Informacje o AKSB. Zadania i cele AKSB. Zadaniami AKSB są:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Informacje o AKSB. Zadania i cele AKSB. Zadaniami AKSB są:"

Transkrypt

1 Zadania i cele AKSB Arbeitsgemeinschaft katholisch-sozialer Bildungswerke (AKSB) Stowarzyszenie Katolicko-Sozialnych Dzieł Wychowania podobnie jak SChDW współpracuje i organizuje pracę na ponadregionalnej płaszczyźnie niemieckich katolickich instytucji kształceniowych. Arbeitsgemeinschaft katholisch-sozialer Bildungswerke (AKSB) powstała w roku Swoją główną siedzibę ma w Bonn. Jest organizacją specjalistyczną w zakresie katolicko-sozjalno-politycznego wychowania młodzieży i dorosłych w Niemczech. Zrzesza ponad 60 niemieckich placówek katolickich, organizacji i ośrodków kształceniowych, które działają m.in. na płaszczyźnie wychowawczych dzieł Kościoła katolickiego. AKSB inspiruje się w swojej działalności społeczną i sozialną etyką Kościoła katolickiego. Ponadto troszczy się o fachową specjalizację politycznej wiedzy na płaszczyźnie ponadregionalnej niemieckich katolickich instytucji kształceniowych i jest głównym koordynatorem ww celów wśród institucji stowarzyszonych. Tutaj znajdą Państwo szczegółowe informacje o naszym Stowarzyszeniu Katolicko-Sozialnych Dzieł Wychowania (AKSB) jako organizacja i jako jednostka zentralna Polsko- Niemieckiej Wspołpracy Młodzieży (PNWM). Zadaniami AKSB są: prowadzenie działalności wychowawczej wśród młodzieży i dorosłych na płaszczyźnie społecznej, religijnej i kulturalnej; koordynowanie, wspieranie i inicjowanie dzieł katolickich, a w szczególności pracy z młodzieżą, pracy z imigrantami, z mniejszościami narodowymi i społecznymi, pracy z dorosłymi; współpraca z multiplikatorami pracy wychowawczej z młodzieżą w Niemczech i zagranicą, oraz z władzami i instytucjami społecznymi, które zajmują się ww problemami; reprezentowanie interesów członków AKSB na zewnątrz; koordynowanie i wspieranie współpracy pomiędzy institucjami stowarzyszonymi; opracowywanie sprawozdań i wyników wspólnej pracy; prowadzenie działalności oświatowej. AKSB realizuje swoje cele statutowe poprzez: Projekty, kursy, seminaria, spotkania, wymianę międzynarodową młodzieży, organizowanie akcji wychowawczych dla młodzieży i jej wychowawców, pozaszkolną działalność wychowawczą zorientowaną na międzyregionalną i europejską współpracę, działalność oświatową i organizowanie środków fi nansowych. Przewodniczący zarządu (AKSB) Zastępca zarządu (AKSB) Kierownik stowarzyszenia i biura w Bonn Członkowie zarządu Dr. Alois Becker Tobias Karcher SJ Lothar Harles 7 osób rekrutujących się z kierownictwa organizacji stowarzyszonych w AKSB Informacje 1

2 Ramy prawne i źródła finansowania AKSB posiada dwa Statuty. Jednym z nich jest Statut AKSB jako całej grupy roboczej dotyczący celów, zadań i członkowstwa AKSB (na wewnątrz) a drugim Statutem jest Statut Stowarzyszenia AKSB jako osoby prawnej (na zewnątrz). Głównymi źródłami fi nansowania działalności Stowarzyszenia są środki z budżetu państwa (BMFSFJ, BMI/BpB, BMZ), DPJW(PNWM), DFJW, Jugend für Europa, środki katolickie np. Renovabis) oraz składki członkowskie. Realizacja zadań i celów Realizacja zadań i celów Stowarzyszenia odbywa się na wielu płaszczyznach: poszukiwanie oraz pozyskiwanie pozabudżetowych źródeł fi nansowania zadań organizacja szkoleń i spotkań informacyjnych dla wnioskodawców podejmowanie działań na rzecz promocji członków Stowarzyszenia obsługa fi nansowa i merytoryczna programów i projektów, m.in. z Polsko - Niemieckiej Współpracy Młodzieży oraz organizacja szkoleń i nauki języka dla multiplikatorów wymiany (np. Akademie Klausenhof) pomoc w nawiązywaniu i rozwoju kontaktów współpraca na płaszczyźnie narodowej i międzynarodowej. Współpraca między AKSB i PNWM AKSB pełni od 1993 roku funkcję jednostki centralnej PNWM dla pozaszkolnej wymiany młodzieży dla katolickich organizacji czlonkowskich, a od 1997 roku także dla wszystkich szkół katolickich w Niemczech (oprócz Bawarii i Wirtembergii). Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM) jest pierwszą dwunarodową, polskoniemiecką organizacją posiadającą osobowość prawną organizacji międzynarodowej. Utworzona została w roku 1991 przez rządy Polski i Niemiec, które w formie umowy międzynarodowej przekazały PNWM swoje kompetencje w zakresie wspierania polsko-niemieckiej wymiany młodzieży. PNWM rozpoczęła swoją działalność w roku Polscy i niemieccy pracownicy, zatrudnieni w biurach w Warszawie i w Poczdamie zajmują się fi nansowym wspieraniem programów polsko-niemieckiej wymiany młodzieży organizowanych w obu krajach. Wspieranie oznacza, że dofinansowywane są spotkania, praktyki, programy specjalistyczne i inne, w których biorą udział młodzi ludzie z Polski i z Niemiec. Inne zadania to pomoc w znalezieniu partnera w drugim kraju, doradzanie we wszelkich merytorycznych i organizacyjnych kwestiach polsko-niemieckiej wymiany młodzieży oraz informowanie o kraju partnera. PNWM dąży do wzajemne porozumienia, przezwyciężania uprzedzenia i wspierania procesu pojednania między Polakami i Niemcami. PNWM wspiera młodych ludzi z Polski i z Niemiec angażujących się wspólnie na rzecz wolnej Europy. Cele PNWM poszerzanie i pogłębianie istniejącej wymiany młodzieży umożliwianie nowych inicjatyw popieranie wzajemnego zrozumienia 2 Informacje

