Wyższa Szkoła Humanistyczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

Transkrypt

1 STATUT ZATWIERDZONONY NA PODSTAWIE UCHWAŁY NR 25 ZARZĄDU REGIONALNEGO TWP W SZCZECINIE Z DNIA r. S T A T U T Wyższej Szkoły Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie Szczecin, 29 września 2015 r. Strona 1 z 25

2 Spis treści Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 3 Rozdział II. ORGANIZACJA UCZELNI 5 Rozdział III. ORGANY UCZELNI 8 Rozdział IV. PRACOWNICY UCZELNI 16 Rozdział V. STUDIA I STUDENCI 21 Rozdział VI. MIENIE I FINANSE UCZELNI 23 Rozdział VII. LIKWIDACJA UCZELNI 24 Rozdział VIII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 25 Strona 2 z 25

3 Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1., zwana dalej uczelnią, jest niepubliczną uczelnią prowadzącą studia wyższe utworzoną na podstawie pozwolenia ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego, udzielonego decyzją Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 maja 1997 r. nr DNS /175/TBM/ Uczelnia może używać nazwy skróconej w brzmieniu: WSH TWP w Szczecinie. 2. Założycielem uczelni jest Towarzystwo Wiedzy Powszechnej Oddział Regionalny w Szczecinie, zwane dalej założycielem. 3. Uczelnia działa na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz ze zmianami, zwanej dalej ustawą oraz niniejszego statutu. 4. Siedzibą uczelni jest miasto Szczecin. 5. Uczelnia posiada osobowość prawną. 6. Nadzór nad uczelnią w zakresie ustalonym w ustawie sprawuje minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego Statut nadaje założyciel. 2. Zmian w statucie dokonuje założyciel. Strona 3 z 25

4 8. Do zadań uczelni należy: 1) kształcenie studentów w celu zdobywania i uzupełniania wiedzy oraz umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej; 2) prowadzenie studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń w celu kształcenia nowych umiejętności niezbędnych na rynku pracy w systemie uczenia się przez całe życie; 3) wychowywanie studentów w duchu poszanowania praw człowieka, w poczuciu odpowiedzialności za państwo polskie, za umacnianie zasad demokracji i odpowiedzialności za siebie oraz dobro społeczeństwa; 4) rozwijanie i upowszechnianie kultury narodowej oraz krzewienie w społeczeństwie wiedzy z zakresu przedmiotów objętych programami nauczania prowadzonych kierunków studiów; 5) prowadzenie badań naukowych, świadczenie usług badawczych, kształcenie i promowanie kadr naukowych; 6) działanie na rzecz społeczności lokalnych, regionalnych oraz zbiorowości zmarginalizowanych; 7) tworzenie warunków do rozwoju naukowego kadry uczelni; 8) stwarzanie studentom będącym osobami niepełnosprawnymi warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia. 9. Zadania statutowe uczelnia realizuje poprzez: 1) prowadzenie studiów wyższych, 2) prowadzenie studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających, 3) prowadzenie działalności naukowo-badawczej, 4) publikowanie wyników prac badawczych, skryptów, podręczników oraz materiałów informacyjnych, 5) współpracę z innymi instytucjami kształcenia prowadzonymi przez założyciela, 6) współdziałanie ze szkołami oraz placówkami oświatowymi, 7) współpracę z krajowymi i zagranicznymi uczelniami, instytucjami kształcenia ustawicznego oraz stowarzyszeniami w celu doskonalenia warunków realizowania wyznaczonych zadań, 8) organizowanie seminariów, konferencji oraz sesji popularnonaukowych i szkoleniowych, 9) współdziałanie z podmiotami rynku pracy, 10) prowadzenie działalności edukacyjnej dla osób wykluczonych społecznie, w szczególności osadzonych w zakładach karnych oraz dla zbiorowości zmarginalizowanych w obszarach edukacyjnych, kulturowych, przestrzennych, cywilizacyjnych, 11) realizację działań w zakresie resocjalizacji i pomocy postpenitencjarnej, Strona 4 z 25

5 12) podejmowanie i realizację działań z podmiotami krajowymi i zagranicznymi zmierzającymi do oferowania szerokiej gamy różnorodnych produktów i usług edukacyjnych. 10. Zajęcia dydaktyczne prowadzone przez uczelnię są zamknięte. Rektor, po uzyskaniu opinii założyciela, może określić rodzaj wykładów otwartych. 11. Uczelnia może posiadać godło oraz sztandar. Wzory godła i sztandaru oraz warunki ich używania określa założyciel Pracownicy i studenci uczelni mają prawo do zgromadzeń. 2. Zgromadzenia na terenie uczelni odbywają się zgodnie z przepisami ustawy oraz poniższymi zasadami: 1) w zgromadzeniu mogą uczestniczyć tylko pracownicy i studenci uczelni oraz osoby upoważnione przez rektora; 2) zgromadzenie powinno się odbywać w sposób zapewniający osobom nie biorącym w nim udziału możliwość wykonywania pracy lub studiowania; 3) organizatorzy odpowiadają za zgodny z przepisami prawa przebieg zgromadzenia i podejmują w tym celu środki przewidziane w obowiązujących przepisach; 4) organizatorzy mają prawo żądać opuszczenia zgromadzenia przez osoby, które swoim zachowaniem naruszają przepisy porządkowe lub dążą do udaremnienia zgromadzenia. Uczelnia ma strukturę wydziałową. Rozdział II ORGANIZACJA UCZELNI Podstawową jednostką organizacyjną uczelni jest wydział. 2. Wydział prowadzi jeden lub kilka kierunków studiów. 3. Wydział realizuje zadania dydaktyczne, naukowe i organizacyjne na prowadzonych kierunkach studiów, a w jego skład osobowy wchodzą nauczyciele akademiccy wykonujący te zadania. 4. W ramach wydziału mogą być powoływane instytuty, katedry i zakłady. Strona 5 z 25

