Uniwersytet Zielonogórski PAKIET INFORMACYJNY

Transkrypt

1 Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Zielonogórski PAKIET INFORMACYJNY Kierunek: PIELĘGNIARSTWO Rok akademicki 2009/2010 Europejski System Transferu Punktów ECTS

2 1. Informacja o Wydziale 1.1. Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Adres korespondencyjny: al. Wojska Polskiego Zielona Góra Dziekanat tel.: /31/32/33 dziekanat@wnps.uz.zgora.pl Sekretariat Dziekana tel./fax: sekretariat@wnps.uz.zgora.pl Sekretariaty Wydziału al. Wojska Polskiego 69, pokój nr 225, tel ul. Energetyków 2, pokój nr 113 tel./fax: E.Boczkowska@ips.uz.zgora.pl Sekretariat Katedry Zdrowia Publicznego al. Wojska Polskiego 69, pokój nr 407 a tel./fax: G.Pawlak@wpsnz.uz.zgora.pl Lokalizacja wydziału w Zielonej Górze: Władze wydziału DZIEKAN dr hab. Zbigniew Izdebski, prof. UZ tel.: +48 (68) , sekretariat@wnps.uz.zgora.pl Prodziekan ds. Organizacji i Rozwoju dr hab. Ewa Narkiewicz-Niedbalec, prof. UZ tel.: +48 (68) , enarkiew@ips.uz.zgora.pl Prodziekan ds. Kształcenia dr Elżbieta Kołodziejska tel.: +48 (68) , e.kolodziejska@ips.uz.zgora.pl Prodziekan ds. Studenckich dr Mariusz Kwiatkowski tel.: +48 (68) , Mariusz.tak@wp.pl 2

3 1.3. Ogólne informacje o wydziale Wydział należy do najstarszych w zielonogórskim środowisku naukowym. Jego początki sięgają roku 1971, kiedy to utworzono Wyższą Szkołę Nauczycielską, przekształconą dwa lata później w Wyższą Szkołę Pedagogiczną. Obecnie Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Zielonogórskiego ma w swej strukturze: Instytut Socjologii Katedry: o Katedrę Wychowania Fizycznego o Katedrę Mediów i Technologii Informacyjnych o Katedrę Zdrowia Publicznego, w jej składzie: Zakład Poradnictwa i Seksuologii Zakład Metodologii Badań Społecznych Zakłady: o Zakład Animacji Kultury i Andragogiki o Zakład Edukacji Wczesnoszkolnej i Historii Wychowania o Zakład Opieki, Terapii i Profilaktyki Społecznej o Zakład Pedagogiki Społecznej o Zakład Teorii Wychowania i Pedeutologii Wydział zatrudnia 162 nauczycieli akademickich i 21 pracowników administracji. W roku akademickim 2008/2009 na Wydziale studiuje 3500 studentów, z czego 1947 na studiach stacjonarnych. Pod względem liczby kształconych studentów wydział jest drugim w kolejności po Wydziale Humanistycznym. Do roku na Wydziale dyplom zdobyło przeszło absolwentów. Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu prowadzi cztery kierunki studiów: pedagogika (z sześcioma specjalnościami: Animacja kultury i sportu, Edukacja medialna i informatyczna, Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego, Pomoc społeczna, Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym), Socjologia, Wychowanie fizyczne oraz Pielęgniarstwo. Wydział oferuje poniesienie kwalifikacji na studiach podyplomowych. Pełna oferta znajduje się na stronie Internetowej wydziału Uzyskaliśmy akredytację Państwowej Komisji Akredytacyjnej na następujące kierunki: Pielęgniarstwo Pedagogika Socjologia Wychowanie fizyczne Wydział posiada także od 1994 roku uprawnienia do nadawania stopnia doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, legitymuje się II kategorią KBN. Pracownicy Katedry Zdrowia Publicznego prowadzą obecnie następujące badania: wspólnie z innymi ośrodkami krajowymi i zagranicznymi na temat operacyjnego leczenia kręgosłupa szyjnego dotyczące jakości i dostępności usług medycznych porównanie zachowań prozdrowotnych studentów kierunków związanych z treściami o zdrowiu oraz studentów kierunków ścisłych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na celowość wprowadzenia do zakresu przedmiotów na wszystkich kierunkach, treści dotyczących edukacji zdrowotnej i zdrowego stylu życia na temat przebiegu okresu adaptacyjnego u noworodków matek z zakażeniami pochwy międzynarodowe badania jakości życia pacjentów po urazie kręgosłupa 3

4 WPSiNoZ oferuje swoim studentom możliwość udziału w następujących kołach naukowych: Studenckie Koło Naukowe Kooperacja Koło Pedagogiki Opiekuńczej Koło Naukowe In Corpore Koło Naukowe Pedagogów Wolontariuszy Studenckie Seksuologiczne Koło Naukowe Studenckie Koło Naukowe KONTAKT" Koło Naukowe NOWINA" (Nowe Oblicze Wychowania i Nauczycielskiej Aktywności) Koło Naukowe Socjologów Koło Naukowe Pomocy Dzieciom z Trudnościami Eduakcyjnymi Koło naukowe reanimacja Rada Studentów Niepełnosprawnych Więcej informacji na temat Kół Naukowych znajduje się na stronie: Organizacja roku akademickiego 2009/2010 Rok akademicki trwa od 01 października 2009 do 30 września Inauguracja roku akademickiego 2009/2010: 1 października S T U D I A S T A C J O N A R N E Semestr zimowy 1. Semestr zimowy: do W piątek zajęcia realizowane według planu na środę 3. Zimowa sesja egzaminacyjna: od do Zimowa sesja egzaminacyjna poprawkowa: od do Przerwa świąteczna: od do Semestr letni 1. Semestr letni: do W środę zajęcia realizowane według planu na piątek 3. Letnia sesja egzaminacyjna: od do Letnia sesja egzaminacyjna poprawkowa: od do Przerwa świąteczna: od do

