TWÓRCZA KOLEKCJA NR 10 KRZYSZTOF WODICZKO JAROSŁAW KOZŁOWSKI TOMASZ BAJER REZA ARAMESH. Wykonaj zadania i poznaj Kolekcję MOCAK-u.
|
|
- Damian Sobczak
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 TWÓRCZA KOLEKCJA Wykonaj zadania i poznaj Kolekcję MOCAK-u KRZYSZTOF WODICZKO JAROSŁAW KOZŁOWSKI TOMASZ BAJER REZA ARAMESH Twórcza Kolekcja 1
2 KRZYSZTOF WODICZKO Urodzony w 1943 roku w Warszawie. Zajmuje się głównie tworzeniem instalacji, obiektów i prac multimedialnych. Często odnosi się w nich do trudnych kwestii społecznych, takich jak bezdomność i emigracja. Krzysztof Wodiczko, Pojazd dla bezdomnych, /2013, obiekt, cm 2 Twórcza Kolekcja
3 Zadanie 1 Przyjrzyj się fotografii pracy Krzysztofa Wodiczko. Na rysunku poniżej zaznacz i opisz jak najwięcej funkcji poszczególnych elementów Pojazdu dla bezdomnych. Pojazd dla bezdomnych powstał w latach Zastanów się, jakie współczesne rozwiązania, na przykład technologiczne, można by zastosować w podobnym obiekcie. Zanotuj swoje spostrzeżenia. Twórcza Kolekcja 3
4 JAROSŁAW KOZŁOWSKI Urodzony w 1945 roku w Śremie. Zajmuje się głównie rysunkiem, tworzeniem instalacji, obiektów i performansów. W swoich pracach podejmuje krytyczno-analityczną dyskusję ze sztuką, dekonstruując mit artysty, instytucji kulturalnych, oryginalności oraz wolności twórczej. Bagdadu Baghdad Biesłanu Beslan Bukavu Bukavu Darfuru Darfur Gazy Gaza Groznego Grozny Kabulu Kabul Kaszmiru Kashmir Jarosław Kozłowski, Wyliczanka, 2005, miska ø 20 cm; tkanina cm 4 Twórcza Kolekcja
5 Zadanie 2 Zapoznaj się z komentarzem kuratorskim do Wyliczanki Jarosława Kozłowskiego: Pięciu miskom z resztkami wyschniętej farby odpowiadają szmatki, w które wytarto pobrudzone ręce. Każdej parze brudząco-czyszczącej przypisane jest miejsce ludobójstwa. Umywanie rąk jest symbolicznym aktem odsunięcia się od tych zdarzeń, a tym samym od odpowiedzialności. Są jednak materialni świadkowie. Zastanów się, które z miejsc przywołanych przez artystę są ci znane i co wiesz o ich historii. Jeśli masz poczucie, że twoja wiedza o którymś z nich nie jest wystarczająca, odbij w odpowiednim polu pod zdjęciem palec zanurzony w farbie w kolorze wybranym przez artystę. Po zakończonej pracy pomyśl, co może symbolizować twój gest. Monrowii Monrovia Mogadiszu Mogadishu Nadżafu Najaf Rwandy Rwanda Srebrenicy Srebrenica Tybetu Tibet Wyspy Hobsona Hobson,s Island Twórcza Kolekcja 5
