PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM



Podobne dokumenty
CZAS WOLNY. 1. Aktywność ruchowa dzieci w czasie wolnym / Katarzyna Sępowicz-Buczko // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 2003, nr 12, s.

CZAS WOLNY. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach. Czas wolny

Rozwój mowy dzieci w wieku przedszkolnym. Bibliografia w wyborze.

Kacper Trzaska Pracownia Języka Haseł Przedmiotowych Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa KATEGORIE OSÓB WERSJA ROBOCZA (VIII.

Miejsce biblioteki szkolnej w procesie kształcenia

WYZWANIA. Nowa podstawa programowa - szanse i wyzwania dla szkół Mirosław Krajewski mirkraj@wp.pl

Pomoc państwa i instytucji pozarządowych dla dzieci zdolnych

Przemówienie dyrektora Zespołu Szkół nr 21 w Gorzowie Wlkp., pani Ewy Józefowicz podczas jubileuszu obchodów 20-lecia powstania szkoły.

Warszawa, dnia 7 maja 2013 r. Poz. 532 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2013 r.

Modelowy system profilaktyki i pomocy psychologiczno- -pedagogicznej uczniom z dysleksjà

Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Zabrzu. (tekst ujednolicony, stan prawny na r)

Praca z uczniem zdolnym na zajęciach lekcyjnych z wiedzy o społeczeństwie. Poradnik dla nauczycieli

Nowa podstawa programowa i ramowe plany nauczania w szkołach. Marzec 2012 roku

S T A T U T MIEJSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 W PIEKARACH ŚLĄSKICH

AKTYWNOŚĆ RUCHOWA LUDZI W RÓŻNYM WIEKU

PODSTAWOWE INFORMACJE O SZKOLE

Warszawa, dnia 14 maja 2013 r. Poz. 560 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 10 maja 2013 r.

STATUT GIMNAZJUM NR 11 W KOSZALINIE

I N F O R M A C J A O WYNIKACH MONITOROWANIA WDRAśANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Podstawa programowa z komentarzami. Tom 3. Języki obce w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum

Warszawa, wrzesień 2013 r.

Sytuacja osób głuchych w Polsce. Raport zespołu ds. g/głuchych przy Rzeczniku Praw Obywatelskich

SYSTEM EDUKACJI W POLSCE

SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY NORWEGIA

Jak organizować i prowadzić gimnazjalne projekty edukacyjne. Poradnik dla dyrektorów, szkolnych organizatorów i opiekunów projektów

- 1 - Uczę się, aby wiedzieć, uczę się, aby działać, uczę się, aby żyć wspólnie, uczę się, aby być

Podstawa programowa z komentarzami. Tom 8. Wychowanie fizyczne i edukacja dla bezpieczeństwa w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum

Program rozwoju edukacji w Warszawie w latach

Transkrypt:

PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie Filia w Lublińcu Książki 1. Edukacja alternatywna : dylematy teorii i praktyki / red. Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2 zm. Kraków : IMPULS, 1992 2. Rozwijanie uzdolnień matematycznych : rozwiązywanie arytmetycznych zadań tekstowych przez uczniów klas I-IV / Józef Hawlicki. Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1971 3. Twoje dziecko jest zdolne : wychowanie przykładem / Erika Landau ; tł. Tadeusz Szafrański. Wyd. 2. Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 2005 4. Rozwój zdolności muzycznych u dzieci w wieku szkolnym / Kinga Lewandowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978 5. Ministerstwo Edukacji Narodowej : o uczniu zdolnym / [zeszyt opracowali A. Barański i in.]. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 1999 6. Praca z uczniem uzdolnionym w zintegrowanym systemie wychowawczym : materiały z Sympozjum Naukowego zorganizowanego w dniach 19 i 20 grudnia 1973 roku przez Wojewódzką Radę Postępu Pedagogicznego i Technicznego, Kuratorium Okręgu Szkolnego, Uniwersytet Śląski Instytut Pedagogiki i Psychologii, Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Katowicach / [przewod. zespołu red. Henryk Gąsior] ; Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Katowicach. Katowice : Zakład Informacji Naukowej i Wydawnictw Instytutu Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych, 1974 w Częstochowie Filia w Lublińcu 1

