OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA"

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do Ogłoszenia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa polegająca na ocenie koncepcji programów nauczania ze scenariuszem zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej zwanej dalej KPN, (w tym ocenie kompetencji potencjalnych autorów prac konkursowych - KPN) oraz przygotowaniu recenzji programów nauczania ze scenariuszami zajęć/lekcji zwanych dalej PN dla szkoły ponadpodstawowej, w ramach projektu pozakonkursowego pn.: Tworzenie Programów Nauczania oraz scenariuszy lekcji i zajęć wchodzących w skład zestawów narzędzi edukacyjnych wspierających proces kształcenia ogólnego w zakresie kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy zwanego dalej Projektem, dofinansowanego ze środków Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty. INFORMACJE WSTĘPNE O PROJEKCIE Celem projektu jest opracowanie programów nauczania ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN), za które najlepsi uczestnicy, w wyniku organizowanych w projekcie dwóch konkursów na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej oraz dla szkoły ponadpodstawowej mogą otrzymać atrakcyjne gratyfikacje finansowe. Przedmiotem konkursów będzie: ocena kompetencji autorów koncepcji programów nauczania (KPN), dwustopniowa ocena i wybór najlepszych prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) a w kolejnym etapie, w wyniku ogłoszonych konkursów i wyboru najlepszych KPN, opracowanie i zrecenzowanie programów nauczania ze scenariuszami zajęć/ lekcji (PN) dla wychowania przedszkolnego i szkół podstawowych (I konkurs) oraz dla szkół ponadpodstawowych (II konkurs). W ramach konkursów zostaną powołane Sądy Konkursowe (SK) dla danego obszaru przedmiotowego (OP), które działają w imieniu i na rzecz Zamawiającego, w których skład wchodzą Eksperci merytoryczni ORE, a których wiodącą rolą będzie podejmowanie decyzji w zakresie akceptowania ocen konkursowych dokonanych przez osoby oceniające współpracujące z SK oraz zatwierdzania rozstrzygnięć konkursu. W niniejszym zamówieniu do zadań Wykonawcy należeć będzie przygotowanie i przeprowadzenie: oceny kompetencji (kwalifikacji i doświadczenia zawodowego) autorów koncepcji programów nauczania dla szkoły ponadpodstawowej na podstawie przekazanych maksymalnie 246 formularzy zgłoszeniowych; oceny koncepcji programów nauczania dla szkoły ponadpodstawowej (KPN) maksymalnie 246 ocen (KPN); recenzji programów nauczania dla szkoły ponadpodstawowej (PN) opracowanych na podstawie najlepiej ocenionych koncepcji programów nauczania maksymalnie 192 recenzje.

2 I Przedmiot zamówienia Zakres zamówienia obejmuje: 1. Usługę polegającą na ocenie kompetencji autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w ramach Projektu. 2. Usługę polegającą na ocenie prac konkursowych - koncepcji programów nauczania wraz ze scenariuszem zajęć/lekcji (KPN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu. 3. Usługę polegającą na przygotowaniu recenzji programów nauczania wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu. II Szczegółowy zakres zamówienia 1. Usługa polegająca na ocenie kompetencji autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w ramach Projektu Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do dokonania oceny kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) według wymagań Zamawiającego zawartych w Regulaminie konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej oraz z wykorzystaniem narzędzi oceny formalnej arkusza oceny kompetencji autorów prac konkursowych - KPN. Ocena kompetencji zostanie dokonana na podstawie Formularzy zgłoszeniowych autorów KPN Zamawiający przekaże Wykonawcy do oceny kompetencji autorów KPN nie więcej niż 246 Formularzy zgłoszeniowych, przy czym jeden formularz może składać się z kwalifikacji i doświadczenia zawodowego jednego autora KPN lub zespołu autorów KPN Ocena kompetencji autorów KPN jest pierwszą oceną w ramach niniejszego przedmiotu zamówienia i odbywa się na zasadzie spełnia/nie spełnia Ocena kompetencji autora bądź zespołu autorów KPN składa się z jednej niezależnej oceny dokonanej przez Oceniającego. Z uwagi na sposób oceny dokonywanej na zasadzie 0-1 (spełnia /nie spełnia) Zamawiający nie wymaga do przeprowadzenia tej oceny osób o szczególnych kwalifikacjach i z doświadczeniem zawodowym Ocena kompetencji autora KPN składa się z następujących etapów: ocena kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów KPN, zgodnie z wymaganiami, o których mowa w ust. 1.1; akceptacja ocen kompetencji przez Sąd Konkursowy (SK) działający w imieniu i na rzecz Zamawiającego lub zwrot ocen do dokonania ewentualnych korekt przez Oceniających; korekta oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie korekty ocen do SK; zatwierdzenie ocen kompetencji przez SK lub wezwanie autorów KPN do uzupełnienia braków formalnych; ponowna weryfikacja oceny kompetencji przez Oceniających po uzupełnieniu braków formalnych;

3 ostateczne zatwierdzenie oceny kompetencji przez SK Do zadań Oceniających kompetencje autorów KPN należeć będą następujące czynności: szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją umożliwiającą dokonanie prawidłowej oceny kompetencji, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji); bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej ( ) oraz poczty tradycyjnej; ocena kompetencji autorów KPN, w zakresie: a. posiadanych kwalifikacji autorów KPN; b. posiadanego doświadczenia zawodowego autorów KPN; c. przygotowania arkuszy ocen kompetencji autorów KPN w wersji elektronicznej i papierowej, w tym przekazanie ocen do SK udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy Oceniających na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 1 spotkanie na etapie oceny kompetencji autorów KPN. 2. Usługa polegająca na ocenie prac konkursowych - koncepcji programów nauczania wraz ze scenariuszem zajęć/lekcji (KPN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do dokonania oceny prac konkursowych koncepcji programów nauczania (KPN) w zakresie obszarów przedmiotów wymienionych w ust. 2.2, polegającej na ocenie formalnej i merytorycznej KPN, o której mowa w pkt Wykonawca winien dokonać oceny KPN z wymienionych poniżej przedmiotów: obszar humanistyczny, zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 16 ocen KPN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. filozofia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. historia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. wiedza o społeczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar humanistyczny, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 20 ocen KPN):