6 5. Zadaniem instytutu jest prowadzenie działalności dydaktycznej, naukowej i organizacyjnej zgodnie z przydzielonym kierunkiem studiów. 6. Instytut może być utworzony, gdy w jego składzie osobowym będą zatrudnione w pełnym wymiarze czasu pracy, co najmniej dwie osoby posiadające tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego reprezentujące wymagany obszar wiedzy. 7. Zadaniem katedry jest prowadzenie działalności naukowo badawczej w ramach dyscypliny lub specjalności naukowej, kształcenie i doskonalenie kadry naukowo-dydaktycznej i dydaktycznej, a także działalność dydaktyczna. 8. Katedra może być utworzona, gdy w jej składzie osobowym będzie zatrudniona w pełnym wymiarze czasu pracy, co najmniej jedna osoba posiadająca tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego. 9. Zakład może być utworzony, gdy w jego składzie osobowym będzie zatrudniona w pełnym wymiarze czasu pracy, co najmniej jedna osoba ze stopniem naukowym doktora habilitowanego lub posiadająca tytuł naukowy profesora. 10. Zakład prowadzi badania naukowe w zakresie specjalności i uczestniczy w procesie dydaktycznym. 11. Jednostki organizacyjne uczelni są tworzone, przekształcane i likwidowane przez rektora, po zasięgnięciu opinii senatu i założyciela Prorektorem może być osoba posiadająca, co najmniej stopień naukowy doktora i zatrudniona w uczelni, jako podstawowym miejscu pracy. 2. Dziekanem wydziału może być osoba posiadająca, co najmniej stopień naukowy doktora, zatrudniona w uczelni, jako podstawowym miejscu pracy. 3. Prodziekanem wydziału może być osoba posiadająca, co najmniej stopień naukowy doktora i pozostająca w stosunku zatrudnienia z uczelnią na podstawie umowy o pracę. 4. Dyrektorów instytutów, o których mowa w 14 ust. 4, na wniosek dziekana powołuje, odwołuje oraz określa zakresy ich uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności rektor w uzgodnieniu z założycielem. 5. Kierowników katedr i zakładów, o których mowa w 14 ust. 4 rektor, na wniosek dziekana powołuje, odwołuje oraz określa zakresy ich uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności rektor w uzgodnieniu z założycielem. 6. Dyrektorem instytutu, kierownikiem katedry i zakładu może być osoba posiadająca, co najmniej stopień naukowy doktora i zatrudniona w uczelni na podstawie umowy o pracę. Strona 6 z 25

7 7. Funkcje, o których mowa w ust. 2,3,6 mogą zostać powierzone w uzasadnionych przypadkach osobom nieposiadającym stopnia naukowego doktora W uczelni działa system biblioteczno-informacyjny, którego podstawę stanowi biblioteka. Biblioteka jest ogólnouczelnianą jednostką organizacyjną powołaną do gromadzenia, opracowywania i udostępniania zbiorów oraz prowadzenia działalności naukowej, dydaktycznej i usługowej a także informacji naukowej. 2. W ramach biblioteki działają wypożyczalnia i czytelnia, a ich zbiory udostępniane są wszystkim pracownikom, studentom i słuchaczom uczelni. 3. Osoby niebędące pracownikami, studentami lub słuchaczami uczelni mogą korzystać ze zbiorów bibliotecznych wypożyczalni i czytelni w ramach jej możliwości i w zakresie niekolidującym z korzystaniem z biblioteki przez osoby wymienione w ust. 2, pod warunkiem wpisania się na listę czytelników i udostępnienia danych osobowych, o których mowa w ust W związku z funkcjonowaniem systemu biblioteczno-informacyjnego uczelnia prowadzi zbiór danych osobowych osób korzystających z tego systemu. W zakres zbioru wchodzi: imię i nazwisko, adres zamieszkania, numer legitymacji studenckiej lub numer dokumentu tożsamości ze zdjęciem. 5. Dyrektora biblioteki zatrudnia i zwalnia rektor, po zasięgnięciu opinii senatu uczelni i uzgodnieniu z kanclerzem W uczelni działa rada biblioteczna, jako organ opiniodawczy. 2. Radę biblioteczną powołuje rektor. 3. W skład rady bibliotecznej wchodzą: 1) prorektor, jako jej przewodniczący, 2) dyrektor biblioteki, 3) dyrektorzy instytutów, 4) jeden przedstawiciel studentów delegowany przez radę samorządu studenckiego. 4. Do kompetencji rady bibliotecznej należy w szczególności: 1) wytyczanie kierunków działalności naukowo-badawczej i rozwoju biblioteki, 2) coroczne opracowanie wytycznych kierunkujących rozwój struktury księgozbioru, 3) opiniowanie spraw dotyczących organizacji i funkcjonowania biblioteki, 4) zatwierdzanie rocznych sprawozdań dyrektora biblioteki z działalności biblioteki, 5) ocenianie, na wniosek rektora, działalności dyrektora biblioteki, 6) prowadzenie działalności w środowisku lokalnym na rzecz rozwoju zbiorów bibliotecznych. Strona 7 z 25

8 18. W uczelni mogą być tworzone inne jednostki organizacyjne, dydaktyczne i naukowo-dydaktyczne o charakterze ogólnouczelnianym i międzywydziałowym, których utworzenie będą uzasadniać zmieniające się warunki funkcjonowania uczelni Działalnością administracyjno-gospodarczą uczelni kieruje kanclerz, z zastrzeżeniem wymogu respektowania uprawnień założyciela. 2. Kanclerz zatrudnia pracowników jednostek prowadzących działalność administracyjną, gospodarczą i pomocniczą oraz personel obsługi jednostek dydaktycznych, badawczych i naukowo-dydaktycznych i jest ich bezpośrednim przełożonym. 20. Organizację oraz zasady działania administracji uczelni określa regulamin organizacyjny uczelni nadawany przez kanclerza, z zastrzeżeniem wymogu uzgodnienia z założycielem. Rozdział III ORGANY UCZELNI Organami jednoosobowymi uczelni są: rektor, dziekan, kanclerz. 2. Organami kolegialnymi uczelni są: senat i rady wydziałów Rektor kieruje działalnością naukowo-dydaktyczną uczelni i samoistnie reprezentuje ją na zewnątrz w zakresie przydzielonych mu kompetencji. Podejmuje wszelkie decyzje dotyczące funkcjonowania uczelni, jeżeli nie są one zastrzeżone dla innych organów i nie naruszają statutowych uprawnień założyciela. 2. Rektor jest przełożonym pracowników i studentów. 3. Do kompetencji rektora należy: 1) powoływanie i odwoływanie, na wniosek dziekana, w porozumieniu z założycielem dyrektorów instytutów, kierowników katedr i zakładów oraz określa zakresy ich uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności; Strona 8 z 25

