Wykaz sylabusów przedmiotów

Transkrypt

1 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Wykaz sylabusów przedmiotów Kierunek Specjalność Poziom studiów Pierwszego stopnia Kod programu 0901-SI-MiBM_KRK

2 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2016Z ETYKA I KULTURA JĘZYKA TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: - WYKŁADY: Rozważania ogólne o pojęciu kultury języka i kultury słowa; refleksja o implikaturach konwersacyjnych Grice'a - komunikacji językowej i jej uwarunkowaniach z uwzględnieniem wiedzy o języku i jego podsystemach, etyka mowy jako istotny element kultury słowa; kultura słowa według Szymborskiej, Miłosza, Twardowskiego, Norwida i Jana Pawła II; wartości, etyka i sacrum a język; refleksja o języku w życiu społecznym i rodzinnym; refleksja o kryteriach poprawności językowej; CEL KSZTAŁCENIA: Do celów kształcenia należy: 1) zapoznanie studentów z szeroko pojętymi pojęciami etyki i kultury, ze szczególnym uwzględnieniem pojęć z zakresu etyki i kultury języka ojczystego; 2) ukazanie wzorców językowych na przykładzie znanych z życia publicznego ludzi, dla których język był i jest wartością; 3) przedstawienie refleksji autorytetów z dziedziny nauki i kultury w zakresie języka wartości oraz w zakresie etycznego wymiaru słowa w komunikacji; 4) zapoznanie studentów ze współczesną literaturą twórców, od których możemy uczyć się akceptowanych społecznie postaw moralnych oraz języka wartości. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - student określa tendencje rozwojowe języka ojczystego i uwzględnia zróżnicowanie odmian językowych; student definiuje pojęcia z zakresu etyki i kultury języka; student charakteryzuje werbalną odmianę komunikacji językowej oraz uwzględnia przy tym kryteria oraz zasady poprawności językowej. Umiejętności U1 - student ocenia zjawiska językowe z normatywnego punktu widzenia; potrafi rozwijać etyczne podejście do komunikacji językowej, potrafi wskazać przyczyny błędów językowych, posiada umiejętność wyszukiwania wiedzy o współczesnych normach językowych. Kompetencje społeczne LITERATURA PODSTAWOWA J. Puzynina, "Kultura słowa", Łask, 2011 J. Puzynina, "Słowo, wartość, kultura", Lublin 1997 J. Miodek, "Kultura języka w teorii i praktyce, Wrocław 1983, M. Bugajski, "Język w komunikowaniu", Warszawa 2006; M. Marcjanik, "Grzeczność w komunikacji językowej" Warszawa 2002; LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA J. Bralczyk, "Język na sprzedaż", Gdańsk 2004; M. Bańko (red.), "Polszczyzna na co dzień", Warszawa Przedmiot/moduł: Etyka i kultura języka Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 30 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład problemowy z towarzyszącą prezentacją multimedialną, dyskusja dydaktyczna. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium ustne - Końcowa rozmowa zaliczeniowa z wykładowcą. Obecność na wykładach - dopuszczalne 2 nieobecności.(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: - Wymagania wstępne: Znajomość języka ojczystego na poziomie maturalnym, intuicja norm etycznych, tj. wiedza / świadomość, że takie normy istnieją w języku Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Filologii Germańskiej, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Tomasz Żurawlew, Osoby prowadzące przedmiot: dr Tomasz Żurawlew, Uwagi dodatkowe: -

3 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2016Z ETYKA I KULTURA JĘZYKA Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 30 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do rozmowy zaliczeniowej, samodzielna analiza normatywnych i nienormatywnych zjawisk językowych, refleksja nad tekstem literackim. 29 godz. 29 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 60 h : 30 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,03 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,97 punktów

4 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2016Z ETYCZNE PODSTAWY PROFESJONALIZMU TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: przedmiot nie posiada ćwiczeń WYKŁADY: W odniesieniu do filozofii pracy i etyki zawodowej zaprezentowana zostanie analiza fenomenu profesjonalizmu, jego składowe oraz znaczenie w życiu społecznym. Ukazane zostanie w jaki sposób profesjonalne podejście do wykonwanego zawodu pomaga rozwiązywać problemy, konflikty i dylematy moralne mogące pojawić się w pracy. Omówiona zostanie fundamentalna droga rozwoju profesjonalizmu w każdym podmiocie - od etyki czynów i zasad do etyki charakteru. CEL KSZTAŁCENIA: Celem wykładu jest ukazanie istoty profesjonalizmu oraz wagi jego etycznych podstaw. Tym samym celem jest uświadomienie studentowi jakie moralne czynniki wpływają na duże umiejętności i wysoki poziom wykonywanej pracy. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02+, T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - Student zna podstawowe zasady profesjonalnego postępowania Umiejętności U1 - Student potrafi zastosować wiedzę z zakresu etyki i wykorzystać ją w analizie i rozwiązywaniu problemów pojawiających się w działaniach na płaszczyźnie zawodowej Kompetencje społeczne K1 - Student ma świadomość szeregu dylematów moralnych wynikających z podejmowanych działań zawodowych, podejmuje refleksje nad nimi i rozstrzyga je. LITERATURA PODSTAWOWA Konstańczak S., 2000r.,"Odkryć sens życia w swej pracy. Wokól problemów etyki zawodowej", wyd. Wyd. WSP w Słupsku, s.s. 208; Andrzejuk A. (red.), 1998r., "Zagadnienia etyki zawodowej", wyd. Warszawa; Mysłek W., 2010r., "Etyka zawodowa. Uwarunkowania. Konteksty. Zastosowania", wyd. Wud. Wyższej Szkoły Informatyki i Ekonomii; Biznes, etyka, odpowiedzialność, red. nauk. W. Gasparski, Warszawa 2012; W. Gasparski, Wykłady z etyki biznesu, Warszawa 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Sarapata A. (red.), 1971r., "Etyka zawodowa", wyd. "Książka i Wiedza", s. s. 327; B. Klimczak, Etyka gospodarcza, Wrocław 2011; Etyka w życiu publicznym, red. S. Sowiński, Warszawa 2012; J. Teichmann, Etyka społeczna. Podręcznik dla studentów, Warszawa 2002; Przyzwoitość w zarządzaniu, red. nauk. Z. Malara, Wrocław 2014; Anzenbacher A., 2008, Wprowadzenie do etyki, WAM, ss. 324; Ingarden R., 1989r., "Wykłady z etyki", wyd. WN PWN Przedmiot/moduł: Etyczne podstawy profesjonalizmu Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 30 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : wykład informacyjny, wykład problemowy, objaśnienie Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Student zalicza kolokwium w formie testu(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Instytut Filozofii, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Marek Jawor, Osoby prowadzące przedmiot: dr Marek Jawor, Uwagi dodatkowe:

