REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO. w Siedlcach

Transkrypt

1 ZARZĄDZENIE Nr 12/2015 REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w Siedlcach z dnia 4 marca 2015 roku w sprawie ustalenia regulaminu kształcenia w ramach modułu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela Na podstawie art. 66 ust. 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tj: Dz. U. z 2012 r. poz. 572 ze zm.) oraz 52 ust. 1 statutu UPH, w związku z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2012 r., poz. 131) zarządza się, co następuje: 1 Ustala się regulamin kształcenia w ramach modułu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, stanowiący załącznik do niniejszego zarządzenia. 2 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania, z tym że regulamin, o którym mowa w 1, obowiązuje od 1 października 2014 r. REKTOR dr hab. Tamara Zacharuk profesor nadzwyczajny

2 Załącznik do Zarządzenia Rektora nr 12/2015 Regulamin kształcenia w ramach modułu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (zwany dalej regulaminem) I. Przepisy ogólne 1 1. Niniejszy regulamin określa ogólne zasady kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczo- Humanistycznym w Siedlcach (dalej UPH) w ramach modułu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (dalej zwanego modułem nauczycielskim) oraz związane z nim prawa i obowiązki studentów Przez studia w ramach modułu nauczycielskiego rozumie się formę kształcenia prowadzoną w UPH kończącą się uzyskaniem uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na poszczególnych etapach edukacyjnych. 2. Wymagania programowe kształcenia w ramach modułu nauczycielskiego: przedmioty, ich zakres, treść i wymiar godzin reguluje Rozporządzenie MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (DZ. U. z 2012 r. poz. 131). 3. Po zakończeniu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, absolwent otrzymuje właściwy zapis w suplemencie do dyplomu ukończenia studiów wyższych, potwierdzający uzyskanie zakładanych efektów kształcenia Nadzór nad realizacją kształcenia w ramach modułu nauczycielskiego sprawuje pełnomocnik rektora ds. kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, zwany dalej pełnomocnikiem, we współpracy z prorektorem ds. studiów. 2. Decyzję o uruchomieniu i prowadzeniu kształcenia w danym roku akademickim w ramach modułu nauczycielskiego, podejmuje prorektor ds. studiów po zapoznaniu się z opinią pełnomocnika, mając w szczególności na uwadze możliwości finansowe UPH. II. Zasady rekrutacji 4 1. O przyjęcie na kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego mogą ubiegać się studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia. 2. Rekrutacja na kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego odbywa się poprzez system usosweb. 3. Terminy rejestracji wyznaczane są przez pełnomocnika. 4. Po dokonaniu rejestracji, o której mowa w ust. 3, student zobowiązany jest, w terminie 3 dni od zakończenia rejestracji, do złożenia we właściwym dziekanacie podania o przyjęcie na kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego wraz z oświadczeniem o realizacji modułu. 5. W przypadku wyboru przez studenta wariantu kształcenia, o którym mowa w 6 ust. 4 pkt 3-4, student zobowiązany jest również do złożenia dokumentacji potwierdzającej uzyskane dotychczas uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela.

3 6. Rejestrację uznaje się za zakończoną po dopełnieniu przez studentów formalności, o których mowa w ust. 4 i Po zakończeniu rekrutacji, na podstawie informacji z systemu usosweb oraz złożonej dokumentacji pełnomocnik sporządza listę osób zakwalifikowanych do przyjęcia na kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego. Na podstawie przedłożonej listy (dokumentacji) prorektor ds. studiów podejmuje decyzję o której mowa w 3 ust.2. III. Organizacja studiów 5 1. Studia w ramach modułu nauczycielskiego realizowane są na podstawie programu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, przyjętego uchwałą Rady Wydziału Humanistycznego. 2. Studia w ramach modułu nauczycielskiego obejmują obowiązkowe przygotowanie w zakresie: 1) merytorycznym do nauczania przedmiotu moduł 1 zgodnie z opisem efektów kształcenia dla realizowanego kierunku studiów; 2) psychologiczno-pedagogicznym moduł 2 obejmującym: a) ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne, w liczbie 90 godzin, b) przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych, w liczbie 60 godzin, c) praktykę psychologiczno-pedagogiczną, w liczbie 30 godzin; 3) dydaktycznym moduł 3 obejmującym: a) podstawy dydaktyki, w liczbie 30 godzin, b) dydaktykę przedmiotu na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych, w liczbie 90 godzin, c) praktykę zawodową nauczycielską, w liczbie 120 godzin; 4) dydaktycznym moduł 4 gdzie przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela może zostać poszerzone o przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu, obejmującym: a) dydaktykę przedmiotu na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych, w liczbie 90 godzin, b) praktykę zawodową nauczycielską, w liczbie nie mniejszej niż 60 godzin. 3. Realizacja modułu 2 i 3 powinna trwać łącznie nie mniej niż 3 semestry. 4. Realizacja modułu 3 (przygotowanie dydaktyczne) może rozpocząć się po realizacji modułu 2 (przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne). 5. Komponenty 2 i 3 modułu 4 są realizowane równolegle z realizacją modułu Szczegółowe informacje dotyczące toku kształcenia w ramach modułu nauczycielskiego zawarte są w programie kształcenia Kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela określone w 5 prowadzi do uzyskania efektów kształcenia określonych w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 2. Kształcenie na studiach pierwszego stopnia obejmuje wyłącznie przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w szkołach podstawowych ( II etap edukacyjny). 3. Kształcenie na studiach drugiego stopnia może przygotowywać do wykonywania zawodu nauczyciela w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (II, III, IV etap edukacyjny). 4. Studia w ramach modułu nauczycielskiego w zakresie przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela obejmują następujące warianty kształcenia: 1) dla studentów studiów I stopnia, nie posiadających dotychczas uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela a ubiegających się o uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na II etapie edukacyjnym;

