Procedury zachowania bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej nr 3 im. Mariusza Zaruskiego we Wrocławiu.

Transkrypt

1 Procedury zachowania bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej nr 3 im. Mariusza Zaruskiego we Wrocławiu. I. Akty prawne normujące zasady bezpieczeństwa: Akty Prawne Zewnętrzne: o Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późniejszymi zmianami) o Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006r. Nr 97, poz. 674 z późniejszymi zmianami) o Ustawa z dnia 26 czerwca 1974r. Kodeks Pracy (Dz. U. z 1998r. Nr 21, poz. 94 z późniejszymi zmianami) o Rozporządzenie MEN i S z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69 ze zmianami) o Rozporządzenie MEN i S z dnia 8 listopada 2001r w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki. (Dz. U. z 2001r. Nr 135, poz.1516). o Konwencja Praw Dziecka o Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją; MEN i S oraz Komenda Główna Policji; 2004r. Dokumenty Prawa Wewnętrznego: o Statut Szkoły Podstawowej nr 3 im. M. Zaruskiego we Wrocławiu o Regulamin Korzystania z Obiektu. o Regulamin Obiektu Sportowego (Pływalni i Sali gimnastycznej), boisk sportowych, sali do gimnastyki korekcyjnej, maty judo, sali rekreacyjnej, placu zabaw o Regulamin Pracowni Komputerowych o Regulamin stołówki o Regulamin świetlicy o Regulamin biblioteki i czytelni o Zasady i Regulamin organizacji wycieczek szkolnych o Zasady organizacji przerw międzylekcyjnych i pełnienia dyżurów przez nauczycieli o Instrukcja Bezpieczeństwa Przeciwpożarowego o Plan ewakuacji Dokumenty wewnętrzne: o Książka obiektu-prowadzi kierownik gospodarczy. o Rejestr wypadków pracowników prowadzi specjalista ds. bhp, a w powoływanych zespołach bierze udział Społeczny Inspektor Pracy. o Rejestr wypadków uczniów - prowadzi Społeczny Inspektor Pracy. o Karty wycieczek wypełnia kierownik wycieczki, zatwierdza dyrektor szkoły. o Wpisy dotyczące wyjść - wypełnia w Zeszycie wyjść zainteresowany. o Rejestr zawiadomienia rodziców o złym stanie zdrowia dziecka lub o wypadku prowadzi pielęgniarka. o Realizacja obowiązku szkolnego - prowadzi sekretarz szkoły; pedagog. o Deklaracja odbioru dziecka z klas prowadzą wychowawcy klas

2 o Deklaracja odbierania dziecka ze świetlicy szkolnej wychowawcy świetlicy. o Dzienniki lekcyjne i zajęć pozalekcyjnych- nauczyciele zgodnie z przydziałem. o Rejestr dyżurów i wypadków na pływalni prowadzi dyżurujący ratownik WOPR. II. Cele i zadania szkoły w zakresie bezpieczeństwa: Sprawne i skuteczne zarządzanie szkołą poprzez: zapewnienie bezpiecznych warunków podczas zajęć edukacyjnych i przerw międzylekcyjnych zapewnienie bezpiecznych warunków uczestnictwa uczniów w zajęciach pozalekcyjnych organizowanych na terenie szkoły zapewnienie bezpiecznych warunków uczestnictwa uczniów w różnych konkursach, zawodach i innych formach organizowanych za pośrednictwem szkoły poza obiektami należącymi do placówki III. Obowiązki pracowników szkoły w obszarze bezpieczeństwo. 1. Wejście do szkoły Szkoła odpowiada za bezpieczeństwo uczniów w godzinach ich zajęć edukacyjnych. Drzwi wejściowe do szkoły są otwierane przez p. woźną. Kontrolę nad rzetelnym wypełnianiem obowiązków woźnej pełni kierownik gospodarczy. Każda osoba chcąca po godzinie ósmej wejść do szkoły w celu załatwienia ważnej sprawy rodzic odprowadzający dziecko do szatni/świetlicy, osoba dostarczająca mleko/owoce do klasy, osoba umówiona na rozmowę z którymś z wicedyrektorów lub z nauczycielem - zwłaszcza na terenie I i II piętra jest proszony o zgłoszenie na portierni dokąd i w jakim celu idzie. Pani woźna wpisuje do zeszytu nazwisko wchodzącego, godzinę przyjścia i wyjścia. W tym celu osoba ta otrzymuje identyfikator z napisem Gość szkoły, Rodzic, Praktykant, który przy opuszczaniu szkoły powinien zostać zwrócony na portiernię. Podczas dyżuru nauczyciela na korytarzu rodzic nie powinien załatwiać z nim w tym czasie żadnych spraw. Wszyscy pracownicy szkoły są zobowiązani do noszenia identyfikatora z imieniem i nazwiskiem oraz sprawowaną funkcją w szczególności podczas uroczystości szkolnych, ważnych wydarzeń szkolnych, konkursów, sprawdzianu szóstoklasisty. Uczniowie przychodzą do szkoły nie wcześniej niż 10 minut przed lekcją i opuszczają szkołę tuż po zajęciach edukacyjnych. Wszyscy uczniowie z klas 1-6, którzy ze względu na pracę rodziców muszą przyjść wcześniej do szkoły, oczekują na rozpoczęcie lekcji w świetlicy szkolnej, która rozpoczyna pracę o godz Za dzieci pozostawione bez opieki przed tą godziną, szkoła nie ponosi odpowiedzialności. Rodzic dziecka z kl. 1-3 zapisanego do świetlicy, przyprowadzając je do szkoły, ma obowiązek zejść z nim do szatni, a następnie odprowadzić dziecko do świetlicy oraz zadbać o to, by została odnotowana obecność dziecka w dzienniku. Dzieci nieuczęszczające do świetlicy są odprowadzane przez rodzica do szatni, a następnie udają się do swoich sal lekcyjnych. Uczniowie z kl. 4-6 zapisani do świetlicy mają obowiązek samodzielnie udać się z szatni do świetlicy. Za bezpieczeństwo uczniów z kl. 4-6, którzy ze względu na pracę rodziców muszą przyjść wcześniej do szkoły, a nie zostali do świetlicy zapisani przez rodziców, odpowiadają ich rodzice. 2

