PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Transkrypt

1 załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora PG nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 r. PROGRAM KSZAŁCENIA NA KIERUNKU SUDIÓW WYŻSZYCH ZMIENIONY PROGRAM OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2018/2019 I. OGÓLNA CHARAKERYSYKA PROWADZONYCH SUDIÓW: 1. NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska 2. NAZWA KIERUNKU: GEODEZJA I KAROGRAFIA 3. POZIOM KSZAŁCENIA: studia I stopnia, stacjonarne (studia I stopnia, studia II stopnia) 4. PROFIL KSZAŁCENIA: ogólnoakademicki (ogólnoakademicki, praktyczny) RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia (kwalifikacje pierwszego stopnia, kwalifikacje drugiego stopnia) 5. YUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENA: inżynier II. ZESAWIENIE PROPONOWANYCH ZMIAN W PROGRAMIE: 1. Wprowadzenie liczby ECS i godzin zgodnie z przepisami uczelnianymi i państwowymi 2. Umieszczenie przedmiotów Matematyka I i II oraz Fizyka I, II w całości na I semestrze 3. Przeniesienie Programowania komputerowego do Informatyki w geodezji 4. Zmiana praktyk uczelnianych w sem. II i IV na Pomiary geodezyjne I i II (projekt zespołowy) 5. Połączenie przedmiotów z zakresu specyfiki wydziałowej w moduły/przedmioty Inżynieria drogowa i kolejowa oraz Inżynieria miejska i przemysłowa 6. Zmniejszenie obciążenia dydaktycznego na sem. VII III. UZASADNIENIE WPROWADZENIA ZMIAN: Zmiany są uzasadnione wprowadzeniem nowych przepisów na szczeblu państwowym i uczelnianym. Korekty nazwy przedmiotów i wymiaru zajęć wynikają z sugestii prowadzących przedmiot oraz poprawienia jakości kształcenia oraz odciążenia semestru dyplomowego. Zmiana praktyk w sem. II i IV na Pomiary geodezyjne I i II (projekt zespołowy) pozwala na realizację zadań ze współczesnej geodezji w powiązaniu z firmami i instytucjami geodezyjnymi.

2 IV. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKÓW KSZAŁCENIA 1. OBSZAR/OBSZARY KSZAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: (dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia należy uwzględnić procentowy udział liczby punktów ECS dla każdego z obszarów w łącznej liczbie punktów ECS) nauki techniczne 2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKY KSZAŁCENIA: (ze wskazaniem procentowego udziału liczby punktów ECS, w jakim program studiów odnosi się do poszczególnych dziedzin nauki) Dziedzina: nauki techniczne. Dyscypliny: geodezja i kartografia, budownictwo, inżynieria środowiska. W zakresie dyscyplin OECD: inżynieria lądowa, inżynieria środowiska, nauki o Ziemi i o środowisku. 3. CELE KSZAŁCENIA: Nabycie przez absolwenta wiedzy z dyscypliny geodezja i kartografia z uwzględnieniem specyfiki problemów inżynierskich występujących w strefie wybrzeża morskiego, w celu przygotowania się do wykonywania zawodu inżyniera geodezji oraz do kontynuacji studiów na II stopniu kształcenia. Student na II stopniu kształcenia będzie miał możliwość uczestniczenia w badaniach naukowych z dyscyplin OECD inżynieria lądowa, inżynieria środowiska lub nauki o Ziemi i o środowisku. 4. SYLWEKA ABSOLWENA: Absolwent studiów będzie posiadać podstawową wiedzę z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych i nauk technicznych oraz wiedzę specjalistyczną z obszaru geodezji i kartografii. Pozna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posiądzie umiejętności posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu geodezji i kartografii. Absolwent opanuje znajomość współczesnych metod badania i modelowania kształtu i własności fizycznych Ziemi, obserwacji ich zmian w czasie oraz numerycznego opracowywania i prezentacji wyników pomiarów geodezyjnych, teledetekcyjnych i fotogrametrycznych. Zdobędzie umiejętność określania i ewidencjonowania stanu własności gruntu oraz pozyskiwania danych dla systemów informacji przestrzennej, gospodarki gruntami, zasilania baz i realizacji map zasadniczych, ewidencyjnych, gospodarczych, topograficznych i tematycznych oraz geodezyjnej realizacji i obsługi inwestycji. Nabędzie umiejętności korzystania z wiedzy w pracy i życiu codziennym, kierowania zespołami ludzkimi wykonującymi zadania zlecone, zakładania małych firm i zarządzania nimi oraz korzystania z prawa w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu i prowadzenia działalności gospodarczej. Absolwent będzie przygotowany do prowadzenia działalności inżynierskiej w zakresie geodezji, kartografii oraz systemów informacji przestrzennej, a także posługiwania się nowoczesnymi technikami pomiarów geodezyjnych, satelitarnych, fotogrametrycznych i teledetekcyjnych. Pracodawcy uczestniczą w kształtowaniu koncepcji kształcenia poprzez konsultacje w Rady Konsultacyjnej przy Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska oraz realizację wspólnych zadań (tzw. projektów studenckich), dzięki czemu kwalifikacje absolwenta mogą być lepiej dostosowane do oczekiwań rynku pracy. Absolwent będzie przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunku geodezja i kartografia oraz, po uzupełnieniu różnic programowych, na kierunkach pokrewnych. Standardy nauczania i wymogi studiów są zgodne z sugestiami Międzynarodowej Federacji Geodetów (FIG) w zakresie definicji geodety. Wykształcenie zdobywane w ramach studiów geodezji i kartografii na specjalności geodezja inżynieryjna obejmie swym zasięgiem dziedziny nauki i specjalizacje reprezentowane na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej.