4 2) dla studentów studiów II stopnia, nie posiadających dotychczas uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela a ubiegających się o uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na II, III i IV etapie edukacyjnym; 3) dla studentów studiów II stopnia, posiadających uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela na II etapie edukacyjnym, zdobyte w ramach studiów I stopnia, a ubiegających się o uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na III i IV etapie edukacyjnym; 4) dla studentów studiów I lub II stopnia, posiadających uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela, ubiegających się o zdobycie uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu na odpowiednim etapie edukacyjnym;). 7 Kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego realizowane jest odpłatnie przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia Moduł 2 Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym na studiach pierwszego i drugiego stopnia realizowany jest przez Instytut Pedagogiki UPH. 2. Moduł 3 i 4 Przygotowanie w zakresie dydaktycznym na studiach pierwszego i drugiego stopnia realizowany jest w jednostkach organizacyjnych Uniwersytetu odpowiedzialnych za prowadzenie kierunków studiów w porozumieniu z pełnomocnikiem. IV. Organizacja praktyk 9 1. Kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego obejmuje praktykę zawodową nauczycielską realizowaną w oparciu o standardy kształcenia nauczycieli, zgodnie z programem kształcenia przygotowującym do wykonywania zawodu nauczyciela. 2. Rodzaj, wymiar, formę i termin realizacji praktyki zawodowej nauczycielskiej określa Regulamin praktyki zawodowej nauczycielskiej, stanowiący załącznik do niniejszego regulaminu. 3. Za realizację praktyki zawodowej nauczycielskiej dla studentów poszczególnych kierunków studiów odpowiada Instytut Pedagogiki lub Instytut danego kierunku studiów, zgodnie z zasadami szczegółowo określonymi w regulaminie praktyki zawodowej nauczycielskiej, w porozumieniu z pełnomocnikiem. 10 Praktyki zawodowe nauczycielskie dla studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia realizowane są w formie: 1) praktyki ciągłej realizowanej poza zajęciami dydaktycznymi, w wymiarze tygodniowym określonym w programie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela; 2) praktyki śródrocznej realizowanej w trakcie roku akademickiego, w wymiarze dni/godzin określonych w programie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela Praktyki zawodowe studentów odbywają się na podstawie porozumień zawartych pomiędzy UPH, a placówką przyjmującą studenta/studentów w celu odbycia praktyki zawodowej nauczycielskiej. 2. Porozumienia zawierane pomiędzy UPH, a placówkami przyjmującymi studentów na praktyki nauczycielskie, podpisuje kierownik właściwej podstawowej jednostki organizacyjnej, po uzyskaniu wcześniejszej akceptacji pełnomocnika.