6 TOMASZ BAJER Urodzony w 1971 roku w Częstochowie. Zajmuje się głównie malarstwem, rzeźbą, tworzeniem obiektów, instalacji, organizacją akcji w przestrzeni publicznej. Interesują go zagadnienia społeczno-polityczne, między innymi łamanie praw człowieka, kryptonacjonalizm, komercjalizacja kultury. Tomasz Bajer, Minimalism of Guantanamo, 2008, instalacja, cm Praca jest precyzyjnym odwzorowaniem celi więziennej Yassera Talal al Zahraniego z amerykańskiego obozu dla podejrzanych o terroryzm w Guantanamo Bay na Kubie. Osadzony w nim Saudyjczyk zginął w 2006 roku. Jako oficjalną przyczynę jego śmierci podano samobójstwo. Jednak oględziny zlecone niezależnemu patologowi wykazały ślady licznych pobić, co mogłoby wskazywać na zastosowanie tortur. Pracę można odczytać jako komentarz do łamania praw człowieka przez mocarstwa przy równoczesnej bezsilności jednostki wobec takich działań. (komentarz kuratorski) 6 Twórcza Kolekcja
7 Zadanie 3 W ciemniejszych polach zapisz, co określa twoje poczucie wolności, natomiast w jaśniejszych to, co tę wolność ogranicza. Połącz linią jaśniejsze pola. Zastanów się nad swoją pracą i zapisz spostrzeżenia, które ci nasunęła Twórcza Kolekcja 7
8 REZA ARAMESH Urodzony w 1970 roku w południowo-wschodnim Iranie. Zajmuje się głównie rzeźbą, fotografią, tworzeniem prac wideo i performansów. Źródłem inspiracji artysty jest barokowa sztuka hiszpańska. Stosuje on tradycyjne techniki i typowe dla malarstwa religijnego motywy ikonograficzne. W swoje prace wplata również migawki ze środków masowego przekazu, głównie z konfliktów zbrojnych. Reza Aramesh, Akcja 135: 8 maja 1945, 9.03, City of Setif, Algieria, 2014, rzeźba, cm Seria Akcje powstała na bazie znalezionych w internecie zdjęć ofiar konfliktów zbrojnych. Prezentowana rzeźba ukazuje uczestnika powstania antyfrancuskiego, które wybuchło 8 maja 1945 roku w Algierii. Kontekst polityczny i historyczny nie znajduje odbicia w samym obiekcie, ale jest zaznaczony w tytule. Tym samym ważniejszą kwestią staje się skutek przemocy, a nie jej źródło. Artysta upamiętnia równocześnie bezimienne ofiary wojny. Zadanie 4 (komentarz kuratorski) Wypisz emocje, jakie budzi w tobie dzieło Rezy Aramesha Treść zadań: Dział Edukacji MOCAK-u (Krzysztof Marchlak, Maria Prawelska, Monika Smyła) Projekt graficzny: Barbara Karpiel Rysunki, DTP: Marta Mosiołek Fotografie: Rafał Sosin ISBN MOCAK Muzeum Sztuki Współczesnej w Krakowie MOCAK Kraków 2017 Zakup pracy Rezy Aramesha dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (program KOLEKCJE) 8 Twórcza Kolekcja
TWÓRCZA KOLEKCJA JÓZEF ROBAKOWSKI MAŁGORZATA MARKIEWICZ JAROSŁAW KOZŁOWSKI JADWIGA SAWICKA NR 11. Wykonaj zadania i poznaj Kolekcję MOCAK-u
TWÓRCZA KOLEKCJA Wykonaj zadania i poznaj Kolekcję MOCAK-u JÓZEF ROBAKOWSKI MAŁGORZATA MARKIEWICZ JAROSŁAW KOZŁOWSKI JADWIGA SAWICKA 1 JÓZEF ROBAKOWSKI Urodzony w 1939 roku w Poznaniu. Tworzy filmy i wideo,
Bardziej szczegółowoPrzy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:
Sztuka to Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to: Zastanów się, które z wyrazów kojarzą Ci się z określonymi doświadczeniami lub emocjami.
