Miejsce pobytu: Termin stypendium: Kierunek: Liczba ukończonych semestrów na SGH: Miejsce pobytu Dojazd z Polski Miasto

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Miejsce pobytu: Termin stypendium: Kierunek: Liczba ukończonych semestrów na SGH: Miejsce pobytu Dojazd z Polski Miasto"

Transkrypt

1 Miejsce pobytu: Portugalia, Lizbona, Catolica Lisbon School of Business & Economics Termin stypendium: semestr letni, luty czerwiec 2013 Kierunek: Finanse i rachunkowość Liczba ukończonych semestrów na SGH: 3, studia magisterskie Miejsce pobytu Dojazd z Polski Zakładając, że nie chcemy sobie robić euro-tripu przez całą Europę, praktycznie jedynym sposobem dostania się do Lizbony jest samolot. Bezpośrednie loty z Warszawy oferuje portugalski TAP oraz polski LOT. Osobiście ze względu na cenę wybrałem TAP jednak należy się liczyć z tym, że lot do Lizbony do tanich nie należy średnia cena biletu w obie strony kupionego ze sporym wyprzedzeniem to ok. 250 EUR. Lot trwa 4 godz., ze sobą możemy zabrać bagaż podręczny (teoretycznie 8 kg, w praktyce nikt go nie waży i istotna jest tylko jego wielkość) oraz 23 kg bagażu rejestrowanego (tutaj już wagi tej należy przestrzegać). Ponadto słyszałem też, że TAP oferuje promocję dla studentów jadących na wymianę w postaci dodatkowych 10 kg bagażu rejestrowanego, sam z niej nie korzystałem, ale myślę że warto się tym zainteresować. Miasto Lądujemy na lotnisku Lizbona-Portela. Z lotniska najlepiej wziąć taksówkę (dojazd do centrum to ok EUR). Jako alternatywę mamy też specjalny Aerobus oraz metro (czerwona linia), jednak wydaje mi się, że taksówka jest najwygodniejszą opcją. Sama Lizbona jest przepięknym miastem z fantastycznym klimatem i jeszcze fantastyczniejszymi ludźmi. Miasto położone jest u ujścia Tagu, z południem i zachodem kraju łączą je dwa mosty: 25 Kwietnia i Vasco da Gamy. Miasto położone jest na wzgórzach, co spacerując po nim niejednokrotnie odczujemy. Lizbona nie jest miastem dużym, zarówno pod względem powierzchni jak i liczby mieszkańców. Sama Lizbona liczy nieco ponad 0,5 mln mieszkańców, zaś cała aglomeracja 2,8 mln. System transportu miejskiego nie jest najmocniejszą stroną portugalskiej stolicy. Sytuację ratuje bardzo dobrze rozbudowane metro (4 linie) oraz całkiem niezły system pociągów podmiejskich. Autobusy kursują wg rozkładu interwałowego (na rozkładzie nie mamy podanej godziny tylko przedziały czasowe), co sprawia, że nie można na nich za bardzo polegać. Natomiast tramwaje kursują tylko w zabytkowym centrum i łączą je z dzielnicą Belém. Korzystanie z transportu miejskiego również nie należy do tanich przyjemności za miesięczną kartę miejską zapłacimy 35 EUR i najlepiej wyrobić ją natychmiast po przyjeździe gdyż trochę to trwa, a bilet dobowy kosztuje 6 EUR. Nie sposób jest wymienić wszystkich atrakcji Lizbony więc skupię się tylko na obowiązkowych punktach. Jeśli ktoś chce naprawdę dobrze poznać to miasto, radzę nie odkładać zwiedzania na jutro gdyż ciekawych miejsc jest mnóstwo, a potem po prostu brakuje na to czasu. Samo centrum miasta stanowią zabytkowe dzielnice Baixa i Chiado. Tam też znajdziemy tętniące życiem kafejki, restauracje i sklepy. Są to jednak miejsca stricte turystyczne, prawdziwy klimat Lizbony odnaleźć można na Alfamie jedynej dzielnicy Lizbony ocalałej po tragicznym trzęsieniu ziemi w 1755 r. Wąskie uliczki, budynki nierzadko pamiętające jeszcze czasy świetności portugalskiego imperium oraz malutkie knajpy gdzie posłuchać można prawdziwego Fado sprawiają, że w Alfamie przyjemnie jest się zgubić. Nad Alfamą góruje Zamek św. Jerzego, z którego rozciąga się fantastyczny widok na całą Lizbonę. Obowiązkowym punktem jest jeszcze wspomniane wcześniej Belém, ze słynnym Klasztorem Hieronimitów, Pomnikiem Odkrywców oraz oryginalnymi Pasteis de Belém. Zupełnie inną Lizbonę odnaleźć możemy w dzielnicy Oriente nowoczesnej, pełnej biurowców, z Parkiem Narodów zbudowanym z okazji Expo 1998.