5 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2016Z ETYCZNE PODSTAWY PROFESJONALIZMU Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 30 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie sie do kolokwium 9 godz. - samodzielne lektury powiązane z problematyka wykładów (rozszerzenie, utrwalenie) 20 godz. 29 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 60 h : 30 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,03 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,97 punktów

6 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2018L ETYCZNE PODSTAWY PROFESJONALIZMU TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: przedmiot nie posiada ćwiczeń WYKŁADY: W odniesieniu do filozofii pracy i etyki zawodowej zaprezentowana zostanie analiza fenomenu profesjonalizmu, jego składowe oraz znaczenie w życiu społecznym. Ukazane zostanie w jaki sposób profesjonalne podejście do wykonwanego zawodu pomaga rozwiązywać problemy, konflikty i dylematy moralne mogące pojawić się w pracy. Omówiona zostanie fundamentalna droga rozwoju profesjonalizmu w każdym podmiocie - od etyki czynów i zasad do etyki charakteru. CEL KSZTAŁCENIA: Celem wykładu jest ukazanie istoty profesjonalizmu oraz wagi jego etycznych podstaw. Tym samym celem jest uświadomienie studentowi jakie moralne czynniki wpływają na duże umiejętności i wysoki poziom wykonywanej pracy. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02+, T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - Student zna podstawowe zasady profesjonalnego postępowania Umiejętności U1 - Student potrafi zastosować wiedzę z zakresu etyki i wykorzystać ją w analizie i rozwiązywaniu problemów pojawiających się w działaniach na płaszczyźnie zawodowej Kompetencje społeczne K1 - Student ma świadomość szeregu dylematów moralnych wynikających z podejmowanych działań zawodowych, podejmuje refleksje nad nimi i rozstrzyga je. LITERATURA PODSTAWOWA Konstańczak S., 2000r.,"Odkryć sens życia w swej pracy. Wokól problemów etyki zawodowej", wyd. Wyd. WSP w Słupsku, s.s. 208; Andrzejuk A. (red.), 1998r., "Zagadnienia etyki zawodowej", wyd. Warszawa; Mysłek W., 2010r., "Etyka zawodowa. Uwarunkowania. Konteksty. Zastosowania", wyd. Wud. Wyższej Szkoły Informatyki i Ekonomii; Biznes, etyka, odpowiedzialność, red. nauk. W. Gasparski, Warszawa 2012; W. Gasparski, Wykłady z etyki biznesu, Warszawa 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Etyczne podstawy profesjonalizmu Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 30 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : wykład informacyjny, wykład problemowy, objaśnienie Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Student zalicza kolokwium w formie testu(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Instytut Filozofii, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Marek Jawor, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

7 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2018L ETYCZNE PODSTAWY PROFESJONALIZMU Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 30 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie sie do kolokwium 9 godz. - samodzielne lektury powiązane z problematyka wykładów (rozszerzenie, utrwalenie) 20 godz. 29 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 60 h : 30 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,03 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,97 punktów

8 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2018L PRAWO PRACY TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Brak. WYKŁADY: Zasady prawa pracy. Funkcje prawa pracy. Źródła prawa pracy. Pojęcie i cechy stosunku pracy. Nawiązanie i rozwiązane umownego stosunku pracy. Urlop wypoczynkowy. Elementy czasu pracy. Odpowiedzialność pracownicza i uprawnienia pracownika. CEL KSZTAŁCENIA: Poznanie przez studentów podstawowych instytucji z zakresu prawa pracy. Podniesienie ich świadomości prawnej w tym zakresie, jako przyszłych pracowników i pracodawców. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_K02+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - Student potrafi definiować elementarne pojęcia używane w prawie pracy i rozumie ich znaczenie na gruncie nauk prawniczych. Student ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych związanych z naruszeniami w sferze uprawnień pracowniczych. Umiejętności U1 - Student posiada umiejętność prezentowania własnych poglądów dotyczących instytucji prawa pracy. Kompetencje społeczne K1 - Student jest zorientowany na potrzebę ochrony cudzej pracy podporządkowanej. LITERATURA PODSTAWOWA 1. Florek L, Prawo pracy, Warszawa Gersdorf M., Rączka K., Prawo pracy. Podręcznik w pytaniach i odpowiedziach, Warszawa 2014 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Prawo pracy Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 30 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Zaliczenie w formie pisemnej: pytania zamknięte testowe oraz pytania otwarte o charakterze problemowym. Warunkiem zaliczenia jest poprawne rozwiązanie co najmniej 50% zadań.(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: Brak. Wymagania wstępne: Brak. Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Prawa Pracy i Zabezpieczenia Społecznego, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Katarzyna Jaworska, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Brak.