Bardziej szczegółowo2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Bardziej szczegółowoTemat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka
Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka Czas: 2 godz. lekcyjne (w tym projekcja filmu) Treści nauczania:
Bardziej szczegółowoProgram zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6 do SIWZ. Wygląd istniejącego interfejsu graficznego programu IntegraLight
Wygląd istniejącego interfejsu graficznego programu IntegraLight 1. Wprowadzenie Oprogramowanie służy do obsługi kolekcji oraz archiwum zbiorów muzealnych dla Muzeum Sztuki Współczesnej w Krakowie MOCAK
Bardziej szczegółowoJerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, lecie Galerii Wschodniej / Program
Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, 1990 30-lecie Galerii Wschodniej / Program 25.04 11.05.2014 Wystawa Zbigniewa Zielińskiego Początek otwarcie wystawy: 25.04.2014, godz. 16.00 Wystawa
Bardziej szczegółowo«TableStart:SzablonAktyKierowania» ZARZĄDZENIE Nr 1513/2019 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia r. «TableEnd:SzablonAktyKierowania»
«TableStart:SzablonAktyKierowania» ZARZĄDZENIE Nr 1513/2019 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia 25.06.2019r. «TableEnd:SzablonAktyKierowania» w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa
Bardziej szczegółowoWartość projektu: ,28 zł Kwota dotacji: zł Wkład własny: ,28 zł
2013 Muzeum Sztuki Współczesnej w Krakowie otrzymało w 2013 roku dotację z programu Kolekcje, priorytet: Narodowe kolekcje sztuki współczesnej Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego na rozwój własnej
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze Klasa I Skala ocen celujący bardzo dobry Wymagania przedmiotowo-programowe - wykazuje zaangażowanie w realizację projektów związanych
Bardziej szczegółowoSmoczyński retrospektywnie.
Smoczyński retrospektywnie. Wywiad z Marcinem Lachowskim, kuratorem cyklu trzech wystaw poświęconych twórczości Mikołaja Smoczyńskiego. Rozmawia Ignacy Oboz Ignacy Oboz: Czy wystawy były swoistym dialogiem
Bardziej szczegółowoPYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3
PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski
y Kierunki Warsztaty / Oprowadzania / Konsultacje Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników prezentacja kierunku animacja Animacji Animacja oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski
y Kierunki Warsztaty / Oprowadzania / Konsultacje Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników prezentacja kierunku animacja Animacji Animacja oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 2015 R. 1. Praca konkursowa zawiera dwie części. I część - test, w którym uczeń
Bardziej szczegółowoSeria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI
Warszawa 2013 Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI Redaktor naukowy serii: prof. dr hab. Andrzej Szpociński Recenzent: dr hab. prof. UW Jerzy Bartkowski Redaktor prowadząca:
Bardziej szczegółowooprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją różnorodnych technik animacji) dr hab. Piotr Muszalski
y Kierunki Warsztaty / Oprowadzania / Konsultacje prezentacja kierunku animacja Prowadzący Miejsce Godzina Liczba uczestników Animacji Animacja oprowadzenie po wszystkich pracowniach katedry (z prezentacją
Bardziej szczegółowoMożliwości opracowania dokumentów ikonograficznych w jhp KABA
Katalogowanie dokumentów ikonograficznych w katalogu NUKAT BUW, 8 grudnia 2011 r. Możliwości opracowania dokumentów ikonograficznych w jhp KABA Maria Nasiłowska Centrum NUKAT Sposoby opracowania dokumentu
Bardziej szczegółowowspółczesna sztuka litewska
współczesna sztuka litewska wystawa artystów uniwersytetu w szawlach na litwie projekt realizowany w ramach VII Lubelskiego Festiwalu Nauki 2010 Kilka lat temu nawiązaliśmy współpracę z Wydziałem Artystycznym
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV
ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeń: wymienia miejsca, w których można zobaczyć dzieła
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXVII/191/2012 Rady Miejskiej w Suchej Beskidzkiej. z dnia 28 grudnia 2012 r.
