Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL



Podobne dokumenty
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

PESEL. Czas pracy: do 135 minut 4. Rozwiązania zadań od 21. do 23. formułujesz samodzielnie.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. PESEL

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

MATEMATYKA KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem. dysleksja EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Lupa 3. Część matematyczna. Imię i nazwisko. 3. Czytaj uważnie wszystkie zadania i polecenia. Na rozwiązanie testu masz 60 minut.

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA UCZEŃ. miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia sprawdzianu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA. rok

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

ETAP I - szkolny. 24 listopada 2017 r. godz

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Matematyka

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MATEMATYKA. Czas pracy: 120 minut

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA UCZEŃ

Transkrypt:

Układ graficzny CKE 2010 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 12 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Zestaw egzaminacyjny zawiera 23 zadania. 3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 4. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem. 5. Do niektórych zadań podane są cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz znakiem A. B. C. D., np.: KWIECIEŃ 2011 Czas pracy: do 180 minut 6. Jeśli się pomylisz, otocz znak kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np.: Liczba punktów do uzyskania: 50 A. B. C. D. 7. Do niektórych zadań podane są dwie odpowiedzi: Tylko jedna z nich jest prawdziwa. Wybierz ją i zaznacz znakiem, np.: 8. Pozostałe zadania wykonaj bezpośrednio pod poleceniami. Pomyłki przekreśl. 9. Na ostatniej stronie znajduje się brudnopis, z którego możesz skorzystać. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. Powodzenia! GM-8-112

Na lotnisku Informacje do zadań 1. i 2. Zapoznaj się z mapą Polski przedstawiającą miasta, w których znajdują się lotniska międzynarodowe. N Skala 1 : 5 000 000 Zadanie 1. Na podstawie: Atlas geograficzny Polski, Warszawa 2003. Uzupełnij zdania, wpisując nazwy kierunków geograficznych. Samolot z Warszawy do Wrocławia poleci w kierunku. Lotnisko w Gdańsku położone jest w części Polski. Zadanie 2. Uzupełnij zdania, wpisując nazwy miast. Najbliżej lotniska w Katowicach położone jest lotnisko w. Najdłuższy przelot krajowy w linii prostej może odbyć się z lotniska w Szczecinie na lotnisko w. Strona 2 z 12

Informacje do zadań 3. 5. Zapoznaj się z tabelą, w której zapisano liczby pasażerów odprawionych w portach lotniczych wybranych miast w 2005 roku. Miasta Pasażerowie odprawieni (w tysiącach) do portów krajowych do portów zagranicznych Warszawa 430 3 128 Kraków 98 695 Katowice 16 539 Gdańsk 96 239 Poznań 45 153 Wrocław 93 143 Szczecin 41 10 Rzeszów 36 11 Na podstawie: Świat w liczbach, Warszawa 2007/2008. Zadanie 3. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, a, jeśli jest fałszywe. Z lotniska w Rzeszowie można polecieć do portów krajowych i zagranicznych. Z lotniska w Poznaniu można polecieć tylko do miast położonych w Polsce. Zadanie 4. Uzupełnij zdania, wpisując w pierwszym nazwę miasta, a w drugim rodzaje portów lotniczych. Podróżni najczęściej korzystali z portu lotniczego w. W Szczecinie większa liczba podróżnych wybrała loty do portów niż do portów. Zadanie 5. Zaznacz poprawną odpowiedź. Ilu pasażerów łącznie odprawiono na lotnisku w Poznaniu? A. 45 000 B. 108 000 C. 153 000 D. 198 000 Strona 3 z 12

Zadanie 6. W 2005 roku na lotnisku w Krakowie w hali odlotów krajowych odprawiono 98 tysięcy pasażerów, a w hali odlotów zagranicznych 695 tysięcy. Oblicz, o ile więcej pasażerów odprawiono w hali odlotów zagranicznych. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp. Na lotnisku w Krakowie w hali odlotów zagranicznych odprawiono o pasażerów więcej niż w hali odlotów krajowych. Zadanie 7. Podczas startu prędkość samolotu wzrasta, a podczas lądowania maleje. Uzupełnij zdanie, korzystając z wyrazów w ramce. Podczas startu samolot porusza się ruchem, a podczas lądowania ruchem. opóźniony, jednostajny, przyspieszony Zadanie 8. Zaznacz poprawną odpowiedź. Samolot, aby wzbić się w powietrze, musi pokonać siłę A. wyporu. B. grawitacji. C. elektrostatyczną. D. elektromagnetyczną. Strona 4 z 12