9 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2018L PRAWO PRACY Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 30 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do dyskusji podczas zajęć 9 godz. - przygotowanie do zaliczenia 20 godz. 29 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 60 h : 30 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,03 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,97 punktów

10 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2016Z WYBRANE ZAGADNIENIA DEMOGRAFII HISTORYCZNEJ TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: - WYKŁADY: Wprowadzenie w terminologię, umiejscowienie demografii historycznej pośród nauk humanistycznych. Ukazanie form i kierunków ekspansji gatunku homo sapiens. Omówienie ekspansji demograficznej Europy (wyprawy Wikingów, wyprawy krzyżowe, kolonializm) oraz ich skutków. Przedstawienie wybranych chorób, dziesiątkujących Europę i świat w okresie średniowiecznym i nowożytnym. Opis zmian struktur rodziny oraz korelacji między zmianami demograficznymi, rewolucją przemysłową i urbanizacją. Przedstawienie XXwiecznych trendów demograficznych w Polsce i na świecie, wskazanie na wydarzenia, które w sposób istotny zmieniły oblicze demograficzne świata (czystki etniczne, przymusowe przesiedlenia, ludobójstwo). CEL KSZTAŁCENIA: Student poznaje zmiany demograficzne Polski i świata na przestrzeni wieków i potrafi powiązać je z innymi procesami (historycznymi, demograficznymi, społecznymi, gospodarczymi). OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02+, T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - Student ma podstawową wiedzę z zakresu demografii historycznej. Umiejętności U1 - Student potrafi w sposób logiczny i zrozumiały przedstawić opracowane przez siebie zagadnienie. Kompetencje społeczne K1 - Student rozumie potrzebę stałego kształcenia się. LITERATURA PODSTAWOWA M. Okólski, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie, Warszawa 2004 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Ch. Duncan, S. Scott, Czarna śmierć. Epidemie w Europie od starożytności do czasów współczesnych, Warszawa 2008; J. Holzer, Europejska tragedia XX wieku. II wojna światowa, Warszawa 2005; S. Milewski, Codzienność niegdysiejszej Warszawy, Warszawa 2010; W. Naphy, A. Spicer, Czarna śmierć, Warszawa 2004; W. Materski, T. Szarota (red.), Polska Straty osobowe i ofiary represji pod dwiema okupacjami, Warszawa 2009; A. Mączak (red.), Europa i świat w początkach epoki nowożytne, Warszawa 1991; K. Ashenburg, Historia brudu, Warszawa 2009; H. Kurowska (red.), Przemiany demograficzne Europy Środkowej w czasach nowożytnych, Zielona Góra 2010; B. Brunetau, Wiek ludobójstwa, Warszawa 2005, P. Chaunau, Cywilizacja wieku oświecenia, Warszawa 1989 (rozdział Wymiary człowieka); A. W. Crosby, Imperializm ekologiczny. Biologiczna ekspansja Europy , Warszawa 1999; J. Delumeau, Cywilizacja odrodzenia, Warszawa 1987 (rozdział Dziecko i wychowanie). Przedmiot/moduł: Wybrane zagadnienia demografii historycznej Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie zgodnie z planem studiów Wykład: 30 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z prezentacją multimedialną. Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Prezentacja - Student przygotowuje 15-minutową prezentację na zadany temat(k1, U1, W1) ;WYKŁAD: Udział w dyskusji - Student potrafi zaprezentować swoje stanowisko i w sposób logiczny udokumentować swoje poglądy.(u1, W1) ;WYKŁAD: Kolokwium pisemne - Zaliczenie z wykładów student uzyskuje po zaliczeniu pisemnego kolokwium, które ma postać testu wyboru.(w1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Instytut Historii i Stosunków Międzynarodowych, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Paweł Letko,, dr Karol Sacewicz, Osoby prowadzące przedmiot: dr Karol Sacewicz, Uwagi dodatkowe:

11 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2016Z WYBRANE ZAGADNIENIA DEMOGRAFII HISTORYCZNEJ Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 30 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - lektura podręczników i materiałów pomocniczych 9 godz. - przygotowanie do kolokwium 10 godz. - przygotowanie prezentacji 10 godz. 29 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 60 h : 30 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,03 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,97 punktów

