XVII Forum Dyrektorów Przedszkoli i Szkół Samorządowych Miasta Żywca - 28 marca 2019 r. Beata Honkisz, Grzegorz Telok RODN WOM w Bielsku-Białej

Transkrypt

1 XVII Forum Dyrektorów Przedszkoli i Szkół Samorządowych Miasta Żywca - 28 marca 2019 r. Beata Honkisz, Grzegorz Telok RODN WOM w Bielsku-Białej

2 Przepisy obowiązujące do 31 sierpnia 2018 r.: Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (Dz.U. z 2017 r. poz. 1189), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2013 r. poz. 393) Przepisy obowiązujące od 1 września 2018 r.: Ustawa z 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. z 2017 r., poz. 2203) - art. 76, art art Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela Rozdział 3a (tekst jednolity z dnia 13 kwietnia 2018, Dz. U poz. 967) Ustawa z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z dnia 30 listopada 2018 r.) dot. Art. 9f KN oraz dodane Art. 140 i 141 tejże ustawy Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2018 r. poz. 1574) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 maja 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego (Dz. U poz. 1133)

3 Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U poz. 2203) art. 76 i Art Do postępowań w sprawie dokonania oceny pracy nauczyciela, wszczętych i niezakończonych przed dniem 1 września 2018 r., stosuje się przepisy dotychczasowe. 2. Oceny pracy nauczyciela kontraktowego i nauczyciela mianowanego dokonuje się po raz pierwszy na zasadach określonych w art. 6a ustawy zmienianej w art. 76, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, do dnia 31 sierpnia 2021 r., a jeżeli nauczyciel w tym okresie rozpocznie staż na kolejny stopień awansu zawodowego po zakończeniu tego stażu. 3. Oceny pracy nauczyciela dyplomowanego, który w dniu 1 września 2018 r. legitymuje się co najmniej trzyletnim okresem pracy w szkole od dnia uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego, dokonuje się po raz pierwszy na zasadach określonych w art. 6a ustawy zmienianej w art. 76, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, do dnia 30 czerwca 2020 r.

4 Ustawa z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw1) (Dz.U poz. 2245) Art Do postępowań w sprawie dokonania oceny pracy nauczyciela, wszczętych po dniu 31 sierpnia 2018 r. i niezakończonych przed dniem 1 stycznia 2019 r., stosuje się przepisy dotychczasowe. 2. Do postępowań w sprawie dokonania oceny pracy nauczycieli, którzy w okresie od dnia 1 września 2018 r. do dnia 31 grudnia 2018 r. zakończyli staż na kolejny stopień awansu zawodowego, stosuje się przepisy dotychczasowe.

5 Ustawa z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw1) (Dz.U poz. 2245) Art Oceny pracy nauczyciela kontraktowego i nauczyciela mianowanego dokonuje się po raz pierwszy na zasadach określonych w art. 6a ustawy zmienianej w art. 6, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, do dnia 31 sierpnia 2023 r., a jeżeli nauczyciel w tym okresie rozpocznie staż na kolejny stopień awansu zawodowego po zakończeniu tego stażu. 2. Oceny pracy nauczyciela dyplomowanego dokonuje się po raz pierwszy na zasadach określonych w art. 6a ustawy zmienianej w art. 6, w brzmieniu nadanym niniejszą ustawą, do dnia 30 czerwca 2022 r. 3. Przepisów ust. 1 i 2 nie stosuje się do nauczycieli legitymujących się oceną pracy dokonaną na zasadach określonych w art. 6a ustawy zmienianej w art. 6, w brzmieniu obowiązującym od dnia 1 września 2018 r. do dnia 31 grudnia 2018 r.

6 Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U poz. 2203) art. 76 i Art Nauczyciele zatrudnieni w dniu 1 września 2018 r. w szkole, posiadający stopień naukowy oraz legitymujący się co najmniej pięcioletnim okresem pracy w szkole wyższej, z tym dniem uzyskują z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego, chyba że już uzyskali ten stopień na podstawie przepisów dotychczasowych. Art Staż na kolejny stopień awansu zawodowego nauczyciela rozpoczęty i niezakończony przed dniem 1 września 2018 r. jest odbywany według dotychczasowych przepisów. Art Do postępowań o nadanie nauczycielom stopnia awansu zawodowego, wszczętych i niezakończonych przed dniem 1 września 2018 r., stosuje się przepisy dotychczasowe.

7 Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U poz. 2203) art. 76 i Art W przypadku nauczycieli, którzy zakończyli staż na kolejny stopień awansu zawodowego przed dniem 1 września 2018 r., lecz do tego dnia nie otrzymali oceny dorobku zawodowego za okres stażu lub nie złożyli wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego, ocena dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu jest dokonywana oraz postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne jest prowadzone według dotychczasowych przepisów. Art W przypadku nauczyciela stażysty, który w dniu 1 września 2018 r. odbywa staż na kolejny stopień awansu zawodowego, rozpoczęty z początkiem roku szkolnego 2017/2018, ocena dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu jest dokonywana oraz postępowanie kwalifikacyjne na stopień nauczyciela kontraktowego jest prowadzone według dotychczasowych przepisów.