5 S T U D I A N I E S T A C J O N A R N E Zajęcia dydaktyczne ujęte w planach na rok akademicki 2009/2010 realizowane w terminach według harmonogramów zjazdów: Semestr zimowy 1. Semestr zimowy: do Zimowa sesja egzaminacyjna: od do Zimowa sesja egzaminacyjna poprawkowa: od do Przerwa świąteczna: od do Semestr letni 1. Semestr letni: do Letnia sesja egzaminacyjna: od do Letnia sesja egzaminacyjna poprawkowa: od do Przerwa świąteczna: od do Kierunki i specjalności S T U D I A S T A C J O N A R N E Studia pierwszego stopnia 3 letnie licencjackie PEDAGOGIKA Specjalności : Animacja kultury Edukacja medialna i informatyczna Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego Pomoc społeczna Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym PIELĘGNIARSTWO SOCJOLOGIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Studia drugiego stopnia - 2 letnie magisterskie uzupełniające PEDAGOGIKA Specjalności: Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym 5

6 Studia jednolite magisterskie - 5 letnie (tylko kontynuacja) PEDAGOGIKA SOCJOLOGIA S T U D I A N I E S T A C J O N A R N E Studia pierwszego stopnia 3 letnie licencjackie PEDAGOGIKA Specjalności: Edukacja medialna i informatyczna. Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego Pomoc społeczna Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym SOCJOLOGIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Studia drugiego stopnia - 2 letnie magisterskie uzupełniające PEDAGOGIKA Specjalności: Edukacja medialna i informatyczna. Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego Pomoc społeczna Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym SOCJOLOGIA Studia jednolite magisterskie - 5 letnie (tylko kontynuacja) PEDAGOGIKA Specjalności: Animacja kultury Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna Opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego Pedagogika pracy i poradnictwo zawodowe Praca socjalna Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym SOCJOLOGIA 6

7 S T U D I A N I E S T A C J O N A R N E P O M O S T O W E Studia zawodowe (3 semestry) PIELĘGNIARSTWO Systemy: A - skierowany do absolwentów 5-letnich liceów medycznych (posiadających maturę), którzy rozpoczęli naukę w roku szkolnym 1980/1981 i później. Trwa III semestry (1633 godz.) B skierowany do absolwentów 5-letnich liceów medycznych, którzy rozpoczęli naukę przed rokiem 1980/1981. Trwa V semestrów (3000 godz.) C - skierowany do absolwentów 2-letnich medycznych szkół zawodowych (posiadających maturę). Trwa III semestry (2410 godz.) 7

8 CZĘŚĆ II.A INFORMACJE O STUDIACH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO STUDIA I STOPNIA 8

9 Część II A Studia prowadzone na Wydziale Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Pielęgniarstwo II.A.1 Studia pierwszego stopnia Studia dzienne pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo trwają 3 lata (6 semestrów). Minimalna liczba godzin wnosi 4815 (wg standardów opublikowanych w załączniku nr 80 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 12 lipca 2007). Student powinien uzyskać minimum 60 punktów ECTS w roku akademickim, po w każdym semestrze. Studia kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Student studiów dziennych kierunku pielęgniarstwo uzyskuje tytuł zawodowy licencjata, gdy: zaliczy kursy przewidziane planem studiów, w określonym w planach w wymiarze i zgromadzi co najmniej 180 punktów ECTS, odbędzie praktyki zawodowe z poszczególnych dziedzin w wymiarze co najmniej 1200 godzin, złoży pracę dyplomową, zda egzamin dyplomowy z wynikiem pozytywnym. Studia pomostowe pierwszego stopnia dla systemu A przeznaczone są dla absolwentów pięcioletnich liceów medycznych, którzy rozpoczęli naukę w roku szkolnym 1980/1981 i później, trwają co najmniej 3 semestry i prowadzą do uzyskania tytułu licencjata pielęgniarstwa. Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 1633, z których 817 godzin przeznaczono na kształcenie praktyczne (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe). Studia pomostowe pierwszego stopnia dla systemu B przeznaczone są dla absolwentów pięcioletnich liceów medycznych, którzy rozpoczęli naukę przed rokiem 1980/1981, trwają co najmniej 3 semestry i prowadzą do uzyskania tytułu licencjata pielęgniarstwa. Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 3000, z których 1500 godzin przeznaczono na kształcenie praktyczne (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe). Studia pomostowe pierwszego stopnia dla systemu C przeznaczone są dla dwuletnich medycznych szkół zawodowych, trwają co najmniej 3 semestry i prowadzą do uzyskania tytułu licencjata pielęgniarstwa. Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 2410, z których 1205 godzin przeznaczono na kształcenie praktyczne (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe). Student kierunku pielęgniarstwo studiów pomostowych uzyskuje tytuł zawodowy licencjata, gdy: zaliczy kursy przewidziane planem studiów, w określonym w planach wymiarze, odbędzie praktyki zawodowe z poszczególnych dziedzin, złoży pracę dyplomową, zda egzamin dyplomowy z wynikiem pozytywnym. II.A.2 Warunki przyjęć na studia pierwszego stopnia Warunkiem przyjęcia na studia dzienne jest posiadanie świadectwa dojrzałości i spełnienie warunków rekrutacji. Rekrutację na Uniwersytecie Zielonogórskim prowadzi SEKCJA REKRUTACJI ( W jej serwisie internetowym znajdują się najważniejsze informacje na temat zasad i przebiegu rekrutacji. UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI SEKCJA REKRUTACJI Zielona Góra al. Wojska Polskiego 69, pok.101r, I piętro poniedziałek - piątek 8:00-14:00 telefon: (068) , , w.borowczak@adm.uz.zgora.pl a.laszczowska@adm.uz.zgora.pl 9