4 a. język polski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. filozofia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. historia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. wiedza o społeczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język łaciński i kultura antyczna (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar humanistyczny szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 ocen KPN): a. język polski szkoła branżowa I stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język polski szkoła branżowa II stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); języki obce (język pierwszy), zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 18 ocen KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); języki obce (język drugi), zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 24 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); języki obce (język pierwszy), zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 18 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN);

5 d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); języki obce szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 18 oceny KPN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); obszar matematyczny, zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 20 oceny KPN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. fizyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); d. edukacja dla bezpieczeństwa (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); e. podstawy przedsiębiorczości (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar matematyczny, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 ocen KPN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. fizyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); obszar matematyczny - szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 oceny KPN): a. matematyka szkoła branżowa I stopnia - (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. matematyka szkoła branżowa II stopnia - (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN);

6 obszar przyrodniczy, zakres podstawowy - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 4 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 ocen KPN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 4 oceny KPN); obszar przyrodniczy, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 ocen KPN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); obszar artystyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 9 oceny KPN): a. muzyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. plastyka (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); c. wychowanie fizyczne (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); obszar artystyczny, zakres rozszerzony - liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po 3 oceny KPN dla każdego przedmiotu (P), łącznie 6 oceny KPN): a. historia muzyki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); b. historia sztuki (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 3 oceny KPN); Dodatkowo w obszarach przedmiotów wymienionych powyżej, Wykonawca winien dokonać oceny KPN pod kątem dostosowania prac konkursowych (KPN) do potrzeb osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Zamawiający dopuszcza maksymalnie 246 ocen KPN, w tym 49 ewentualnych ocen spornych KPN, o których mowa w ust. 2.3 ( tj.197 ocen KPN + 49 ocen spornych KPN) Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania przez Wykonawcę dodatkowych ocen KPN ocen spornych, w sytuacjach gdy, np.: wystąpi taka sama ilość punktów przyznana dwóm lub więcej KPN. Zamawiający przewiduje maksymalnie 49 ocen spornych.

7 2.4. Wykonawca winien dokonać nie więcej niż 246 ocen KPN, w tym 49 ocen spornych, przy czym KPN liczyć będzie maksymalnie do 15 stron A4, liczba znaków na stronę 1800, czcionka Arial Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby ocen KPN z poszczególnych przedmiotów wówczas, gdy w innych przedmiotach nastąpi ocena mniejszej liczby KPN Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby ocen KPN, z poszczególnych przedmiotów wówczas, gdy w ramach konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej wpłynie większa liczba KPN, a pula ocen spornych (w liczbie 49) nie zostanie wykorzystana w maksymalnej ww. liczbie Całościowa ocena koncepcji programów nauczania (KPN) będzie składać się z następujących czynności: ocena KPN w trybie zdalnym, z wykorzystaniem Programu Recenzent, zawierający KPN; akceptacja ocen KPN przez Sąd Konkursowy (SK) lub przekazanie KPN do ponownej oceny; ewentualna dodatkowa ocena sporna KPN z wykorzystaniem Programu Recenzent; zatwierdzenie ocen spornych KPN przez SK i wybór najlepszych KPN na podstawie dokonanych ocen Całkowita ocena KPN składa się z dwóch niezależnych ocen Recenzentów z danego przedmiotu oraz trzeciej oceny Recenzenta z zakresu Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (SPE) Wykonawca zobowiązany jest do dokonania dodatkowej oceny spornej, na którą składają się 1 ocena Recenzenta z danego przedmiotu oraz jedna ocena Recenzenta z zakresu SPE W celu dokonania oceny KPN Wykonawca winien dysponować odpowiednim potencjałem personalnym - Zespołami Recenzentów oceniających KPN, w odniesieniu do poszczególnych przedmiotów, o następujących kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym: Recenzenci oceniający KPN powinni posiadać udokumentowane kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w określonym typie szkoły zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli z dnia 1 sierpnia 2017 r. (Dz.U. z 2017 poz.1); Recenzenci oceniający KPN powinni posiadać udokumentowane minimum pięcioletnie doświadczenie zawodowe jako nauczyciel i/lub nauczyciel akademicki i/lub jako doradca metodyczny i/lub konsultant i/lub ekspert i/lub edukator w zakresie danego OP/P oraz udokumentowane doświadczenie w tworzeniu publikacji: programów nauczania, scenariuszy zajęć/lekcji, artykułów edukacyjnych w okresie ostatnich 5 lat w danym OP/P Do zadań Recenzentów oceniających prace konkursowe KPN należeć będą:

8 szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją i oprogramowaniem (program do oceny prac konkursowych KPN, zwany Recenzentem) umożliwiającymi dokonanie prawidłowej oceny prac konkursowych KPN, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji, instrukcja obsługi zdalnego oprogramowania (Program Recenzent) do oceny prac konkursowych KPN, w tym szczegółowe zapoznanie się z pracami konkursowymi KPN); bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej ( ) oraz poczty tradycyjnej; ocena prac konkursowych KPN, z wykorzystaniem zdalnego Programu Recenzent do oceny prac konkursowych KPN: a. ocena KPN w zakresie zgodności z Wytycznymi do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji opracowanymi w ramach Projektu oraz zgodności z podstawą programową wychowania przedszkolnego I, II i III etapu edukacyjnego (Rozporządzenie MEN z dnia 14 lutego 2017 r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawności intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z dnia 24 lutego 2017 r., poz. 356) z uwzględnieniem specjalnych potrzeb edukacyjnych (SPE) w pracach konkursowych KPN; oraz z podstawą programową dla szkoły ponadpodstawowej (Rozporządzenie MEN z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia (Dz.U. z dnia 2 marca 2018 r., poz. 467) b. ocena pracy na podstawie elektronicznego arkusza oceny KPN zawartego w Programie Recenzent udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy Recenzentów na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 1 spotkanie na etapie oceny prac konkursowych KPN. 3. Usługa polegająca na przygotowaniu recenzji programów nauczania wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji (PN) dla szkoły ponadpodstawowej w ramach Projektu.

