1. Rodzaje i wymiar praktyk zawodowych

Transkrypt

1 Załącznik Nr 5 do Regulaminu praktyk zawodowych studentów PWSZ w Płocku PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ INSTYTUT NAUK EKONOMICZNYCH I INFORMATYKI KIERUNEK: MATEMATYKA Specjalność: matematyka bankowa i ubezpieczeniowa. Rodzaje i wymiar praktyk zawodowych. Studenci są zobowiązani do odbycia w toku studiów godzin praktyk zawodowych w następujących formach: praktyka śródroczna - trening kompetencji zawodowych 4 godzin praktyka ciągła 6 godzin Wymiar godzin praktyki zawodowej dla poszczególnych specjalności jest określony przez Radę Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki w planie nauczania uchwały Senatu PWSZ w Płocku.. Praktyka śródroczna - trening kompetencji zawodowych. Trening kompetencji zawodowych odbywa się w semestrze III lub IV w związku z realizacją poszczególnych przedmiotów związanych bezpośrednio z przygotowaniem zawodowym.. Praktyka śródroczna jest organizowana przez Uczelnię w wybranym dniu tygodnia poza obowiązkowymi zajęciami dydaktycznymi. 3. Obowiązkiem studentów jest: obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo w wykonywaniu zadań praktycznych, realizacja projektów, prowadzenie dokumentacji zajęć, samodzielne wykonywanie zleconych zadań praktycznych. 4. Obowiązkiem trenera prowadzącego zajęcia praktyczne jest: a) przygotowywanie tematyki zajęć praktycznych, ich realizacja zgodna z zadaniami praktyki zawodowej i przedmiotami realizowanymi podczas studiów; b) angażowanie studentów do aktywnego uczestnictwa w realizacji zajęć praktycznych, c) wskazywanie literatury pomocniczej, którą student powinien wykorzystać w przygotowaniu się do zajęć, d) organizacja i realizacja praktyki obserwacyjnej (wycieczek dydaktycznych); e) dokonanie oceny praktyki poprzez wypełnienie karty oceny projektu studenta (Załącznik nr ), karty obserwacji studenta podczas treningu kompetencji zawodowych (Załącznik nr ) oraz karty zaliczeń (Załącznik nr 3). 5. Trening kompetencji zawodowych zalicza i dokonuje wpisu do indeksu opiekun/koordynator praktyk INEiI na podstawie: a) kart zaliczeń treningu,

2 b) karty oceny projektu dokonanej przez trenera, c) karty obserwacji studenta podczas treningu. 3. Praktyka ciągła. Miejsca odbywania praktyki ciągłej: instytucje finansowe, przedsiębiorstwa i urzędy (działy finansowe), banki, firmy ubezpieczeniowe.. Zadania praktyki: Zapoznanie z: z zadaniami, strukturą organizacyjną, planowaniem i organizacją pracy placówki, bazą materialną i wyposażeniem stanowisk pracy i innych pomieszczeń w zależności od rodzaju i funkcji placówki, różnymi formami ubezpieczeń oraz zasadami działalności kapitałowej firmy ubezpieczeniowej, zasadami wyceny ryzyka w przedsiębiorstwie, zasadami udzielania kredytów bankowych. Nabycie umiejętności: programowania oraz posługiwania się narzędziami informatycznymi w różnego rodzaju operacjach bankowych, ubezpieczeniowych, księgowych i bazodanowych, praktycznego stosowania narzędzi matematycznych w zagadnieniach finansowych i ekonomicznych, wyceny produktów rynku finansowego i ubezpieczeń, zastosowania narzędzi statystycznych w planowaniu i zarządzaniu firmą. 3. Miejsca praktyk ciągłych studenci organizują we własnym zakresie. Indywidualny wybór miejsca praktyki musi być zgodny z profilem specjalności i wymaga pisemnej akceptacji opiekuna/koordynatora praktyk. 4. Praktyki ciągłe mogą odbywać się na zasadzie umowy o pracę, umowy-zlecenia, stażu lub w formie nieodpłatnej pracy studenta na rzecz jednostki. Szczegóły w ramach tej kwestii regulują indywidualne umowy w sprawie praktyk zawarte między Uczelnią a jednostką, w której praktyka ma być realizowana (Załącznik nr 4). 5. Podstawą odbywania praktyki jest list intencyjny (Załącznik nr 5), skierowanie (Załącznik nr 6) oraz dokumentacja praktyki ciągłej (Załącznik nr 7). 6. Warunkiem dopuszczenia studenta do realizacji praktyki jest posiadanie ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków. 7. W trakcie trwania praktyk przewiduje się możliwość ich obserwacji przez opiekuna/koordynatora praktyk wyznaczonego przez Dyrektora Instytutu. 8. Warunkiem zaliczenia praktyki i wpisu do indeksu jest złożenia u opiekuna praktyk w wyznaczonych przez niego terminach następujących dokumentów: a) oceny wystawionej przez opiekuna praktyki w zakładzie pracy (Załącznik nr 8), b) dokumentacji praktyki wypełnionej przez studenta (Załącznik nr 7).