10 II.A.3 Sylwetka absolwenta Absolwent kierunku pielęgniarstwo jest przygotowany do samodzielnego pełnienia roli zawodowej. Zdobyte w toku kształcenia teoretyczne i praktyczne umiejętności zawodowe umożliwiają absolwentowi świadczenie usług pielęgniarskich obejmujących: promocję zdrowia, działania edukacyjne, profilaktyczne, opiekuńcze, terapeutyczne i rehabilitacyjne. Odbiorcą usług pielęgniarskich jest pacjent, rodzina czy tez inna grupa społeczna o zróżnicowanym stanie zdrowia, wieku, sytuacji socjoekonomicznej i społecznej. Absolwenci studiów licencjackich zdobywają wykształcenie umożliwiające podjęcie samodzielnej pracy klinicznej w jednostkach ochrony zdrowia, promocji i edukacji zdrowotnej, nabywają umiejętności w zakresie współdziałania z zespołami opieki zdrowotnej. Ukończenie studiów na kierunku pielęgniarstwo daje absolwentowi dyplom pozwalający wykonywać pracę w publicznych niepublicznych jednostkach opieki zdrowotnej (szpitalach, ambulatoriach), podejmować działania opiekuńczo-wychowawcze w instytucjach opieki zdrowotnej, oświatowej i społecznej. Absolwent pielęgniarstwa może również prowadzić samodzielną działalność gospodarczą w zakresie usług medyczno-pielęgniarskich, poradnictwa w zakresie profilaktyki i edukacji medycznej. II.A.4 Absolwenci są przygotowani do samodzielnego rozwiązania problemów pielęgniarskich, kierowania zespołami pielęgniarskimi, wdrażania nowych metod i technik opieki pielęgniarskiej oraz wprowadzania nowoczesnych rozwiązań organizacyjnych. Absolwenci otrzymują dyplom w zakresie wiedzy poszukiwanej w Polsce, innych krajach Unii Europejskiej i na świecie. Warunki przyjęcia na dalsze studia Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu nie prowadzi kształcenia na studiach drugiego stopnia na kierunku Pielęgniarstwo. II.A.5 Struktura programu wraz z liczbą punktów II.A.6 II.A.7 Egzamin końcowy Studia licencjackie kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Warunkiem przystąpienia do egzaminu licencjackiego jest zaliczenie kursów przewidzianych planem studiów oraz przygotowanie pracy licencjackiej. Egzamin licencjacki prowadzony jest w formie ustnej. Obejmuje ogólne zagadnienia teoretyczne z zakresu przedmiotów podstawowych i kierunkowych, sprawdzian umiejętności praktycznych oraz treści zawarte w pracy dyplomowej. Student w oparciu o wiedzę teoretyczną i praktyczną powinien wykazać się umiejętnością analizy i syntezy badanych w pracy dyplomowej zjawisk, umiejętnością wnioskowania i uogólniania. O ocenie końcowej decyduje ocena z pracy dyplomowej, ocena egzaminu licencjackiego i średnia ocen z przebiegu studiów. Zasady oceniania i egzaminowania Przedmioty realizowane w czasie trwania studiów kończą się egzaminem lub zaliczeniem z oceną. Zaliczenie bez oceny możliwe jest na koniec pierwszego semestru realizacji przedmiotu w sytuacji, gdy trwa on dłużej niż 1 semestr. Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe kończą się oceną. Wykaz zaliczeń i egzaminów znajduje się w diagramach. Egzaminy odbywają się w formie ustnej bądź pisemnej. Szczegóły na ten temat można odnaleźć w REGULAMINIE STUDIÓW Uniwersytetu Zielonogórskiego ( II.A.8 Wydziałowy koordynator ECTS dr Elżbieta Kołodziejska al. Wojska Polskiego 69, pokój nr 225, Zielona Góra tel.: +48 (68)

11 PLANY STUDIÓW 11

12 Pielęgniarstwo Plan studiów stacjonarnych obowiązuje od roku akademickiego 2009/2010 PIELĘGNIARSTWO - STUDIA STACJONARNE OGÓLNE PODSTAWOWE NAZWA PRZEDMIOTU liczba godzin ECTS SEMESTR 1 liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz Język obcy I, II O 1 30 O 1 Język obcy III i IV O 2 30 O 1 Wychowanie fizyczne O 1 30 O 1 Technologie informacyjne O 2 Anatomia E/O 5 Fizjologia E/O/ Z Pedagogika E/O 2 Psychologia E/O 2 Socjologia E/O 2 SEMESTR 2 Biochemia i biofizyka O/O 4 /Z Promocja zdrowia E/O/ Z/O Genetyka O/O/ 2 Mikrobiologia i Z O/O/ 2 parazytologia Z Zdrowie publiczne Z/O E/O/ 2 Z Farmakologia E/O/ 3 Z Prawo O 1 Badania fizykalne O/O/ 2 Z Patologia E/O/ 4 Z Radiologia O/O SEMESTR 3 SEMESTR 4 SEMESTR 5 SEMESTR 6 zal ECTS 12

13 Pielęgniarstwo Plan studiów stacjonarnych obowiązuje od roku akademickiego 2009/2010 SEMESTR 1 SEMESTR 2 SEMESTR 3 SEMESTR 4 SEMESTR 5 liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba liczba godzin NAZWA PRZEDMIOTU godzin ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz zal. ECTS W Ć S Zp Pz Podstawy pielęgniarstwa Z/O E/O/ 12 /Z Z/O/ O Filozofia i etyka zawodu O/O 4 pielęgniarki /Z Przedmiot do wyboru: zakażenia szpitalne, Język migowy, Promocja zdrowia psychicznego O SEMESTR 6 zal ECTS KIERUNKOWE Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne Interna i pielęgniarstwo internistyczne Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Z/O/ Z/O Z/O/ Z/O Z/O/ Z/O E/O /Z/ O/O E/O /Z/ O/O E/O /Z/ O/O 3 Dietetyka O/O/ Z Ratownictwo medyczne O/O 2 Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne Z/Z/ O E/O /Z/ O/O O/O /Z/ O/O 5 Badania w pielęgniarstwie O/O 4 35 O 4 Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne E/O /Z/ O/O Opieka paliatywna E/O /Z/ O/O Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne Podstawowa opieka zdrowotna Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczoginekologiczne Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia E/O Z/ O/O E/O /Z/ O E/O /Z/ O/O E/O /Z/ O/O O/O /O RAZEM