3 przezwyciężanie uprzedzeń torowanie drogi pojednania popieranie działań młodych ludzi na rzecz wspólnej Europy. Podział zadań i kompetencji PNWM jako instytucja dwunarodowa ma dwa biura: W Warszawie i w Poczdamie z następującym podziałem zadań: Biuro w Warszawie zajmuje się: wymianą szkolną (także trójstronną), dokształcaniem nauczycieli, polsko-niemieckimi spotkaniami o charakterze sportowym, polsko-niemieckimi kursami językowymi. Biuro w Poczdamie zajmuje się: ogólną wymianą młodzieży (także trójstronną) - np. stowarzyszenia i organizacje młodzieżowe, współpraca kulturalna i kościelna, programy samorządowe itp., dokształcaniem multiplikatorów, budżetem i fi nansami. AKSB jako jednostka centralna PNWM PNWM przekazuje część swoich uprawnień tak zwanym jednostkom centralnym, których zadaniem jest rozpatrywanie wniosków od określonych organizacji o dotacje ich projektów, dofi nansowywanie tych projektów i ich rozliczanie. W wymienionym zakresie jednostki centralne przejmują kompetencje PNWM dla organizacji im podlegających. Jednostka centralna rozpatruje i opiniuje wnioski zgodnie z wytycznymi PNWM. AKSB pełni rolę jednostki centralnej PNWM, której podlegają członkowskie organizacje katolickie z całego terenu Niemiec oraz wszystkie szkoły katolickie w Niemczech z wyjątkiem Bawarii i Wirtembergii. Możliwość bezpośredniego kontaktu z przedstawicielem jednostki centralnej znacznie upraszcza proces ubiegania się o dotacje, zaoszczędza wiele czasu, przyśpiesza podejmowanie decyzji o dofi nansowaniu. AKSB jest jednostką centralną PNWM, odpowiedzialną za przyjmowanie, opiniowanie i rozliczanie wniosków o dofi nansowanie programu pozaszkolnej szkolnej i szkolnej wymiany młodziezy polsko-niemieckiej od następujących podmiotów: ponad 60 członkowskich organizacji katolickich szkoły katolickie z terenów całej Niemiec z wyjatkiem Bawarii i Wirtembergii (wymiana szkolna). Ogólne warunki przyznawania dotacji: PNWM dotuje następujące rodzaje przedsięwzięć i inicjatyw: polsko-niemieckie spotkania młodzieży praktyki zawodowe programy specjalistyczne inne przedsięwzięcia np. publikacje służące podnoszeniu jakości programów wy- Informacje 3

4 miany lub upowszechnianiu celów PNWM Należy pamiętać, że: projekt powinien mieć charakter partnerski, tzn. być przygotowany i realizowany wspólnie przez stronę polską i niemiecką PNWM dofi nansowuje programy, tzn. organizatorzy (uczestnicy) powinni wnieść i udokumentować swój wkład własny wiek uczestników programu powinien zawierać się w przedziale od 12 do 26 lat czas trwania programu obejmuje co najmniej 4 a maksymalnie 28 dni (praktyki zawodowe - do 3 miesięcy) Dotacja nie przysługuje: programom o charakterze wyłącznie turystycznym programom służącym celom naukowym lub studiom przedsięwzięciom komercyjnym przedsięwzięciom związanym z budową i utrzymaniem domów spotkań Finansowanie całości kosztów programu przez PNWM nie jest możliwe. Wyjątkiem są spotkania informacyjne samodzielne lub we współpracy z innymi organizacjami na temat działalności PNWM, wnioskowania i rozliczeń przez jednostki centralne. Programy specjalistyczne Są przygotowywane przez PNWM samodzielnie lub we współpracy z innymi organizacjami, z przeznaczeniem dla animatorów działalności młodzieżowej. Obejmują zwłaszcza: kursy języka niemieckiego i polskiego dla specjalistów zajmujących się wymianą młodzieży konferencje specjalistów, podróże edukacyjne oraz hospitacje poświęcone współpracy polsko-niemieckiej spotkania informacyjne na temat działalności PNWM. Wprowadzenie - Edukacja w Niemczech Szkolnictwo w Niemczech Niemiecki system nauczania - zwłaszcza na poziomie szkół ponadpodstawowych - charakteryzuje się sporą dozą pragmatyzmu. Polscy uczniowie i studenci mogli się o tym przekonać jeszcze przed wejściem do Unii Europejskiej, bowiem na gruncie edukacji w ostatnich latach mnożą się polsko-niemieckie inicjatywy. Nauczanie obowiązkowe W Niemczech nie ma jednego scentralizowanego systemu edukacji, każdy z landów ma prawo organizować szkolnictwo według własnej koncepcji. Na poziomie federalnym podejmowane są jedynie decyzje kluczowe i koordynacyjne. Landy chętnie korzystają z powierzonej im autonomii, ale w ostatnim czasie wyraźnie dostrzegalna jest tendencja do unifi kacji typów szkół, wymagań programowych i egzaminacyjnych. Ujednolica się również dyplomy i certyfi katy wydawane przez szkolnictwo zawodowe. 4 Informacje