8 Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U poz. 2203) art. 76 i Art W przypadku nauczyciela kontraktowego i nauczyciela mianowanego, który do dnia 1 września 2018 r. w trakcie odbywania stażu na kolejny stopień awansu zawodowego zmienił miejsce zatrudnienia i za okres dotychczas odbytego stażu otrzymał pozytywną ocenę dorobku zawodowego, ocena ta jest uwzględniana do oceny pracy dokonywanej po zakończeniu całego stażu. Art W roku szkolnym 2018/2019 nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego, jeżeli legitymuje się co najmniej dwuletnim okresem pracy w szkole od dnia uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego.

9 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Zamiast pozytywnej oceny dorobku zawodowego co najmniej dobra ocena pracy Warunkiem uzyskania wyższego stopnia awansu jest min. uzyskanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego. Opiekun stażu przygotowuje projekt oceny dorobku zawodowego. Warunkiem uzyskania wyższego stopnia awansu jest uzyskanie co najmniej dobrej oceny pracy. Opiekun stażu przygotowuje opinię o dorobku zawodowym nauczyciela za okres stażu. Art. 9b ust. 1, art. 9f ust. 2 Karty Nauczyciela Warunkiem kontynuacji stażu w innej placówce jest uzyskanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres dotychczas odbytego stażu. Warunkiem kontynuacji stażu w innej placówce jest uzyskanie co najmniej dobrej oceny pracy za okres dotychczas odbytego stażu.

10 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Wydłużenie stażu na stopień nauczyciela kontraktowego Staż na stopień nauczyciela kontraktowego trwa 9 miesięcy. Staż na stopień nauczyciela kontraktowego trwa rok i 9 miesięcy. Art. 9c ust. 1 pkt 1 Karty Nauczyciela

11 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Wydłużenie okresu przerwy między awansami z możliwością jego skrócenia Nauczyciel kontraktowy mógł rozpocząć staż po upływie 2 lat od dnia nadania stopnia awansu. Nauczyciel mianowany mógł rozpocząć staż po upływie roku od dnia nadania stopnia awansu. Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż po upływie 3 lat od dnia nadania stopnia awansu. Nauczyciel mianowany może rozpocząć staż po upływie 4 lat od dnia nadania stopnia awansu. NOWOŚĆ możliwość skrócenia w obu ww. przypadkach okresu pracy pomiędzy uzyskaniem stopnia awansu a otwarciem stażu pod warunkiem uzyskania wyróżniającej oceny pracy, po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu. Art. 9d ust. 4 i ust. 4a Karty Nauczyciela

12 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 stycznia 2019 r. Podstawa prawna Zmiana miejsca zatrudnienia w okresie stażu Możliwość kontynuacji stażu po przywróceniu do pracy Od 1 września 2018 r. 2. Nauczycielom, którzy w okresie trwania stażu zmienili miejsce zatrudnienia, do stażu, o którym mowa w art. 9c ust. 1, zalicza się okres dotychczas odbytego stażu, jeżeli podjęli zatrudnienie w szkole nie później niż w okresie 3 miesięcy po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres dotychczas odbytego stażu otrzymali co najmniej dobrą ocenę pracy. 4. W przypadku przywrócenia nauczyciela do pracy, do stażu, o którym mowa w art. 9c ust. 1, zalicza się okres stażu odbytego przed rozwiązaniem lub wygaśnięciem stosunku pracy. Art. 9f ust. 2 i 4 Karty Nauczyciela Zmiany w ustępie 2. wprowadzone zostały art. 6. ustawy z 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

13 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Komisja egzaminacyjna zamiast kwalifikacyjnej dla nauczyciela stażysty Dla nauczycieli stażysty jest powoływana komisja kwalifikacyjna. Dla nauczyciela stażysty jest powoływana komisja egzaminacyjna. Art. 9g Karty Nauczyciela

14 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Zmieniony skład komisji egzaminacyjnej dla nauczyciela stażysty Komisję nadal powołuje dyrektor Dotychczas w skład komisji dla nauczyciela stażysty wchodzili: 1. Dyrektor lub wicedyrektor jako przewodniczący. 2. Przewodniczący zespołu przedmiotowego (wychowawczego) lub nauczyciel mianowany albo dyplomowany zatrudniony w placówce; w placówkach niepublicznych mógł to być także nauczyciel kontraktowy, jeśli placówka nie zatrudniała nauczyciela o wyższym stopniu awansu zawodowego. Nowa komisja egzaminacyjna składa się z: 1. Dyrektora lub wicedyrektora jako przewodniczącego. 2. Opiekuna stażu. 3. Eksperta z listy ekspertów prowadzonej przez MEN. 4. Przedstawiciela organu prowadzącego. 5. Przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny. Art. 9g ust. 1 i ust. 5 Karty Nauczyciela 3. Opiekun stażu. 4. Przedstawiciel związku zawodowego na wniosek nauczyciela. 6. Przedstawiciela związku zawodowego na wniosek nauczyciela.

