Lista nagrodzonych projektów w II edycji programu Akademia Orange

Transkrypt

1 Tytuł projektu Organizacja wnioskująca Organizacja partnerska Miejsce Akademia Dźwięku 16 Dom Kultury "Świt" w Wersów Dzielnicy Targówek Cała w pikselach Deptak sztuki Praktyków Kultury Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS DO TRZECH RAZY SZTUKA Integracji Społecznej propago DOC WOLA DWA w 3D Dokumentacja Wydarzeń Artystycznych w 3D Spółdzielnia Dokumentalna Kolonia Artystów Lista nagrodzonych projektów w II edycji programu Akademia Orange Schronisko dla Nieletnich i Zakład Poprawczy Miłośników Muzyki Dawnej Il Sospiro na Krzelów rzecz rozwoju gospodarczego i kulturalnego Sołectwa Krzelów-Młoty Jezierzyca Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola Gdańska Galeria Miejska Opis Stworzenie i publikacja projektu wzorcowego systemu nowoczesnej edukacji muzycznej młodzieŝy. Projekt wykorzystuje techniki cyfrowe, nowe instrumenty cyfrowe, domowe studia dźwiękowe w 3 cyklach interdyscyplinarnych warsztatów dla młodzieŝy (Tworzenie muzyki z wykorzystaniem technologii cyfrowej, Warsztat Muzyka: prawo autorskie, metody autopromocji, sprzedaŝ własnej twórczości, Jak działa domowe studio nagraniowe?) Projekt polega na stworzeniu internetowej gry edukacyjnej opowiadającej o waŝnych postaciach z przeszłości - kobietach, których losy są słabo znane i które rzadko pojawiają się w podręcznikach do historii. MłodzieŜ będzie prowadzić badania historyczne, układać scenariusz gry, pisać dialogi głównych postaci, nagrywać ich głosy, pracować nad warstwą wizualną gry, tworzyć hip hopowe piosenki o kaŝdej z postaci. Projekt adresowany jest do dwóch grup młodzieŝy: z Zakładu Poprawczego w Falenicy i z LXXIV Liceum w Warszawie. Rybnik Projekt edukacji regionalnej o funkcjach edukacyjnych i integrującychzaplanowano warsztaty dla przedszkolaków Mapa jako sztuka odkrywanie starych map, tworzenie subiektywnej mapy ulicy, warsztaty fotograficzne dla niepełnosprawnych dzieci dokumentowanie Ŝycia codziennego ulic, happening Rytmy ulicy - dzieci będą tworzyć ilustrację plastyczną do przetwarzanych cyfrowo odgłosów i grę miejską opartą na historii ulic miasta. Gdańsk Projekt jest skierowany do dzieci z małej, popegeerowskiej wsi, które uczestniczyć będą w warsztatach teatralnych, na których zbudują wymyślony przez siebie baśniowy świat. Wydarzenia będą relacjonowane na specjalnie stworzonym blogu. Dokumentacją słowną, fotograficzną i filmową zajmą się dzieci wykorzystają przy tym nowoczesne techniki multimedialne. W ramach projektu zaplanowano wyjazdy do wrocławskiego teatru. Projekt skierowany do młodzieŝy z dzielnicy Wola. Zakłada przeprowadzenie cyklu warsztatów fotograficznych, filmowych i teatralnych pod hasłem dokumentujemy Wolę. Młodzi uczestnicy pod okiem instruktorów będą nagrywać własne filmy dokumentalne, dzięki którym powstanie obraz dzielnicy, widziany oczyma jej młodych mieszkańców Projekt jest formą pomocy pedagogicznej, pozwalającą integrować młodzieŝ poprzez sztukę. Uczestnicy pochodzą z dzielnic Gdańska objętych planami rewitalizacji. Dzieci poznają róŝne techniki wyrazu artystycznego (malarstwo, rzeźba, fotografia cyfrowa, video, instalacje). Pierwszy etap to przeprowadzenie wideo dokumentacji (zapis w 3D oraz HD) z wybranych wydarzeń kulturalnych Trójmiasta: wernisaŝy, koncertów, festiwali oraz wywiadów z artystami. Etap drugi to warsztaty z podstaw montaŝu i edycji materiału, tak by uczestnicy stworzyli filmy dokumentujące Ŝycie kulturalne Gdańska., 16 grudnia 2010 woj. dolno pomorskie kwota grantu