5 Niemal w całych Niemczech obowiązek szkolny rozpoczyna się od szóstego roku życia i zwykle trwa 9 lat. Wyjątek stanowi Berlin, Brema, Brandenburgia i Nadrenia Północna- Westfalia, gdzie ten okres wydłużono o rok. Pierwszym poziomem edukacji w Niemczech jest szkoła podstawowa. W Berlinie i Brandenburgii trwa ona sześć lata, w pozostałej części kraju o dwa lata krócej. Nauka w ramach podstawówki jest bezpłatna. W pierwszej fazie nauczania uczniowie z reguły oceniani są opisowo, w późniejszych latach wprowadzana jest sześciostopniowa skala ocen, która stanowi odwrotność ocen praktykowanych w Polsce, czyli ocenie bardzo dobrej przypisana jest cyfra 1. Szkoła średnia Na szczeblu ponadpodstawowym niemieckie szkolnictwo nie jest już tak koherentne w poszczególnych landach. Generalnie istnieje jednak rozróżnienie na niższą i wyższą szkołę średnią. Wyjątek stanowią gimnazja, które łączą oba te poziomy. Rozkład zajęć, program, profi le zależą już od autonomicznych decyzji poszczególnych landów. Wszędzie istniej jednak wyraźny podział na szkoły zawodowe, które przyuczają do wykonywania konkretnego zawodu kształcąc tym samym w kierunku wąskiej specjalizacji oraz szkoły ogólnokształcące, które za cel stawiają sobie przygotowanie kandydatów na studia. Zwieńczeniem nauki na poziomie wyższej szkoły średniej jest egzamin maturalny, który w zależności od regionu może być egzaminem wewnętrznym lub zewnętrznym. Na maturze abiturient zobligowany jest zdawać od trzech do pięciu przedmiotów pisemnie i tyleż samo ustnie, w zależności od tradycji danego landu. Obowiązkowy jest język niemiecki, język obcy i matematyka. Uczniowie kończący wyższą szkołę średnią o profi lu zawodowym dodatkowo zdają jeszcze egzamin z jednego przedmiotu zawodowego. Wstęp na większość uczelni wyższych jest nieograniczony. Jedynie niektóre kierunki, jak medycyna, weterynaria, stomatologia, czy architektura mają dodatkowe formy rekrutacji. Edukacja dorosłych w Niemczech Niemiecki system edukacji dorosłych jest regulowany przez liczne przepisy, choć istnieje też wiele obszarów edukacji dorosłych, których te uregulowania nie obejmują. Różne grupy mają możliwość wniesienia wkładu do systemu edukacji dorosłych (tak jak na przyklad AKSB). Obszar edukacji dorosłych jest szeroko rozwinięty: edukacja polityczna pozaszkolna (np. AKSB i jej członkowie), średnie szkoły kwalifikacyjne dla dorosłych, szkolenia zawodowe, zdobywanie kluczowych kwalifi kacji, edukacja rodzinna, edukacja kształtująca postawy życiowe. Powodem dużego znaczenia i fi nansowania edukacji politycznej jest historia Niemiec. Po zbrodniach reżimu narodowych socjalistów wprowadzona została edukacja polityczna po to, aby mogła powstać nowa demokracja. Edukację polityczną oferuje wiele instytucji, m.in. fundacje polityczne, które są specyfi cznym zjawiskiem w Niemczech. W odróżnieniu do Niemiec, to Polska jest w innej sytuacji, podobnie jak pozostałe kraje Europy Wschodniej. Podstawowa ogólna edukacja dorosłych i kształcenie ustawicz- Informacje 5

6 ne są stosunkowo nowym zagadnieniem. Z powodu zachodzących zmian zdobywanie kwalifi kacji jest największym priorytetem dla rządu i dla indywidualnych osób. Od 1944 roku konstytucja gwarantuje prawo do bezpłatnej edukacji na każdym poziomie edukacyjnym wszystkim, którzy chcą podjąć naukę. W ostatnich latach podjęto w Polsce proces reformy systemu oświaty. Edukacja jest organizowana i usytuowana przede wszystkim w szkołach. Szkoły zajmują się teoretycznym i praktycznym przygotowaniem do pracy oraz ogólnym kształceniem ustawicznym. Procedura wnioskowania przez AKSB jako jednostka zentralna na podstawie wytycznych PNWM Jednostka centralna dofinansowuje spotkania młodzieży na podstawie wniosku przedstawionego wspólnie przez obydwu partnerów. Wszelkie decyzje podejmowane są na podstawie zasad sformułowanych w wytycznych PNWM. Ausschreibung Rozpisanie Jahresantrag / Sammelantrag wniosek roczny / wniosek zbiorczy do PNWM Jahreskontingent / Mittelverteilung/ kontyngent roczny / podział środków / privatrechtliche Verträge wzajemne umowy pomiędzy AKSB i wnioskodawcami Einzelanträge / Vorschüsse wspólne wnioski / wypłata zaliczek Einzelnachweis / Abschläge rozliczenie / dalsza wypłata zaliczek Jahresnachweis rozliczenie zbiorcze do PNWM Zuweisung / Schusszahlung Ostateczne ustalenie dotacji / ostateczne przekazanie środków Uprawnienia do składania wniosków Do składania wniosków uprawnione są te podmioty (organizacje katolickie, szkoły katolickie itp.), które jako osoby prawne są w stanie ponosić prawną, fachową i pedagogiczną odpowiedzialność za realizację programów. Dofi nansowanie w zasadzie nie może być przekazywane na konto prywatne. Odbiorca dofi nansowania musi zagwarantować, że przekazane środki fi nansowe zostaną wykorzystane zgodnie z przedstawionymi we wniosku informacjami, w sposób oszczędny i gospodarny, a także rozliczone zgodnie z obowiązującymi zasadami. W wyjątkowych przypadkach wnioski mogą również składać podmioty nie mające statusu osoby prawnej (np. inicjatywy i grupy nieformalne). Sposób składania wspólnych wniosków Wniosek należy składać na formularzu przygotowanym przez PNWM. Na każde przedsięwzięcie - takie jak spotkanie młodzieżowe, wymianę między szkołami, program specjalistyczny - wniosek musi być wspólnie wypełniony i podpisany przez obydwu partnerów. W wyjątkowych sytuacjach jeżeli podpisanie wniosku przez obydwu partnerów nie jest możliwe, niezbędne jest dołączenie danych o grupie partnerskiej i pisemne potwierdzenie wniosku. Brak tych danych uniemożliwia opracowanie wniosku przez jednostkę centralną. Przyjęcie grupy partnerskiej i wyjazd do niej to dwa odrębne przedsięwzięcia, na które trzeba złożyć dwa odrębne wnioski. 6 Informacje

