SRODOWISKO, KRAJE AMERYKI

Podobne dokumenty
Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Hospitacja diagnozująca

ekonomicznym. Urbanizacja oznacza także przestrzenny rozwój miast oraz zmianę stylu życia w mieście.

Typy strefy równikowej:

Miejski konkurs geograficzny. Poznaj mapę świata 2015r. Etap międzyszkolny

Geografia Ameryki Łacińskiej

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2012 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień rejonowy

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010. Etap szkolny

SERDECZNIE WITAMY W FINALE IV EDYCJI SZKOLNEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Strefa klimatyczna: równikowa

Południk Godzina czasu strefowego Godzina czasu słonecznego 10 W 25 E

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

ŚRODOWISKO AFRYKI. 7. Na mapie zakreskowano jeden z wielkich regionów Afryki. Podaj jego nazwę własną i określ, jaka strefa krajobrazowa tam występuje

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

Zróżnicowanie gospodarcze świata (część 1)

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

DODATKOWY MATERIAŁ KONKURSOWY DLA KLAS SZÓSTYCH

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów w roku szkolnym 2009/2010

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2019/2020

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra)

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Etap szkolny. Przewidywana odpowiedź

oblicza odległość w terenie za pomocą skali liczbowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Wymagania na poszczególne oceny

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

Przedmiotowy system oceniania

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy V

z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

Każde pytanie zawiera postawienie problemu/pytanie i cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa.

Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

SPIS TREŚCI. Rekordy klimatyczne Rekordy wysokościowe Rekordy wodne Rekordy szaty roślinnej

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Sahel. Sahel, Sahel Tropikalny(sahil wybrzeże) region geograficzny w Afryce. Obejmuje obszar na północ od Sudanu

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Karta pracy dla klasy III

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

GEOGRAFIA KL. III. Dział Wymagania konieczne i podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające. Europa. Relacje: przyroda człowiek.

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Geografia fizyczna świata - Ameryka Południowa

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

NaCoBeZu geografia klasa 8

MAŁOPOLSKI KONKURS GEOGRAFICZNY. dla gimnazjalistów. Rok szkolny 2010/2011. ETAP REJONOWY 6 grudnia 2010 r.

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej.

MAŁOPOLSKI KONKURS GEOGRAFICZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 2010/2011 ETAP SZKOLNY 27 października 2010 r.

Transkrypt:

SRODOWISKO, KRAJE AMERYKI 1. Największą wyspą Ameryki Południowej to: A. Grenlandia B. Jamajka C. Kuba D. Ziemia Ognista 2. Nizinę Amazonki porasta: A. tajga B. sawanna C. las równikowy D. roślinność pustynna 3. Najwyższe góry Ameryki Południowej to: A. Andy B. Kordyliery C. Himalaje D. Alpy 4. Która z grup ludności zamieszkiwała Amerykę przed odkryciem jej przez Kolumba? A. Zambosi B. Metysi C. Mulaci D. Eskimosi 5. Najsłynniejszy kanion świata leżący w USA to A. Kanion Rio Grande B. Kanion Colca C. Kanion Amazonki D. Kanion Kolorado 6. Lasy zajmują w Brazylii, 67% powierzchni kraju. Największy obszar tych lasów nazywany zielonymi płucami Ziemi znajduje się: A. na Wyżynie Gujańskiej B. na Nizinie Orinoko C. na wschodnich stokach Andów D. na Nizinie Amazonki 7. Najdłuższą rzeką Ameryki Północnej jest: A. Missisipi B. Amazonka C. Parana D. Missouri 8. W którym z miast znajduje się największe w Ameryce skupisko ludności wywodzącej się z Polski. A. w Kurtybie w Brazylii B. w Cordobie w Argentynie C. w Toronto w Kanadzie D. w Chicago w Stanach Zjednoczonych 9. Wskaż państwa należące do Ameryki Środkowej A. USA, Kanada, Meksyk, Brazylia B. Peru, Brazylia, Argentyna, Kostaryka C. USA, Brazylia, Meksyk, Argentyna D. Kostaryka, Dominikana, Haiti, Jamajka 10. Które z miast słynie z karnawału: A. Nowy Jork B. San Francisco C. Buenos Aires D. Rio de Janeiro 11. Pustynia Lodowa występuje w Ameryce na: A. Półwyspie Kalifornijskim B. Grenlandii C. Półwyspie Floryda D. Półwyspie Labrador 12. Najwyższymi górami Ameryki Północnej są: A. Andy B. Kordyliery C. Appalachy D. Góry Skaliste 13. Największy półwysep Ameryki Północnej to: A. Półwysep Floryda B. Półwysep Kalifornijski C. Półwysep Labrador D. Półwysep Jukatan 14. Wskaż dwa największe miasta Brazylii, z liczbą mieszkańców przekraczającą 10 mln A. Brasilia i Belo Horizonte B. Sao Paulo i Rio de Janeiro C. Manaus i Porto Alegre D. Brasilia i Salvador 15. Granicą pomiędzy Ameryką Północną i Południową jest: A. Kanał Panamski B. Kanał Sueski C. Cieśnina Beringa D. Cieśnina Gibraltarska 16. Wskaż, w uprawie których roślin przoduje Brazylia A. soi, bawełny, kawy, trzciny cukrowej, kakaowca B. kakaowca, soi, bawełny, żyta, pszenicy C. kawy, trzciny cukrowej, soi, ziemniaków, prosa D. kukurydzy, kakaowca, soi, pszenicy, ryżu 17. Największe jezioro Ameryki Północnej to: A. J. Huron B. J. Górne C. J. Wiktorii D. Wielkie Jezioro Niedźwiedzie 18. W produkcji rolnej Brazylii bardzo ważną role poza uprawami plantacyjnymi odgrywa hodowla: A. owiec B. trzody chlewnej C. bydła D. wielbłądów 19. W którym z wymienionych krajów językiem urzędowym jest portugalski? A. w Brazylii B. w Ekwadorze C. w Kolumbii D. w Argentynie 20. Dzielnice nędzy w wielomilionowych miastach Brazylii to: A. campos B. megalopolis C. fawele D. caatinga

21. Największą wyspą Ameryki Północnej jest: A. Kuba B. Ziemia Ognista C. Grenlandia D. Nowa Funlandia 22. Najdłuższą rzeką Ameryki Południowej jest: A. Missisipi B. Parana C. Nil D. Amazonka 23. Potomkami Indian i osób należących do białej odmiany człowieka są: A. Metysi B. Mulaci C. Zambosi D. Pigmeje 24. Największe państwo Ameryki Południowej to: A. Brazylia B. Argentyna C. Stany Zjednoczone D. Kanada 25. Niziną Ameryki Południowej nie jest: A. Nizina Amazonki B. Nizina Orinoko C. Nizina Zatokowa D. Nizina La Platy 30. Selwa to: A. wiecznie zielony las równikowy B. suche krzewy i lasy C. sawanna D. lasy iglaste 31. Megalopilis to: A. najstarszy ośrodek high tech na świecie B. dzielnice nędzy w Ameryce Południowej C. skupisko wielomilionowych miast D. jeden ze stanów USA 32. Który z półwyspów wchodzących obecnie w skład USA należał kiedyś do Rosji. A. Alaska B. Labrador C. Kalifornijski D. Floryda 33. Najsuchsza pustynia leżąca w Ameryce Południowej to: A. La Platy B. Atacama C. Dolina Śmierci D. Patagonia 34. Najwyżej położonym jeziorem świata jest: A. Titicaca B. Maracaibo C. Ontario D. Salto Angel 26. Zachodnie wybrzeża obu Ameryk znajdują się pod wpływem prądów morskich: A. zimnego Kalifornijskiego i ciepłego Peruwiańskiego B. ciepłych: Kalifornijskiego i Peruwiańskiego C. ciepłego Kalifornijskiego i zimnego Peruwiańskiego D. zimnych: Kalifornijskiego i Peruwiańskiego 35. Wskaż zdanie poprawnie charakteryzujące Andy i Kordyliery: A. góry młode, leżące na zachodzie kontynentu na styku płyt tektonicznych strefie aktywności sejsmicznej B. góry młode leżące na wschodzie kontynentu na styku płyt tektonicznych strefie aktywności sejsmicznej C. góry stare leżące na zachodzie kontynentu w strefie wolnej od trzęsień ziemi D. góry stare leżące na zachodzie kontynentu na styku płyt tektonicznych strefie aktywności sejsmicznej 27. Napływ ludności na dane terytorium to: A. emigracja B. przyrost naturalny C. eksplozja demograficzna D. imigracja 28. W skład Stanów Zjednoczonych wchodzi: A.25 stanów B. 50 stanów C. 40 stanów D.30 stanów 29. Jeden z największych wodnych szlaków komunikacyjnych w USA łączących Wielkie Jeziora tworzą rzeki: A. Missisipi i Missouri B. Amazonka i Parana C. Missisipi i św. Wawrzyńca D. Św. Wawrzyńca i Jukon 36. Największe miasta giganty Stanów Zjednoczonych to: A. Los Angeles i San Francisco B. Nowy Jork i Los Angeles C. Nowy Jork i San Francisco D. Waszyngton i Nowy Jork 37. Rdzennymi mieszkańcami Stanów Zjednoczonych są: A. Indianie i Eskimosi B. Europejczycy C. Afroamerykanie D. Metysi 38. Pomimo wielkiej zasobności i wydobycia tego surowca Stany Zjednoczone (ze względu na duże zapotrzebowanie) są jego największym importerem. Mowa o: A. węglu kamiennym B. złocie C. rudzie miedzi D. ropie naftowej

39. Najstarszy i największy ośrodek high-tech na świecie w USA to: A. Megalopolis B. Long Beach C. Dolina Krzemowa D. Los Angeles 40. Słynnym rodzinnym świętem obchodzonym w USA w ostatni czwartek listopada jest: A. Święto Dziękczynienia B. Halloween C. Boże Narodzenie D. Dzień Niepodległości 41. Potomkami Indian i osób należących do czarnej odmiany człowieka są: A. Metysi B. Mulaci C. Zambosi D. Pigmeje 42. W większości krajów Ameryki Południowej językiem urzędowym jest język: A. angielski B. hiszpański C. francuski D. portugalski 43. Tańcem rodem z Brazylii jest: A. samba B. walc C. tango D. polonez 44. Potomkami osób należących do białej i czarnej odmiany człowieka są: A. Zambosi B. Pigmeje C. Metysi D. Mulaci 45. Kolonizacja Ameryki rozpoczęła się w XVI w. Jakiej narodowości byli przybysze, którzy zasiedlili obszar Ameryki Południowej oraz Meksyku? A. Anglicy i Rosjanie B. Francuzi i Hiszpanie C. Holendrzy i Portugalczycy D. Hiszpanie i Portugalczycy 46. Odczytaj z wykresu i oszacuj ilokrotnie wzrosła liczba ludności w Ameryce Południowej między rokiem 1950 a 2001. A. 5- krotnie B. 4- krotnie C. 3- krotnie D. 2-krotnie 47. Odczytaj na diagramie, jaką część powierzchni Stanów Zjednoczonych Ameryki zajmują lasy. A. 30% B. 90% C. 60% D. 15% 48. Które z wymienionych miast należą do Megalopolis, czyli najsilniej zurbanizowanego obszaru miejskiego USA? A. Baltimore, Filadelfia, Nowy Jork, Waszyngton, Boston B. San Francisco, Los Angeles, San Diego, Rio de Janeiro C. Chicago, Detroit, Cleveland, Nowy Jork, Waszymgton D. Houston, Nowy Orlean, Saint Louis, Chicago