Uchwała Nr XXVII/191/2012 Rady Miejskiej w Suchej Beskidzkiej z dnia 28 grudnia 2012 r. w sprawie: zmiany Statutu Muzeum Miejskiego Suchej Beskidzkiej. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z
Bardziej szczegółowo-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem
KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza
Bardziej szczegółowoBank pytań na egzamin ustny
Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w roku szkolnym 2014/2015
Projekt edukacyjny Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w roku szkolnym 2014/2015 I. Temat projektu: Poznaj swój kraj II. Cele projektu: Cele ogólne - motywowanie do poznawania różnorodnych tekstów
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYDARZEŃ TOWARZYSZĄCYCH wystawie Spotkanie. Drzeworyty ludowe z kolekcji Józefa Gwalberta Pawlikowskiego zachowanej we Lwowie
Kraków, 29 października 2014 r. PROGRAM WYDARZEŃ TOWARZYSZĄCYCH wystawie Spotkanie. Drzeworyty ludowe z kolekcji Józefa Gwalberta Pawlikowskiego zachowanej we Lwowie Muzeum Etnograficzne w Krakowie zaprasza
Bardziej szczegółowo3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz
SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura
Bardziej szczegółowoPLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA
PLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Oceniając postępy uczniów, należy uwzględnić potencjalne umiejętności plastyczne dziecka w adekwatnym przedziale wiekowym. Kryteria oceniania muszą być zrozumiałe
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)
Bardziej szczegółowoJestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec
Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI cz. I STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Rozpoznawanie dzieł prezentowanych na slajdach, prawidłowe umieszczenie odpowiedzi w przygotowanym teście. Część I max. 70 punktów
Bardziej szczegółowoMaria Rozenbajgier, Ryszard Rozenbajgier, Małgorzata Godlewska, Danuta Szot-Gawlik. Świat fizyki
Maria Rozenbajgier, Ryszard Rozenbajgier, Małgorzata Godlewska, Danuta Szot-Gawlik Świat fizyki Zeszyt przedmiotowo-ćwiczeniowy dla uczniów gimnazjum Część 1A Właścicielem tego zeszytu jest: Klasa Gimnazjum
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne plastyka kl. I Gimnazjum
Wymagania edukacyjne plastyka kl. I Gimnazjum Uczeń otrzymuje ocenę semestralną celującą, jeśli spełnia następujące kryteria: a. uczeń potrafi samodzielnie, w sposób twórczy, posługując się wskazanymi
Bardziej szczegółowoPlan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII
Numer i temat lekcji 1. i 2. ABC sztuki 3. Źródła współczesności sztuka nowoczesna 4., 5. i 6. Fotografia Liczba godzin podstawowe 2 - charakteryzuje sztukę współczesną, - wymienia przykładowe formy dzieł
Bardziej szczegółowoFRIDA KAHLO W ŁODZI 2017
06-10-17 1/11 27.09.2017 14:23 Monika Paluch kategoria: Współpraca z Zagranicą Z okazji jubileuszu 20 lat współpracy partnerskiej Łodzi i Puebli, Muzeum Kinematografii w Łodzi, we współpracy z Ambasadą
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM
Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady
Bardziej szczegółowoPomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku
Lublin, dn. 14 stycznia 2012 Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku Organizatorzy: Instytut Historii Sztuki Katolickiego Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoFASHION CULTURE POLAND-GREAT BRITAIN UNITED IN FASHION
www.fashionculture.pl OFERTA SPONSORSKA PRZY SZTUCE FASHION CULTURE W ROLI GŁÓWNEJ: Polsko-Brytyjska Kultura i Sztuka SCENA: MUZEUM PAŁAC w Wilanowie Organizator: Polska Wszechnica w Wielkiej Brytanii
Bardziej szczegółowo2. Czy opowiadanie można potraktować jako metaforę rzeczywistości? Uzasadnij swoją odpowiedź. (2)
Witaj, zapraszam Cię na spotkanie z niezwykłym człowiekiem. Zanim rozpoczniemy naszą podróż, przypomnij sobie opowiadanie S. Lema Jak ocalał świat ze zbioru Cyberiada. http://polonica.ru/node/280 Odpowiedz
