Test dla chłopaków. 3. Twoje ulubione miejsce w domu to: mój pokój pokój z telewizorem kuchnia inne, (podaj jakie?)..

Podobne dokumenty

Kielce, Drogi Mikołaju!

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Dla klas 4-7 przed warsztatami

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Dzięki mojemu poradnikowi poznasz elitarne strategie i techniki, metody znane bardzo nielicznej grupie mężczyzn specjalizujących się w randkowaniu.

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

Piaski, r. Witajcie!

Nie ruszaj, to moje!

Uzupełnij: Vorname:..

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

Jak poznać dziewczynę na sylwestra

WAŻNE Kiedy widzisz, że ktoś się przewrócił i nie wstaje, powinieneś zawsze zapytać, czy możesz jakoś pomóc. WAŻNE

Karta pracy 8. Przed imprezą

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

(na podstawie książki Elżbiety Sujak Małżeństwo pielęgnowane )

Dla klas 8 po warsztatach

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Samorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem.

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Jak Zdobyć Dziewczynę

JAK UTRZYMAĆ MIŁOŚĆ W ZWIĄZKU? BLOG ROMANTYCZNY.PL

Newsy Gim 2. Wydanie specjalne. Zuzia Margol z II a nie lubi upubliczniać swoich prac, ale dla nas zrobiła

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili

mnw.org.pl/orientujsie

Witajcie! Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 02/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski;

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

Szkolny Patrol. Dowcipy . Już za kilka dni, 22 czerwca żegnamy szkołę i witamy wakacje. Numer 38 06/18

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Trzeciaki z naszej paki

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy

Możesz zacząć od zaraz. Praca w Tupperware czeka na Ciebie!

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Widziały gały co brały

Test. Jesteś urodzoną buntowniczką. typową kujonką?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Pielgrzymka, Kochana Mamo!


Copyright 2015 Monika Górska

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.

Mam jednak nadzieję, że te ćwiczenia Ci się przydadzą :)

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

WYCIECZKA DO ZOO. 1. Tata 2. Mama 3. Witek 4. Jacek 5. Zosia 6. Azor 7. Słoń

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Z WIZYTĄ AUDIO / VIDEO (A2 / B1) (wersja dla studenta) 1. PARAPETÓWKA Martin: Cześć Kasia! Dawno cię nie widziałem. Co u ciebie nowego? Kasia: Witaj!

ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA. autor Maciej Wojtas

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, września 2014

Kwestionariusz stylu komunikacji

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

Ulubione zabawki. "Pluszowy miś" Ola Szulejko. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

NUMER WIOSENNO - WAKACYJNY MAJ CZERWIEC 2016 GAZETKA SZKOLNA -- SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KSIĄŻĄT PSZCZYŃSKICH W PSZCZYNIE W TYM NUMERZE:

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

BURSZTYNOWY SEN. ALEKSANDRA ADAMCZYK, 12 lat

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

CO NAPISAĆ - kiedy dziewczyna wyśle Ci TYLKO oczko, uśmieszek lub buziaczek?

CHODZIĆ IŚĆ / PÓJŚĆ, PRZYCHODZIĆ / PRZYJŚĆ (A2) (wersja dla studentów)

Moduł 15 AKTUALIZACJE

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę. najbliższym. Co przygotujesz? Opowiedz jaką wpadkę kulinarną zaliczyłeś?

BEZPIECZNE DZIECKO PRZYJACIEL SZNUPKA. Scenariusz zajęć dla uczniów dotyczący przemocy ze strony dorosłych

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Friedrichshafen Wjazd pełen miłych niespodzianek

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

ZAPROJEKTUJ SWÓJ POZYTYWNY UMYSŁ

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku lat

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Szablony ocen kształtujących. edukacji wychowanie fizyczne. dla klas 1-3.