2 Dźwiękospacery Edukacyjne wyprawy rowerem spotkań e-qulturalny Beskid Niski Młodych Fabryka UTU Jaśka Meli Poza Horyzonty Pogranicza fot.on Teatr Wielki - Opera Narodowa Integracyjny Teatr do Kwadratu Interfejs do nowego świata Klisze i piksele. Edukacja wizualna Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury, Sportu i Rekreacji w Trzebini im. Stanisława Brzozowskiego Arteria Sztuka Cię szuka Machina Fotografika Towarzystwo Upowszechniania Tradycji i Kultury Łemków Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Wydział Sztuki Mediów i Scenografii Teatr Figur oraz Towarzystwo Przyjaciół Dzieci w Trzebini Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Artystyczny Instytut Sztuki Centrum Sztuki Współczesnej Łaźnia Krynica i Beskid Niski miasto i gmina Trzebinia Warsztaty plastyczne i fotograficzne prowadzone przez artystów, dźwiękowców, reŝyserów dźwięku, aby uwraŝliwić dzieci i młodzieŝ na otaczające dźwięki i sposoby ich wykorzystania we współczesnej muzyce. Dzieci tworzą dokumentację muzyczną otaczającego świata oraz muzyczne pamiętniki. Połączenie dźwięków i obrazów da w efekcie audio-wizualną mapę regionu, która pozwoli na nowo odkryć okolicę. Rower Spotkań to sześcioosobowy wehikuł przystosowany dla osób niepełnosprawnych (poprzez elektryczne wspomaganie). Uczestnicy projektu wezmą udział w warsztatach fotograficznych, a następnie wsiądą na rower i wyruszą na wycieczki historyczno-kulturalno-przyrodnicze, w czasie których będą robić zdjęcia. Powstanie wystawa oraz bezpłatny przewodnik z opisem tras rowerowych dostosowanych do potrzeb niepełnosprawnych po Krakowie i okolicy, przygotowany przy współudziale architektów. Projekt ma na celu ukazanie nastolatkom mieszkającym na terenach Łemków i Pogórzan wartości ich dziedzictwa kulturowego oraz rozwinięcie w nich pasji dziennikarskiej. Pierwszy etap to warsztaty, w trakcie których uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności pozwalające im na pełnienie roli dziennikarzy lokalnych. WyposaŜeni w odpowiednie narzędzia będą mieć za zadanie udokumentowanie działalności rzemieślników i artystów ludowych większość z nich jest w starszym wieku i nie ma następców, jest to więc ostatni moment, aby opisać ich Ŝycie i pracę. Projekt fot. ON jest próbą dialogu pomiędzy dwoma dziedzinami sztuki: operą i fotografią wspomaganą wizualizacją multimedialną, a powstał po to, by zainteresować młodzieŝ operą (jako sztuką i jako miejscem kultury). Formuła projektu przeplata spotkanie warsztatowe z sesjami fotograficznymi (po okiem fotografików z ASP), które umoŝliwiają młodzieŝy zupełnie inne spojrzenie na operę, bez dystansu i załoŝenia, Ŝe to nie dla nich. Projekt ma na celu zaangaŝowanie młodych ludzi w teatr w sposób atrakcyjny, odpowiadający na naturalną potrzebę ruchu i wyraŝania emocji. Projekt zakłada przeprowadzenie warsztatów z Ŝonglerki, chodzenia na szczudłach, jazdy na motocyklu, a takŝe scenografii, kostiumologii, charakteryzacji, pantomimy