3 Szczególnym obszarem badawczym reprezentowanym przez Wydział są realizacje przedsięwzięć inwestycyjnych związanych z budowlami hydrotechnicznymi realizowanymi w strefie brzegowej Morza Bałtyckiego. Wskazanie kierunku geodezja i kartografia, a w nim na geodezję inżynieryjną jest naturalnym efektem działalności dydaktycznej prowadzonej w Katedrze i Zakładzie Geodezji WILiŚ od ponad 60 lat, oraz nawiązuje do politechnicznych działań geodezyjnych realizowanych w Gdańsku od 1904 roku. Sylwetka absolwenta jest zgodna z uregulowaniami zawartymi w przepisach o Polskiej Ramie Kwalifikacji oraz strukturą kwalifikacji absolwenta wraz z przyjętymi w ramach Procesu Bolońskiego, tzw. deskryptorami efektów kształcenia, tzn. określone cele kształcenia oraz kompetencje ogólne i specyficzne uzyskiwane przez absolwentów odnoszą się do wiedzy, umiejętności i postaw, w tym umiejętności stosowania w praktyce zdobytej wiedzy, dokonywania ocen i formułowania sądów, komunikowania się z otoczeniem oraz wspomagają dążenie do kontynuacji kształcenia przez całe życie 5. EFEKY KSZAŁCENIA: Symbol* K6_W01 K6_W02 K6_W03 K6_W04 K6_W05 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia: ma podstawową wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu fizyki pozwalające na używanie instrumentów optycznych, dalmierczych oraz pozycjonowania i obrazowania satelitarnego ma podstawową wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu matematyki przydatne do rachunku współrzędnych (w zbiorze liczb rzeczywistych i zespolonych), do obliczeń pól i objętości, statystyki matematycznej oraz rachunku wektorowego, a także elementarną z zakresu topologii zna i rozumie zasady statystyki matematycznej opisanej na przykładach rachunku wyrównawczego ma podstawową wiedzę i rozumie pojęcia w zakresie rzutu cechowanego, Monge'a i środkowego (perspektywa), ma podstawową wiedzę i rozumie pojęcia z grafiki inżynierskiej potrzebne do pracy z oprogramowaniem typu CAD (Computer Aided Design) zgodnie ze standardami oraz zasadami obowiązującymi w geodezji i budownictwie oraz informatyki z uwzględnieniem technologii sieci komputerowych, baz danych i programowania oraz oprogramowania geodezyjnego zna i rozumie podstawowe zasady z zakresu geomatyki, kartografii matematycznej i tematycznej, z uwzględnieniem systemów odniesień i układów współrzędnych powiązanych z opracowaniami kartograficznymi oraz ma wiedzę o zakładaniu oraz modernizacji geodezyjnych osnów podstawowych i szczegółowych z uwzględnieniem aktualnego stanu prawnego Odniesienie do charakterystyk poziomów PRK Obszar kształcenia**

4 K6_W06 K6_W08 K6_W09 K6_W10 K6_W11 K6_W12 posiada ugruntowaną wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu geodezji obejmujące główne metody pozyskiwania danych o przestrzeni wraz z metodami pomiarowymi i obliczeniowymi ulokowanymi w aktualnym stanie prawnym, a odnoszącym się do pomiarów na płaszczyźnie oraz obejmujących użytkowanie współczesnych instrumentów geodezyjnych z uwzględnieniem krzywizny Ziemi oraz wpływu sił ciężkości na sposób i wyniki pomiarów posiada ugruntowaną wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu geodezji inżynieryjnej obejmujące wykorzystanie metod obliczeń i pomiarów realizowanych z użyciem instrumentów geodezyjnych oraz technologii fotogrametrycznych i teledetekcyjnych odnoszących się do geodezyjnej obsługi inwestycji, geodezyjnych pomiarów realizacyjnych i inwentaryzacyjnych oraz fotogrametrii i teledetekcji posiada podstawową wiedzę prawną i geodezyjną i rozumie pojęcia niezbędne do realizacji zadań związanych z ewidencją gruntów i budynków, planowaniem przestrzennym oraz gospodarką nieruchomościami odnoszących się do wykonywania map i opracowań do celów prawnych w tym rozgraniczenia i podziału nieruchomości oraz przygotowywania i obiegu dokumentów geodezyjnych w procesie realizacji inwestycji ma podstawową wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu hydrografii morskiej, map morskich i map rejonów przybrzeżnych oraz pomiarów sytuacyjno-batymetrycznych, a także systemów informacji przestrzennej i ich zasilania danymi geodezyjnymi i hydrograficznymi ma elementarną wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu architektury i urbanistyki, budownictwa, inżynierii środowiska i transportu niezbędną do wykonywania opracowań związane z planowaniem i obsługą inwestycji rozumie pojęcia i posiada pogłębioną wiedzę z zakresu prowadzenia geodezyjnego monitoringu budowli, poszerzoną o podstawową wiedzę w zakresie statyki i dynamiki konstrukcji inżynierskich zna i rozumie normy prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej i prawa patentowego oraz zarządzania, w tym prowadzenia działalności gospodarczej w geodezji i kartografii P6S_WK (inż.) P6S_WK

5 K6_W13 K6_W81 K6_W91 ma podstawową wiedzę i rozumie pojęcia z zakresu pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz dotyczące zasad bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w zawodzie inżyniera geodezji posiada znajomość struktur gramatycznych oraz obszarów leksykalnych niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów ma podstawową wiedzę z zakresu kultury fizycznej, anatomii i fizjologii oraz uznaje aktywność fizyczną, jako składnik szeroko rozumianej kultury * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 ust. 2 niniejszego zarządzenia P6S_WK (inż.) P6S_WK P6U_W P6U_W **symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; P obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych Symbol* K6_U01 K6_U02 UMIEJĘNOŚCI Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia: potrafi zastosować zasady fizyki i matematyki do prostej weryfikacji metod pomiarowych i obliczeniowych oraz ich wyników potrafi wykonać podstawowe rysunki geodezyjne i odczytać rysunek techniczny architektoniczny Odniesienie do charakterystyk poziomów PRK Obszar kształcenia** K6_U03 K6_U04 K6_U05 K6_U07 potrafi stosować rachunek wyrównawczy do analizy wyników pomiarów i określania ich dokładności potrafi posługiwać się współczesnymi instrumentami geodezyjnymi, łącznie z automatyzacją pomiarów, przesyłaniem i przetwarzaniem danych w układzie komputerinstrument i z użyciem sieci komputerowych potrafi opracować prosty algorytm i przygotować prosty program w języku obiektowym uwzględniający specyfikę geodezyjną oraz specyfikę systemów informacji przestrzennej potrafi rozwiązać zadania geodezyjne oraz dobrać metody pomiarowe do typowych zadań inżynierskich w tym również z uwzględnieniem krzywizny Ziemi i wpływu siły ciężkości potrafi posługiwać się systemami odniesień i układami współrzędnych stosownie do