15 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Egzamin na stopień nauczyciela kontraktowego w formie wideokonferencji NOWOŚĆ nauczyciele zatrudnieni w publicznych szkołach i szkolnych punktach konsultacyjnych przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej mogą przystąpić do egzaminu na stopień nauczyciela kontraktowego w formie wideokonferencji przy wykorzystaniu narzędzi teleinformatycznych umożliwiających przesyłanie dźwięku i obrazu w czasie rzeczywistym. Art. 9g ust. 8b Karty Nauczyciela

16 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Stopień nauczyciela mianowanego z mocy prawa NOWOŚĆ nauczyciele akademiccy, posiadający stopień naukowy oraz legitymujący się co najmniej 5-letnim okresem pracy w szkole wyższej, z dniem nawiązania stosunku pracy w szkole uzyskają stopień nauczyciela mianowanego. Art. 9a ust. 5 Karty Nauczyciela

17 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Dłuższa ścieżka awansu dyrektora szkoły 1. Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora co najmniej 2 lata oraz legitymujący się wyróżniającą oceną pracy, może złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po upływie 4 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego, a w przypadku 1. Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora co najmniej 2 lata, oraz legitymujący się wyróżniającą oceną pracy może złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po upływie 5 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego, a nauczyciela posiadającego co najmniej w przypadku nauczyciela stopień naukowy doktora po upływie posiadającego co najmniej stopień 3 lat. naukowy doktora po upływie 4 lat. Art. 9e ust. 1 Karty Nauczyciela

18 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 stycznia 2019 r. Podstawa prawna Dłuższa ścieżka awansu dyrektora szkoły 1. Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora co najmniej 2 lata oraz legitymujący się wyróżniającą oceną pracy, może złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po upływie 4 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego, a w przypadku 1. Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora co najmniej 2 lata, oraz legitymujący się co najmniej bardzo dobrą oceną pracy może złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po upływie 5 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego, a w przypadku nauczyciela posiadającego co nauczyciela posiadającego co najmniej najmniej stopień naukowy doktora po stopień naukowy doktora po upływie upływie 4 lat od dnia nadania stopnia 3 lat. nauczyciela mianowanego. Art. 9e ust. 1 Karty Nauczyciela Zmiany w ustępie 1. wprowadzone zostały art. 6. ustawy z 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

19 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Plan zamiast projektu Nauczyciel opracowywał projekt planu rozwoju zawodowego. Nauczyciel opracowuje plan rozwoju zawodowego. 3 ust. 1 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

20 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Złożenie planu rozwoju zawodowego Nauczyciel stażysta w ciągu 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć; Nauczyciel kontraktowy i mianowany dołączenie planu do wniosku o otwarcie stażu. 3 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

21 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Czas na poprawienie planu rozwoju zawodowego Nauczyciel był zobowiązany niezwłocznie poprawić plan rozwoju zawodowego zgodnie z zaleceniami dyrektora. Brak terminu na zatwierdzenie planu przez dyrektora po dokonaniu poprawek przez nauczyciela. Brak terminu na dokonanie zmian w planie rozwoju zawodowego w trakcie stażu w sytuacji, gdy w uzasadnionym przypadku dyrektor zobowiązał nauczyciela do jego zmiany. Brak terminu na zatwierdzenie zmian w planie rozwoju zawodowego dokonywanych na wniosek nauczyciela. Nauczyciel jest zobowiązany poprawić plan rozwoju zawodowego w terminie wskazanym przez dyrektora, nie krótszym niż 3 dni. Dyrektor ma obowiązek zatwierdzić poprawiony plan w ciągu 7 dni. Dyrektor w szczególnie uzasadnionych przypadkach może, w trakcie stażu, zobligować nauczyciela do wprowadzenia zmian w planie rozwoju zawodowego w wyznaczonym terminie, nie krótszym niż 5 dni. Dyrektor ma 7 dni na zatwierdzenie zmian w planie rozwoju zawodowego dokonanych na wniosek nauczyciela lub na zwrot planu po zmianach do poprawy, wyznaczywszy co najmniej 3-dniowy termin na ich wprowadzenie. 3 ust. 4 i 4 ust. 3 i ust. 4 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

