Samorządy Mają Moc / Finał 2019

Transkrypt

1 Samorządy Mają Moc / Finał 2019

2 Samorządy Mają Moc / Finał 2019 Projekt w ramach Programu Młoda Warszawa. Miasto z klimatem dla młodych Projekt realizowany pod patronatem Młodzieżowej Rady m.st. Warszawy

3 Samorządy Mają Moc / Finał Mocny samorząd uczniowski! Najlepsze praktyki funkcjonowania samorządów uczniowskich w Warszawie.

4 Samorządy Mają Moc / Finał Przestrzeń spotkania samorządów z mocą! Szkoły uczestniczące w projekcie zaprezentują w formie plakatów i opowieści działania, które im się szczególnie udały. Zapraszamy do zapoznania się z nimi, rozmowy i zadawania pytań autorom i autorkom.

5 Samorządy Mają Moc / Finał Finansowanie SU Spółdzielnie uczniowskie - Anna Bulka, Prezes Fundacji Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej, Magdalena Wojciechowska, Krajowa Rada Spółdzielcza; Aktywna Warszawska Młodzież - Barbara Kapturkiewicz, koordynatorka projektu Inicjatywy Młodzieżowe, doradca programu Jakub Jabłoński, Stowarzyszenie Harcerskie; Szkolny budżet partycypacyjny Anna Luty, Szkoła Podstawowa nr 246, Praga Południe;

6 Samorządy Mają Moc / Finał Nagradzanie i motywowanie uczniów Agata Hachaj, Szkoła Podstawowa nr 150, Bemowo; Technologie i informowanie w SU uczniowie z Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1, Mokotów; Dobrzy opiekunowie SU Magdalena Kalinowska, Szkoła Podstawowa nr 340, Ursynów, Aneta Maciejczyk, Zespół Szkół Licealnych i Technicznych nr 1, Mokotów

7 Samorządy Mają Moc / Finał Więcej mocy! Co jeszcze możemy zrobić dla samorządności uczniowskiej? Piotr Borczyński, przewodniczący Młodzieżowej Rady Warszawy Ewa Kolankiewicz, dyrektorka Centrum Komunikacji Społecznej UM st. Warszawy Dorota Łoboda, przewodnicząca Komisji Edukacji Rady Warszawy, Arkadiusz Walczak, dyrektor Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno- Społecznych i Szkoleń,

8 Samorządy Mają Moc / Finał 2019 Szkoła jest instytucją publiczną i w niej młodzi ludzie mogą nasiąknąć kulturą demokratyczną

9 Samorządność uczniowska to praktykowanie demokratycznych zachowań w codziennym życiu szkoły

10 Śledziliśmy cykl życia samorządu uczniowskiego regulamin su/ wybory/ planowanie pracy/ wybór opiekuna SU/ skuteczna komunikacja z uczniami

11 Wspieraliśmy współpracę nauczycieli, uczniów, rodziców Wspólne planowanie działań/ Budżety partycypacyjne w szkołach/ Współpraca SU dyrekcja

12 Stawiamy na opiekunki i opiekunów SU i dajemy im pomysły i MOC

13 Uczymy się od siebie nawzajem grupa wsparcia dla opiekunów SU/ wizyty studyjne/ newsletter/ baza pytań i odpowiedzi

14 Samorządy Mają Moc To 27 różnych otwartych spotkań i form doszkalających (ok. 80 godzin zajęć) m.in.: szkolenie dla nauczycieli o przygotowaniu regulaminu SU 2 szkolenie dla nauczycieli o przeprowadzaniu wyborów reprezentacji SU 3 szkolenia o planowaniu działań SU dla opiekunów SU i uczniów 2 seminaria o szkolnym budżecie partycypacyjnym dla nauczycieli, uczniów i rodziców spotkanie rzeczników praw ucznia z warszawskich szkół

15 Samorządy Mają Moc

16 Samorządy Mają Moc To 20 szkół objętych indywidulanym wsparciem (łącznie ponad 180 godzin szkoleń i spotkań z trenerami): szkolenie dla dyrektorów 3 szkolenia/warsztaty dla przedstawicieli szkół opiekunów SU i uczniów szkolenia dla rad pedagogicznych szkolenia dla rad rodziców spotkania z trenerem na terenie szkoły

17 Samorządy Mają Moc

18 Samorządy Mają Moc Łącznie przez różnego rodzaju formy wsparcia i szkolenia przewinęło się co najmniej 1100 osób, które będą się dzielić wiedzą o samorządzie z kolejnymi osobami.

19 Samorządy mają moc i same tworzą swoją konstytucję regulamin SU

20 Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 1 SOS

21 Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 1 SOS

22 Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 1 SOS

23 Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii nr 1 SOS

24 Samorządy mają moc i same wybierają swoich przedstawicieli

25 Samorządy mają moc i same wybierają opiekuna SU

26 Samorządy mają moc i potrafią diagnozować potrzeby i problemy uczniów

27 Samorządy mają moc i potrafią planować działania

28 Samorządy mają moc i wprowadzają realną zmianę

29 Szkoła Podstawowa nr 4

30 Szkoła Podstawowa nr 4

31 Szkoła Podstawowa nr 340

32 Szkoła Podstawowa nr 340

33 Szkoła Podstawowa nr 340

34 Szkoła Podstawowa nr 340

35 Szkoła Podstawowa nr 340

36 Szkoła Podstawowa nr 340

37 Szkoła Podstawowa nr 340

38 Szkoła Podstawowa nr 66

39 Szkoła Podstawowa nr 66

40 Samorządy Mają Moc 12 debat na temat zdiagnozowanych problemów/potrzeb uczniów: nowy strój szkolny co nam daje aktywność w samorządzie? kolejka do szkolnego sklepiku ograniczenie hałasu podczas przerw obiady w szkole estetyka i przestrzeń szkolna prace domowe Kolejne debaty przed nami

41 Samorządy mają moc bo potrafią włączać wszystkich uczniów i uczennice do rozmowy o szkole i rozmawia z dyrekcją

42 Szkoła Podstawowa nr 150

43 Szkoła Podstawowa nr 150

44 Szkoła Podstawowa nr 150

45 Szkoła Podstawowa nr 150

46

47

48 Samorządy Mają Moc Bardzo dziękujemy! Poczęstunek dla uczestników konferencji podarowało Stowarzyszenie Sady Grójeckie Streaming z wydarzenia zapewnia samorząd uczniowski Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych nr 1. Współpraca:

49 Dziękujemy: