Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 17. niedziela po Trójcy Świętej



Podobne dokumenty
Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Konspekt szkółki niedzielnej 22. niedziela po Trójcy Świętej

4. po Wielkanocy CANTATE

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

15 niedziela po Trójcy Świętej

2 niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

3. niedziela pasyjna Oculi

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

1. Święto Zesłania Ducha Świętego

Konspekt szkółki niedzielnej

Centrum Misji i Ewangelizacji /

Konspekt szkółki niedzielnej. 1. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

18. niedzielna po Trójcy Świętej Dziękczynne Święto Żniw

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 15. niedziela po Trójcy Świętej

Święto Zesłania Ducha Świętego. Cele: Dziecko poznało historię o zesłaniu Duch Świętego Dziecko rozumie, że Duch Święty ma moc zmienić człowieka

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Ostatnia niedziela po Epifanii

5. niedziela po Wielkanocy Rogate

2. Niedziela po Epifanii

16. niedziela po Trójcy Świętej

Konspekt szkółki niedzielnej

Przedostatnia niedziela Roku Kościelnego

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

4 niedziela po Wielkanocy Cantate

Konspekt szkółki niedzielnej

Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

3 niedziela po Wielkanocy Jubilate. Propozycja pieśni: Będziesz miłował w: Chwalmy Pana, Głos Życia, Katowice 1999, nr 229.

Konspekt szkółki niedzielnej 18. niedziela po Trójcy propozycja

20. niedziela po Trójcy Świętej

Święto Trójcy Świętej

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Centrum Misji i Ewangelizacji / Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela przed postem Sexagesimae

Boża miłość. Rzymian 8,38-39 Albowiem jestem tego pewien, że ani śmierć, ani życie, ani. Przygotowanie:

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

15. niedziela po Trójcy Świętej. Propozycja piosenki: Królestwa Bożego, śpiewnik Chwalmy Pana, wyd. Głos Życia, Katowice 1999, nr 228

Konspekt szkółki niedzielnej

ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA

2 niedziela pasyjna Reminiscere

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 2. niedziela po Epifanii

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

GRATULUJĘ WSZYSTKIM ODWAŻNYM!

Konspekt szkółki niedzielnej

Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

1. niedziela adwentu

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

Ofiaruję Ci. Kiedyś wino i chleb

Lekcja 10 na 8. czerwca 2019 TRUDNE CHWILE

1. niedziela po Epifanii

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Niedziela przedpostna

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 19. niedziela po Trójcy Świętej

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Oznajmiwszy nam według upodobania swego, którym go uprzednio obdarzył, Tajemnicę woli swojej, aby z nastaniem pełni czasów wykonać ją i w Chrystusie

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Pieszy i znaki

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

Konspekt szkółki niedzielnej

Konspekt szkółki niedzielnej

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

2. niedziela po Narodzeniu Pańskim

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Scenariusz zajęć nr 7

4. po Trójcy Świętej

przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;

Brief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.

JEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)

Ważne nieważne. Spotkanie 4. fundacja. Realizator projektu:

WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN

Konspekt szkółki niedzielnej

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

Od apostołów do ludzi świeckich ewangelizacja powołaniem

Propozycje śpiewów na Rekolekcje Oazowe stopnia podstawowego

5. niedziela po Trójcy Świętej

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

Podobny czy inny? Dziedziczyć można też majątek, ale jest coś, czego nie można odziedziczyć po rodzicach.

Transkrypt:

Centrum Misji i Ewangelizacji. www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 17. niedziela po Trójcy Świętej Główna myśl: Starajmy się tworzyć Boży Kościół. Tekst: Ef 4,1-6 wezwanie do jedności Kol 3,12-15 nowe życie w Jezusie Chrystusie Wiersz: Ef 5,1: Bądźcie więc naśladowcami Boga jako dzieci umiłowane Cele: Dziecko poznało różne zasady postępowania wobec innych. Dziecko zostało zachęcone by tworzyć Boży Kościół. I. Wstęp 1. Zasłonięte okna propozycja dla młodszych Pomoce: fragment opowiadania Zasłonięte okna z Rodzina Dobrowolskich. W kręgu rodziny, str. 8, wyd. Zwiastun, Warszawa 1982. Przebieg: Prowadzący wita dzieci. Witam was bardzo serdecznie. Chcę wam dzisiaj przeczytać krótką historię. Jest to historia, o Eli Dobrowolskiej. Słuchajcie uważnie, bo potem o coś was zapytam. Usiądźcie teraz wygodnie, wyobraźcie sobie, że jest już ciemno, na niebie pojawiły się gwiazdy i świeci księżyc. Prowadzący czyta fragment historii Zasłonięte okna : Jest wieczór, trzeba iść do łóżka. Tak jak na całym świecie, a więc i u Dobrowolskich. Jak większość małych dzieci, Ela próbuje odsunąć tę chwilę. Najpierw mama woła: -Elu, jeszcze przez dziesięć minut możesz się bawić, potem do łóżka! Dziewczynka jednak właśnie dzisiaj nie ma ochoty spełnić polecenia matki. Bawi się dalej zamiast zbierać klocki. Wzięła nawet koszyk z zabawkami i rozrzuciła je po całym pokoju tak, aby sprzątanie zajęło dużo czasu. Poza tym Ela chce jeszcze przebrać lalki, lecz matka weszła do pokoju i mówi: -Elu, natychmiast sprzątnij zabawki. Dziewczynka usłuchała, ale tylko pozornie. Sprzątając ociąga się, myśli o zabawie a czas ucieka. Miarka przebrała się jednak, gdy Ela umyślnie trąciła koszyk i znowu wszystko wysypała... Powiedźcie mi, co miała zrobić Ela? Co było jej obowiązkiem? Czy posłuchała mamy? Nie, nie była posłuszna. Nie sprzątnęła zabawek. A czy wam też rodzice dają zadania, które macie wykonać, np. tak jak Ela posprzątać swoje zabawki? Czy chętnie wykonujecie zadania, które rodzice wam dają? Czy o nich pamiętacie? Czy czasem rodzice nie przypominają wam, że trzeba mówić: Dzień dobry, proszę, dziękuję czy przepraszam? Podsumowanie: Zdarza się, że czasami trzeba zwrócić nam uwagę lub przypomnieć o czymś, byśmy wiedzieli jak postępować. Dziś taką osobą, która nam coś przypomina jest apostoł Paweł, człowiek, o którym mówiliśmy już wcześniej na szkółkach. Paweł wiele podróżował i opowiadał innym o Panu Jezusie. W jego listach, które są w naszej Biblii, możemy znaleźć zapisane zasady, których powinniśmy przestrzegać. Zasady, czyli to co mamy robić, jak się zachowywać, by podobać się Panu Bogu. Zaraz je poznamy. 1

2. Odgadujemy hasło propozycja dla starszych dzieci Pomoce: na dużej kartce zapisujemy za pomocą poziomych kresek liczbę liter, które utworzą rozwiązanie. Nasze hasło posiada 6 liter ( hasłem jest słowo ZASADY), więc trzeba zapisać 6 kresek, mazak Przebieg: dzielimy dzieci na dwa zespoły. Zadaniem zespołów jest odgadnięcie hasła. Zespół zaczynający grę podaje literę. Jeżeli podana litera występuje w słowie, zostaje zapisana. Jeżeli tej litery nie ma, wtedy prawo do odgadywania przechodzi na drużynę przeciwną. Gra trwa tak długo, aż hasło zostanie odgadnięte. Prowadzący wita dzieci. Witajcie. Na początek mam dla was zadanie. Na tej dużej kartce są zapisane kreski, które oznaczają litery pewnego słowa. Musicie je odgadnąć. Słowo to jest naszym dzisiejszym hasłem. Podzielimy się teraz na dwie grupy. Każda grupa po kolei będzie podawała jakąś literę. Jeżeli podana litera jest dobra, zostanie ona zapisana w odpowiednim miejscu. I tak po kolei, każda drużyna będzie podawała swoje propozycje, aż hasło zostanie odgadnięte. Hasło nie jest długie, więc pewnie szybko je rozwiążecie. Zaczynajmy. Rozwiązywanie hasła. Nie sprawiło wam to wiele trudności. Rozwiązaniem naszego hasła jest słowo: ZASADY. Czy wiecie co to są zasady? Co znaczy postępować według ustalonych zasad? Odpowiedzi dzieci. Słowo zasada według Słownika Języka Polskiego PWN to: Ustalony na mocy jakiegoś przepisu sposób, zwyczaj postępowania uznany za dobry i godny stosowania, obowiązujący w danych okolicznościach. Czy was też obowiązują jakieś zasady? A jeżeli tak, to jakie i gdzie? Odpowiedzi dzieci. Oczywiście zasady obowiązują każdego z nas. Np. w szkole nie wolno się bić, brzydko mówić, należy okazywać szacunek starszym, mówić dzień dobry, przepraszam, dziękuję, proszę, nie spóźniać się. Tak samo w pracy ustalone są pewne zasady, których pracownik powinien przestrzegać: nie spóźniać się, wykonywać dokładnie i dobrze swoją pracę. Także na drodze spotykamy się z różnymi zasadami i przepisami, np. trzeba jeździć z zapalonymi światłami. Są także zasady, które obowiązują nas w domu. Zastanówcie się teraz przez chwilę, jakie zasady was obowiązują. Np. u mnie w domu zawsze sprzątam po sobie, zawsze mówię: proszę, dziękuję itd. Czy zawsze o tych zasadach pamiętacie? Odpowiedzi dzieci. Podsumowanie: Zdarza się, że pewne zadania, obowiązki muszą zostać przypomniane, bo o nich nie pamiętamy. Właśnie dlatego dzisiaj chcemy przeczytać słowa zapisane przez apostoła Pawła, które mówią o zasadach, według których powinniśmy postępować by podobać się Bogu. Zaraz je poznamy i zastanowimy się czy według nich postępujemy. II. Szkółka Pomoce: przygotowane znaki nakazu, mazak (pomoce do znaków zamieszczone są od strony 4), Biblia, wydrukowany fragment wyznaczonego tekstu z Kolosan 3,12-15 oraz Efezjan 4,1-3 według współczesnego przekładu Nowego Testamentu, wyd. Brytyjskie i Zagraniczne Towarzystwo Biblijne, Warszawa 1991, Podane teksty biblijne według nowego tłumaczenia znajdują się na stronie 7. Informacja dla prowadzącego grupę młodszą: 2

Dla młodszych przygotowany znak nakazu, na strzałce obrazek przedstawiający omawianą zasadę. Uwaga: może być jeden obraze, który przedstawia omawiane zasady lub różne obrazki/ zdjęcia, które znajdziemy. Przebieg: Przeczytam teraz te zasady i powiemy sobie czego one dotyczą. Prowadzący czyta głośno wyznaczone fragmenty. Potem razem z dziećmi zastanawia się o czym mówi dana zasada, co należy robić. Do każdej zasady należy mieć przygotowany przykład z życia Pana Jezusa. Np. WYBACZAJ - Pan Jezus wybaczał, tym którzy go bili, wyśmiewali się z Niego. POMAGAJ Pan Jezus pomagał ludziom, dawał jedzenie tym, którzy byli głodni, leczył, itd. Potem pokazujemy znak z odpowiednim obrazkiem/zdjęciem. Przeczytaliśmy, że mamy być skromni, cierpliwi, łagodni. Znaczy to, że powinniśmy być spokojni, nie gniewać się, pomagać innym. Dowiedzieliśmy się też o tym, że mamy wybaczać tym, którzy zrobili nam coś złego. To wszystko uczy nas okazywania miłości innym. Jak myślicie czy postępowanie według tych zasad jest łatwe? Pomyślmy, czy zawsze jesteśmy cierpliwi? Czy potrafimy czekać? Czy zawsze chętnie wybaczamy osobie, która zrobiła nam coś złego? Czy jesteśmy gotowi by pomagać innym? Gdy ktoś jest smutny, czy potrafimy powiedzieć mu coś miłego. Myślę, że, niestety, często nie przestrzegamy zasad, o których mówiliśmy.pan Jezus zawsze powstępował według nich. Okazywał miłość innym, bez względu na to kim byli. Powinniśmy naśladować Pana Jezusa. Po omówieniu zasad należy przejść do punktu III: Zakończenie. Informacja dla prowadzącego grupę starszą: Starsze dzieci czytają same, potem zapisują na strzałce w znaku przeczytaną zasadę. Przebieg: Przeczytamy teraz Boże zasady, według których Pan Bóg chce byśmy postępowali, a o których apostoł Paweł przypomina nam dzisiaj. Będziemy czytać po kolei wyznaczone wiersze i krótko powiemy o jakiej zasadzie jest mowa. Potem tę zasadę zapiszemy na przygotowanych znakach nakazu, będą one pokazywały nam drogę i to jak powinniśmy postępować, by dojść do celu, do domu w niebie, który przygotował nam Jezus. 1. Przeczytajmy pierwszy wiersz Listu do Efezjan 4,1: Abyście swoim życiem wskazywali, że jesteście godni powołania (Ef 4,1) mamy tak postępować, by okazało się, że dobrze reprezentujemy Boga. Dokładnie tak jak kiedyś posłańcy króla, przyjeżdżając do obcego 3

kraju, musieli tak postępować, by godnie reprezentować swojego pana. Ponieważ Pan Bóg wybrał nas i powołał do swojej służby, my również musimy swoim zachowaniem wskazywać na niego. Co możemy zapisać na znaku? GODNIE REPREZENTUJ BOGA. (Zapisujemy na znaku podane hasło. Wszystkie znaki przymocowujemy do tablicy.) 2. Przeczytajmy kolejny wiersz: Bądźcie zawsze skromni, łagodni i cierpliwi, odnoście się do siebie wzajemnie z miłością (Ef 4,2) o czym przeczytaliśmy? Mamy być skromni, czyli nie dbać o popularność, dalej mamy być dobrzy, oraz tacy, którzy znoszą ze spokojem różne przeciwności. Lecz przede wszystkim mamy okazywać innym miłość. Tak jak czynił to Pan Jezus. On pomagał każdemu. Nie było dla niego ważne, kim jest osoba prosząca go o pomoc. Co zapiszemy na znaku? BĄDŹ SKROMY, BĄDŹ DOBRY, BĄDŹ CIERPLIWY, OKAZUJ MIŁOŚĆ. (Zapisujemy na znaku podane hasło.) 3. Przeczytajmy teraz wiersz z Listu do Kolosan 3,12: Dawajcie przykład najgłębszego współczucia, życzliwości, pokory, łagodności i cierpliwości (Kol 3,12) powinniśmy być przyjacielscy, łagodni, pokorni, a to znaczy, że mamy się nie wywyższać i, chociaż jest to trudne, oczekuje się od nas cierpliwości. To możemy zapisać na znaku. BĄDŹ PRZYJACIELSKI, OKAZUJ ŁAGODNOŚĆ, BĄDŹ CIEPRLIWY, POKORNY. (Zapisujemy koleją zasadę.) 4. Przeczytajmy teraz kolejny wiersz 13: Wspierając się nawzajem i przebaczając sobie doznane krzywdy, jak wam przebaczył Pan (Kol 3,13) o jakiej zasadzie jest mowa? Mamy pomagać sobie nawzajem. Powinniśmy wybaczać, gdy ktoś zrobi nam coś złego, tak jak robił to Pan Jezus. On wybaczył tym, którzy Go krzywdzili, bili. Co możemy teraz zapisać? POMAGAJ, WYBACZAJ INNYM. (Zasadę zapisujemy na znaku.) 5. I na koniec wiersz 15: W tym wszystkim niech was jednoczy miłość, bo ona prowadzi do doskonałości (Kol 3,15) wszystko co robimy powinniśmy robić z miłości. Z miłości do Boga, oraz do drugiej osoby, tak jak czynił to Pan Jezus. On powiedział: Będziesz miłował Pana Boga swego z całego serca swego i z całej siły swojej, a bliźniego swego jak siebie samego. Co możemy teraz zapisać? RÓB WSZYSTKO Z MIŁOŚCI. (Zasadę zapisujemy na znaku.) III. Zakończenie Poznane zasady, o których czytaliśmy i które zapisaliśmy na znakach wydają się proste i znane, lecz czy zawsze postępujemy według nich? Odpowiedzi dzieci Czy zawsze jesteśmy cierpliwi, okazujemy miłość, wybaczamy drugiej osobie, pomagamy innym? Postępując według tych zasad, będziemy wskazywać na Pana Jezusa. Będziemy budować Boży Kościół. Jednak nie taki, który zbudowany jest z cegieł, lecz Kościół, który tworzą ludzie i pisany jest z dużej litery. Tak jak w piosence Czy wy wiecie, że jesteście świątynią, świątynią, czyli Kościołem. 1. /Czy wy wiecie, że jesteście świątynią? /x3 Świątynią w której mieszka Święty Duch. Ref. /Pełni mocy, wdzięczności i chwały /x3 świątynią w której mieszka Święty Duch. 2. /Tak, my wiemy, że jesteśmy świątynią. /x3 Świątynią, w której mieszka Święty Duch. Śpiewamy piosenkę Czy wy wiecie, że jesteście świątynią? 1. Wiersz biblijny Bądźcie więc naśladowcami Boga jako dzieci umiłowane. Ef 5,1 Pomoce: wiersz zapisać na narysowanych stopach. 4

Przebieg: Wytłumaczyć dzieciom wiersz. Co to znaczy kogoś naśladować? Gdy kogoś naśladujemy to postępujemy podobnie jak ta osoba, wzorujemy się na niej. Często dzieci naśladują swoich rodziców. I dzisiejszy wiersz, którego się nauczymy, mówi właśnie o tym, że mamy być naśladowcami Pana Boga. Mamy naśladować swojego Ojca, jak kochające Go dzieci. Stopy z zapisanymi słowami wiersza rozwiesić na tablicy w dowolnej kolejności. Zadaniem dzieci jest ułożenie prawidłowo wiersza. Wiersz czytamy kilka razy, następnie dla utrudnienia odczepiamy wybrane stopy. 2. Prace plastyczne A. Boży Kościół praca wspólna Pomoce: kontur dużego kościoła narysowany na szarym papierze, na jego wieży zapisany wiersz, mała kartka papieru dla każdego dziecka (można użyć kostek papieru, które są dostępne w sklepie papierniczym), kredki, klej Przebieg: każdy otrzymuje kartkę papieru. Na niej rysuje swój portret. Gotowe portrety dzieci zostają przyklejone na narysowany kościół, tworząc jego okna. Gotowy kościół pozostaje zawieszony w sali. 5

Teksty biblijne według Nowego Testamentu współczesny przekład Efezjan 4,1 3 Wzywam was więc ja, więzień za sprawę naszego Pana, abyście swoim życiem wykazywali, że jesteście godni powołania, jakie otrzymaliście. Bądźcie zawsze skromni, łagodni i cierpliwi, odnoście się do siebie wzajemnie z miłością. Starajcie się zachować jedność, która jest darem Ducha, żyjąc ze sobą w pokoju. Jedno jest ciało, jeden Duch, jedna jest też nadzieja, którą czerpiecie ze swego powołania. Kol 3,12 15 Jako ci, których Bóg wybrał, uświęcił i pokochał, dawajcie przykład najgłębszego współczucia, życzliwości, pokory, łagodności i cierpliwości. Wspierając się nawzajem i przebaczając sobie doznane krzywdy, jak wam przebaczył Pan. W tym wszystkim niech was jednoczy miłość, bo ona prowadzi do doskonałości. Niech Chrystus zaprowadzi pokój w sercach, bo w nim zostaliście powołani do jedności. Bądźcie za to wdzięczni. 6

7

8