14 Plan studiów pomostowych system A: czas trwania: 3 semestry obowiązuje od roku akademickiego 2009/2010 PODSTAWOWE KIERUNKOWE NAZWA PRZEDMIOTU W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz Pedagogika ZO Psychologia ZO Fizjologia E Promocja zdrowia ZO/Z Mikrobiologia i parazytologia ZO/Z Zdrowie publiczne ZO/Z Prawo ZO Badania fizykalne ZO/ZO Patologia ZO Genetyka ZO/Z Radiologia ZO Podstawy pielęgniarstwa E/Z/ZO/ ZO Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne E/Z/ZO/ ZO Interna i pielęgniarstwo internistyczne E/Z/ZO/ ZO Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne E/Z/ZO/ ZO Ratownictwo medyczne ZO/ZO Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych liczba godzin liczba godzin SEMESTR 1 SEMESTR 2 SEMESTR ZO/Z/Z O/ZO Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne ZO/Z/Z O Badania w pielęgniarstwie ZO/ZO Opieka paliatywna ZO/Z/Z O/ZO Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne E/Z/ZO /ZO Podstawowa opieka zdrowotna E/Z/ZO Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne E/Z/ZO /ZO Przedmiot do wyboru: zakażenia szpitalne, ZO język migowy, promocja zdrowia psychicznego Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki ZO/Z Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne E/Z/ZO /ZO Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu E/Z/ZO życia RAZEM liczba godzin liczba godzin zal. 14

15 Plan studiów pomostowych system B: czas trwania 5 semestrów obowiązuje od roku akademickiego 2009/2010 PODSTAWOWE SEMESTR 1 liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba NAZWA PRZEDMIOTU godzin W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz Anatomia E Fizjologia E/Z Pedagogika ZO/Z Psychologia ZO Socjologia ZO Biochemia i biofizyka ZO Promocja zdrowia E/Z/Z O/ZO Genetyka ZO/Z Mikrobiologia i parazytologia ZO SEMESTR 2 SEMESTR 3 Zdrowie publiczne ZO/Z SEMESTR 4 SEMESTR 5 zal. Farmakologia ZO Prawo ZO Badania fizykalne ZO/Z O Patologia ZO/Z Radiologia ZO 15

16 SEMESTR 1 SEMESTR 2 SEMESTR 3 SEMESTR 4 SEMESTR 5 NAZWA PRZEDMIOTU Podstawy pielęgniarstwa E/Z/Z O/ZO Filozofia i etyka zawodu Przedmiot i l i ki do wyboru: zakażenia szpitalne, Język migowy, Promocja zdrowia psychicznego liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin liczba godzin W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz ZO/Z ZO zal. KIERUNKOWE Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne Interna i pielęgniarstwo internistyczne Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne E/Z/ ZO/ ZO E/Z/Z O/ZO E/Z/ ZO/ ZO Dietetyka ZO/Z Ratownictwo medyczne ZO/Z O/Z Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych E/Z/Z O/ZO Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne E/Z/Z O/ZO Badania w pielęgniarstwie ZO ZO/Z O Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne E/Z/Z O/ZO Opieka paliatywna E/Z/Z O/ZO Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne E/Z/Z O/ZO Podstawowa opieka zdrowotna E/Z/ ZO Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczoginekologiczne E/Z/Z O/ZO Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu E/Z/Z O życia RAZEM

17 Plan studiów pomostowych system C: czas trwania 3 semestry obowiązuje od roku akademickiego 2009/2010 SEMESTR 1 SEMESTR 2 SEMESTR 3 PODSTAWOWE liczba liczba godzin NAZWA PRZEDMIOTU godzin W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. W Ć S Zp Pz zal. Anatomia E Fizjologia E/Z Pedagogika ZO/Z Psychologia ZO Socjologia ZO Biochemia i biofizyka ZO/Z Promocja zdrowia ZO/Z Genetyka ZO Zdrowie publiczne ZO/Z Prawo ZO Badania fizykalne ZO/ZO Mikrobiologia i parazytologia ZO/Z Patologia ZO/Z Dietetyka ZO Radiologia ZO Podstawy pielęgniarstwa E/Z/ZO/Z O Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki ZO/Z Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne E/Z/ZO/ZO liczba godzin liczba godzin Interna i pielęgniarstwo internistyczne E/Z/ZO/ZO KIERUNKOWE Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne E/Z/ZO/ZO Ratownictwo medyczne ZO/ZO Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych ZO/Z/Z O/ZO Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne E/Z/ZO/ZO Badania w pielęgniarstwie ZO/ZO Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne E/Z/ZO/ ZO Opieka paliatywna ZO/Z/Z O/ZO Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne E/Z/ZO/ ZO Podstawowa opieka zdrowotna ZO/Z/ZO Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczoginekologiczne E/Z/ZO/ ZO Przedmiot do wyboru: zakażenia szpitalne, język migowy, promocja zdrowia psychicznego ZO Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia E/Z/ZO RAZEM

18 CZĘŚĆ II.B KATALOG PRZEDMIOTÓW ECTS DLA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO STUDIA I STOPNIA 18

19 SPIS TREŚCI PRZEDMIOTY OGÓLNE...19 Język obcy Technologie informacyjne Wychowanie fizyczne PRZEDMIOTY PODSTAWOWE...23 Anatomia Badania fizykalne...25 Biochemia i biofizyka Farmakologia Fizjologia Genetyka Mikrobiologia i parazytologia Patologia Pedagogika Prawo Promocja zdrowia Psychologia Radiologia Socjologia Zdrowie publiczne PRZEDMIOTY KIERUNKOWE...47 Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia Badania w pielęgniarstwie Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Dietetyka Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne Interna i pielęgniarstwo internistyczne Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne Opieka paliatywna Pediatria i pielęgniartswo pediatryczne Podstawowa opieka zdrowotna Podstawy pielęgniarstwa Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne Ratownictwo medyczne Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych Zakażenia szpitalne Język migowy Promocja zdrowia psychicznego... 80

