Zajęcia e-kompetencje. Projekt pt:. i nauczyciel wnuczek

Transkrypt

1 Zajęcia e-kompetencje Projekt pt:. i nauczyciel wnuczek 1

2 data Ilość godzin Godziny rozpoczęcia zajęć poszczególnych grup Rozkład zajęć Tytuł zajęć Komputer, higiena obsługi, zastosowania, budowa, pomoc w wyborze System operacyjny. Podstawy obsługi Podstawy obsługi pakietu biurowego. Word i Writer cz.1 Podstawy obsługi pakietu biurowego. Word i Writer cz. 2 Piszemy Curriculum Vitae cz. 1 Piszemy Curriculum Vitae cz. 2 Podstawy obsługi pakietu biurowego. Excel i Calc cz. 1 Podstawy obsługi pakietu biurowego. Excel i Calc cz. 2 Podstawy obsługi pakietu biurowego. PowerPoint Internet. jak z niego bezpiecznie korzystać 2

3 Rozkład zajęć cd Internet. Nowe medium w komunikacji. Poczta . Internet. Nowe medium w komunikacji. Portale społecznościowe i komunikatory. Facebook e-bankowość Bezpieczne zakupy w Internecie 3

4 Plan dzisiejszych zajęć: 1. Zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem 2. Zastosowania komputera 3. Budowa komputera: podstawowe pojęcia: komputer stacjonarny, laptop, jednostka centralna, monitor, dysk twardy, napęd DVD, pamięć, urządzenia peryferyjne: drukarka, skaner, projektor praktyczne obejrzenie niektórych komponentów komputera 4. gdzie co podpiąć, czyli poznajemy kable i gniazda w komputerze 5. przełamanie stereotypu o dostępności i trudności obsługi komputera przez osoby jak wybrać komputer dla siebie 4

5 Zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem Nie należy zapominać o ergonomii w czasie pracy z komputerem. Mimo, iż zakup komputera jest przemyślany w najdrobniejszych szczegółach, zaplanowanie miejsca pracy bywa często zaniedbywane. Jednakże warto poświęcić trochę czasu, aby zapobiec takim problemom jak bóle krzyża, karku i stawów oraz ich następstwom. UWAGA: W TWOIM WŁASNYM INTERESIE LEŻY, ABY TWOJE MIEJSCE PRACY BYŁO WYGODNE I BEZPIECZNE. ZAUWAŻ, ŻE JEŚLI NIE URZĄDZISZ MIEJSCA PRACY ERGONOMICZNIE, MOŻESZ NARAZIĆ SIĘ NA PROBLEMY ZDROWOTNE A NAWET POWAŻNE KALECTWO. Najważniejsze z punktu widzenia pracy przy komputerze są proporcje pomiędzy wysokością siedzenia i biurka (patrz rys.) oraz kąt nachylenia monitora 5

6 Zalecana pozycja przy pracy z komputerem 6

7 Zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem Czy ktoś mógłby podać kilka zasad bezpiecznej i zdrowej pracy z komputerem? 1. Nie jedz. Nie pij. 2. Odległość oczu od monitora powinna wynosić minimum 40 cm. 3. Zadbaj o prawidłowe oświetlenie pomieszczenia. 4. Pamiętaj o prawidłowej pozycji ciała. 5. Przy dłuższej pracy 10 min. przerwy co ok. godzinę. 6. Komputer wyłączaj tylko poprzez prawidłowe zamknięcie systemu operacyjnego. 7. Co pewien czas zachowuj wyniki pracy (!!). 8. Nie czyść włączonego urządzenia. 9. Nie zakrywaj otworów wentylacyjnych. 10. Nie narażaj ekranu monitora na bezpośrednie działanie promieni słonecznych 7

8 zastosowania komputera Do czego może służyć komputer?? Do zabawy: gry, muzyka, wideo; Do pisania, składania tekstów; Do obliczeń: od arkuszy kalkulacyjnych do inżynierskich i naukowych; Do przechowywania informacji: od notesów do ogromnych baz danych; Do grafiki: projektowanie CAD, rysunek i malarstwo, fotografia cyfrowa; Do pracy: od automatyzacji zadań biurowych i produkcji do tomografii komputerowej; Do nauki: słowniki, kursy, encyklopedie; Do komunikacji: poczta elektronicznej, WWW, zakupy, wideofonia, integracja z telefonami; Do robienia rzeczy, o którym się filozofom nie śniło... 8