22 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe obowiązki dyrektora wobec nauczycieli realizujących staż Dyrektor zapewniał nauczycielowi odbywającemu staż warunki do: 1) obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych prowadzonych w szkole, w szczególności zajęć prowadzonych przez nauczyciela tego samego przedmiotu lub rodzaju zajęć w tej samej lub innej szkole; 2) udziału w formach kształcenia ustawicznego, jeżeli wynika to z zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego i potrzeb szkoły; 3) korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej poradni psychologicznopedagogicznej lub innych placówek i instytucji oświatowych. Zmieniony został warunek 2 i 3 na odpowiednio: 2) udział w formach doskonalenia zawodowego, określonych w zatwierdzonym planie rozwoju zawodowego 3) korzystanie z pomocy merytorycznej i metodycznej biblioteki pedagogicznej, poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innych placówek oświatowych. NOWOŚĆ ust.2 wprowadza dyrektorowi obowiązek obserwacji i omówienia co najmniej jednych, prowadzonych przez nauczyciela zajęć. 4 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

23 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowy termin złożenia sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego Nauczyciel miał 30 dni na złożenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. Nauczyciel ma tylko 7 dni na złożenie sprawozdania z planu rozwoju zawodowego. Sprawozdanie uwzględnia efekty realizacji stażu dla nauczyciela i szkoły. 4 ust. 5 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r. Krótszy czas dla opiekuna stażu na opinię o dorobku zawodowym nauczyciela Obowiązek przedłożenia projektu oceny dorobku zawodowego w ciągu 14 dni od dnia zakończenia stażu przez nauczyciela. Obowiązek sporządzenia opinii o dorobku zawodowym nauczyciela za okres stażu w terminie 7 dni od jego zakończenia. Opinia ma w szczególności uwzględniać obserwowane zajęcia prowadzone przez nauczyciela oraz stopień zaangażowania w realizację wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego albo stopnia nauczyciela mianowanego. 5 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

24 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Sprecyzowanie obowiązków opiekuna stażu Brak szczegółowych regulacji. Obowiązki opiekuna stażu: 1) współpraca z nauczycielem odbywającym staż i wspieranie go w procesie wdrażania do pracy w zawodzie, w tym w przypadku nauczyciela stażysty, zapoznanie go z dokumentami obowiązującymi w danej szkole, w szczególności z dokumentacją przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej; 5 ust. 1 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r. 2) współpraca z nauczycielem odbywającym staż w opracowaniu planu rozwoju zawodowego, w szczególności udzielanie mu pomocy w doborze właściwych form doskonalenia zawodowego; 3) wspieranie nauczyciela odbywającego staż w realizacji obowiązków zawodowych;

25 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Sprecyzowanie obowiązków opiekuna stażu 4) umożliwianie nauczycielowi odbywającemu staż obserwowania prowadzonych przez siebie zajęć; 5) obserwowanie zajęć prowadzonych przez nauczyciela odbywającego staż; 5 ust. 1 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r. Brak szczegółowych regulacji. 6) dzielenie się z nauczycielem odbywającym staż swoją wiedzą i doświadczeniem, w szczególności omawianie z nauczycielem zajęć prowadzonych przez siebie oraz przez nauczyciela; 7) inspirowanie i zachęcanie nauczyciela odbywającego staż do podejmowania wyzwań zawodowych; 8) doskonalenie wiedzy i umiejętności w zakresie niezbędnym do pełnienia roli opiekuna stażu.

26 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe obowiązki nauczyciela stażysty realizującego staż Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: 1) poznawać organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, w tym: a) przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły, b) sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole, c) przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy; 2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli w wymiarze co najmniej jednej godziny zajęć w miesiącu oraz omawiać z prowadzącym obserwowane zajęcia; Nauczyciel stażysta ubiegający się 6 ust. 1 o awans na stopień nauczyciela rozporządzenia MEN kontraktowego w okresie odbywania z 26 lipca 2018 r. stażu ma obowiązek: 1) poznać organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły; 2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innego nauczyciela w wymiarze co najmniej jednej godziny w miesiącu oraz omawiać z prowadzącym obserwowane zajęcia;

27 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe obowiązki 3) prowadzić zajęcia z uczniami, w nauczyciela obecności opiekuna stażu lub stażysty dyrektora szkoły w wymiarze co realizującego najmniej jednej godziny zajęć w staż miesiącu oraz omawiać je z osobą, w obecności której zajęcia zostały przeprowadzone; 4) uczestniczyć w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli. 3) prowadzić zajęcia w obecności opiekuna stażu w wymiarze co najmniej jednej godziny w miesiącu oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omawiać je z osobą, w której obecności zajęcia zostały przeprowadzone; 4) uczestniczyć w doskonaleniu zawodowym, zwłaszcza w zakresie doskonalenia metod i form pracy. 6 ust. 1 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

28 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego obejmowały: 1) znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż; 2) umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż; 3) znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów; 4) umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć. Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego obejmują analogiczne obszary, z tym że postawiono dodatkowo nacisk na: rozpoznawanie potrzeb uczniów i zindywidualizowanie nauczania; wykorzystywanie narzędzi multimedialnych i informatycznych, umiejętność wykorzystania w codziennej pracy wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie doskonalenia zawodowego; umiejętność stosowania w pracy wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki. 6 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