3 W sytuacjach sporadycznego koniecznego wcześniejszego przyjścia ucznia kl. 4-6 do szkoły, ma on obowiązek udać się do świetlicy, gdzie jego obecność będzie odnotowana w specjalnie do takich sytuacji założonym zeszycie. Za bezpieczeństwo uczniów przyprowadzanych podczas zebrań ponoszą odpowiedzialność przyprowadzający je rodzice/opiekunowie. Dyżury nauczycieli na korytarzach i w szatniach przed rozpoczęciem zajęć lekcyjnych rozpoczynają się o godzinie Zajęcia edukacyjne Prowadzenie i odbywanie zajęć w każdej klasopracowni, świetlicy, bibliotece/czytelni, sali gimnastycznej, pływalni, placu zabaw powinno być zgodne z zasadami bhp i z regulaminem obowiązującym w tych pomieszczeniach. Na początku roku szkolnego na pierwszych zajęciach nauczyciel zapoznaje uczniów z regulaminem pracowni oraz z zasadami bhp i odnotowuje ten fakt w dzienniku lekcyjnym. Za bezpieczeństwo uczniów podczas lekcji odpowiada nauczyciel. a) Nauczyciel zobowiązany jest do przestrzegania ustalonych godzin rozpoczynania i kończenia zajęć edukacyjnych. b) Zajęcia edukacyjne rozpoczynają się od sprawdzenia obecności uczniów oraz odnotowania nieobecności uczniów w elektronicznym dzienniku lekcyjnym; dopuszcza się na zajęciach wychowania fizycznego odnotowanie frekwencji w zeszycie nauczyciela; zapisy z zeszytu nauczyciel po zakończonych swoich zajęciach przepisuje do e-dziennika lekcyjnego w danym dniu. c) Przed rozpoczęciem zajęć nauczyciel powinien zadbać o właściwe oświetlenie. d) Po zakończeniu lekcji nauczyciel, wychodząc z sali, uchyla bądź otwiera okno (okna w zależności od temperatury na zewnątrz) w celu wywietrzenia sali. e) Podczas zajęć nauczyciel nie może pozostawić uczniów bez opieki. f) Zauważone w salach usterki nauczyciel wpisuje do zeszytu usterek na portierni. g) W wyjątkowych sytuacjach, jeśli nauczyciel musi wyjść z sali ze względów zdrowotnych, zgłasza ten fakt nauczycielowi z sali obok, który z korytarza zapewnia bezpieczeństwo powierzonych mu uczniów (sytuacja taka nie zwalnia jednak z odpowiedzialności za uczniów). Taką sytuację należy zgłosić do p. woźnej lub sekretariatu w celu zorganizowania właściwej opieki. h) Uczniowie, których rodzice nie wnioskują o organizację lekcji religii dla ich dzieci (dotyczy to wszystkich uczniów klas 1-6), jeśli ten przedmiot wypada w środku zajęć (nie odbywa się na pierwszej lub ostatniej lekcji) mają w tym czasie zapewnioną opiekę w świetlicy. Obecność dzieci zapisanych do świetlicy jest odnotowywana w dziennikach świetlicowych, zaś tych, które nie uczęszczają do świetlicy w specjalnie do tego celu założonym zeszycie. i) Uczniów, którzy muszą skorzystać z toalety, nauczyciel zwalnia pojedynczo. j) W razie stwierdzenia niedyspozycji ucznia w klasach 4-6 przewodniczący klasy lub dyżurny, na polecenie nauczyciela, prosi panią woźną lub sekretariat szkoły o wezwanie pielęgniarki do sali. W klasach 1-3 nauczyciel odprowadza ucznia do pani woźnej, a ta dalej do pielęgniarki; na czas nieobecności nauczyciel prosi o zwrócenie uwagi na jego klasę nauczyciela z sąsiedniej sali. k) W przypadku nagłego wypadku należy natychmiast udzielić poszkodowanemu pierwszej pomocy. O zaistniałej sytuacji niezwłocznie powiadomić pielęgniarkę, a razie jej nieobecności ratownika na basenie, sekretariat/dyrektora szkoły, inspektora ds. BHP. Pielęgniarka informuje rodziców ucznia. Z rodzicami niezwłocznie kontaktuje się także nauczyciel, który był świadkiem zdarzenia. Nauczyciel, w obecności którego zdarzył się wypadek, wypełnia formularz Zawiadomienie o zdarzeniu/wypadku ucznia i przekazuje ją Społecznemu Inspektorowi Pracy. l) Nie wolno korzystać z placów zabaw poza obrębem szkoły. 3