12 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 0,5 CYKL: 2016L SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY SAFETY AND HYGIENE AT WORK TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Brak WYKŁADY: Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Obowiązujące ustawy, rozporządzenia (Konstytucja RP, Kodeks Pracy, Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach). Identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń dla życia i zdrowia na poszczególnych kierunkach studiów (czynniki niebezpieczne, szkodliwe i uciążliwe). Analiza okoliczności i przyczyn wypadków studentów: omówienie przyczyn wypadków. Ogólne zasady postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru). Zasady udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku apteczka pierwszej pomocy. Dostosowanie treści szkoleń do profilu danego kierunku studiów jest bardzo ważne, gdyż chodzi o wskazanie potencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci. CEL KSZTAŁCENIA: Celem kształcenia jest przekazanie podstawowych wiadomości na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku, jak również wskazanie potencjalnych zagrożeń, z jakimi mogą zetknąć się studenci. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02+, T1A_U11+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_U11+, K1A_W18+, W1 - Student powinien posiadać wiedzę na temat ogólnych zasad postępowania w razie wypadku podczas nauki i w sytuacjach zagrożeń, okoliczności i przyczyn wypadków studentów, zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku. Umiejętności U1 - Umiejętność postępowania z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia, zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą. Umiejętność posługiwania się środkami ochrony indywidualnej i środkami ratunkowymi, w tym umiejętność udzielania pierwszej pomocy. Kompetencje społeczne K1 - Student zachowuje ostrożność w postępowaniu z materiałami niebezpiecznymi i szkodliwymi dla zdrowia, dba o przestrzeganie zasad BHP przez siebie i swoich kolegów, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo i higienę pracy w swoim otoczeniu, angażuje się w podejmowanie czynności ratunkowych. LITERATURA PODSTAWOWA 1) pod redakcją naukową prof dr hab. med. Danuty Koradeckiej, Nauka o pracy - bezpieczeństwo, higiena, ergonomia. Pakiet edykacyjny dla uczelni wyższych, t., CIOP Warszawa, 2006, s. 2), Ustawa z dnia 27 lipca 2005 roku z późniejszymi zmianami, Prawo o szkolnictwie wyższym, t.,,, s. 3), Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 roku w sprawie bezpieczeństwa i hogieny pracy w uczelniach, t.,,, s. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 1 / 2 Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 4 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Udział w dyskusji - Obecność na wykładzie(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 0,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Brak Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych zasad BHP Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: mgr inż. Danuta Kuryj, Osoby prowadzące przedmiot: mgr inż. Danuta Kuryj, Uwagi dodatkowe:

13 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:0,5 CYKL: 2016L SZKOLENIE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY SAFETY AND HYGIENE AT WORK Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 4 godz. - konsultacje 0 godz. 4 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do zajęć/ studiowanie literatury. 8,5 godz. 8,5 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 12,5 h : 25 h/ects = 0,50 ECTS średnio: 0,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,16 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,34 punktów

14 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 0,25 CYKL: 2017L OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ INTELLECTUAL PROPERTY PROTECTION TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Brak ćwiczeń do przedmiotu WYKŁADY: Podstawy prawne ochrony własności intelektualnej. Pojęcie własności intelektualnej. Podmioty prawa własności intelektualnej. treść prawa własności intelektualnej - prawa autorskie i pokrewne. Ograniczenia praw autorskich. Dozwolony użytek osobisty i publiczny utworów. Naruszenie praw autorskich(plagiat i piractwo intelektualne). CEL KSZTAŁCENIA: Zapoznanie studenta z regulacjami w zakresie prawa własności intelektualnej - zasadami, pojęciami, wybranymi procedurami. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U05+, T1A_W08+, K1A_K03+, K1A_U05+, K1A_W18+, W1 - W1 - Znajomość ustawowego aparatu pojęciowego związanego z ochroną prawną własności intelektualnej. W2 - Zaznajomienie z polami eksploatacji utworów i trybami ich użytku. Umiejętności U1 - U1 - Umiejętność identyfikacji oraz implementacji dozwolonych pól eksploatacji utworów w toku analizy krytycznej oraz działalności naukowej w środowisku akademickim. Kompetencje społeczne K1 - K1 - Świadome korzystanie z ustawowych pól eksploatacji utworów w środowisku akademickim oraz życiu prywatnym (np. środowisku sieciowym). LITERATURA PODSTAWOWA J. Sieńczyło - Chlabicz (red.) - Prawo własności intelektualnej, Warszawa 2015; P. Stec (red.), prawo własności intelektualnej, Bydgoszcz, Opole, Gliwice, LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Warszawa 2008 Przedmiot/moduł: Ochrona własności intelektualnej Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Obligatoryjny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Niestacjonarne Pierwszego stopnia/ inzynierskie Wykład: 2 Formy i metody dydaktyczne: Wykład(K1, U1, W1) : Wykład z prezentacją multimedialną Forma i warunki weryfikacji efektów: WYKŁAD: Sprawdzian pisemny - Udzielenie prawidłowej odpowiedzi na dwa z trzech zadanych pytań(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 0,25 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: Brak Wymagania wstępne: Brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Prawa Cywilnego, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr Ewa Lewandowska, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: brak

15 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:0,25 CYKL: 2017L OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ INTELLECTUAL PROPERTY PROTECTION Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: wykład 2 godz. - konsultacje 0 godz. 2 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - zapoznanie się z cyfrową wersją wykładu 4,25 godz. 4,25 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 6,25 h : 25 h/ects = 0,25 ECTS średnio: 0,25 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0,08 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,17 punktów