9 2) powoływanie i odwoływanie dziekanów, po zasięgnięciu opinii senatu i wyrażeniu zgody przez założyciela; 3) powoływanie i odwoływanie prodziekanów, po zasięgnięciu opinii senatu i wyrażeniu zgody przez założyciela; 4) powoływanie i odwoływanie kierowników ogólnouczelnianych i międzywydziałowych jednostek organizacyjnych oraz określanie zakresów ich obowiązków; 5) nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku pracy z nauczycielami akademickimi; 6) sprawowanie nadzoru nad działalnością dydaktyczną i badawczą uczelni; 7) dbanie o przestrzeganie prawa oraz zapewnienie bezpieczeństwa na terenie uczelni; 8) kierowanie pracami senatu, zwoływanie posiedzeń senatu i przewodniczenie jego obradom; 9) ustanawianie regulaminów obowiązujących w uczelni za wyjątkiem tych, które są zastrzeżone dla innych organów; 10) ustalanie, w uzgodnieniu z kanclerzem, wynagrodzeń podległym pracownikom; 11) dokonywanie okresowych ocen nauczycieli akademickich; 12) wnioskowanie do kanclerza w sprawie rodzajów oraz wysokości opłat pobieranych od studentów; 13) ustalanie, w porozumieniu z zarządem samorządu studenckiego wysokości dochodu na osobę w rodzinie studenta, który uprawnia do ubiegania się o stypendium socjalne; 14) dokonanie wspólnie z zarządem samorządu studenckiego podziału dotacji na zadania związane z bezzwrotną pomocą materialną dla studentów; 15) przyznawanie stypendium rektora dla najlepszych studentów; 16) powoływanie Odwoławczej komisji stypendialnej oraz sprawowanie nadzoru nad jej działalnością; 17) powoływanie Zespołu ds. osób niepełnosprawnych oraz nadzoru nad jego działalnością; 18) dokonywanie wspólnie z Zespołem ds. osób niepełnosprawnych podziału dotacji na zadania związane ze stwarzaniem studentom będącym osobami niepełnosprawnymi warunków do pełnego podziału dotacji; 19) opracowywanie i realizowanie strategii rozwoju uczelni; 20) opracowywanie oraz nadzór nad wdrożeniem i doskonaleniem uczelnianego systemu zapewnienia jakości kształcenia; 21) udzielanie urlopów podległym pracownikom, w tym również wyrażanie zgody na udzielanie płatnego urlopu naukowego; 22) przedstawianie założycielowi okresowych sprawozdań z działalności uczelni, perspektywicznych kierunków jej rozwoju, możliwości rozszerzenia jej funkcji regionalnych; 23) powołanie uczelnianej komisji dyscyplinarnej ds. nauczycieli akademickich oraz rzecznika dyscyplinarnego ds. nauczycieli akademickich; Strona 9 z 25

10 24) powoływanie uczelnianej komisji dyscyplinarnej ds. studentów oraz rzecznika dyscyplinarnego ds. studentów; 25) pozostałe kompetencje rektora określa założyciel w zakresie czynności Rektora powołuje i odwołuje założyciel po zasięgnięciu opinii senatu. Założyciel zwołuje posiedzenie senatu w celu zasięgnięcia opinii w sprawie powołania i odwołania rektora. 2. Rektora powołuje się na okres czterech lat. 3. Rektor może być odwołany przez założyciela w trybie art. 38 ustawy. 4. Prorektorów powołuje i odwołuje założyciel, po uzyskaniu opinii senatu. Założyciel zwołuje posiedzenie senatu w celu zasięgnięcia opinii w sprawie powołania i odwołania prorektorów. 5. Kompetencje prorektora określa założyciel w zakresie czynności Kanclerz kieruje administracją oraz gospodarką uczelni i samoistnie reprezentuje ją na zewnątrz w zakresie przydzielonych mu kompetencji. 2. Do kompetencji kanclerza należy: 1) podejmowanie decyzji dotyczących mienia uczelni w zakresie zwykłego zarządu; 2) zgłaszanie założycielowi wniosków o wyrażanie zgody na powzięcie decyzji wykraczających poza zakres zwykłego zarządu; 3) opracowywanie rocznych planów rzeczowo-finansowych uczelni i sprawozdań z ich wykonania i przedkładanie ich senatowi do zatwierdzenia, po uprzednim uzyskaniu pozytywnej opinii założyciela; 4) określanie zasad pobierania i wysokości opłat w uczelni; 5) opracowywanie regulaminu pracy, regulaminu wynagrodzeń pracowników niebędących nauczycielami akademickimi i regulaminu zakładowego funduszu świadczeń socjalnych; 6) ustalanie wysokości wynagrodzeń pracowników zatrudnionych przez kanclerza; 7) wyrażanie zgody na udzielenie płatnego urlopu naukowego; 8) tworzenie materialnych warunków realizacji zadań uczelni; 9) określenie wzoru umowy o naukę. 25. Kanclerza powołuje i odwołuje założyciel, po zasięgnięciu opinii senatu. Strona 10 z 25

11 Dziekan kieruje wydziałem i jest przełożonym pracowników naukowo-dydaktycznych oraz studentów wydziału. Podejmuje decyzje dotyczące funkcjonowania wydziału, jeżeli nie są one zastrzeżone dla innych organów i nie naruszają statutowych uprawnień założyciela. 2. Do kompetencji dziekana należy: 1) podejmowanie decyzji w indywidualnych sprawach studenckich określonych w regulaminie studiów, jako organ pierwszej instancji; 2) kierowanie pracami rady wydziału, zwoływanie posiedzeń rady i przewodniczenie jej obradom; 3) nadzorowanie i koordynowanie działalności dydaktycznej wydziałowych jednostek organizacyjnych; 4) realizowanie zadań w zakresie uczelnianego systemu zapewnienia jakości kształcenia; 5) prowadzenie prac związanych z przygotowaniem planów studiów i programów nauczania, planów i programów studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających; 6) wnioskowanie do rektora o powoływanie i odwoływanie kierowników wydziałowych jednostek organizacyjnych; 7) koordynowanie pracy wydziałowych jednostek organizacyjnych w zakresie obsady personalnej do realizacji poszczególnych przedmiotów studiów; 8) ustalanie szczegółowych zakresów i wymiarów obowiązków nauczycieli akademickich wchodzących w skład osobowy wydziału i udział w okresowej ocenie nauczycieli akademickich dokonywanej przez rektora; 9) zgłaszanie wniosków w sprawach pracowniczych kadry naukowo-dydaktycznej i dydaktycznej wydziału, w tym także wniosków w zakresie zatrudniania i zwalniania; 10) opiniowanie wniosków o udzielenie urlopu naukowego; 11) przedstawianie radzie wydziału rocznego sprawozdania z działalności wydziału; 12) występowanie do senatu i założyciela z wnioskami dotyczącymi innych niewymienionych w tym paragrafie; 13) przyznawanie stypendium socjalnego, specjalnego dla osób niepełnosprawnych i zapomogi; 14) powoływanie Komisji stypendialnej oraz sprawowanie nadzoru nad jej działalnością. 3. Pozostałe kompetencje dziekana oraz kompetencje prodziekana określa rektor W skład senatu wchodzą: 1) rektor uczelni, jako przewodniczący, 2) kanclerz, 3) prorektorzy, Strona 11 z 25