4 3. Usprawiedliwienie nieobecności, zwolnienie ucznia z lekcji, odwołanie lekcji Uczeń jest zobowiązany natychmiast po powrocie ze zwolnienia do szkoły okazać wychowawcy usprawiedliwienie nieobecności. Również zwolnienie ucznia z lekcji na prośbę rodzica odbywa się poprzez ich wpis informacji o tym do zeszytu korespondencji nauczyciel rodzic; wychowawca parafuje informację, z którą się zapoznał i zatrzymuje zeszyt do dnia następnego. Dopuszcza się przyjmowanie zwolnień z lekcji na kartce napisanej przez rodzica. Forma pisemna zwolnienia stanowi dowód, że rodzice wiedzą o wcześniejszym opuszczeniu szkoły przez dziecko i biorą odpowiedzialność za jego bezpieczeństwo. Zwolnienie z lekcji traktowane jest jak nieobecność usprawiedliwiona. Informacje o skróceniu lekcji bądź odwołaniu pierwszej lub ostatniej lekcji wynikającej z planu danej klasy są przekazywane do wiadomości rodziców poprzez zeszyt korespondencji nauczyciel rodzic oraz/lub za pośrednictwem e-dziennika. Rodzic jest zobowiązany do codziennego sprawdzania informacji w zeszycie i potwierdzenia przeczytania informacji podpisem. Brak podpisu nie zwalnia rodzica z odpowiedzialności za zapewnienie bezpieczeństwa dziecku. a) Spełnianie obowiązku szkolnego: Wszystkie nieusprawiedliwione nieobecności uczniów wychowawca zobowiązany jest przekazać pedagogowi do 5 każdego miesiąca. Pedagog szkolny rozpoznaje sytuacje i w razie konieczności podejmuje odpowiednie działania, które odnotowuje w dzienniku pedagoga szkolnego. Kontrolę nad wypełnianiem obowiązku przez wychowawców pełnią wicedyrektorzy. Sekretarz szkoły prowadzi dokumentacje związaną z realizacją obowiązku szkolnego uczniów. Kontrolę nad realizacją zadania pełni dyrektor. 4. Odwołanie zajęć pozalekcyjnych Za odwołanie zajęć pozalekcyjnych organizowanych przez szkołę (po wcześniejszym powiadomieniu wicedyrektora szkoły) odpowiada prowadzący zajęcia nauczyciel (wpis do zeszytu korespondencji nauczyciel rodzic i/lub przekazanie informacji za pośrednictwem e-dziennika). W przypadku choroby lub nagłej nieobecności nauczyciela w pracy, za odwołanie zajęć w kolejnych dniach odpowiadają wicedyrektorzy. W czasie zajęć pozalekcyjnych nieobjętych planem dyżurów, opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele, którzy te zajęcia prowadzą przed zajęciami oraz dopilnowuje uczniów po zrealizowanych zajęciach włącznie z szatnią upewniając się, czy dziecko opuszcza szatnię, czy udaje się do świetlicy. Za odwołanie zajęć pozalekcyjnych organizowanych przez instytucje zewnętrzne oraz za bezpieczeństwo dzieci przed zajęciami i podczas tych zajęć odpowiada organizator. Za odwołanie zajęć nauczania indywidualnego odpowiada nauczyciel prowadzący. Za nauczyciela przebywającego na zwolnieniu lekarskim L4 lub oddelegowanego do innych czynności służbowych - odwołuje zajęcia wicedyrektor. 5. Zasady organizacji przerw międzylekcyjnych i pełnienia dyżurów przez nauczycieli. (zał. 1) Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom w czasie przerw jest zapisane w Ustawie o systemie oświaty oraz rozporządzeniu dotyczącym bezpieczeństwa w szkole. Nadrzędnym celem organizacji dyżurów jest zapewnienie uczniom pełnego bezpieczeństw i umożliwienie im wypoczynku po odbytych zajęciach. Dyżur nauczyciela jest integralną częścią procesu dydaktyczno-wychowawczego i wchodzi w zakres jego podstawowych obowiązków. 4

5 Organizacja dyżurów. 1. Dyżur przed pierwszą godziną lekcyjną nauczyciel zaczyna o 7 50 zgodnie z opracowanym grafikiem. 2. W okresach dużej absencji nauczycieli dyżury w trakcie przerw międzylekcyjnych pełnią wszyscy nauczyciele, po uprzednim zarządzeniu Dyrektora. 3. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej zapewniają opiekę uczniom przez cały ich czas pobytu w szkole organizując i dostosowując przerwy do potrzeb uczniów i organizacji zajęć dydaktycznych. Uczniowie mają prawo zejść do biblioteki, sklepiku, stołówki wyłącznie pod opieką nauczyciela, z którym mają daną lekcję/przerwę. 4. W czasie przerw międzylekcyjnych uczniowie klas 4-6 przebywają wewnątrz budynku, na korytarzu szkolnym w pobliżu Sali, w której maja kolejną lekcję. Uczeń ma prawo zejść do biblioteki, sklepiku, stołówki. Niedozwolone jest bieganie uczniów po korytarzach, schodach, patio. 5. Sale lekcyjne w czasie przerw są zamykane przez nauczycieli kończących zajęcia. W czasie przerw uczniowie nie przebywają w klasach bez opieki. 6. W pogodne dni w miesiącach wiosennych, letnich i jesiennych(określonych przez szkołę- w zależności od aury) wyznaczeni nauczyciele pełnią dyżur na dworze : front, teren za basenem oraz na boisku szkolnym -n-el W-F, zgodnie z grafikiem dyżurów. 7. Nauczyciele W-F po 8 i 9 lekcji dopilnowują uczniów po zrealizowanych zajęciach - włącznie z szatnią upewniając się, czy uczeń opuszcza szatnię, czy udaje się do świetlicy. 8. W czasie zajęć pozalekcyjnych nieobjętych planem dyżurów, opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele, którzy te zajęcia prowadzą przed zajęciami oraz dopilnowuje uczniów po zrealizowanych zajęciach włącznie z szatnią upewniając się, czy dziecko opuszcza szatnię, czy udaje się do świetlicy. 9. Nauczyciel pełniący zastępstwo za nieobecnego pracownika pełni również jego dyżur po odbytym zastępstwie, jeżeli nie koliduje to z jego własnym dyżurem oraz pełni dyżur przed lekcją, jeżeli jest to 1 godzina lekcyjna. W razie kolizji zgłasza ten fakt wicedyrektorowi w celu wyznaczenia zastępstwa na dyżur, zastępstwo to jest wpisane kolorem zielonym w zeszycie zastępstw Nad bezpieczeństwem uczniów w stołówce czuwają pracownicy stołówki. Nad grupami dzieci przyprowadzanymi ze świetlicy sprawują opiekę wychowawcy świetlicy czuwając nad kulturalnym zachowaniem uczniów. 11. Nauczyciel wskazany w grafiku dyżurów sprawuje opiekę nad uczniami kl. 4 i 5 podczas przerw śniadaniowych w sali lekcyjnej. Zasady pełnienia dyżurów międzylekcyjnych 1. Nauczyciel rozpoczyna dyżur w wyznaczonym miejscu ( tak, aby ogarnąć wzrokiem cały teren dyżurowania), zgodnie z planem tuż po dzwonku na przerwę, a kończy go po dzwonku na lekcję sprawdzając stan rejonu, w którym dyżurował ( porządek itp.). 2. W czasie pełnienia dyżuru dba o bezpieczeństwo dzieci, odpowiada za porządek, nie dopuszcza do niebezpiecznych zabaw, przepychanek, biegania po korytarzu i schodach, wdraża uczniów do sprzątania po sobie i utrzymania porządku. 3. Nauczyciel dyżurujący cały czas czynnie pełni dyżur, nie zajmuje się sprawami postronnymi jak: przeprowadzanie rozmów z rodzicami, nauczycielami oraz innymi osobami i czynnościami, które przeszkadzają w rzetelnym pełnieniu dyżurów. 4. Miejscami objętymi dyżurem są korytarze, schody, szatnia, sanitariaty, teren przy sklepiku, stołówce, wokół szkoły. 5