2 Uniwersytet Católica Lisbon School of Business & Economics jest uczelnią prywatną. W międzynarodowych rankingach radzi sobie całkiem nieźle, ścigając się ze swoim odwiecznym rywalem, sąsiednim Universidade Nova de Lisboa. Uwagę zwraca bardzo wysoki poziom umiędzynarodowienia uczelni, na korytarzach język angielski słyszy się niemal tak samo często jak portugalski. Studenci zagraniczni stanowią spory odsetek, a wśród nich są nie tylko Erasmusi, ale także spora liczba obcokrajowców studiujących tam w trybie stacjonarnym. Católica jest bardzo kameralną uczelnią, co zdecydowanie uznać należy za jej plus. W sumie na obu poziomach studiów uczy się tutaj ok. 1,4 tys. studentów. Uniwersytet położony jest dość daleko od ścisłego centrum miasta, dokładnie pomiędzy niebieską (Laranjeiras) i żółtą (Cidade Universitaria) stacją metra. Na Católicę możemy także dojechać autobusem (linie 755, 764 i 768). Podróż z centrum zajmuje ok min. Na kampusie obok głównego budynku znajduje się Biblioteka im. Jana Pawła II. Samemu budynkowi głównemu trudno jest cokolwiek zarzucić. Sale wykładowe nie są zbyt duże, co wynika ze stosunkowo małej liczby studentów na wykładach (zwykle są to grupy liczące maksymalnie po osób). Przez to zajęcia na Católice bardziej przypominają zajęcia w liceum niż wykłady w wypełnionej po brzegi auli uniwersyteckiej. Zaplecze gastronomiczne to słabsza strona uczelni. W budynku znajduje się stołówka (stosunkowo tania, ale z tragicznym jedzeniem) oraz barek (niezbyt tani i z kilometrowymi kolejkami). Kursy Jeśli chodzi o dydaktyczną stronę uczelni, ta zdecydowanie różni się od SGH. Przede wszystkim na każdym kursie będziemy mieli do czynienia z pracą grupową, jednak rzadko kiedy polegającą na odklepaniu prezentacji. Projekty, mini-eseje, case y, symulacje negocjacji to tylko niektóre atrakcje jakie czekają nas na Católice. Ponadto bardzo ważna jest frekwencja na zajęciach oraz aktywność, przy czym ta ostatnia często bywa oceniana bardzo niejasno. Same egzaminy to zazwyczaj od 20% do 70% oceny, resztę stanowią wspomniane wcześniej prace grupowe, aktywność na zajęciach oraz prace domowe. Semestr podzielony jest na dwa trymestry, w przypadku studiów magisterskich większość kursów trwa jeden trymestr i na jego koniec studenci podchodzą do egzaminów. Portuguese Extensive Course (Maria Anjos) 4,5 ECTS Kurs języka portugalskiego, 4,5 ECTS i tyle samo godzin w tygodniu przez cały semestr. Jeśli ktoś wybitnie nie jest fanem nauki języków obcych radzę odpuścić i zapisać się na kurs intensywny, gdyż w przypadku ekstensywnego na naukę trzeba było poświęcić nieco czasu. Kurs jest płatny: 90 EUR plus ok. 25 EUR za książki. Osobiście byłem z niego bardzo zadowolony. Nasza lektorka przez wszystkie zajęcia kładła ona bardzo duży nacisk na mówienie oraz przekazywała nam mnóstwo informacji na temat kultury Portugalii oraz różnych miejsc wartych zobaczenia. Atmosfera na zajęciach jest bardzo przyjemna, jedynym minusem kursu jest dość męczący 3-godzinny blok zajęć. Pod koniec pierwszego mamy test, na koniec semestru egzamin końcowy. Oprócz tego oceniane są jeszcze prace domowe i ogólna aktywność na zajęciach. Banking in a Global Context (Rui Semedo) 3,5 ECTS Prowadzony przez profesora z bardzo dużym doświadczeniem w bankowości. Jednakże kurs polecam raczej osobom niemającym wcześniej zbytniej styczności z bankowością, gdyż daje on bardzo ogólne spojrzenie na działanie całego systemu. Jednakże zajęcia prowadzone w sposób bardzo przyjemny, profesor jest komunikatywny i prowadzi wykład w bardzo interaktywny sposób. Zaliczeniem przedmiotu jest projekt grupowy oraz egzamin stosunkowo prosty jednak z dość dużą liczbą pytań.

3 International Business Challenges (Miguel Athayde Marques, Luís Laginha de Sousa) 3,5 ECTS Kurs porusza bardzo ogólne aspekty międzynarodowych stosunków gospodarczych i globalizacji. Wykład prowadzony w sposób całkiem ciekawy jednak ciężko wynieść z niego jakąś odkrywczą wiedzę. Oprócz egzaminu końcowego co zajęcia mamy do napisania krótki esej (w grupach). Oceniana jest także aktywność na zajęciach oraz frekwencja. Egzamin na pierwszy rzut oka nie należy do specjalnie trudnych jednak porusza bardzo rozległy zakres materiału, a końcowe oceny z tego przedmiotu są stosunkowo niskie. Mergers & Acqusitions (António Borges de Assunção) 3,5 ECTS Zdecydowanie najbardziej merytoryczny kurs na pierwszym trymestrze, jednak wymagający sporego nakładu pracy. Blok zajęciowy składa się z typowego wykładu oraz dyskusji case a, do której przygotowuje się w grupach. Oprócz tego na zaliczenie należy wykonać spory projekt polegający na przedstawieniu propozycji transakcji fuzji lub przejęcia (również praca grupowa). Sam egzamin to jedynie 20% oceny (w naszym wypadku polegał na domowym opracowaniu dwóch case ów). Private Equity (Hugo Gonçalves Pereira) 3,5 ECTS Zdecydowanie najlepszy kurs na jaki miałem przyjemność uczęszczać na Católice. Prowadzony przez bardzo młodego profesora, który mimo wieku posiadał już ogromne doświadczenie w branży. Na każde zajęcia należało przygotować case a dotyczącego danej partii materiału. Sam wykład prowadzony był w sposób bardzo przejrzysty, merytoryczny, często w formie dyskusji ze studentami. Profesor był cały czas do dyspozycji i bardzo szybko odpowiadał na maile. Projektem grupowym były negocjacje dotyczące wejścia funduszu w istniejącą już firmę (studenci podzieleni byli na grupy inwestorów i przedsiębiorców). Egzamin (20% oceny) bardzo praktyczny, jeśli ktoś pracował w trakcie trymestru mógł podejść do niego bez żadnej nauki. Dla oceny końcowej istotna była frekwencja, aktywność i przygotowywanie case ów. Risk Management (Geraldo Cerqueiro) 3,5 ECTS Jeden z bardziej wymagających kursów na całej uczelni, jeśli ktoś nie czuje się mocny z bardziej ilościowych przedmiotów nie polecam. Szczególnie mocno trzeba się napracować przy projekcie końcowym (oczywiście projekt przygotowywany w grupach). Zajęcia prowadzone w formie typowego wykładu, obecność teoretycznie nieobowiązkowa, w praktyce bardzo wskazana. Plusem było bardzo dobre przygotowanie merytoryczne prowadzącego, jak również jego komunikatywność i dostępność. Egzamin końcowy (60%) o różnicowanym poziomie pytań od bardzo ogólnych do dość szczegółowych, w bardzo dużej mierze oparty na modelu którego dotyczył wspomniany wcześniej projekt. Short-Term Financial Management (Gary Emery) 3,5 ECTS Kurs trwający tylko 3 tygodnie za to przez 6 godzin tygodniowo (2 bloki po 3 godziny). Prowadzony przez Amerykanina ze sporym doświadczeniem w pracy na stanowisku dyrektora finansowego. Kurs dotyczył szeroko pojętego zarządzania płynnością finansową przedsiębiorstwa. W mojej opinii był całkiem ciekawy i można było z niego sporo wynieść. Co zajęcia zadawana była praca domowa (można ją było robić w grupach), co sprawiało, że kursowi w trakcie jego trwania trzeba było poświęcić sporo uwagi. Ponadto projekt grupowy oraz egzamin zarówno zakres jednego jak i drugiego ściśle pokrywał się z zagadnieniami poruszanymi na zajęciach. Warunki studiowania Te oceniłbym jako bardzo dobre. Uczelnia od początku sprawia wrażenie bardzo kameralnej, jednak żadnych problemów nie sprawia znalezienie miejsca do nauki, czy to w budynku głównym czy w bibliotece. Jeśli chodzi o dostępność komputerów i Internetu to również nie ma z tym najmniejszego problemu w budynku znajdują się dwie sale komputerowe oraz sala z terminalami Bloomberga. Do

