KOMUNIKAT NR 1. Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii zapraszają na: Ogólnopolską Konferencję Naukową

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KOMUNIKAT NR 1. Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii zapraszają na: Ogólnopolską Konferencję Naukową"

Wanda Stefaniak
5 lat temu
Przeglądów:

NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI W POLSKIM SYSTEMIE EDUKACYJNYM.

1 KOMUNIKAT NR 1 Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii zapraszają na: Ogólnopolską Konferencję Naukową UCZEŃ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI W POLSKIM SYSTEMIE EDUKACYJNYM. ASPEKTY PRAWNE, PROGRAMOWE I ORGANIZACYJNE Termin: Początek godz. 10:00 1

2 Patronat Wojewoda Opolski Adrian C Z U B A K Marszałek Województwa Opolskiego Andrzej B U Ł A Prezydent Opola Arkadiusz W I Ś N I E W S K I 2

3 KOMITET NAUKOWY Przewodniczący: Prof. Stanisław Kowalik Członkowie prof. Andrzej KOSMOL prof. Eugeniusz BOLACH prof. Zbigniew DZIUBIŃSKI prof. Janusz ISKRA dr hab. Marta WIECZOREK prof. AWF Wrocław dr hab. Bartosz MOLIK prof. AWF Warszawa dr hab. Andrzej Myśliwiec, prof. AWF Katowice dr hab. Jerzy KOSTORZ prof. UO dr hab. Zbigniew BORYSIUK prof. PO dr hab. Jan SZCZEGIELNIAK prof. PO dr hab. Aleksander STUŁA prof. PO dr hab. Mariusz MIGAŁA prof. PO dr Marianna Styczyńska PWSZ Konin. dr Sławomir JANDZIŚ dr Daniel PUCIATO KOMITET ORGANIZACYJNY dr hab. Jerzy POŚPIECH prof. PO dr hab. Krzysztof KOWALIK prof. PO dr Justyna CHARAŚNA BLACHUCIK dr Tomasz BOHDAN dr Katarzyna PIECHOTA dr Katarzyna SOJKA-KRAWIEC dr Karina SŁONKA dr Paweł NOWAK 3

4 CEL KONFERENCJI Celem konferencji jest prezentacja wyników badań naukowych poświęconych dydaktycznym, zdrowotnym, społecznym i prawnym aspektom edukacji uczniów z niepełnosprawnością oraz wymiana doświadczeń i upowszechnienie przykładów dobrej praktyki w tym zakresie. Naukowa diagnoza uwarunkowań edukacji i statusu uczniów z niepełnosprawnością, winna być ważnym głosem w merytorycznej debacie o kolejnej reformie programowej i stanie polskiej oświaty. PROGRAM RAMOWY KONFERENCJI Sesja plenarna: Sesje tematyczne: I. Społeczne i humanistyczne aspekty niepełnosprawności Komunikacja osób pełnosprawnych z osobami z niepełnosprawnościami Postawy rodzicielskie w momencie narodzenia się dziecka niepełnosprawnego Włączenie i pomoc osobom (uczniom, rodzinom) z niepełnosprawnością Nauki społeczne i humanistyczne wobec współczesnych problemów osób z niepełnosprawnościami Wartości sportu w procesie integracji społecznej osób z niepełnosprawnościami Religia jako czynnik socjalizacji i integracji społecznej osób z niepełnosprawnościami II. Niepełnosprawni w edukacji Sport osób z niepełnosprawnościami. Kultura fizyczna i sport jako nowe komponenty nowej jakości życia wśród osób z różnymi dysfunkcjami Integracja różnych środowisk w zakresie działań dydaktyczno-wychowawczych Współczesne dylematy edukacji osób niepełnosprawnych Kompetencje nauczyciela wychowawcy klas integracyjnych, szkół specjalnych oraz kompetencje pracowników ośrodków pomocy społecznej Problem wykluczenia osób z różnymi dysfunkcjami Programy edukacyjne dla uczniów z różną niepełnosprawnością Wychowanie fizyczne dla uczniów z niepełnosprawnościami III. Turystyka i rekreacja osób z niepełnosprawnościami Aktywność turystyczna osób z niepełnosprawnościami Krajoznawstwo jako forma kształtowania integracji społecznej Możliwości uprawiania turystyki kwalifikowanej przez osoby z dysfunkcjami Dostosowanie infrastruktury turystycznej do potrzeb osób z niepełnosprawnościami Innowacyjny produkt turystyczny dedykowany osobom z niepełnosprawnościami Problematyka wykluczenia turystycznego Społeczno-ekonomiczne i humanistyczne uwarunkowania rozwoju turystyki osób z dysfunkcjami Turystyka szkolna uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych Rola współczesnego nauczyciela w procesie wychowania do turystyki Czas wolny młodzieży z niepełnosprawnościami 4