i muzyki. Zostanie równieŝ wystawiony spektakl teatru ulicznego. Udział w przygotowaniu przedstawienia wezmą teŝ osoby niepełnosprawne ich integracja ze zdrowymi dziećmi i młodzieŝą jest waŝnym aspektem projektu. Cieszyn Projekt łączy sztukę, technologię i historię lokalną. Poprzez serię cotygodniowych warsztatów ma przybliŝyć dzieciom nowoczesne technologie, które wykorzystuje sztuka i ukazać komputer jako narzędzie kreacji artystycznej. Warsztaty będą prowadzili artyści. Konkretnym efektem będzie stworzenie multimedialnego przewodnika po Cieszynie. Gdańsk Uczestnicy warsztatów fotograficznych i wideo zrealizują prace fotograficzne i wideo, a następnie dokonają ich samodzielnej obróbki za pomocą programów graficznych oraz montaŝowych. Posłuzy to stworzeniu wirtualnej mapy miasta z perspektywy jego peryferii. Uczestnictwo pozwoli młodzieŝy z zaniedbanych dzielnic Gdańska nie tylko aktywnie spędzać czas, ale takŝe przygotuje ich do odbioru współczesnych sztuk wizualnych. kujawskopomorskie pomorskie

3 Kultura w pięciu zmysłach Stabilo Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kętrzynie, Powiatowy Dom Dziecka w Reszlu powiat kętrzyński Kulturalna fizyka na rzecz Dzieci i MłodzieŜy z Rodzin Dysfunkcyjnych LIDER Kulturalny Erudyta. Szansa Telefoniczna gra edukacyjna dla Niewidomych dla dzieci niewidomych i słabowidzących Laboratorium Dźwięków małe MIASTO przestrzeń działań twórczych Braci Golec Przystanek Twórczość Projekt skierowany jest do wychowanków domu dziecka. Rozpocznie się od warsztatu integracyjnego, który nauczy uczestników komunikacji w grupie. Potem kaŝdy dzień poświęcony będzie jednemu zmysłowi i odpowiadającej mu dziedzinie sztuki: np. warsztaty fotograficzne zmysł wzroku, dźwiękospacer zmysł słuchu, street art. zmysł smaku, warsztaty taneczne zmysł dotyku/równowagi i na koniec nagranie filmu na podstawie pachnącego scenariusza zmysł węchu. Wszystkie materiały będą publikowane na blogu, a projekcja zmontowanego filmu odbędzie się podczas wycieczki do Torunia. Einsteina Uzarzewo Adresatem projektu są dzieci z rodzin dysfunkcyjnych. Projekt stanowi twórcze połączenie nauki i sztuki. Podczas cyklu warsztatów naukowych na temat fizyki przeznaczonych dla dzieci ze świetlicy terapeutycznej w Zarzewie dzieci przeprowadzą eksperymenty oraz zaobserwują zjawiska fizyczne i chemiczne. Te zajęcia posłuŝą do ukazania zaobserwowanych zjawisk w kulturze, zainspirują do wykonania prac artystycznych. Przykładem niech będą warsztaty, na których uczestnicy pod okiem naukowców wykonają instrumenty muzyczne, a następnie wraz z animatorem kultury wyraŝą swoje emocje poprzez muzykę Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy dla dzieci Słabowidzących im. dr Zofii Galewskiej Bielskie Artystyczne Teatr Grodzki Regionalny Ośrodek Kultury Mazury Garbate w Olecku Projekt ma upowszechniać wiedzę o kulturze wśród niewidomej i słabowidzącej młodzieŝy w wieku lat za pomocą rozwiązań teleinformatycznych. Popularne gry na telefony komórkowe są praktycznie niedostępne dla niewidzących, a na dodatek nie niosą ze sobą Ŝadnych istotnych treści poznawczych. Stworzona przez Fundację gra-quiz będzie punktem wyjścia do konkursu wiedzy o kulturze. Program będzie moŝna bezpłatnie wgrać na telefon ze strony