6 Dyżurujący nauczyciel przynajmniej raz podczas danej przerwy sprawdza toalety. Nauczyciel dyżurujący przy stołówce zwraca szczególną uwagę na zachowanie uczniów wchodzących i wychodzących ze stołówki oraz wdraża uczniów do zachowania porządku przy stołówce. 5. Zgłasza wychowawcom uwagi o niewłaściwym zachowaniu uczniów w czasie przerwy. 6. Reaguje w przypadkach zauważenia osób niepowołanych, zgłaszając dyrektorowi lub wicedyrektorom obecność takich osób na terenie szkoły. 7. W razie konieczności jeżeli dyżurujący musi zejść z dyżuru na przerwie, powinien zapewnić uczniom opiekę innego nauczyciela oraz poinformować o tym fakcie wicedyrektorów lub dyrektora. 8. Obowiązkowo zgłasza wicedyrektorom lub dyrektorowi szkoły zauważone zdarzenia zagrażające zdrowiu i bezpieczeństwu. 9. W przypadku, gdy uczeń ulegnie wypadkowi nauczyciel dyżurujący postępuje zgodnie z procedurą wypadku. Zasady bezpieczeństwa obowiązujące uczniów w czasie pobytu w szkole: 1. Do szkoły przychodź nie wcześniej niż 10 minut przed lekcjami i opuszczaj ją tuż po zakończeniu zajęć. 2. Okazuj szacunek wszystkim pracownikom szkoły. 3. Bezzwłocznie wykonuj polecenia nauczyciela dyżurującego. 4. Zachowuj się życzliwie wobec kolegów. 5. Dbaj o bezpieczeństwo swoje i innych. Spaceruj po terenie szkoły, nie biegaj. 6. Rozmawiaj z kolegami zamiast krzyczeć. Pamiętaj,że hałas szkodzi nam wszystkim. 7. Po dzwonku na lekcję wycisz się i ustaw przy sali, w której masz lekcję. 8. Po skończonej lekcji przejdź pod salę, gdzie będziesz miał kolejną lekcję. 9. W szkole poruszaj się prawą stroną (bardzo ważne przy chodzeniu po schodach). 10. Plecak ustawiaj przy sali, koniecznie pod ścianą, tak, aby nie stanowił zagrożenia dla wszystkich poruszających się po korytarzach. 11. Krótkie przerwy spędzaj na korytarzu przy sali, gdzie będziesz miał następną lekcję. 12. Podczas przerw przebywaj zawsze na terenie szkoły, gdyż jesteś pod jej opieką, nie możesz więc wyjść poza jej teren. 13. Nie otwieraj okien. W razie potrzeby poproś nauczyciela o otwarcie. 14. Toaleta to nie miejsce zabaw i spotkań. Przebywaj w niej tylko wtedy, gdy potrzebujesz. 15. Nie przebywaj bez potrzeby na parterze, tylko w pobliżu klasy, w której masz lekcje. Na parterze podczas przerwy nie przechodzimy przez przedsionek ani patio. 16. Wszystkie problemy, zaistniałe konflikty zgłoś wychowawcy, a w trakcie przerwy nauczycielowi dyżurującemu. 17. W szkole funkcjonuje zakaz używania telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych. Jeśli potrzebujesz pilnie skontaktować się z rodzicami, zgłoś ten fakt nauczycielowi lub zadzwoń z sekretariatu. 18. Zachowuj czystość i porządek w szkole. 19. Za przyniesione do szkoły rzeczy odpowiadasz sam. 20. Po terenie szkoły i boiskach nie wolno poruszać się na łyżworolkach, deskorolkach, wrotkach i butach z rolką w podeszwie oraz pojazdami jednośladowymi. 21. Szkoła nie odpowiada za pozostawione na jej terenie rowery i hulajnogi. 22. Po zakończonych lekcjach, zajęciach dodatkowych opuszczasz teren szkoły i udajesz się do domu. 6. Apele i uroczystości szkolne Przed każdym apelem bądź uroczystością szkolną wszyscy uczniowie spotykają się z nauczycielem, z którym mają zajęcia w gabinecie lekcyjnym. W trakcie spotkania nauczyciel ma obowiązek: 6