6 K6_U08 K6_U09 K6_U10 K6_U11 K6_U12 K6_U13 K6_U14 K6_U71 K6_U81 K6_U82 K6_U91 charakteru opracowań kartograficznych, wykonać mapę tematyczną i stosować w praktyce generalizację kartograficzną potrafi wykorzystać współczesne technologie pomiarowe do rozwiązywania typowych zadań w modelowaniu 3D potrafi zaprojektować geodezyjny monitoring budowli inżynierskiej oraz przeprowadzić pomiary co najmniej dwiema metodami z uwzględnieniem statyki i dynamiki konstrukcji potrafi stosować aktualny stan prawny w zakresie norm, rozporządzeń i ustaw z zakresu geodezji oraz wybranych przepisów z pokrewnych branż potrafi opracowywać dokumentację geodezyjną oraz wykonywać indywidualnie, a także zespołowo polowe i kameralne roboty geodezyjne potrafi wykonywać mapy sytuacyjnobatymetryczne portów, nabrzeży oraz rejonów brzegowych oraz potrafi interpretować mapy morskie oraz mapy rejonów przybrzeżnych potrafi stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania robót geodezyjnych potrafi stosować umiejętności niezbędne do prowadzenia samodzielnych prac z zakresu pomiarów sytuacyjno-wysokościowych wraz z opracowaniem wyników, geodezyjnej obsługi inwestycji, geodezyjnych pomiarów realizacyjnych i inwentaryzacyjnych, fotogrametrii i teledetekcji oraz wykonywania map i opracowań do celów prawnych w tym rozgraniczeń i podziałów nieruchomości potrafi zastosować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów posiada umiejętności poprawnej komunikacji w sytuacjach życia codziennego oraz w środowisku akademickim i zawodowym potrafi pozyskiwać i przetwarzać informacje w języku obcym dotyczące kierunku studiów oraz środowiska akademickiego posiada umiejętności ruchowe pozwalające na włączenie się w prozdrowotny styl życia z wyborem aktywności w zależności od wieku i wykonywanego zawodu oraz kształtowania postaw sprzyjających aktywności fizycznej * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 ust. 2 niniejszego zarządzenia P6S_UO P6S_UU P6U_U P6S_UK P6U_U P6S_UK P6U_U **symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; P obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk

7 społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych Symbol* K6_K01 K6_K02 K6_K81 K6_K82 K6_K91 KOMPEENCJE SPOŁECZNE Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny, przedsiębiorczy; jest gotów określić priorytety służące realizacji zadania indywidualnego lub grupowego; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i ponoszenia odpowiedzialności zawodowej za działalność swoją oraz zespołu, a będąc gotów do oceny własnych ograniczeń, wie, kiedy zwrócić się do ekspertów jest gotów do rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem zawodu inżyniera geodezji i kartografii oraz dokonywania oceny ryzyka i skutków wykonywanej działalności potrafi podjąć współpracę w studenckim zespole międzynarodowym posiada przygotowanie do uczestniczenia w wykładach, seminariach, laboratoriach prowadzonych w języku obcym dokonuje analizy poziomu własnej sprawności fizycznej i układa plan treningowy umożliwiający mu poprawę sprawności ruchowej w różnych jej aspektach, zapewniający możliwość wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów oraz uzyskania psychicznego odprężenia * symbol efektu kierunkowego oznaczony zgodnie z 3 ust. 2 niniejszego zarządzenia Odniesienie do charakterystyk poziomów PRK P6S_KO P6S_KR P6S_KK P6S_KR P6U_K P6U_K P6U_K Obszar kształcenia** **symbole obszarów kształcenia: A obszar kształcenia w zakresie sztuki; H obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych; M obszar kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; P obszar kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych; S obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych; R obszar kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; X obszar kształcenia w zakresie nauk ścisłych 6. WNIOSKI Z ANALIZY ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKÓW KSZAŁCENIA Z PORZEBAMI RYNKU PRACY ORAZ WNIOSKI Z ANALIZY WYNIKOW MONIORINGU KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENÓW: Geodezyjne wykształcenie politechniczne buduje istotne predyspozycje u absolwentów do podejmowania prac związanych z geodezją inżynieryjną w budownictwie, inżynierii środowiska oraz transporcie, a w swej istocie tok kształcenia ukierunkowany jest na budowanie predyspozycji do pełnienia funkcji rezydenta geodety na nawet największych inwestycjach budowlanych. Jednocześnie program studiów jest tworzony z uwagą skierowaną na istotne dla rozwoju gospodarki krajowej kierunki działań: budowę dróg i infrastruktury drogowej, modernizację linii kolejowych w tym budowę szybkich