4 dyspozycji mamy też dwa punkty ksero jeden w sali komputerowej oraz drugi w bibliotece. Legitymacja studencka, po jej doładowaniu, służy także jako karta do drukowania i kserowania. Warto zaznaczyć, że uczelnia jest otwarta 24 godziny na dobę możliwe że niektórzy Erasmusi nawet o tym nie wiedzą natomiast portugalscy studenci uwielbiają tam przesiadywać całymi dniami i nocami. Recepcja Nie będę ukrywał, że jeśli chodzi o mojego buddy ego to nie miałem zbytniego szczęścia udało nam się spotkać 2 tygodnie po moim przyjeździe, gdy tak naprawdę żadna pomoc nie była mi już potrzebna. Inna sprawa, że od samego początku adaptacja do życia na uczelni przebiega tak sprawnie i szybko, że żadnej specjalnej pomocy na dobrą sprawę nie potrzebujemy. Na samym początku organizowany jest Orientation Week. W jego trakcie nie tylko poznajemy sposób funkcjonowania uczelni, ale przede wszystkim integrujemy się z pozostałymi uczestnikami wymiany. Poznajemy także oferty organizacji studenckich zajmujących się międzynarodowymi studentami. Działają one bardzo prężnie i warto od razu zaopatrzyć się w wydawane przez nich karty te dają nam różnego rodzaju zniżki na wycieczki, imprezy i inne wydarzenia. Jeśli chodzi o współpracę z International Office to do tej nie mam najmniejszych zastrzeżeń biuro działa wzorowo, jego pracownicy są zawsze gotowi nam pomóc, a większość spraw jest załatwianych niemal natychmiast. Koszty utrzymania Te są nieco wyższe niż w Warszawie, ale z pewnością nie przeżyjemy szoku cenowego. Drogi jest transport publiczny oraz wszelkiego typu atrakcje turystyczne. Z kolei zakupy w supermarketach cenowo są na porównywalnym poziomie. Te najlepiej robić w Continente, Pingo Doce lub Lidlu. Ceny niektórych produktów: miesięczna karta miejska 35 EUR (nie przysługują nam żadne zniżki) taksówki stosunkowo tanie, dojazd do centrum z okolic uczelni to ok EUR obiad w restauracji EUR woda (1 l) od kilkunastu centów w markecie do 1 EUR na mieście kawa ok. 1 EUR piwo od 1 EUR w barach do 4 EUR w klubach wino 2-3 EUR Warunki mieszkaniowe Uczelnia nie posiada własnych akademików stąd też jesteśmy skazani na poszukiwanie mieszkania na własną rękę. Ja miałem to szczęście, że udało mi się znaleźć mieszkanie przez Internet, przed przybyciem do Lizbony. Jest to chyba najpopularniejszy sposób poszukiwania mieszkania przez Erasmusów, a firm oferujących pokoje dla studentów przyjeżdżających na wymianę jest coraz więcej. Mieszkania zajmują często całe piętra w budynkach przerobionych na mini-akademiki, a ich standard bywa bardzo różny. Przy poszukiwaniach lokum należy zwrócić uwagę na to czy nasz pokój posiada okna oraz czy jest ogrzewany w obydwu przypadkach nie jest to standard. W przypadku ogrzewania jego brak jest zazwyczaj regułą toteż studenci często ratują się elektrycznymi grzejnikami. Nie są one zbyt drogie, jednak po ich intensywnym użytkowaniu rachunki za energię są dość wysokie. W tym miejscu warto zwrócić uwagę czy rachunki i opłaty mamy wliczone w czynsz. Zazwyczaj są one wliczone, podobnie jak często bywa wliczone w czynsz sprzątanie mieszkania. Ceny pokoju zaczynają się od EUR, natomiast kaucja to zazwyczaj 100 EUR. Jeśli chodzi o lokalizacje to mi udało się

5 znaleźć mieszkanie przy samej uczelni, jednak nie wiem czy poleciłbym tę okolicę. Co prawda czasu na uczelni spędzamy stosunkowo sporo, jednak dojazd do centrum (a szczególnie powrót nocą) bywa dość uciążliwy i czasochłonny. Wydaje mi się, ze najrozsądniejszą lokalizacją są okolice placu Marques de Pombal oraz Saldanha miejsca te są bardzo dobrze skomunikowane i znajdują się w połowie drogi między uczelnią a ścisłym centrum miasta. Życie studenckie To kwitnie od samego początku, a nuda w Lizbonie na pewno nam nie grozi. Jeśli chodzi o typowo imprezową część, nocne życie Lizbony skupia się w dzielnicy Bairro Alto, okolicach Cais do Sodre i Santosu. Większość imprez zaczyna się po północy, a kończy nad ranem. Bairro Alto to dzielnica barów i mini-klubów, całkowicie zatłoczona w weekendy i bardzo popularna wśród obcokrajowców. Tam też znajduje się kultowy już Erasmus Corner miejsce spotkań wszystkich Erasmusów, a obok niego Miradouro de São Pedro de Alcântara z którego rozciąga się fantastyczny widok na miasto. W okolicach 2:00-3:00, gdy zamykane są bary na Bairro Alto życie przenosi się w okolice Cais do Sodre, gdzie mieszczą się większe kluby (wstęp do nich zazwyczaj jest płatny). Gdy znudzi nam się nieco komercyjny klimat Bairro i Cais do Sodre polecam Alfame nocne życie trwa tam co prawda zdecydowanie krócej, ale znajdziemy tam zdecydowanie bardziej lokalny klimat. Jednak Lizbona to nie tylko imprezy, to także podróżowanie. Po tym jak poznamy już miasto, stolica Portugalii staje się świetną bazą wypadową do nieco dalszych wycieczek. Najbardziej popularne kierunki to oczywiście Hiszpania, a także Madera, Azory i Maroko. Dla osób z nieco zasobniejszym portfelem Ameryka Południowa (TAP oferuje bardzo ciekawe połączenia z Lizbony). Do wyboru mamy zarówno wycieczki organizowane przez wspomniane wcześniej organizacje studenckie (Erasmuslisboa, ESN itp.) jak i wiele wycieczek organizowanych przez studentów na własną rękę. Warto też wspomnieć, że w przypadku zwiedzania Portugalii czy Hiszpanii nie jesteśmy wyłącznie skazani na autobus/pociąg, gdyż wynajem samochodu jest bardzo atrakcyjną cenowo, a przede wszystkim wygodniejszą alternatywą. Na koniec praktyczna rada warto zapisać się do wszystkich możliwych grup studenckich na Facebooku. To podstawowy kanał wymiany informacji, a w ten sposób żadne interesujące nas wydarzenie na pewno nam nie umknie. A jest w czym wybierać, gdyż dosłownie codziennie coś się dzieje. Adaptacja kulturowa Ta odbyła się całkowicie bezproblemowo. Sami Portugalczycy to niesamowicie bezproblemowi ludzie, mili i skorzy do pomocy. Życie w Lizbonie toczy się bez porównania wolniej niż w Warszawie, stąd też czasem trzeba uzbroić się w nieco cierpliwości żeby coś załatwić. Plusem (ale minusem jeśli naprawdę chcemy się nauczyć języka) jest to, że praktycznie wszędzie w Lizbonie porozumiemy się po angielsku. Ocena Ogólna: 5 Gdybym mógł dałbym 6 nie potrafię sobie wyobrazić lepszego miejsca na Erasmusa, pod każdym względem. Merytoryczna: 4,5 Uczelnia stoi na całkiem wysokim poziomie, a sposób nauczania jest zupełnie inny niż na SGH.

