Projekt jest współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Transkrypt

1 Umowa nr... Załącznik nr 2 zawarta w dniu... w Pawłowiczkach, pomiędzy: Gminą Pawłowiczki reprezentowaną przez:... Przy kontrasygnacie skarbnika Gminy -. zwanym w treści umowy Zamawiającym, a:... z siedzibą w..., ul.... NIP... REGON... reprezentowanym przez:... zwanym w treści umowy Wykonawcą. Strony zawierają umowę o następującej treści: 1 1. Zamawiający zleca a Wykonawca przyjmuje do realizacji przedmiot umowy- Zamówienie publiczne pod nazwą: Przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli w projekcie: Kompetencje dla młodego Europejczyka w Gminie Pawłowiczki, określony w 2 zgodnie z ofertą Wykonawcy. 2. Zamówienie nie przekracza wartości wyrażonej w złotych równowartość kwoty euro określonej w art. 4 pkt 8 Ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (t.j. Dz. U. z 2018 poz ze zm. dalej ustawa Pzp i prowadzone było w trybie Zasady konkurencyjności określonej w Wytycznych Konkurencyjności. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego na lata współfinansowanego przez Unię Europejską Wykonawca w ramach umowy zrealizuje następujące szkolenia: Zadanie 1 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych (25 osób) 2)Szkolenie z zakresu działań służących poprawie kompetencji wychowawczych (25 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników. (25 osób) Zadanie 2 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, (25 osób)

2 Zadanie 3 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (25 osób) Zadanie 4 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego, w tym mobilnego, zakupionego do szkół w ramach wsparcia EFS; (25 osób) 2)Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym (25 osób) Zadanie 5 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Ostrożnicy 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej) (5 osób) 2)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników bądź e-zasobów (5 osób) Zadanie 6 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Ostrożnicy 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (5 osób) Zadanie 7 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Ostrożnicy 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych (5 osób) Zadanie 8 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Ostrożnicy 1)Nowe metody kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych (8 osób) Zadanie 9 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Naczęsławicach 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej) (14 osób) 2)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy (14 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników; (14 osób) Zadanie 10 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Naczęsławicach 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. (14 osób)

3 Zadanie 11 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Naczęsławicach 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (14 osób) Zadanie 12 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Naczęsławicach 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego (14 osób) Zadanie 13 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Maciowakrzu 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej), ( 8 osób) 2)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy ( 8 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników; ( 8 osób) Zadanie 14 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Maciowakrzu 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. ( 8 osób) Zadanie 15 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Maciowakrzu 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi ( 8 osób) Zadanie 16 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Maciowakrzu 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego ( 8 osób) 2)Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym ( 8 osób) Zadanie 17 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Jakubowicach 1)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy ( 4 osoby) Zadanie 18 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Jakubowicach 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. ( 3 osoby) Zadanie 19 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Jakubowicach 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi ( 11 osób)

4 Zadanie 20 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Jakubowicach 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego ( 3 osoby) Zadanie 21 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Gościęcinie 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów ( 21 osób) 2)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy. ( 21 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników. ( 21 osób) 2.Zajęcia odbywać się będą na terenie Gminy Pawłowiczki oraz za pomocą e- lerningu W ramach świadczenia usługi Wykonawca zapewni dla każdego szkolenia: a) Przygotowanie programów szkoleń, b) Szkolenia; c) Zapewnienie ćwiczeń lub materiałów pomocniczych uczestnikom szkolenia w języku polskim; d) Przekazanie nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia osobno zestawu materiałów szkoleniowych w postaci elektronicznej lub innej formie (jeżeli jest to niezbędne do zrealizowania szkolenia); e) Zapewnienie sprzętu audio/video niezbędnego do zabezpieczenia szkolenia; f) Wystawienie certyfikatu/zaświadczenia o ukończeniu szkolenia dla każdego uczestnika szkolenia. g) Prowadzenie list obecności z opisem tematyki zajęć, dziennik zajęć h) Przeprowadzenie testów początkowych i końcowych lub diagnoz początkowych i końcowych. 4 1.Strony ustalają całkowite wynagrodzenie Wykonawcy za wykonanie przedmiotu umowy, niepodlegające podwyższeniu w trakcie obowiązywania umowy na kwotę... zł brutto (słownie:... złotych), w tym: Zadanie 1 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych (25 osób) 2)Szkolenie z zakresu działań służących poprawie kompetencji wychowawczych (25 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników. (25 osób)