9 3.1. Wykonawca zobowiązany jest w ramach usługi do przygotowania recenzji PN, które zostały opracowane przez autorów najlepiej ocenionych prac konkursowych KPN z przedmiotów wymienionych w ust Wykonawca winien przygotować dwie recenzje do każdego opracowanego PN z wymienionych poniżej przedmiotów: obszar humanistyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 14 recenzji PN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzji PN do dwóch PN); b. filozofia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzji PN do jednego PN); c. historia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); d. WOS (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); obszar humanistyczny, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 10 recenzji PN): a. język polski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzji PN do jednego PN); b. filozofia Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzji PN do jednego PN); c. historia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); d. WOS (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); e. język łaciński i kultura antyczna (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); obszar humanistyczny- szkoła branżowa I stopnia i szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 4 recenzji PN): a. język polski szkoła branżowa I stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. język polski szkoła branżowa II stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); języki obce (język pierwszy), zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN ); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN);

10 e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); języki obce, (język pierwszy) zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 24 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 4 recenzji PN do dwóch PN); języki obce (język pierwszy) zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN ); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); języki obce szkoła branżowa I stopnia oraz szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie po dwie recenzje dla każdego przedmiotu (P), łącznie 12 recenzji PN): a. język angielski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); b. język francuski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); c. język niemiecki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); d. język hiszpański (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); e. język włoski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN); f. język rosyjski (Zamawiający dopuszcza przygotowanie 2 recenzji PN do jednego PN) obszar matematyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 20 recenzji PN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN);

11 c. fizyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); d. edukacja dla bezpieczeństwa (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); e. podstawy przedsiębiorczości (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN) obszar matematyczny, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 6 recenzji PN): a. matematyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. informatyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); c. fizyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); obszar matematyczny- szkoła branżowa I stopnia i szkoła branżowa II stopnia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 4 recenzji PN): a. matematyka szkoła branżowa I stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. matematyka szkoła branżowa II stopnia- (Zamawiający dopuszcza maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); obszar przyrodniczy, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 12 recenzji PN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); obszar przyrodniczy, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 6 recenzji PN): a. geografia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do dwóch PN); b. biologia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do dwóch PN); c. chemia (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do dwóch PN);

12 obszar artystyczny, zakres podstawowy liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 12 recenzji PN): a. muzyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN); b. plastyka (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN) c. wychowanie fizyczne (Zamawiający przygotowanie dopuszcza maksymalnie 4 recenzje PN do dwóch PN) obszar artystyczny, zakres rozszerzony liceum ogólnokształcące i technikum (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie po dwie recenzje PN dla każdego przedmiotu, łącznie 6 recenzji PN): a. historia muzyki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN); b. historia sztuki (Zamawiający dopuszcza przygotowanie maksymalnie 2 recenzje PN do jednego PN) Zamawiający dopuszcza możliwość przygotowania przez Wykonawcę dodatkowych recenzji PN recenzji spornych, w sytuacjach gdy, np.: wystąpią 2 skrajne recenzje pozytywna i negatywna w przypadku jednego PN. Zamawiający przewiduje maksymalnie 25% recenzji spornych PN, tj. przewiduje maksymalnie 38 recenzji spornych Wykonawca winien przygotować nie więcej niż 192 recenzje PN, w tym 38 recenzji spornych, przy czym każda recenzja winna liczyć od 3 do 5 stron A4, 1800 znaków na stronę, czcionka Arial Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby recenzji PN z poszczególnych programów wówczas, gdy w innych poszczególnych przedmiotów nastąpi ocena mniejszej liczby KPN Zamawiający dopuszcza możliwość dokonania większej liczby recenzji PN, z poszczególnych programów wówczas, gdy w ramach konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, zostanie wyłoniona większa liczba najlepiej ocenionych KPN, a pula recenzji spornych (w liczbie 38) nie zostanie wykorzystana w maksymalnej ww. liczbie Pełna recenzja PN winna być przygotowana według wzoru zaleceń SK przekazanych Wykonawcy na etapie realizacji przedmiotu zamówienia oraz winna zawierać informację o programie nauczania, opisową ocenę spełnienia wymagań określanych w wytycznych z danego przedmiotu oraz opinie o zaproponowanych dostosowaniach do specjalnych potrzeb edukacyjnych - SPE),Pełna recenzja PN składa się z dwóch niezależnych recenzji przygotowanych przez Recenzentów: dwóch Recenzentów z danego OP/P oraz dwóch Recenzentów z zakresu SPE.

13 3.6. Wykonawca zobowiązany jest do dokonania recenzji spornej PN przez dodatkowych Recenzentów; jednego dodatkowego Recenzenta z danego przedmiotu i jednego dodatkowego Recenzenta z zakresu SPE Pełna recenzja PN będzie składać się z następujących etapów: przygotowanie recenzji PN w wersji elektronicznej według wzoru/ zaleceń, o których mowa w ust. 3.5; akceptacja recenzji PN przez (SK) lub przekazanie recenzji PN do ponownego zrecenzowania; przygotowanie ewentualnej dodatkowej recenzji spornej PN, w tym przekazanie jej do SK; akceptacja recenzji spornej PN przez SK; przekazanie recenzji do autorów PN, w tym modyfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów; przekazanie modyfikacji PN przez autorów, w tym weryfikacja modyfikacji PN przez Recenzentów w kontekście uwag i opinii Recenzentów; akceptacja PN przez SK lub ponowne przekazanie PN do autorów celem uwzględnienia wszystkich opinii /uwag Recenzentów; ponowna weryfikacja PN przez Recenzentów w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów; zatwierdzenie PN przez SK na podstawie ostatecznej recenzji W celu dokonania recenzji PN Wykonawca winien dysponować odpowiednim potencjałem personalnym - Zespołami Recenzentów (osobami recenzującymi PN), w odniesieniu do poszczególnych OP/P, o następujących kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym: w zakresie kwalifikacji zawodowych od Recenzentów PN Zamawiający wymaga udokumentowanych ukończonych studiów wyższych (co najmniej tytuł magistra w danym OP/P, o których mowa w ust. 3.2); w zakresie doświadczenia zawodowego od Recenzentów PN Zamawiający wymaga udokumentowanego minimum pięcioletniego doświadczenia zawodowego jako nauczyciel i/lub nauczyciel akademicki i/lub jako doradca metodyczny i/lub konsultant i/lub ekspert i/lub edukator wdanym OP/P oraz udokumentowanego doświadczenia w recenzowaniu publikacji w zakresie edukacji : programów nauczania, scenariuszy zajęć/lekcji, artykułów edukacyjnych w okresie ostatnich 5 lat w danym OP/P; 3.9. Do zadań Recenzentów PN należeć będą następujące czynności: szczegółowe zapoznanie się z dokumentacją i oprogramowaniem (program do oceny prac konkursowych KPN, zwany Recenzentem) umożliwiającymi dokonanie prawidłowego przygotowania recenzji PN, zgodnie z określonymi przez Zamawiającego procedurami (jak, np.: Regulamin konkursowy na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, Wytyczne do tworzenia programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji, instrukcja obsługi zdalnego oprogramowania (Program Recenzent) do oceny prac konkursowych KPN, w tym