7 sprawdzić obecność uczniów w klasie, przypomnieć o obowiązku kulturalnego zachowania się w trakcie uroczystości szkolnej Po spotkaniu w klasie nauczyciel odprowadza uczniów na miejsce uroczystości, gdzie uczniowie wraz z nauczycielem zajmują wyznaczone dla nich miejsce. Po zakończeniu uroczystości uczniowie wraz z nauczycielami opuszczają miejsce zorganizowanej uroczystości, według kolejności zgodnej z planem rozmieszczenia uczniów i udają się do swoich klas. 7. Zakończenie lekcji /zajęć Każdy rodzic/prawny opiekun uczniów klas 1-3 na początku roku szkolnego otrzymuje od wychowawcy informację w zeszycie korespondencji nauczyciel rodzic, że za przyprowadzenie i odebranie dziecka ze szkoły odpowiadają rodzice lub prawni opiekunowie (również dotyczy to zajęć pozalekcyjnych oraz imprez w godzinach popołudniowych). Uczniowie klas 1-3 po zakończonych zajęciach lekcyjnych udają się wraz z nauczycielem do świetlicy szkolnej, gdzie nauczyciel przekazuje pod opiekę wychowawcy świetlicy dzieci do niej zapisane. Pozostali uczniowie idą z nauczycielem do szatni, ubierają się, są odprowadzeni na parter i oddani pod opiekę osób, które je odbierają rodzice/prawni opiekunowie/osoby upoważnione. W klasach 2 i 3 dopuszcza się, aby nauczyciel najpierw zszedł z dziećmi do szatni, po ubraniu przekazał je rodzicom/opiekunom, a pozostałą część uczniów odprowadził do świetlicy, w zależności od ilości dzieci uczęszczających do świetlicy. Nauczyciel odpowiada za bezpieczne przekazanie uczniów rodzicom/opiekunom/wychowawcom świetlicy. (zał. 2 Deklaracja rodziców/prawnych opiekunów w sprawie sposobu powrotu dziecka ze szkoły ; zał. 3 Karta zapisu dziecka do świetlicy.) Uczeń klasy 3 może po zakończonych zajęciach edukacyjnych, pozalekcyjnych lub świetlicowych, samodzielnie udać się do domu o ile rodzice/prawni opiekunowie złożą u wychowawcy klasy/świetlicy pisemnie stosowną deklarację (dotyczy to uczniów z klas 3 mieszkających w obwodzie szkoły, którzy ze szkoły udają się do domu pieszo bez korzystania ze środków komunikacji miejskiej). Uczniowie kl. 4-6 po zakończonych lekcjach schodzą do szatni, przebierają się i wychodzą ze szkoły. Uczniowie, którzy są zapisani do świetlicy bezpośrednio po zakończonych zajęciach udają się do świetlicy. Jeśli uczeń nie jest zapisany do świetlicy a musi w szkole pozostać dłużej, udaje się do świetlicy, gdzie jego obecność będzie odnotowana w specjalnie do takich sytuacji założonym zeszycie. Uczniowie klas 4-6, którzy przebywają po zakończonych zajęciach na terenie szkoły, są kierowani do świetlicy szkolnej. Wychowawca świetlicy odnotowuje moment przyjścia dziecka do świetlicy poprzez wpis do dziennika. Rodzic, odbierając dziecko ze świetlicy, informuje o tym wychowawcę świetlicy, aby ten mógł odnotować godzinę wyjścia dziecka ze świetlicy. Nauczyciele zabierający dzieci ze świetlicy na zajęcia pozalekcyjne zgłaszają ten fakt wychowawcy świetlicy, który odnotowuje w dzienniku wyjście i powrót uczniów z zajęć pozalekcyjnych. Uczeń może wyjść ze świetlicy jedynie z osobą, która jest upoważniona do tego na piśmie przez rodziców lub prawnych opiekunów. Uczeń, który uczęszcza do klasy 3 i zamieszkuje w rejonie szkoły (nie dojeżdża środkami komunikacji miejskiej) może samodzielnie opuszczać świetlicę o godzinie określonej przez rodziców/opiekunów prawnych (patrz - zał.3). Za bezpieczeństwo dzieci w świetlicy odpowiada wychowawca grupy. Podczas zajęć wychowawca nie może pozostawić uczniów bez opieki. Jeśli musi wyjść (sytuacje wyjątkowe, zdrowotne) powinien zgłosić to wychowawcy z sali obok (nie zwalnia go to jednak od odpowiedzialności za uczniów). Kontrolę nad sprawowaną opieką pełni kierownik świetlicy oraz wicedyrektor szkoły zgodnie z rejonem nadzoru. 8. Zajęcia pozalekcyjne Uczniowie na zajęcia pozalekcyjne przychodzą nie wcześniej niż 10 minut przed rozpoczęciem zajęć. Nauczyciele prowadzący zajęcia pozalekcyjne (o ile nie mają swojego dyżuru) są zobowiązani do 7

8 pełnienia dyżuru 10 minut przed rozpoczęciem zajęć. Uczniowie na zajęcia oczekują przy sali, w której maja zajęcia. W czasie zajęć pozalekcyjnych nieobjętych planem dyżurów, opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele, którzy te zajęcia prowadzą przed zajęciami oraz dopilnowuje uczniów po zrealizowanych zajęciach włącznie z szatnią upewniając się, czy dziecko opuszcza szatnię, czy udaje się do świetlicy. Za bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć odpowiada nauczyciel prowadzący zajęcia. Uczniowie z kl. 4-6 po zakończonych zajęciach wracają do domu lub do świetlicy sami, a uczniów z kl. 1-3 odbierają rodzice/prawni opiekunowie lub osoby do tego upoważnione na piśmie przez w/w wymienionych. Uczniowie uczęszczający do świetlicy zostają po zajęciach odprowadzeni przez nauczyciela prowadzącego zajęcia pozalekcyjne do świetlicy. Wszystkie powroty z zajęć pozalekcyjnych do świetlicy są odnotowywane przez nauczyciela przyprowadzającego uczniów na listach zajęć pozalekcyjnych. Dyskoteki szkolne. Uczniowie klas 4-6 biorący udział w dyskotekach szkolnych, mogą w nich uczestniczyć wyłącznie za pisemna zgodą rodziców/prawnych opiekunów. Gotowe druki są rozdawane przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego lub opiekuna SU (zał.4). Bez takiej zgody uczeń nie może brać udziału w dyskotece. Dyskoteki odbywają się w godzinach Przed zakończeniem dyskoteki uczniowie mogą opuścić szkołę tylko za pisemną zgodą rodziców/prawnych opiekunów (może być napisana na druku zgody na dyskotekę) lub pod ich opieką. Za bezpieczeństwo uczniów podczas dyskotek odpowiadają dyżurujący nauczyciele według grafiku ustalonego przez opiekuna Samorządu Uczniowskiego. Za powrót uczniów z dyskoteki odpowiedzialni są rodzice/prawni opiekunowie. Stołówka szkolna. Ze stołówki szkolnej korzystają uczniowie klas 1-6 i pracownicy szkoły. W pierwszej kolejności obiad spożywają uczniowie klas 1-3 II zmiany przebywający w świetlicy przed udaniem się na swoje zajęcia. Uczniowie pod opieką wychowawców świetlicy wchodzą na stołówkę, siadają, jedzą zupę, a następnie pobierają karteczki obiadowe i otrzymują w okienku drugie danie. Po zjedzeniu obiadu dzieci odprowadzane są do klas lub wracają z wychowawcą do świetlicy. Dzieci z II zmiany spożywają obiad po przyjściu do świetlicy. Za bezpieczeństwo dzieci świetlicowych odpowiadają wychowawcy świetlicy. Pozostali uczniowie samodzielnie spożywają obiady na podstawie pobrania karty obiadowej i okazania jej w okienku kuchni. Stołówka wydaje obiady do godziny Wyjścia i wycieczki, wyjazdy na zielone/białe szkoły Zasady organizacji wyjść szkolnych oraz wyjazdów na wycieczki i zielone szkoły / białe szkoły określa regulamin opracowany i przyjęty przez Radę Pedagogiczną. Podczas wyjść poza szkołę nie korzystamy z placów zabaw poza terenem szkoły. 10. Powinności nauczyciela w przypadku zagrożenia pożarowego 1. Każdy nauczyciel ma obowiązek zapoznać się i przestrzegać Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego oraz Rozporządzenia MEN i S z dnia r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r.Nr 6, poz. 69 ze zmianami). 2. Wychowawcy klas zobowiązani są do zapoznania uczniów ze szkolnym regulaminem ppoż., a w szczególności z: a) zasadami postępowania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, bezpieczeństwa przeciwpożarowego i drogowego, 8