Zadanie 9. Zaznacz poprawną odpowiedź. Podczas startu i lądowania samolotu pasażerowie zapinają pasy bezpieczeństwa, aby A. było im wygodniej. B. zabezpieczyć swój bagaż. C. zwiększyć swoje bezpieczeństwo. D. inni pasażerowie nie zajęli ich miejsc. Zadanie 10. Samolot pokonał trasę 2 550 km w ciągu 3 godzin. Oblicz, jaka była średnia prędkość samolotu. Zapisz obliczenia i odpowiedź z mianem. Odp. Średnia prędkość samolotu była równa. Zadanie 11. Oprócz samolotów pasażerskich istnieją samoloty, które wykorzystuje się w ratownictwie medycznym. Podaj dwa przykłady sytuacji, w których należy skorzystać z Lotniczego Pogotowia Ratunkowego. Strona 5 z 12

liczba krajów Informacje do zadania 12. Zapoznaj się z wykresem przedstawiającym informacje na temat liczby krajów, z którymi Polska utrzymywała regularną komunikację lotniczą w wybranych latach. 36 32 28 24 20 16 12 8 4 0 34 33 34 29 24 16 1960 1970 1980 1990 2000 2005 rok Zadanie 12. Na podstawie: Świat w liczbach, Warszawa 2007/2008. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, a, jeśli jest fałszywe. W roku 2000 Polska utrzymywała komunikację lotniczą z najmniejszą liczbą krajów. Liczba krajów, z którymi Polska utrzymywała komunikację lotniczą w 1990 roku, była większa niż w roku 1970. W roku 2005 w porównaniu z rokiem 1960 liczba krajów, z którymi Polska utrzymywała regularną komunikację lotniczą, zwiększyła się o 18. Strona 6 z 12

Zadanie 13. Samolot jest jednym z najbezpieczniejszych środków transportu. Czasami jednak zdarzają się katastrofy lotnicze. Dokończ zdanie, korzystając z informacji w ramce. Możliwe przyczyny katastrof lotniczych to:,,. pora odlotu, awaria silnika samolotu, złe warunki atmosferyczne, mała liczba pasażerów w samolocie, błąd pilota Zadanie 14. Połącz linią rysunek symbolu z informacją o liczbie osi symetrii, którą on posiada. nie ma osi symetrii ma tylko jedną oś symetrii ma dwie osie symetrii ma trzy osie symetrii Strona 7 z 12

Zadanie 15. W 1990 roku w polskich samolotach pasażerskich było łącznie 4 680 miejsc. Do 2000 roku liczba ta wzrosła o około 3%. Na podstawie: Świat w liczbach, Warszawa 2007/2008. Oblicz, jaka była przybliżona liczba miejsc pasażerskich w 2000 roku. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp. W 2000 roku w polskich samolotach było około miejsc pasażerskich. Informacje do zadań 16. i 17. Zapoznaj się z tabelą, w której przedstawiono liczbę pasażerów przewiezionych przez polskie samoloty latające na liniach zagranicznych w wybranych latach. Zadanie 16. Uzupełnij zdanie. Rok Pasażerowie linii zagranicznych w tysiącach 1950 6 1960 66 1970 325 1980 1037 1990 1378 2000 1997 2005 3143 Na podstawie: Świat w liczbach, Warszawa 2007/2008. Ponad 2 miliony pasażerów przewieziono w roku. Strona 8 z 12

Zadanie 17. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, a, jeśli jest fałszywe. Najmniej pasażerów polskie samoloty latające na liniach zagranicznych przewiozły w 1950 roku. Polskie samoloty latające na liniach zagranicznych przewiozły w 1990 roku więcej pasażerów niż w roku 2000. Zadanie 18. W latach 1980 2005 zanotowano znaczny wzrost liczby pasażerów latających na liniach zagranicznych. Podaj dwa powody, dla których podróżni coraz częściej wybierają podróżowanie samolotem. Zadanie 19. Temperatura powietrza na lotnisku w Warszawie wynosiła plus 7 ºC. Samolot wzniósł się na wysokość 2 000 m. Temperatura powietrza na zewnątrz samolotu na tej wysokości była niższa o 12 ºC. Oblicz temperaturę powietrza na zewnątrz samolotu na wysokości 2 000 m. Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp. Temperatura powietrza na wysokości 2 000 m wynosiła ºC. Strona 9 z 12

Zadanie 20. Dokończ rysunek tak, aby powstała figura symetryczna względem prostej X. Zadanie 21. Za samolotem odrzutowym powstaje smuga chmura zbudowana z kryształków lodu. Chmura ta powstaje w wyniku skroplenia i gwałtownego zamarznięcia pary wodnej utrzymującej się w powietrzu. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, a, jeśli jest fałszywe. Para wodna to woda w stanie gazowym. Skraplanie to przejście substancji ze stanu ciekłego w stan gazowy. Strona 10 z 12

Zadanie 22. Pracujące silniki samolotu są źródłem hałasu. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, a, jeśli jest fałszywe. Hałas to dźwięki o zbyt dużym natężeniu, uciążliwe dla otoczenia. Przebywanie w hałasie jest szkodliwe dla zdrowia. Ludzie pracujący w hałasie powinni nosić słuchawki ochronne. Zadanie 23. Uzupełnij zdanie, korzystając z informacji w ramce. Po pracy w warunkach nadmiernego i dokuczliwego hałasu zaleca się. unikanie ciszy, słuchanie głośnej muzyki, odpoczywanie w ciszy Strona 11 z 12

Brudnopis Strona 12 z 12