3 4. Uwagi końcowe. Studenci starający się o zwolnienie z obowiązku odbycia praktyki ciągłej dostarczają do Sekretariatów Instytutów podanie o zwolnienie adresowane do Dyrektora Instytutu (Załącznik nr 9), zaświadczenie o zatrudnieniu i zajmowanym stanowisku oraz wypełniony przez zakład pracy arkusz oceny wykonywanej pracy (Załącznik nr 8).. Student nie może być zwolniony z odbywania treningu kompetencji zawodowych. 3. Jeżeli student nie uzyska zaliczenia praktyki organizowanej przez Uczelnię, powtórną jej realizację jest zobowiązany zorganizować we własnym zakresie z pomocą nauczycielaopiekuna praktyki. 5. Dokumentacja praktyki Karta oceny projektu (Załącznik nr ) Karta obserwacji studenta podczas treningu kompetencji zawodowych (Załącznik nr ) Karta zaliczeń treningu kompetencji zawodowych (Załącznik nr 3) Umowa dotycząca realizacji praktyk (Załącznik nr 4) List intencyjny (Załącznik nr 5) Skierowanie na praktykę ciągłą (Załącznik nr 6) Dokumentacja praktyki ciągłej (Załącznik nr 7) Arkusz oceny praktyki ciągłej (Załącznik nr 8) Podanie o zwolnienie z obowiązku odbycia praktyki zawodowej (Załącznik nr 9) 3

4 Załącznik nr do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku KARTA OCENY PROJEKTU STUDENTA DOKONANEJ PRZEZ TRENERA Imię i nazwisko studenta... Nr albumu... Specjalność... Semestr... Temat projektu:... Etap pracy I. Analiza pracy nad projektem Kryterium. Wybór tematu - własna inicjatywa - przy wykorzystaniu sugestii Trenera - nadany przez Trenera. Przygotowanie zagadnień do pracy nad projektem - samodzielnie - przy wykorzystaniu wskazówek Trenera - przy znacznej pomocy Trenera 3. Wybór źródeł - różnorodne - podstawowe - nietrafne 4. Podział pracy w grupie - dokonany przez lidera - z wykorzystaniem sugestii Trenera - przy pomocy Trenera 5. Podział pracy ze względu na dobór zadań - równomierny - nierównomierny - przypadkowy 6. Wykonywanie zaplanowanych zadań - wykazywanie wysokiego stopnia kreatywności i inicjatywy oraz rzetelności - wykazywanie aktywności w niektórych elementach prac projektowych - odtwórcze podejście do wykonywanych zadań 7. Stopień zaangażowania w realizację zadań - wysoki - średni - niski 8. Terminowość - wszystkie zadania wykonano w zaplanowanym terminie - drobne odstępstwa od harmonogramu prac - zadania wykonano nieterminowo 9. Praca w grupie: - przyjęcie funkcji lidera grupy, motywowanie innych do pracy - czynne współuczestniczenie w pracach grupy - wykonywanie przydzielonych prac - nierzetelne wykonywanie pracy w grupie. Dokonanie samooceny - trafna - kłopoty z dokonaniem samooceny - nie potrafi dokonać samooceny Ilość punktów 3 Ocena Trenera