9 b) sygnałami alarmowymi na wypadek zagrożenia, c) planami ewakuacyjnymi, oznakowaniem dróg ewakuacyjnych i zasadami zachowania się w czasie ewakuacji (także próbnej), Każdy wychowawca zapoznaje uczniów z w/w zasadami na pierwszym spotkaniu z nimi w danym roku szkolnym, co uczniowie potwierdzają swoim podpisem. 11.Postępowanie nauczyciela podczas wypadku Jeśli uczniowi zdarzy się wypadek w obiekcie szkoły w czasie zajęć lub podczas przerwy, każdy nauczyciel, który jest świadkiem zdarzenia, natychmiast doprowadza poszkodowanego do gabinetu pielęgniarki, a w przypadku jej nieobecności ratownika na basenie. Jeżeli zachodzi taka konieczność wzywa pielęgniarkę na miejsce wypadku, zawiadamia rodziców/ prawnych opiekunów i Dyrektora szkoły o zajściu. Jeśli zachodzi potrzeba sam wzywa pogotowie ratunkowe lub pozostawia decyzję pielęgniarce szkolnej Jeśli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń, miejsce wypadku należy pozostawić nienaruszone w celu dokonania oględzin. Jeśli wypadek zdarzy się w godzinach wieczornych (np. w czasie dyskoteki szkolnej), gdy nie ma Dyrekcji szkoły i pielęgniarki, nauczyciel sam podejmuje decyzje (np. o udzieleniu pierwszej przedmedycznej pomocy, o wezwaniu pogotowia, wezwaniu policji itp.), postępując zgodnie z zasadami bhp i obowiązującymi procedurami oraz informuje o tym Dyrektora szkoły (telefonicznie). Bezwzględnie informuje o zajściu rodziców ucznia, który uległ wypadkowi. Jeśli wypadek zdarzy się w czasie wycieczki / zielonej szkoły wszystkie decyzje podejmuje kierownik wycieczki i odpowiada za nie. 12. Kontrola wewnętrzna Do kontroli wewnętrznej upoważnieni są zgodnie z zakresem obowiązków: Dyrektor. Wicedyrektor. Kierownik gospodarczy. Pracownik bhp. Społeczny Inspektor Pracy. Komisja powołana przez dyrektora szkoły. Częstotliwość i zasady kontroli wewnętrznej. Po każdej przerwie w nauce trwającej co najmniej dwa tygodnie całościowy przegląd budynku i terenu szkolnego (komisja powołana przez dyrektora szkoły). Przegląd budynku oraz posesji pod względem bezpieczeństwa raz w tygodniu kierownik gospodarczy. Realizacja obowiązku szkolnego-wychowawca, pedagog szkolny, sekretarz szkoły. Dzienniki zajęć dyrektor, wicedyrektorzy, kierownik świetlicy zgodnie z planem pracy. Dyżury międzylekcyjne systematycznie dyrektor i wicedyrektorzy. Dostosowanie ławek i krzeseł do wzrostu uczniów opiekun sali i kierownik gospodarczy. Terminowość badań oświetlenia, przeglądów dyrektor szkoły. Przegląd dokumentacji oraz obiektu szkoły pod względem bhp - SIP oraz specjalista ds. bhp, koordynator ds. bezpieczeństwa raz na dwa miesiące. Ze wszystkich kontroli wewnętrznych sporządza się dokumentację. W dokumentacji ustala się czas usunięcia nieprawidłowości 9