Bardziej szczegółowoKraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska
Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza
Bardziej szczegółowoPropozycje zastosowania narzędzi Web 2.0 w realizacji przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej
Propozycje zastosowania narzędzi Web 2.0 w realizacji przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie We-learning wspólna nauka
Bardziej szczegółowoByła, Jest, Będzie
Była, Jest, Będzie 1918-2018 Cele realizacji zadań w ramach projektu - Uczczenie setnej rocznicy Odzyskania Niepodległości Polski i bohaterów walki o wolność i jej odbudowę. - Wpojenie patriotycznych postaw
Bardziej szczegółowoDOKUMENTACJA CZĘŚCI ARTYSTYCZNEJ PRZEWODU DOKTORSKIEGO. Uwrażliwienie na kolor, r. Zasady tresury,
DOKUMENTACJA CZĘŚCI ARTYSTYCZNEJ PRZEWODU DOKTORSKIEGO Uwrażliwienie na kolor, 01-03.05.2016r. Zasady tresury, 2015-2016 Forma eksperymentu używana przez mnie w procesie malarskim jest dla mnie uwalnianiem
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA ROK 2011
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA ROK 2011 Fundacja Kazimierza Wielkiego jest organizacją non-profit, została zarejestrowana 22 kwietnia 2011 roku w VII Wydziale Sądu Rejonowego w Toruniu Krajowy Rejestr Sądowy,
Bardziej szczegółowoKsięgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność Spis treści Rozdział 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym... 5 Rozdział 2. Elementy zestawu komputerowego...13
Bardziej szczegółowoOR-KA II, III, IV, VII
Cele projektu Prace remontowo, konserwatorskie i budowlane Oranżerii oraz Ujeżdżalni w ramach przedsięwzięcia Ochrona i rozwój dziedzictwa kulturowego dawnej Ordynacji Łańcuckiej poprzez prace remontowo-konserwatorskie
Bardziej szczegółowoLISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH Stopień: PIERWSZY Lp.
LISTA AGADNIEŃ EGAMINACYJNYCH PREDMIOTÓW KIERUNKOWYCH EDUKACJA ARTYSTYCNA W AKRESIE STUK PLASTYCNYCH Stopień: PIERWSY 1. Przedstaw zasady pracy z modelem (organizacja pracy, komunikacja, kultura bycia,
Bardziej szczegółowo(dla rodzin z dziecmi w wieku 5-9 lat)
KONIK MUZEALNY,, R o d z i n n a s c i e z k a z w i e d z a n i a (dla rodzin z dziecmi w wieku 5-9 lat) Konik Muzealny to cykl weekendowych warsztatów dla rodzin z dziećmi, które odbywają się w różnych
Bardziej szczegółowoMATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,
Bardziej szczegółowoPLASTYKA. Plan dydaktyczny
PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałNauk o Bezpieczeństwie obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoIV Międzynarodowy Konkurs Artystyczny PEJZAŻ WSPÓŁCZESNY- Częstochowa 2018
IV Międzynarodowy Konkurs Artystyczny PEJZAŻ WSPÓŁCZESNY- Częstochowa 2018 PEJZAŻ jest tematem podejmowanym przez artystów w różnych okresach dziejów sztuki. Chociaż na początku pełnił funkcję jedynie
Bardziej szczegółowoFotografia kreacyjna (s.114) dr hab. Tomasz Myjak. semestr letni Realizacje multimedialne (s.104) dr hab. Piotr Welk
Stopień I, rok 3 Studia licencjackie PONIEDZIAŁEK 16.00-17.30 17.30-19.00 19.00-20.30 20.30-21.45 Współczesne koncepcje kuratorskie mgr Milada Ślizińska kreacyjna dr hab. Tomasz Myjak 3D i efekty specjalne
Bardziej szczegółowoOstrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.
OSTRAVA Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego. Jest one usytuowane w pobliżu granicy słowackiej
Bardziej szczegółowoNa ścieżkach wyobraźni
G A L E R I A Na ścieżkach wyobraźni Prezentowana wystawa prac jest efektem kontynuacji realizowanego od 2013 r. projektu edukacyjnego Na ścieżkach wyobraźni. Głównym motywem działania uczniów jest odniesienie
Bardziej szczegółowoHommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN
Hommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN Hommage à Kieślowski To festiwal filmowy zorganizowany dla uczczenia osoby i twórczości
Bardziej szczegółowoZespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r.
Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r. Lutosławski inspiracją dla młodych plastyków - od gliny do mp4, Warszawa 2013 Konkurs
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:
edukacyjne PLASTYKA kl. 4 Wymagania 1. Co widzimy i jak to pokazać? 2. ABC sztuki 3. i 4. Linia i punkt 5. Linie i punkty a sztuka prehistoryczna 6. Plama - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje
Bardziej szczegółowoUmiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną
Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.
Bardziej szczegółowoKraków, dnia 18 września 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LIII/443/2018 RADY MIEJSKIEJ W KĘTACH. z dnia 7 września 2018 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 18 września 2018 r. Poz. 6211 UCHWAŁA NR LIII/443/2018 RADY MIEJSKIEJ W KĘTACH z dnia 7 września 2018 roku w sprawie zmiany uchwały w sprawie utworzenia
Bardziej szczegółowo5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI - GIMNAZJUM 2013/2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów: Witamy Cię w eliminacjach wojewódzkich. 1. Na rozwiązanie testu masz 45 minut, na opis 45 minut=
Bardziej szczegółowoKRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 16:20:30 Numer KRS:
Strona 1 z 6 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 02.08.2016 godz. 16:20:30 Numer KRS: 0000624744 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU
Bardziej szczegółowob) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)
PLASTYKA klasa 4: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan Przedmiotowy system oceniania Podczas oceniania każdorazowo szczególną uwagę przywiązuje się do zaangażowania
Bardziej szczegółowo2. Warunkiem ustalenia określonej oceny jest spełnienie przez ucznia wymagań określonych dla stopni niższych.
23 KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza
Bardziej szczegółowoartysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak
artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak Przynależność do wydziału/instytutu/zakładu: Wydział Studiów Stosowanych/Instytut Kulturoznawstwa/Zakład Historii Kultury/Akademicka Przestrzeń Kulturalna (bud.
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym r.a. 2014/2015 17:00-18:30 15.12 15.12
PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym r.a. 2014/2015 PONIEDZIAŁEK Język angielski starter 2 mgr Aneta Piotrowska 8:30-10:00 Gimnastyka z elementami jogi Donata Janiszewska 8:55-10:25 15.12, 24.11, 01.12, 08.12,
Bardziej szczegółowo1. Rafał Borcz Olchy II. Jerzy Kosałka Żegnam państwa 2004 technika własna cm
2017 Muzeum Sztuki Współczesnej w Krakowie MOCAK otrzymało w 2017 roku dotację z programu Narodowe kolekcje sztuki współczesnej ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, tytuł projektu: Kolekcja
Bardziej szczegółowoJak zrobić dobrą mapę myśli
Poradnik dla początkujących Jak zrobić dobrą mapę myśli i się nie pogubić? Krótki wstęp W tym krótkim opracowaniu dowiesz się, jak zbudować mapę myśli, która będzie dla Ciebie dobrą zabawą, a jednocześnie
Bardziej szczegółowoWincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII
Wincenty Kućma światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma, urodzony 25 maja 1935 roku w Zbilutce (obecnie Zbelutka) na Kielecczyznie. W latach 1957-1962 studiował na Wydziale
Bardziej szczegółowoHistoria w sztuce - opis przedmiotu
Historia w sztuce - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia w sztuce Kod przedmiotu 08.3-WH-HD-HS- 16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Historia Profil ogólnoakademicki Rodzaj
Bardziej szczegółowoSkuteczne narzędzia promocji kultury
Skuteczne narzędzia promocji kultury outdoor digital print expo Sprawdzony partner kultury CITY to doświadczona agencja komunikacji wizualnej, która działa na polskim rynku od ponad 20 lat. Firma oferuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z plastyki klasa 6
Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6 Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki
Bardziej szczegółowoTab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS
Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 05 04 2014 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia
Bardziej szczegółowoBiałoruska sztuka współczesna. Pierwszy taki przegląd w historii
Białoruska sztuka współczesna. Pierwszy taki przegląd w historii Wystawa ZBIÓR (ZBOR). Konstruowanie archiwum to dokumentacja czterdziestu najważniejszych wypowiedzi artystycznych białoruskiej sztuki współczesnej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W ŁODZI z dnia r.