internetowej lub zagrać na komputerze. W konkursie weźmie udział 40 uczniów z gimnazjum i liceum partnerskiej szkoły Milówka Olecko Uczestnicy Projektu będą mogli eksperymentować i bawić się dźwiękiem: emisją głosu, śpiewem białym, rytmem, ciszą. Wezmą udział w warsztatach bębniarskich i zbudują własny instrument ludowy. Będą mieli dostęp do studia nagrań, będą pracować z mikrofonem, kreować swój wizerunek sceniczny, co pozwoli im nabrać pewności siebie. Projekt będzie realizowany wśród uczniów Ogniska Twórczości Artystycznej (OTA), prowadzonego przez fundację w partnerstwie z gminą Milówka. Poszerzy on dostęp do kultury dzieci i młodzieŝy z górskich terenów wiejskich, wypełni lukę w systemie edukacji muzycznej, a przygotowane w ramach Laboratorium Dźwięków programy zostaną na stałe włączone do edukacji muzycznej prowadzonej w ramach OTA. Wspólna praca nad koncertem finałowym zmusi do interakcji w grupie, poprawi relacje między jej członkami, zainspiruje, będzie motywować do twórczego działania i utwierdzi młodzieŝ w poczuciu własnej wartości. Projekt jest silnie osadzony w przestrzeni miasta, jego celem jest twórcze odkrywania miejsca, w którym Ŝyją uczestnicy przedsięwzięcia. Adresaci projektu wezmą udział w warsztatach filmu animowanego i warsztatach fotograficznych. Przeprowadzone zostaną równieŝ działania plenerowe (wystawy, akcje uliczne, etc.) autorzy pięciu najciekawszych inicjatyw dostaną dofinansowanie na ich realizację. warmińskomazurskie wielkopolskie warmińskomazurskie

4 MłodzieŜowa Giełda Inicjatyw Kulturalnych MOJA KAMIENICA, MOJE PODWÓRKO - WARSZTATY FILMOWE Nieakademicka szkoła twórczego pisania Ochrona marzeń Projekt: PodróŜ Szczęśliwe Dzieciństwo Promocji Kultury Kamienica Razem dla Radomki Biblioteka Publiczna im. S. Staszica w dzielnicy Bielany, m. st. Warszawy Polskie Forum Edukacji Europejskiej VI Liceum Lublin Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja w Lublinie Klub Myśli Twórczej LAMUS Muzeum Witolda Gombrowicza we Wsoli Towarzystwo Przyjaciół Dzieci Środowiskowe Ognisko Wychowawcze Centrum Sztuki Współczesnej Kronika - filia Bytomskiego Centrum Kultury Licealiści wystawią swoje pomysły na specjalnie stworzonej internetowej Giełdzie Inicjatyw Kulturalnych. Trzy dziesięcioosobowe grupy uczniów będą zdobywały punkty zarówno za licytowanie jak i realizację inicjatyw. Dzięki projektowi młodzieŝ aktywnie włączy się w tworzenie kultury, która przestanie być nieatrakcyjna i zarezerwowana dla nielicznych. Gorzów Wlk Projekt skierowany jest do dzieci i młodzieŝy z zaniedbanych dzielnic Gorzowa Wlkp. Ich zadaniem będzie zrealizowanie etiudy filmowej na temat swojej mini-ojczyzny podwórka czy kamienicy. Pięć trzyosobowych grup rozpocznie swój projekt od warsztatów teoretyczno-praktycznych omawiających zarówno pisanie scenariusza, sposób rejestracji filmu jak i montaŝ. Gotowe prace będą prezentowane w internecie i lokalnej telewizji. Radom Młodzi, utalentowani ludzie zagroŝeni wykluczeniem, Ŝyjący na obszarach wiejskich na terenie gminy Jedlińsk wezmą udział w warsztatach z dziennikarstwa telewizyjnego i nowych mediów, i w rezultacie stworzą videobloga - nowoczesną platformę promującą literaturę, gdzie będą przedstawiać przebieg projektu. Następnie wspólnie z pracownikami