5 IV. Fizjoterapia osób z niepełnosprawnościami Możliwości terapeutyczne w usprawnianiu pacjentów z różnymi rodzajami niepełnosprawności Rola fizjoterapii w procesie treningowym osób niepełnosprawnych Zaburzenia funkcjonalne u osób z różnym stopniem niepełnosprawności Sport jako forma rehabilitacji osób niepełnosprawnych Fizjoterapia osób niepełnosprawnych intelektualnie Aktywność ruchowa w przebiegu różnych jednostek chorobowych V. WARSZTATY SZKOLENIOWE PRZYGOTOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W OPOLU - warsztaty będę dotyczyć fragmentu lekcji wychowania fizycznego Eurofit Specjalny TERMIN ZGŁOSZEŃ UCZESTNICTWA NA KONFERENCJI do 31 maja 2018 Termin składania doniesień do 31 sierpnia 2018 mail: k.kowalik@po.opole.pl OPŁATA Koszt udziału w konferencji wynosi 200 zł i obejmuje materiały konferencyjne, przerwy kawowe, kolacja. Opłatę za udział w konferencji (z dopiskiem: niepełnosprawność; imię i nazwisko) proszę przekazać do dnia na konto: Politechnika Opolska ul. Prószkowska 76, Opole Konto bankowe: Bank PEKAO S.A. I Oddział w Opolu ul. Osmańczyka Opole nr konta: z dopiskiem: niepełnosprawność Nocleg: Zainteresowanym proponujemy miejsca noclegowe w Opolu lub okolicy Opole: Restauracja & Hotel Salomon, ul. Jana Kwoczka 4, Opole 5

