IV. Treści projektu. Lp. Co jest do zrobienia? Co jest potrzebne? 1. Wytypowanie uczniów oraz zorganizowanie meczu pokazowego w piłkę nożną halową 2.

Transkrypt

1 Projekt edukacyjny Piłka jest okrągła a bramki są dwie Poświęcony Patronowi Hali Sportowej im. Kazimierza Górskiegow Białej Piskiej Opracowanie: mgr Magda Gentek I. Temat i cele projektu Piłka jest okrągła a bramki są dwie 1. Zainicjowanie projektu Cele: o Poznanie życia i dorobku zawodowego patrona o Stworzenie uczniom możliwości do uczestnictwa w różnych formach aktywności fizycznej o Szerzenie idei fair play o Kształtowanie pozytywnych postaw wobec troski o zdrowie swoje i innych. o Połączenie umiejętności sportowych z różnymi dziedzinami życia i nauki; o Popularyzowanie i upowszechnianie sportu wśród młodzieży, o Kształtowanie nawyków etycznego postępowania w życiu sportowym, rozwijanie ambicji, koleżeństwa, szacunku do kolegów, nauczycieli, sędziów. o Stosowanie zasady fair play podczas zawodów sportowych. Czas realizacji projektu: 05. III III II. Zadania Projekt będzie realizowany przez uczniów Publicznego Gimnazjum w Białej Piskiej pod kierunkiem nauczycieli na lekcjach plastyki i zajęciach wychowania fizycznego. Integracja międzyprzedmiotowa: Wychowanie fizyczne, plastyka, język polski, informatyka, Treści nauczania: 1. Planowanie pracy indywidualnej i zespołowej, podział pracy. 2. Środki wyrazu plastycznego. Działania plastyczne w różnych materiałach, technikach i formach. (plastyka) 3. Redagowanie tekstów i tworzenie oprawy plastycznej z wykorzystaniem komputera. (informatyka) 4. Korzystanie z multimedialnych źródeł informacji. (informatyka) 5. Sylwetka wielkiego Polaka. (język polski, plastyka) 6. Pisanie z troską o kompozycję, sprawność stylistyczną oraz poprawność gramatyczną, interpunkcyjną, ortograficzną, a także estetykę tekstu. (język polski) 7. Przestrzeganie zasad fair play. ( wychowanie fizyczne) III Bezpośredni i pośredni beneficjenci projektu o Młodzież poprzez udział i własny wkład w zorganizowanym przedsięwzięciu; udział w zawodach i konkursach zorganizowanych dla nich o Nauczyciele poprzez integrację z młodzieżą, realizację własnych pomysłów, zamierzeń;

2 IV. Treści projektu. Lp. Co jest do zrobienia? Co jest potrzebne? 1. Wytypowanie uczniów oraz zorganizowanie meczu pokazowego w piłkę nożną halową 2. Opracowanie gazetki poświęconej patronowi naszej hali sportowej 3. Wykonanie prac Papier, farby, plastycznych klej, papeteria, Internet, 4. Tworzenie haseł dopingujących sportowców 5. Przygotowanie pytań do konkursu Piłka jest okrągła a bramki są dwie 6. Konkurs wiedzowy Piłka jest okrągła a bramki są dwie materiały z Internetu, księgozbiór biblioteki szkolnej, zbiory własne Pytania konkursowe 7. Uroczysty apel Mikrofon, dekoracje, komisja konkursowa 8. Konkurs Kazimierz Górski trener tysiąclecia Kto to zrobi? Termin wykonania Do Uczniowie, n-le plastyki, informatyki Dyrektor, klasy I-III, Wychowawcy Nauczyciele jez. polskiego Uwagi Technika dowolna Prace należy składać do p. Marzanny Laszczkowskiej Do Forma dowolna Do godz Zał. nr 3 Zał. nr Zał. nr 2 V. Wykonanie projektu i sposób pracy. o Uczestnicy wykonują