Muzeum Witolda Gombrowicza oraz LGD Razem dla Radomki przeprowadzą ogólnopolski konkurs na krótką formę prozatorską pt. Pamiętnik z okresu dojrzewania. Konkurs będzie reklamowany za pośrednictwem portali internetowych, stron tematycznych, społecznościowych, innych narzędzi internetowych oraz tradycyjnych mediów zajmujących się kulturą. Projekt pozwoli młodym ludziom opowiedzieć o sobie w nowatorski dla nich sposób przy wykorzystaniu moŝliwości jakie daje sztuka i technika. Podczas spotkań z psychologiem uczestnicy stworzą swój portret realizowany za pomocą fotografii. Dzieci pokaŝą siebie w dwóch momentach Ŝycia: teraz i w przyszłości. Na warsztatach multimedialnych nauczą się autoreklamy. W ten sposób poszukają swoich pozytywnych cech i wzmocnią poczucie własnej wartości. Ten sam cel będzie przyświecał innym warsztatom realizowanym w ramach projektu: kinoterapii, kursom komputerowym, tworzenia muzyki. Warsztaty muzyczne będą teŝ okazją do spotkania z przedstawicielami innych religii i narodowości mieszkających w Warszawie. Dodatkowo w akcji wezmą udział instruktorzy z działu prewencji StraŜy Miejskiej, którzy wystąpią w niecodziennej roli animatorów gier i zabaw. Bytom, Gdański Cykl spotkań dla dzieci prowadzonych przez artystów, wolontariuszy oraz podróŝników. Podczas warsztatów dzieci zaprojektują i wybudują łódź, a wymyślone przez dzieci modele staną się podstawą projektu papierowej zabawki Łódka: zrób to sam. Na warsztatach dzieci opracują mapę, prowadzącą z Bytomia nad morze i nagrają dźwiękową opowieść o podróŝy. Następnie wyruszą w podróŝ do Gdańska. Artyści dotrą nad morze w wybudowanej łódce, natomiast dzieci dojadą nad morze pociągiem. Łódka pozostanie nad Bałtykiem jako rzeźba, a w niej zostaną zamknięte listy z marzeniami mieszkańców Gdańska. Dzieci z Gdańska-Oliwy poprowadzą spacer wizualno-dźwiękowy po swoim mieście. Wszyscy razem wezmą udział w warsztatach twórczych, podczas których zostaną zaprezentowane pocztówki dźwiękowe z Gdańska i Bytomia. lubelskie lubuskie, pomorskie

5 Re: wizje. Program rozwoju świadomości kultury audiowizualnej w czasach nowych mediów Rękodzieło tradycyjne w praktyce - Reaktywacja Słowa zaklęte w obrazie, czyli o tym jak tworzy się film. Audiodeskrypcja szansą na zwiększenie dostępu do produkcji audiowizualnych dzieciom niewidomym i słabowidzącym. Muzeum Górno OVO dla Kultury i Edukacji Audiodeskrypcja Działań Nietypowych Szatnia Muzeum Etnograficzne we Wrocławiu Galeria im. Sleńdzińskich Bytom Cykl nowatorskich warsztatów edukacyjno-animacyjnych przygotowujących uczniów szkół ponadpodstawowych do świadomego uczestnictwa w kulturze audiowizualnej. W czasie zajęć młodzi ludzie zdobędą wiedzę i umiejętności przydatne do analizy fotografii i filmów, a następnie będą mogli wykorzystać je do świadomej, zdystansowanej interpretacji komunikatów kreowanych przez współczesne media: reklam prasowych, telewizyjnych oraz kampanii internetowych. Kolejną fazą projektu będzie opracowanie kampanii wizualnego marketingu wirusowego wspierającego promocję idei stojących za Re: wizjami, jej elementem będzie gra flashowa. Organizatorzy przygotowali takŝe specjalny blok skierowany do nauczycieli, by zwrócić ich uwagę na konieczność kształcenia świadomych odbiorców kultury oraz umoŝliwić