EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU (ASD) rekrutacja na rok akademicki 2014/2015 już trwa!!! l SERDECZNIE ZAPRASZAM

Transkrypt

1 EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU (ASD) rekrutacja na rok akademicki 2014/2015 już trwa!!! l SERDECZNIE ZAPRASZAM liczba miejsc ograniczona kierownik naukowy: dr Katarzyna Patyk opracowanie koncepcji studiów: dr Katarzyna Patyk, dr Maria Panasiuk prof. WSSP patronat merytoryczny: prof. dr hab. T. Gałkowski miejsce realizacji: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Mełgiewska 7-9 Lublin link: kontakt: Centrum Studiów Podyplomowych WSEI tel / 19

2 Cel: Podstawowym celem studiów jest zapoznanie słuchaczy z najważniejszymi nowymi tendencjami we współczesnej dydaktyce i metodyce pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Przygotowanie do korzystania z bogatego repertuaru metod terapeutycznych tworzących kompleksowy model oddziaływania edukacyjno-terapeutycznego (m.in. TEACCH, terapia behawioralna, terapia SI, trening umiejętności społecznych, trening teorii umysłu itp.). Nabycie umiejętności w doborze metod i realizacji wspomagania komunikacji z wykorzystaniem metod AAC, radzenia sobie z trudnymi zachowaniami i wiele innych cennych umiejętności, które sprawią, iż edukacja, rewalidacja i wczesne wspomaganie rozwoju osób z ASD stanie się efektywne. Patronat merytoryczny nad studiami sprawuje prof. dr hab. Tadeusz Gałkowski wybitny ekspert w zakresie autyzmu w Polsce jak i na arenie międzynarodowej. Kadra dydaktyczna to zarówno naukowcy specjalizujący się w określonych dziedzinach edukacji, terapii, wczesnego wspomagania, jak i praktycy pracujący na co dzień z osobami autystycznymi: pedagodzy, psychologowie, psychiatrzy, lekarze, fizjoterapeuci, licencjonowali terapeuci - z różnych terenów Polski (m.in. Kraków, Toruń, Warszawa, Lublin, Nowy Sącz, Łódź). Współpracujemy również z wieloma placówkami na terenie Polski, które umożliwiają optymalny proces doskonalenia praktycznego (do wyboru przez Słuchacza). Są to m.in: 1) Krajowe Towarzystwo Autyzmu oddział w Lublinie, 2) Zespół Szkół nr 4 w Lublinie z oddziałami dla uczniów z autyzmem i innymi zaburzeniami wchodzącymi w skład ASD, 3) Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Wczesnej Diagnozy i Rehabilitacji nr 3 w Lublinie 4) Niepubliczne Przedszkole Skrzat z oddziałami dla dzieci z autyzmem w Lublinie,Specjalisty 2 / 19

3 czna Poradnia 5) Psychologiczno-Pedagogiczna Wczesnej Diagnozy i Rehabilitacji nr 3 w Lublinie, 6)Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom i Młodzieży Niepełnosprawnej Słoneczko w Lublinie, 7) Fundacja Wspólnota Nadziei pierwsze w Polsce Farmy Życia dla osób z autyzmem w Więckowicach, 8) Specjalny Ośrodek Szkolno-Terapeutyczno-Opiekuńczy dla Dzieci i Młodzieży z Cechami Autyzmu w Białymstoku, 9) Centrum Diagnozy i Terapii Autyzmu Navicula w Łodzi, 10) Fundacja Pomocy Osobom z Autyzmem MADA w Nowym Sączu. Uczestnicy studiów: Słuchaczami studiów mogą być nauczyciele przedmiotowi (także przedmiotów zawodowych), nauczyciele: nauczania początkowego, nauczania przedszkolnego, nauczyciele wychowawcy, nauczyciele pedagodzy, nauczyciele psychologowie, nauczyciele terapeuci, a także osoby, które ukończyły studia z zakresu pedagogiki lub nauk pokrewnych. Słuchaczami mogą być również licencjaci przygotowujący się do wykonywania zawodu nauczyciela. 3 / 19

4 Warunki przyjęcia: złożenie dyplomu ukończenia studiów wyższych (magisterskich lub licencjackich) złożenie poświadczenia kwalifikacji pedagogicznych wypełnienie kwestionariusza zgłoszeniowego dostępnego w Centrum Studiów Podyplomowych WSEI oraz na stronie Uczelni wypełnienie podania o przyjęcie na studia przedstawienie dowodu uiszczenia opłaty rekrutacyjnej dostarczenie dwóch zdjęć Rekrutacja odbywa się bez egzaminów wstępnych. Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Warunki ukończenia: 4 / 19