7. Praca z uczniem zdolnym : materiały pomocnicze dla nauczycieli historii szkół ponadpodstawowych / oprac. Ryszarda Kacprowicz. Częstochowa : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Częstochowie, [1994] 8. Praca z uczniem zdolnym : materiały z Sesji Postępu Pedagogicznego, Gdańsk 1987 : praca zbiorowa / red. Jan Maślanka ; Krajowa Rada Postępu Pedagogicznego. - Warszawa : Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego, 1988 9. Praca z uczniem zdolnym (z badań nad młodzieżą szkół zawodowych) / Erwin Gondzik. Katowice : Związek Nauczycielstwa Polskiego Zarząd Główny Ośrodek Usług Pedagogicznych i Socjalnych Filia w Katowicach oraz Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Katowicach, 1973 10. Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań / red. Andrzej E. Sękowski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004 11. Osiągnięcia uczniów zdolnych / Andrzej E. Sękowski. Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, cop. 2000 Artykuły z czasopism 12. Biblioteka dla ucznia zdolnego / Anna Biernacka-Bryk // Bibliotekarz. 2009, nr 10, s. 8-11 13. Czy dobry oznacza zdolny? / Teresa Ewa Słowikowska // Nowa Szkoła. 2005, nr 9, s. 49-51 14. Czy mamy system opieki dla uczniów wybitnie uzdolnionych? / Janusz Abramczyk // Nowa Szkoła. 2003, nr 5, s. 18-22 15. Dziecko zdolne dziecko trudne? / Magdalena Sarnowska // Nowe w Szkole. - 2001/2002, nr 4, s. 10-12 16. Dziecko zdolne w przedszkolu / Kazimiera Suska // Nowe w Szkole. 2002, nr 3, s. 2-4 17. Dziecko zdolne w szkole prawda czy mit? / Paulina Szachniuk-Albowicz // Dyrektor Szkoły. 2007, nr 6, s. 20-21 18. Inspiracje dla pracy z uczniem zdolnym / Anna Włoch // Nowa Szkoła. 2009, nr 6, s. 55-58 19. Jak rozpoznać twórcze dzieci w przedszkolu? / Jolanta Bukowska // Wychowanie w Przedszkolu. 2002, nr 5, s. 274-276 w Częstochowie Filia w Lublińcu 2

20. Jak współpracujemy z uczniami zdolnymi w procesie edukacji chemicznej? / Danuta Jankisz, Juliusz Jankisz // Chemia w Szkole. 2001, nr 1, s. 8-12 21. Klub medialny jako forma pracy z uczniem zdolnym w internetowym centrum informacji multimedialnej / Izabela Rudnicka // Biblioteka w Szkole. 2009, nr 11, dod. Biblioteka Centrum Informacji nr 4, s. 16-18 22. Kształcenie ucznia zdolnego Konieczność czy wybór? / Anna Krajewska, Małgorzata Kwiatkowska-Góralczyk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2005, nr 3, s. 60-64 23. O zdolnościach / Iwona Adamiec // Nowa Szkoła. 2008, nr 1, s. 59-61 24. Pomagamy uzdolnionym dzieciom wiejskim / Anna Kurasz // Nowa Szkoła. 2006, nr 4, s. 46-48 25. Pomóc zdolnemu / Agnieszka Hłobił // Życie Szkoły. 2006, nr 2, s. 44-46 26. Potrzeby dzieci zdolnych / Katarzyna Rzepecka // Matematyka. 2006, nr 10, s. 54-55 27. Praca z dzieckiem zdolnym / Gertruda Zając // Życie Szkoły. 2008, nr 2, s. 45-49 28. Praca z dzieckiem zdolnym w świetle praktyki nauczycielskiej / Monika Wieczorek // Nowa Szkoła. 2009, nr 6, s. 36-41 29. Praca z uczniem uzdolnionym w Austrii / Irena Koszyk // Dyrektor Szkoły. 2005, nr 5, s. 25-28 30. Praca z uczniem zdolnym / Daniela Maj // Geografia w Szkole. 2009, nr 2, s. 48-51 31. Praca z uczniem zdolnym / Dorota Szczepańska // Nowe w Szkole. 2004, nr 6, s. 8-12 32. Praca z uczniem zdolnym / Małgorzata Słyk // Życie Szkoły. 2000, nr 4, s. 206-208 33. Problemy diagnozowania zdolności i uzdolnień kreatywnych dzieci we wczesnym dzieciństwie / Janina Uszyńska-Jarmoc // Edukacja. 2000, nr 4, s. 83-91 34. Problemy diagnozowania zdolności u dzieci / Teresa Giza // Nauczanie Początkowe. - 2002/2003, nr 4, s. 18-22 35. Regionalny system wspierania nauczycieli i uczniów zdolnych / Renata Stanek- Kozłowska // Magazyn Szkolny. 2007, nr 10, s. 8 36. Rola wychowawcy w pracy z uczniem zdolnym / Grażyna Łebecka // Dyrektor Szkoły. 2005, nr 2, s. 51-53 37. Rozwijanie zdolności ogólnych i zainteresowań uczniów klas początkowych / Alicja Górecka // Nauczanie Początkowe. 2000/2001, nr 1, s. 69-84 w Częstochowie Filia w Lublińcu 3

