prawnym opiekunom: - za nie przestrzeganie obowiązków ucznia, - za naganne zachowanie. c) uczeń ma prawo odwołania się od nagany i kary udzielonej przez dyrektora szkoły do rady szkoły. 4. Świadectwo z wyróżnieniem otrzymuje uczeń, który: 1) uzyskał w kl. I średnią ocen co najmniej 5,1, a w pozostałych klasach co najmniej 5,0 i na egzaminie końcoworocznym z instrumentu głównego nie mniej, niż 23 pkt. 2) lub uzyskał średnią ocen co najmniej 4,8 i posiada osiągnięcia w konkursach lub przesłuchaniach międzyszkolnych. 5. Rezygnacja z nauki w Państwowej Szkole Muzycznej I st. w Końskich. Uczeń, którego rodzic lub orawny opiekun złożył pisemną informację z dalszej nauki w Państwowej Szkole Muzycznej I st. w Końskich przestaje być uczniem Państwowej Szkoły Muzycznej I st. Końskich. 14. Państwowa Szkoła Muzyczna I st. w Końskich używa pieczęci urzędowej i stempli zgodnie z odrębnymi przepisami. 13