20 PRZEDMIOTY OGÓLNE 21

21 JJ Ę ZZ Y K O B C Y Kod przedmiotu: [ Kliknij i wpisz kod przedmiotu ] Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: Prowadzący: znajomość języka obcego na wybranym poziomie lektorzy Wydziału Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu lektorzy Wydziału Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu zajęć w semestrze w tygodniu Ćwiczenia 30 2 Semestr Studia stacjonarne 1, 2, 3, 4 zaliczenia Punkty ECTS 5 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Sytuacje językowe Słownictwo Gramatyka Treści realioznawcze EFEKTY KSZTAŁCENIA: Student potrafi w wybranym języku obcym: - zająć stanowisko na temat problemów związanych z opieką nad chorym dot. pielęgnacji i podstawowych zabiegów medycznych, - wyrażać opinie, polecenia i życzenia na w/w tematy, - zredagować podstawową dokumentację medyczną, - czytać ze zrozumieniem zalecenia lekarskie, informacje dot. działania i dawkowania leków WARUNKI ZALICZENIA: Podstawą zaliczenia jest opanowanie materiału przewidzianego programem. Przedmiot kończy się w każdym semestrze zaliczeniem z oceną LITERATURA PODSTAWOWA: 1. English For Nurses Ewa Donesh- Jeżowska 2. English In Medicine Eric Glendenning & Beverly Holmstrom 3. English In Medicine Joanna Ciecierska, Barbara Jenike, Krystyna Tudruj 4. English For Medical Purposes Joanna Ciecierska, Barbara Jenike, Krystyna Tudruj 5. Deutsch im Krankenhaus - podręcznik+ kasety, wyd. Langenscheidt 6. Język niemiecki dla studentów medycyny, Irena Weiss-Wilk, Marga Drebenstedt LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. Dodatkowy podręcznik do gramatyki wybór prowadzącego zależny od poziomu grupy 2. Podręcznik gramatyki w zależności od poziomu zaawansowania grup UWAGI: 22

22 TT E C H N O LL O G I E I N FF O R M A C Y JJ N E Kod przedmiotu: 11.3-WP-PIEL-TINF Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski podstawowe wiadomości z zakresu technologii informacyjno komunikacyjnych (szkoła średnia) oraz umiejętność korzystania z: komputera (Internet, komunikatory), mediów i massmediów Odpowiedzialny za przedmiot: mgr inż. Maciej Przechrzta Prowadzący: mgr inż. Maciej Przechrzta zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Ćwiczenia zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna a informatyka. Komputer: podstawowe pojęcia. Edytory tekstu: Microsoft Word, OpenOffice Writer. Internet: korzystanie z zasobów, komunikacja synchroniczna i asynchroniczna, publikowanie dokumentów HTML (protokół FTP). Arkusze kalkulacyjne: Microsoft Excel, OpenOffice Calc. Bazy danych: Microsoft Access, OpenOffice Base. Pliki multimedialne: wyszukiwanie w Internecie tworzenie i edycja, prezentacje multimedialne, prezentacje sieciowe. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - kompetencje umożliwiające prawidłowe korzystania z komputera: system operacyjny, operacje na plikach i folderach, bezpieczeństwo systemu operacyjnego, bezpieczeństwo danych, zagrożenia związane ze stosowaniem technologii informacyjno - komunikacyjnych - kompetencje umożliwiające praktyczne wykorzystanie: edytorów tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych - realizacja multimedialnych komponentów prezentacji multimedialnych (w tym stron internetowych) - korzystanie z zasobów Internetu WARUNKI ZALICZENIA: Podstawą zaliczenia jest wykonanie wszystkich zadań przewidzianych programem. Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Danowski B., Windows XP. Instalacja i naprawa, Helion Furmanek M. (red.) Technologie informacyjne w warsztacie pracy nauczyciela, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra, Jędryczkowski J.: Prezentacje multimedialne w pracy nauczyciela, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra, Langer M., Po prostu Excel 2002/XP PL, tł. Kowalczyk M., Helion Pikoń K., ABC internetu. Wydanie V, Helion Williams R., Tollet J., Projektowanie stron WWW. Jak to zrobić? Helion 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 23

23 W Y C H O W A N I E FF I ZZ Y C ZZ N E Kod przedmiotu: 16.1-WP-PIEL-WF Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: podstawowa sprawność fizyczna Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: Prowadzący: pracownicy Studium Wychowania Fizycznego i Sportu pracownicy Studium Wychowania Fizycznego i Sportu zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Ćwiczenia , 3 zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Lekkoatletyka i atletyka terenowa Gry zespołowe Gimnastyka Tenis stołowy Kulturystyka Pływanie Aerobik Jazda konna EFEKTY KSZTAŁCENIA: - wykształcenie nawyku systematycznej dbałości o higieniczny tryb życia - podwyższenie sprawności fizycznej - nowe lub większe umiejętności w różnych dyscyplinach sportowych WARUNKI ZALICZENIA: Podstawą zaliczenia jest wykonanie wszystkich zadań przewidzianych programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Rosławski A., Skolinowski T.: Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych. PZWL, Warszawa Bahrynowska- Fic J.: Właściwości i metodyka ćwiczeń fizycznych oraz sport inwalidzki. PZWL, Warszawa Spodaryk K.: Wprowadzenie do patologii układu ruchu człowieka. PZWL, Warszawa 2001 i Frisch h., Roex J.: Terapia manualna. Poradnik wykonywania ćwiczeń. PZWL, Warszawa 2001 i 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 24

24 PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 25

25 A N A TT O M I A Kod przedmiotu: 12.0-WP-PIEL-ANAT Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: wiedza z biologii na poziomie szkoły średniej Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Tomasz Niemiec Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Tomasz Niemiec dr n. med. Franciszek Pietraszkiewicz zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 egzamin 1 Ćwiczenia 45 2,5 Studia pomostowe system B Wykład egzamin Studia pomostowe system C Wykład egzamin zaliczenia Punkty ECTS 5 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Budowa narządów wewnętrznych Budowa układu krążenia Budowa układu oddechowego Budowa układu nerwowego Budowa narządów zmysłów Budowa układu wydzielniczego Budowa układu narządu ruchu EFEKTY KSZTAŁCENIA: - zapoznanie studenta z podstawową wiedzą dotyczącą pochodzenia człowieka i jego miejsca w świecie przyrody - opanowanie podstawowych wiadomości z anatomii człowieka WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach, opanowanie materiału przewidzianego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Bogusław Gołąb i Władysław Traczyk: Anatomia i fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów wydziałów farmacji, zdrowia publicznego, pielęgniarstwa, biologii, studiów kosmetycznych i innych Łódź, Wydawnictwo Ośrodek Doradztwa i Szkolenia Aktorów 2. Gołąb B. Podstawy anatomii człowieka. PZWL, Warszawa, Bochenek A., Reicher M.: Anatomia człowieka. Tom I-V, PZWL, Warszawa Krechowiecki A., Czerwiński F.: Zarys anatomii człowieka, PZWL LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 26

