KONKURS PRZEDMIOTOWY JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Transkrypt

1 ... pieczątka nagłówkowa szkoły kod pracy ucznia KONKURS PRZEDMIOTOWY JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Gimnazjalisto! Cieszymy się, że bierzesz udział w naszym Konkursie i życzymy Ci powodzenia! Pamiętaj! Wszystkie rozwiązania nanieś na kartę odpowiedzi! Arkusz liczy 9 stron i zawiera 7 zadań. Na str. 8 znajduje się Twoja karta odpowiedzi przenieś zaznaczone wcześniej odpowiedzi na tę kartę, wpisując je do odpowiednich tabelek. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej. Czas pracy: 60 minut Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Teksty niezbędne do rozwiązania zadania pierwszego przeczyta Ci dwukrotnie nauczyciel języka niemieckiego. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora i ołówka. Jeśli się pomylisz przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 57 Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym. Pracuj samodzielnie. Powodzenia!

2 I. HÖRVERSTEHEN Zadanie 1. (0 8 pkt.) Zapoznaj się z treścią zadania. Po dwukrotnym wysłuchaniu tekstu zaznacz znakiem X w tabeli, które z podanych zdań są zgodne z jego treścią (richtig-r), a które nie (falsch-f). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 1 Sophie Bochtler besucht ein Gymnasium in Lerchenfeld. 2 Täglich steht Sophie um sechs Uhr fünfundvierzig auf. 3 Die Schülerin fährt zur Schule mit Fahrrad, weil sie am Morgen immer wenig Zeit hat. 4 Jeder Tag sieht bei Sophie etwas anders aus. 5 Die Gymnasiastin hat jeden Tag fünf Stunden Unterricht in der Schule. 6 Sophie versucht ihre Hausaufgaben gleich nach der Schule zu machen. 7 Die Schülerin will ein Harry-Potter-Buch auf Englisch lesen. 8 Mathe, Chemie und Physik findet die Gymnasiastin uninteressant. R F II. LESEVERSTEHEN Zadanie 2. (0 5 pkt.) Przeczytaj krótkie notatki prasowe, a następnie dopasuj do nich odpowiednie tytuły. Rozwiązanie wpisz do tabeli. Uwaga! Dwa tytuły podano dodatkowo i nie pasują one do żadnego tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 1. Die beliebtesten Reiseziele der deutschen Jugendlichen unterscheiden sich nicht von denen ihrer Eltern. Reiseland Nummer eins ist Deutschland. Dann folgen Spanien, Italien und Österreich. Im Trend liegen bei den jungen Deutschen auch kurze Auslandsreisen. Jugendliche, die in Deutschland Urlaub machen, bleiben oft länger als fünf Tage am Ferienort. Die jungen Leute orientieren sich bei der Wahl der Verkehrsmittel am allgemeinen Trend. Das Auto ist das beliebteste Verkehrsmittel, um in den Urlaub zu fahren. 2. Trotz Finanzkrise wollen sie ihre Wünsche verwirklichen. Die Mehrheit der Deutschen ist trotz der Finanzkrise optimistisch, die eigenen Wünsche und Ziele realisieren zu können. 67 Prozent der Befragten denken, dass sie wenigstens einen Teil ihrer Wünsche wahr machen können. Nur 15 Prozent glauben, dass ihre Vorhaben wegen der schlechten ökonomischen Situation keine Chancen haben. 3. Die Deutschen können nun ihre Bibliothek immer dabei haben. Die Japanische Firma Sony brachte im März den E-Book-Reader PRS-505 in Deutschland auf den Markt. Mit dem kleinen Gerät kann man so genannte E-Bücher lesen. Die elektronischen Bücher lassen sich im Internet herunterladen. Das Gerät von Sony wiegt nur 260 Gramm. Strona 2 z 9

3 4. In Deutschland gibt es lustige Ortsnamen. Einige Dörfer heißen zum Beispiel: Affendorf, Sorge, Philadelphia oder Lederhose. Manche Dörfer haben sogar besonders schöne Namen wie: Kuhbier, Benzin oder Jucken. Aber wer möchte schon gerne im Dummersdorf wohnen? 5. Deutsche sparen gerne. So haben sie im Jahr 2007 wieder mehr gespart. Das Geldvermögen der Deutschen beträgt 4,56 Billionen Euro. Die Deutschen stecken jeden zehnten Euro ins Sparschwein. Nur die Franzosen sparen ein bisschen mehr als die Deutschen. A. Sparsame Deutsche B. Deutsche in Panik wegen Finanzkrise C. Elektronische Bücher neues Lesevergnügen D. Deutschland das sparsamste Land in Europa E. Urlaubsland Deutschland F. Optimistische Deutsche trotz Finanzkrise G. Deutsche Dörfer und Städte haben lustige Namen III. LANDESKUNDE Zadanie 3. (0 7 pkt.) Wybierz poprawne uzupełnienie, zakończenie zdania lub odpowiedź, zakreślając jedną z trzech możliwości (a, b lub c). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 1. Kärnten und Tirol sind: a. Bundesländer von Österreich b. Bundesländer von Deutschland c. Regionen 2. Mozart war ein a. Schweizer b. Österreicher c. Deutscher 3. Schönbrunn ist a. ein Palais b. eine Stadt c. ein Flughafen 4. Eine Grenze zu Polen hat: a. Thüringen b. Brandenburg c. Bayern 5. Faust ist ein Werk von: a. Thomas Mann b. Friedrich Schiller c. J. W. Goethe Strona 3 z 9