8 kolei, rozbudowę lotnisk i portów, konstrukcji wodnych w tym morskich, a także realizację budownictwa przemysłowego związanego z energetyką (w tym źródłami ekologicznymi i energią atomową), przesyłem paliw oraz rewitalizacją i rozbudową obszarów miejskich. Studia zapewnią przygotowanie do pracy w: przedsiębiorstwach geodezyjnych i budowlanych, administracji oraz prowadzenia własnych firm i zespołów specjalistycznych, a także w szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie z odpowiednim rozporządzeniem ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego w sprawie standardów kształcenia nauczycieli). Program kształcenia był konsultowany z przedstawicielami rynku pracy (w tym w ramach Stowarzyszenia Geodetów Polskich o. Gdańsk koło Hevelius oraz IEEE Geoscience & Remote Sensing), a także z Radą Konsultacyjną przy Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej. W opinii pracodawców, na rynku pracy najbardziej poszukiwani są absolwenci kreatywni, z umiejętnościami pracy w zespole, łączący wiedzę z zakresu geodezji i kartografii z budownictwem i inżynierią środowiska, wyposażeni w umiejętności z zakresu (geo)informatyki i współczesnych technologii pomiarowych. Wykształcenie wyższe, ogólnoakademickie, ma nauczyć myślenia oraz umiejętności zdobywania wiedzy i informacji. Pracodawcy rozumieją konieczność organizowania dodatkowych szkoleń dla przygotowania pracownika do konkretnego stanowiska. Większość absolwentów uzyskuje zatrudnienie zgodne z wykształceniem w krótkim okresie po uzyskaniu dyplomu. 7. SPOSOBY WERYFIKACJI I OCENY OSIĄGANYCH PRZEZ SUDENA ZAKŁADANYCH EFEKÓW KSZAŁCENIA (określone w matrycy efektów kształcenia i kartach przedmiotów) V. PROGRAM SUDIÓW 1. FORMA SUDIÓW: stacjonarne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne) 2. LICZBA SEMESRÓW: 7 3. LICZBA PUNKÓW ECS: MODUŁY ZAJĘĆ (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECS: A. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU SUDIÓW Lp. KOD MODUŁU/ PRZEDMIOU ** NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOU EFEKY KSZAŁCENIA SEMESR FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P S RAZEM K LICZBA OSOBA PUNKÓW ODPOWIEDZIALNA PW RAZEM ECS ZA PRZEDMIO 1 Wychowanie fizyczne K6_W91 K6_U91 K6_K91 3, Matematyka I K6_W02 K6_U01 1 E Matematyka II K6_W02 K6_U01 2 E

9 4 Fizyka I K6_W01 K6_U Fizyka II K6_W01 K6_U Grafika inżynierska K6_W04 K6_U Informatyka w K6_W04 geodezji K6_U04 K6_U Geodezja I K6_W06 K6_U11 K6_U13 1 E Kartografia K6_W05 K6_U07 4 E Geodezja morska nawigacją K6_W09 z K6_U Gospodarka przestrzenna K6_W08 K6_W Seminarium dyplomowe K6_U81 K6_K Pomiary geodezyjne (projekt zespołowy) I K6_U Pomiary geodezyjne (projekt zespołowy) II K6_U

10 15 Geomatyka K6_W Geodezja II K6_W06 K6_U11 K6_U14 2 E Rachunek wyrównawczy K6_W03 K6_U01 (Matematyka III) K6_U Praktyczne zastosowania rachunku wyrównawczego K6_W03 K6_U Geodezja wyższa K6_W Geodezja satelitarna elementami astronomii K6_W06 z K6_U Systemy Nawigacji Satelitarnej Kosmicznej K6_W06 K6_U04 i K6_U07 6 E Geodezja III K6_W05 (projekt K6_W06 zespołowy) K6_U04 3 E Geodezja inżynieryjna I Geodezja inżynieryjna II 5 E