29 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe obowiązki nauczycieli realizujących staż na stopień nauczyciela mianowanego Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: 1) uczestniczyć w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego, 2) pogłębiać wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego, Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: 1) uczestniczyć w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego; 2) doskonalić kompetencje w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych;. 7 ust. 1 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

30 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe obowiązki 3) poznawać przepisy dotyczące nauczycieli systemu oświaty, a w przypadku realizujących nauczycieli, o których mowa w art. 1 staż na stopień ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela nauczyciela przepisy dotyczące postępowania w mianowanego sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż. 3) prowadzić zajęcia w obecności 7 ust. 1 opiekuna stażu w wymiarze co rozporządzenia MEN najmniej 4 godzin w roku szkolnym z 26 lipca 2018 r. oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omawiać je z osobą, w której obecności zajęcia zostały przeprowadzone; 4) przeprowadzić co najmniej 2 godziny zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły, w której odbywa staż, oraz dokonać ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć.

31 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego obejmują: 1) umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach; Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego obejmują: 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 3 Karty Nauczyciela uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją; 7 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

32 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego 2) umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych; 3) umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjne4) umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań; 5) umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż. 2) umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej; 3) umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia; 4) umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy; 5) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego; 6) umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych; 7 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

33 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego 7) umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż; 8) umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych. 7 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

34 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe obowiązki nauczycieli realizujących staż na stopień nauczyciela dyplomowanego Nauczyciel mianowany ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: 1) podejmować działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej, 2) realizować zadania służące podniesieniu jakości pracy szkoły, 3) pogłębiać wiedzę i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego doskonalenia zawodowego z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż. Dodatkowe zadanie to przeprowadzenie co najmniej trzech godzin zajęć otwartych dla nauczycieli oraz dokonanie ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć lub nauczycielakonsultanta lub przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny. ( Nie dotyczy nauczycieli zwolnionych z obowiązku realizacji pensum oraz nauczycieli zatrudnionych w placówkach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1 Karty Nauczyciela - urzędy administracji rządowej, KO, CKE, OKE, specjalistyczne jednostki nadzoru ) 8 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

35 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego obejmują: 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1 3 Karty Nauczyciela uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją; 2) wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego obejmują: 1) umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się; 2) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli; 8 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

36 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego 3) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć; 4) realizację co najmniej trzech z następujących zadań: a) opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich, 3) poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych; 4) realizację co najmniej dwóch z następujących zadań: a) opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, 8 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

37 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego b) wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej, c) poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, b) wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także nauczycielakonsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej, c) uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie podstawowym, a w przypadku nauczycieli języków obcych umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie podstawowym, 8 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

38 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wymagania do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego d) uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym, e) wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami, d) opracowanie autorskiej pracy z zakresu oświaty lub rozwoju dziecka opublikowanej w czasopiśmie branżowym lub w formie innej zwartej publikacji. 8 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r. f) uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej; 5) umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

39 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Zmiana dokumentów załączanych do wniosku Dokumentacja załączona do wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego obejmuje: 1) poświadczone kopie dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe, a w przypadku nauczyciela kontraktowego lub nauczyciela mianowanego także poświadczoną kopię aktu nadania stopnia awansu zawodowego; Zmiany: 1) kopie dokumentów potwierdzających kwalifikacje zawodowe i stopień awansu poświadcza dyrektor szkoły zatrudniający nauczyciela, 9 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

40 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Zmiana dokumentów załączanych do wniosku 2) zaświadczenie dyrektora szkoły zawierające informacje o: a) wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania stażu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienia, oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, w każdej w wymiarze niższym niż połowa obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej połowy obowiązkowego wymiaru zajęć, należy załączyć zaświadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel był zatrudniony w okresie stażu, Ponadto: 3) do wniosku należy dołączyć kopię sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego poświadczoną za zgodność z oryginałem przez dyrektora placówki, 4) należy dołączyć kopię karty oceny pracy poświadczoną za zgodność z oryginałem przez dyrektora NOWOŚĆ w zaświadczeniu dyrektor wskazuje przyczyny wydłużenia okresu stażu oraz zaliczenia dotychczas odbytego stażu w przypadkach określonych w art. 9d ust. 5 i 5a oraz art. 9f ust. 2 i 4 Karty Nauczyciela, ze wskazaniem podstawy prawnej odpowiednio wydłużenia albo zaliczenia okresu stażu oraz okresu nieobecności w pracy lub niepozostawania w stosunku pracy. 9 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