26 B A D A N I A FF I ZZ Y K A LL N E Kod przedmiotu: 12.0-WP-PIEL-BFIZ Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski znajomość anatomii oraz fizjologii człowieka na poziomie maturalnym Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska dr n. med. Magdalena Świrkowicz zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 5 1 Ćwiczenia Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system A Wykład Ćwiczenia 25 3 Studia pomostowe system B Wykład Ćwiczenia 25 3 Studia pomostowe system C Wykład Ćwiczenia 25 3 zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Badanie przedmiotowe i podmiotowe niemowląt, dzieci, dorosłych: zebranie wywiadu chorobowego, ocena stanu ogólnego oraz poszczególnych układów i narządów. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - poznanie różnic w badaniu niemowląt, małych dzieci i dorosłych - umiejętność podstawowego badania podmiotowego i przedmiotowego chorego - interpretacja stwierdzanych nieprawidłowości i wiedza co do rozwiązywania stwierdzonych problemów zdrowotnych WARUNKI ZALICZENIA: Opanowanie materiału i umiejętności objętych programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 7. Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K.: Podstawy pielęgniarstwa, tom II- wybrane działania pielęgniarskie. Czelej, 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 27

27 B I O C H E M I A I B I O FF I ZZ Y K A Kod przedmiotu: 13.6-WP-PIEL-BIO Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski wiedza na poziomie maturalnym z zakresu chemii i biochemii Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska dr n. med. Magdalena Świrkowicz zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 20 1,5 Ćwiczenia Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system B Wykład Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system C Wykład Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny zaliczenia Punkty ECTS 4 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Biochemiczne podstawy funkcji życiowych mających miejsce w organizmie człowieka. Budowa i rola makromolekuł biochemicznych występujących w organizmie ludzkim. Biofizyczne podstawy funkcjonowania organizmu człowieka. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - umiejętność identyfikacji podstawowych procesów biochemicznych zachodzących w organizmie człowieka - zarys budowy i poznanie funkcji białek, węglowodanów, tłuszczów, pierwiastków śladowych i witamin w organizmie człowieka - przydatność wiedzy w praktyce pielęgniarskiej WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach oraz opanowanie materiału przewidzianego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Jaroszy F.: Biofizyka. PZWL, Warszawa, Fuller G.M., Shields D.: Podstawy molekularne biologii komórek. PZWL, Warszawa, Matthews G.G. Neurobiologia, Warszawa, 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 28

28 FF A R M A K O LL O G I A Kod przedmiotu: 12.5-WP-PIEL-FARM Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski podstawowe znajomości działania leków i umiejętność przewidzenia ich działania, działań niepożądanych oraz interakcji Odpowiedzialny za przedmiot: dr n. med. Wioletta Giemza-Urbanowicz Prowadzący: dr n. med. Wioletta Giemza-Urbanowicz zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 egzamin Ćwiczenia Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system B Wykład Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny zaliczenia Punkty ECTS 3 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Grupy leków i mechanizmy ich działania Objawy uboczne działania leków Interakcje między lekami Źródła informacji o lekach Lekozależność Środki dezynfekcyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA: - posługiwanie się wiedzą o lekach WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach i opanowanie materiału przewidzianego w programie. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Meszaros J., Meszaros - Gajewska S., Podstawy farmakologii. PZWL, Warszawa Petrusewicz J., Gągało I., Hać E., Strzałkowska Grad H.: Farmakologia. PZWL, Warszawa Neal M. J.: Farmakologia w zarysie. PZWL, Warszawa Kostowski W., Herman Z. S.( red,): Farmakologia, tom 1i2, PZWL Warszawa Janiec W. (red.): Kompendium Farmakologii. PZWL, Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 29

29 FF I ZZ JJ O LL O G I A Kod przedmiotu: 12.0-WP-PIEL-FIZJ Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski podstawowa wiedza na poziomie maturalnym z zakresu biologii człowieka Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Tomasz Niemiec Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Tomasz Niemiec, prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska, dr n. med. Paweł Jarmużek zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 egzamin Ćwiczenia 40 2,5 2 Samokształcenie 5 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system A Wykład egzamin Studia pomostowe system B Wykład 30 4 egzamin 1 Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system C Wykład 30 4 egzamin 1 Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny zaliczenia Punkty ECTS 5 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Funkcje życiowe człowieka z charakterystyką poszczególnych układów: układ endokrynny, nerwowy, immunologiczny, krążenia, pokarmowy, mięśniowo stawowy, krew i naczynia krwionośne, moczowo płciowy. Zjawisko homeostazy. Przemiana materii i zmysły. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - rozumienie zasad prawidłowego funkcjonowania tkanek i narządów człowieka - wyjaśnienie wzajemnego oddziaływania narządów i układów czynnościowych z interpretacją zjawisk fizjologicznych organizmie zdrowego człowiek - wykorzystanie wiedzy w pracy zawodowej jako pielęgniarka WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach oraz opanowanie materiału przewidzianego w programie. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Traczyk Z.: Fizjologia człowieka w zarysie, PZWL, Warszawa, Traczyk W.Z., Trzebski A.: Fizjologia człowieka z elementami fizjologii stosowanej i klinicznej. PZWL, Warszawa, Metthews G.G.: Neurobiologia. PZWL, Warszawa, Michajlik A., Ramotowski W.: Anatomia i fizjologia człowieka. PZWL, Warszawa,