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH 1 Szczegółowe przepisy wykonawcze na rok akadem. 2010/11 wprowadzające w życie Zarządzenie Rektora PWT we Wrocławiu w sprawie nauczania języków obcych na PWT we Wrocławiu z dnia 29 września 2009 r. 1.

Bardziej szczegółowo

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie Witaj. Interesuje Cię udział w projekcie Trener w rolach głównych. Zapraszamy więc do prześledzenia dokumentu, który pozwoli Ci znaleźć odpowiedź na pytanie, czy możesz wziąć w nim udział. Tym samym znajdziesz

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Karolina (studentka filologii rosyjskiej) Baltic International Academy 1. Czy było

Bardziej szczegółowo

Nawigacja podwodna. Nurkowanie głębokie

Nawigacja podwodna. Nurkowanie głębokie Kurs Advanced Open Water Diver dedykowany jest dla młodzieży od 15 roku życia. Podczas szkolenia wprowadzimy Was do podwodnego Świata i nauczymy zaawansowanych umiejętności. Kurs bazuje na tym czego nauczyłeś

Bardziej szczegółowo

Bagaż w samolocie mały wielki kłopot

Bagaż w samolocie mały wielki kłopot 17.08.2012 Bagaż w samolocie mały wielki kłopot Kupując bilet na samolot, zwykle nie zastanawiamy się nad tym, jakiej wielkości bagaż możemy przewieźć. Tymczasem każda linia lotnicza ma swoje limity. Największą

Bardziej szczegółowo

Zapisy na kursy B i C

Zapisy na kursy B i C Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego Zapisy na kursy B i C rok akademicki 2016 / 2017 procedura i terminarz Gdańsk, 2016 Tok studiów w Instytucie Psychologii UG Poziomy nauczania i ścieżki specjalizacyjne

Bardziej szczegółowo

GREECE- UNIVERSITY OF PATRAS

GREECE- UNIVERSITY OF PATRAS GREECE- UNIVERSITY OF PATRAS MIASTO I UCZELNIA: Patras jest trzecim co do wielkości miastem w Grecji, lecz w porównaniu z polskimi miastami, jest dość małe. Patras to miasto portowe, którego mieszkańcy

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu

Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu Dotyczy studentów, którzy rozpoczęli studia nie wcześniej niż w 2011 roku. Wydruk dyplomu i suplementu jest możliwy dopiero po nadaniu numeru

Bardziej szczegółowo

Poniżej wybrane zdjęcia z Ljubljany i nie tylko!

Poniżej wybrane zdjęcia z Ljubljany i nie tylko! Słowenia Ljubljana Zdecydowałam się na Słowenię, poprzez wiele pozytywnych opinii, jakie usłyszałam. Od osób z wydziału jak i ludzi spoza. Nigdy się nad nią nie zastanawiałam, jednak po zapoznaniu się

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM? SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM? Cele: - rozpoznawanie oznak stresu, - rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, - dostarczenie wiedzy na temat sposobów

Bardziej szczegółowo

Wizyta słuchaczy FUMBA Cohort 5 w Stanach Zjednoczonych

Wizyta słuchaczy FUMBA Cohort 5 w Stanach Zjednoczonych 2015 Wyższe Szkoły Bankowe Lider programów MBA w Polsce Wizyta słuchaczy FUMBA Cohort 5 w Stanach Zjednoczonych Dziennik Dyrektora Programu MBA DZIEŃ 1, sobota, 6 czerwca 2015 O 14.00 zbiórka przed odlotem

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW 1. Zawody III stopnia trwają 150 min. 2. Arkusz egzaminacyjny składa się z 2 pytań otwartych o charakterze problemowym, 1 pytania opisowego i 1 mini testu składającego

Bardziej szczegółowo

Fed musi zwiększać dług

Fed musi zwiększać dług Fed musi zwiększać dług Autor: Chris Martenson Źródło: mises.org Tłumaczenie: Paweł Misztal Fed robi, co tylko może w celu doprowadzenia do wzrostu kredytu (to znaczy długu), abyśmy mogli powrócić do tego,

Bardziej szczegółowo

TAJEMNICA BANKOWA I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W PRAKTYCE BANKOWEJ

TAJEMNICA BANKOWA I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W PRAKTYCE BANKOWEJ OFERTA dotyczące realizacji e-szkolenia nt: TAJEMNICA BANKOWA I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W PRAKTYCE BANKOWEJ dla sektora bankowego OFERTA dotycząca realizacji e-szkolenia nt.: Tajemnica bankowa i ochrona

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska Zarządzanie projektami wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska 1 DEFINICJA PROJEKTU Zbiór działań podejmowanych dla zrealizowania określonego celu i uzyskania konkretnego, wymiernego rezultatu produkt projektu

Bardziej szczegółowo

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego? KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego? - Wiesz, za dwa miesiące przyjeżdżam do Krakowa na stypendium,

Bardziej szczegółowo

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW Działania mające na celu upowszechnianie rezultatów projektu 1. Uczniowie realizujący Programu Erasmus + MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW 2014 pt. Praktyka zagraniczna w hotelu mój start w życie

Bardziej szczegółowo

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ Z. Freud: STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ Źródłem energii człowieka jest jego instynktowny pęd do przyjemności. Ta podstawowa żądza natychmiastowego zaspokojenia

Bardziej szczegółowo

Nasze zachowanie, ubiór i kultura świadczy o nas samych i wpływa na to jak widzą i oceniają nas inni. Wbrew pozorom niewiele trzeba aby zrobić na

Nasze zachowanie, ubiór i kultura świadczy o nas samych i wpływa na to jak widzą i oceniają nas inni. Wbrew pozorom niewiele trzeba aby zrobić na Nasze zachowanie, ubiór i kultura świadczy o nas samych i wpływa na to jak widzą i oceniają nas inni. Wbrew pozorom niewiele trzeba aby zrobić na kimś dobre wrażenie. Przestrzeganie tych kilku wskazówek

Bardziej szczegółowo

BIZNESU I JĘZYKÓW OBCYCH

BIZNESU I JĘZYKÓW OBCYCH POZNAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I JĘZYKÓW OBCYCH» Od studenta do menadżera»zarządzanie karierą międzynarodową»między starym a nowym - sztuka w świecie biznesu...www.pwsbijo.pl POZNAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU

Bardziej szczegółowo

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów. Ogółem w szkoleniach wzięły udział 92 osoby, które wypełniły krótką ankietę mającą na celu poznanie ich opinii dotyczących formy szkolenia, osób prowadzących, a także przydatności przekazywanych informacji.