41 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Zmiana dokumentów załączanych do wniosku b) dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela, c) dacie złożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, d) uzyskanej przez nauczyciela ocenie dorobku zawodowego za okres stażu oraz dacie jej dokonania, a w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienia także o ocenie dorobku zawodowego za okres stażu odbytego w poprzednim miejscu zatrudnienia. 9 ust. 1 i ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

42 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Dodatkowe dokumenty nauczyciela mianowanego W przypadku nauczyciela mianowanego dodatkowo do wniosku załącza się: a) opis i analizę realizacji wymagań określonych w 8 ust. 2, w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów, b) poświadczoną kopię dyplomu lub świadectwa potwierdzającego zaawansowaną znajomość języka obcego w rozumieniu przepisów w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli jeżeli nauczyciel realizował zadanie, o którym mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. d. Dokumenty są analogiczne do dotychczasowych, z tym że opis i analiza mają dotyczyć jednego wybranego wymagania spośród określonych w 8 ust. 3 pkt 1 3 i jednego wymagania spośród określonych w 8 ust. 3 pkt 4, w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów dla nauczyciela i szkoły. Znajomość języka obcego jest wymagana na poziomie podstawowym, a dyplom lub świadectwo jego znajomości poświadcza za zgodność z oryginałem pracodawca (dotyczy realizacji wymagania, o którym mowa w 8 ust. 3 pkt 4 lit. c. 9 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

43 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Eksperci wchodzący w skład komisji ekspert już nie musi nauczać tego samego przedmiotu Organ powołujący komisję kwalifikacyjną lub komisję egzaminacyjną dla nauczyciela ubiegającego się o stopień awansu zawodowego, ustalając skład komisji, zapewnia w niej udział ekspertów posiadających kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole tego samego typu i rodzaju co szkoła, w której nauczyciel jest zatrudniony, z których co najmniej jeden naucza tego samego przedmiotu lub prowadzi ten sam rodzaj zajęć co nauczyciel. W skład komisji egzaminacyjnej na 10 ust. 1 i ust. 2 nauczyciela kontraktowego wchodzi rozporządzenia ekspert posiadający kwalifikacje z zakresu MEN z 26 lipca psychologii lub pedagogiki, w tym 2018 r. pedagogiki specjalnej, lub nauczającego tego samego przedmiotu lub prowadzącego ten sam rodzaj zajęć dotychczas nie było w składzie tej komisji w ogóle eksperta. W skład komisji na stopień nauczyciela mianowanego i dyplomowanego wchodzą eksperci posiadający kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole tego samego typu co szkoła, w której nauczyciel jest zatrudniony, z których co najmniej jeden, w miarę możliwości, naucza tego samego przedmiotu lub prowadzi ten sam rodzaj zajęć.

44 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Skrócenie terminu zawiadomienia nauczyciela o posiedzeniu komisji Nauczyciel musiał być zawiadomiony o terminie i miejscu posiedzenia komisji na 14 dni przed tym terminem. Nauczyciela należy powiadomić o terminie i miejscu posiedzenia komisji na 7 dni przed tym terminem. 11 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

45 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowy przebieg egzaminu przed komisją na stopień nauczyciela kontraktowego i mianowanego 1. Komisja kwalifikacyjna przeprowadza rozmowę kwalifikacyjną, podczas której nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego: 1) przedstawia sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego; 2) odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wymagań określonych w 6 ust Komisja egzaminacyjna przeprowadza a) zaproponowanie rozwiązania wskazanego przez egzamin, w czasie którego nauczyciel komisję problemu związanego z wykonywaną kontraktowy ubiegający się o awans na stopień pracą, z uwzględnieniem praktyki szkolnej, nauczyciela mianowanego: aktualnej wiedzy i przepisów prawa, 1) dokonuje prezentacji dorobku zawodowego; Egzamin na stopień nauczyciela kontraktowego i mianowanego ma identyczny przebieg, tj. komisja egzaminacyjna zapoznaje się z oceną pracy nauczyciela i sprawozdaniem z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz przeprowadza egzamin, podczas którego nauczyciel: 1) prezentuje dorobek zawodowy; 2) prezentuje swoją wiedzę i umiejętności, w szczególności przez: b) wykonanie zadania z użyciem narzędzi multimedialnych; 12 ust. 1 rozporządzeni a MEN z 26 lipca 2018 r. 2) odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wymagań określonych w 7 ust.2 3) odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego albo stopnia nauczyciela mianowanego.