10 Niedopuszczone jest prowadzenie jakichkolwiek zajęć bez nadzoru upoważnionej do tego osoby. Również przerwy w zajęciach uczniowie spędzają pod nadzorem nauczyciela. W czasie przerw należy, jeżeli pozwalają na to warunki atmosferyczne, umożliwić uczniom przebywanie na świeżym powietrzu, należy przewietrzyć klasy, a jeżeli zajdzie taka potrzeba, czynić to również w czasie zajęć poprzez uchylenie okna, a nie otwarcie go na oścież (w zależności od temperatury zewnętrznej). Jeżeli pomieszczenie lub miejsce, w którym mają prowadzone być zajęcia, lub sprzęt i wyposażenie tych miejsc stwarzają zagrożenia dla bezpieczeństwa nie należy dopuścić do rozpoczęcia zajęć, jeżeli zaś zagrożenie to ujawni się w czasie prowadzenia zajęć, należy je bezzwłocznie przerwać i opuścić zagrożone miejsce. Miejsca pracy oraz pomieszczenia, do których nieuprawnionym osobom wstęp jest zabroniony, należy odpowiednio oznakować i zabezpieczyć przed swobodnym do nich dostępem. Pomieszczenia szkoły, a w szczególności takie jak: pomieszczenie ratownika (basen), sala gimnastyczna, pomieszczenie chlorowni należy wyposażyć w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy. W pracowniach, w bibliotece, w świetlicy, w stołówce a także w sali gimnastycznej i na basenie powinno się wywiesić regulaminy korzystania z tych pomieszczeń zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy. Przy urządzeniach technicznych wywiesza się w widocznych miejscach instrukcję bezpiecznej obsługi. Nauczyciele mają obowiązek zapoznać uczniów z zasadami i metodami pracy zapewniającymi bezpieczeństwo i higienę przy wykonywaniu czynności na stanowisku edukacyjnym. Specjalny apel o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy kieruje do nauczycieli wychowania fizycznego, gdzie uczniowie, jak wynika ze statystyk, najczęściej ulegają wypadkom. Stopień trudności i intensywności ćwiczeń dostosowuje się do aktualnej sprawności fizycznej i aktualnej wydolności ćwiczących. Uczestnika zajęć uskarżającego się na dolegliwości zdrowotne zwalnia się w danym dniu z wykonywania planowych ćwiczeń, informując o tym jego rodziców (opiekunów). Wszystkie ćwiczenia powinny być przeprowadzane z zastosowaniem metod i urządzeń zapewniających pełne bezpieczeństwo ćwiczących, a przed każdymi zajęciami należy sprawdzić stan techniczny urządzeń i sprzętu sportowego. Należy również zapoznać osoby biorące w nich udział z zasadami bezpiecznego wykonywania ćwiczeń oraz uczestniczenia w grach i zabawach. Uaktualnione procedury przyjęte do wdrożenia na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu r. Obowiązują od dnia r. Zmiany związane z uaktualnieniem procedur opracował zespół w składzie : mgr Beata Skonieczna inspektor ds. BHP, mgr Irena Sienkiewicz-Szyperska dyrektor szkoły, mgr Grażyna Sztandera wicedyrektor, mgr Halina Lewsza, mgr Anna Słaby Społeczny Inspektor Pracy, 10

11 Załączniki : Załącznik 1 Zasady organizacji przerw międzylekcyjnych i pełnienia dyżurów przez nauczycieli Załącznik 2 Deklaracja rodziców/prawnych opiekunów w sprawie sposobu powrotu dziecka ze szkoły Załącznik 3 Karta zapisu dziecka do świetlicy Załącznik 4 Zgoda na udział w dyskotece szkolnej 11

12 Załącznik 1 Procedury zachowania bezpieczeństwa w SP nr 3 nowelizacja wprowadzona Zasady organizacji przerw międzylekcyjnych i pełnienia dyżurów przez nauczycieli. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom w czasie przerw jest zapisane w Ustawie o systemie oświaty oraz rozporządzeniu dotyczącym bezpieczeństwa w szkole. Nadrzędnym celem organizacji dyżurów jest zapewnienie uczniom pełnego bezpieczeństw i umożliwienie im wypoczynku po odbytych zajęciach. Dyżur nauczyciela jest integralną częścią procesu dydaktyczno-wychowawczego i wchodzi w zakres jego podstawowych obowiązków. Organizacja dyżurów. 1. Dyżur przed pierwszą godziną lekcyjną nauczyciel zaczyna o 7 50 zgodnie z opracowanym grafikiem. 2. W okresach dużej absencji nauczycieli dyżury w trakcie przerw międzylekcyjnych pełnią wszyscy nauczyciele, po uprzednim zarządzeniu Dyrektora. 3. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej zapewniają opiekę uczniom przez cały ich czas pobytu w szkole organizując i dostosowując przerwy do potrzeb uczniów i organizacji zajęć dydaktycznych. Uczniowie mają prawo zejść do biblioteki, sklepiku, stołówki wyłącznie pod opieką nauczyciela, z którym mają daną lekcję/przerwę. 4. W czasie przerw międzylekcyjnych uczniowie klas 4-6 przebywają wewnątrz budynku, na korytarzu szkolnym w pobliżu Sali, w której maja kolejną lekcję. Uczeń ma prawo zejść do biblioteki, sklepiku, stołówki. Niedozwolone jest bieganie uczniów po korytarzach, schodach, patio. 5. Sale lekcyjne w czasie przerw są zamykane przez nauczycieli kończących zajęcia. W czasie przerw uczniowie nie przebywają w klasach bez opieki. 6. W pogodne dni w miesiącach wiosennych, letnich i jesiennych(określonych przez szkołę- w zależności od aury) wyznaczeni nauczyciele pełnią dyżur na dworze : front, teren za basenem oraz na boisku szkolnym -n-el W-F, zgodnie z grafikiem dyżurów. 7. Nauczyciele W-F po 8 i 9 lekcji dopilnowują uczniów po zrealizowanych zajęciach - włącznie z szatnią upewniając się, czy uczeń opuszcza szatnię, czy udaje się do świetlicy. 8. W czasie zajęć pozalekcyjnych nieobjętych planem dyżurów, opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele, którzy te zajęcia prowadzą przed zajęciami oraz dopilnowuje uczniów po zrealizowanych zajęciach włącznie z szatnią upewniając się, czy dziecko opuszcza szatnię, czy udaje się do świetlicy. 9. Nauczyciel pełniący zastępstwo za nieobecnego pracownika pełni również jego dyżur po odbytym zastępstwie, jeżeli nie koliduje to z jego własnym dyżurem oraz pełni dyżur przed lekcją, jeżeli jest to 1 godzina lekcyjna. W razie kolizji zgłasza ten fakt wicedyrektorowi w celu wyznaczenia zastępstwa na dyżur, zastępstwo to jest wpisane kolorem zielonym w zeszycie zastępstw Nad bezpieczeństwem uczniów w stołówce czuwają pracownicy stołówki. Nad grupami dzieci przyprowadzanymi ze świetlicy sprawują opiekę wychowawcy świetlicy czuwając nad kulturalnym zachowaniem uczniów. 11. Nauczyciel wskazany w grafiku dyżurów sprawuje opiekę nad uczniami kl. 4 i 5 podczas przerw śniadaniowych w sali lekcyjnej. 12