5 Zadanie 2 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, (25 osób) Zadanie 3 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (25 osób) Zadanie 4 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego, w tym mobilnego, zakupionego do szkół w ramach wsparcia EFS; (25 osób) 2)Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym (25 osób) Zadanie 5 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Ostrożnicy 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej) (5 osób) 2)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników bądź e-zasobów (5 osób)

6 Zadanie 6 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Ostrożnicy 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (5 osób) Zadanie 7 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Ostrożnicy 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych (5 osób) Zadanie 8 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Ostrożnicy 1)Nowe metody kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych (8 osób) Zadanie 9 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Naczęsławicach 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej) (14 osób) 2)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy (14 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników; (14 osób) Zadanie 10 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Naczęsławicach

7 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. (14 osób) Zadanie 11 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Naczęsławicach 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (14 osób) Zadanie 12 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Naczęsławicach 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego (14 osób) Zadanie 13 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Maciowakrzu 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej), ( 8 osób) 2)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy ( 8 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników; ( 8 osób) Zadanie 14 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Maciowakrzu 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. ( 8 osób)

8 Zadanie 15 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Maciowakrzu 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi ( 8 osób) Zadanie 16 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Maciowakrzu 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego ( 8 osób) 2)Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym ( 8 osób) Zadanie 17 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Jakubowicach 1)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy ( 4 osoby) Zadanie 18 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole w Jakubowicach 1)Wykorzystanie metod eksperymentu w dydaktyce dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. ( 3 osoby) Zadanie 19 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z uczniem ze pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Jakubowicach 1)Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi ( 11 osób)

9 Zadanie 20 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Jakubowicach 1)Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego ( 3 osoby) Zadanie 21 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Gościęcinie 1)Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów ( 21 osób) 2)Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych niezbędnych do poruszania się po rynku pracy. ( 21 osób) 3)Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników. ( 21 osób) 2.Faktury za wykonanie usługi szkolenia będą każdorazowo płatne w terminie 14 dni od dnia ich doręczenia Zamawiającemu, po przeprowadzeniu każdego szkolenia lub kilku szkoleń. Podstawą do zapłaty faktury jest sporządzenie w 2 jednobrzmiących, egzemplarzach protokołu z realizacji danego szkolenia po jego zakończeniu. 3.Koszt wynagrodzenia, o którym mowa w ust. 1 niniejszego paragrafu jest niezmienny przez cały okres obowiązywania niniejszej umowy. 4.Koszt wynagrodzenia podanego w ust.1 obejmuje wszystkie koszty poniesione przez Wykonawcę w celu zrealizowania przedmiotu umowy przez cały czas jej trwania. 5.W przypadku wykonania umowy w sposób nieprawidłowy lub ze szkodą dla Zamawiającego, Zamawiający ma prawo do stosownego obniżenia wynagrodzenia lub odstąpienia od umowy. 6.Wykonawca oświadcza, iż nie jest /jest czynnym podatnikiem VAT. 5 Jeżeli w okresie obowiązywania umowy nastąpi zmiana zasad naliczania i wypłaty wynagrodzenia, Wykonawca nie będzie rościł prawa do zmiany ustalonego wynagrodzenia. 6 1.Wykonawca oświadcza, iż w razie zaprzestania finansowania projektu na skutek rozwiązania umowy pomiędzy Gminą Pawłowiczki a Instytucją Pośredniczącą wyraża zgodę na rozwiązanie