46 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Rozmowa na stopień nauczyciela dyplomowanego także o dalszych planach rozwoju Komisja kwalifikacyjna analizuje dorobek zawodowy nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego na podstawie przedłożonej przez nauczyciela dokumentacji oraz przeprowadzonej rozmowy, podczas której nauczyciel odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wpływu działań i zadań zrealizowanych przez nauczyciela w okresie stażu na podniesienie jakości pracy szkoły, w której nauczyciel odbywał staż. Komisja kwalifikacyjna zapozna się z oceną pracy nauczyciela i sprawozdaniem z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz przeanalizuje dorobek zawodowy nauczyciela na podstawie przedłożonej przez niego dokumentacji, o której mowa w 9, i przeprowadzonej rozmowy, podczas której nauczyciel: 1) prezentuje sposób realizacji wybranego przez siebie zadania określonego w 8 ust.3, którego opis i analiza nie była dołączona do wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego; 12 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r. 2) odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wpływu działań i zadań zrealizowanych przez nauczyciela w okresie stażu na podniesienie jakości pracy szkoły, w której nauczyciel odbywał staż;

47 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Rozmowa na stopień nauczyciela dyplomowanego także o dalszych planach rozwoju 3) wykazuje się umiejętnością rozwiązania wskazanego przez komisję problemu związanego z wykonywaną pracą, z uwzględnieniem przepisów prawa; 4) określa cele dalszej pracy i własnego rozwoju. 12 ust. 3 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

48 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Całą dokumentację będzie przechowywał organ, który powołał komisję Protokoły i dokumentacja komisji kwalifikacyjnej oraz komisji egzaminacyjnej są przechowywane przez organ powołujący komisję. W dokumentacji przechowywanej przez dyrektora szkoły lub właściwy organ nadający stopień awansu zawodowego pozostawia się wniosek nauczyciela o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego oraz dokumenty, o których mowa w 9 ust. 1 pkt 1 i 2, ust. 2 pkt 1, 2 i 4 7. Pozostałą dokumentację załączoną do wniosku nauczyciela o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego zwraca się nauczycielowi, jeżeli decyzja o nadaniu albo odmowie nadania stopnia awansu zawodowego stała się ostateczna. Protokoły i pozostała dokumentacja prac komisji egzaminacyjnej i komisji kwalifikacyjnej są przechowywane przez organ powołujący komisję. W dokumentacji pozostawia się wniosek nauczyciela o podjęcie postępowania egzaminacyjnego lub kwalifikacyjnego oraz dokumenty, o których mowa w ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.

49 Co się zmieni Do 31 sierpnia 2018 r. Od 1 września 2018 r. Podstawa prawna Nowe wzory dokumentów Warto pamiętać, że wraz z wydaniem nowego rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego zmienią się wzory zaświadczeń komisji oraz aktów nadania poszczególnych stopni awansu zawodowego. Załączniki.

50

51

52 Nauczyciele akademiccy 3-lata pracy w szkole wyższej lub osoby posiadające 5-letni okres pracy i znaczący dorobek zawodowy

53 Nauczyciele akademiccy, posiadający stopień naukowy oraz 3-letni okres pracy w szkole wyższej zatrudnieni w kolegium pracowników służb społecznych Nauczyciele akademiccy, posiadający stopień naukowy oraz 5-letni okres pracy w szkole wyższej

54 Art Nauczyciele zatrudnieni w dniu 1 września 2018r. w szkole, posiadający stopień naukowy oraz legitymujący się co najmniej pięcioletnim okresem pracy w szkole wyższej, z tym dniem uzyskują z mocy prawa stopień nauczyciela mianowanego, chyba że już uzyskali ten stopień na podstawie przepisów dotychczasowych.

55 Przepisy wprowadzające zmiany w awansie zawodowym nauczycieli przewidują szereg okoliczności, które zobowiązują do stosowania dotychczasowych regulacji także po 1 września 2018 r. Kto otrzyma jeszcze ocenę dorobku zawodowego oraz uzyska stopień przed komisją na starych zasadach?

56 Stare komisje kwalifikacyjne i egzaminacyjne będą funkcjonować jeszcze przez kilka lat Staż na dotychczasowych zasadach zrealizują: nauczyciele, którzy rozpoczęli staż przed 1 września 2018 r. (art. 125 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych). Ocenę dorobku zawodowego po zakończeniu stażu otrzymają jeszcze: nauczyciele, którzy zakończyli staż przed 1 września 2018 r. (art. 127 ww. ustawy). nauczyciele stażyści, którzy w dniu 1 września 2018 r. odbywają staż na stopień nauczyciela kontraktowego, otwarty z początkiem roku szkolnego 2017/2018 (art. 128 ww. ustawy).

57 Postępowanie egzaminacyjne i kwalifikacyjne na dotychczasowych zasadach organizuje się dla: nauczycieli, którzy przed 1 września 2018 r. złożyli wniosek o wszczęcie postępowania na wyższy stopień awansu (art. 126 ww. ustawy); nauczycieli, którzy przed 1 września 2018 r. zakończyli staż na wyższy stopień awansu zawodowego (art. 127 ww. ustawy); nauczycieli stażystów, którzy w dniu 1 września 2018 r. odbywają staż na stopień nauczyciela kontraktowego, otwarty z początkiem roku szkolnego 2017/2018 (art. 128 ww. ustawy).

