Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

Transkrypt

1 Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: Forma studiów: Liczba semestrów: 4 Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji 120 odpowiadających poziomowi studiów: Łączna liczba godzin dydaktycznych: 840 Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Specjalność: Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów kierunku: WYDZIAŁ NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA SZTUKI STUDIA DRUGIEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE magister historii sztuki Podstawowym celem kształcenia studenta historii sztuki jest przygotowanie go do czynnego uczestnictwa w życiu kulturalnym, w budowaniu i stymulowaniu świadomości społecznej w obszarze dawnej oraz współczesnej kultury wizualnej, wreszcie ochrony i propagowania dziedzictwa kulturowego naszego kraju i całej Europy. Studenta wyposaży się w niezbędną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które pozwolą mu na wypełnianie wspomnianej roli. Program studiów II stopnia historii sztuki umożliwi studentowi poszerzenie wiedzy i zdobycie samodzielności badawczej w odniesieniu do zjawisk artystycznych dawnych i współczesnych, a także przygotuje go do 1

2 Wskazanie związku programu kształcenia z misją i strategią UMK: Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia oraz w procesie przygotowania i udoskonalania programu popularyzacji zdobytych wiadomości i umiejętności. Absolwent studiów II stopnia historii sztuki posiada szerokie wykształcenie humanistyczne i ugruntowaną wiedzę w dziedzinie historii sztuki, jest biegły w zakresie wyszukiwania, porządkowania i przetwarzania informacji oraz krytycznej jej oceny, a także ma opanowany warsztat badawczy i pisarski pozwalający tworzyć oryginalne teksty naukowe i popularnonaukowe. Rozwinięta jest u niego zdolność twórczego, niezależnego myślenia, pozwalająca odnieść sukcesy w działalności zawodowej i z dużą elastycznością reagować na potrzeby rynku pracy. Absolwent studiów II stopnia historii sztuki może pracować w: w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum jako nauczyciel wiedzy o sztuce (po ukończeniu studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela), pozostałych placówkach oświatowych różnych szczebli, placówkach naukowych zajmujących się różnymi aspektami badania dziejów sztuki, instytucjach muzealnych, urzędach konserwatorskich, placówkach upowszechniających wiedzę o kulturze i sztuce, galeriach, domach aukcyjnych, jako dziennikarz specjalizujący się w tematyce kulturalnej i artystycznej, państwowych, samorządowych i społecznych instytucjach kulturalnych. Absolwent studiów II stopnia historii sztuki może kontynuować studia doktoranckie w zakresie nauk historycznych oraz korzystać z oferty studiów podyplomowych w zakresie dyscyplin pokrewnych. W Strategii rozwoju UMK na lata , obszarze kształcenia, realizuje cele: B.1.1, B.1.3., B.1.4, B.2.2, B.3.1, B.3.2 Tak, treści kształcenia są efektem m.in. opinii studentów historii sztuki oraz środowiska zawodowego historyków i krytyków sztuki, a także 2

3 studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w ogólnych oczekiwań pracodawców wobec absolwentów studiów szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: wyższych. Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) Tytuł licencjata lub równoważny kierunku historia sztuki; tytuł zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: licencjata, magistra lub równoważny dowolnego kierunku lub makrokierunku. Wiedza ogólna z historii Polski i powszechnej; szczególne zainteresowania dziejami sztuki oraz współczesną kulturą wizualną. Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efekty kształcenia Moduły kształcenia Przedmioty Liczba punktów ECTS 120 Charakter zajęć obligatoryjny/ fakultatywny Zakładane efekty kształcenia Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Moduł I Seminarium magisterskie Moduł II Seminarium z historii sztuki Moduł III Dzieje doktryn artystycznych 26 obligatoryjny Zobacz aneks nr 1 monitorowanie postępów w zbieraniu materiałów i pisaniu pracy; jakość gotowego opracowania 12 obligatoryjny Zobacz aneks nr 2 monitorowanie postępów w zbieraniu materiałów i pisaniu pracy; jakość gotowego opracowania 12 obligatoryjny Zobacz aneks nr 3 zaliczenie na ocenę po I semestrze zajęć; sprawdzenie osiągnięć studenta na podstawie kolokwium/odpowiedzi ustnej/ prezentacji/referatu decyduje wykładowca; egzamin po etapie II w formie ustalonej przez 3