49. Na siatce kartograficznej zaznaczono miasta Ameryki Południowej Lima 77 0 W, 12 0 S Buenos Aires 58 0 W, 34 0 S Manaus 60 0 W, 3 0 S Sao Paulo 47 0 W, 24 0 S. 90 0 80 0 70 0 60 0 50 0 40 0 30 0 Manaus 0 0 Lima 10 0 Sao Paulo Buenos Aires 20 0 30 0 40 0 Na podstawie załączonej siatki kartograficznej zaznacz poprawną odpowiedź: a) oblicz rozciągłość południkowa w stopniach pomiędzy Manaus i Buenos Aires b) w którym z miast najpóźniej słońce zachodzi w A Manaus B Limie C Sao Paulo D Buenos Aires c) oblicz różnicę czasu słonecznego pomiędzy Sao Paulo a Limą d) Jeśli w Sao Paulo jest godzina 15.00 czasu słonecznego, to w Limie jest... 50. Wymienione nazwy geograficzne łączą podobne cechy środowiska. Rozpoznaj te cechy spośród podanych niżej i wpisz je w wykropkowane miejsca. Cechy środowiska: rzeki, morza, wyspy, jeziora, półwyspy, wyżyny, zatoki a) Amazonka, Orinoko, Missisipi... b) Patagońska, Brazylijska, Wielkie Równiny... c) Karaibskie, Baffina, Sargassowe... d) Titicaca, Huron, Górne... e) Floryda, Alaska, Labrador... f) Hudsona, Meksykańska, Alaska... g) Ziemia Ognista, Bahamy, Wielkie Antyle... 51. W zestawieniu terminy geograficzne oznaczono cyfrą, a wyjaśnienie literą. Odpowiedniej literze przyporządkuj cyfrę. A rzeka Ameryki Północnej B obszary trawiaste w Argentynie C jezioro Ameryki Północnej D znany wodospad między jeziorami Erie i Ontario E - półwysep Ameryki Północnej F formacja roślinna, którą tworzą drzewa iglaste G rzeka Ameryki Południowej H formacja roślinną, którą tworzą mchy, porosty I ogromne obszary trawiaste w Stanach Zjednoczonych 1 Orinoko 2 pampa 3 św. Wawrzyńca 4 tundra 5 Michigan 6 Floryda 7 tajga 8 Niagara 9 - preria A -... B -... C -... D -... E -... F -... G -... H -... I -.. 52. Z podanych terminów geograficznych utwórz tablicę zależności.

typ klimatu: subpolarny; zwrotnikowy suchy; umiarkowany morski, umiarkowany chłodny; równikowy wilgotny; umiarkowany kontynentalny suchy formacja roślinna: lasy liściaste, pustynie, tajga, lasy równikowe, step, tundra występowanie: wschodnie wybrzeże Stanów Zjednoczonych, Płw. Alaska, Wielkie Równiny, Nizina Amazonki, Pustynia Atacama, Kanada charakterystyczne rośliny: mchy i porosty, kaktusy, wysokie trawy; drzewa iglaste; dęby i buki; liany i epifity Cecha klimatu Typ klimatu Formacja roślinna Charakterystyczne rośliny Występowanie Wysokie temperatury w ciągu całego roku, minimalne opady deszczu Niewielkie opady deszczu, zimy bardzo mroźne, trwające ok.8 m-cy Ciepłe lata, chłodne zimy, opady całoroczne Ciepłe lata, krótkie i mroźne zimy, małe opady deszczu Lata ciepłe, długie, mroźne zimy, umiarkowane opady deszczu Wysokie temperatury w ciągu całego roku, całoroczne opady deszczu 53. W podanym poniżej zestawieniu jezior podkreśl 5, które wchodzą w skład do Wielkich Jezior: Wielkie Jezioro Niewolnicze, Huron, Ontario, Titicaca, Górne, Erie, Wielkie Jezioro Niedźwiedzie, Michigan, Maracaibo 54. Według danych brazylijskich długość Amazonki wynosi około 7000 km. Na mapie długość tej rzeki wynosi 10 cm. Oblicz skalę, w której wykonano tę mapę: 55. Wyruszasz ze schroniska położonego na wysokości 2000 m.n.p.m. Termometr wskazał +50C. Przed Tobą wejście na szczyt w Kordylierach o wysokości 4900 m.n.p.m. Oblicz temperaturę, której możesz spodziewać się na szczycie to: (pamiętaj, że temperatura zmienia się wraz z wysokością o 0,6 0C na każde 100 metrów) 56. Najwyższy szczyt Ameryki Północnej ma wysokość 6194 m.n.p.m. a najniższa depresja w Ameryce w Dolinie Śmierci znajduje się na głębokości 86 m.p.p.m. Deniwelacje (różnice) terenu w obrębie tego kontynentu wynoszą: A. 6280 m.n.p.m. B. 6280 m C. 6108 m.n.p.m. D. 6108 m 57. Zaznacz krzyżykiem kraje należących do Ameryki Łacińskiej Kolumbia Meksyk Kanada Chile Wenezuela USA Urugwaj 58. Zaznacz dwa czynniki, które zadecydowały o masowym napływie Murzynów z Afryki do Ameryki. a) tania siła robocza b) przymusowy wywóz do pracy na plantacjach c) mała liczba ludności d) wysokie zarobki 59. Uzupełnij tabelę obliczając brakujące wartości przyrostu naturalnego, zgonów lub urodzeń Kraj Urodzenia w 0 / 00 Zgony w 0 / 00 Przyrost naturalny w 0 / 00 Brazylia 20,3 13,1 Kanada 6,2 4,9