58 Przykład 1: Nauczyciel rozpoczął staż na stopień nauczyciela dyplomowanego w dniu 1 września 2017 r. Na podstawie których przepisów prawa nauczyciel będzie realizował staż?

59 Przykład 1: Odpowiedź: Nauczyciel rozpoczął staż na stopień nauczyciela dyplomowanego w dniu 1 września 2017 r. Staż będzie realizowany na podstawie dotychczasowych przepisów tj. rozporządzenia MEN z 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, co m.in. oznacza, że nie ma potrzeby dokonywania zmian w planie rozwoju zawodowego. Po zakończeniu stażu nauczyciel otrzyma już jednak ocenę pracy (a nie ocenę dorobku zawodowego) i przystąpi do postępowania kwalifikacyjnego według zasad określonych w rozporządzeniu MEN z 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

60 Przykład 2: Nauczyciel mianowany zakończył staż na stopień nauczyciela dyplomowanego 31 maja 2018 r. i otrzymał pozytywną ocenę dorobku zawodowego w dniu 2 lipca 2018 r. Ile czasu ma nauczyciel na złożenie wniosku o postępowanie kwalifikacyjne?

61 Przykład 2: Odpowiedź: Nauczyciel mianowany zakończył staż na stopień nauczyciela dyplomowanego 31 maja 2018 r. i otrzymał pozytywną ocenę dorobku zawodowego w dniu 2 lipca 2018 r. Nauczyciel może złożyć wniosek o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego do 2 lipca 2021r. i będzie ono przeprowadzone na podstawie dotychczasowych przepisów).

62 Przykład 3: Nauczyciel rozpoczął staż na stopień nauczyciela kontraktowego 1 września 2017 r., jednakże został on przedłużony do 15 października 2018 r. Na podstawie których przepisów nauczyciel przystąpi do postępowania kwalifikacyjnego?

63 Przykład 3: Odpowiedź: Nauczyciel rozpoczął staż na stopień nauczyciela kontraktowego 1 września 2017 r., jednakże został on przedłużony do 15 października 2018 r. Po zakończeniu stażu nauczyciel otrzyma ocenę dorobku zawodowego i przystąpi do postępowania kwalifikacyjnego na zasadach obowiązujących do 31 sierpnia 2018 r.

64 Przykład 4: Nauczyciel mianowany zakończył staż 12 września 2018 r. Na podstawie których przepisów będzie przeprowadzane postępowanie kwalifikacyjne?

65 Przykład 4: Odpowiedź: Nauczyciel mianowany zakończył staż 12 września 2018 r. Po zakończeniu stażu należy wystawić mu ocenę pracy na nowych zasadach. Postępowanie kwalifikacyjne także będzie przeprowadzone na podstawie przepisów obowiązujących od 1 września 2018 r.

66 Przykład 5: Nauczyciel jest zatrudniony w dwóch placówkach. W jednej z nich realizuje staż, lecz chciałby przenieść jego realizację do drugiego pracodawcy. Czy jest to możliwe?

67 Przykład 5: Odpowiedź: Nauczyciel może kontynuować staż w innej szkole pod warunkiem, że podejmie zatrudnienie w szkole nie później, niż w okresie 3 miesięcy po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i otrzyma za okres dotychczas odbytego stażu co najmniej dobrą oceny pracy (art. 9f ust. 2 Karty Nauczyciela).

68 Przykład 6: Czy nauczyciel może odmówić dyrektorowi pełnienia funkcji opiekuna stażu?

69 Przykład 6: Odpowiedź: Nie. Żaden nauczyciel mianowany lub dyplomowany nie może odmówić przyjęcia funkcji opiekuna stażu. Nauczyciel pełni funkcję opiekuna stażu w ramach 40-godzinnego tygodnia pracy.

70 Przykład 6 - cd wyjaśnienie: Opiekuna stażu wyznacza się spośród nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych (art. 9c ust. 3 Karty Nauczyciela). Żaden przepis nie wskazuje, że przydzielenie nauczycielowi funkcji opiekuna wymaga zgody, tym samym następuje ono w drodze polecenia służbowego. Żaden nauczyciel mianowany lub dyplomowany nie może więc odmówić przyjęcia funkcji opiekuna stażu. Nauczyciel mógłby odmówić przyjęcia tej funkcji tylko wówczas, gdyby jej przydzielenie wiązało się z przekraczaniem 40-godzinnej normy czasu pracy nauczyciela. Ustawa z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (tekst jedn. Dz.U. z 2018 r. poz. 967) - art. 9c.

71 Przykład 7: Nauczyciel w trakcie realizacji stażu został powołany na stanowisko wicedyrektora, a jednocześnie zmienił się rodzaj prowadzonych zajęć. Czy powinien zmienić plan rozwoju zawodowego?

72 Przykład 7: Odpowiedź: Tak. Nauczyciel powinien dokonać zmian planu rozwoju zawodowego w związku ze zmianą realizowanych zajęć i zadań ( 4 ust. 4 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r.).