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 74/13. Burmistrza Miasta Hajnówka

ZARZĄDZENIE Nr 74/13. Burmistrza Miasta Hajnówka ZARZĄDZENIE Nr 74/13 Burmistrza Miasta Hajnówka z dnia 31 października 2013 roku w sprawie ustalania wysokości cen i opłat za korzystanie z usług zakładu budżetowego Park Wodny w Hajnówce Na podstawie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY

REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY Program opieki stypendialnej Fundacji Na rzecz nauki i edukacji - talenty adresowany jest do młodzieży ponadgimnazjalnej uczącej się w

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Rok akademicki 2011/12 Paulina (studentka ekonomii) Universitat de Valencia 1. Czy

Bardziej szczegółowo

2. Student otrzymuje w każdym semestrze ocenę końcową.

2. Student otrzymuje w każdym semestrze ocenę końcową. Regulamin zajęć specjalistycznego kursu naukowo-technicznego języka angielskiego dla studentów kierunku INFORMATYKA na Wydziale Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej Politechniki Krakowskiej, uczestniczących

Bardziej szczegółowo

OSZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA z dnia... 2004 roku Dz. U. z dnia 12 marca 2004 r. Nr 40 poz.356

OSZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA z dnia... 2004 roku Dz. U. z dnia 12 marca 2004 r. Nr 40 poz.356 OSZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA z dnia... 2004 roku Dz. U. z dnia 12 marca 2004 r. Nr 40 poz.356 w celu wszczęcia postępowania i zawarcia umowy opłacanej ze środków publicznych 1. Przedmiot zamówienia:

Bardziej szczegółowo

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś Druk: Drukarnia VIVA Copyright by Infornext.pl ISBN: 978-83-61722-03-8 Wydane przez Infornext Sp. z o.o. ul. Okopowa 58/72 01 042 Warszawa www.wieszjak.pl Od

Bardziej szczegółowo

pyt.2 Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 4 2-28-33 lat 0 3-34-39 lat 0 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4

pyt.2 Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 4 2-28-33 lat 0 3-34-39 lat 0 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4 pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat - -9 lat - - lat -> lat końcowa pyt_ Forma studiów - stacjonarne - niestacjonarne końcowa pyt_ Czy aktualnie Pan/i pracuje? - pracuję - nie pracuję końcowa

Bardziej szczegółowo

DOP-0212-90/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

DOP-0212-90/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku DOP-0212-90/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 90/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów

Bardziej szczegółowo

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing A. USYTUOWANIE MODUŁU W

Bardziej szczegółowo

Instrukcja poruszania się po stronie www.plusbus.pl krok po kroku. tak zwane ABC Plusika

Instrukcja poruszania się po stronie www.plusbus.pl krok po kroku. tak zwane ABC Plusika Instrukcja poruszania się po stronie www.plusbus.pl krok po kroku tak zwane ABC Plusika Spis treści 1. Rejestracja użytkownika 2. Kupno biletu 3. Wymiana biletu 4. Zwrot biletu 5. Doładowanie konta 6.

Bardziej szczegółowo

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK MASAŻYSTA przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka

Bardziej szczegółowo

Akademia Rodzinnych Finansów

Akademia Rodzinnych Finansów Akademia Rodzinnych Finansów Program edukacyjny zainicjowany przez Provident Polska w drugiej połowie 2007 roku. Ma na celu szerzenie wiedzy, rozwijanie umiejętności i kształtowanie pozytywnych nawyków

Bardziej szczegółowo

Bolączki międzynarodowego systemu - jak z tego korzystać?

Bolączki międzynarodowego systemu - jak z tego korzystać? Bolączki międzynarodowego systemu - jak z tego korzystać? - zdalne badanie na użytkownikach Case study: Miles and More O Miles&More Zrobiliśmy badanie za pomocą Uxerii Miles&More to system lojalnościowy

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Chemiczny LABORATORIUM PROCESÓW TECHNOLOGICZNYCH PROJEKTOWANIE PROCESÓW TECHNOLOGICZNYCH

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Chemiczny LABORATORIUM PROCESÓW TECHNOLOGICZNYCH PROJEKTOWANIE PROCESÓW TECHNOLOGICZNYCH POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Chemiczny LABORATORIUM PROCESÓW TECHNOLOGICZNYCH PROJEKTOWANIE PROCESÓW TECHNOLOGICZNYCH Ludwik Synoradzki Jerzy Wisialski EKONOMIKA Zasada opłacalności Na początku każdego

Bardziej szczegółowo

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki.

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki. Program lojalnościowy Program lojalnościowy sklepu Gunfire pozwala Ci zyskać jeszcze więcej, nie dopłacając ani grosza. Zbieraj punkty i zamieniaj je na wysokiej jakości produkty dostępne w sklepie Gunfire.pl.

Bardziej szczegółowo

Wybrane systemy czasu pracy : Podstawowy system czasu pracy, Równoważny system czasu pracy, Zadaniowy system czasu pracy, System skróconego tygodnia

Wybrane systemy czasu pracy : Podstawowy system czasu pracy, Równoważny system czasu pracy, Zadaniowy system czasu pracy, System skróconego tygodnia Wymiar czasu pracy Wybrane systemy czasu pracy : Podstawowy system czasu pracy, Równoważny system czasu pracy, Zadaniowy system czasu pracy, System skróconego tygodnia prac, System pracy weekendowej Wymiar

Bardziej szczegółowo

6ka.pl Użytkownik:, Data: 28.05.2016

6ka.pl Użytkownik:, Data: 28.05.2016 Angielski na Szóstkę - Część 1 URL: http://www.angielski.6ka.pl/lekcja/cz1/1 Lekcja 1 Jak masz na imię? What's your name? Lesson 1, Topic: What's your name? Lekcja 1, Temat: Jak masz na imię? Hello! (Cześć!)