38. Standardy kształcenia uczniów zdolnych / Jerzy Janowicz // Matematyka. 2005, nr 1, s. 19-25 39. Szczególne uzdolnienia zarys problematyki / Maria Witkoś // Życie Szkoły. 2001, nr 6, s. 329-332 40. Szkolny system wspierania zdolności i talentów / Julian Piotr Sawiński // Wszystko dla Szkoły. 2008, nr 2, s. 21-22 41. Uczeń zdolny i mało zdolny w koncepcjach jawnego doboru do klas / Lucyna Preuss- Kuchta // Edukacja. 2001, nr 4, s. 67-76 42. Uczeń zdolny w szkole / Grażyna Łebecka // Dyrektor Szkoły. 2005, nr 2, s. 50-51 43. Uczeń zdolny w szkole / Magdalena Lipiak // Magazyn Szkolny. 2007, nr 4, s. 18 44. Uczeń zdolny nie zawsze doceniony (kilka uwag o schemacie punktowania zadań otwartych na egzaminie gimnazjalnym) / Jerzy Głowacki // Wszystko dla Szkoły. 2008, nr 1, s. 11-13 45. Uczniowie uzdolnieni / Jolanta Sporniak // Życie Szkoły. 2003, nr 4, s. 202-205 46. Wszystko w jednym, czyli jak pracować w ICIM z młodzieżą uzdolnioną / Anna Tomczyk-Churska // Biblioteka w Szkole. 2009, nr 5, dod. Biblioteka Centrum Informacji nr 2, s. 12-14 47. Wykrywanie uczniów zdolnych / Dorota Caputa-Stępień // Magazyn Szkolny. 2007, nr 4, s. 14-15 48. Zdolne dziecko / Agnieszka Olczak // Wychowanie w Przedszkolu. 2007, nr 11, s. 9-13 49. Zdolności twórcze uczniów jak je wspierać? / Beata Rechnio-Kołodziej // Wszystko dla Szkoły. 2009, nr 1, s. 13-15 Opisy i analizy problemu edukacyjnego i wychowawczego 50. Opis i analiza przypadku pedagogicznego: Praca z uczniem zdolnym, lecz trudnym / Jolanta Mańka // Język Polski w Liceum. 2005/2006, nr 2, s. 103-109 51. Profil zdolności poznawczych osoby uzdolnionej językowo studium przypadku / Adriana Biedroń, Anna Szczepaniak // Edukacja. 2008, nr 4, s. 40-49 52. Uczeń zdolny i jego potrzeby czytelnicze (klasa humanistyczna) : analiza i opis przypadku problemu edukacyjnego w bibliotece szkolnej / Grażyna Szpulak // Biblioteka w Szkole. 2002, nr 5, s. 13 w Częstochowie Filia w Lublińcu 4

Programy 53. Praca z uczniem zdolnym w Kole Miłośników Poezji (program autorski) / Beata Prościak // Język Polski w Liceum. 2004/2005, nr 3, s. 98-108 54. Program pracy z uczniem zdolnym / Cecylia Wyrwa // Kwartalnik Nauczycielski. - 2001, nr 2, cz. 1, s. 183-186 Zestawienie bibliograficzne 55. Praca z uczniem zdolnym (zestawienie bibliograficzne) / Agata Śliwicka, Jolanta Świątek-Gruszka // Wszystko dla Szkoły. 2009, nr 1, s. 22-23 w Częstochowie Filia w Lublińcu 5