7 Termin składania wniosków Celem lepszego planowania rozpoczyna się termin składania wniosków tzw. rocznych przez AKSB jako jednostka zentralna rok wcześniej do 15 października na krótkim formularzu, w którym jest zaznaczony termin spotkania, liczba uczestniczących i suma kosztów. Kompletne wnioski powinny być złożone w jednostce centralnej AKSB najpóźniej do dnia 15 marca bieżącego roku, ale nie później niż na 3 miesiące przed jego rozpoczęciem (dotyczy to przedewszystkim spotkań planowanych pomiędzy styczniem a majem bieżącego roku). Z uwagi na konieczność planowania podziału środków fi nansowych projekty zgłoszone po 15 marcu mogą być czasem wykluczone z dotacji. Decyzja o dofinansowaniu i wypłaty świadczeń Decyzja o dofi nansowaniu jest wysyłana na piśmie do organizatora wymiany. Zawiera dane o wysokości dofi nansowania, ewentualnie o szczególnych warunkach dofi nansowania oraz o sposobie rozliczenia dotacji (privatrechtlicher Vertrag indiwidualna umowa dwustronna między wnioskodawcą i AKSB na podstawie analogi regulaminu planu budżetowego). Organizator, który przeprowadza program przed otrzymaniem decyzji wstępnej o dofi nansowaniu działa na własne ryzyko. Przed rozpoczęciem przedsięwzięcia może zostać wypłacona zaliczka. Dofi nansowanie w Euro (koszty pobytu w Niemczech tylko dla uczniów i wychowawców z Polski, niemieccy uczestnicy wymiany szkolnej nie są finansowani), kieszonkowe dla uczniów i wychowawców, eventualnie dotacja do kosztów tłumaczenia - przekazywane jest na konto niemieckiego partnera. Wniosek na koszty przejazdu grupy polskiej do Niemiec musi być złożony na polskiej stronie dotacja następuje po polskiej stronie w złoty (przez PNWM albo przez polską jednostkę zentralną). Wypłata pozostałej części dofinansowania następuje po przedłożeniu rozliczenia i kontroli wykorzystanych środków. Na podstawie wytycznych PNWM trzeba tutaj wymienić, że w wymianie szkolnej po stronie niemieckiej dofi nsowani są tylko polscy uczniowie i polscy nauczyciele, a nie Niemcy. Też koszty podróży Niemców do Polski nie są dofi nansowane przez PNWM, ponieważ należy to do kompetecji niemieckich landów. To stanowi czasem problem w wypełnianu wniosków i rozliczeń po niemieckiej stronie. Rozliczenie programu powinno zawierać: listę wszystkich uczestniczących oraz kierownictwa pedagogicznego z obu stron (polskiej i niemieckiej) na formularzu PNWM sprawozdanie wg wzoru PNWM program przeprowadzonego spotkania rozliczenie fi nansowe na podstawie formularza Wspólny wniosek w przypadku programu w Niemczech; należy dołączyć rachunki zakwaterowania w schronisku, internacie, hotelu albo w placówce kształceniowej; niezbędne jest też dołączenie wykazu kosztów wydatków z innych dofi nansowań. Rozliczenie musi nastąpić w terminie jednego miesiąca od czasu przeprowadzenia! Informacje 7

8 Potrzebne dokumenty i formularze: Wytyczne Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży Załącznik 2a do Wytycznych PNWM (dofi nansowanie kosztów podróży dla uczestników z Niemiec, dotyczy tylko pozaszkolną wymianę młodzieży) Formularz Wspólny wniosek dla Wymiany Szkolnej Formularz Wspólny wniosek dla Wymiany Pozaszkolnej Formularz Program trójstronny Formularz spotkanie przygotowawcze/podsumowawcze Formularz spotkanie przygotowawcze dla międzynarodowej kadry kierowniczej Lista uczestniczących Program, który został rzeczywiście zrealizowany Formularz sprawozdania Formularz rozliczenia opracowany na podstawie formularza Wspólny wniosek gez. Brigitte Kura-Hitz

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY Załącznik do Uchwały Nr 383/LII/09 Rady Miejskiej Łomży z dnia 25 listopada 2009 r. STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY 1. Samorządowy Ośrodek Doradztwa

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli określa: 1) strukturę organizacyjną placówki,

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY. obowiązują od dn. 01.01.2013 r.

WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY. obowiązują od dn. 01.01.2013 r. WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY obowiązują od dn. 01.01.2013 r. Preambuła Organizacja Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM) jest wspólną inicjatywą rządów Rzeczypospoli

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY. obowiązują od dn. 01.01.2008 r.

WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY. obowiązują od dn. 01.01.2008 r. WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY obowiązują od dn. 01.01.2008 r. Preambuła Organizacja Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM) jest wspólną inicjatywą rządów Rzeczypospoli

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY

WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY WYTYCZNE WSPIERANIA POLSKO-NIEMIECKIEJ WSPÓŁPRACY MŁODZIEŻY obowiązują od dn. 01.01.2015 r. Preambuła Organizacja Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM) jest wspólną inicjatywą rządów Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli określa: 1) strukturę organizacyjną placówki,

Bardziej szczegółowo

2. Akt założycielski Miejskiego Ośrodka Doradztwa Metodycznego stanowi załącznik Nr 1 do niniejszej uchwały.

2. Akt założycielski Miejskiego Ośrodka Doradztwa Metodycznego stanowi załącznik Nr 1 do niniejszej uchwały. UCHWAŁA NR XXII/200/04 RADY MIEJSKIEJ BIAŁEGOSTOKU z dnia 29 marca 2004 r. w sprawie założenia Miejskiego Ośrodka Doradztwa Metodycznego z siedzibą w Białymstoku, ul. Poleska 27 Na podstawie art. 18 ust.

Bardziej szczegółowo

STATUT POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

STATUT POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI STATUT POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W OLEŚNICY Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Oleśnicy, zwany dalej Ośrodkiem, jest publiczną placówką

Bardziej szczegółowo

Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju w projektach polskoniemieckich

Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju w projektach polskoniemieckich Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju w projektach polskoniemieckich spotkań młodzieży Współczesne wyzwania edukacji ekologicznej w Polsce Warszawa, 25-27.5.2012 dr Steffen Grothe Polsko-Niemiecka Współpraca

Bardziej szczegółowo

I. Kierunki doskonalenia i dokształcania uznane jako priorytetowe:

I. Kierunki doskonalenia i dokształcania uznane jako priorytetowe: Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr ON.0050.3245.2014. MZO Prezydenta Miasta Bielska-Białej z dnia 28 marca 2014r. PLAN DOFINANSOWANIA FORM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ROKU BUDŻETOWYM 2014 ORAZ USTALENIA MAKSYMALNEJ

Bardziej szczegółowo

STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne

STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne STATUT Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore Tekst jednolity Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore, zwanej

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dla wnioskodawców Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży

Wskazówki dla wnioskodawców Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży Wskazówki dla wnioskodawców Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży 1. Co to jest Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży? 2. Co to jest jednostka centralna? 3. Kto może złożyć wniosek do naszej jednostki

Bardziej szczegółowo

STATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

STATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Załącznik do Uchwały Nr 102/2013 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 29 stycznia 2013 r. STATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Małopolskie Centrum

Bardziej szczegółowo

STATUT Samorządowego Ośrodka Doskonalenia i Doradztwa w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Zielonej Górze. Rozdział 1 Postanowienia Ogólne

STATUT Samorządowego Ośrodka Doskonalenia i Doradztwa w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Zielonej Górze. Rozdział 1 Postanowienia Ogólne Załącznik do Uchwały nr XLIII/529/01 Rady Miasta Zielona Góra z dnia 28 sierpnia 2001 r. STATUT Samorządowego Ośrodka Doskonalenia i Doradztwa w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Zielonej Górze Rozdział

Bardziej szczegółowo

8. Z każdym nauczycielem zakwalifikowanym na wyjazd w programie Erasmus zostanie sporządzona pisemna umowa. 9. Przekazanie stypendium pracownikowi