Bardziej szczegółowo

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa Zamawiający: Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej 00-662 Warszawa, ul. Koszykowa 75 Przedmiot zamówienia: Produkcja Interaktywnej gry matematycznej Nr postępowania: WMiNI-39/44/AM/13

Bardziej szczegółowo

Umowa najmu lokalu użytkowego

Umowa najmu lokalu użytkowego Umowa najmu lokalu użytkowego Informacje ogólne Umowa najmu Przez umowę najmu lokalu użytkowego wynajmujący zobowiązuje się oddać najemcy lokal o takim przeznaczeniu do używania przez czas oznaczony lub

Bardziej szczegółowo

Kurs języka rosyjskiego, Sankt Petersburg, Rosja, od 16 lat (ROS01) Rosja idealne miejsce na zagraniczne kursy jezykowe

Kurs języka rosyjskiego, Sankt Petersburg, Rosja, od 16 lat (ROS01) Rosja idealne miejsce na zagraniczne kursy jezykowe Kurs języka rosyjskiego, Sankt Petersburg, Rosja, od 16 lat (ROS01) Symbol oferty: 325/183 Państwo: Region: Miasto: Transport: Rosja Sankt Petersburg Sankt Petersburg Własny Profil wyjazdu: Wyjazd językowy,

Bardziej szczegółowo

Roczne zeznanie podatkowe 2015

Roczne zeznanie podatkowe 2015 skatteetaten.no Informacje dla pracowników zagranicznych Roczne zeznanie podatkowe 2015 W niniejszej broszurze znajdziesz skrócony opis tych pozycji w zeznaniu podatkowym, które dotyczą pracowników zagranicznych

Bardziej szczegółowo

Raport z wymiany w ramach programu Erasmus

Raport z wymiany w ramach programu Erasmus Raport z wymiany w ramach programu Erasmus 1. Adres e-mail: rd45823@sgh.waw.pl Kierunek: Finanse i Rachunkowość Ilość zakończonych semestrów studiów w SGH do momentu wyjazdu: 2 (Studium Magisterskie) Nazwa

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERANIA ODDOLNYCH INICJATYW ARTYSTYCZNYCH, KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH WE WROCŁAWIU

PROGRAM WSPIERANIA ODDOLNYCH INICJATYW ARTYSTYCZNYCH, KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH WE WROCŁAWIU PROGRAM WSPIERANIA ODDOLNYCH INICJATYW ARTYSTYCZNYCH, KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH WE WROCŁAWIU CEL PROGRAMU Włączenie aktywnych mieszkańców Wrocławia do współtworzenia programu Wrocław Europejska Stolica

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014 PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA Specjalność: PSYCHOLOGIA DIALOGU MIĘDZYLUDZKIEGO Studia: STACJONARNE/ NIESTACJONARNE I. ORGANIZACJA PRAKTYKI Edycja 2014 1. Praktyka zawodowa na

Bardziej szczegółowo

EKONOMETRIA dr inż.. ALEKSANDRA ŁUCZAK Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Finansów w i Rachunkowości ci Zakład Metod Ilościowych Collegium Maximum,, pokój j 617 Tel. (61) 8466091 luczak@up.poznan.pl

Bardziej szczegółowo

2.Prawo zachowania masy

2.Prawo zachowania masy 2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco

Bardziej szczegółowo

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2. Od redakcji Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych.

Bardziej szczegółowo

Dokonamy analizy mającej na celu pokazanie czy płeć jest istotnym czynnikiem

Dokonamy analizy mającej na celu pokazanie czy płeć jest istotnym czynnikiem Analiza I Potrzebujesz pomocy? Wypełnij formularz Dokonamy analizy mającej na celu pokazanie czy płeć jest istotnym czynnikiem różnicującym oglądalność w TV meczów piłkarskich. W tym celu zastosujemy test

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego OFERTA CENOWA. Ja (My), niżej podpisany (ni)... ...

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego OFERTA CENOWA. Ja (My), niżej podpisany (ni)... ... ... (pieczęć wykonawcy) Załącznik Nr 1 do SIWZ OFERTA CENOWA Ja (My), niżej podpisany (ni)...... Działając w imieniu i na rzecz:... (pełna nazwa Wykonawcy)... (adres siedziby Wykonawcy) REGON:... NIP...

Bardziej szczegółowo

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Jak pomóc dziecku w n auc u e Jak pomóc dziecku w nauce O jakości uczenia i wychowania dzieci decydują: nauczyciele, sami uczniowie i rodzice. Każdy z nich jest tak samo ważny. Jaka jest rola rodziców? Bez ich aktywności edukacja dziecka

Bardziej szczegółowo

AUTOR MAGDALENA LACH

AUTOR MAGDALENA LACH PRZEMYSŁY KREATYWNE W POLSCE ANALIZA LICZEBNOŚCI AUTOR MAGDALENA LACH WARSZAWA, 2014 Wstęp Celem raportu jest przedstawienie zmian liczby podmiotów sektora kreatywnego na obszarze Polski w latach 2009

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W ZADANIU STAŻE ZAWODOWE DLA UCZNIÓW "

REGULAMIN UCZESTNICTWA W ZADANIU STAŻE ZAWODOWE DLA UCZNIÓW REGULAMIN UCZESTNICTWA W ZADANIU STAŻE ZAWODOWE DLA UCZNIÓW " 1 Zadanie adresowane jest do uczniów wyrażających chęć nabywania i poszerzania swoich umiejętności zawodowych uczących się w technikum lub

Bardziej szczegółowo

Końcowa ewaluacja projektu

Końcowa ewaluacja projektu Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów wałbrzyskich szkół poprzez realizację programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych dla uczniów o szczególnych potrzebach Nr projektu: POKL.09.01.02-02-010/11

Bardziej szczegółowo

Witamy w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Przygotowała mgr Ewelina Pilarska

Witamy w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Przygotowała mgr Ewelina Pilarska Witamy w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Przygotowała mgr Ewelina Pilarska Biblioteka Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Adres: ul. Umultowska 89a, 61-614 Poznań Telefon:

Bardziej szczegółowo

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Kierunek studiów: studia międzykierunkowe Rodzaj studiów: jednolite pięcioletnie studia magisterskie lub studia I stopnia (w zależności

Bardziej szczegółowo

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy. Po wejściu na stronę pucharino.slask.pl musisz się zalogować (Nazwa użytkownika to Twój redakcyjny pseudonim, hasło sam sobie ustalisz podczas procedury rejestracji). Po zalogowaniu pojawi się kilka istotnych

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2014/2015 Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków

Bardziej szczegółowo

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta 1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta Aby zalogować się na stronie portalu studenta/doktoranta należy wybrać stronę: https://ps.ug.edu.pl (na stronie logowanie odbywa się wyłącznie poprzez podanie

Bardziej szczegółowo

Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Raport z badania

Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Raport z badania Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Raport z badania Wydział Badań i Analiz Centrum Komunikacji Społecznej Urząd m.st. Warszawy Warszawa, grudzień 2014 r. Informacje o badaniu Cel badania: diagnoza

Bardziej szczegółowo

STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA

STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA 1 I. Postanowienia ogólne 1. Koło Naukowe KLUB INWESTORA, zwane dalej Kołem Naukowym, jest jednostką Samorządu Studenckiego działającą przy Wydziale Finansów i Bankowości

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 72/2014/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 14 lipca 2015 roku

Uchwała Nr 72/2014/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 14 lipca 2015 roku Uchwała Nr 72/2014/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 14 lipca 2015 roku w sprawie: zasad ustalania zakresu obowiązków nauczycieli akademickich, rodzaju zajęć

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/20. aktualnymi dokumentami

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/20. aktualnymi dokumentami Nazwisko i Imię wnioskodawcy Data wpływu do szkoły DOCHÓD (wypełnia ZJO) m-czny na 1 os. w rodzinie Nr ewidencyjny wniosku (wypełnia ZJO) WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/20

Bardziej szczegółowo

Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+

Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+ Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+ p.jaszczurowski@gmail.com Nr albumu: 56460 Studium Licencjackie Finanse i Rachunkowość Liczba semestrów zrealizowanych przed wymianą: 4 I.