16 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A B ECTS: 2 CYKL: 2018L BUDOWA MASZYN ROLNICZYCH CONSTRUCTION OF AGRICULTURAL MACHINERY TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Automatyzacja pracy wybranych rolniczych. Tworzenie modeli funkcjonalnych wybranych rolniczych. Kinematyka pracy y rolniczej. Pole pracy y rolniczej. Modelowanie dynamiczne rolniczych. Symulacja komputerowa w programie Solid Edge. WYKŁADY: Wprowadzenie do przedmiotu. Podstawowe pojęcia i definicje. Procesy robocze y. Procesy przetwarzania obrabianego materiału w zespołach roboczych. Moc y. Sprawność. Drgania. Energia. Analiza obciążeń występujących podczas pracy y rolniczej. Trajektoria ruchu roboczego elementu y. Wyznaczanie położeń elementów mechanizmów. Przejawy automatyzacji pracy wybranych rolniczych. Automatyczne systemy wielofunkcyjnego sterowania. Układy zapewniające bezawaryjną i bezkolizyjną pracę. Tworzenie modeli funkcjonalnych rolniczych. Modelowanie dynamiczne wybranych rolniczych. Przegląd wybranych rolniczych. CEL KSZTAŁCENIA: Dobieranie i obliczanie podstawowych parametrów pracy roboczych. Umiejętność przeprowadzania symulacji komputerowej pracy i urządzeń. Umiejętność wyszukania informacji na temat roboczych w źródłach elektronicznych oraz drukowanych. Podstawowa obsługa roboczych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U07+, T1A_W01+, K1A_K02+, K1A_U07+, K1A_W01+, W1 - Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku. Umiejętności U1 - Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznym dla studiowanego kierunku studiów. Kompetencje społeczne K1 - Ma świadomość ważności i rozumie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Biały W., 2006r., "Maszynoznawstwo.", wyd. WNT, Warszawa, 2) Borkowski W., Konopka S., Prochowski L., 1996r., "Dynamika roboczych", wyd. WNT, Warszawa, 3) Gach S., Kuczewski J., Waszkiewicz Cz., 1991r., "Maszyny rolnicze : elementy teorii i obliczeń.", wyd. Wydawnictwo SGGW, 4) Kazimierczak G., Pacula, B., Budzyński A.,, 2004r., "Komputerowe wspomaganie projektowania.", wyd. Helion. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Budowa rolniczych Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 3 / 6 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny B - przedmioty kierunkowe B Ogólnoakademicki Stacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 15, Wykład: 15 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1) : Symulacja komputerowa, obliczenia inżynierskie, doświadczenia z użyciem rolniczych., Wykład(K1, U1, W1) : Wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium praktyczne - Praktyczne rozwiązanie problemu technicznego z wykorzystaniem modelu y roboczej.(u1, W1) ;WYKŁAD: Sprawdzian pisemny - Pisemne zaliczenie na ocenę.(k1, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, rysunek techniczny Wymagania wstępne: praca z programami typu CAD, obsługa stanowiska badawczego Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Metodologii Badań, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Andrzej Anders, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

17 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B B ECTS:2 CYKL: 2018L BUDOWA MASZYN ROLNICZYCH CONSTRUCTION OF AGRICULTURAL MACHINERY Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 15 godz. - udział w: wykład 15 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do sprawdzianu 19 godz. 19 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 50 h : 25 h/ects = 2,00 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,24 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,76 punktów