8. Z każdym nauczycielem zakwalifikowanym na wyjazd w programie Erasmus zostanie sporządzona pisemna umowa. 9. Przekazanie stypendium pracownikowi Uczelniane zasady kwalifikacji nauczycieli akademickich na wyjazdy w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych w ramach programu Erasmus w roku akademickim 2013/14 1 Zasady i warunki wyjazdów 1. Wyjazdy nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy placówki

Koncepcja pracy placówki Koncepcja pracy placówki Edukacja jest podstawowym prawem człowieka oraz uniwersalną wartością. [ ] powinna organizować się wokół czterech aspektów kształcenia, [...] uczyć się, aby wiedzieć, tzn. aby

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DOFINANSOWANIA UCZESTNICTWA W WYDARZENIU

REGULAMIN DOFINANSOWANIA UCZESTNICTWA W WYDARZENIU REGULAMIN DOFINANSOWANIA UCZESTNICTWA W WYDARZENIU dla studentów kierunku Biotechnologia w ramach projektu Zwiększenie aktywności studentów MWB UG i GUMed w działaniach poprawiających atrakcyjność absolwentów

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DOFINANSOWANIA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ W KLONOWEJ

REGULAMIN DOFINANSOWANIA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ W KLONOWEJ REGULAMIN DOFINANSOWANIA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ W KLONOWEJ Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej nr 9/2013/14 z dn. 11.12.2013 r. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Dyrektor szkoły opracowuje

Bardziej szczegółowo

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SPOŁECZEŃSTWO / POMOC SPOŁECZNA / ZDROWIE / GOSPODARKA... 2 NAUKA / EDUKACJA... 5 KULTURA I SZTUKA... 7 EKOLOGIA/OCHRONA ŚRODOWISKA/TURYSTYKA I KRAJOZNAWSTWO...

Bardziej szczegółowo

Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 w ramach LLP Erasmus. 1. W celu zrealizowania części studiów za

Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 w ramach LLP Erasmus. 1. W celu zrealizowania części studiów za Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 1. W celu zrealizowania części studiów za granicą w ramach LLP Erasmus studenci mogą wyjechać wyłącznie do uczelni

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015.

Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015. Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015. W związku z rozpoczęciem nowego programu Erasmus+ w roku 2014/15 Uniwersytet Zielonogórski zastrzega

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia

Bardziej szczegółowo

Regulamin. Międzywydziałowego Studium Języków Obcych. Akademii Ignatianum w Krakowie

Regulamin. Międzywydziałowego Studium Języków Obcych. Akademii Ignatianum w Krakowie Załącznik do Zarządzenia nr 36/2012/2013 z dnia 25 września 2013 roku w sprawie zatwierdzenia nowego Regulaminu Międzywydziałowego Studium Języków Obcych Akademii Ignatianum w Krakowie. Regulamin Międzywydziałowego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LICEUM PLASTYCZNYM W KROŚNIE

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LICEUM PLASTYCZNYM W KROŚNIE podstawa prawna: REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LICEUM PLASTYCZNYM W KROŚNIE 1. Art.70a ust.1 i ust.1a i art.30 ust.8a ustawy Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia

Bardziej szczegółowo

STATUT O ś r o d k a D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i Stowarzyszenia Wspólnota Polska

STATUT O ś r o d k a D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i Stowarzyszenia Wspólnota Polska STATUT O ś r o d k a D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i Stowarzyszenia Wspólnota Polska Projekt statutu przyjęto uchwałą Zarządu Krajowego - Stowarzyszenia Wspólnota Polska w Warszawie w dniu

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji studentów i realizacji wyjazdów stypendialnych w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2015/2016.

Zasady rekrutacji studentów i realizacji wyjazdów stypendialnych w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2015/2016. Zasady rekrutacji studentów i realizacji wyjazdów stypendialnych w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2015/2016. Nadzór nad realizacją Programu na Uniwersytecie Zielonogórskim sprawuje Prorektor

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 30/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 maja 2014 r.

Załącznik do Uchwały nr 30/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik do Uchwały nr 30/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik do Uchwały nr 23/2013/2014 Rady Wydziału Pedagogicznego z dnia 6 maja 2014 roku WARUNKI I TRYB REKRUTACJI

Bardziej szczegółowo

BURMISTRZA NOWEGO z dnia 2 marca 2012

BURMISTRZA NOWEGO z dnia 2 marca 2012 ZARZĄDZENIE Nr 119//2012 BURMISTRZA NOWEGO z dnia 2 marca 2012 w sprawie regulaminu dofinansowania doskonalenia nauczycieli, szkół i placówek, dla których organem prowadzącym jest Gmina Nowe. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLV/931/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA NR XLV/931/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2014 r. UCHWAŁA NR XLV/931/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu Na podstawie art. 18

Bardziej szczegółowo

STATUT. Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu, Rozdział 1 Przepisy wstępne

STATUT. Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu, Rozdział 1 Przepisy wstępne Załącznik Nr 1 do uchwały NR 22/2014/2015 Rady Pedagogicznej MSCKZiU w Mielcu z dnia 27 sierpnia 2015r. STATUT Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu Rozdział 1 Przepisy

Bardziej szczegółowo

GP-IX.0050.2218.2012 ZARZĄDZENIE NR 2218/2012 PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 15 marca 2012 r.

GP-IX.0050.2218.2012 ZARZĄDZENIE NR 2218/2012 PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 15 marca 2012 r. GP-IX.0050.2218.2012 ZARZĄDZENIE NR 2218/2012 PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 15 marca 2012 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz ustalenia maksymalnej

Bardziej szczegółowo

MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 14 maja 2015 r. Poz. 23. z dnia 13 maja 2015 r.

MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. Warszawa, dnia 14 maja 2015 r. Poz. 23. z dnia 13 maja 2015 r. DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO Warszawa, dnia 14 maja 2015 r. Poz. 23 O B W I E S Z C Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O z dnia

Bardziej szczegółowo

FUNDACJA EDUKACJI POLSKO-CHIŃSKIEJ 波 中 教 育 基 金 会 TADEUSZ CHOMICKI PRZEWODNICZĄCY RADY PROGRAMOWEJ. biuro@edupolsin.org

FUNDACJA EDUKACJI POLSKO-CHIŃSKIEJ 波 中 教 育 基 金 会 TADEUSZ CHOMICKI PRZEWODNICZĄCY RADY PROGRAMOWEJ. biuro@edupolsin.org FUNDACJA EDUKACJI POLSKO-CHIŃSKIEJ 波 中 教 育 基 金 会 TADEUSZ CHOMICKI PRZEWODNICZĄCY RADY PROGRAMOWEJ biuro@edupolsin.org O FUNDACJI "Fundacja Edukacji Polsko-Chińskiej" z siedzibą w Warszawie powstała w tym

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/ Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu

Bardziej szczegółowo

Regulamin dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Ścinawce Średniej

Regulamin dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Ścinawce Średniej Regulamin dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Ścinawce Średniej opracowany na podstawie: - art. 70 a ust. 6 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLIV/893/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia

UCHWAŁA NR XLIV/893/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia UCHWAŁA NR XLIV/893/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łańcucie Na podstawie art. 18

Bardziej szczegółowo

Zasady przyznawania środków finansowych z budżetu Prezydium Samorządu Studentów na organizacje studenckie działające w Akademii Marynarki Wojennej

Zasady przyznawania środków finansowych z budżetu Prezydium Samorządu Studentów na organizacje studenckie działające w Akademii Marynarki Wojennej Zasady przyznawania środków finansowych z budżetu Prezydium Samorządu Studentów na organizacje studenckie działające w Akademii Marynarki Wojennej 1 Przyznawaniem środków finansowych na działalność programową

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr IV/17/2011 RADY GMINY SZEMUD z dnia 21 stycznia 2011 roku.

UCHWAŁA Nr IV/17/2011 RADY GMINY SZEMUD z dnia 21 stycznia 2011 roku. UCHWAŁA Nr IV/17/2011 RADY GMINY SZEMUD z dnia 21 stycznia 2011 roku. w sprawie podziału środków wyodrębnionych w budżecie organu prowadzącego szkoły na dofinansowanie dokształcania i doskonalenia nauczycieli

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLV/933/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia

UCHWAŁA NR XLV/933/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia UCHWAŁA NR XLV/933/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Stalowej Woli Na podstawie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLIX/330/14 RADY MIEJSKIEJ W DUKLI. z dnia 27 maja 2014 r.

UCHWAŁA NR XLIX/330/14 RADY MIEJSKIEJ W DUKLI. z dnia 27 maja 2014 r. UCHWAŁA NR XLIX/330/14 RADY MIEJSKIEJ W DUKLI z dnia 27 maja 2014 r. w sprawie uchwalenia Regulaminu dofinansowania dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach dla których

Bardziej szczegółowo

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus w roku akademickim 2013/2014

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus w roku akademickim 2013/2014 Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus w roku akademickim 2013/2014 Zasady i warunki wyjazdu 1 1. Wyjazdy studentów na praktyki w ramach programu Erasmus

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLIV/901/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia

UCHWAŁA NR XLIV/901/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia UCHWAŁA NR XLIV/901/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Przemyślu Na podstawie art. 18

Bardziej szczegółowo

Vademecum opracowywania wniosków PNWM Dokument wewnętrzny pomiędzy PNWM a jednostkami centralnymi. Stan: 10.2013

Vademecum opracowywania wniosków PNWM Dokument wewnętrzny pomiędzy PNWM a jednostkami centralnymi. Stan: 10.2013 Vademecum opracowywania wniosków PNWM Dokument wewnętrzny pomiędzy PNWM a jednostkami centralnymi. Stan: 10.2013 Spis treści 1. Rodzaj zakwaterowania stawka zryczałtowana 2. Projekty z udziałem osób niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

Regulamin otwartego konkursu ofert

Regulamin otwartego konkursu ofert Załącznik do Zarządzenia nr 29/2011 Wójta Gminy Jadów z dnia 24 maja 2011 r. Regulamin otwartego konkursu ofert dla organizacji pozarządowych i podmiotów prowadzących działalność pożytku publicznego 1

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLIV/895/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia

UCHWAŁA NR XLIV/895/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia UCHWAŁA NR XLIV/895/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaśle Na podstawie art. 18 pkt

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO 1.Tytuł projektu: 2.Wnioskowana kwota: (wnioskowana kwota = koszt całego projektu - wkład własny) 3.Dane wnioskodawcy: a) Nazwa: b) Imię i nazwisko osoby

Bardziej szczegółowo

Zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia uczniów. Zagadnienie Punktacja szczegółowa Punktacja maksymalna

Zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia uczniów. Zagadnienie Punktacja szczegółowa Punktacja maksymalna Zasady rekrutacji uczniów do klasy pierwszej Technikum Nr 1 w Myszkowie na podstawie Decyzji Śląskiego Kuratora Oświaty Nr ST-KZ.110.1.1.2012.KS z dnia 4 stycznia 2012 r. oraz Statutu Technikum Nr 1 w

Bardziej szczegółowo

U Z A S A D N I E N I E. 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową

U Z A S A D N I E N I E. 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową U Z A S A D N I E N I E 1. Potrzeba i cel związania Rzeczypospolitej Polskiej Umową międzynarodową W 2000 r. Republika Federalna Niemiec, Republika Francuska i Stany Zjednoczone Ameryki wyraziły, za pośrednictwem

Bardziej szczegółowo

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1

Bardziej szczegółowo

Uchwała numer 01/13 Senatu Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu z dnia 27 kwietnia 2013 roku

Uchwała numer 01/13 Senatu Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu z dnia 27 kwietnia 2013 roku Uchwała numer 01/13 Senatu Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu z dnia 27 kwietnia 2013 roku w sprawie warunków i trybu przyjęć na studia pierwszego i drugiego stopnia studiów stacjonarnych i niestacjonarnych

Bardziej szczegółowo

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015 Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015 Zasady i warunki wyjazdu 1 1. Wyjazdy studentów na praktyki w ramach programu Erasmus+

Bardziej szczegółowo

Uchwała numer 12/15 Senatu Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu z dnia 25 kwietnia 2015 roku

Uchwała numer 12/15 Senatu Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu z dnia 25 kwietnia 2015 roku Uchwała numer 12/15 Senatu Wyższej Szkoły Języków Obcych w Świeciu z dnia 25 kwietnia 2015 roku w sprawie warunków i trybu przyjęć na studia pierwszego i drugiego stopnia studiów stacjonarnych i niestacjonarnych

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KLUCZBORKU

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KLUCZBORKU Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KLUCZBORKU w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz ustalenia maksymalnej kwoty

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe nową formą zdobywania kwalifikacji zawodowych

Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe nową formą zdobywania kwalifikacji zawodowych Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe nową formą zdobywania kwalifikacji zawodowych Kwalifikacyjny kurs zawodowy to pozaszkolna forma kształcenia ustawicznego, której program nauczania uwzględnia podstawę programową