11 25 Kataster nieruchomości K6_W08 K6_U10 K6_U Fotogrametria K6_U08 K6_U14 3 E eledetekcja K6_U08 K6_U15 4 E Systemy informacji przestrzennej K6_W09 K6_U05 K6_U ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P projekt; S seminarium B. GRUPA ZAJĘĆ FAKULAYWNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 30% łącznej liczby punktów ECS) Lp. KOD MODUŁU/ NAZWA MODUŁU PRZEDMIOU / PRZEDMIOU ** EFEKY KSZAŁCENIA SEMESR FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P S RAZEM K LICZBA OSOBA PUNKÓW ODPOWIEDZIALNA PW RAZEM ECS ZA PRZEDMIO 1 Geodezja miejska i przemysłowa K6_W Geodezyjna ewidencja K6_W10 sieci K6_U02 uzbrojenia terenu Geoinformatyka terenów zurbanizowanych K6_W10 K6_U

12 4 Inżynieria miejska i K6_W10 przemysłowa K6_U02 K6_U Geodezja drogowa K6_W Geodezja kolejowa Geodezyjna obsługa budowy K6_U07 mostów i tuneli Geoinformatyka w K6_W10 komunikacji K6_U Inżynieria drogowa K6_W10 i kolejowa K6_U Język: angielski B2 K6_W81 / obcy nowożytny K6_U81 K6_U82 K6_K81 K6_K82 3,4,5 E Projekt inżynierski i K6_W06 przygotowanie do K6_K01 egzaminu dyplomowego 7 E Praktyka specjalnościowa (w przedsiębiorstwach i instytucjach) - 4 tygodnie K6_U13 K6_K Przedmiot społeczno- K6_W12 K6_W

13 humanistyczny A/B*** K6_U71 K6_K02 14 Geodezyjny K6_W11 monitoring budowli K6_U09 A Geodezyjne pomiary specjalne K6_W11 A K6_K Geodezyjny K6_W11 monitoring budowli K6_U09 B Geodezyjne pomiary specjalne K6_W11 B K6_K ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia, ***Zarządzanie i ekonomia / Przedsiębiorczość i ekonomia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P projekt; S seminarium C. GRUPA ZAJĘĆ Z OBSZARÓW NAUK HUMANISYCZNYCH LUB NAUK SPOŁECZNYCH (liczba punktów ECS w wymiarze nie mniejszym niż 5 punktów ECS, w tym Przedmiot humanistyczno-społeczny w wymiarze 2 punktów ECS dla studiów stacjonarnych II stopnia) Lp. KOD MODUŁU/ PRZEDMIOU ** NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOU EFEKY KSZAŁCENIA SEMESR FORMA ZALICZENIA W Ć L P P LICZBA GODZIN S RAZEM K PW RAZEM LICZBA PUNKÓW ECS OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIO Przedmiot K6_W społecznohumanistyczny K6_W13 K6_U71 A/B*** K6_K02 2 Prawo geodezyjne K6_W08 i K6_W12 6 E K6_U10

14 budowlane K6_U71 3 Ochrona własności intelektualnej K6_W12 K6_W ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia, ***Zarządzanie i ekonomia / Przedsiębiorczość i ekonomia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P projekt; S seminarium D. GRUPA ZAJĘĆ POWIĄZANYCH Z PROWADZONYMI BADANIAMI NAUKOWYMI W DZIEDZINIE NAUKI ZWIĄZANEJ Z KIERUNKIEM profil ogólnoakademicki: (liczba punktów ECS w wymiarze większym niż 50% łącznej liczby punktów ECS) Lp. KOD MODUŁU/ PRZEDMIOU ** NAZWA MODUŁU / PRZEDMIOU EFEKY KSZAŁCENIA SEMESR FORMA ZALICZENIA P LICZBA GODZIN W Ć L P S RAZEM K LICZBA OSOBA PUNKÓW ODPOWIEDZIALNA PW RAZEM ECS ZA PRZEDMIO 1 Geodezyjny monitoring budowli A K6_W11 K6_U Geodezyjne pomiary specjalne A K6_W11 K6_K Geodezyjny monitoring budowli B K6_W11 K6_U Geodezyjne pomiary specjalne B K6_W11 K6_K Geomatyka K6_W Geodezja II K6_W06 2 E