4 6. Am 11. November feiert man in Deutschland: a. den Tag der deutschen Einheit b. den Martinstag c. den ersten Herbsttag 7. Wim Wenders ist ein berühmter: a. Regisseur b. Schriftsteller c. Schauspieler IV. WORTSCHATZ UND GRAMMATIK Zadanie 4. (0 8 pkt.) Uzupełnij luki w tekście zakreślając jedną z podanych możliwości (a, b lub c). Rozwiązanie zaznacz w tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. Nicht ohne Musik. Viele Jugendliche hören gern Musik und viele Teenager wollen nicht ohne Musik leben. Warum? (1)Musik geht alles leichter. Für (2)Teenager ist Musik ein Lebenselixier. Si e wollen immer Musik hören: beim Aufstehen am Morgen, beim Duschen, beim Frühstücken, auf dem Weg zur Schule, in (3)Pause. Auch die Schulaufgaben und die Hausarbeit gehen leichter mit Musik. Und bei der Lieblings-CD kann (4) viel besser Ordnung in seinem Zimmer machen. Viele Teenager finden, dass Musik gute Laune macht. Wenn sie am Morgen gute Musik hören, starten sie (5) Tag mit guter Laune. Auch an schlechten Tagen fühlen sie sich besser mit Musik. Viele junge Leute hören (6) Musik gern laut. Aber das (7) manchmal die Eltern. Viele Teenager wollen nicht ohne Musik leben. Nicht nur der Alltag ist ohne Musik langweilig. Auch Partys, Discos, Geburtstage und Ferien funktionieren ohne Musik nicht so gut. Teenager haben also oft ein Gerät dabei: ein Radio, einen MP3-Player, einen CD-Player oder einen Walkman. Oder (8) singen selber! a b c ohne mit unter viele keinen alles die dem der Strona 4 z 9

5 sich man es einem dem den ihre seine seiner interessiert nervt gibt Sie ihr sie Zadanie 5. (0 7 pkt.) Połącz pasujące do siebie części zdań. Uwaga! Dwa dokończenia zdań są zbędne. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt. 1. Die Tage 2. Die Obstbäume 3. Die Sonne 4. Die Kinder 5. Die Bienen 6. Einige Tiere 7. Das Gras A. fliegen von Blüte zu Blüte B. blühen weiß und rosa C. werden bunt und trocken D. werden wieder länger E. fallen F. scheint wärmer G. beginnt zu wachsen H. erwachen aus dem Winterschlaf I. ziehen Sandalen an Im Frühjahr ändert sich viel Zadanie 6. (0 10 pkt.) Uzupełnij luki tak, aby zdania były logiczne i poprawne gramatycznie. Rozwiązania wpisz do tabelki. Za każdą poprawnie uzupełnioną lukę możesz otrzymać 1 pkt. 1. Was du gerne zum Frühstück? 2. Nein, ich mag Fleisch. 3. Die Party findet 21. April statt. 4. Wir sehen uns einen Film. Strona 5 z 9

6 5. bitte eure Bücher! Seite bitte lauter, die anderen verstehen dich nicht! 7. Sei bitte nett ihr! 8. Martin geht Fuß in die Schule. 9. Ich habe leider Uhr. 10. hast du Zeit? V. SCHREIBEN Zadanie 7. (0 12 pkt.) Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach komunikacyjnych. Za każdą poprawną propozycję otrzymasz 2 punkty. 1. Dowiedz się o dzisiejszą datę 2. Poproś o powtórzenie pytania 3. Zaproponuj koledze wspólny wyjazd na wakacjach nad jezioro. 4. Dowiedz się, co twój kolega robi dla utrzymania dobrej kondycji. 5. Zapytaj kolegę, jakie ma obowiązki w domu. 6. Jesteś w nieznanym ci mieście. Zapytaj o centrum informacji turystycznej. Strona 6 z 9

7 BRUDNOPIS Strona 7 z 9

8 Kod ucznia Karta odpowiedzi Przenieś zaznaczone wcześniej odpowiedzi na tę kartę, wpisując je do odpowiednich tabelek. Zadanie Zadanie 2. R F Zadanie Zadanie Strona 8 z 9

9 Zadanie Zadanie Zadanie Wypełnia Komisja Szkolna Zadanie Łącznie Max. pkt Liczba zdobytych punktów Podpisy członków Komisji: Strona 9 z 9