30 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 31

31 G E N E TT Y K A Kod przedmiotu: 12.0-WP-PIEL-GEN Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: znajomość biologii na poziomie maturalnym Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Tomasz Niemiec Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Tomasz Niemiec dr Ewa Bok zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 20 2 Ćwiczenia Samokształcenie 5 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system A Wykład Samokształcenie 5 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system B Wykład Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system C Wykład zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Budowa i rodzaje kwasów nukleinowych Transplantologia Choroby genetyczne człowieka Zasady pobierania i przechowywania materiałów genetycznych Aberracje chromosomów płciowych człowieka Wywiad genetyczny i analiza przypadków klinicznych EFEKTY KSZTAŁCENIA: - pobieranie i przechowywanie materiałów genetycznych - poradnictwo genetyczne i leczenie chorób genetycznych. - przeciwdziałanie starzeniu się - diagnostyka cytogenetyczna WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach oraz opanowanie materiału objętego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 8. Bal J., Badania molekularne i cytogenetyczne w medycynie. Wydawnictwo Springer PWN, Warszawa Bartel H.: Embriologia. PZWL, Warszawa Passarge E.: Genetyka, PZWL, Warszawa

32 11. Matthews G. G.: Neurobiologia. PZWL, Warszawa Mięsowicz I. (red.): Auksologia. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. Lewiński W., Genetyka. Wydawnictwo Operon, Koszalin Wegleński A., Genetyka molekularna. PZWL, Warszawa Wojcierowski J., Geny i genomy. SPJ, Lublin 1999 UWAGI: 33

33 M I K R O B I O LL O G I A I P A R A ZZ Y TT O LL O G I A Kod przedmiotu: 13.4-WP-PIEL-MIKR Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski podstawowa wiedza na poziomie maturalnym z zakresu cech życiowych mikroorganizmów; chorobotwórczość dla ludzi Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska dr n. med. Magdalena Świrkowicz zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 Ćwiczenia 20 1,5 2 Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system A Wykład Samokształcenie 5 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system B Wykład Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system C Wykład Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Wprowadzenie do mikrobiologii, parazytologii, mykologii, wirusologii i bakteriologii. Morfologia komórek mikroorganizmów i ich cykl życiowy. Charakterystyka pasożytów - czynników sprawczych parazytoz u ludzi. Epidemiologia chorób zakaźnych i metody zapobiegania chorobom zakaźnym. Immunoprofilaktyka chorób zakaźnych. Zagrożenia chorobami zakaźnymi w Polsce i na świecie. Zakażenia HIV i wirusami powodującymi choroby wątroby. Choroby zakaźne przewodu pokarmowego, neuroinfekcje. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - zrozumienie pojęć zakażenie/kolonizacja i choroba zakaźna w kontekście powstawania i szerzenia się chorób zakaźnych - możliwości zapobiegania chorobom zakaźnym - poznanie zagrożeń związanych z zakaźną ekspozycją zawodową i zapobieganie im - poznanie zasad pobierania i przesyłania materiału biologicznego do badań mikrobiologicznych - umiejętność realizacji koniecznych zasad dezynfekcji, septyki i antyseptyki WARUNKI ZALICZENIA: 34

34 Obecność na zajęciach i opanowanie materiału przewidzianego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Anysz Z.: Mikrobiologia i parazytologia lekarska. PZWL, Warszawa, Heczko P.B.: Mikrobiologia. PZWL, Warszawa, Zaremba M.L., Borowiska J.: Mikrobiologia lekarska. PZWL, Warszawa, Pawłowski Z.S., Stefania J.: Parazytologia kliniczna w ujęciu wielodyscyplinarnym. PZWL, Warszawa, 2005 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 35

35 P A TT O LL O G I A Kod przedmiotu: 12.0-WP-PIEL-PATO Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski podstawowa wiedza z zakresu zmian komórkowych w chorobie Odpowiedzialny za przedmiot: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska Prowadzący: prof. dr hab. n. med. Anna Boroń-Kaczmarska dr n. med. Paweł Jarmużek zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 egzamin Ćwiczenia Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system A Wykład Studia pomostowe system B Wykład Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system C Wykład Samokształcenie 10 x zaliczenie bez oceny zaliczenia Punkty ECTS 4 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Objawy patologiczne z poszczególnych narządów i układów. Dynamika procesu chorobowego. Poznanie zależności pomiędzy zmienioną strukturą narządu a funkcją organizmu. Patomorfologia starzenia się oraz wybranych narządów i układów. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Nabycie umiejętności rozpoznawania podstawowych zaburzeń fizjologicznych w oparciu o poznanie patomechanizmu poszczególnych schorzeń. WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach i opanowanie materiału objętego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Kruś S.: Patologia. Podręcznik dla licencjackich studiów medycznych. PZWL, Guzek J.W.: Patofizjologia człowieka w zarysie. PZWL, Seńczuk W.: Toksykologia współczesna. PZWL, 2005 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: UWAGI: 36

36 P E D A G O G I K A Kod przedmiotu: 14.0-WP-PIEL-PED Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: podstawy pedagogiki i psychologii Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: dr Iwona Rudek Prowadzący: dr Iwona Rudek zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 egzamin 1 Ćwiczenia 30 2 Studia pomostowe system A Wykład Studia pomostowe system B Wykład Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny Studia pomostowe system C Wykład Samokształcenie 15 x zaliczenie bez oceny zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Pedagogika jako nauka. Podstawowe pojęcia pedagogiczne Wychowanie. Rola wartości w wychowaniu. Metody wychowania. Formy wychowania. Środowiska wychowawcze. Rodzina. Grupa rówieśnicza. Dziecko w szpitalu, problemy ludzi chorych i niepełnosprawnych. Integracja społeczna osób niepełnosprawnych. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - znajomość podstaw wiedzy pedagogicznej - kształcenie zainteresowań i umiejętności pedagogicznych - umiejętność dostrzegania i analizowania problemów edukacyjnych - umiejętność rozwiązywania problemów edukacyjnych - świadomość różnorodności i złożoności zjawiska wychowania - umiejętność kierowania samokształceniem pedagogicznym WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach raz opanowanie materiału przewidzianego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 37

37 1. Dąbrowska T. E., Wojciechowska-Charlak B., Między praktyką a teorią wychowania, UMCS, Lublin Gordon T., Wychowanie bez porażek, Warszawa Kiezik-Kordzińska E., Szkoła dialogu, Warszawa Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie, Kraków Maciarz A. (red.), Z teorii i badań społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych, Kraków 1999 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. Góralczyk E., Choroba dziecka w twoim życiu, Warszawa Pecyna M. B., Psychologia kliniczna w praktyce pedagogicznej, Warszawa Pecyna M. B., Dziecko i jego choroba, Warszawa 2000 UWAGI: 38