12 4) dziekani wydziałów, 5) dyrektorzy instytutów, 6) trzej przedstawiciele nauczycieli akademickich niesprawujący funkcji, o których mowa w pkt 1 5, 7) jeden przedstawiciel pracowników niebędących nauczycielami akademickimi, 8) przedstawiciele studentów, wybrani i delegowani przez radę samorządu studenckiego, w liczbie, która im zapewnia, co najmniej 20-proc. udział w składzie senatu. 2. Rektor może zapraszać na posiedzenia senatu, z głosem doradczym, osoby niewchodzące w jego skład. 28. Do kompetencji senatu należy: 1) ustalanie głównych kierunków działalności uczelni; 2) uchwalanie regulaminu oceny nauczycieli akademickich i regulaminów studiów; 3) ustalanie warunków i trybu rekrutacji w tym prowadzonej w drodze elektronicznej oraz form studiów na poszczególnych kierunkach wraz z określeniem daty rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji; 4) ustalanie zasad działania uczelni oraz wytycznych dla wydziałów w zakresie wykonywania zadań uczelni określonych w 8 statutu; 5) ocena działalności uczelni, zatwierdzanie rocznych sprawozdań rektora z jej działalności oraz ocena działalności rektora; 6) podejmowanie uchwał w sprawie profilu kształcenia oraz tworzenia i likwidacji kierunków studiów; 7) zatwierdzanie przedstawionych przez rektora kandydatów na stanowisko profesora zwyczajnego, nadzwyczajnego i wizytującego; 8) opiniowanie wniosków dotyczących tworzenia i likwidacji jednostek organizacyjnych uczelni; 9) opiniowanie kandydatów na rektora, prorektorów, dziekanów, prodziekanów, kanclerza i dyrektora biblioteki; 10) wyrażanie opinii w sprawach dotyczących społeczności akademickiej przedłożonych przez rektora, założyciela, radę wydziału; 11) uchylanie uchwał rady wydziału sprzecznych z ustawą, statutem uczelni, uchwałą senatu, regulaminami i innymi przepisami wewnętrznymi uczelni lub naruszających ważny interes uczelni; 12) zatwierdzanie przedłożonego przez kanclerza planu rzeczowo-finansowego uczelni oraz sprawozdania z jego wykonania, zgodnie z przepisami o rachunkowości, a w zakresie gospodarowania środkami pochodzącymi z budżetu państwa, również zgodnie z przepisami o finansach publicznych; Strona 12 z 25

13 13) uchwalanie strategii rozwoju uczelni oraz uczelnianego systemu zapewnienia jakości kształcenia; 14) ustalanie limitu przyjęć na prowadzone przez uczelnię studia; 15) uchwalanie regulaminu zarządzania prawami autorskimi i prawami pokrewnymi oraz prawami własności przemysłowej oraz zasad komercjalizacji wyników badań naukowych i prac rozwojowych; 16) uchwalanie regulaminu korzystania z infrastruktury badawczej uczelni; 17) zatwierdzanie uczelnianego wzoru dyplomu ukończenia studiów i przekazanie niezwłocznie ministrowi nadzorującemu uczelnię; 18) zatwierdzanie efektów kształcenia dla danego kierunku, poziomu i profilu kształcenia; 19) określanie organizacji potwierdzenia efektów uczelnia się; 20) określanie zasad ustalania zakresu obowiązków nauczycieli, rodzaju zajęć dydaktycznych objętych zakresem tych obowiązków, w tym wymiaru zadań dydaktycznych dla poszczególnych stanowisk oraz zasad obliczania godzin dydaktycznych. 29. Senat może powoływać stałe lub doraźne komisje problemowe w celu przygotowania materiałów będących przedmiotem posiedzeń, ustalając ich przewodniczących, skład osobowy oraz zakres działania Posiedzenie zwyczajne senatu zwołuje rektor nie rzadziej niż dwa razy w roku akademickim. 2. Nadzwyczajne posiedzenie senatu zwołuje rektor z własnej inicjatywy, na wniosek założyciela, na wniosek rady wydziału lub na wniosek bezwzględnej większości członków senatu. Wniosek powinien określać temat posiedzenia, które należy zwołać nie później niż w ciągu 10 dni od daty złożenia wniosku Uchwały senatu zapadają zwykłą większością głosów, w obecności, co najmniej połowy statutowej liczby członków senatu. 2. W razie podjęcia przez senat uchwały niezgodnej z ustawą, statutem, regulaminami i innymi przepisami wewnętrznymi uczelni, lub naruszającej ważny interes uczelni, rektor zawiesza jej wykonanie i w terminie 14 dni zwołuje posiedzenie senatu w celu ponownego rozpatrzenia uchwały. Jeżeli senat nie zmieni lub nie uchyli uchwały, rektor przedstawia sprawę założycielowi, który podejmuje ostateczną decyzję. 3. Założyciel po wyczerpaniu procedury, o której mowa w ust. 2 może na wniosek rektora lub z własnej inicjatywy uchylić uchwałę senatu. Strona 13 z 25