9 Budowa zestawu komputerowego Jednostka centralna - to zasadniczy "komputer", w którym umieszczone są najważniejsze elementy komputera: 1 monitor 2 płyta główna - 3 procesor mózg komputera 4 pamięć operacyjną ROM - (ang. Read-Only Memory - pamięć tylko do odczytu) - rodzaj pamięci komputera. Zawiera ona stałe dane potrzebne w pracy urządzenia - na przykład procedury startowe komputeraz pamięci tej dane można tylko odczytywać. Są w niej przechowywane podstawowe dane, które muszą zostać zachowane, nawet jeśli urządzenie nie jest zasilane. 5pamięć operacyjną RAM (z ang. Random Access Memory) pamięć o dostępie swobodnym, ulotna po wyłączeniu komputera 6 karta graficzna karta rozszerzeń odpowiedzialna za tłumaczenie sygnału dla monitora 7 zasilacz, który doprowadza prąd do wszystkich elementów komputera 9

10 Budowa zestawu komputerowego 8 Napęd optyczny - nagrywarka płyt CD lub DVD 9 dysk twardy - rodzaj pamięci masowej, wykorzystujący nośnik magnetyczny do przechowywania danych. Nazwa "dysk twardy" wynika z zastosowania twardego materiału jako podłoża dla właściwego nośnika, w odróżnieniu od dyskietek (ang. floppy disk, czyli miękki dysk), w których nośnik magnetyczny naniesiono na podłoże elastyczne. 10klawiatura - uporządkowany zestaw klawiszy służący do ręcznego sterowania urządzeniem lub ręcznego wprowadzania danych 11 mysz - urządzenie wskazujące używane podczas pracy z komputerem. Została wynaleziona przez w 1964 r. Umożliwia poruszanie kursorem po ekranie monitora poprzez przesuwanie jej po powierzchni płaskiej. Mysz odczytuje zmianę swojego położenia względem podłoża i wysyła ją w formie danych cyfrowych do komputera, który dokonuje odpowiedniej zmiany położenia kursora na ekranie. Najczęściej wyposażona jest w dwa przyciski i kółko do przewijania ekranu, które może również pełnić rolę trzeciego przycisku. 10

11 Budowa zestawu komputerowego urządzenia peryferyjne Do jednostki centralnej podłączamy inne zewnętrzne części zestawu komputerowego nazywane urządzeniami peryferyjnymi. Urządzenia peryferyjne (zewnętrzne) dzielimy na trzy grupy: wejścia - za pomocą których dostarczamy komputerowi różnych informacji, czyli: Klawiatura skaner mysz mikrofon kamera internetowa 11

12 Budowa zestawu komputerowego urządzenia peryferyjne wyjścia - za pomocą których komputer różnych przesyła informacje użytkownikowi, czyli monitor projektor drukarka głośniki słuchawki 12

13 Budowa zestawu komputerowego urządzenia peryferyjne Wejścia - wyjścia- - służą do komunikacji komputera ze światem zewnętrznym użytkownikiem, urządzeniem lub innym komputerem, czyli nagrywarka płyt CD/DVD karta sieciowa modem pendrive (pendrajw) 13

14 Co gdzie podpiąć Czy znacie jakieś złącza, z jakich korzysta się w komputerze? Przykładowa tylna ściana komputera stacjonarnego posiada poniższe złącza: PS2 mysz Vga Monitor Złącze analogowe optyczne wyjście SPDIF Kino domowe Cyfrowe złącze multimedialne FireWire Kamera cyfrowa Łącze szybkiej Transmisji danych Ethernet LAN Router, Inny komputer Sieć lokalna Wyjścia i wejścia karty dźwiękowej Złącza do transmisji dźwięku Zielone głośniki Różowe - mikrofon PS2 klawiatura DVI Monitor Złącze cyfrowe HDMI Monitor, telewizor Cyfrowe złącze multimedialne Porty USB Drukarka, skaner, pendrive, Aparat fotograficzny, telefon komórkowy Sprzętowy port komunikacyjny 14

