NAGRODY I KARY W WYCHOWANIU Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1988-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. ABC wychowania / Mieczysław Łobocki. Wyd. 2. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1999. S. 106-112 : Formy wzmacniania pozytywnego i negatywnego sygn. 42.919 2. Człowiek jako wychowawca i nauczyciel / Ziemowit Włodarski. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. 1992. S.108-116 : Stosowanie nagród i kar oraz informowanie o wynikach sygn.. 40.010 3. Dyscyplina i kierowanie klasą / Clifford H. Edwards. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006 sygn. 43.651 4. Gdy dziecko nie chce się uczyć : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Dorota 1 / 8
Skwark. Kielce : Jedność, 2010. S. 25-27 : Chwalić czy karcić? sygn. 44.175 5. Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały, jak słuchać, żeby z nami rozmawiały / Adele Faber, Elaine Mazlish. Poznań : Media Rodzina, 2006. S. 75-95 : Karać czy nie karać sygn. 43.459, 43.496, 43.537 6. Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły / Adele Faber, Elaine Mazlish. Poznań : Media Rodzina, 1993. S. 105-150 : Zamiast karania sygn. 40.115, 40.674 7. Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / John Robertson. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. S. 166-187 : Organizacja i planowanie działań dyscyplinarnych sygn. 41.968, 41.969 8. Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / John Robertson. Wyd. 4. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004]. S. 166-187 : Organizacja i planowanie działań dyscyplinarnych sygn. 43.110 9. Kara w aspekcie przemocy wewnątrzrodzinnej / Marta Jakubczak-Gębala // W : Agresja i przemoc we współczesnym świecie. T. 2, Agresja i przemoc w instytucjach wychowawczych / red. Zofia Brańka, Mirosław Szymański. Kraków : Text, 1998. S. 71-82 sygn. 42.599 10. Kary i nagrody w praktyce społecznej i wychowaniu / Lucyna Adamowska // W : Encyklo pedia pedagogiczna XXI wieku. T. 2, G-Ł / [red. prow. Ewa Różycka ; aut. 2 t. Elżbieta Adamczuk i in.]. Warszawa : Żak, 2003. S. 529-535 sygn. 43.290cz 2 / 8
11. Kary fizyczne w świadomości i praktyce wychowawczej rodziców / Marek Heine // W : Ag resja i przemoc we współczesnym świecie. T. 2, Agresja i przemoc w instytucjach wychowawczych / red. Zofia Brańka, Mirosław Szymański. Kraków : Text, 1998. S. 92-108 sygn. 42.599 12. Kary stosowane przez rodziców jako przejaw przemocy / Grażyna Mendecka // W : Agre sja i przemoc we współczesnym świecie. T. 2, Agresja i przemoc w instytucjach wychowawczych / red. Zofia Brańka, Mirosław Szymański. Kraków : Text, 1998. S. 83-91 sygn. 42.599 13. Krzyczeć, bić, niszczyć : agresja u dzieci w wieku do 13 lat / Joachim Rumpf. Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2008. S. 59-66 : Karanie czy wyznaczanie granic? sygn. 44.114 14. Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Profesjonalne i Akademickie, 2008. S. 210-214 : Warunkowanie: nagrody i kary sygn. 43.969 15. Lęk, gniew, agresja / Jenö Ranschburg. Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1993. S.119-123 : Agresja karana sygn. 41.276, 41.277 16. Między swobodą a przemocą w wychowaniu / Jadwiga Bińczycka. Kraków : Impuls, 1997 sygn. 41.861 17. Motywowanie uczniów do nauki / Jere Brophy. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2004. S. 108-126 : Zachęty zewnętrzne 3 / 8
sygn. 43.160 18. Nagroda / Krystyna Ostrowska // W : Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3, M-O / [red. prow. E. Różycka ; autor 3 t. Franciszek Adamski [i in.]. Warszawa : Żak, 2006. S. 476-477 sygn. 43.291cz 19. Nagrody i kary / Aleksander Kamiński // W : Encyklopedia pedagogiczna / pod red. Wojciecha Pomykało. Warszawa : Fundacja Innowacja, 1993. S. 405-408 sygn. 40.089cz 20. Nagrody i kary / Waldemar Kozłowski // W : Encyklopedia pedagogiczna / pod red. Wojciecha Pomykało. Warszawa : Fundacja Innowacja, 1993. S. 408-411 sygn. 40.089cz 21. O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej / Stefan Mieszalski. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997 sygn. 41.734, 41.735 22. Pedagogika : podręcznik akademicki. T. 2 / red. nauk. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2004. S. 249-252 : Nagradzanie, karanie sygn. 43.067, 43.083, 43.166cz 23. Porozumienie bez przemocy : o języku serca / Marshall B. Rosenberg. Wyd. 2 rozsz. Warszawa : Wydaw. Czarna Owca, 2009. S. 169-177 : Użycie siły w celach ochronnych sygn. 44.077 24. Psychologia : kluczowe koncepcje. T. 2, Motywacja i uczenie się / Philips G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2010. S. 144-149 : Problem kary sygn. 44.272cz 4 / 8