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE ZAJEĆ POZASZKOLNYCH DLA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH II semestr 2015/2016

PROPOZYCJE ZAJEĆ POZASZKOLNYCH DLA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH II semestr 2015/2016 PROPOZYCJE ZAJEĆ POZASZKOLNYCH DLA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH II semestr 2015/2016 dziedzina Forma opis szczegółowy Zajęcia międzyszkolne dofinansowane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Warsztaty organizowane

Bardziej szczegółowo

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Uwaga: Ten tutorial tworzony był z programem Cubase 4 Studio, ale równie dobrze odnosi się do wcześniejszych wersji,

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne Załącznik do uchwały Walnego Zebrania Członków z dnia 28 grudnia 2015 roku STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Zarząd Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

ZA II SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2012 / 2013. Ulica, nr domu, mieszkania Kod pocztowy - Miejscowość PŁOCK

ZA II SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2012 / 2013. Ulica, nr domu, mieszkania Kod pocztowy - Miejscowość PŁOCK Data wpływu do szkoły Pieczęć szkoły Nazwisko i Imię wnioskodawcy (pełnoletniego ucznia lub rodzica) Nr ewidencyjny wniosku (wypełnia ZJO) DOCHÓD (wypełnia ZJO) na 1 os. w rodzinie ŚREDNIA OCEN (wypełnia

Bardziej szczegółowo

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007 GEO-SYSTEM Sp. z o.o. 02-732 Warszawa, ul. Podbipięty 34 m. 7, tel./fax 847-35-80, 853-31-15 http:\\www.geo-system.com.pl e-mail:geo-system@geo-system.com.pl GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 23/2014

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 23/2014 PCPR-PR-23-2014 Tarnów, dnia 01.09.2014r. ZAPYTANIE OFERTOWE NR 23/2014 Przeprowadzenie kursu obsługi kasy fiskalnej dla 4 osób, uczestników projektu Twój los w twoich rękach współfinansowanego przez Unię

Bardziej szczegółowo

Dziękujemy za zainteresowanie

Dziękujemy za zainteresowanie Dziękujemy za zainteresowanie Dlaczego wybrać wizualizacje? Wizualizacje mebli wykonywane przez wizualizacjemebli.org są tańsze, mniej czasochłonne i pozwalają ukazywać każdy zestaw mebli w całkowicie

Bardziej szczegółowo

Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok

Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok 1. KONTAKT DO AUTORA/AUTORÓW PROPOZYCJI ZADANIA (OBOWIĄZKOWE) UWAGA: W PRZYPADKU NIEWYRAŻENIA ZGODY PRZEZ

Bardziej szczegółowo

Komentarz technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]-01 Czerwiec 2009

Komentarz technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]-01 Czerwiec 2009 Strona 1 z 19 Strona 2 z 19 Strona 3 z 19 Strona 4 z 19 Strona 5 z 19 Strona 6 z 19 Strona 7 z 19 W pracy egzaminacyjnej oceniane były elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej II. Założenia do projektu

Bardziej szczegółowo

Wnioskodawca : Naczelnik. Urzędu Skarbowego WNIOSEK

Wnioskodawca : Naczelnik. Urzędu Skarbowego WNIOSEK Wnioskodawca :.. (miejsce i data ). (imię i nazwisko oraz pełen adres) PESEL Naczelnik Urzędu Skarbowego w. (właściwy dla miejsca zamieszkania podatnika) WNIOSEK o zwolnienie podatnika z obowiązku płacenia

Bardziej szczegółowo

Osoby pracujące na obszarze Starego Miasta w różnym wymiarze godzin stanowią 23% respondentów, 17% odbywa na Starówce spotkania biznesowe i służbowe.

Osoby pracujące na obszarze Starego Miasta w różnym wymiarze godzin stanowią 23% respondentów, 17% odbywa na Starówce spotkania biznesowe i służbowe. Toruńska Starówka według jej mieszkańców i użytkowników podsumowanie wyników ankiety internetowej przeprowadzonej w ramach projektu rewitalizacji Starego Miasta w Toruniu RESTART. Przez kilka miesięcy

Bardziej szczegółowo

,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu

,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu ,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu ,,Aktywny w szkole- aktywny w życiu to trzyletni projekt skierowany do społeczności gimnazjów z czterech województw: śląskiego małopolskiego opolskiego łódzkiego Celem

Bardziej szczegółowo

Warszawska Giełda Towarowa S.A.

Warszawska Giełda Towarowa S.A. KONTRAKT FUTURES Poprzez kontrakt futures rozumiemy umowę zawartą pomiędzy dwoma stronami transakcji. Jedna z nich zobowiązuje się do kupna, a przeciwna do sprzedaży, w ściśle określonym terminie w przyszłości

Bardziej szczegółowo

DLA ZAMAWIAJĄCEGO: OFERTA. Ja/-my, niżej podpisany/-ni... działając w imieniu i na rzecz... Adres Wykonawcy:...

DLA ZAMAWIAJĄCEGO: OFERTA. Ja/-my, niżej podpisany/-ni... działając w imieniu i na rzecz... Adres Wykonawcy:... załącznik nr 1 do SIWZ. (pieczęć Wykonawcy) DLA ZAMAWIAJĄCEGO: Centrum Pomocy Społecznej Dzielnicy Śródmieście im. prof. Andrzeja Tymowskiego 00-217 Warszawa, ul. Konwiktorska 3/5 OFERTA Ja/-my, niżej

Bardziej szczegółowo

Podstawy programowania

Podstawy programowania Podstawy programowania Elementy algorytmiki C w środowisku.e (C#) dr inŝ. Grzegorz Zych Copernicanum, pok. 104 lub 206a 1 Minimum programowe reści kształcenia: Pojęcie algorytmu. Podstawowe konstrukcje

Bardziej szczegółowo

Jak poznać czy jestem firmą typu born-global?

Jak poznać czy jestem firmą typu born-global? Jak poznać czy jestem firmą typu born-global? Dr hab. Mirosław Jarosiński, prof. SGH Zakład Zarządzania w Gospodarce Instytut Zarządzania mjaros@sgh.waw.pl Etapy geograficznego rozwoju przedsiębiorstwa

Bardziej szczegółowo

Bielsko-Biała INSTRUKCJA DLA KOORDYNATORA PROJEKTU

Bielsko-Biała INSTRUKCJA DLA KOORDYNATORA PROJEKTU INSTRUKCJA DLA KOORDYNATORA PROJEKTU W kilku słowach postaramy się pokazać Państwu, w jaki sposób szybko i sprawnie rozpocząć koordynację projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Świat wokół nas Temat zajęć: Tradycyjne potrawy

Bardziej szczegółowo

OPINIA PRAWNA: MOŻLIWOŚĆ ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE PO 1 WRZEŚNIA 2013 R.