Druk Nr Projekt z dnia UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W ŁODZI z dnia r. zmieniająca uchwałę w sprawie utworzenia i nadania statutu instytucji kultury pod nazwą EC1 Łódź Miasto Kultury w Łodzi. Na podstawie
Bardziej szczegółowo... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
pieczęć szkoły 3 0 2 7 0 1-0 2 1 1 5 identyfikator szkoły Miejscowość... data... Lista ów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych ów...
Bardziej szczegółowoZa niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
Wymagania edukacyjne z plastyki klasa VI Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki
Bardziej szczegółowoUDOSTĘPNIENIE ZBIORÓW MUZEALNYCH ZAMKU KRÓLEWSKIEGO W WARSZAWIE MUZEUM
UDOSTĘPNIENIE ZBIORÓW MUZEALNYCH ZAMKU KRÓLEWSKIEGO W WARSZAWIE MUZEUM Projekt Digitalizacja i udostępnienie zbiorów Zamku Królewskiego w Warszawie Muzeum Udostępnienie zbiorów Zamku Królewskiego w Warszawie
Bardziej szczegółowo16.00 17.00 18.00 19.00 20.00 21.00 22.00 30 30 30 30 30 30 45
stopień I, rok 1, semestr 1 i 2 str. 1 Podstawy Budowy Narracji dr hab. M. Zmarz-Kaczanowicz, Historia Sztuki Klasycznej dr Monika Murawska dla mediów dr A. Bloch, sala 211 Historia filozofii dr Ewa Bobrowska
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowe Biennale Pasteli nowy sącz 2018 polska. International Pastel Biennial Exhibition nowy sącz 2018 poland
Międzynarodowe Biennale Pasteli nowy sącz 2018 polska International Pastel Biennial Exhibition nowy sącz 2018 poland Międzynarodowe Biennale Pasteli jest konkursem organizowanym dla profesjonalnych artystów
Bardziej szczegółowoRegulamin III edycji konkursu plastyczno-fotograficznego Detale małej architektury. Sztuka sakralna.
Regulamin III edycji konkursu plastyczno-fotograficznego Detale małej architektury. Sztuka sakralna. 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Historii Miasta Zduńska Wola. Patronami konkursu są Urząd Miasta
Bardziej szczegółowoEwa Brol W świecie plastyki Program nauczania plastyki w gimnazjum Oficyna Edukacyjna* Krzysztof Pazdro
Ewa Brol W świecie plastyki Program nauczania plastyki w gimnazjum Oficyna Edukacyjna* Krzysztof Pazdro 1 Spis treści Wstęp 1. Charakterystyka materiału nauczania 3 2. Cele kształcenia plastycznego w gimnazjum
Bardziej szczegółowoWzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności
Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności O projekcie Wzór na rozwój Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności to projekt edukacyjny
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - nie opanował zakresu wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie
Bardziej szczegółowoAKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM
19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM GETTO WARSZAWSKIE I POWSTANIE W GETCIE WARSZAWSKIM Utworzenie getta: W 1940 r. Niemcy ogrodzili murem część centrum Warszawy i stłoczyli tam prawie pół
Bardziej szczegółowoC Ułamkowe koła. D Dopełnianie kół. E Ułamkowe kwadraty. F Ułamkowe listwy. G Elastyczne ułamki. H Odmierzanie ryżu.