14 Przedstawicieli nauczycieli akademickich do senatu, o których mowa w 27 ust. 1 pkt. 6, powołuje i odwołuje rektor. 2. Przedstawiciela pracowników niebędących nauczycielami akademickimi, powołuje i odwołuje rektor na wniosek kanclerza Osoby wymienione w 27 ust.1 pkt. 1-5 są członkami senatu przez okres pełnienia swoich funkcji. 2. Osoby wymienione w 27 ust.1 pkt. 6 i 7 są członkami senatu na czas powołania przez rektora W skład rady wydziału wchodzą: 1) dziekan wydziału, jako przewodniczący, 2) prodziekani, 3) dyrektorzy instytutów utworzonych w wydziale, 4) nauczyciele akademiccy zatrudnieni w wydziale na stanowisku profesora zwyczajnego, nadzwyczajnego i wizytującego, w pełnym wymiarze czasu pracy, 5) trzej przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich zatrudnionych w wydziale, 6) jeden przedstawiciel pracowników niebędących nauczycielami akademickimi, 7) przedstawiciele studentów, wybrani i delegowani przez radę samorządu studenckiego, w liczbie, która im zapewnia, co najmniej 20-proc. udział w składzie rady. 2. Dziekan może zapraszać na posiedzenia rady wydziału, z głosem doradczym, osoby niewchodzące w jej skład. 35. Do kompetencji rady podstawowej jednostki organizacyjnej należy: 1) ustalanie ogólnych kierunków działalności wydziału; 2) opiniowanie wniosków dotyczących tworzenia i likwidacji kierunków studiów, studiów podyplomowych oraz innych form edukacyjnych; 3) uchwalanie, po zasięgnięciu opinii zarządu samorządu studenckiego, zgodnie z wytycznymi ustalonymi przez senat, planów studiów i programów nauczania, planów i programów studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających; 4) ustalanie zasad studiowania według indywidualnego planu i programu studiów; 5) ustalanie zasad organizacji roku akademickiego; 6) zatwierdzanie rocznego sprawozdania dziekana z działalności wydziału; Strona 14 z 25

15 7) opiniowanie zmian dotyczących struktury wydziału; 8) opiniowanie wniosków w sprawach pracowniczych, w szczególności dotyczących przyjęcia do pracy, statusu naukowego, awansów, nagród i odznaczeń oraz zwolnień; 9) sprawowanie nadzoru nad jakością działalności dydaktycznej i naukowo-badawczej prowadzonej przez instytuty, katedry i zakłady; 10) wnioskowanie do senatu w innych sprawach nie wymienionych w tym paragrafie Posiedzenie zwyczajne rady podstawowej jednostki organizacyjnej zwołuje dziekan nie rzadziej niż dwa razy w roku akademickim. 2. Nadzwyczajne posiedzenie rady zwołuje dziekan z własnej inicjatywy lub na wniosek rektora bądź uzasadniony wniosek, co najmniej 1/3 składu osobowego rady wydziału. Wniosek powinien określać temat posiedzenia, które należy zwołać nie później niż w ciągu 10 dni od daty złożenia wniosku Uchwały rady podstawowej jednostki organizacyjnej zapadają zwykłą większością głosów w obecności, co najmniej połowy statutowej liczby członków rady. 2. Od uchwały rady podstawowej jednostki organizacyjnej kierownikowi tej jednostki służy odwołanie do senatu uczelni. 3. Senat uczelni uchyla uchwałę rady podstawowej jednostki organizacyjnej sprzeczną z ustawą, statutem, uchwałą senatu lub najwyższego organu kolegialnego uczelni niepublicznej, regulaminami i innymi przepisami wewnętrznymi uczelni lub naruszającą wyraźny interes uczelni Przedstawicieli nauczycieli akademickich w radzie wydziału, o których mowa w 34 ust. 1 pkt. 5, powołuje i odwołuje dziekan. 2. Przedstawiciela pracowników niebędących nauczycielami akademickimi powołuje i odwołuje dziekan na wniosek kanclerza. 3. Przedstawiciele studentów są wybierani przez radę samorządu studenckiego Osoby wymienione w 34 ust. 1 pkt. 1-3 są członkami rady przez okres pełnienia swoich funkcji. 2. Osoby wymienione w 34 ust. 1 pkt. 5 i 6 są członkami rady na czas powołania przez dziekana. Strona 15 z 25

16 3. Przedstawiciele studentów są członkami rady przez okres jednego roku akademickiego. 40. Do kompetencji założyciela należy: 1) przekazanie zatwierdzonego statutu do wiadomości ministra nauki i szkolnictwa wyższego w terminie miesiąca od podjęcia uchwały; 2) sprawowanie nadzoru nad działalnością uczelni oraz podejmowanie decyzji dotyczących uczelni w zakresie określonym w statucie; 3) zawieranie i rozwiązywanie umów o pracę z rektorem, prorektorem i kanclerzem; 4) wyrażanie zgody na podjęcie dodatkowego zatrudnienia w ramach stosunku pracy lub rozpoczęcie prowadzenia działalności gospodarczej przez rektora, prorektora, dziekana i kanclerza; 5) wyrażanie zgody na nabywanie, obciążanie i zbywanie nieruchomości; 6) wyrażanie zgody na nabywanie i zbywanie ruchomych składników mienia uczelni, jeżeli wartość tych składników, liczona według aktualnego średniego kursu NBP, przekracza równowartość EURO; 7) wyrażanie zgody na zaciąganie kredytów bankowych i pożyczek, jeżeli ich wielkość przekracza warunki określone w pkt. 5; 8) opiniowanie rocznych planów rzeczowo-finansowych uczelni i sprawozdań z ich wykonania, bilansów księgowych oraz rachunków wyników; 9) wyrażanie zgody na zawieranie porozumień, o których mowa w art. 31 i 31a ustawy; 10) podejmowanie decyzji w sprawie przekształcenia uczelni lub połączenia jej z inną uczelnią, z zastrzeżeniem wymogu art. 25 ustawy; 11) nadawanie regulaminów: organizacyjnego, wynagradzania i pracy. Rozdział IV PRACOWNICY UCZELNI Uczelnia zatrudnia nauczycieli akademickich i pracowników niebędących nauczycielami akademickimi. 2. Nauczycielem akademickim może zostać osoba spełniająca warunki wymienione w art. 109 ustawy. 3. Nauczycielami akademickimi są pracownicy naukowo-dydaktyczni prowadzący badania naukowe i prace rozwojowe oraz kształcący studentów, pracownicy dydaktyczni zatrudnieni w celu kształcenia studentów, a także lektorzy i dyplomowani bibliotekarze oraz dyplomowani pracownicy dokumentacji i informacji naukowej oraz instruktorzy. Strona 16 z 25