13 Zasady pełnienia dyżurów międzylekcyjnych 1. Nauczyciel rozpoczyna dyżur w wyznaczonym miejscu ( tak, aby ogarnąć wzrokiem cały teren dyżurowania), zgodnie z planem tuż po dzwonku na przerwę, a kończy go po dzwonku na lekcję sprawdzając stan rejonu, w którym dyżurował ( porządek itp.). 10. W czasie pełnienia dyżuru dba o bezpieczeństwo dzieci, odpowiada za porządek, nie dopuszcza do niebezpiecznych zabaw, przepychanek, biegania po korytarzu i schodach, wdraża uczniów do sprzątania po sobie i utrzymania porządku. 11. Nauczyciel dyżurujący cały czas czynnie pełni dyżur, nie zajmuje się sprawami postronnymi jak: przeprowadzanie rozmów z rodzicami, nauczycielami oraz innymi osobami i czynnościami, które przeszkadzają w rzetelnym pełnieniu dyżurów. 12. Miejscami objętymi dyżurem są korytarze, schody, szatnia, sanitariaty, teren przy sklepiku, stołówce, wokół szkoły. Dyżurujący nauczyciel przynajmniej raz podczas danej przerwy sprawdza toalety. Nauczyciel dyżurujący przy stołówce zwraca szczególną uwagę na zachowanie uczniów wchodzących i wychodzących ze stołówki oraz wdraża uczniów do zachowania porządku przy stołówce. 13. Zgłasza wychowawcom uwagi o niewłaściwym zachowaniu uczniów w czasie przerwy. 14. Reaguje w przypadkach zauważenia osób niepowołanych, zgłaszając dyrektorowi lub wicedyrektorom obecność takich osób na terenie szkoły. 15. W razie konieczności jeżeli dyżurujący musi zejść z dyżuru na przerwie, powinien zapewnić uczniom opiekę innego nauczyciela oraz poinformować o tym fakcie wicedyrektorów lub dyrektora. 16. Obowiązkowo zgłasza wicedyrektorom lub dyrektorowi szkoły zauważone zdarzenia zagrażające zdrowiu i bezpieczeństwu. 17. W przypadku, gdy uczeń ulegnie wypadkowi nauczyciel dyżurujący postępuje zgodnie z procedurą wypadku. 13

14 Załącznik 2 Procedury zachowania bezpieczeństwa w SP nr 3 nowelizacja wprowadzona Upoważnienie do odbioru dziecka po zakończonych zajęciach edukacyjnych w roku szkolnym Dziecko w kl. 1-2 odbierane jest po zakończonych zajęciach edukacyjnych przez rodziców/prawnych opiekunów lub przez wskazane przez rodziców/prawnych opiekunów pełnoletnie osoby. Upoważniam do odbioru mojego dziecka. (imię i nazwisko dziecka) Z klasy następujące pełnoletnie osoby: 1.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa 2.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa 3.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa 4.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa Data i podpisy obydwojga rodziców/prawnych opiekunów matka.. ojciec 14

15 Upoważnienie do odbioru dziecka po zakończonych zajęciach edukacyjnych w roku szkolnym Dziecko w kl. 3 odbierane jest po zakończonych zajęciach edukacyjnych przez rodziców/prawnych opiekunów lub przez wskazane przez rodziców/prawnych opiekunów pełnoletnie osoby. Upoważniam do odbioru mojego dziecka. (imię i nazwisko dziecka) z klasy następujące pełnoletnie osoby: 1.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa 2.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa 3.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa 4.. imię i nazwisko - stopień pokrewieństwa Rodzic może zadecydować o samodzielnym powrocie ze szkoły w stosunku do dziecka z klasy 3 zamieszkałego w rejonie szkoły i niekorzystającego podczas powrotu ze środków komunikacji miejskiej po złożeniu pisemnego oświadczenia: Oświadczam, że wyrażam zgodę na samodzielny powrót ze szkoły mojego dziecka. z klasy zamieszkałego w rejonie szkoły i niekorzystającego przy powrocie ze środków komunikacji miejskiej. Data i podpisy obydwojga rodziców/prawnych opiekunów matka.. ojciec 15

16 Załącznik 3 KARTA ZAPISU DZIECKA DO ŚWIETLICY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ROKU SZKOLNYM Imię i nazwisko dziecka Klasa. Adres zamieszkania Tel. szybkiego kontaktu -do matki.. -do ojca.. W jakich dniach i godzinach dziecko będzie uczęszczało do świetlicy?..... Informacje dotyczące stanu zdrowia mające wpływ na funkcjonowanie dziecka w świetlicy.... Oświadczam, że jestem osobą pracującą: Podpis matki.. Podpis ojca. Po zapoznaniu się z Regulaminem świetlicy, oświadczam iż: ** niepotrzebne skreślić a) dziecko będzie odbierane przez Rodziców/Opiekunów prawnych (imię i nazwisko)... b) dziecko będzie odbierane przez pełnoletnie osoby upoważnione (imię i nazwisko) c) zgodnie z Regulaminem świetlicy pkt.6c dziecko może samodzielnie opuszczać świetlicę ( dotyczy tylko uczniów kl. 3 zamieszkujących w rejonie szkoły i niedojeżdżających środkami komunikacji miejskiej TAK/NIE** o godz... d) uczeń kl. IV-VI może samodzielnie opuszczać świetlicę TAK/NIE** o godz. Jednocześnie oświadczam, że jestem świadomy odpowiedzialności za bezpieczny, samodzielny powrót dziecka ze szkoły do domu. Zapisując dziecko do świetlicy zobowiązuje się do: - przestrzegania Regulaminu świetlicy szkolnej, - współpracy z wychowawcami świetlicy w sprawach dotyczących pobytu i funkcjonowania mojego dziecka w świetlicy, - punktualnego odbierania dziecka ze świetlicy do godz. 17. Wrocław, dnia. Czytelny podpis Rodziców/ Opiekunów prawnych.. Szkoła Podstawowa nr 3 We Wrocławiu 16

17 Załącznik 4 Szkoła Podstawowa nr 3 We Wrocławiu Zgoda na udział w dyskotece szkolnej Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka w dyskotece szkolnej w dniu. Dyskoteki odbywają się w godzinach Uczniowie mogą opuścić szkołę przed zakończeniem dyskoteki tylko za pisemną zgodą rodziców / prawnych opiekunów lub pod ich opieką. Rodzice / prawni opiekunowie odpowiadają za powrót uczniów z dyskoteki do domu. Podpis rodzica / prawnego opiekuna 17