5 aktywny udział w zajęciach pozytywne zaliczenie wszystkich przedmiotów, przygotowanie pracy dyplomowej i zdanie z wynikiem pozytywnym egzaminu dyplomowego wniesienie wymaganej opłaty za studia Organizacja zajęć: studia trwają 3 semestry zajęcia odbywają się raz bądź dwa razy w miesiącu (piątki od 16.00, soboty i niedziele od 9.00) w siedzibie WSEI lub w Fundacji "OIC Poland" Program obejmuje 300 godzin zajęć (wykłady, ćwiczenia, warsztaty) Autystyczne spektrum zaburzeń etiologia, specyfika rozwojowa, rewalidacja Uwarunkowania procesu edukacyjno-terapeutycznego 5 / 19

6 Diagnoza funkcjonalna osób z ASD Metodyka nauczania osób z ASD w przedszkolu i I etapie edukacyjnym Metodyka nauczania osób z ASD w II etapie edukacyjnym Terapia psychopedagogiczna osób z ASD Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z ASD Psychopedagogiczne przygotowanie do pracy wychowawczej osób z ASD Główne obszary terapii psychologicznej osób z ASD Problemy dojrzewania i dorosłości osób z ASD Praktyka Organizatorzy studiów: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie 6 / 19

7 Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego "OIC Poland" w Lublinie Absolwenci otrzymują: Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie Dyplom Menedżerski Korzyści dla absolwentów: Absolwent uzyskuje kwalifikacje do edukacji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu koniecznych do realizacji programów edukacyjno-terapeutycznych oraz prowadzenia zajęć z wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z ASD. WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Z AUTYZMEM I INNYMI ZABURZENIAMI ROZWOJOWYMI 7 / 19

8 rekrutacja na rok akademicki 2013/2014 już trwa!!! l SERDECZNIE ZAPRASZAM liczba miejsc ograniczona kierownik naukowy: dr Katarzyna Patyk opracowanie koncepcji studiów: dr Katarzyna Patyk, dr Maria Panasiuk prof. WSSP patronat merytoryczny: prof. dr hab. T. Gałkowski miejsce realizacji: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Mełgiewska 7-9 Lublin link: kontakt: Centrum Studiów Podyplomowych WSEI tel Cel: 8 / 19

9 Podstawowym celem studiów jest zapoznanie słuchaczy z najważniejszymi nowymi tendencjami we współczesnej interwencji i wspomaganiu rozwoju dziecka z poszerzonym blokiem teoretyczno-praktycznym dotyczącym wspomagania rozwoju dzieci autystycznych. Patronat merytoryczny nad studiami sprawuje prof. dr hab. Tadeusz Gałkowski wybitny ekspert w zakresie autyzmu i programów wczesnego wspomagania rozwoju, w Polsce jak i na arenie międzynarodowej. Kadra dydaktyczna to zarówno naukowcy specjalizujący się we wczesnej interwencji i wspomaganiu rozwoju dziecka niepełnosprawnego, jak i praktycy pracujący na co dzień z dziećmi autystycznymi i innymi niepełnosprawnymi: pedagodzy, psychologowie, psychiatrzy, lekarze, fizjoterapeuci, licencjonowali terapeuci - z różnych terenów Polski (m.in. Kraków, Toruń, Warszawa, Lublin, Nowy Sącz, Łódź). Współpracujemy również z wieloma placówkami na terenie Polski, które umożliwiają optymalny proces doskonalenia praktycznego (do wyboru przez Słuchacza). Uczestnicy studiów: Słuchaczami studiów mogą być: absolwenci studiów magisterskich psychologicznych, zawodowych lub magisterskich pedagogicznych (w tym również pedagogiki specjalnej), z zakresu fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub terapii pedagogicznej. Koniecznym warunkiem jest posiadanie przygotowania pedagogicznego. Warunki przyjęcia złożenie dyplomu ukończenia studiów wyższych (magisterskich lub licencjackich) złożenie poświadczenia kwalifikacji pedagogicznych 9 / 19

10 wypełnienie kwestionariusza zgłoszeniowego dostępnego w Centrum Studiów Podyplomowych WSEI oraz na stronie Uczelni wypełnienie podania o przyjęcie na studia przedstawienie dowodu uiszczenia opłaty rekrutacyjnej dostarczenie dwóch zdjęć Rekrutacja odbywa się bez egzaminów wstępnych. Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Warunki ukończenia: aktywny udział w zajęciach pozytywne zaliczenie wszystkich przedmiotów, przygotowanie pracy dyplomowej i zdanie z wynikiem pozytywnym egzaminu dyplomowego wniesienie wymaganej opłaty za studia 10 / 19

11 Organizacja zajęć: studia trwają 3 semestry zajęcia odbywają się raz bądź dwa razy w miesiącu (piątki od 16.00, soboty i niedziele od 9.00) w siedzibie WSEI lub w Fundacji "OIC Poland" Program obejmuje 300 godzin zajęć (wykłady, ćwiczenia, warsztaty) Psychopedagogiczna problematyka uwarunkowania niepełnosprawności dziecka Kliniczne i psychiatryczne uwarunkowania niepełnosprawności dziecka Propedeutyka przewlekłych chorób wieku rozwojowego prowadzących do niepełnosprawności intelektualnej lub fizycznej Terapia i wsparcie rodziny dziecka Rozwijanie umiejętności społecznych małego dziecka Analiza programów wczesnego wspomagania 11 / 19

12 Wspomaganie rozwoju dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwoju (ASD) Rozwijanie mowy i komunikacji Psychologia rewalidacyjna Ocena ryzyka zaburzeń integracji sensorycznej Wspomaganie dzieci z opóźnionym rozwojem psychoruchowym Wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością sensoryczną i zaburzeniami parcjalnymi Terapia behawioralna we wczesnym wspomaganiu Elementy fizjoterapii we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka niepełnosprawnego Praktyka Organizatorzy studiów: 12 / 19

13 Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego "OIC Poland" w Lublinie Absolwenci otrzymują: Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie Dyplom Menedżerski Korzyści dla absolwentów: Absolwent studiów uzyskuje kwalifikacje do prowadzenia zajęć z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i działań diagnostycznych na terenie różnych placówek uwzględnionych w rozporządzeniu MEN z 3 lutego 2009 r., w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci niepełnosprawnych i ich rodzin. ASYSTENT OSOBU NIEPEŁNOSPRAWNEJ I STARSZEJ 13 / 19

14 rekrutacja na rok akademicki 2013/2014 już trwa!!! l SERDECZNIE ZAPRASZAM liczba miejsc ograniczona kierownik naukowy: dr Katarzyna Patyk opracowanie koncepcji studiów: dr Katarzyna Patyk, dr Maria Panasiuk prof. WSSP patronat merytoryczny: prof. dr hab. T. Gałkowski miejsce realizacji: Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Mełgiewska 7-9 Lublin link: kontakt: Centrum Studiów Podyplomowych WSEI tel Cel: 14 / 19

15 Głównym celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do działań wspierających aktywność osoby niepełnosprawnej w jej naturalnym środowisku życia, podnoszenia jakości życia, w ramach rehabilitacji społecznej, zawodowej i medycznej. Patronat merytoryczny nad studiami sprawuje prof. dr hab. Tadeusz Gałkowski. Wykładowcy to znakomici naukowcy specjalizujący się w pracy socjalnej, prawie, socjologii, pedagogice, psychologii, medycynie, fizjoterapii, psychiatrii, oraz licencjonowani terapeuci i praktycy pracujący na co dzień z osobami niepełnosprawnymi. Warunki przyjęcia: złożenie dyplomu ukończenia studiów wyższych (magisterskich lub licencjackich) wypełnienie kwestionariusza zgłoszeniowego dostępnego w Centrum Studiów Podyplomowych WSEI oraz na stronie Uczelni wypełnienie podania o przyjęcie na studia przedstawienie dowodu uiszczenia opłaty wpisowej dostarczenie dwóch zdjęć Rekrutacja odbywa się bez egzaminów wstępnych. Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. 15 / 19

16 Warunki ukończenia: aktywny udział w zajęciach pozytywne zaliczenie wszystkich przedmiotów, przygotowanie pracy dyplomowej i zdanie z wynikiem pozytywnym egzaminu dyplomowego wniesienie wymaganej opłaty za studia Organizacja zajęć: studia trwają 3 semestry zajęcia odbywają się raz bądź dwa razy w miesiącu (piątki od 16.00, soboty i niedziele od 9.00) w siedzibie WSEI lub w Fundacji "OIC Poland" Program obejmuje 300 godzin zajęć (wykłady, ćwiczenia, warsztaty) 16 / 19

17 Miejsce i rola asystenta osoby niepełnosprawnej i osoby starszej w systemie polityki społecznej Psychopedagogiczne ujęcie niepełnosprawności Diagnostyka psychospołeczna Podstawy prawa w działalności asystenta osoby niepełnosprawnej i starszej Propedeutyka medycyny spersonalizowanej wobec osób niepełnosprawnych Psychoterapia i komunikacja z osobami niepełnosprawnymi Rehabilitacja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych Metodyka pracy socjalnej Metodyka pracy opiekuńczo-rehabilitacyjno-pielęgnacyjnej Praktyka Organizatorzy studiów 17 / 19

18 Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie Polska Fundacja Ośrodków Wspomagania Rozwoju Gospodarczego "OIC Poland" w Lublinie Absolwenci otrzymują Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie Dyplom Menedżerski Korzyści dla absolwentów Absolwent studiów podyplomowych na kierunku Asystent osoby niepełnosprawnej i starszej uzyskuje kwalifikacje do wykonywania zawodu Asystenta osoby niepełnosprawnej i starszej. 18 / 19

19 19 / 19