17 Pracowników naukowo-dydaktycznych zatrudnia się na czas określony lub nieokreślony na stanowiskach: 1) profesora zwyczajnego, 2) profesora nadzwyczajnego, 3) profesora wizytującego, 4) adiunkta, 5) asystenta. 2. Na stanowisku profesora zwyczajnego można zatrudnić osobę posiadającą tytuł naukowy profesora. 3. Na stanowisku profesora nadzwyczajnego można zatrudnić osobę, która posiada tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego. 4. Na stanowisku profesora nadzwyczajnego można zatrudnić także osobę niespełniającą wymagań określonych w pkt. 3, jeżeli posiada stopień naukowy doktora oraz znaczne i twórcze osiągnięcia w pracy naukowej lub zawodowej, potwierdzone uchwałą senatu i po uzyskaniu pozytywnej opinii Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów. 5. Na stanowisku adiunkta można zatrudnić osobę, która posiada, co najmniej stopień naukowy doktora. 6. Na stanowisku asystenta można zatrudnić osobę, która posiada tytuł zawodowy magistra lub tytuł równorzędny. 7. Okres zatrudnienia na stanowisku adiunkta osoby nieposiadającej stopnia naukowego doktora habilitowanego wynosi 8 lat. Okres zatrudnienia może zostać przedłużony przez rektora, na wniosek dziekana. 8. Okres zatrudnienia na stanowisku asystenta osoby nieposiadającej stopnia naukowego doktora wynosi 8 lat. Okres zatrudnienia może zostać przedłużony przez rektora, na wniosek dziekana. 9. Warunkami przedłużenia okresu zatrudnienia na stanowisku adiunkta lub asystenta, o których mowa w ust. 7 i 8 są: 1) uzyskanie pozytywnej oceny stopnia zaawansowania rozprawy habilitacyjnej lub doktorskiej, 2) uczestniczenie w badaniach naukowych, 3) posiadanie publikacji naukowych, 4) wyróżnianie się osiągnięciami w pracy dydaktycznej, 5) szczególne osiągnięcia w zakresie prac organizacyjnych. 10. Podstawą do skrócenia okresów zatrudnienia na stanowisku adiunkta lub asystenta, o których mowa w ust. 7 i 8 jest negatywna ocena pracy. 11. Bieg okresów, o których mowa w ust. 7 i 8 ulega zawieszeniu na czas trwania urlopu macierzyńskiego, urlopu wychowawczego i urlopu dla poratowania zdrowia. Strona 17 z 25

18 Pracowników dydaktycznych zatrudnia się na stanowiskach: 1) starszego wykładowcy, 2) wykładowcy, 3) lektora, 4) instruktora. 2. Zasady zatrudniania na stanowiskach wymienionych w ust.1 określa rektor w drodze zarządzenia. 44. Dyplomowani bibliotekarze oraz dyplomowani pracownicy dokumentacji i informacji naukowej są zatrudniani na stanowiskach: 1) starszego kustosza dyplomowanego, starszego dokumentalisty dyplomowanego, 2) kustosza dyplomowanego, dokumentalisty dyplomowanego, 3) adiunkta bibliotecznego, adiunkta dokumentacji i informacji naukowej, 4) asystenta bibliotecznego, asystenta dokumentacji i informacji naukowej Stosunek pracy z nauczycielem akademickim nawiązuje i rozwiązuje rektor na podstawie umowy o pracę. 2. Przy zatrudnieniu cudzoziemca w charakterze nauczyciela akademickiego stosuje się przepisy art. 109 ust. 3 ustawy Przy ustalaniu zakresu obowiązków nauczycieli akademickich stosuje się art. 111 ustawy. 2. Czas pracy nauczyciela akademickiego jest określony zakresem jego obowiązków dydaktycznych, naukowych i organizacyjnych oraz zasadami ustalonymi przez senat. 3. Roczny wymiar zajęć dydaktycznych wynosi: 1) od 120 do 240 godzin dydaktycznych dla pracowników naukowo-dydaktycznych; 2) od 240 do 360 godzin dydaktycznych dla pracowników dydaktycznych zatrudnionych na stanowiskach starszych wykładowców i wykładowców; 3) od 360 do 540 godzin dydaktycznych dla pracowników dydaktycznych zatrudnionych na stanowiskach lektorów i instruktorów. 4. Rektor, samodzielnie lub na wniosek dziekana wydziału, może w przypadku powierzenia nauczycielowi akademickiemu ważnych zadań organizacyjnych lub naukowo-badawczych albo pełnienia funkcji kierowniczej w uczelni, po uzyskaniu pozytywnej opinii senatu i zgody Strona 18 z 25

19 założyciela, obniżyć roczny wymiar zajęć dydaktycznych pracowników, o których mowa w ust. 4 pkt. 1, poniżej dolnej granicy ustalonej dla tej grupy nauczycieli akademickich. 5. Szczegółowy zakres i wymiar obowiązków nauczyciela akademickiego określa rektor na wniosek dziekana Nauczyciele akademiccy podlegają okresowej ocenie. 2. Oceny, o której mowa w ust. 1, dokonuje rektor. 3. Przedmiot oceny działań nauczyciela akademickiego stanowią: 1) rozwój naukowy, 2) realizacja zajęć dydaktycznych, 3) osiągnięcia naukowe, 4) złożone do druku oraz wydane publikacje naukowe, 5) udział w konferencjach naukowych, seminariach, wygłoszone referaty, 6) przygotowane i przeprowadzone przedsięwzięcia natury naukowo-dydaktycznej i organizacyjnej; 7) praca w zespołach redakcyjnych, 8) współpraca naukowa z ośrodkami naukowymi w kraju i zagranicą, 9) udział w formach doskonalenia zawodowego, 10) udział w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni, 11) udział w kształceniu kadry naukowej, 12) przestrzeganie zasad etyki zawodowej, w tym w szczególności przestrzeganie prawa autorskiego i praw pokrewnych, a także prawa własności przemysłowej. 4. Okresowej oceny dokonuje się nie rzadziej niż raz na 2 lata, w formie pisemnej, wypełniając kartę oceny nauczyciela akademickiego. 5. Wzór karty, z uwzględnieniem ust.3, określa rektor w porozumieniu z dziekanami. 6. O ile okaże się to konieczne ze względu na rzetelność oceny lub inne istotne okoliczności, bezpośredni przełożony nauczyciela, który przeprowadza procedurę oceny i przedstawia propozycję rektorowi, może wystąpić do rektora o zasięgniecie opinii ekspertów w danej dziedzinie nauki, spoza uczelni. 7. Od dokonanej oceny nauczycielowi akademickiemu przysługuje odwołanie do senatu. 8. Odwołanie składa się na piśmie za pośrednictwem rektora w terminie 14 dni od daty doręczenia nauczycielowi Karty oceny nauczyciela akademickiego. 9. Senat po rozpatrzeniu odwołania może ocenę utrzymać w mocy lub ją uchylić i nakazać dokonującemu oceny ponowne jej dokonanie z uwzględnieniem stanowiska senatu. Strona 19 z 25