OPINIA PRAWNA: MOŻLIWOŚĆ ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE PO 1 WRZEŚNIA 2013 R. Poznań, dnia 25 września 2013 r. OPINIA PRAWNA: MOŻLIWOŚĆ ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE PO 1 WRZEŚNIA 2013 R. 1. Opis zagadnienia Opinia dotyczy stanu

Bardziej szczegółowo

U S T A W A. z dnia. o zmianie ustawy o ułatwieniu zatrudnienia absolwentom szkół. Art. 1.

U S T A W A. z dnia. o zmianie ustawy o ułatwieniu zatrudnienia absolwentom szkół. Art. 1. P r o j e k t z dnia U S T A W A o zmianie ustawy o ułatwieniu zatrudnienia absolwentom szkół. Art. 1. W ustawie z dnia 18 września 2001 r. o ułatwieniu zatrudnienia absolwentom szkół (Dz.U. Nr 122, poz.

Bardziej szczegółowo

ZWROT PODATKU VAT NALICZONEGO W INNYM PAŃSTWIE UNII EUROPEJSKIEJ

ZWROT PODATKU VAT NALICZONEGO W INNYM PAŃSTWIE UNII EUROPEJSKIEJ ZWROT PODATKU VAT NALICZONEGO W INNYM PAŃSTWIE UNII EUROPEJSKIEJ Informacje o usłudze Numer usługi 2016/01/12/8058/982 Cena netto 599,00 zł Cena brutto 599,00 zł Cena netto za godzinę 0,00 zł Cena brutto

Bardziej szczegółowo

z potrzeby piękna Świdermajer z odrobiną egzotyki 54

z potrzeby piękna Świdermajer z odrobiną egzotyki 54 T O, C O L U B I M Y Gdyby nie szczęśliwy przypadek i uparci właściciele, ten piękny dom z drewnianymi koronkami nigdy by nie powstał. z potrzeby piękna Świdermajer z odrobiną egzotyki 54 55 Od początku,

Bardziej szczegółowo

ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI

ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI ALEKSANDRA SŁABIAK Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI Zgodnie z WZO, śródroczne i roczne oceny z języka angielskiego w klasach IV VI wyrażone są stopniem w następującej skali: stopień

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYMIANY MŁODYCH ROLNIKÓW POLSKA TEKSAS 2015

PROGRAM WYMIANY MŁODYCH ROLNIKÓW POLSKA TEKSAS 2015 POLSKI ZWIĄZEK PRODUCENTÓW ROŚLIN ZBOŻOWYCH Radzików, 05-870 Błonie lab.ii p.86, tel. 22 733 46 16, 502 25 78 74, fax 22 733 46 15, e-mail: pzpz@ihar.edu.pl www.pzprz.pl PROGRAM WYMIANY MŁODYCH ROLNIKÓW

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe nr 3

Zapytanie ofertowe nr 3 I. ZAMAWIAJĄCY STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH M. WAWRZONEK I SPÓŁKA s.c. ul. Kopernika 2 90-509 Łódź NIP: 727-104-57-16, REGON: 470944478 Zapytanie ofertowe nr 3 II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia

Bardziej szczegółowo

*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: ***

*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: *** *** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: Niniejszy materiał możesz dowolnie wykorzystywać. Możesz rozdawać go na swoim blogu, liście adresowej, gdzie tylko chcesz za darmo lub możesz go dołączyć, jako

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki

Bardziej szczegółowo

WZÓR. reprezentowaną przez: Pana/ią osobę uprawnioną, zwaną dalej Wykonawcą, posiadającym NIP.. oraz REGON.

WZÓR. reprezentowaną przez: Pana/ią osobę uprawnioną, zwaną dalej Wykonawcą, posiadającym NIP.. oraz REGON. Załącznik nr 4 do SIWZ MUP.PK.III.371-17/12 WZÓR UMOWA DOSTAWY NR w ramach projektu WIEDZA INNOWACYJNOŚĆ JAKOŚĆ współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić Umowa nr.. /. zawarta dnia w, pomiędzy: Piotr Kubala prowadzącym działalność gospodarczą pod firmą Piotr Kubala JSK Edukacja, 41-219 Sosnowiec, ul. Kielecka 31/6, wpisanym do CEIDG, NIP: 644 273 13 18,

Bardziej szczegółowo

Nasz kochany drogi BIK Nasz kochany drogi BIK

Nasz kochany drogi BIK Nasz kochany drogi BIK https://www.obserwatorfinansowy.pl/tematyka/bankowosc/biuro-informacji-kredytowej-bik-koszty-za r Biznes Pulpit Debata Biuro Informacji Kredytowej jest jedyną w swoim rodzaju instytucją na polskim rynku

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r.

UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r. UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r. w sprawie określenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego i ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania na doskonalenie

Bardziej szczegółowo

Prezentacja z wizyty w Ambasadzie Amerykaoskiej oraz Szkole Języka Angielskiego Callan w Krakowie 24 czerwca 2011 r.

Prezentacja z wizyty w Ambasadzie Amerykaoskiej oraz Szkole Języka Angielskiego Callan w Krakowie 24 czerwca 2011 r. Prezentacja z wizyty w Ambasadzie Amerykaoskiej oraz Szkole Języka Angielskiego Callan w Krakowie 24 czerwca 2011 r. W ramach projektu: Poznad mądrośd świata przez doświadczenie Zadanie nr 11 Klub Master

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przedsiębiorstw. Grupy przedsiębiorstw w Polsce w 2008 r.

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przedsiębiorstw. Grupy przedsiębiorstw w Polsce w 2008 r. Materiał na konferencję prasową w dniu 28 stycznia 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przedsiębiorstw w Polsce w 2008 r. Wprowadzenie * Badanie grup przedsiębiorstw prowadzących działalność

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3 PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 29/2 SEMESTR 3 Rozwiązania zadań nie były w żaden sposób konsultowane z żadnym wiarygodnym źródłem informacji!!!

Bardziej szczegółowo

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Bazy danych Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Przechowywanie danych Wykorzystanie systemu plików, dostępu do plików za pośrednictwem systemu operacyjnego

Bardziej szczegółowo

ZP.271.1.71.2014 Obsługa bankowa budżetu Miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych

ZP.271.1.71.2014 Obsługa bankowa budżetu Miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych Załącznik nr 3 do SIWZ Istotne postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści Umowy Prowadzenia obsługi bankowej budżetu miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych miasta zawartej z Wykonawcą 1. Umowa

Bardziej szczegółowo