5 II. Ocena prezentacji projektu III. Ocena sprawozdania z realizacji projektu. Stopień i poziom wykorzystania narzędzi matematycznoinformatycznych w projekcie - narzędzia wykorzystane odpowiednio do potrzeb - narzędzia wykorzystane w stopniu niezadowalającym - nie korzystał RAZEM. Merytoryczna wartość informacji przekazanych w prezentacji projektu - informacje rzeczowe, związane z tematem - część informacji odbiega od tematu - większość informacji jest mało konkretna. Forma przekazu, wizualizacja - przekaz czytelny i atrakcyjny - przekaz mało czytelny - przekaz niezrozumiały 3. Pomysłowość prezentacji - oryginalność, kreatywność prezentacji - prezentacja standardowa - prezentacja chaotyczna 4. Przestrzeganie czasu przeznaczonego na prezentacje - efektywne wykorzystanie czasu - niewłaściwy podział czasu prezentacji w stosunku do całości przekazywanego materiału - wyraźnie wydłużono lub skrócono czas prezentacji 5. Wysiłek włożony w przygotowanie prezentacji - duży - niewielki - żaden RAZEM. Zredagowanie informacji zawierającej opis działań związanych z realizacją projektu - informacje czytelne, przejrzyste, - informacje mało czytelne, nieuporządkowane - informacje niewystarczające, lakoniczne. Ocena stopnia realizacji założonych celów - cele zrealizowane w pełni - cele zrealizowane częściowo - cele nie zostały zrealizowane 3. Atrakcyjność materiałów dołączonych do sprawozdania - bardzo atrakcyjne, kreatywne - przeciętne - mało interesujące IV. Ocena zaangażowania studenta w realizację projektu RAZEM SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 9 pkt niedostateczny 9-3 pkt dostateczny 3-33 pkt dostateczny plus pkt dobry pkt dobry plus pkt bardzo dobry... Data wypełnienia i podpis Trenera

6 Załącznik nr do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku KARTA OBSERWACJI (WRAZ Z OCENĄ) STUDENTA PODCZAS TRENINGU KOMPETENCJI Imię i nazwisko studenta... Nr albumu... Specjalność... Semestr... SKALA PUNKTÓW MOŻLIWYCH DO UZYSKANIA: pkt nie potrafi pkt z pomocą pkt samodzielnie LP I Efekty kształcenia (kody) KRYTERIA SZYBKOŚĆ I TRAFNOŚĆ DECYZJI ORAZ ŚWIADOMOŚĆ ICH KONSEKWENCJI OCENA TRENERA II Student: podejmował działania adekwatne do sytuacji przewidywał możliwe skutki podjętych lub nie podjętych działań wykonał działanie w optymalnym czasie DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENĘ PRACY III Student: wykonywał działania zgodnie z zasadami BHP stosował w działaniu znane mu zasady BHP udzielał wsparcia innym zgodnie z zasadami BHP POPRAWNOŚĆ OKREŚLENIA CELU DZIAŁANIA Student: określił cele własnego działania adekwatne do sytuacji uzasadnił celowość własnych działań określił wskaźniki osiągnięcia celu ocenił stopień osiągnięcia celu IV KOMUNIKACJA I KULTURA ZACHOWANIA STUDENTA: Student: dostosował sposoby komunikowania się i zachowania do sytuacji nawiązał współpracę w zespole

7 V VI VII przestrzegał zasad właściwego zachowania się i kultury DOKŁADNOŚĆ WYKONANIA ZADANIA W PORÓWNANIU ZE WZOREM Student: wykonał czynności zawodowe wg przyjętych procedur zachował logiczną kolejność wykonywanych czynności wykonał zadanie dokładnie współpracował z innymi w czasie wykonywania zadania POPRAWNOŚĆ DOKUMENTOWANIA WŁASNYCH DZIAŁAŃ Student: udokumentował własne działania skorzystał z dokumentacji prowadzonej przez innych stosował w dokumentacji prawidłową terminologię REFLEKSJA DOTYCZĄCA WŁASNEGO DZIAŁANIA Student: oceniał krytycznie podejmowane przez siebie działania sformułował wnioski do dalszych własnych działań OGÓŁEM UZYSKANYCH PUNKTÓW 44 SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 34 pkt niedostateczny pkt dostateczny pkt dostateczny plus 38-4 pkt dobry 4-4 pkt dobry plus 4-44 pkt bardzo dobry... Data wypełnienia i podpis Trenera

8 Załącznik nr 3 do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku KARTA ZALICZEŃ ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH STUDENTA INSTYTUTU NAUK EKONOMICZNYCH I INFORMATYKI PWSZ W PŁOCKU Rok akademicki:... Semestr:... Nazwisko i imię studenta:... Specjalność:... Numer albumu:... Lp. Moduł Imię i nazwisko trenera Zaliczenie Data Podpis trenera Zaliczam praktykę podpis opiekuna praktyki data w INEiI PWSZ w Płocku

9 UMOWA Załącznik nr 4 do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku W dniu O PROWADZENIU PRAKTYK ZAWODOWYCH STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU Pomiędzy Państwową Wyższą Szkołą Zawodową w Płocku, Plac Dąbrowskiego reprezentowaną przez zwana dalej Uczelnią, a reprezentowaną przez zwaną dalej Instytucją, została zawarta umowa następującej treści. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku kieruje do... w celu odbycia praktyki zawodowej, studenta... (rok studiów) specjalności: (imię i nazwisko studenta) w terminie: od... do... Praktykant z tytułu pracy wykonywanej w ramach praktyki nie będzie otrzymywał wynagrodzenia. Do dokonywania szczegółowych ustaleń wynikających z niniejszej umowy uprawnieni są: ) ze strony Uczelni: - Pełnomocnik Rektora ds. Studenckich Praktyk Zawodowych ) ze strony Instytucji: -... Realizując założenia wynikające z Ustawy z dnia 7 lipca 5r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 64, poz. 365) art. 3, ust., pkt oraz art. 89, ust., pkt, strony zawierające porozumienie uzgodniły, co następuje:. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku zobowiązana jest do opracowania głównych założeń programowych praktyki oraz dokumentacji jej przebiegu.. Instytucja, w której realizowane są praktyki zawodowe zobowiązuje się zapewnić jak najlepsze warunki do jak najszerszej realizacji ich celów, założeń oraz zapewnić studentom bezpieczne warunki pracy. 3. Student jest ubezpieczony od następstw nieszczęśliwych wypadków i nie obciąża to instytucji, w której realizowana jest praktyka. 4. Umowa została zawarta na czas określony tj. od...do...

10 5. Wszelkie zmiany i uzupełnienia umowy wymagają formy pisemnej w postaci aneksu. 6. Wszelkie spory powstałe na tle realizacji niniejszej umowy, strony zobowiązują się rozstrzygać polubownie. 7. Dyrektor/Kierownik może zażądać od uczelni odwołania z praktyki studenta odbywającego praktykę na podstawie skierowania, w wypadku, gdy naruszy on w sposób rażący dyscyplinę pracy. Jeśli naruszenie dyscypliny spowodowało zagrożenie dla zdrowia i życia, może nie dopuścić studenta do kontynuowania praktyki zawodowej. 8. Umowę niniejszą sporządzono w dwu jednobrzmiących egzemplarzach, po jednej dla każdej ze stron Pieczęć i podpis osoby Pieczęć i podpis Prorektora reprezentującej Instytucję ds. nauki i rozwoju

11 Załącznik nr 5 do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku miejscowość, data LIST INTENCYJNY w sprawie wspomagania funkcjonowania Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku Wyrażając intencję współpracy z Państwową Wyższą Szkołą Zawodową w Płocku deklarujemy możliwość odbywania praktyk zawodowych w naszej instytucji/przedsiębiorstwie przez studenta Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki PWSZ w Płocku:... w terminie: (nazwisko i imię studenta)... nazwisko i imię studenta... pieczęć firmowa rok studiów, specjalność.... studia stacjonarne/niestacjonarne, nr albumu podpis osoby upoważnionej

12 Załącznik nr 6 do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku Płock, dn.... Pan/i Dyrektor... (nazwa instytucji) Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku zwraca się z prośbą o umożliwienie odbycia w roku akademickim... praktyki zawodowej studentce/studentowi...roku studiów stacjonarnych/niestacjonarnych, specjalności: w wymiarze... godzin. (imię i nazwisko studenta) Praktyka realizowana będzie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych.... Pieczęć i podpis Pełnomocnika Rektora ds. studenckich praktyk zawodowych

13 Załącznik nr 7 do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku Dokumentacja praktyki zawodowej studenta Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku Nazwisko i imię studenta:... Nr albumu:... Specjalność:... Semestr:... Rok akademicki:... studia stacjonarne/niestacjonarne * Termin realizacji:... Forma praktyki:... Miejsce praktyki:... Łączna liczba godzin praktyki:... I. Opis miejsca praktyki * Niepotrzebne skreślić

14 II. Działania studenta Lp. Wykonywane czynności Termin realizacji Ilość godzin Uwagi 3 4 5

15 3 4 5

16 3 4 5 Liczba godzin ogółem: pieczęć zakładu pracy podpis opiekuna praktyki

17 Załącznik nr 9 do Programu praktyk zawodowych INEiI PWSZ w Płocku PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PŁOCKU INSTYTUT NAUK EKONOMICZNYCH I INFORMATYKI... Płock, dnia... imię i nazwisko studenta, nr albumu... Kierunek, tryb stacjonarny / niestacjonarny* i rok studiów... telefon kontaktowy Dyrektor Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki... PODANIE O ZWOLNIENIE Z OBOWIAZKU ODBYCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ Zwracam się z uprzejmą prośbą o zwolnienie mnie z obowiązku odbycia praktyki podczas studiów w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Płocku, ze względu na zatrudnienie w (nazwa i adres zakładu pracy )... na stanowisku Forma i czas trwania umowy Zaświadcza się, że wyżej wymieniony jest pracownikiem zakładu. DECYZJA DYREKTORA. podpis studenta Płock, dnia... podpis i pieczęć Dyrektora INEI

18 Załącznik nr 8 do Programu praktyki zawodowej INEiI PWSZ w Płocku ARKUSZ OCENY PRAKTYKI CIĄGŁEJ STUDENTA DOKONANEJ PRZEZ PRACODAWCĘ Rok akademicki: semestr studia stacjonarne/niestacjonarne* Specjalność: Imię i nazwisko studenta: Miejsce praktyki: Czas trwania praktyki: Ilość godzin praktyki: Objaśnienia: S student Przy każdym zdaniu proszę zakreślić jedną z cyfr: słabo, 3 dostatecznie, 4 dobrze, 5 bardzo dobrze Efekty kształcenia (kody) Kryteria oceny Ocena. Organizacja i planowanie zadań w procesie realizacji praktyki zawodowej S. jest aktywny w procesie przygotowywania działań S. potrafi umiejętnie zaplanować tok własnego działania w danym zakresie S. właściwie organizuje własne stanowisko pracy S. wykorzystuje nowoczesne technologie informacyjne (np. programy komputerowe) w projektowaniu i realizacji własnych działań. Umiejętności merytoryczne studenta S. aktywnie uczestniczy w realizacji różnorodnych zadań S. samodzielnie wykonuje zlecone zadania S. podejmuje próby rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem powierzonych mu zadań, wykazując własną inwencję S. stosuje zdobytą podczas studiów wiedzę w naturalnych warunkach pracy 3. Kultura osobista i własna refleksja S. potrafi analizować własne zachowanie S. szuka odpowiedzi na zadawane pytania S. wykorzystuje uwagi i wskazówki opiekuna praktyki S. przestrzega zasad właściwego zachowania i kultury (punktualność, sumienność, komunikatywność i umiejętność działania w zespole, wygląd zewnętrzny i dbałość o stanowisko pracy)

19 Inne uwagi i spostrzeżenia o pracy praktykanta Ogólna ocena za praktykę (w skali ocen: bardzo dobry, dobry, dostateczny, niedostateczny) Podpis opiekuna praktyki Pieczęć placówki Podpis i pieczęć dyrektora zakładu * niepotrzebne skreślić