10 niniejszej umowy bez wypowiedzenia przez Zamawiającego oraz, że nie będzie rościł sobie pretensji do jakiegokolwiek odszkodowania z tego tytułu. 2.Zamawiający w razie powstania szkody zastrzega sobie prawo dochodzenia odszkodowania na warunkach ogólnych Kodeksu cywilnego. 3.Zamawiający zastrzega sobie możliwość natychmiastowego rozwiązania umowy w przypadku braku wywiązywania się przez Wykonawcę ze swoich obowiązków, w szczególności nieprzestrzegania terminów i zasad prawnych, powodujących opóźnienia i wadliwość realizacji projektu. 4.Zamawiający zastrzega sobie prawo odstąpienia od umowy w oparciu o przepisy Kodeksu cywilnego. 5.Zamawiający zastrzega sobie prawo do rozwiązania umowy w przypadku stwierdzenia, że do wykonania zamówienia zatrudniono osoby inne niż wskazane w ofercie bez uzgodnienia z Zamawiającym Zamawiający określa następujące okoliczności, które mogą powodować konieczność wprowadzenia zmian treści zawartej umowy w stosunku do treści złożonej oferty, w szczególności: a)nieprzewidzianych okoliczności formalno-prawnych, b)zmiany stron umowy tj. następstwo prawne wynikające z odrębnych przepisów, c)zmiany nazwy, adresu i siedziby Wykonawcy lub Zamawiającego, d)zmiany stawki podatku VAT i akcyzy (w przypadku zmian ustawowych), e)zmiana Podwykonawcy (za zgodą Zamawiającego), f)ograniczenia lub zwiększenia środków budżetowych przeznaczonych na realizację zamówienia, g)w razie konieczności podjęcia działań zmierzających do ograniczenia skutków zdarzenia losowego wywołanego przez czynniki zewnętrzne, którego nie można było przewidzieć z pewnością, szczególnie zagrażające bezpośrednio życiu lub zdrowiu ludzi lub grożące powstaniem szkody niewspółmiernie większej niż spowodowana działaniem lub zaniechaniem naruszającym dyscyplinę środków publicznych, h) gdy zmiany treści umowy są korzystne dla zamawiającego, i) zmian obligatoryjnych wynikających ze zmian przepisów prawa, j) przedłużenia terminu realizacji umowy o czas opóźnienia, jeżeli opóźnienie to wynika z przyczyn leżących po stronie zamawiającego i będzie miało wpływ na wykonanie przedmiotu umowy, przedłużenie to może nastąpić wyłącznie o faktyczny czas opóźnienia, k) przedłużenia terminu realizacji umowy z powodu działań osób trzecich uniemożliwiających wykonanie usługi, które nie są konsekwencją winy którejkolwiek ze stron, przedłużenie to może nastąpić wyłącznie o faktyczny czas opóźnienia, l) jeżeli wystąpią okoliczności, których strony umowy nie były w stanie przewidzieć, pomimo zachowania należytej staranności. m) W razie niemożności przeprowadzenia zajęć przez Wykonawcę lub osoby prowadzące szkolenie z ramienia wykonawcy (np. zwolnienie lekarskie, zdarzenie losowe), będzie on mógł we własnym zakresie zapewnić zastąpienie wskazanej w ofercie osoby przez inną osobę. Osoba zastępująca winna spełniać wymagania określone w zapytaniu. O zmianie takiej Wykonawca zobowiązany jest uprzednio poinformować Zamawiającego na piśmie w celu uzgodnienia zastępstwa. n) Możliwość zmniejszenia liczby osób biorących udział w szkoleniu z uwagi na przyczyny niezależne, np. śmierć potencjalnego uczestnika szkolenia, długotrwała choroba uczestnika