wcześniej przygotowany plan działania o uroczysty apel na hali sportowej o opracowanie gazetki poświęconej życiu i karierze zawodowej patrona hali o prezentacja prac o patronie o mecz sportowy w piłkę nożną o konkurs wiedzy piłka jest okrągła a bramki są dwie o Formy pracy: o grupowa, indywidualna, zbiorowa, o Źródła, które uczniowie powinni wykorzystać o Biblioteka, czasopisma, internet VIII. Czas i sposób prezentacji projektu: 1. Od do Sposoby: apel, wystawa, konkurs, pokaz,

3 Załącznik nr 1 Polska piłka poniosła największą stratę w swojej historii. Odszedł człowiek, który w czasach pieniądza, afer, pseudodziałaczy czy też pseudogwiazd lansowanych przez pseudodziennikarzy był ostatnim bastionem tego o co w piłce chodzi - gry w czystej postaci. Jego powiedzenia powalające prostotą a jednocześnie trafnością weszły na stałe do polskiego języka - jakże banalne stwierdzenie, ale jednocześnie jak niesamowicie prawdziwe. Stał się legendą już za życia... Szczególnie dla nas - pokolenia dzieci, a nawet wnuków tych, którzy emocjonowali się Monachium 1972, RFN 1974 czy Montrealem Bo przecież tak naprawdę nikt z nas nie ma prawa pamiętać czasów Orłów Górskiego. Znamy je tylko z opowiadań rodziców i wspomnień telewizyjnych, rekompensujących kolejne porcje rozczarowań regularnie dostarczanych od kilkunastu lat przez reprezentację. A jednak mimo to, Kazimierz Górski cieszy się sympatią i poważaniem także wśród młodych. Dlaczego? Z powodu szacunku dla historii? Z powodu osiągnięć? Ze względu na tradycję? Czy dlatego, że "tak wypada"? Też, ale nie tylko. Kazimierz Górski potrafił uderzyć w każdego. Jego wypowiedzi, takie normalne, zwyczajne, bez silenia się na wyszukane analizy czy rozkładania piłki na czynniki pierwsze, trafiały do kibiców. Jego powiedzenia pełne humoru i prostoty, odkrywały najważniejsze aspekty futbolu. Najważniejsze, a jak się okazuje - najprostsze. Bo ludzie lubią bohaterów podobnych do zwykłego człowieka. Bohaterów, których nie zmienia sukces, którzy pozostają wierni temu co robią, jak robią i po co robią. Dla nas młodych Trener Górski jest pomnikiem. Z pewnością nieco wykreowanym przez wspomnienia innych, które skupiają się jedynie na pozytywach, ale przez to pomnikiem jeszcze trwalszym. Pomnikiem sukcesu, pomnikiem wielkości polskiej piłki, ale jednocześnie pomnikiem uczciwości i czystości futbolu. W czasach, kiedy afery w piłce nie dziwią nikogo, Kazimierz Górski stał ponad tym wszystkim. Reprezentował piłkę. I tylko piłkę. Bez jej marketingowego zabarwienia, bez całej otoczki, która dziś towarzyszy futbolowi, niekiedy tłumiąc i spychając na dalszy plan sens tej gry. Kazimierz Górski był i jest dla nas symbolem tego sensu. Tego, że "mecz można wygrać, przegrać lub zremisować", że "im dłużej my przy piłce, tym krócej oni", i wreszcie, że w piłce "chodzi o to żeby strzelić jedną bramkę więcej od przeciwnika". Bo piłka to gra dla zwykłych ludzi, nie dla filozofów. Źródło: filozofii Kazimierz Klaudiusz Górski (ur we Lwowie, zm w Warszawie) - wybitny trener polskiej reprezentacji narodowej w piłce nożnej, honorowy prezes Polskiego Związku Piłki Nożnej. Zyskał powszechną popularność i uznanie jako trener po sukcesach polskiej reprezentacji w latach 70. XX wieku. W 1944 r. zgłosił się do wojska na ochotnika i poszedł na front. W mundurze dotarł do stolicy i w niej pozostał. Po wojnie, od 1945 do 1953 r., był piłkarzem Legii Warszawa (wówczas CWKS Legia). Reprezentował barwy narodowe w meczu z Danią w Kopenhadze (0:8) w 1948 roku. Miał pseudonim boiskowy "Sarenka". Po zakończeniu kariery zawodniczej, Górski zajął się pracą szkoleniową w warszawskim klubie. Był asystentem trenera Wacława Kuchara i Węgra Janosa Steinera. Następnie samodzielnie prowadził Marymont Warszawa, Gwardię Warszawa i Lubliniankę. Od 1956 r. był szkoleniowcem Polskiego Związku Piłki Nożnej, zajmując się przez dwa lata reprezentacją juniorów. W latach pracował z reprezentacją młodzieżową do lat 23, z którą osiągnął spore sukcesy. Właśnie z niej wywodzili się późniejsi medaliści igrzysk olimpijskich (1972) i mistrzostw świata (1974). Na rok przed igrzyskami olimpijskimi w 1972 r., Kazimierz Górski został trenerem pierwszej reprezentacji Polski. Debiutował spotkaniem ze Szwajcarią w Lozannie, rozegranym 5 maja 1971 r. Polacy wygrali wówczas 4:2.

4 by Magda Gentek Podczas IO w Monachium w 1972 r. jego drużyna sięgnęła po najważniejsze w historii polskiego futbolu laury złoty medal olimpijski. Dwa lata później reprezentacja pod wodzą Górskiego wywalczyła trzecie miejsce w finałach mistrzostw świata, które odbyły się w Niemczech. Po dwóch latach przyszedł kolejny sukces srebrny medal igrzysk w Montrealu. W latach zespół Górskiego rozegrał 73 oficjalne mecze, wygrywając 45, 12 remisując i przegrywając 16. Kolejnym etapem kariery Górskiego była praca trenerska w greckich klubach - Panathinaikosie Ateny, Kastorii, Olympiakosie Pireus ( ). 25 lat temu wrócił do Polski i przez dwa lata był trenerem Legii Warszawa. Potem znów pojechał do Grecji, został szkoleniowcem w Ethnikosie i ponownie w Panathinaikosie ( ), z którymi zdobywał tytuły mistrzowskie i puchary kraju. Po zakończeniu kariery trenerskiej i powrocie do Polski od 1986 r. zasiadał we władzach PZPN. Najpierw był doradcą prezesa związku, a w 1987 r. został wiceprezesem PZPN. W latach pełnił funkcję prezesa, a od 3 lipca 1995 r. był prezesem honorowym PZPN. W 1996 r. za wybitne zasługi w działalności na rzecz kultury fizycznej został odznaczony przez prezydenta Aleksandra Kwaśniewskiego Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski. Górski jest największą postacią polskiego świata trenerskiego, najbardziej utytułowanym szkoleniowcem, od którego rozpoczęła się złota era polskiego futbolu. Bardzo dobre wyniki osiągał m.in. poprzez znakomitą atmosferę w zespole. Legendarny i szczęśliwy (1:1) mecz na Wembley z Anglią w 1973 r. otworzył drogę polskim piłkarzom do wielkiej kariery. Dla wielu sympatyków remis w jaskini lwa, jak nazywane było Wembley, był epokowym i przełomowym wydarzeniem. Na stadionach niemieckich w 1974 r. zespół Górskiego prezentował się rewelacyjnie, będąc największą niespodzianką turnieju. W meczu decydującym o wejściu do finału, rozegranym na zalanym deszczem boisku, pokrytym grząskim błotem, Polacy przegrali z gospodarzami turnieju 0:1. Potem