60. Uszereguj chronologicznie (od najwcześniejszego na najpóźniejszego) wydarzenia związane z napływem ludności na kontynent Ameryki A - napływ ludności żółtej pochodzenia azjatyckiego B - odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba C - napływ ludności pochodzenia europejskiego i kolonizacja Ameryki D - sprowadzenie Murzynów do pracy niewolniczej 61. Wśród wymienionych poniżej upraw podkreśl 4, które uprawia się w Ameryce Południowej. bawełna, jęczmień, kakao, trzcina cukrowa, kawa, ziemniaki Rośliny te uprawiane są na farmach plantacjach czyli gospodarstwach rolnych przeznaczonych pod uprawę ręczną jednej rośliny wielkoobszarowych, zmechanizowanych gospodarstwach rolnych, 62. Na mapie Stanów Zjednoczonych zaznaczono cyframi od 1 do 5 - pięć wielkich regionów gospodarczych. Przyporządkuj opisy (litery od A do E) do odpowiednich regionów region ten można określić jako światowe centrum produkcji urządzeń elektronicznych, to w tym miejscu znajduje się słynna Dolina Krzemowa najstarszy i największy ośrodek high tech region ten charakteryzuje się świetnie rozwiniętą siecią dróg, choć najważniejszą rolę odgrywa tu śródlądowa droga wodna rzeką św. Wawrzyńca z uwagi na bardzo dobre gleby i plaski teren, region ten należy do typowo rolniczych z uprawą kukurydzy, soi i pszenicy pokłady ropy naftowej i gazu ziemnego stały się podstawą rozwoju w tym regionie przemysłu petrochemicznego, a ciepły podzwrotnikowy klimat służy uprawie cytrusów, bawełny, trzciny cukrowej górzysto - wyżynne ukształtowanie terenu dało możliwość wykorzystania tego regionu do hodowli bydła i owiec D E B C A 1 2 3 5 4 1 -... 2 -... 3 -... 4 -... 5 -... 63. Zaznacz informacje prawdziwe dotyczące Ameryki Południowej lub Północnej a) w rolnictwie dominują wielkie farmy b) niekorzystne warunki naturalne c) większość gospodarstw wytwarza płody rolne na własne potrzeby d) rolnictwo jest podstawą utrzymania pond 50% ludności kontynentu e) nowoczesny przemysł wysokiej technologii f) w rolnictwie dominują wielkie plantacje g) nowoczesna gospodarka, z dużym udziałem usług h) przewaga krajów słabo i średnio rozwiniętych 64. Wskaż cechy farm: a) własność prywatna b) gospodarstwa o bardzo małej powierzchni c) własność państwa d) gospodarstwa wielkoobszarowe e) specjalizacja produkcji f) uprawa jednego gatunku roślin na dużą skalę g) uprawa ręczna Ameryka Płd. Ameryka Płn

65. Na podstawie diagramu klimatycznego oceń poprawność poniższych zdań: 25 20 15 10 5 0-5 -10-15 -20-25 0 C I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII 120 100 80 60 40 20 0-20 -40-60 -80-100 -120 mm 25 20 15 10 5 0-5 -10-15 -20-25 0 C I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII 60 50 40 30 20 10 0-10 -20-30 -40-50 -60 mm Miasto A Miasto B P F a) Amplituda roczna temperatury powietrza w mieście B jest większa niż w mieście A b) Najwięcej opadów w mieście A spadło w lipcu c) Klimat okołobiegunowy charakteryzuje przebieg temperatur i opadów z diagramu B d) Najzimniejszym miesiącem w mieście A był listopad