15 K6_U11 K6_U14 7 Rachunek wyrównawczy K6_W03 K6_U01 (Matematyka III) K6_U Praktyczne zastosowania rachunku wyrównawczego K6_W03 K6_U Projekt inżynierski K6_W06 K6_K01 7 E Geodezja morska nawigacją K6_W09 z K6_U Gospodarka przestrzenna K6_W08 K6_W Prawo geodezyjne budowlane K6_W08 i K6_W12 K6_U10 K6_U71 6 E Seminarium dyplomowe K6_U81 K6_K Pomiary geodezyjne (projekt zespołowy) I K6_U Pomiary geodezyjne (projekt zespołowy) II K6_U

16 16 Geodezja wyższa K6_W Geodezja satelitarna elementami astronomii K6_W06 z K6_U Systemy Nawigacji Satelitarnej Kosmicznej K6_W06 K6_U04 i K6_U07 6 E Geodezja III K6_W05 (projekt K6_W06 zespołowy) K6_U04 3 E Geodezja inżynieryjna I Geodezja inżynieryjna II 5 E Kataster nieruchomości K6_W08 K6_U10 K6_U Systemy informacji przestrzennej K6_W09 K6_U05 K6_U Fotogrametria K6_U08 K6_U14 3 E eledetekcja K6_U08 K6_U15 4 E

17 ŁĄCZNIE **kod nadawany przez system Programy kształcenia P liczba godzin w planie studiów; K liczba godzin konsultacji; PW liczba godzin pracy własnej W wykład; Ć ćwiczenia; L laboratorium; P projekt; S seminarium E. GRUPA ZAJĘĆ POWIĄZANYCH Z PRAKYCZNYM PRZYGOOWANIEM ZAWODOWYM profil praktyczny: nie dotyczy 5. PODSUMOWANIE LICZBY GODZIN I PUNKÓW ECS: ŁĄCZNA LICZBA GODZIN W PROGRAMIE ŁĄCZNA LICZBA PUNKÓW ECS LICZBA GODZIN W BEZPOŚREDNIM KONAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM LICZBA GODZIN DYDAKYCZNYCH OBJĘYCH PLANEM SUDIÓW 2445 LICZBA GODZIN KONSULACJI 348 EGZAMINY W RAKCIE SESJI (12x2) 24 EGZAMIN DYPLOMOWY 2 ŁĄCZNIE 2819 PROCENOWY UDZIAŁ GODZIN 53,7% 6. ŁĄCZNA LICZBA PUNKÓW ECS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZPOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I SUDENÓW: LICZBA PUNKÓW ECS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z JĘZYKA OBCEGO: 6 8. ŁĄCZNA LICZBA GODZIN I PUNKÓW ECS, którą student musi uzyskać W RAMACH MODUŁU/ PRZEDMIOU PROJEK ZESPOŁOWY : 260 godzin, 19 pkt. ECS 9. LICZBA PUNKÓW ECS, WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA PRAKYK ZAWODOWYCH: (obowiązkowa dla profilu praktycznego) Praktyka przemysłowa (w przedsiębiorstwach i instytucjach) po sem. VI 4 tygodnie - 6 pkt. ECS i możliwość realizowania przedmiotów Pomiary geodezyjne I i II (projekt zespołowy) 7+7 ECS w formie praktyk uczelnianych lub zawodowych. 10. WARUNKI UKOŃCZENIA SUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: a) uzyskanie 210 punktów ECS, b) zaliczenie pracy dyplomowej i projektu inżynierskiego i zdanie egzaminu dyplomowego. 11. PLAN SUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej lub niestacjonarnej (w załączeniu) 12. MARYCA EFEKÓW KSZAŁCENIA W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW / PRZEDMIOÓW (w załączeniu)

18 13. KARY PRZEDMIOÓW (w portalu MojaPG)