18 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A C ECTS: 2,5 CYKL: 2019Z BADANIA NIENISZCZĄCE NON-DESTRUCTIVE RESEARCH TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Ćwiczenia obejmują zagadnienia związane z systemem oceny jakości materiałów i konstrukcji na podstawie badań nieniszczących. Podczas ćwiczeń studenci przeprowadzają kontrolę wyrobów hutniczych, złączy spawanych i części. Dokonają badań nieniszczących metodą wizualną, radiograficzną, ultradźwiękową i magnetyczno-proszkową. Na podstawie norm będą oceniać poziomy jakości złączy spawanych. Zaznajomieni zostaną z zasadami organizacji i doboru metod badania przyczyn awarii obiektów technicznych. WYKŁADY: Przedmiot zapoznaje studentów z zasadami badania nieniszczącymi metodami obiektów technicznych stwarzających zagrożenie. Zakres badań NDT dotyczy fazy produkcji i eksploatacji. W ramach wykładów prowadzona będzie analiza metod kontroli oraz oceny zgodności. Słuchacze zostaną zaznajomieni z organizacją i zakresem kontroli wizualnej VT, radiograficznej RT, ultradźwiękowej UT, penetracyjnej PT i magnetycznej w typowych konstrukcjach spawanych, odkuwkach, odlewach i wyrobach walcowanych. Omówione zostaną dodatkowe nieniszczące metody badań takie jak próby szczelności i próby akustyczne. Przedmiot podaje zalecenia w doborze poszczególnych metod badawczych, wykrywalności wad i ograniczeniach poszczególnych metod. CEL KSZTAŁCENIA: Przekazanie wiedzy z zakresu zjawisk wykorzystywanych w badaniach nieniszczących obiektów technicznych. Rozwinięcie zdolności doboru metod badania do wykrywania defektów materiałowych w częściach i konstrukcjach. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_K03+, T1A_U09+, T1A_U15+, T1A_W01+, T1A_W02+, T1A_W05+, T1A_W06+, K1A_K02+, K1A_K04+, K1A_U09+, K1A_U14+, K1A_W02+, K1A_W10+, K1A_W16+, W1 - Student zna przyczyny powstawania defektów wyrobów hutniczych, złączy spawanych oraz części pojazdów i. W2 - Ma wiedzę z fizyki, optyki, elektryczności i magnetyzmu, fizyki jądrowej, fizyki ciała stałego, w tym wiedzę potrzebną do zrozumienia, opisu i wykorzystania zjawisk fizycznych zjawisk zachodzących w wizualnych, penetracyjnych, magnetycznych, radiograficznych i ultradźwiękowych Umiejętności U1 - rozwiązuje problemy doboru poznanych technik badawczych do wykrywania wad części U2 - wykorzystuje poznane metody badań nieniszczących do oceny stanu technicznego obiektów w eksploatacji Kompetencje społeczne K1 - jest odpowiedzialny za rzetelność oceny wyników badań nieniszczących i jej wpływ na eliminowanie zagrożeń dla ludzi i środowiska K2 - Potrafi pracować w zespole LITERATURA PODSTAWOWA 1) Lewińska-Romicka A., 2001r., "Badania nieniszczące -podstawy defektoskopii", wyd. WNT Warszawa, t.i, s.-, 2) Szymański A., 1998r., "Kontrola i zapewnienie jakości w spawalnictwie.", wyd. Wyd. Pol. Śl, t.1i 2, s.-. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Badania nieniszczące Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 4 / 7 Rodzaje zajęć: Fakultatywny C - przedmioty specjalnościowe C Ogólnoakademicki Stacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 30, Wykład: 15 Ćwiczenia laboratoryjne(k2, U1, U2, W1, W2) : Ćwiczenia laboratoryjne - laboratoryjne z wykorzystaniem rzeczywistych eksponatów, materiałów i aparatury defektoskopowej., Wykład(K1, W1, W2) : Wykład informacyjny wspomagany środkami audiowizualnymi. Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawdzian pisemny - Zaliczenie ćwiczeń na podstawie pisemnych sprawdzianów z teorii do poszczególnych metod badawczych oraz pisemne sprawozdania z przebiegu i wyników badań oddawana na następnych ćwiczeniach. (K1, W1, W2) ;WYKŁAD: Ocena pracy i wspólpracy w grupie - Przedmiot kończy się zaliczeniem. Zaliczenie na podstawie: zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych, obecności i notatek z wykładów.(k2, U1, U2, W2) Liczba pkt. ECTS: 2,5 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: chemia, fizyka,materiałoznawstwo, spawalnictwo, technologia metali. technologia, diagnostyka techniczna, inżynieria powierzchni Wymagania wstępne: znajomość podstawowych reakcji, zjawisk fizycznych i pojęć technicznych, znajomość rysunku technicznego, podstawowe wiadomości ze spawalnictwa i obróbki skrawaniem, Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Technologii Materiałów i Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr hab. inż. Jan Stabryła, prof. UWM Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe:

19 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B C ECTS:2,5 CYKL: 2019Z BADANIA NIENISZCZĄCE NON-DESTRUCTIVE RESEARCH Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 30 godz. - udział w: wykład 15 godz. - konsultacje 1 godz. 46 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do ćwiczeń 15 godz. - wykonywanie pisemnych sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych 15 godz. 30 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 76 h : 25 h/ects = 3,04 ECTS średnio: 2,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,84 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,66 punktów

20 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A O ECTS: 2 CYKL: 2017Z BEZPIECZEŃSTWO STANOWISKA PRACY WORKPLACE SAFETY TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Szkolenie w zakresie bhp w laboratorium. Wyznaczanie wydatku energetycznego na wybranych stanowiskach pracy. Pomiary antropometryczne ciała i analiza wyników. Pomiary czynników szkodliwych w środowisku pracy. Organizowanie stanowiska roboczego z ergonomicznego punktu widzenia. Ergonomiczne kształtowanie ruchów przy pracy. Analiza uciążliwości pracy. Sporządzanie ergonomicznych list kontrolnych. WYKŁADY: Podstawy teorii zarządzania i organizacji pracy. Zarządzanie bezpieczeństwem. Ocena zgodności urządzeń technicznych z wymaganiami bezpieczeństwa i ochrony zdrowia. Materialne środowisko pracy: mikroklimat, zanieczyszczenie powietrza, oświetlenie, hałas, drgania, pola elektromagnetyczne. Ergonomiczna ocena i urządzeń technicznych. Rozwiązania techniczne jako forma profilaktyki. CEL KSZTAŁCENIA: Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z bezpieczną organizacją stanowiska pracy oraz zagrożeniami na nim występującymi OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K01+, T1A_K02++, T1A_U11+, T1A_W08+, K1A_K01+, K1A_K02+, K1A_U11+, K1A_W18+, W1 - Ma podstawową wiedzę humanistyczną, społeczną i prawną umożliwiającą rozumienie zjawisk i procesów społecznych, ekonomicznych, prawnych, ekologicznych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej Umiejętności U1 - Student ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą Kompetencje społeczne K1 - Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K2 - Rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżyniera-mechanika, między innymi ich konsekwencje społeczne oraz wpływ na stan środowiska LITERATURA PODSTAWOWA 1) NOWACKA W Ergonomia i ochrona pracy. Wydawnictwo SGGW. 2) WYKOWSKA M Ergonomia jako nauka stosowana. Uczelniane Wydawnictwo Naukowo-Dydaktyczne, Kraków, 3) GÓRSKA E Ergonomia projektowanie, diagnoza, eksperymenty. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. Warszawa, 4) Praca zbiorowa Bezpieczeństwo i higiena pracy. Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska sp. z o.o, 5) SIEMIŃSKI M Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Wydawnictwo PWN, Warszawa. 6) JAWORSKI J Laboratorium podstaw ergonomii. Przewodnik do ćwiczeń. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Bezpieczeństwo stanowiska pracy Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 3 Rodzaje zajęć: Fakultatywny O - przedmioty kształcenia ogólnego O Ogólnoakademicki Stacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 15, Wykład: 15 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, K2, U1, W1) : Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład(K1, K2, U1, W1) : Wykłady z prezentacją multimedialną, filmy dydaktyczne Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium pisemne - Obecność na zajęciach, zaliczenie na ocenę - sprawozdania z ćwiczeń + kolokwium (K1, K2, U1, W1) ;WYKŁAD: Udział w dyskusji - Obecność na wykładach(k1, K2, U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 2 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: brak Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Elektrotechniki, Energetyki, Elektroniki i Automatyki, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Jerzy Jaworski, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Aktualizowanie programu ze zmianami ustawodawczymi