20 10. W wypadku wydania ponownej oceny na skutek uchylenia oceny do ponownego rozpoznania, nauczycielowi przysługuje odwołanie na zasadach określonych w ust Raz w roku akademickim w terminie ustalonym przez rektora w porozumieniu z dziekanami studenci dokonują oceny jakości pracy nauczycieli akademickich w zakresie wypełniania przez nich obowiązków dydaktycznych. Ocena dokonywana jest w formie anonimowych badań ankietowych. 12. Z przeprowadzonych badań, o których mowa w pkt. 11 sporządzany jest roczny raport jakości pracy nauczycieli. Sposób przeprowadzania badań i przygotowania raportu określa rektor. 13. Wnioski wynikające z badań dotyczące jakości pracy nauczyciela akademickiego uwzględnia się przy jego ocenie, jako jedno z kryterium tej oceny Tryb udzielania urlopów wypoczynkowych dla nauczyciel akademickich określa rektor w porozumieniu z dziekanami wydziałów. 2. Nauczyciel akademicki może otrzymać płatny urlop naukowych. 3. Nauczyciel akademicki przygotowujący rozprawę doktorską może otrzymać płatny urlop naukowy. 4. Nauczyciel akademicki może, za zgodą rektora, uzyskać urlop bezpłatny dla celów naukowych. 5. Wniosek o udzielenie bezpłatnego lub płatnego urlopu dla celów naukowych powinien w zawierać w szczególności: 1) cel i plan pracy naukowej w okresie urlopu, 2) plan stażu oraz pisemną zgodę na odbycie stażu, wystawioną przez jednostkę, w której staż będzie się odbywał - w wypadku wniosku o udzielenie urlopu, którego celem naukowym jest odbycie stażu naukowego, 3) opis stopnia zaawansowania dysertacji doktorskiej lub rozprawy habilitacyjnej, 4) plan pracy naukowej w okresie urlopu, 5) określenie przewidywanego terminu zakończenia rozprawy doktorskiej lub habilitacyjnej. 6. Do wniosku o udzielenie płatnego urlopu naukowego wnioskodawca zobowiązany jest dołączyć opinię dyrektora właściwego instytutu, a w przypadku rozprawy doktorskiej również opinię promotora rozprawy, co do zasadności udzielenia urlopu. 7. Nauczyciel akademicki zatrudniony w uczelni w pełnym wymiarze czasu pracy, po spełnieniu dodatkowych warunków określonych w ustawie i wydanych na jej podstawie przepisach wykonawczych, ma prawo do płatnego urlopu dla poratowania zdrowia. 8. Wnioski o udzielenie urlopów, o których mowa w ust 2, 3, 4 rozpatruje i udziela rektor. Udzielenie urlopu następuje po zasięgnięciu opinii właściwego dziekana wydziału i wyrażeniu zgody przez kanclerza. Odmówienie urlopu następuje po zasięgnięciu opinii właściwego dziekana wydziału. Strona 20 z 25

21 49. Umowę o pracę z pracownikami niebędącymi nauczycielami akademickimi nawiązuje i rozwiązuje kanclerz Przy ustalaniu zasad wynagradzania pracowników uczelni nie mają zastosowania przepisy ustawy i wydane na jej podstawie przepisy wykonawcze. 2. Pracownik naukowo-dydaktyczny zatrudniony w uczelni, jako podstawowym miejscu pracy może otrzymać stypendium naukowe na zasadach i w trybie określonym przez założyciela uczelni, z uwzględnieniem obowiązujących przepisów w tym zakresie. 3. Stypendium, o którym mowa ust. 2, wypłacane jest z własnego funduszu stypendialnego uczelni, tworzonego z innych środków niż określone w art. 94 ust. 1 ustawy Nauczyciel akademicki podlega odpowiedzialności dyscyplinarnej za postępowanie uchybiające obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczyciela. 2. Rektor powołuje uczelnianą komisję dyscyplinarną ds. nauczycieli oraz rzecznika dyscyplinarnego ds. nauczycieli. 3. Kompetencje komisji dyscyplinarnej ds. nauczycieli oraz rzecznika dyscyplinarnego ds. nauczycieli określa ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym. 4. Rektor może odwołać członka komisji, jeżeli nie wywiązuje się on z nałożonych obowiązków. Rozdział V STUDIA I STUDENCI Wstęp na studia jest wolny. Decyzję o przyjęciu na studia podejmuje dziekan. Od decyzji dziekana przysługuje odwołanie, w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji, do rektora. Decyzja rektora jest ostateczna. 2. W przypadku, gdy wstęp na studia nie jest wolny, rekrutację przeprowadzają wydziałowe komisje rekrutacyjne powołane przez rektora. 3. Od decyzji wydziałowej komisji rekrutacyjnej przysługuje odwołanie, w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji, do uczelnianej komisji rekrutacyjnej powołanej przez rektora. Decyzję w Strona 21 z 25

22 przedmiocie odwołania podejmuje rektor w oparciu o wniosek uczelnianej komisji rekrutacyjnej. Decyzja rektora jest ostateczna Absolwenci studiów otrzymują uczelniane dyplomy ukończenia studiów, potwierdzające uzyskanie odpowiedniego tytułu zawodowego i suplementy do dyplomów. 2. Absolwenci studiów podyplomowych i kursów dokształcających otrzymują świadectwa ukończenia tych studiów lub kursów. 3. Wzór dyplomu zatwierdza senat uczelni, a rektor przekazuje go ministrowi właściwemu do spraw szkolnictwa wyższego Nauka w uczelni jest odpłatna. 2. Zasady pobierania i wysokości opłat za naukę w uczelni określa kanclerz. 3. Informację o opłatach podaje się do publicznej wiadomości, przez wywieszenie ogłoszeń w miejscach do tego przeznaczonych w uczelni lub drogą elektroniczną Osoba przyjęta na studia nabywa prawa studenta z chwilą immatrykulacji oraz złożenia i podpisania ślubowania następującej treści: Wstępując do społeczności Wyższej Szkoły Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie ślubuję: - zdobywać wiedzę i umiejętności dla dobra własnego, innych ludzi i Rzeczypospolitej, - kierować się ideałami humanizmu w dążeniu do prawdy, - dbać o godność studenta i dobre imię Uczelni, - darzyć szacunkiem pracowników Uczelni, - przestrzegać przepisów obowiązujących w Uczelni i zasad współżycia koleżeńskiego. 2. Prawa i obowiązki studenta związane z organizacją i tokiem kształcenia określa regulamin studiów Za postępowanie uchybiające godności studenta oraz naruszenie przepisów obowiązujących w uczelni student ponosi odpowiedzialność dyscyplinarną przed komisją dyscyplinarną. 2. Rektor przekazuje sprawę studenta do komisji dyscyplinarnej po zasięgnięciu opinii zarządu samorządu studenckiego. Za przewinienia mniejszej wagi wymierza karę w trybie art. 214 ust. 2 ustawy. 3. Komisja dyscyplinarna liczy pięciu członków trzech nauczycieli akademickich i dwóch studentów. Strona 22 z 25