Bardziej szczegółowo

Postanowienia ogólne. NABÓR DO ZESPOŁU SZKÓŁ nr 7

Postanowienia ogólne. NABÓR DO ZESPOŁU SZKÓŁ nr 7 załącznik 2 do Statutu ROK SZKOLNY 2012/2013 Zasady rekrutacji do klas pierwszych Technikum nr 7 (w zawodzie technik pojazdów samochodowych), do Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 5 (w zawodzie mechanik pojazdów

Bardziej szczegółowo

FUNDUSZU ANIMACJI KULTURY, edycja II, rok 2016

FUNDUSZU ANIMACJI KULTURY, edycja II, rok 2016 FUNDUSZU ANIMACJI KULTURY, edycja II, rok 2016 REGULAMIN I. Informacje ogólne 1. Fundusz Animacji Kultury jest realizowany w ramach Warszawskiego Programu Edukacji Kulturalnej 2015-2020. 2. Koordynatorem

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 131/394/2010 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 13 stycznia 2010 roku

Uchwała Nr 131/394/2010 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 13 stycznia 2010 roku Uchwała Nr 131/394/2010 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 13 stycznia 2010 roku w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez powiat kluczborski

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH II Liceum Ogólnokształcącego w Działdowie

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH II Liceum Ogólnokształcącego w Działdowie REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH II Liceum Ogólnokształcącego w Działdowie rok szkolny 2015/2016 PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych

Bardziej szczegółowo

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego URZĄD MIASTA IŁAWA MECHANIZM: REGRANTING

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego URZĄD MIASTA IŁAWA MECHANIZM: REGRANTING Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego URZĄD MIASTA IŁAWA MECHANIZM: REGRANTING Dokumenty opracowane przy współpracy z Fundacją Rozwoju Demokracji

Bardziej szczegółowo

Europejska Współpraca Terytorialna 2007-2013

Europejska Współpraca Terytorialna 2007-2013 Europejska Współpraca Terytorialna 2007-2013 Europejska Współpraca Terytorialna (EWT) informacje ogólne - fundusz wyodrębniony w ramach polityki spójności, wspierający wspólne przedsięwzięcia krajów unijnych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W POZNANIU

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W POZNANIU REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W POZNANIU Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 07.09.1991 r. art. 55 / Dz. U. nr 95 poz. 425 z 91 r./ 2. Ustawa z dnia 21.07.1995

Bardziej szczegółowo

Kryteria rekrutacji kandydatów do klas pierwszych w Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Pyskowicach na rok szkolny 2012/2013

Kryteria rekrutacji kandydatów do klas pierwszych w Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Pyskowicach na rok szkolny 2012/2013 Kryteria rekrutacji kandydatów do klas pierwszych w Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Pyskowicach na rok szkolny 2012/2013 1 W Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Pyskowicach przeprowadza się nabór

Bardziej szczegółowo

Działając na podstawie 20 ust. 3 Statutu Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie, zarządza się, co następuje:

Działając na podstawie 20 ust. 3 Statutu Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie, zarządza się, co następuje: ZARZĄDZENIE Nr 12/2014 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia 12.05.2014 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu rekrutacji oraz zasad realizacji zagranicznych wymiennych studiów

Bardziej szczegółowo

COLLEGE MEDYCZNY. ul. Wesoła 19/3, 25-305 Kielce tel. 41 33 08 800 kom. 535 60 60 14 www.college-med.pl sekretariat@college-med.pl

COLLEGE MEDYCZNY. ul. Wesoła 19/3, 25-305 Kielce tel. 41 33 08 800 kom. 535 60 60 14 www.college-med.pl sekretariat@college-med.pl COLLEGE MEDYCZNY kom. 535 60 60 14 PLACÓWKA KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO COLLEGE MEDYCZNY Jest placówką kształcenia dorosłych i młodzieży prowadzącą kursy, szkolenia Decyzją nr 2 z dnia 30.03.2011 Prezydenta

Bardziej szczegółowo

Eurodesk Polska Niemiecki Dzień Doradczy

Eurodesk Polska Niemiecki Dzień Doradczy Eurodesk Polska Niemiecki Dzień Doradczy Radom, 24 lutego 2010 Możliwości dla studentów w Niemczech 1. Studia / kontynuacja studiów 2. Kursy językowe 3. Praktyki i staże 4. Wolontariat zagraniczny 5. Programy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Augusta Witkowskiego w Krakowie

REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Augusta Witkowskiego w Krakowie REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Augusta Witkowskiego w Krakowie Podstawą prawną działania Rady Rodziców w placówkach oświatowych jest Ustawa o Systemie Oświaty z dn. 1991.09.07

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Burmistrz Miasta i Gminy Gniew

Burmistrz Miasta i Gminy Gniew Burmistrz Miasta i Gminy Gniew na podstawie art. 13 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (Dz. U. z 2010 r. Nr 234, poz. 1536 z późn. zm.) oraz w związku

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu LLP Erasmus w roku akademickim 2013/2014

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu LLP Erasmus w roku akademickim 2013/2014 Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu LLP Erasmus w roku akademickim 2013/2014 Wyjazdy stypendialne Studia za granicą w ramach Programu Erasmus traktowane są jako część programu studiów

Bardziej szczegółowo

I. PRIORYTETOWE ZADANIE PUBLICZNE DO REALIZACJI W 2015 ROKU

I. PRIORYTETOWE ZADANIE PUBLICZNE DO REALIZACJI W 2015 ROKU Na podstawie art.13 w związku z art.11 ust.2 oraz art. 4 ust. 1 pkt. 16 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 roku o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (tekst jednolity Dz. U. z 2014r. poz. 1118,

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 15 268 Białystok ul. Czackiego 8 tel. (85) 7421881 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 I. PODSTAWY PRAWNE 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA 1. Założenia ogólne. Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia, stanowiąc

Bardziej szczegółowo

ZASADY I WARUNKI WYJAZDÓW 1

ZASADY I WARUNKI WYJAZDÓW 1 UCZELNIANE ZASADY KWALIFIKACJI NAUCZYCIELI AKADEMICKICH NA WYJAZDY W CELU PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS W ROKU AKADEMICKIM 2011/12 ZASADY I WARUNKI WYJAZDÓW 1 1. Wyjazdy nauczycieli

Bardziej szczegółowo

3.1.1. Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

3.1.1. Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie: 3. Wspomaganie 3.1. Organizacja i realizacja wspomagania 3.1.1. Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie: 1) Przygotowywania i podawania do publicznej wiadomości