im wykorzystanie materiałów powstałych w toku realizacji projektu i rozpowszechnionych za pośrednictwem Internetu. Wrocław Podczas warsztatów rękodzieła dzieci nauczą się rozumieć i doceniać sztukę ludową, zrozumieją konieczność pielęgnowania dziedzictwa kulturowego, a takŝe dokształcą się we wzornictwie. MłodzieŜ będzie robiła biŝuterię, nauczy się tkactwa, koronczarstwa, pisankarstwa oraz filcowania. Efektem warsztatów będzie wystawa w Muzeum oraz internetowa galeria powstałych rękodzieł, a takŝe lista dyskusyjno-informacyjna o rękodziele Białystok Projekt jest skierowany do dzieci niewidomych i widzących w wieku od 7 do 13 lat. Dzieci wezmą udział w warsztatach filmowo-plastycznych, w czasie których dowiedzą się, na czym polega tworzenie filmu, jakie są jego gatunki, w jaki sposób następuje budowanie postaci i jej charakteru, jakie elementy budują akcję. Poznają ścieŝkę dźwiękową, bajki filmowe i wskaŝą fragmenty scen, które wymagają opisu, by stały się czytelne dla dzieci niewidomych; oglądając bajkę w tradycyjny sposób przygotują audiodeskrypcję, dzięki której równieŝ dzieci niewidome będą mogły zobaczyć tworzące ją obrazy. dolno podlaskie Smykofonia - warsztaty muzyczne dla dzieci, opiekunów i animatorów. Nowoczesne metody rozwijania kompetencji muzycznych dzieci w wieku 0-5. Muzyka Mazowieckie jest dla wszystkich Centrum Kultury i Sztuki Orkiestra Symfonia Varsovia Projekt składa się z trzech części. Po pierwsze przeprowadzone zostaną szkolenia dla animatorów z zakresu psychologii muzyki oraz rozwijania słuchu. Następnie odbędzie się cykl krótkich koncertów połączonych z zabawami muzycznymi dla najmłodszych i ich opiekunów. Na koniec cała baza wiedzy tworzona na potrzeby projektu zostanie udostępniona w internecie. Do projektu zaproszeni zostaną wybitni muzycy, dzieci z małych miejscowości, z domów dziecka i dzieci niepełnosprawne Spacerownik po Europie Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Białołęka Bibliotekarzy Polskich Projekt otwiera dzieci i młodzieŝ na inne kultury, przeciwdziała ksenofobii, uczy tolerancji, a takŝe buduje poczucie przynaleŝności do wspólnoty europejskiej. Są to cztery miesięczne cykle, z których kaŝdy jest poświęcony innemu państwu europejskiemu. Głównym punktem kaŝdego cyklu będzie spotkanie z osobami pochodzącymi z danego kraju, które opowiedzą o kulturze, zwyczajach, tradycji itp. Dzieci będą przygotowywać się do tego spotkania: wyszukiwać informacje, uczestniczyć w zajęciach plastycznych, poznawać wybitne osoby oraz literaturę danego kraju

6 Spinacz kultur Szkoła Liderek Animacji Kultury Szlak Sztuka24h. Portal edukacyjny słuŝący upowszechnianiu informacji na temat sztuki współczesnej. ŚcieŜkami marzeń Klub integracyjno-kulturowy dla dzieci Katolickie MłodzieŜy Archidiecezji Lubelskiej Kobiet Konsola Galeria Sztuki Współczesnej "Bunkier Sztuki" Towarzystwo Rozwoju Gminy Marianowo Lublin Centrum Wolontariatu w Lublinie Inicjatyw NiezaleŜnych Mikuszewo Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki Biblioteka Publiczna w Marianowie Poznań Marianowo Program łączy edukację teatralną z ideą pomocy uchodźcom mieszkającym w lubelskie naszym kraju. Spinacz kultur ma w swoim programie warsztaty teatralne, wyjazdy do warszawskiego teatru, przygotowane