14 szczegółowe zapoznanie się z pracami konkursowymi KPN oraz opracowanymi programami nauczania PN, które liczą sobie wraz ze scenariuszami zajęć/lekcji w zależności OP/P, w tym od ogólnej liczby godzin wynikających z ramowego planu nauczania, zgodnie Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z dnia 31 marca 2017 r., poz. 703) od 25 do 750 stron A4 znormalizowanego tekstu (1800 znaków ze spacjami); bieżąca współpraca z Sądami Konkursowymi (SK) działającymi w imieniu i na rzecz Zamawiającego w zakresie przedmiotu konkursu realizowanego w ramach Projektu, polegająca na kontaktach bezpośrednich, telefonicznych, z wykorzystaniem poczty elektronicznej ( ) oraz poczty tradycyjnej; przygotowanie recenzji według wzoru/zaleceń SK, o których mowa w ust. 3.5,w tym akceptacja recenzji przez SK lub przekazanie do przygotowanie recenzji spornej; przygotowanie ewentualnej recenzji spornej, w tym przekazanie do SK; weryfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów; ewentualna dodatkowa weryfikacja PN w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów; akceptacja opracowanego PN, w tym przygotowanie ostatecznej recenzji PN, lub ponowienie procedury modyfikacji PN ujętej w odniesieniu do pkt w zakresie uwag i opinii Recenzenta do danego PN udział w spotkaniach organizowanych przez Zamawiającego z Sądami Konkursowymi (SK) w siedzibie Zamawiającego w terminie ustalonym przez Zamawiającego, przy czym przejazdy recenzentów na spotkania z Zamawiającym pokrywa Wykonawca. Zamawiający przewiduje nie więcej niż 2 spotkania na etapie przygotowania pełnej recenzji PN 4. Harmonogram realizacji przedmiotu zamówienia 4.1. Realizacja przedmiotu zamówienia powinna zostać zakończona w terminie do dnia r., przy czym Zamawiający zastrzega, że termin oceny kompetencji autorów KPN oraz termin oceny koncepcji programów nauczania (KPN) są uzależnione od ogłoszenia konkursu na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy zajęć/lekcji dla szkoły ponadpodstawowej, jednakże ocena kompetencji autorów KPN winna zakończyć się w terminie do dnia 5 października 2018 r. a ocena KPN winna zakończyć się w terminie do dnia 9 listopada 2018 r. Natomiast przygotowanie przez Recenzentów i zatwierdzenie przez Sąd Konkursowy recenzji PN powinno zakończyć się do dnia r. Zamawiający zastrzega, że wskazane terminy mogą ulec zmianie Szczegółowy harmonogram realizacji niniejszego zamówienia Wykonawca przedstawi do akceptacji Zamawiającemu w ciągu 5 dni roboczych od zawarcia umowy. Zamawiający zastrzega, że ze względu na korelację terminów realizacji poszczególnych etapów niniejszego zamówienia z konkursem na opracowanie koncepcji programów nauczania i scenariuszy

15 zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej, harmonogram przedstawiony przez Wykonawcę i zatwierdzony przez Zamawiającego może w toku realizacji przedmiotu umowy ulec zmianie Terminy dokonania oceny kompetencji autorów KPN, całościowej oceny KPN i przygotowania pełnych recenzji PN powinny zapewnić prawidłową realizację całości przedmiotu zamówienia Czynności składające się na ocenę kompetencji autorów KPN winny uwzględniać poniższe terminy: ocena kwalifikacji i doświadczenia zawodowego autorów KPN, zgodnie z wymaganiami, o których mowa w ust. 1.1 w terminie 2 dni od daty przekazania dokumentacji do oceny; akceptacja ocen kompetencji przez Sąd Konkursowy (SK) działający w imieniu i na rzecz Zamawiającego lub zwrot ocen formalnych do dokonania ewentualnych korekt przez Oceniających, w terminie 2 dnia roboczych od daty przekazania ocen kompetencji; korekta oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie korekty ocen do SK, w terminie 1 dnia od daty przekazania dokumentacji do oceny; zatwierdzenie ocen kompetencji autorów KPN przez SK lub wezwanie autorów KPN do uzupełnienia braków formalnych, w terminie 5 dni roboczych od daty przekazania ocen kompetencji lub korekt ocen kompetencji; ponowna weryfikacja oceny kompetencji przez Oceniających, w tym przekazanie dokumentacji do SK w terminie 1 dni od daty przekazania dokumentacji uzupełniającej do oceny; ostateczne zatwierdzenie oceny kompetencji przez SK, w terminie 2 dni roboczych od daty otrzymania ostatecznej oceny kompetencji Czynności składające się na ocenę KPN winny uwzględniać poniższe terminy: ocena KPN w trybie zdalnym, z wykorzystaniem Programu Recenzent, zawierający KPN, w terminie 5 dni od daty przekazania dokumentacji do oceny; akceptacja ocen KPN przez Sąd Konkursowy (SK) lub przekazanie KPN do ponownej oceny w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania ocenionych KPN; ewentualna dodatkowa ocena sporna KPN z wykorzystaniem Programu Recenzent, w terminie 2 dni od daty przekazania KPN do ponownej oceny (spornej); akceptacja ocen spornych KPN przez SK, w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania ocen spornych KPN Czynności składające się na recenzję PN winny uwzględniać poniższe terminy: przygotowanie recenzji PN w wersji elektronicznej według wzoru/ zaleceń, o których mowa w ust. 3.5, w terminie 5 dni od otrzymania dokumentacji do przygotowania recenzji; akceptacja recenzji PN przez (SK) lub przekazanie recenzji PN do ponownego zrecenzowania, w terminie 1 dni roboczych od otrzymania recenzji PN; przygotowanie ewentualnej dodatkowej recenzji spornej PN, w tym przekazanie jej do SK, w terminie 4 dni od daty otrzymania dokumentacji do sporządzenia recenzji;