w spotkaniu o trzecie miejsce podopieczni Górskiego wygrali 1:0 z Brazylią. Grzegorz Lato z siedmioma bramkami został królem strzelców mistrzostw. W 2001 r. Górski udekorowany został najwyższym odznaczeniem Międzynarodowej Federacji Piłkarskiej. Z rąk Josepha Blattera otrzymał w Zurychu Złoty Medal Zasługi FIFA. Przed nim zaszczytu tego dostąpiło 40 osób - koronowane głowy, politycy, sławni piłkarze. I wtedy także skromnie zwrócił uwagę, iż zaszczyt ten traktuje jako wyraz uznania dla polskiej piłki nożnej. Medal of Merit przyjmował z rąk prezydenta FIFA w obecności futbolowych sław - Michela Platiniego, Johanna Cruyffa, Franza Beckenbauera, Eusebio, Hugo Sancheza, Bobby Charltona, Zbigniewa Bońka, Grzegorza Lato. W tym samym roku Kazimierz Górski został odznaczony także przez dzieci - medalem im. dr Henryka Jordana, przyznawanym przez Towarzystwo Przyjaciół Dzieci. Uroczystość odbyła się wtedy w łódzkiej Szkole Mistrzostwa Sportowego, której jest patronem. Szkołę imienia najsłynniejszego polskiego trenera piłkarskiego ozdobiła nie tylko pamiątkowa tablica z jego wizerunkiem, ale i cytat jednego z powiedzonek, z których słynie - "Piłka jest okrągła, a bramki są dwie". Dwa lata później legendarny trener otrzymał tytuł doktora honoris causa Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku. Od 2003 r. stadion piłkarski Wisły Płock nosi imię Kazimierza Górskiego. 3 marca 2006 otrzymał z rąk prezydenta RP Lecha Kaczyńskiego Krzyż Komandorski z Gwiazdą Orderu Odrodzenia Polski. Źródło: Ulubione powiedzenia K. Górskiego o "mecz można wygrać, przegrać lub zremisować" o im dłużej my przy piłce, tym krócej oni" o "chodzi o to żeby strzelić jedną bramkę więcej od przeciwnika"

5 Załącznik nr 2 Drogi Uczniu! by Magda Gentek Biała Piska, Proponujemy Ci, wzięcie udziału w konkursie: Kazimierz Górski trener tysiąclecia. Celem tego przedsięwzięcia będzie poznanie życia i pracy trenerskiej naszego patrona. W trakcie wykonywania zadań będziesz doskonalił następujące umiejętności: o pracy w zespole o formułowania i wyrażania własnych opinii o planowania i organizowania o korzystania z wielu różnych źródeł informacji o selekcji materiału o prezentowania informacji w różnorodnej formie. Przy opracowaniu projektu pomoże Ci nauczyciel jez. polskiego, z którym spotykać się będziesz w czasie wyznaczonych konsultacji. Pracę wykonuj w grupie 2-4 osobowej. Zadania musisz wykonać do 13 marca 2007r. Twój projekt powinien zawierać: o informacje na temat życia Kazimierza Górskiego, o wiadomości o pracy trenerskiej, o treści wybrane przez Ciebie. Twoja praca może mieć następującą formę: o folderu, broszur, o teczki tematycznej, o gry dydaktycznej o planu o prezentacji multimedialnej o innej Po wykonaniu pracy przygotuj pisemne sprawozdanie zgodnie z podanym niżej planem: 1. Strona tytułowa. 2. Spis treści. 3. Krótkie omówienie wybranego zadania.(temat pracy, cele, metody badawcze, podział zadań, odkrycia, wnioski) 4. Wykorzystane źródła. Prezentacja powinna mieć formę: o odczytu, wykładu, prelekcji o wystawy wykonanych prac z komentarzem o inscenizacji o pokazu multimedialnego o prezentacji folderu, broszur o gry i zabawy