EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2011 CZĘŚĆ II. Czas pracy: 70 minut. Liczba punktów do uzyskania: 27

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1 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II CZERWIEC 2011 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 7 stron (zadania 4 9). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Część pierwsza arkusza, sprawdzająca rozumienie ze słuchu, będzie trwała około 25 minut i jest nagrana na płycie CD. 3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 5. Na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem. 6. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla zdającego, zamaluj pola do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe. 7. Tylko odpowiedzi zaznaczone na karcie będą oceniane. Czas pracy: 70 minut Liczba punktów do uzyskania: 27 MJF-R2_1P-113

2 2 Egzamin maturalny z języka francuskiego ROZUMIENIE SŁUCHANEGO TEKSTU Zadanie 4. (6 pkt) Usłyszysz dwukrotnie felieton radiowy. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (V Vrai), a które nie (F Faux). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. V F 4.1. Le journaliste vient de perdre son téléphone portable Le journaliste parle de son portable avec tendresse Il a peur de quitter la ville à cause des problèmes avec sa voiture Libre, après le rendez-vous, il est heureux de retrouver son mobile Le journaliste a eu envie de raconter ses péripéties à sa femme Cette émission est une publicité d un opérateur de portables. Zadanie 5. (5 pkt) Usłyszysz dwukrotnie wywiad z Christine Ferber. Do każdej odpowiedzi ( ) dopasuj właściwe pytanie (A G). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej odpowiedzi. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. A. Comment élaborez-vous votre délicieuse spécialité maison? B. Est-ce que vous vous rappelez le début de votre aventure avec la cuisine? C. A quoi aimeriez-vous parvenir dans votre carrière professionnelle? D. Quels sont les principes sur lesquels vous vous appuyez? E. Qu est-ce qui vous a inspirée dans la découverte de nouveaux goûts? F. Alors, qu est-ce qui vous a attirée vers votre actuel métier? G. Comment avez-vous découvert votre spécialité?

3 Egzamin maturalny z języka francuskiego 3 Zadanie 6. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie informację radiową. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B, C lub D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt Dans sa lettre, Brigitte Bardot s adresse au président Nicolas Sarkozy comme A. une ex-actrice. B. une amie de sa femme. C. une protectrice des animaux. D. une militante contre les corridas Selon Brigitte Bardot, il faut instaurer une journée végétarienne pour A. sauver les animaux. B. préserver l environnement. C. équilibrer le régime alimentaire. D. sensibiliser les établissements publics Selon l actrice, devenir végétarien signifie aussi A. être contre la barbarie des corridas. B. contribuer à la production des céréales. C. défendre la pratique de la chasse aux phoques. D. protester contre les conditions d élevage des animaux Brigitte Bardot A. a déjà présenté au président deux autres problèmes. B. s adresse pour la première fois au président. C. a déjà parlé de ces problèmes-là à la radio. D. n a pas encore été reçue par le président.