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

Ten test pomoże Ci określić, jaką porowatość mają Twoje włosy. Jej znajomość będzie dla

Transkrypt:

Test dla chłopaków 1. Najlepszy sposób na pierwszą randkę to: zaciszna kawiarenka, gdzie można porozmawiać modny pub lub klub spacer w parku bilard, kino 2. Wolny czas lubisz spędzać: czytając książki lub spacerując w jakiś modnych kawiarniach albo pubach chodząc w nowe miejsca i odkrywając swoje miasto z koleżanką 3. Twoje ulubione miejsce w domu to: mój pokój pokój z telewizorem kuchnia inne, (podaj jakie?).. 4. Najfajniejszy sposób na sobotnie popołudnie to: romantyczny spacer z dziewczyną impreza z paczką znajomych wizyta w wesołym miasteczku pizza i dobry film 5. Najważniejsze w życiu są dla Ciebie: spokój dobra zabawa przygoda przyjaźń 6. Najchętniej czytam czasopisma i książki o tematyce: wojennej poświęconej aktualnym trendom na świecie przygodowej albo kryminały różne

Test dla dziewczyn 1. W parku wpada na Ciebie jakiś przystojny chłopak. Co, według Ciebie powinien zrobić/powiedzieć? a) pomóc Ci wstać i Cię przeprosić, potem po prostu iść dalej swoją drogą. b) pomóc Ci wstać i Cię przeprosić, potem przedstawić się i ewentualnie zaprosić Cię np. do kina, do restauracji c) pomóc Ci wstać i Cię przeprosić, potem powiedzieć Ci coś miłego np.,,wpadłem na Ciebie, ponieważ przez Twoje piękne oczy nie patrzyłem pod nogi. Patrzyłem cały czas na Ciebie'' d) pomóc Ci wstać i Cię przeprosić, potem powiedzieć np.,,nic Ci się nie stało? Nie potłukłaś się za bardzo?'' 2. W reszcie umawiasz się z poznanym w parku przystojniakiem, gdzie pójdziecie na pierwszą randkę? a) do restauracji, albo do kina b) na tor rolkarski, albo na łyżwy c) na dyskotekę, albo jakąś inną imprezę, żebyście mogli pośmiać się, potańczyć i żebyś mogła pokazać, jak się ruszasz d) do niego, albo do Ciebie do domu, pooglądać filmy na DVD i porozmawiać 3. Zdecydowaliście wspólnie, że pójdziecie do restauracji. W środku spotykacie jego eks dziewczynę, co powinien zrobić/powiedzieć widząc ją? a) przywitać się z nią i iść dalej, przecież to w końcu jego eks b) przywitać się z nią i porozmawiać z nią chwilę, zapytać ją, czy znalazła nową miłość itp c) totalnie ją zignorować, on powinien być wpatrzony tylko w Ciebie d) przywitać się z nią i zaprosić ją do Waszego stolika. Zamówić jej coś do picia i przedstawić jej Ciebie 4. Randka jest bardzo udana, rozmawiacie, śmiejecie się, jest wesoło. W pewnym momencie on obejmuje Cię i chce Cię pocałować. Na pierwszej randce! Co mówisz/jak reagujesz? a) śmiejesz się nerwowo i odpychasz go lekko. Mówisz mu coś w stylu np.,,sorki, ale nie jestem jeszcze na to gotowa. To dopiero nasza pierwsza randka'' b) patrzysz na niego trochę zdziwiona, ale mimo to całuje go w policzek. Mówisz mu coś w stylu np.,,na razie tylko tyle, jeśli umówisz się ze mną jeszcze kilka razy będzie coś więcej'' c) dajesz mu się pocałować, jesteś taka przeszczęśliwa. Gdy skończy Cię całować szepczesz mu do ucha coś w stylu np.,,kocham Cię'' d) odsuwasz się od niego trochę przestraszona, jeszcze nigdy się nie całowałaś. Mówisz mu coś w stylu np.,,przepraszam Cię, może innym razem'', jest Ci głupio 5. Po bardzo udanej randce musisz wrócić już do domu. Masz jednak nadzieję, że umówicie się jeszcze kiedyś, chyba mu się spodobałaś! Co on powinien powiedzieć Ci na pożegnanie/zrobić? a) zaproponować Ci, że odwiezie/odprowadzi Cię do domu i powiedzieć coś w rodzaju np.,,fajnie się z Tobą bawiłem'' b) zaproponować Ci, że odwiezie/odprowadzi Cię do domu, na pożegnanie wymienić się z Tobą numerem telefonu i choć cmoknąć Cię w policzek na pożegnanie. Powiedzieć Ci coś w rodzaju np.,,wspaniale się bawiłem, to była jedna z najbardziej udanych randek w moim życiu. Zadzwonię do Ciebie niedługo''

c) zaproponować Ci, że odwiezie/odprowadzi Cię do domu, na pożegnanie jeszcze raz pocałuje w usta i zaproponuje coś w rodzaju np.,,a może jednak pojedziemy do mnie?''. Oczywiście da Ci swój numer i obieca kolejne spotkanie d) zaproponować Ci, że odwiezie/odprowadzi Cię do domu, na pożegnanie powinien Cię przytulić i powiedzieć coś w rodzaju np.,,nie zmarzłaś za bardzo? Mam nadzieję, że dobrze się bawiłaś. Jeśli chcesz, spotkamy się jeszcze'' Rozwiązania: Wybrałaś najwięcej odpowiedzi,,a'': Idealnym chłopakiem dla Ciebie byłby typ jak najbardziej normalny. Ktoś, kto byłby troskliwy, romantyczny itp., ale bez przesady. Dobrze byście się dogadywali, jednak nawet taki normalny chłopak ma swoje wady. Nigdy nie oczekuj od niego za dużo zainteresowania, czy romantyzmu. Wybrałaś najwięcej odpowiedzi,,b'': Twoim ideałem chłopaka jest typ wesoły. Z chłopakiem w takim typie nigdy byś się nie nudziła, miałby tysiące pomysłów i umiałby okazywać Ci uczucia. Miałby duże poczucie humoru i nie poddawałby się zbyt szybko. Jednak weseli chłopcy mają wadę taką, że nie przejmą się za bardzo zerwaniem z Tobą i nie będziesz mogła oczekiwać od niego poczucia winy.

Wybrałaś najwięcej odpowiedzi,,c'': Twoim idealnym chłopakiem jest ktoś w typie flirciarza. Wciąż będzie prawił Ci komplementy, miłe słówka i czułości, zawsze będzie podkreślał, jaka jesteś piękna, mądra i atrakcyjna. Jednak taki amant dość szybko może się Tobą znudzić i stracić głowę np. dla Twojej najlepszej przyjaciółki. Może robić Ci wyrzuty sumienia za to, że np. robisz mu wielkie halo z tego, że zaczął flirtować z którąś z Twoich koleżanek. Wybrałaś najwięcej odpowiedzi,,d'': Bez dwóch zdań, Twoim ideałem jest chłopak troskliwy. Dba o Twoją wygodę, ciepło i stan zdrowia, jest delikatny i na pierwszym miejscu zawsze stawia Twoje dobro. Niby wszystko fajnie, ale taki chłopak będzie wypominał Ci, że np. wyszłaś z domu bez szalika itp. Za bardzo będzie go interesowało Twoje zdrowie i bezpieczeństwo, niż Ty i Twoje potrzeby. Idealny chłopak. Test dla dziewczyn 1. Musi być: a) Wysoki (175cm i wyżej) b) średni (150cm-175cm) c) niski (poniżej 150cm) d) to nie ma znaczenia 2. Powinien być: a) bardzo puszysty b) puszysty c) średni d) chudy 3. Jego oczy powinny mieć kolor: a) zielony

b) niebieski c) piwny (brązowy) d) szary e) obojętnie jakie 4. Usta: a) namiętne, duże b) przeciętne c) maluśkie d) bez różnicy 5. Nosek: a) duży b) mały c) średni 6. Budowa ciała: a) smukła b) umięśniona c) korpulentna (okrąglutki) 7. Musi być: a) szarmancki (dżentelmen) b) żartowniś c) mieć cięty język d) odważny e) nieśmiały f) przyjazny g) spokojny h) szalony, zakręcony i) silny j) dobroduszny ( złote serce ) k) inny (jaki?)

KONKURS Życzenia z okazji Dnia Chłopaka Jeśli chcesz złożyć życzenia naszym przystojniakom z Gimnazjum nr 5, przynieś je napisane na kartce zrobionej własnoręcznie do opiekuna Samorządu Uczniowskiego p. Tamary Grucelskiej. Postaraj się wykonać taką kartkę jak najlepiej potrafisz!!! Najładniejsze życzenia zostaną wystawione w gablocie Samorządu Uczniowskiego. Chłopak, któremu dedykujesz kartkę i znajdzie się ona w gablocie, otrzyma razem z Tobą w prezencie słodki upominek. Na życzenia czekam do dnia 25 września 2014r.