11 szkolenia powstała przed rozpoczęciem szkolenia, skreślenia z listy uczestników projektu potencjalnego uczestnika szkolenia lub innej ważnej przyczyny losowej.. 2.Wszelkie zmiany umowy wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności. 8 W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową mają zastosowanie przepisy Kodeksu cywilnego. 9 1.Strony ustalają odpowiedzialność Wykonawcy za niewykonanie bądź nienależyte wykonanie niniejszej umowy w formie kar umownych. 2.Wykonawca zapłaci Zamawiającemu karę umowną w następujących przypadkach: a)za odstąpienie przez Wykonawcę od realizacji umowy z przyczyn leżących po stronie Wykonawcy w wysokości 10 % wartości umowy brutto, określonej w 4 ust. 1 niniejszej umowy, b)za stwierdzony przez Zamawiającego przypadek nienależytego wykonywania niniejszej umowy przez Wykonawcę - w wysokości 0,5 % wartości umowy brutto, określonej w 4 ust. 1 niniejszej umowy, c)za nieuzgodnioną z Zamawiającym zmianę osób na inne niż wskazane w ofercie do realizacji zadania, lub też zatrudnienie osób niewskazanych w ofercie bez uzgodnienia z Zamawiającym w wysokości 0,5 % wartości umowy brutto, określonej w 4 ust. 1 niniejszej umowy, 3.Zamawiający zapłaci Wykonawcy karę umowną w wysokości 10% wartości umowy brutto, określonej w 4 ust. 1 niniejszej umowy, w przypadku odstąpienia od realizacji umowy z przyczyn leżących po stronie Zamawiającego. 4.Jeżeli kara umowna nie pokryje szkody, Zamawiającemu przysługuje odszkodowanie uzupełniające na zasadach ogólnych określonych w Kodeksie cywilnym. 5.Wykonawca wyraża zgodę na potrącenie przez Zamawiającego należnych kar umownych z faktury Wykonawcy Wykonawca będzie wykonywał przedmiot zamówienia przy pomocy podwykonawcy /samodzielnie* 2. Zmiana Podwykonawcy w trakcie realizacji umowy, możliwa będzie jedynie za zgodą Zamawiającego. 3. W przypadku realizacji przedmiotu umowy z udziałem Podwykonawców, Wykonawca zobowiązany jest załączyć do wystawionej przez siebie faktury: -kopię faktury wystawioną przez Podwykonawcę oraz dowód zapłaty niniejszej faktury oraz -oświadczenie Podwykonawcy iż Wykonawca nie zalega z żadnymi zobowiązaniami finansowymi w stosunku do niego a wynikającymi z zawartej między nimi umowy dotyczącej realizacji przedmiotu zamówienia określonego w 1 niniejszej umowy. 4. W przypadku niedostarczenia dokumentów, o których mowa w pkt. 3 niniejszego paragrafu, Zamawiający zatrzyma z należności Wykonawcy kwotę w wysokości równej należności podwykonawcy, do czasu ich otrzymania.

12 5. W każdym przypadku korzystania ze świadczeń Podwykonawcy, Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za wykonanie zobowiązań przez Podwykonawcę wobec Zamawiającego. 6. Wykonawca odpowiada za działania zaniechania Podwykonawcy jak za swoje własne. *niepotrzebne skreślić W razie powstania sporów na tle wykonywania niniejszej umowy Sądem rozstrzygającym jest Sąd właściwy dla siedziby Zamawiającego. 2.Wykonawca nie może przenieść wierzytelności wynikającej z niniejszej umowy na rzecz osoby trzeciej. 3.Wykonawca nie może bez zgody Zamawiającego powierzyć realizacji umowy innemu Wykonawcy lub podwykonawcy Umowę sporządzono w trzech jednobrzmiących egzemplarzach, z zastrzeżeniem, że dwa otrzymuje Zamawiający. 2. Załącznikiem do umowy jest oferta Wykonawcy Zamawiający Wykonawca