SPIS ZADAŃ ZADANIA OBOWIĄZKOWE ZADANIA DODATKOWE A Sprawdź czy umiesz! B Kwadratowe wycinanki C Ułamkowe koła D Dopełnianie kół E Ułamkowe kwadraty F Ułamkowe listwy G Elastyczne ułamki H Odmierzanie ryżu
Bardziej szczegółowoProgram autorski do Sztuki Edukacji regionalnej. pt. SZTUKA REGIONALNA BIESZCZADZKICH TWÓRCÓW część teoretyczna
Program autorski do Sztuki Edukacji regionalnej pt. SZTUKA REGIONALNA BIESZCZADZKICH TWÓRCÓW część teoretyczna Opracowanie: mgr Jadwiga Siara-nauczyciel sztuki-plastyki oraz informatyki w Zespole Szkół
Bardziej szczegółowoAlbert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
Bardziej szczegółowoTEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy LITERATURA 1. "Żyć życiem innym niż większość". Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących
Bardziej szczegółowoZagadnienia egzaminacyjne bezpieczeństwo wewnętrzne
Zagadnienia egzaminacyjne bezpieczeństwo wewnętrzne Pytania kierunkowe Jak zdefiniujesz przestępczość zorganizowaną i co ją charakteryzuje? Czemu służy kryminalistyczne badanie miejsca zdarzenia (oględziny)
Bardziej szczegółowoSZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA MATURĘ USTNĄ Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2014 LITERATURA 1. Jednostka wobec nieustannych wyborów moralnych. Omów problem, analizując zachowanie wybranych bohaterów literackich 2. Obrazy
Bardziej szczegółowoProgram studiów niestacjonarnych w roku 2013/2014 Wydział Sztuki Mediów, ASP w Warszawie
Modified: 2014-01-08 str. 1/11 Program studiów niestacjonarnych w roku 2013/2014 Wydział Sztuki Mediów, ASP w Warszawie Rok I / semestr 1 Wszystkie przedmioty w siatce zajęć są obowiązkowe. Przedmioty
Bardziej szczegółowoTab. 1 Blok przedmiotów podstawowych godz. i 171 pkt. ECTS - do wyboru godz. i 75 pkt ECTS
Jednolite studia magisterskie 5-letnie wersja z 22.01.2018 3.600 godz. i 0 pkt. ECTS - do wyboru 1.200 godz. i 105 pkt. ECTS Kierunek: Sztuka mediów i edukacja wizualna Specjalności: Multimedia i fotografia
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie i realizacja projektów multimedialnych Oznaczenie kwalifikacji: A.25
Bardziej szczegółowoDarmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact
Darmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact Ekspert: Krzysztof Łoś Pracownik Fundacji Inicjatyw Społeczno- Ekonomicznych, koordynator programu
Bardziej szczegółowoW J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI cz. I STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM Uczestnik eliminacji rozpoznaje dzieła prezentowane na slajdach, prawidłowe odpowiedzi umieszcza w przygotowanym teście. Czas 45 minut ZADANIE
Bardziej szczegółowoMARZENA JAGIEŁŁO. hermeneutyka chleba powszedniego
MARZENA JAGIEŁŁO hermeneutyka chleba powszedniego 1 MARZENA JAGIEŁŁO kom. 728 881 188 mjawa@o2.pl www.behance.net/mjawa Urodzona w Starachowicach. Ukończyła Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych im. J. Szermentowskiego
Bardziej szczegółowoPRAWNA OCHRONA WOLNOŚCI SUMIENIA I WYZNANIA
MONOGRAFIE PRAWNICZE PRAWNA OCHRONA WOLNOŚCI SUMIENIA I WYZNANIA RAFAŁ PAPRZYCKI Wydawnictwo C.H.Beck MONOGRAFIE PRAWNICZE RAFAŁ PAPRZYCKI PRAWNA OCHRONA WOLNOŚCI SUMIENIA I WYZNANIA Polecamy nasze najnowsze
Bardziej szczegółowoZakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej
Rok studiów/semestr; I, sem. 1 i 2 Cel zajęć 1. Wprowadzenie podstawowej terminologii z zakresu teorii sztuki Zapoznanie z literaturą ogólną przedmiotu 4. Zrozumienie znaczenia teorii sztuki w interpretacji
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 26 marca 2015 r. Poz. 1147 UCHWAŁA NR VII/116/15 RADY MIEJSKIEJ W ŁODZI z dnia 25 lutego 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie utworzenia i nadania statutu
Bardziej szczegółowo