Bardziej szczegółowo

Modernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

Modernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Modernizacja kształcenia zawodowego Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Zmiany przepisów prawa oświatowego w obszarze kształcenia zawodowego i ustawicznego ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej 2014-2020 Priorytety Jaka jest struktura na poziomie szkolnictwa centralnym zawodowego (PO WER) 1. Strategiczna współpraca z partnerami

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji na rok szkolny 2015/2016

Zasady rekrutacji na rok szkolny 2015/2016 Zespół Szkół Nr 1 w Działdowie Zasady rekrutacji na rok szkolny 2015/2016 do I Liceum Ogólnokształcącego i Technikum Nr 1 PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2015/2016

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa Prawna: Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2015/2016 Postanowienie Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OP-DO.110.2.8.2015 z dnia 11 lutego 2015 r. w sprawie terminów przeprowadzania

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014. II LO w Kartuzach

Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014. II LO w Kartuzach Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014 II LO w Kartuzach Lp. Klasa Przy ustalaniu punktacji za oceny na świadectwie będą uwzględniane następujące przedmioty 1 1a - społeczno-humanistyczna

Bardziej szczegółowo

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na studia w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na studia w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015 Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na studia w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015 Zasady i warunki wyjazdu 1 1. Wyjazdy studentów na praktyki w ramach programu Erasmus+

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Szkoły Policealnej w Ełku w roku szkolnym 2012/2013

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Szkoły Policealnej w Ełku w roku szkolnym 2012/2013 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Szkoły Policealnej w Ełku w roku szkolnym 2012/2013 na kierunki: 1. Szkoła Policealna w Ełku w roku szkolnym 2012/2013 będzie prowadziła rekrutację I. Semestr zimowy

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 26 maja 2014 r. Poz. 686 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 15 maja 2014 r.

Warszawa, dnia 26 maja 2014 r. Poz. 686 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 15 maja 2014 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 maja 2014 r. Poz. 686 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 15 maja 2014 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania

Bardziej szczegółowo

Regulamin organizacji wycieczek 2011. Regulamin organizacji wycieczek w Szkole Podstawowej nr 93 im Lucjana Rydla w Krakowie

Regulamin organizacji wycieczek 2011. Regulamin organizacji wycieczek w Szkole Podstawowej nr 93 im Lucjana Rydla w Krakowie ZASADY ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH Postanowienia ogólne: Regulamin organizacji wycieczek w Szkole Podstawowej nr 93 im Lucjana Rydla w Krakowie Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt. 12 Ustawy o systemie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH

REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH Nabór do I LO im. M. Kopernika w Katowicach przeprowadzany jest drogą elektroniczną. Zgodnie

Bardziej szczegółowo

Regulamin określający udział Spółki w wydarzeniach oraz współpracę w zakresie organizacji przejazdów pociągów promocyjnych

Regulamin określający udział Spółki w wydarzeniach oraz współpracę w zakresie organizacji przejazdów pociągów promocyjnych Regulamin określający udział Spółki w wydarzeniach oraz współpracę w zakresie organizacji przejazdów pociągów promocyjnych Rozdział I Ogólne zasady dotyczące udziału Spółki w wydarzeniach oraz współpracy

Bardziej szczegółowo

( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)

( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?) Nr projektu: 1 KRAJOWA AGENCJA PROGRAMU LEONARDO DA VINCI PROGRAM LEONARDO DA VINCI Faza II PROJEKTY WYMIAN I STAŻY Raport beneficjenta W związku z koniecznością gromadzenia informacji od uczestników programu

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczniów do Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego na rok szkolny 2013/2014

Regulamin rekrutacji uczniów do Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego na rok szkolny 2013/2014 I Podstawa prawna : Regulamin rekrutacji uczniów do Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego na rok szkolny 2013/2014 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami).

Bardziej szczegółowo

Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015

Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015 Załącznik do Uchwały Nr. Rady Gminy Kobylanka z dnia 26 lutego 2015 r. Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego

Bardziej szczegółowo

Czaplinek, 5-8 grudnia 2007 r. Szkolenie dla nauczycieli szkół salezjańskich i animatorów polsko niemieckiej wymiany młodzieży Stawiamy na jakość!

Czaplinek, 5-8 grudnia 2007 r. Szkolenie dla nauczycieli szkół salezjańskich i animatorów polsko niemieckiej wymiany młodzieży Stawiamy na jakość! Czaplinek, 5-8 grudnia 2007 r. Szkolenie dla nauczycieli szkół salezjańskich i animatorów polsko niemieckiej wymiany młodzieży Stawiamy na jakość! Wstęp, kontekst projektu Coraz częściej wykorzystywana

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji na rok szkolny 2013/2014 do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku

Zasady rekrutacji na rok szkolny 2013/2014 do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku Zasady rekrutacji na rok szkolny 2013/2014 do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku Na podstawie 8 ust. 1 oraz 13 ust. 1 z uwzględnieniem 15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY POLICEALNEJ im. Jadwigi Romanowskiej w Elblągu

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY POLICEALNEJ im. Jadwigi Romanowskiej w Elblągu REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY POLICEALNEJ im. Jadwigi Romanowskiej w Elblągu Regulamin zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 25.04.2013 r. 1 ROZDZIAŁ I NAZWA, SIEDZIBA, PODSTAWA

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI DO GIMNAZJUM NR 114 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE, UL. MALOWNICZA 31 A

REGULAMIN REKRUTACJI DO GIMNAZJUM NR 114 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE, UL. MALOWNICZA 31 A REGULAMIN REKRUTACJI DO GIMNAZJUM NR 114 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W WARSZAWIE, UL. MALOWNICZA 31 A I. PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH - TECHNIKUM NR 2 - ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 2

ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH - TECHNIKUM NR 2 - ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 2 REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W MYSŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego

Bardziej szczegółowo

RADY GMINY LINIA z dnia 23 marca 2012 roku

RADY GMINY LINIA z dnia 23 marca 2012 roku UCHWAŁA NR 111/XIV/VI/2012 RADY GMINY LINIA z dnia 23 marca 2012 roku w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz określenia specjalności i form kształcenia w 2012 roku

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA ZDROWIA. Warszawa, dnia 26 marca 2012 r. Poz. 10 ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 21 marca 2012 r.

DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA ZDROWIA. Warszawa, dnia 26 marca 2012 r. Poz. 10 ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 21 marca 2012 r. DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA ZDROWIA Warszawa, dnia 26 marca 2012 r. ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 21 marca 2012 r. w sprawie Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych Na podstawie

Bardziej szczegółowo