5 V. Przepisy końcowe Jednostki organizacyjne UPH prowadzące kształcenie w ramach modułu nauczycielskiego zobowiązane są do zapewnienia studentom przygotowania merytorycznego, wynikającego z realizacji szczegółowych wymagań określonych w Rozporządzeniu MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2012 r. poz. 131), w odniesieniu do typu placówki, etapu edukacyjnego oraz nauczanego przedmiotu. 2. Sprawy sporne z zakresu toku studiów w ramach modułu nauczycielskiego, w tym wysokości wnoszonych opłat, przestrzegania przepisów powszechnie obowiązujących oraz regulacji wewnętrznych dotyczących studiów w ramach modułu nauczycielskiego i innych obowiązujących w UPH, rozstrzyga prorektor ds. studiów w porozumieniu z pełnomocnikiem

6 Załącznik do regulaminu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela Regulamin praktyk zawodowych nauczycielskich (dalej zwanym Regulaminem) realizowanych w ramach modułu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela dla studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia I. Postanowienia ogólne 1 1. Praktyka zawodowa nauczycielska obowiązuje studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia przygotowujących się do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 2. Praktyki zawodowe nauczycielskie dla studentów poszczególnych kierunków studiów organizuje Instytut Pedagogiki i Instytut danego kierunku studiów zgodnie z zasadami szczegółowo określonymi w Regulaminie, w porozumieniu z pełnomocnikiem rektora ds. kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela Praktykę zawodową nauczycielską student realizuje w formie: 1) praktyki ciągłej realizowanej poza zajęciami dydaktycznymi; w wymiarze tygodniowym; 2) praktyki śródrocznej realizowanej w trakcie roku akademickiego, w wymiarze dni/godzin, w ramach dydaktyk przedmiotowych. 2. Praktyka zawodowa nauczycielska na studiach pierwszego i drugiego stopnia realizowana jest w zakresie: 1) psychologiczno-pedagogicznym moduł 2 jako praktyka ciągła psychologicznopedagogiczna na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych, 1 tygodniowa, w liczbie 30 godzin, realizowana na studiach pierwszego i drugiego stopnia w semestrze drugim; 2) dydaktycznym moduł 3 - jako praktyka śródroczna na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych realizowana w semestrze trzecim i czwartym, o łącznej liczbie 30 godzin i ciągła nauczycielska dydaktyczna na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych, realizowana w semestrze trzecim i czwartym w wymiarze zależnym od realizowanego wariantu kształcenia: a) w przypadku wariantu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela dla studentów studiów pierwszego stopnia, nie posiadających dotychczas kwalifikacji i uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela, a ubiegających się o uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na II etapie edukacyjnym realizowana w semestrze czwartym, w liczbie 90 godz. 4 tygodniowa, zaliczana w semestrze piątym, b) w przypadku wariantu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela dla studentów studiów drugiego stopnia, nie posiadających dotychczas kwalifikacji i uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela, a ubiegających się o uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na II, III i IV etapie edukacyjnym realizowana na II etapie edukacyjnym, w semestrze trzecim w liczbie 45 godzin 2 tygodnie, na III etapie edukacyjnym

7 w semestrze trzecim w liczbie 30 godzin 1 tydzień oraz na IV etapie edukacyjnym w semestrze czwartym, w wymiarze 30 godzin 1 tydzień, c) w przypadku wariantu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela dla studentów studiów drugiego stopnia, posiadających kwalifikacje i uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela na II etapie edukacyjnym, zdobyte w toku studiów pierwszego stopnia, a ubiegających się o uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela na III i IV etapie edukacyjnym - realizowana na III etapie edukacyjnym w semestrze trzecim liczbie 45 godzin 2 tygodnie oraz na IV etapie edukacyjnym w semestrze czwartym, liczbie 45 godzin 2 tygodnie; 3) dydaktycznym moduł 4 - jako praktyka śródroczna na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych realizowana w semestrze trzecim i czwartym, o łącznej liczbie 30 godzin i jako praktyka ciągła nauczycielska dydaktyczna dla studentów studiów pierwszego stopnia, realizowana w semestrze czwartym w liczbie 45 godzin 2 tygodnie na drugim etapie edukacyjnym oraz dla studentów studiów drugiego stopnia, realizowana w semestrze trzecim i czwartym na danym etapie edukacyjnym lub etapach edukacyjnych o łącznej liczbie 60 godzin 2 tygodnie Praktyki zawodowe studentów w formie praktyki śródrocznej odbywają się na podstawie porozumień zawartych pomiędzy UPH, a szkołą przyjmującą studenta/studentów w celu odbycia śródrocznej praktyki zawodowej nauczycielskiej. 4. Porozumienia zawierane pomiędzy UPH, a jednostkami przyjmującymi studentów na praktyki nauczycielskie, realizowane w ramach modułu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, podpisuje kierownik właściwej podstawowej jednostki organizacyjnej, po uzyskaniu wcześniejszej akceptacji pełnomocnika rektora ds. kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. II. Organizacja praktyki 4 1. Praktyka w ramach modułu nauczycielskiego realizowana jest na podstawie programu kształcenia w ramach modułu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 2. Praktykami studentów kieruje opiekun z ramienia UPH, powoływany na rok akademicki lub czas trwania kadencji organów podstawowej jednostki organizacyjnej, spośród nauczycieli akademickich zatrudnionych w jednostce organizacyjnej odpowiadającej za prowadzenie danego kierunku studiów lub kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 3. Opiekuna praktyk studenckich powołuje prorektor do spraw studiów, na wniosek kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej. 4. Do obowiązków opiekunów praktyk zawodowych z ramienia UPH w szczególności należy: 1) opracowywanie programów praktyk; 2) zapoznawanie studentów z programami praktyk, celem, miejscem i innymi warunkami odbywania praktyk; 3) wydawanie studentom skierowań na praktyki; 4) przygotowywanie i wysyłanie porozumień do jednostek przyjmujących studentów; 5) przygotowywanie kart oceny przebiegu praktyki i przekazywanie ich, po odbytej praktyce, do właściwego dziekanatu; 6) przygotowywanie umów cywilno-prawnych dla nauczycieli, w przypadku ciągłych praktyk nauczycielskich; 7) przeprowadzanie okresowych kontroli przebiegu praktyk; 8) współdziałanie z osobami będącymi opiekunami praktyk w jednostkach przyjmujących studentów na praktyki zawodowe; 9) podejmowanie decyzji w sprawie zaliczenia studentowi odbytej praktyki; 10) przekazywanie do Działu Organizacji Studiów kopii protokołów zaliczeń praktyk.