etiud teatralnych mających na celu przełamanie barier kulturowych oraz integrację młodych Czeczenów z polską młodzieŝą. Projekt jest skierowany do młodych dziewcząt z powiatu poznańskiego. wielkoposkie Będzie to trening umiejętności pozwalających na samodzielne inicjowanie działań kulturalnych na gruncie lokalnym. Warsztaty będą się składały z czterech następujących części: wstęp do wiedzy o kulturze, animowanie działań kulturalnych, pozyskiwanie funduszy i bycie liderką animacji kultury. KaŜda z uczestniczek będzie musiała zorganizować jedno przedsięwzięcie kulturalne. Stworzenie portalu edukacyjnego słuŝącego popularyzacji sztuki współczesnej wśród dzieci, młodzieŝy oraz ich opiekunów. Jego zawartość będzie atrakcyjna zarówno dla dzieci (animacje, projekty fleszowe) jak i dla dorosłych (przewodniki, foldery, słowniki, skrypty wykładów). Będzie to portal-wizytówka Bunkra Sztuki, dlatego na jego stronach znajdą się aktualności na temat wydarzeń skierowanych do dzieci i młodzieŝy oraz multimedialne relacje z przeprowadzonych spotkań. Pozwoli to uczestniczyć w nich osobom, które z róŝnych powodów nie mogą pojawić się osobiście w galerii. W przyszłości, dzięki porozumieniu z innymi instytucjami związanymi ze sztuką współczesną, w portalu Sztuka24h będą dostępne informacje o wydarzeniach skierowanych do dzieci na terenie całej Polski. Projekt jest skierowany do dzieci, takŝe niepełnosprawnych. Na warsztatach zachodniopo wykorzystujących metody dramy, terapii tańcem i plastyki dzieci poznają morskie historię, kulturę i legendy gminy, w której mieszkają. Planowany jest wyjazd do teatru, a potem realizacja własnego przedstawienia scenicznego, które zostanie pokazane na festynie rodzinnym. Oprócz tego odbędzie się rajd Z Sydonią za rękę, plener malarski i warsztaty fotograficzne Teatr CTRL+V tiru riru - dźwiękowa podróŝ od tradycji to awangardy Pedagogów Teatru Katolickie Pomocy Osobom Potrzebującym AGAPE Wspomagania Wsi i Przyjaciół Szkoły Podstawowej nr 1 im. Ludwika Holesza w Świerklanach Inicjatywa Sztuka i Technologia, Muzyka Kresów Mała Wieś, Choszczno, Świerklany, Kudowa Zdrój, Nadarzyn, Sadowne, Filipów, Młodzieszyn, Słubice Lublin Projekt ma na celu przede wszystkim edukację teatralną. Dzieci i młodzieŝ z małych miejscowości obejrzą przedstawienia teatralne i wezmą udział w warsztatach poświęconych teatrowi. Będzie tam miejsce na praktyczne działania z widzem: twórcze eksperymentowanie, teatr improwizacji, ruchu i tańca. W ten sposób bierny dotychczas widz dostanie szansę przemiany w twórcę. Dzieci wezmą udział w cyklu warsztatów edukacyjnych i twórczych. Dowiedzą się więcej o historii i teorii muzyki tradycyjnej i współczesnej, wezmą udział w autorskich spotkaniach z muzykami, ale przede wszystkim sami zajmą się tworzeniem muzyki, a nawet budową instrumentów.,, lubuskie, dolno, podlaskie lubelskie