4 4 Egzamin maturalny z języka francuskiego ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU I ROZPOZNAWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH Zadanie 7. (5 pkt) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C lub D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. YVES SAINT-LAURENT, UN CELEBRE COUTURIER FRANÇAIS La France est le pays de la haute couture. Du monde entier, les yeux des professionnels de la mode se tournent toujours vers les modèles présentés par les couturiers français. Ceux-ci présentent leurs créations chaque année au cours d un défilé prestigieux, retransmis par les télévisions et les magazines dans toutes les langues. Un des plus célèbres couturiers français se nomme Yves Saint-Laurent. C est lui qui, le premier, a féminisé les costumes masculins en créant pour les femmes le blazer, la saharienne, le tailleur et le costumepantalon, désormais très classique. Il est, avec Coco Chanel, le plus grand couturier du XX e siècle. Yves Saint-Laurent a connu la gloire à 21 ans, en succédant à Christian Dior, décédé d une crise cardiaque en Italie, en Le jeune homme timide, parti de sa ville natale d Oran en 1954, devient alors le plus jeune couturier du monde. Il dessine six collections pour Dior avant de faire de son nom une marque, et même plus... Il fonde la maison de couture Yves Saint-Laurent le 4 décembre 1961 et dès son premier défilé, en janvier 1962, il pose les bases du style YSL. Il règne dans sa célèbre maison de couture située à Paris au numéro 5 de l avenue Marceau. C est là qu il dessine ses modèles. «Lorsque je prends un crayon, nous dit-il, je ne sais pas à l avance ce que je vais dessiner. Je commence par le visage d une femme puis, peu à peu, ses vêtements naissent sous mes doigts». Il fait un croquis, puis le donne dans ses ateliers où ses couturières confectionnent le modèle avec beaucoup de soin. Chaque création demande de nombreuses heures de travail, quelquefois plus de cent heures. Le jour du défilé, il faudra présenter deux cents modèles portés par de jeunes femmes grandes et minces : les mannequins. Yves Saint-Laurent a pris sa retraite à la fin de l année 2002, mais il est mort en juin 2008 à l âge de 71 ans. Ses modèles et tout ce qu il a créé autour (comme les produits de beauté, de maquillage, les parfums, la lingerie masculine et féminine) continueront longtemps à promouvoir l élégance et le raffinement de la haute couture française à travers le monde. Le 29 mai 2008, le musée des Beaux-Arts de Montréal a inauguré la première rétrospective des quarante ans de création du couturier. «L œuvre d Yves est intacte et d une modernité absolue» nous confiait Pierre Bergé, qui a rencontré le couturier à l issue de son premier défilé chez Dior, en 1958, et l a accompagné tout au long de sa carrière. «Dès le début, j ai eu l intuition qu il se passait quelque chose de très important et qu il fallait archiver les vêtements. Aujourd hui, nous avons plus de 5000 vêtements et accessoires et dessins. Aucune autre maison ne peut se prévaloir de ça, précise-t-il. En s arrêtant en 2002, Yves Saint-Laurent a choisi d écrire lui-même le mot fin. Il ne se reconnaissait pas dans la mode telle qu elle est faite aujourd hui, où beaucoup de créateurs habillent leurs fantasmes, alors que le métier de couturier est d habiller ceux des autres». d après : L express 5/6/2008 et Le français par les textes I, PUG

5 Egzamin maturalny z języka francuskiego Yves Saint-Laurent A. a adapté pour les femmes des habits d homme. B. a souvent présenté ses créations à la télévision. C. a adopté le style vestimentaire de Coco Chanel. D. a dessiné pour différents magazines spécialisés Arrivé en France, le jeune Yves Saint-Laurent A. ouvre tout de suite une maison de couture. B. apprend à dessiner chez C. Chanel. C. dessine pour différents couturiers. D. travaille tout d abord pour Dior Les modèles dessinés par Yves Saint-Laurent A. étaient ensuite discutés par des spécialistes. B. étaient fabriqués avec soin dans des ateliers. C. exigeaient l acceptation d une commission. D. étaient ensuite confectionnés par lui-même Une riche collection de vêtements et accessoires A. sera présentée successivement à la télé. B. est propriété du Musée National de Paris. C. a été exposée dans un musée du Canada. D. a été vendue par le couturier à ses mannequins L auteur de cet article s est donné pour but de (d ) A. présenter tous les détails du style YSL. B. faire connaître les plus grandes marques. C. inviter les gens à porter les créations YSL. D. présenter le grand couturier et son œuvre.