8 5 1. Celem praktyki psychologiczno-pedagogicznej jest zdobywanie i gromadzenie przez studenta doświadczeń i umiejętności w zakresie pracy opiekuńczo-wychowawczej z dziećmi i młodzieżą, kierowania grupą oraz rozpoznawania i diagnozowania indywidualnych potrzeb uczniów, a także porównywanie zdobywanej wiedzy psychologiczno-pedagogicznej w kontekście działań realizowanych w codziennej praktyce szkolnej niezbędnych do nabycia kompetencji opiekuńczo-wychowawczych. 2. Celem praktyki śródrocznej i praktyki zawodowej ciągłej nauczycielskiej dydaktycznej jest gromadzenie doświadczeń, związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym, niezbędnych do nabycia kompetencji dydaktycznych. 3. Treści praktyk określone zostały w Programie praktyki zawodowej nauczycielskiej i Zasadach odbywania praktyki zawodowej nauczycielskiej Opiekun praktyk z ramienia UPH, podczas spotkania ze studentami, informuje o celach, zasadach i sposobie realizacji praktyk oraz warunkach uzyskania zaliczenia. Po uzyskaniu pisemnej zgody dyrekcji szkoły wybranej przez studenta, opiekun praktyk z ramienia UPH przygotowuje porozumienie o współpracy i wydaje studentom skierowania na praktykę. 2. Do obowiązków studenta odbywającego praktykę w szczególności, należy: 1) przestrzeganie przepisów obowiązujących w miejscu odbywania praktyk; 2) wykonywanie zadań zleconych przez opiekuna praktyki z ramienia szkoły; 3) prowadzenie dokumentacji potwierdzającej rodzaj wykonywanej pracy z uwzględnieniem szczegółowych wymagań zawartych w Programie praktyki zawodowej nauczycielskiej i Zasadach odbywania praktyki zawodowej nauczycielskiej, stanowiące załączniki niniejszego Regulaminu. 3. Opiekun z ramienia UPH utrzymuje systematyczny kontakt ze szkołami, w których studenci odbywają praktyki Podstawą zaliczenia praktyki jest jej odbycie w pełnym wymiarze czasu, a ponadto: 1) prawidłowe udokumentowanie przebiegu praktyki w postaci wypełnionego Arkusza praktyki i Oceny praktyki, potwierdzonych przez opiekuna praktyk z ramienia UPH oraz dziennika praktyk, który po uzyskaniu zaliczenia zostaje zwrócony studentowi; 2) dostarczenie opiekunowi praktyk jednego egzemplarza porozumienia o współpracy w sprawie organizacji praktyki; 3) w przypadku sytuacji losowych lub choroby student zobowiązany jest do niezwłocznego powiadomienia opiekuna praktyki z ramienia szkoły i opiekuna z ramienia Uczelni; 2. Zaliczenia praktyki dokonuje opiekun praktyki z ramienia Uczelni w ustalonym terminie, tj. do końca wyznaczonego semestru studiów. Nie uzyskanie zaliczenia praktyki lub jej nie odbycie z winy studenta jest równoznaczne z nie zaliczeniem przedmiotu.