7 UNIEJÓW W FOTOKODACH Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Uniejowie Uniwersytet Patrzenia - spotkania iluminacyjne Wędrówki po niewidocznej Dom Spotkań z Warszawie". Warsztaty Historią historycznovarsavianistyczne dla dzieci i młodzieŝy niepełnosprawnej wzrokowo Wideo uczestniczące przeciw wykluczeniu Wirtualne miasteczko Wolne okładki Z tatami pod stopami - Japonia na wyciągnięcie ręki. ZACHĘTA TV Zespół Tańca Dawnego Dworzanie Teatr Łaźnia Nowa Krakowskie Ocalić Szansę Uniejów "Vis Maior" Instytut Polityki Pracownia Filmowa Społecznej Wydziału "Cotopaxi" Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego Ośrodek Brama Grodzka Teatr NN Nowoczesna Polska Liceum Ogólnokształcące w Józefowie Twórców Grafiki UŜytkowej Muzeum Sztuki i Specjalistyczny Techniki Japońskiej Ośrodek Szkolno- Manggha, Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących Narodowa Galeria Sztuki Zachęta Toruńskie Forum Twórców i Animatorów Kultury Józefów, Lublin Młodzi ludzie będą wspólnie pracować nad trasą dydaktyczną i poznawać przy tej okazji historię rodzinnego miasteczka, a takŝe tworzyć materiały o swoich związkach z nim (mapy mentalne, drzewa genealogiczne). Przyczyni się to do stworzenia więzi z miejscem i rozbudzi lokalny patriotyzm młodych mieszkańców Uniejowa. W ramach projektu zaplanowane są spotkania z twórcami, wizyty studyjne i działania artystyczne, warsztaty socjoterapeutyczne mające na celu niwelowanie urazów, wzmacnianie samooceny, rozbudzanie potrzeb kreatywnych, kręcenie "dzienników komórkowych" dokumentujących własne spojrzenie na siebie i otaczającą rzeczywistość zamieszczane w Internecie oraz mini festiwal Uniwersytetu Patrzenia prezentujący twórcze dokonania uczestników. łódzkie Celem warsztatów jest zapoznanie niewidomych dzieci i młodzieŝy z historią miasta. Organizatorzy projektu wykorzystają Archiwum Historii Mówionej, w którym gromadzone są relacje świadków historii XX wieku, odpowiednio dobrane nagrania dźwiękowe, opowiadające o Warszawie z przeszłości, oryginalne przedmioty z epoki lub ich dokładne repliki, a takŝe makiety przedstawiające centralny kwartał Warszawy z okresu przed- i powojennego. W ramach Projektu dzieci rodziców z ograniczonymi prawami rodzicielskimi, będą uczyły się pracy w grupie, obsługi kamery i technik filmowych, a następnie przygotują krótkie filmy na zadane tematy, wybrane w wyniku konsultacji z psychologami, dotyczące sfery emocji, poczucia przynaleŝności i bezpieczeństwa. Projekt zakłada przygotowanie w Internecie makiety przedwojennego miasteczka. Podczas wirtualnego spaceru będzie moŝna poznać róŝne aspekty Ŝycia w miasteczku i zapoznać się z dziedzictwem kulturowym Lubelszczyzny. Uczestnicy projektu stworzą okładki do ksiąŝek, z których będą mogli korzystać wszyscy internauci funkcjonalność i estetyka serwisu Wolne Lektury zdecydowanie się poprawi. Młodzi twórcy nauczą się wykorzystywać nowe media i tworzyć grafiki uŝytkowe, co wpłynie pozytywnie na samoocenę i umiejętności pracy zespołowej dzieci i młodzieŝy. Projekt zapewni dzieciom i młodzieŝy niewidomej dostęp do kultury Dalekiego Wschodu, zapozna z nieznaną im tradycją, pozwoli doświadczyć odmienności i róŝnorodności wzorców kulturowych. Muzeum Manggha wypracuje narzędzia i metodykę prowadzenia zajęć warsztatowych dla dzieci z dysfunkcjami wzroku, co będzie wykorzystywane w pracy edukacyjnej muzeum w przyszłości Zachęta we współpracy z Toruńskim Forum Twórców i Animatorów Kultury zamierza przygotować materiały dydaktyczne na podstawie organizowanych w Galerii wydarzeń. Partner projektu będzie odpowiedzialny za realizację i produkcję filmów będących elementem przedsięwzięcia. lubelskie