6 6 Egzamin maturalny z języka francuskiego Zadanie 8. (4 pkt) Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Dobierz brakujące zdania, tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. W każdą lukę ( ) wpisz literę, którą oznaczone jest brakujące zdanie (A F). Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz l punkt. CHEZ LE COIFFEUR L autre jour, je suis allé chez le coiffeur. Bon, d accord, ce n est pas l information du siècle. Mais c est un fait. Si je suis allé chez le coiffeur, c est que j avais envie de me faire couper les cheveux Disons qu à un moment donné je trouve que j ai les cheveux vraiment trop longs. Et donc, je vais chez le coiffeur. Le même depuis au moins vingt ans. Le coiffeur de mon quartier. Je me méfie des officines modernistes où les coiffeurs sont déguisés en cosmonautes et font passer une simple coupe de cheveux pour une expérience zen. Mon coiffeur à moi connaît mes cheveux par cœur Je m assois. Il me dit : «Comme d habitude?» Je fais oui de la tête. Il coupe. Ça dure dix minutes. Et voilà le travail. Sauf que là, l autre jour, il n était pas là. «Il est en vacances», m a dit une de ses coiffeuses (car il a des coiffeuses). J ai failli être vexé. Bon, il a tout à fait le droit de prendre les vacances «Vous voulez que je vous les coupe?» m a demandé la coiffeuse. Je n allais tout de même pas dire non, elle se serait plainte à son patron. Bref : j ai dit oui, d accord. Elle m a demandé comment je voulais qu elle les coupe. Je lui ai expliqué ce que j ai expliqué à mon coiffeur (son patron) voilà vingt ans, une bonne fois pour toutes : pas très court mais pas trop long, juste au-dessus des oreilles, un peu sur le dessus, bien dégagé dans le bas du cou. Bon. Elle sort ses ciseaux, sa tondeuse électrique et hop, vas-y que je te coupe L effet de la routine, je suppose. Je voyais des mèches tomber à droite et à gauche. Puis, à un moment donné, j ai commencé à m inquiéter. Je me suis regardé d un peu plus près. Ouh là! Sacrément dégagé sur les oreilles, dis donc. Pas vraiment le genre juste au-dessus. Mais plus rien du tout au-dessus, plus rien de chaque côté. J ai frôlé la crise cardiaque. d après A. Rémond, «Chérie, j ai rajeuni!», Marianne, 7 au 13 juin 2009 A. Au début, je n ai pas trop fait attention à l avancement des travaux. B. Dehors, j ai eu froid, je me suis dit que j allais tomber malade. C. Je n ai pas besoin de lui dire quoi que ce soit, je lui fais une confiance aveugle. D. Mais les prendre le jour même où mes cheveux sont trop longs, c est un manque de tact, je trouve. E. J étais un journaliste respectable, connu par tout le monde dans mon quartier. F. C est une envie qui me prend de temps en temps, plus ou moins régulièrement.

7 Egzamin maturalny z języka francuskiego 7 Zadanie 9. (3 pkt) Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B, C lub D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu. SA MERE Elle était une mère commerçante, c est-à-dire elle appartenait d abord aux clients qui nous «faisaient vivre». Il 9.1. de la déranger quand elle servait. Si elle entendait trop de bruit derrière la porte séparant la boutique de la cuisine, elle surgissait, donnait des claques sans un mot et repartait servir. Très tôt, elle m a associée au respect des règles à observer vis-à-vis des clients dire bonjour d une voix claire, ne pas manger, ne pas se disputer devant 9.2., ne critiquer personne ainsi qu à la méfiance qu ils devaient m inspirer, ne jamais croire ce qu ils racontent, les surveiller discrètement quand ils sont seuls dans le magasin. Elle avait deux visages, l un pour la clientèle, 9.3. pour nous. Au coup de sonnette, elle entrait en scène, souriante, la voix patiente pour les questions rituelles sur la santé, les enfants, le jardin dans la cuisine, le sourire s effaçait, elle restait un moment sans parler, épuisée par un rôle où s unissaient la jubilation et l amertume de faire tant d efforts pour des gens qu elle soupçonnait d être prêts à la quitter s ils «trouvaient moins cher ailleurs». Elle n avait jamais le temps de faire la cuisine, tenir la maison «comme il faudrait». C était une mère que tout le monde connaissait, publique en somme. [...] A cinq heures du matin, elle frottait le carrelage et déballait les marchandises. Elle travaillait avec force et rapidité, tirant sa plus grande fierté de tâches contre 9.5. elle pestait, la lessive du gros linge, le décapage du parquet de la chambre à la paille de fer ; il lui était impossible de se reposer et de lire sans une justification comme «j ai bien mérité de m asseoir». Les disputes 9.6. mon père et elle, n avaient qu un seul sujet, la quantité de travail qu ils fournissaient l un par rapport à l autre. Elle protestait : «C est moi qui fais tout ici.» d après Annie Ernaux, Une femme, Editions Gallimard, A. a défendu B. défendait C. est défendu D. était défendu A. eux B. elle C. ils D. ceux A. autre B. les autres C. l autre D. d autre A. Revenu B. Revenue C. Revenait D. Revenir A. lesquelles B. qui C. desquelles D. lequel A. pour B. de C. avec D. entre

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9 PESEL MJF-R2_1P-113 WYPE NIA ZDAJ CY Miejsce na naklejkê z nr PESEL zad V F Zad A B C D Zad A B C D E F G Zad A B C D E F 5.5 Zad.9 A B C D 9.1 zad.6 A B C D

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