16 akceptacja recenzji spornej PN przez SK, w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania recenzji spornej; przekazanie recenzji do autorów PN, w tym modyfikacja PN w kontekście przekazanych uwag i opinii Recenzentów, w terminie 2 dni od daty przekazania uwag i opinii Recenzentów; przekazanie modyfikacji PN przez autorów, w tym weryfikacja modyfikacji PN przez Recenzentów w kontekście uwag i opinii Recenzentów, w terminie 2 dni od daty otrzymania modyfikacji PN; akceptacja PN przez SK lub ponowne przekazanie PN do autorów celem uwzględnienia wszystkich opinii /uwag Recenzentów, w terminie 1 dni roboczych od daty otrzymania ponownej recenzji; ponowna weryfikacja PN przez Recenzentów w kontekście uwzględnienia przez autorów PN uwag i opinii Recenzentów, w terminie 2 dni od daty otrzymania PN do modyfikacji; zatwierdzenie PN przez SK na podstawie ostatecznej recenzji; 4.7. Wykonawca otrzyma zapłatę za rzeczywistą liczbę ocen kompetencji autorów KPN na podstawie formularzy zgłoszeniowych oraz za rzeczywistą ilość ocen prac konkursowych KPN oraz za rzeczywistą liczbę pełnych przygotowanych i zaakceptowanych przez SK recenzji PN, przy czym Wykonawca jest zobowiązany do dokonania wszystkich ocen (ocen kompetencji autorów KPN, całościowych ocen KPN) przekazanych przez Zamawiającego oraz do przygotowania pełnych recenzji PN do wszystkich PN przekazanych przez Zamawiającego.

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do Ogłoszenia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa polegająca na ocenie koncepcji programów nauczania ze scenariuszem zajęć/lekcji dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej zwanej

Bardziej szczegółowo

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym PROGRAMY NAUCZANIA W KONKURSIE 2/POKL/3.3.4/2011 Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów, materiałów dydaktycznych, metod kształcenia dotyczących m.in. kształcenia w zakresie nauk matematycznych,

Bardziej szczegółowo

Średnie wyniki z przedmiotów maturalnych w 2010 roku

Średnie wyniki z przedmiotów maturalnych w 2010 roku Średnie i z przedmiotów maturalnych w 2010 roku Język polski pisemny Tabela 1. Wyniki uczniów po raz pierwszy i po raz kolejny Lubelskie 56,5 23116 60,3 2110 30,5 665 57,0 123 Małopolskie 59,4 34528 64,6

Bardziej szczegółowo

I II III IV Zakres podstawowy 1. Język polski

I II III IV Zakres podstawowy 1. Język polski Załącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ

Bardziej szczegółowo

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A. klasa I w roku szkolnym 2018/2019. w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Klementyny Hoffmanowej

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A. klasa I w roku szkolnym 2018/2019. w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Klementyny Hoffmanowej X Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej 00-682 Warszawa, ul. Hoża 88 e-mail: ixlo@hoffmanowa.pl, tel.: (22) 628 05 45, fax: (22) 622 48 35 NP 7010388736, REGON 000798860 S Z K O L N E P L

Bardziej szczegółowo

Nowe liceum od roku 2012. Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r.

Nowe liceum od roku 2012. Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r. Nowe liceum od roku 2012 Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r./ Dyrektor LO po zasięgnięciu opinii RP, RR i SU uwzględniając zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 23.04.2013

Warszawa, dnia 23.04.2013 Warszawa, dnia 23.04.2013 ROZEZNANIE RYNKU Dotyczy: Opiniowanie i zatwierdzanie prac kontrolnych. Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą z siedzibą przy ul. Rolnej 175, zaprasza do przesłania oferty

Bardziej szczegółowo

S Z K O L N Y P L A N N A U C Z A N I A. IX Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej

S Z K O L N Y P L A N N A U C Z A N I A. IX Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej S Z K O L N Y P L A N N A U C Z A N A X Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej na rok szkolny 2016/2017. Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r.

Bardziej szczegółowo

Ramowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego

Ramowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego Ramowy plan nauczania dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz. 703 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA 2010-2013 Zespół Szkół im. A. Mickiewicza Gimnazjum w Żołyni Przedmiot Rok szk. 2010/2011 Rok szk. 2011/2012 Rok szk. 2012/2013 Suma Łącznie godz. g. dyr. g. dyr. g. dyr.

Bardziej szczegółowo

XXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie REKRUTACJA 2013/2014

XXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie REKRUTACJA 2013/2014 REKRUTACJA 2013/2014 1 godziny z im. Jarosława rozp. Dąbrowskiego (minimalna Przedmioty nauczane w zakresie liczba godzin liczba godzin w podstawowym w cyklu) tygodniu język polski 360 12 dwa języki obce

Bardziej szczegółowo

Skale centylowe wyników egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r.

Skale centylowe wyników egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. Skale centylowe ów egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. (egzamin w nowej formule ; absolwenci liceum ogólnokształcącego i technikum) Poniżej przedstawiamy i zdających w procentach i odpowiadające

Bardziej szczegółowo

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A w Zespole Szkół nr 125

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A w Zespole Szkół nr 125 ZS125.410.2.2015 S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N A w Zespole Szkół nr 125 na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych

Bardziej szczegółowo

Planowane oddziały w liceum / 2018r

Planowane oddziały w liceum / 2018r Planowane oddziały w liceum - 2017/ 2018r Oddział I rozszerzenie II rozszerzenie III rozszerzenie języki obce nowożytne A humanistyczny j. polski historia wos j. angielski wiodący B biologiczno - chemiczny

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r.

Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów dla publicznych szkół

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji Liceum Ogólnokształcącego im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Staszowie Szkolny Regulamin Rekrutacji na rok szkolny 2017/2018

Regulamin Rekrutacji Liceum Ogólnokształcącego im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Staszowie Szkolny Regulamin Rekrutacji na rok szkolny 2017/2018 Regulamin Rekrutacji Liceum Ogólnokształcącego im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Staszowie Szkolny Regulamin Rekrutacji na rok szkolny 2017/2018 Nabór do Liceum Ogólnokształcącego im. ks. kard. Stefana

Bardziej szczegółowo

Kandydaci do oddziałów klas pierwszych czteroletniego liceum dokonują czynności rekrutacyjnych w następujących terminach:

Kandydaci do oddziałów klas pierwszych czteroletniego liceum dokonują czynności rekrutacyjnych w następujących terminach: Regulamin rekrutacji do klas pierwszych IV Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Tarnowie Mościcach na rok szkolny 2019/2020 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny 2019

Egzamin maturalny 2019 Egzamin maturalny 2019 Zasady ogólne Obowiązują jednolite standardy wymagań egzaminacyjnych uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego. Stosowane są jednakowe w całym kraju arkusze egzaminacyjne

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 24 sierpnia 2012 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ JĘZYK POLSKI JĘZYK POLSKI na poziomie podstawowym (egzamin zdawało 359 569 osób) 1 najniższa 0% 23% 2 bardzo niska 24% 31% 3 niska 32% 40%

Bardziej szczegółowo

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ JĘZYK POLSKI JĘZYK POLSKI na poziomie podstawowym (egzamin zdawały 329 043 osoby) 1 najniższa 0% 24% 2 bardzo niska 25% 33% 3 niska 34% 41%

Bardziej szczegółowo

terminy sprawdzianu terminy egzaminu gimnazjalnego

terminy sprawdzianu terminy egzaminu gimnazjalnego Komunikat dyrektora CKE w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2012 r. Na podstawie 33 ust. 1 i 2, 47 ust. 3, 49

Bardziej szczegółowo

terminy sprawdzianu Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 22 czerwca 2012 r. terminy egzaminu gimnazjalnego

terminy sprawdzianu Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 22 czerwca 2012 r. terminy egzaminu gimnazjalnego Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 25 sierpnia 2011 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 24 sierpnia 2012 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji. do Zespołu Szkół Budowlanych i Geodezyjnych w Chełmie na rok szkolny 2017/2018. Podstawa prawna:

Zasady rekrutacji. do Zespołu Szkół Budowlanych i Geodezyjnych w Chełmie na rok szkolny 2017/2018. Podstawa prawna: Zasady rekrutacji do Zespołu Szkół Budowlanych i Geodezyjnych w Chełmie na rok szkolny 2017/2018 Podstawa prawna: 1) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe( Dz. U. 2017 poz. 59), 2) USTAWA z

Bardziej szczegółowo

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2013 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ I ZASADY REKRUTACJI DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI

ROZDZIAŁ I ZASADY REKRUTACJI DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI ZASADY REKRUTACJI DO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W GOSTYNIU NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty( Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, ze zm.), 2.

Bardziej szczegółowo

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Bardziej szczegółowo

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz

Bardziej szczegółowo

Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 15 czerwca 2011 r.

Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 15 czerwca 2011 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 18 sierpnia 2010 r. w sprawie ustalenia terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

VII Liceum Ogólnokształcące im. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w Kielcach. Technikum nr 8 w Kielcach

VII Liceum Ogólnokształcące im. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w Kielcach. Technikum nr 8 w Kielcach ZASADY I KRYTERIA REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2018/2019 do VII Liceum Ogólnokształcące im. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO w Kielcach Technikum nr 8 w Kielcach PODSTAWA PRAWNA: 1. ustawa o systemie oświaty z dn. 07

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA ZARZĄDZENIE Nr 24 /2017 POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY z dnia 13 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Regulamin. w Bielsku-Białej /dla absolwentów gimnazjów/

Regulamin. w Bielsku-Białej /dla absolwentów gimnazjów/ Regulamin rekrutacji i kwalifikacji kandydatów do klasy pierwszej trzyletniego III Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej /dla absolwentów gimnazjów/ Regulamin

Bardziej szczegółowo

r o k s z k o l n y /

r o k s z k o l n y / R E K R U T A C J A r o k s z k o l n y 2 0 1 7 / 2 0 1 8 W roku szkolnym 2017/2018 prowadzimy nabór do dziewięciu klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego nr IX im. Juliusza Słowackiego. Informujemy,

Bardziej szczegółowo

I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu. Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019

I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu. Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019 I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Zamościu Regulamin Rekrutacji Rok Szkolny 2018/2019 Podstawa prawna 1) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 z póź.

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 2017/2018

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 2017/2018 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 201/2018 1. Rekrutację uczniów przeprowadza się na podstawie: - rozporządzenia MEN z dnia 14.03.201 r. w

Bardziej szczegółowo

Projekt VII Budowa banków zadań

Projekt VII Budowa banków zadań Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, PO KAPITAŁ LUDZKI Projekt VII Budowa banków zadań Konkurs na recenzentów poprawności merytorycznej zadań

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji. do klas pierwszych na rok szkolny 2019/2020 obowiązujące. w X Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni

Zasady rekrutacji. do klas pierwszych na rok szkolny 2019/2020 obowiązujące. w X Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni Zasady rekrutacji do klas pierwszych na rok szkolny 2019/2020 obowiązujące w X Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni wprowadzone zarządzeniem dyrektora nr xlo.021.2.2019.mp z dnia 06 lutego 2019 r. Podstawa

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM

REKRUTACJA DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM REKRUTACJA DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2019/2020 DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa Prawo oświatowe oraz Ustawa

Bardziej szczegółowo

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2020 r.

ustalam harmonogram przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2020 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 6 sierpnia 2019 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2020 roku Na

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół od 4 do 29 maja od 11 do 23 maja (oprócz 17 maja) Część ustna egzaminu maturalnego język polski (prezentacja formuła

Bardziej szczegółowo

Projekt VII Budowa banków zadań

Projekt VII Budowa banków zadań Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, PO KAPITAŁ LUDZKI Projekt VII

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku Plan nauczania w zreformowanym Liceum Ogólnokształcącym (4 letnie LO do absolwentów klas VIII Szkół Podstawowych) zawierający przedmioty oraz tygodniowy wymiar godzin, w którym te przedmioty będą nauczane.