15 Do odpowiednich złącz pasują odpowiadające im wtyki: Co gdzie podpiąć 15

16 jak wybrać komputer dla siebie Najważniejszą sprawą jest decyzja: jaki komputer jest nam potrzebny? To pytanie pojawia się dosyć często w domach, gdzie planuje się zakup nowego komputera. Ceny laptopów spadły do takiego poziomu, że przy wyborze pomiędzy jednym a drugim, kryterium ekonomiczne jest praktycznie pomijalne. Dzięki temu można się spokojnie skupić na argumentach merytorycznych i użytkowych. Niestety wybór nie jest prosty. W praktyce każdy musi sam sobie odpowiedzieć na to co kupić. Każde z rozwiązań ma swoje wady i zalety. Najważniejsze jest to, żeby wybrać najlepsze optimum, które jak najbardziej sprosta naszym wymaganiom. Najważniejsze jednak jest to, żeby sobie na samym początku uświadomić jakie mamy potrzeby. Czego oczekujemy od kupowanego komputera i w jaki sposób zamierzamy z niego korzystać. Pytania, na które musimy sobie odpowiedzieć brzmią mniej więcej tak: Czy komputer będzie mi potrzebny poza domem? Czy potrzebuję dużej mocy obliczeniowej, wydajności (np. wymagające gry)? Czy komputer będzie mi potrzebny do obróbki grafiki/fotografii? Czy Chcę korzystać z komputera siedząc wieczorem w fotelu przed telewizorem? Czy mam w planach posiadanie drugiego komputera? Najbardziej optymalnym rozwiązaniem jest posiadanie jednego i drugiego urządzenia w domu. Wtedy możemy się zdecydować na mocniejszą jednostkę stacjonarną i trochę słabszy laptop. Innym rozwiązaniem jest również kombinacja komputera stacjonarnego i tebletu. Wtedy do zadań typu przeglądanie stron www, czy przeczytanie maili leżąc na kanapie, posłużyć nam może tablet. Niestety nie ma gotowych rozwiązań i każdą decyzję zawsze musimy podjąć sami. 16

17 Laptop Komputer stacjonarny Wady jak wybrać Zalety komputer Wady dla siebie Zalety Relatywnie droższy od komputera stacjonarnego Małe możliwości modyfikacji, rozbudowy Zazwyczaj stosunkowo mały ekran. Z możliwością podłączenia dowolnie dużego ekranu. Wysoki koszt ewentualnych napraw. Rzadko można kupić Laptop bez systemu operacyjnego np. MS Windows Wyższe ryzyko utraty danych na wskutek uszkodzenia fizycznego (upuszczenie, zalanie kawą). Mobilny Kompaktowa budowa, zajmuje mało miejsca. Możliwość pracy bez dostępu do zasilania, czyli na baterii (ograniczona czasowo w zależności od modelu). Niższa niż w komputerze stacjonarnym konsumpcja energii elektrycznej. Łatwiej podłączyć do telewizora, ze względu na lepszą mobilność. Niemobilny Zazwyczaj potrzeba dużo miejsca. Brak możliwości pracy bez dostępu do zasilania. Wysoka konsumpcja energii elektrycznej. Konieczność używania biurka. Relatywnie tańszy od Laptopa. Można w dużym stopniu rozbudowywać, usprawniać Możliwość podłączenia dużego monitora o bardzo dobrych parametrach. Łatwiejsza naprawa niż w Laptopie. Możliwość uzyskania wydajności niedostępnej dla Laptopów. Dostępność większej liczby portów rozszerzeń (Np. USB) 17

18 Przełamanie stereotypu o dostępności i trudności obsługi komputera przez osoby 50+ Ponad 9 milionów Polaków w wieku 50 + nie korzysta z sieci. Nie mają więc dostępu do udogodnień, jakie dają zakupy w sieci, bankowość elektroniczna, wyszukiwarek znajomych, czy zdjęć swoich dzieci i wnuków. Tymczasem można to łatwo zmienić. Dojrzałych Polaków, którzy już dziś są aktywni w sieci, nie trzeba przekonywać o jej zaletach. Internet to miejsce, gdzie szukają swoich przyjaciół, dzielą się pasjami i robią zakupy. Często to też najlepszy sposób, by być w kontakcie z bliskimi obejrzeć zdjęcia rodziny, czy porozmawiać bezpłatnie z dziećmi przez komunikatory internetowe. Nowe technologie dla osób powyżej 50 roku życia to przede wszystkim szansa na niestarzenie się, a także: Szansa na aktywizację społeczną poprzez wzmacnianie istniejących kontaktów społecznych, pomoc w nawiązywaniu nowych tworzenie sieci kontaktów sąsiedzkich i w Internecie Pobudzanie potrzeb: Poznawczych -> wiedzieć Praktycznych -> umieć Kształtowanie umiejętności wszystkich, w jakich można wykorzystać komputer / Internet Umiejętność poruszania się w cyfrowym świecie pozwala dotrzymać kroku współczesności. Sprawnym technologicznie 50-ciolatkom dana jest większa kontrola nad życiem i nad tym, kim są, co robią. 18

19 Zajęcia e-kompetencje Do zobaczenia na następnych zajęciach i dziękuję za uwagę 19

20 20