38 P R A W O Kod przedmiotu: 10.0-WP-PIEL-PRAW Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: mgr Andrzej Woziński ogólne pojęcie co do obowiązującego porządku prawnego organy władzy, rodzaje aktów prawnych Prowadzący: mgr Andrzej Woziński, mgr Andrzej Kulisz zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład Studia pomostowe system A Wykład Studia pomostowe system B Wykład Studia pomostowe system C Wykład zaliczenia Punkty ECTS 1 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Podstawy prawa, Prawo wspólnotowe a prawo polskie, Prawo ochrony zdrowia: prawa i obowiązki pielęgniarki, prawa pacjenta, Formy wykonywania zawodu: umowa o pracę, indywidualna lub grupowa praktyka pielęgniarek, zakład opieki zdrowotnej, Regulacje prawne właściwe dla ww. form wykonywania zawodu, Odpowiedzialność cywilna i karna, Zasady finansowania udzielania świadczeń opieki zdrowotnej ze środków publicznych, Umowy cywilnoprawne związane z wykonywaniem zawodu i prowadzeniem działalności, Postępowanie administracyjne, Prawo wspólnotowe w zakresie ochrony zdrowia. EFEKTY KSZTAŁCENIA: - znajomość podstaw prawa, - umiejętność poruszania się w przepisach prawa, - umiejętność stosowania/czytania przepisów prawa. WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach i opanowanie materiału przewidzianego w programie. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Dzienniki Ustaw, 2. Redelbach A.: Wstęp do prawoznawstwa. Poznań Belcher J.: Rola UE w opiece zdrowotnej. Warszawa Kwiatkowski S.M.: Edukacja zawodowa wobec rynku pracy i integracji europejskiej. Warszawa 2001 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 39

39 P R O M O C JJ A ZZ D R O W I A Kod przedmiotu: 12.9-WP-PIEL-PROM Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: znajomość biologii na poziomie maturalnym Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: dr hab. n. med. Alfred Owoc, prof. UZ Prowadzący: dr hab. n. med. Alfred Owoc, prof. UZ mgr Grażyna Milewska-Wilk mgr Kamila Sobczyk mgr Justyna Jasik mgr Monika Lato-Pawłowska zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 45 3 egzamin Ćwiczenia Samokształcenie 5 x zaliczenie bez oceny Zajęcia praktyczne 20 2 Studia pomostowe system A Wykład 15 3 Samokształcenie 15 x 3 zaliczenie bez oceny Zajęcia praktyczne 20 4 Studia pomostowe system B Wykład 20 4 Samokształcenie 30 x 5 zaliczenie bez oceny Zajęcia praktyczne 20 4 Studia pomostowe system C Wykład 20 4 Samokształcenie 30 x 3 zaliczenie bez oceny Zajęcia praktyczne 20 4 zaliczenia Punkty ECTS 3 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Główne problemy zdrowotne i sposoby zapobiegania Edukacja zdrowotna Projekty promocji zdrowia Wsparcie społeczne w promocji zdrowia Rola edukacji seksualnej i psychicznej Promocja zdrowia a zjawiska patologii społecznej, niepełnosprawności Promocja zdrowia a ochrona środowiska EFEKTY KSZTAŁCENIA: - zainteresowanie zagadnieniami zdrowia i jego promocji - uświadomienie roli pielęgniarki w kształtowaniu wzoru prozdrowotnego stylu życia - zapobieganie chorobom i zaburzeniom 40

40 - znajomość zasad korzystania ze służby zdrowia WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach, opanowanie materiału i umiejętności przewidzianych w programie. LITERATURA PODSTAWOWA: 1. Pike S., Forster D.: Promocja zdrowia dla wszystkich. Wyd. Czelej, Lublin Woynarowska B. (red.): Zdrowie i szkoła. PZWL, Warszawa Woynarowska B., Kapica M.: Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej. Stan i oczekiwania. Materiały z Konferencji Naukowej w Kamieniu Śląskim, IX Karski J. B.: Promocja zdrowia. Ignis, Warszawa Karski J., Śłońska Z., Wasilewski B.: Promocja zdrowia. Saumedia, Warszawa LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. Woynarowska B.: Szkoła promująca zdrowie. KOWEZ, W-wa Kulik T. B., Wrońska I.: Zdrowie w medycynie i naukach społecznych. Oficyna Wydawnicza Fundacji Uniwersyteckiej, Stalowa Wola 2000.UWAGI: 41

41 P S Y C H O LL O G I A Kod przedmiotu: 14.4-WP-PIEL-CHOL Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne: Język nauczania: język polski Odpowiedzialny za przedmiot: dr Dorota Niewiedział Prowadzący: podstawowa wiedza z zakresu biologii i chemii szkoły średniej dr Dorota Niewiedział mgr Agnieszka Felińska zajęć w semestrze w tygodniu Semestr Studia stacjonarne Wykład 30 2 egzamin 1 Ćwiczenia 30 2 Studia pomostowe system A Wykład Studia pomostowe system B Wykład Studia pomostowe system C Wykład zaliczenia Punkty ECTS 2 ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Osobowość struktura, mechanizmy, rozwój. Zachowanie człowieka w sytuacjach społecznych. Biopsychospołeczny model zdrowia i choroby. Choroba jako sytuacja trudna. Stres a zdrowie. Specyficzne problemy związane z chorobą oraz niepełnosprawnością. Zależności psychosomatyczne. Teorie, modele i koncepcje komunikacji międzyludzkiej. Wpływ sytuacji jatrogennych na relację pielęgniarka pacjent. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza dotycząca: - wyjaśniania psychologicznych uwarunkowań zdrowia i choroby; - identyfikowania problemów i reakcji psychologicznych występujących u ludzi w sytuacjach trudnych i kryzysowych szczególnie choroby i leczenia; - rozumienia istoty stresu i jego wpływu na zdrowie; - kreowania właściwej relacji terapeutycznej pielęgniarka pacjent; - dokonywania wyboru stylu komunikowania WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach i opanowanie materiału przewidzianego programem. LITERATURA PODSTAWOWA: 13. Antonovsky A.: Rozwikłanie tajemnicy zdrowia