21 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B O ECTS:2 CYKL: 2017Z BEZPIECZEŃSTWO STANOWISKA PRACY WORKPLACE SAFETY Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 15 godz. - udział w: wykład 15 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do ćwiczeń 6 godz. - przygotowanie do kolokwium 15 godz. - wykonanie sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych 12 godz. 33 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 64 h : 25 h/ects = 2,56 ECTS średnio: 2 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,24 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,76 punktów

22 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A A ECTS: 1,5 CYKL: 2017L DRGANIA MECHANICZNE MECHANICAL VIBRATION TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Drgania swobodne i drgania wymuszone - badanie drgań układów mechanicznych na podstawie modeli wirtualnych. Wyznaczanie częstości i postaci drgań własnych układów sprężystych. Pomiar drgań układu o dyskretnym rozkładzie masy. Określanie wielkości tłumienia zewnętrznego i wewnętrznego układów mechanicznych. Analiza drgań układów rzeczywistych z wykorzystaniem ich modeli i porównanie z wynikami pomiarów. Obliczanie podstawowej częstości giętnych drgań własnych wału z masami skupionymi. WYKŁADY: Określenie ruchu drgającego, pojęcia wstępne, powszechność ruchu drgającego, szkodliwość drgań, stopnie swobody, kinematyka drgań. Dynamika ruchu drgającego. Drgania swobodne nietłumione/tłumione układu o jednym stopniu swobody. Drgania wymuszone nietłumione/tłumione układu o jednym stopniu swobody. Drgania własne układu o dwóch stopniach swobody, postacie drgań. Metoda Rayleigha. Pomiary drgań, przyrządy - istota działania. Metoda impedancji. Teoria amortyzacji i izolacji drgań. Prędkość krytyczna wału. CEL KSZTAŁCENIA: Przygotowanie przyszłego inżyniera do skutecznego eliminowania lub ograniczania drgań i urządzeń. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza W1 - Student rozumie znaczenie drgań w układach mechanicznych. Umiejętności T1A_K02+, T1A_U08+, T1A_U09++, T1A_W03+, T1A_W07+, K1A_K03+, K1A_U08+, K1A_U09+, K1A_U13+, K1A_W06+, K1A_W17+, U1 - Student potrafi określać warunki wystąpienia rezonansu i eliminować/ograniczać jego wpływ w układach mechanicznych. Kompetencje społeczne K1 - Student ma świadomość, że jego działalność inżynierska będzie miała wpływ na bezpieczeństwo własne i innych. LITERATURA PODSTAWOWA 1) Parszewski Z., 1982 r., "Drgania i dynamika ", wyd. WNT, Warszawa, 2) Walczak J., Piszczek K., 1982 r., "Drgania w budowie ", wyd. PWN Warszawa, 3) Leyko J., Szmelter J. i in., 1972 r., "Zbiór zadań z mechaniki ogólnej", wyd. PWN Warszawa, t.2, 4) Marchelek K., Berczyński S., 1986 r., "Drgania mechaniczne. Zbiór zadań z rozwiązaniami", wyd. PSz Szczecin. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Drgania mechaniczne Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 2 / 4 Rodzaje zajęć: Obligatoryjny A - przedmioty podstawowe A Ogólnoakademicki Stacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 15, Wykład: 15 Ćwiczenia laboratoryjne(u1) : Ćwiczenia laboratoryjne - ćwiczenia z użyciem komputera i wykonywanie pomiarów., Wykład(K1, W1) : Wykład - wykład problemowy Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Zaliczanie sprawozdań z analizy drgań wirtualnych i rzeczywistych układów mechanicznych.(u1) ;WYKŁAD: Sprawdzian pisemny - Odpowiadanie na pytania z wiedzy przekazywanej na wykładach.(k1, W1) Liczba pkt. ECTS: 1,5 Język wykładowy: Przedmioty wprowadzające: matematyka, fizyka, mechanika techniczna Wymagania wstępne: umiejętność kopiowania plików, uruchamiania programów, wykonywania pomiarów czasu Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr hab. inż. Józef Pelc, prof. UWM, dr inż. Paweł Pietkiewicz, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: Brak

23 Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B A ECTS:1,5 CYKL: 2017L DRGANIA MECHANICZNE MECHANICAL VIBRATION Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się: 1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: - udział w: ćwiczenia laboratoryjne 15 godz. - udział w: wykład 15 godz. - konsultacje 1 godz. 31 godz. 2. Samodzielna praca studenta: - przygotowanie do sprawdzianów pisemnych 6,5 godz. 6,5 godz. 1 punkt ECTS = godz. pracy przeciętnego studenta, liczba punktów ECTS = 37,5 h : 25 h/ects = 1,50 ECTS średnio: 1,5 ECTS - w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,24 punktów - w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta: 0,26 punktów