4 Moduł IV Metodologia i warsztat badawczy historyka sztuki Moduł V Współczesna kultura wizualna Moduł kształcenia VI Zajęcia fakultatywne specjalistyczno-kierunkowe Moduł kształcenia VII 12 obligatoryjny Zobacz aneks nr 4 zaliczenie na ocenę po I semestrze zajęć; sprawdzenie osiągnięć studenta na podstawie kolokwium / odpowiedzi ustnej / prezentacji/referatu decyduje wykładowca; egzamin po etapie II w formie ustalonej przez 12 obligatoryjny Zobacz aneks nr 5 zaliczenie na ocenę po I semestrze zajęć; sprawdzenie osiągnięć studenta na podstawie kolokwium / odpowiedzi ustnej / prezentacji / referatu decyduje wykładowca; egzamin po etapie II w formie ustalonej przez fakultet (1) 5 fakultatywny Zobacz aneks nr 6 aktywny udział w zajęciach; fakultet (2) 5 fakultatywny ocena osiągnięć studenta na podstawie jego aktywności/ fakultet (3) 5 fakultatywny prezentacji/ kolokwium, o fakultet (4) 5 fakultatywny formie zaliczenia na ocenę decyduje wykładowca fakultet 5) 5 fakultatywny fakultet (6) 5 fakultatywny oferty katedry (1) Zobacz aneks nr 7 zaliczenie wykładów monograficznych na ocenę, 4

5 Wykład monograficzny [wykład z monograficzny z oferty katedry (5 różnych wykładów), wykład ogólnouniwersytecki (w II semestrze), wykład ogólnowydziałowy (w III semestrze)] wykład monograficzny z oferty katedry (2) oferty katedry (3) wykład monograficzny z oferty katedry (4) oferty katedry (5) wykład ogólnouniwersytecki wykład ogólnowydziałowy Moduł kształcenia VIII Praktyka muzealna lub konserwatorska (2 tygodnie) w formie wskazanej przez 2 obligatoryjny Zobacz aneks nr 8 zaświadczenie / dzienniczek praktyk z instytucji przyjmującej studenta na praktykę (zgodnie z przyjętymi zasadami odbywania praktyk) Szczegółowe wskaźniki punktacji ECTS* Moduły kształcenia Przedmioty Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 5 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia

6 Moduł I Seminarium magisterskie Moduł II Seminarium z historii sztuki Moduł III Dzieje doktryn artystycznych Moduł IV Metodologia i warsztat badawczy historyka sztuki Moduł V Współczesna kultura wizualna Moduł kształcenia VI Zajęcia fakultatywne specjalistycznokierunkowe Moduł kształcenia VII Wykład monograficzny [wykład z monograficzny z oferty katedry (5 różnych wykładów), wykład ogólnouniwersytecki (w II semestrze), wykład ogólnowydziałowy (w III 4-26 fakultet (1) 1-5 fakultet (2) 1-5 fakultet (3) 1-5 fakultet (4) 1-5 fakultet (5) 1-5 fakultet (6) 1-5 oferty katedry (1) oferty katedry (2) oferty katedry (3) oferty katedry (4) oferty katedry (5) 6

7 semestrze)] wykład ogólnouniwersytecki wykład ogólnowydziałowy Moduł kształcenia VIII Praktyka muzealna lub konserwatorska (2 tygodnie) Moduł kształcenia IX 0-0 Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii Razem: Wymiar % liczby punktów ECTS, którą student uzyskuje na skutek wyboru modułów kształcenia: 36% Program studiów obowiązuje od semestru zimowego roku akademickiego 2016/2017 Wydział Nauk Historycznych r. (nazwa wydziału) (data posiedzenia rady wydziału). (podpis Dziekana) * Liczba punktów ECTS uzyskiwanych zgodnie z programem studiów - przez studenta za zaliczenie przedmiotu nie jest sumą kolumn: Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych, Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia. np. przedmiot X - przewidziany w programie studiów jako laboratorium w wymiarze 30 godzin, za zaliczenie którego student uzyskuje 2 pkt ECTS powinien zostać rozpisany : - w kolumnie Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 1 ECTS; - w kolumnie Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych - 2 ECTS; - w kolumnie Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 2 ECTS. 7