6 Hotel Pod Złotą Koroną, ul. Oświęcimska 136, Opole Restauracja & Hotel Opolanka, ul. Dworska 2, Opole Zagłoba Karczma, ul. Strzelecka 80c, Opole Hotel Opole Centrum, ul. L. Waryńskiego 17, Opole Pokoje Europa, ul. Dworska 2, Opole Hotel Błękitna Róża, Osiedle Armii Krajowej, płac Róż 4, Chabry Opole Gościniec Arkadia, ul. F. Buhla 3, Opole Baszta-Pokoje, ul. Konwalii 2, Opole Azyl-Pokoje, ul. Oleska 122, Opole Apartamenty Zacisze, ul. Armii Krajowej 4, Opole Okolice Opola: Hotel Antek, ul. Krapkowicka 19, Żlinice Hotel Arkas, ul. Daszyńskiego 12, Prószków. Wymagania edytorskie: 1. Praca powinna zawierać: - imię i nazwisko autora lub autorów; - stopień (tytuł) naukowy oraz afiliację; - tytuł publikacji; - streszczenie; - słowa kluczowe. 2. Pracę należy przesłać w wersji elektronicznej w edytorze MS Word w formacie (doc): - Artykuł powinien być przygotowany w języku polskim lub angielskim; - Abstrakt artykułu (maksymalnie 200 słów) należy przesłać do dnia 3. Objętość nadsyłanych tekstów: minimum znaków (w tym tabele, wykresy). Dokument powinien być napisany w formacie A4 standardowego maszynopisu (1800 znaków na stronie, marginesy: górny i dolny 25 mm, lewy 35 mm). Zaleca się stosowanie kroju Times New Roman, 12 punktów, odstęp 1,5 wiersza. 4. W razie umieszczenia w pracy rycin, tabel, itp. pochodzących z opracowań zamieszczanych w innych publikacjach lub czasopismach, autor ma obowiązek uzyskania zgody na ich wykorzystanie. 5. Zasady opisów bibliograficznych: w tekście artykułu odwołujemy się do literatury wykorzystując system harwardzki; - Informacje o źródle cytowanej literatury podajemy w nawiasie półokrągłym rozdzielone przecinkami w kolejności: nazwisko autora, data wydania, strona. Tej ostatniej nie podajemy, jeżeli piszemy ogólnie o publikacji; - Jeżeli nie ma wskazanego autora w nawiasie półokrągłym podajemy pierwsze słowo (słowa) tytułu tak, by możliwa była identyfikacja pozycji w bibliografii; - Odwołując się do artykułów prasowych w nawiasie półokrągłym podajemy nazwisko autora, datę wydania i stronę, na której zamieszczono tekst; - Przy wielokrotnym odwołaniu się do tego samego dokumentu, autor wprowadzić może w nawiasie skrót używany w dalszej części tekstu; - Jeżeli w artykule wykorzystujemy kilka pozycji tego samego autora, wydanych w tym samym roku, rok wydania uzupełniamy literą: a, b, c, itd. Przykłady: - w przypadku jednego autora: (Krawczyk 2013, s. 44); - w przypadku dwóch autorów: (Krawczyk, Kowalski 2013, s. 44); - w przypadku większej liczby autorów: (Krawczyk i inni 2013, s. 44); - kilka pozycji tego samego autora, wydanych w tym samym roku (Krawczyk 2013a, s. 44), (Krawczyk 2013b, s. 44); 6

7 - Wyjaśnienia lub komentarz do sformułowania innych autorów, wykraczające poza tekst, można zamieszczać w formie przypisu u dołu strony (pod kreską) lub w przypadku nadmiernej jego obszerności, na końcu pracy. Odsyłacze do przypisów numeruje się kolejno w całej pracy. Przypisy nie służą do podawania literatury. 6. Zasady konstruowania bibliografii: szczegółowe informacje dotyczące źródeł podajemy w uporządkowanej alfabetycznie (nazwiskami autorów) bibliografii. W przypadku kilku publikacji tego samego autora porządkujemy je chronologicznie, a gdy wydał on kilka publikacji w tym samym roku, uzupełniamy o litery: a, b, c, itd. - Publikacje zwarte: nazwisko i imię (imiona) autora, rok, tytuł (kursywą), miejsce wydania; Przykład: Krawczyk Zbigniew (2013), Sport w zmieniającym się społeczeństwie, Warszawa. - Prace zbiorowe: nazwisko i imię (imiona) autora, rok, tytuł artykułu (kursywą), [w:] tytuł (kursywą), imię (imiona) i nazwiska redaktora (redaktorów), miejsce wydania; Przykład: Doktór Kazimierz (2002), Humanistyczne problemy sportu wyczynowego, [w:] Antropologia sportu, Kazimierz Doktór, Zbigniew Dziubiński (red.), Warszawa. - Czasopisma: nazwisko i imię (imiona) autora, tytuł artykułu (kursywą), tytuł czasopisma, rok, numer, numer strony; Przykład: Hądzelek Kajetan, Wychowanie fizyczne na ziemiach polskich przed odzyskaniem niepodległości, Wychowanie Fizyczne i Sport 1993, nr 4, s

Podobne dokumenty

KOMUNIKAT. IX Międzynarodową Konferencję Naukową AKTYWNOŚĆ RUCHOWA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

KOMUNIKAT. IX Międzynarodową Konferencję Naukową AKTYWNOŚĆ RUCHOWA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH KOMUNIKAT Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem Oddział Wojewódzki we Wrocławiu, Wojewódzkie Zrzeszenie Sportowe Niepe łnosprawnych START we Wrocławiu. organizują