23 4. Odwoławcza komisja dyscyplinarna składa się z trzech członków dwóch nauczycieli akademickich i jednego studenta. 5. Komisję dyscyplinarną oraz odwoławczą komisję dyscyplinarną powołuje rektor. 6. Rektor może odwołać członka komisji, jeżeli nie wywiązuje się on z nałożonych obowiązków. 7. Rzecznika dyscyplinarnego do spraw studentów powołuje rektor spośród nauczycieli akademickich uczelni. 8. W sprawach postępowania przed komisjami dyscyplinarnymi do spraw studentów stosuje się art ustawy. 10. Od prawomocnego orzeczenia dyscyplinarnego odwoławczej komisji dyscyplinarnej dla studentów służy skarga do sądu administracyjnego na zasadach i w trybie określonych w odrębnych przepisach. 11. Długość kadencji komisji, o których mowa w ust. 3 i 4 trwa dwa lata i rozpoczyna się 1 stycznia Studenci uczelni tworzą samorząd studencki. Samorząd działa na podstawie własnego regulaminu. 2. Regulamin studiów wchodzi w życie z początkiem roku akademickiego, po uprzednim stwierdzeniu przez senat jego zgodności z ustawą i statutem uczelni. Regulamin studiów wymaga uzgodnienia z organem uchwałodawczym samorządu studenckiego. 3. Organy samorządu są wyłącznym reprezentantem ogółu studentów uczelni. 4. Samorząd studencki może podejmować działania wyłącznie w zakresie określonym w regulaminie. 5. Rektor uchyla uchwałę samorządu, jeżeli jest ona sprzeczna z przepisami prawa, statutem uczelni, regulaminem studiów lub regulaminem samorządu. 6. Uczelnia zapewnia środki materialne niezbędne do funkcjonowania organów samorządu studenckiego. Rozdział VI MIENIE I FINANSE UCZELNI Uczelnia prowadzi gospodarkę finansową na podstawie planu rzeczowo-finansowego ustalonego przez założyciela i zatwierdzonego przez senat, zgodnie z przepisami o rachunkowości. 2. Na pokrycie kosztów prowadzenia działalności dydaktycznej i naukowej uczelnia może uzyskiwać środki finansowe z następujących źródeł: 1) z opłat pobieranych w uczelni, 2) z opłat za usługi badawcze i specjalistyczne, 3) z przychodów z wyodrębnionej działalności gospodarczej, Strona 23 z 25

24 4) z przychodów z odsetek, 5) z wyodrębnionej działalności gospodarczej, 6) z dotacji z budżetu państwa, budżetów jednostek samorządu terytorialnego lub ich związków, 7) z zasobów finansowych założyciela, 8) z funduszy zagranicznych, niepodlegających zwrotowi, 9) z darowizn, spadków, zapisów oraz ofiarności publicznej. 3. Uczelnia tworzy fundusz pomocy materialnej dla studentów w zakresie określonym w art. 173 ust. 1 ustawy z dotacji, o której mowa w art. 94 ust Uczelnia może utworzyć własny fundusz stypendialny dla pracowników i studentów. 5. Stypendia, o których mowa w ust. 4 w zakresie dot. studentów mogą być przyznawane niezależnie od stypendium, o którym mowa w art. 173 ust. 1 pkt. 3 ustawy. Zasady i formy przyznawania tych stypendiów określa kanclerz w uzgodnieniu z założycielem, z zastrzeżeniem art. 104 ust. 2 ustawy Uczelnia może prowadzić działalność gospodarczą w następującym zakresie: 1) działalności wydawniczej, poligrafii i dystrybucji wydawnictw; 2) działalności związanej z turystyką, w tym organizacji różnych form turystyki edukacyjnej, 3) działalności wspomagającej rozwój gospodarczy, w tym rozwój przedsiębiorczości oraz społeczności lokalnej; 4) działalności doradczej i konsultingowej, 5) działalności badawczej i rozwojowej, 6) działalności kulturalno-usługowej, 7) najmu bazy lokalowej. Rozdział VII LIKWIDACJA UCZELNI Założyciel, za zgodą ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego, może zlikwidować uczelnię. Założyciel występując o zgodę na likwidację uczelni przedstawia jednocześnie harmonogram likwidacji uczelni. 2. Postępowanie likwidacyjne prowadzi powołany przez założyciela likwidator, który przejmuje kompetencje organów uczelni w zakresie dysponowania jej majątkiem. 3. Założyciel zapewnia studentom możliwość kontynuowania studiów w innej uczelni. Strona 24 z 25

25 4. Likwidator podaje do publicznej wiadomości fakt rozpoczęcia likwidacji. W dokumentach używa się nazwy w likwidacji, za wyjątkiem dyplomów. 5. Z dniem zakończenia postępowania likwidacyjnego pozostały po likwidacji majątek uczelni przejmuje założyciel. 6. Likwidator informuje ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego o zakończeniu likwidacji. 7. W przypadku likwidacji założyciela, jego funkcje przejmuje osoba będąca w dniu likwidacji założyciela kanclerzem uczelni. Przejęcie funkcji założyciela wymaga zgody ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego wyrażonej w formie decyzji administracyjnej. Rozdział VII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 61. Statut w brzmieniu nadanym uchwałą nr 22 Zarządu Regionalnego TWP w Szczecinie z dnia r. wchodzi w życie z dniem podjęcia uchwały. Strona 25 z 25