Bardziej szczegółowo

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od r. www.oskko.edu.pl LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE zmiany organizacyjne od 1.9.2012 r. podstawy prawne ramowe plany nauczania koncepcja organizacji pracy szkoły oferta edukacyjna szkoły IX Konferencja OSKKO, UJ,

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI w III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

ZASADY REKRUTACJI w III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ZASADY REKRUTACJI w III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 MISJA SZKOŁY ŻYĆ DLA SIEBIE I INNYCH HASŁO ROKU 2017/2018 KOCHAĆ I WYMAGAĆ Adres szkoły: III Liceum Ogólnokształcące w Ostrowie

Bardziej szczegółowo

Klasa I A 2017/2018. Klasa II A 2018/2019

Klasa I A 2017/2018. Klasa II A 2018/2019 Szkolne Plany Nauczania dla Klas I-III od roku szkolnego 207/208 Klasa A (matematyczno fizyczna) rozszerzenia: fizyka, matematyka Klasa I A 207/208 Klasa II A 208/209 Klasa III A 209/2020 język polski

Bardziej szczegółowo

Oceny z zajęć edukacyjnych wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum przelicza się następująco: Świadectwo z wyróżnieniem 5 pkt.

Oceny z zajęć edukacyjnych wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum przelicza się następująco: Świadectwo z wyróżnieniem 5 pkt. REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W DĄBROWIE GÓRNICZEJ TECHNIKUM NR 3 ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 5 NA ROK SZKOLNY 2016/17 I. PODSTAWA PRAWNA Rekrutacja

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo

Bardziej szczegółowo

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE

TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE TABELE WYNIKÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW W SKALI STANINOWEJ EGZAMIN MATURALNY W NOWEJ FORMULE (ABSOLWENCI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I TECHNIKUM) JĘZYK POLSKI JĘZYK POLSKI na poziomie podstawowym (egzamin

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2019/2020 1 Podstawa prawna: Warunki rekrutacji do szkół średnich określa: art. 204 ust.1

Bardziej szczegółowo

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y 2 0 1 5 / 2 0 1 6

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y 2 0 1 5 / 2 0 1 6 R E K R U T A C J A r o k s z k o l n y 2 0 1 5 / 2 0 1 6 W roku szkolnym 2015/2016 prowadzimy nabór do ośmiu klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego nr IX im. Juliusza Słowackiego. Informujemy, że w

Bardziej szczegółowo

profil medialny z rozszerzeniem języka polskiego oraz z dwoma rozszerzeniami do wyboru z następujących przedmiotów:

profil medialny z rozszerzeniem języka polskiego oraz z dwoma rozszerzeniami do wyboru z następujących przedmiotów: KLASY I ROZSZERZENIA 2016_2017 profil medialny z rozszerzeniem języka polskiego oraz z dwoma rozszerzeniami do wyboru z następujących przedmiotów: 1. geografia lub historia, 2. język angielski lub filozofia

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku 1 Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

Bardziej szczegółowo

Kompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.]

Kompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.] Kompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.] Zapis [RS] oznacza, iż rada rodziców podejmuje decyzje w przypadku, gdy nie ma w szkole, przedszkolu lub placówce rady szkoły, rady

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.orpeg.pl Warszawa: Opiniowanie i zatwierdzanie prac kontrolnych Numer ogłoszenia: 256632-2013;

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2019/2020 1 Podstawa prawna: Warunki rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych określa: art.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH ZARZĄDZENIE Nr 4 /2019 POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY z dnia 30 stycznia

Bardziej szczegółowo

Kandydaci do oddziałów klas pierwszych trzyletniego liceum dokonują czynności rekrutacyjnych w następujących terminach:

Kandydaci do oddziałów klas pierwszych trzyletniego liceum dokonują czynności rekrutacyjnych w następujących terminach: Regulamin rekrutacji do klas pierwszych IV Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Tarnowie Mościcach na rok szkolny 2019/2020 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin

Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin Published on Eurydice (https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice) Programy nauczania, przedmioty, liczba godzin Ramowe plany nauczania wprowadzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI do XII LO w Poznaniu

REGULAMIN REKRUTACJI do XII LO w Poznaniu REGULAMIN REKRUTACJI do XII LO w Poznaniu Podstawa prawna postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do szkół ponadgimnazjalnych: rozdział 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe

Bardziej szczegółowo

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Zmiany w organizacji pracy szkół wynikające z podstawy programowej oraz ramowych planów nauczania Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

Bardziej szczegółowo

Podstawa prawna: Zasady ogólne

Podstawa prawna: Zasady ogólne REGULAMIN PRZYJĘĆ KANDYDATÓW do II Liceum Ogólnokształcącego im. Hugona Kołłątaja przy Zespole Szkół nr 2 im. Hugona Kołłątaja w Wałbrzychu na rok szkolny 2017/2018 1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2017/2018

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2017/2018 REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2017/2018 1 Podstawa prawna: Warunki rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych określa: art.

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2019/2020

rok szkolny 2019/2020 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych po SZKOLE PODSTAWOWEJ do czteroletniego LO rok szkolny 2019/2020 Rekrutacja będzie przeprowadzona drogą elektroniczną, za pośrednictwem serwisu internetowego pod

Bardziej szczegółowo

w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 22 sierpnia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych. (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155) Zmiany Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Nauczanie chemii w zreformowanej szkole

Nauczanie chemii w zreformowanej szkole Nauczanie chemii w zreformowanej szkole Małgorzata Tołoczyńska-Lekacz konsultant ds. prawa oświatowego i chemii Plan wystąpienia: 1. Podstawy prawne; 2. Okres przejściowy; 3. Zmiany wprowadzone reformą

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Prudniku REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ADAMA MICKIEWICZA W PRUDNIKU rok szkolny 2018/2019 1 Podstawa prawna: Warunki rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych określa: art.

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji. w roku szkolnym 2019/2020. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Smolenia. w Bytomiu

Regulamin Rekrutacji. w roku szkolnym 2019/2020. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Smolenia. w Bytomiu Regulamin Rekrutacji w roku szkolnym 2019/2020 w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Smolenia w Bytomiu Na podstawie ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo Oświatowe (Dz.

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej Nowa struktura szkolnictwa Obecna struktura szkolnictwa, składająca się z 6-letniej

Bardziej szczegółowo

1. Język polski 2. Matematyka 3. Fizyka 4. Język obcy obowiązkowy (jeśli na świadectwie są dwa obowiązkowe, pod uwagę brana jest ocena wyższa

1. Język polski 2. Matematyka 3. Fizyka 4. Język obcy obowiązkowy (jeśli na świadectwie są dwa obowiązkowe, pod uwagę brana jest ocena wyższa Klasa 1a matematyczno-fizyczna ( rozszerzone: fizyka, matematyka) język polski 3 5 4 12 język niemiecki (dwie grupy) 3 2 2 7 fizyka 1 6 6 13 matematyka 4 3 4 3 4 18 informatyczne narzędzia mat i fiz 1

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM dla absolwentów wszystkich typów szkół od 4 do 27 maja od 9 do 21 maja (oprócz 15 maja) Część ustna egzaminu maturalnego język polski (prezentacja formuła

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyjęć uczniów do klas pierwszych

Regulamin przyjęć uczniów do klas pierwszych Regulamin przyjęć uczniów do klas pierwszych XV Liceum Ogólnokształcącego im. prof. W. Degi na rok szkolny 2019/2020 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2018 poz.

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2013 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

sprawdzianu w 2010 r.

sprawdzianu w 2010 r. Warszawa, 7 sierpnia 2009 r. Komunikat dyrektora CKE w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2010 r. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA. o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w 2010 roku w województwie podlaskim i warmińsko-mazurskim

INFORMACJA. o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w 2010 roku w województwie podlaskim i warmińsko-mazurskim 18-400 Łomża, ul. Nowa 2, tel. fax (086) 216-44-95, (086) 473-71-20, (086) 473-71-21, (086) 473-71-22, www.oke.lomza.pl e-mail: sekretariat@oke.lomza.pl INFORMACJA o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego

Bardziej szczegółowo

Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej

Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej Konferencja prasowa, 21 stycznia 2013 r. Zmiany w egzaminach zewnętrznych

Bardziej szczegółowo

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y 2 0 1 2 / 2 0 1 3

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y 2 0 1 2 / 2 0 1 3 R E K R U T A C J A r o k s z k o l n y 2 0 1 2 / 2 0 1 3 W roku szkolnym 2012/2013 prowadzimy nabór do siedmiu klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego nr IX im. Juliusza Słowackiego. Liceum Ogólnokształcące

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji kandydatów do klas pierwszych V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku na rok szkolny 2018/2019

Regulamin rekrutacji kandydatów do klas pierwszych V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku na rok szkolny 2018/2019 Regulamin rekrutacji kandydatów do klas pierwszych V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku na rok szkolny 2018/2019 1. Podstawę prawną regulaminu stanowią: art. 149, 155, 165, 204

Bardziej szczegółowo

VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO. TECHNIKUM NR 8 i SZKOŁY POLICEALNEJ NR 2 w Kielcach

VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO. TECHNIKUM NR 8 i SZKOŁY POLICEALNEJ NR 2 w Kielcach ZASADY I KRYTERIA REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2017/2018 do VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO TECHNIKUM NR 8 i SZKOŁY POLICEALNEJ NR 2 w Kielcach PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji w Zespole Szkół w Chojnicach na rok szkolny 2017/2018

Regulamin rekrutacji w Zespole Szkół w Chojnicach na rok szkolny 2017/2018 Regulamin rekrutacji w Zespole Szkół w Chojnicach na rok szkolny 2017/2018 Rekrutacja do klas pierwszych Zespołu Szkół w Chojnicach jest przeprowadzana zgodnie z ZARZĄDZENIEM Nr 24/2017 POMORSKIEGO KURATORA

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI DO KLASY PIERWSZEJ

ZASADY REKRUTACJI DO KLASY PIERWSZEJ ZASADY REKRUTACJI DO KLASY PIERWSZEJ IV Liceum Ogólnokształcącego im. M. Skłodowskiej Curie w Chorzowie na rok szkolny 2017/ 2018 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające

Bardziej szczegółowo

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y /

R E K R U T A C J A. r o k s z k o l n y / R E K R U T A C J A r o k s z k o l n y 2 0 1 4 / 2 0 1 5 W roku szkolnym 2014/2015 prowadzimy nabór do dziewięciu klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego nr IX im. Juliusza Słowackiego. Informujemy,

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 4-LETNIE TECHNIKUM 3 LETNIA ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH

Bardziej szczegółowo

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym Liceum Ogólnokształcące im. B. Chrobrego w Bielawie Obowiązuje od 14.11.2017 r. Podstawa prawna: 1 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI do I Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni na podbudowie gimnazjum, rok szkolny 2019/20

REGULAMIN REKRUTACJI do I Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni na podbudowie gimnazjum, rok szkolny 2019/20 REGULAMIN REKRUTACJI do I Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni na podbudowie gimnazjum, rok szkolny 2019/20 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz.U. z 2017

Bardziej szczegółowo

wersja skrócona dotycząca egzaminu maturalnego

wersja skrócona dotycząca egzaminu maturalnego Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 18 sierpnia 2010 r. w sprawie ustalenia terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi Terminy DRZWI OTWARTYCH : im. Charles de Gaulle a 25 kwietnia 2017 GODZ. 17.00 ul. Tarnowska 27 6 maja 2017- GODZ. 10.00 61-323 Poznań tel./fax: 61879-80-90

Bardziej szczegółowo

XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi

XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi Terminy DRZWI OTWARTYCH : im. Charles de Gaulle a 9 marca 2019 GODZ. 12.00 ul. Tarnowska 27 13 kwietnia 2019 - GODZ. 12.00 61-323 Poznań tel./fax:

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020 Szkoła prowadzi nabór do: 1) Liceum trzyletniego (dla absolwentów

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli i Doradztwa Metodycznego w Pabianicach i Doradztwa Metodycznego Harmonogram szkoleń mających na celu przygotowanie nauczycieli i dyrektorów szkół i placówek oświatowych w powiecie pabianickim do wdrażania od roku szkolnego 2017/2018 nowej podstawy

Bardziej szczegółowo