25. Psychologia : kluczowe koncepcje. T. 2, Motywacja i uczenie się / Philips G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2010. S. 70-72 : Motywacja niespodziewane skutki nagrody sygn. 44.272cz 26. Psychologia rozwojowa i wychowawcza wieku dziecięcego / Maria Przetacznik-Gierowska, Grażyna Makiełło-Jarża. Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. S. 356-362 : Rola nagród i kar sygn. 39.855cz 27. Psychologia uczenia się i nauczania. T. 2 / Charles Galloway. Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe, 1988. S. 57-74 : Właściwe i niewłaściwe stosowanie kary sygn. 39.027, 39.028 28. Psychologia wychowawcza. T. 2 / Maria Przetacznik-Gierowska, Ziemowit Włodarski. Wyd. 7. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 1998. S. 51-56 : Wzmacnianie zachowań w procesie wychowania sygn. 41.834 29. Rodziny zastępcze i ich dzieci / Lidia Winogrodzka. Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. S. 139-143 : Nagrody i kary stosowane przez rodziców sygn. 43.909 30. Społeczno-edukacyjne problemy rodzin bezrobotnych / Magdalena Lubińska-Bogacka. Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. S. 226-228 : Stosowanie nagród i kar w badanych rodzinach sygn. 44.516 31. Spór o wychowanie w posłuszeństwie / Stanisław Sławiński. Warszawa : Agencja Wydawnicza TFD, 1991. S. 92-106 : Kary i nagrody sygn. 40.086 5 / 8
32. Stosowana psychologia wychowawcza / Myron H. Dembo. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. S. 268-279 : Radzenie sobie z problemami w kierowaniu sygn. 41.846cz 33. Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2005. S. 213-218 : Metoda karania sygn. 43.320 34. Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2005. S. 208-213 : Metoda nagradzania sygn. 43.320 35. Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2005. S. 250-255 : Techniki wzmacniania pozytywnego i negatywnego sygn. 43.320 36. Vademecum wychowawcy / Beata Badziukiewicz, Mirosław Sałasiński. Warszawa : Żak, 2005. S. 138-140 : Nagrody i kary sygn. 43.420 37. W poszukiwaniu skutecznych form wychowania / Mieczysław Łobocki. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. S. 143-160 : Wzmacnianie pozytywne sygn. 39.756, 39.757 38. Wychowanie w samodyscyplinie / Thomas Gordon. Warszawa : PAX, 1997 sygn. 41.740 ARTYKUŁY Z CZASOPISM 6 / 8
(w ujęciu chronologicznym) 39. Wina i kara : refleksje na temat przekraczania zasad przez uczniów klas młodszych oraz wynikających z tego konsekwencji / Ewa Dziewierz // Wszystko dla Szkoły. 2011, nr 3, s. 8-10 40. O wychowaniu bez kar i nagród / Sławomir Trusz // Psychologia w Szkole. 2010, nr 2, s. 75-83 41. Charyzma i autorytet wychowawcy a problem kary, tolerancji i dobroczynności / Le sław Pytka // Opieka Wychowanie Terapia. 2010, nr 1/2, s. 25-30 42. Czy możliwe jest wychowanie bez kar? / Krzysztof Cipora // Psychologia w Szkole. 2009, nr 1, s. 126-131 43. Wychowanie jest sztuką : nagroda i kara / Renata Kostkiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. 2008, nr 9, s. 49-52 44. Chwalić, ale za co? : motywacyjne aspekty pochwał / Waldemar Kozłowski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2007, nr 5, s. 14-18 45. Pomagać w rozwoju / Jarosław Kordziński // Wychowawca. 2006, nr 11, s. 8-9 46. Nagrody i kary : rady dla rodziców i nie tylko / Gertruda Zając // Wychowawca. 2006, nr 11, s. 12-13 47. Kara i nagroda w wychowaniu / Zofia Olender // Wychowawca. 2006, nr 11, s. 14-15 7 / 8
48. Dobrocią czy siłą? / Sylwia Palka // Wychowawca. 2006, nr 11, s. 20-22 49. Niedoceniana moc oceniania / Przemysław Bąbel // Psychologia w Szkole. 2006, nr 2, s.21-30 50. Doraźne działania wychowawcze / Dariusz Koziarek // Nowa Szkoła. 2005, nr 8, s. 22-23 51. Metoda karania w pedagogice humanistycznej / Elwira Krupowicz // Edukacja i Dialog. 2005, nr 8, s. 67-72 52. Kary i nagrody / Anna M. Ziółkowska // Psychologia w Szkole. 2005, nr 2, s. 115-124 53. Uroki pustej szkoły / Marta Zahorska // Polityka Społeczna. - 2004, nr 9, s. 18-20 54. Prawne aspekty karcenia dzieci / Radosław Krajewski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2003, nr 5, s. 41-42 55. Nakazy, zakazy, kary / Danuta Popławska // Wychowawca. 2003, nr 3, s. 20-21 56. O zastosowaniu kary w dydaktyce raz jeszcze / Jolanta Latkowska // Języki Obce w Szkole. 2003, nr 1, s. 19-23 57. Kara i nagroda / Marzanna Krajewska // Edukacja i Dialog. 2001, nr 3, s.61-65 8 / 8