24 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE Wydział Nauk Technicznych Sylabus przedmiotu / modułu - część A C ECTS: 4 CYKL: 2018Z DIAGNOSTYKA TECHNICZNA TECHNICAL DIAGNOSTICS TREŚCI MERYTORYCZNE ĆWICZENIA: Budowa algorytmów diagnozowania i urządzeń, analiza amplitudowo-częstotliwościowa drgań rozpoznawaniu uszkodzeń, ocena wartości niewyważenia, wyznaczanie częstości drgań przekładni zębatych oraz drgań własnych rurociągów, diagnostyka węzłów łożyskowych roboczych, badania ultradźwiękowe w diagnostyce technicznej, diagnostyka stanu technicznego silnika spalinowego, metody wizualne w diagnostyce technicznej, diagnostyka termiczna i bezinwazyjna. Badania nieniszczące. WYKŁADY: Diagnostyka techniczna, podstawowe pojęcia, cele i zadania. Ogólny opis matematyczny obiektu diagnozowania z uwzględnieniem : sygnałów diagnostycznych, stanów niezdatności i relacji diagnostycznych. Rodzaje i fazy badań diagnostycznych. Procesy fizykochemiczne jako nośniki informacji o stanie i urządzeń. Modele diagnostyczne zorientowane : symptomowo, strukturalnie i modalnie.modele do lokalizacji uszkodzeń i rozpoznawania stanów. Diagnostyczne modele generacji procesów wibroakustycznych, wybór i separacja sygnałów użytecznych, selekcja przestrzenna, czasowa i widmowa. Miary sygnałów i estymaty liczbowe procesów WA. Wybór i sposoby przetwarzania wielkości pomiarowych. Diagnostyka łożysk tocznych, przekładni zębatych, przekładni pasowych, układów wirnikowych, układów hydraulicznych itp. Prognozowanie stanu z wykorzystaniem modeli regresyjnych. Rozróżnialność uszkodzeń na podstawie macierzy diagnostycznej. Metody projektowania algorytmów diagnostycznych. CEL KSZTAŁCENIA: Student poznaje metody i środki diagnostyczne niezbędne do oceny stanu technicznego i urządzeń technicznych. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole ef. obszarowych: Symbole ef. kierunkowych: EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza T1A_K02+, T1A_U02+, T1A_U08+, T1A_W02+, T1A_W04+, T1A_W06+++, K1A_K03+, K1A_U02+, K1A_U08+, K1A_W11+, K1A_W12+, K1A_W16+, W1 - Student zna podstawowe pojęcia i opis modeli i procesów diagnozowania i urządzeń oraz ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku W2 - Student rozumie podstawowe procedury i algorytmy wykorzystywane w diagnostyce, ma szczegółową wiedzę z zakresu diagnostyki Umiejętności U1 - Student potrafi sporządzić procedury diagnostyczne dla oraz potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach Student umie wykonać ocenę stanu technicznego wybranych. Kompetencje społeczne K1 - Student potrafi pracować w zespole, ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki oceny stanu technicznego, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności LITERATURA PODSTAWOWA Żółtowski B. Cempel C., 2004r., "Inżynieria diagnostyki ", wyd. PTDT i ITE, Nizinski S.,Michalski R, 2002r., "Diagnostyka obiektów technicznych", wyd. Wyd. Instytutu Technologii Eksploatacji. Uzdowski M. i inni: Eksploatacja techniczna i naprawa. WKiŁ 2003 Trzeciak K.: Diagnostyka samochodów osobowych. WKiŁ Żółtowski B. Cempel C., 2004r., "Inżynieria diagnostyki ", wyd. PTDT i ITE,. Jaźwiński J., Ważyńska Fiok K., 1993r., "Bezpieczeństwo systemów", wyd. PWN. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Przedmiot/moduł: Diagnostyka techniczna Obszar kształcenia: Obszar nauk technicznych Status przedmiotu: Grupa przedmiotów: Kod ECTS: Kierunek studiów: Specjalność: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: Rok/semestr: 3 / 5 Rodzaje zajęć: Fakultatywny C - przedmioty specjalnościowe C Stacjonarne Ćwiczenia laboratoryjne, Wykład Liczba godzin w sem/ tyg.: Formy i metody dydaktyczne: Pierwszego stopnia/ inzynierskie Ćwiczenia laboratoryjne: 30, Wykład: 15 Ćwiczenia laboratoryjne(k1, U1, W1, W2) : Zajęcia praktyczne laboratoryjne, Wykład(U1, W1, W2) : Forma i warunki weryfikacji efektów: ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Sprawozdanie - Ocena sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych(k1, U1, W1, W2) ;ĆWICZENIA LABORATORYJNE: Kolokwium ustne - Wiedza z zagadnień dotyczących tematów realizowanych z zajęć laboratoryjnych. (U1, W1) Liczba pkt. ECTS: 4 Język wykładowy: polski Przedmioty wprowadzające: mechanika, wytrzymałość materiałów, budowa, fizyka Wymagania wstępne: brak Nazwa jednostki org. realizującej przedmiot: Katedra Budowy, Eksploatacji Pojazdów i Maszyn, Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu: dr inż. Arkadiusz Rychlik, Osoby prowadzące przedmiot: Uwagi dodatkowe: