Scenariusz 3. Cel zajęć: Celem zajęć jest uświadomienie młodzieży, jak postępować w sytuacjach kryzysowych związanych z zagrożeniem życia ludzkiego.



Podobne dokumenty
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 26 lub w pobliżu placówki

JAK ZACHOWAD SIĘ W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO? Na podstawie poradnika Bezpieczeostwo i ja

INFORMACJE DOTYCZĄCE ZACHOWAŃ W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO

w X Liceum Ogólnokształcącym W Gdańsku

PROCEDURA - ZAGROŻENIE ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM W SZKOLE

PROCEDURY POSTEPOWANIA

PROCEDURA- ZAGROŻENIE ATAKIEM TERROSTYCZNYM W PLACÓWCE SZKOLNEJ

W przypadku wystąpienia zagrożenia atakiem terrorystycznym szkoła stosuje się do Instrukcji postępowania opracowanej przez Komendę Główną Policji.

[410] Wychowawca uruchamia następującą procedurę:

Organy właściwe w sprawach zarządzania kryzysowego:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU NR 2 W SŁAWNIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W KOBIERNICACH

Najgroźniejszym z możliwych aktów terrorystycznych jest. Informacji o zagrożeniu incydentem bombowym nie wolno bagatelizować ani lekceważyć.

Zarządzenie Nr 69/2012 Wójta Gminy Somonino z dnia r.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W BURSIE

Procedura postępowania w przypadku ataku terrorystycznego, wtargnięcia napastnika na teren szkoły

Wtargnięcie napastnika/napastników do obiektu

Szkolenie E learningowe

TERRORYZM to szeroki termin oznaczający użycie siły lub przemocy w stosunku do osób lub ich własności, w celu: zastraszenia, przymuszenia, okupu.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BOMBOWEGO

INSTRUKCJA ALARMOWA W PRZYPADKU ZGŁOSZENIA O PODŁO

Obowiązki ludności w zakresie przygotowań do powszechnej samoobrony

Akcja poszukiwawcza ładunku wybuchowego po uzyskaniu informacji o jego podłożeniu.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO

Urząd Miejski w Radomiu

PROCEDURA. 1 Wtargnięcie napastnika do obiektu

Wtargnięcie napastnika do obiektu

ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 5 WE WROCŁAWIU. Opracował Krzysztof Płatek

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM

Procedura działań w przypadku stwierdzenia wszawicy w Przedszkolu nr 75 ul. Rozłogi 4a w Warszawie

Załącznik do Zarządzenia Dyrektora nr 07/2019 z dnia PROCEDURA XI

Terroryzm, to szeroki termin oznaczający użycie siły lub przemocy w stosunku do osób lub własności, w celu:

Terroryzm. TERRORYZM to szeroki termin oznaczający użycie siły lub przemocy w stosunku do osób lub ich własności, w celu: - zastraszenia,

INSTRUKCJA ALARMOWA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W LIPNIE

I Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia bądź zawiadomienia przez rodziców o wymuszeniu, kradzieży, bójce:

ZARZĄDZENIE Nr 170/2013. Burmistrza Miasta Pieszyce z dnia 04 lipca 2013 roku. w sprawie procedury ewakuacji pracowników, klientów oraz mienia

PROCEDURA EWAKUACJI pracowników i uczniów. Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej ul. Tęczowa Wrocław

U R Z Ą D M I A S T A B Y D G O S Z C Z Y Wydział Zarządzania Kryzysowego

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W DOBRYM MIEŚCIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W PRZYPADKU ATAKU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W TYCHACH

PROCEDURY ROZPOZNAWCZE INCYDENT BOMBOWY

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO W SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA DLA OSÓB FUNKYJNYCH I NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM. ZIEMI DOBRZYŃSKIEJ W LIPNIE

ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE NR 59/10 STAROSTY RACIBORSKIEGO. z dnia 31 maja 2010 r.

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA

SAD OKRĘGOWY W RZESZOWIE POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU EWAKUACJI DORAŹNEJ

2019 POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU WYSTAPIENIA ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI KRYZYSOWEJ

Procedury i regulaminy obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 2 w Łęcznej

ATAK TERRORYSTYCZNY. Pamiętaj!

Metody współpracy Szkoły Podstawowej nr 106 w Krakowie z Policją oraz procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów

wojny (po ukazaniu się wytycznych Urzędu Marszałkowskiego),

ZARZĄDZENIE Nr 10/2010 DYREKTORA GENERALNEGO KUJAWSKO-POMORSKIEGO URZĘDU WOJEWÓDZKIEGO. z dnia 15 lutego 2010r.

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE

PROCEDURA PRZEPROWADZENIA ALARMU EWAKUACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W DĘBEM WIELKIM

Specjalista ds. obronnych Stanisław SIETESKI

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI ORAZ PRACOWNIKÓW OBSŁUGI I ADMINISTRACJI Z BUDYNKU GIMNAZJUM IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W DOLSKU

PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO

STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW ORAZ WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY

Sposób współpracy jednostek systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne z jednostkami współpracującymi z systemem

Procedura ewakuacji uczniów i personelu Zespołu Szkół im. św. Jana Kantego w Makowie Podhalańskim

POSTEPOWANIE W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH WPROWADZENIE

Z A R Z Ą D Z E N I E NR 59/2017 Starosty Ostródzkiego z dnia 14 listopada 2017 r.

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. WŁADYSŁAWA BUKOWIŃSKIEGO W LUBICZU DOLNYM PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

Załącznik nr 2 do Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego

POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA POŻAROWEGO obowiązująca w Zespole Szkół Technicznych im. W. St. Reymonta w Czartajewie

INSTRUKCJA ALARMOWA ZASADY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU UZYSKANIA INFORMACJI O PODŁOŻENIU URZĄDZENIA WYBUCHOWEGO

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH w ZSP w Zawadzkiem

Stopnie alarmowe, warunki ich wprowadzania oraz zadania wykonywane w ramach poszczególnych stopni alarmowych

ĆWICZENIA EWAKUACYJNE SZKOŁY W RUDZIE

Zarządzenie Nr 21/2016 Burmistrza Miasta Czeladź. z dnia 25 stycznia 2016 roku

I. PROCEDURY USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW ORAZ EGZEKWOWANIA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO;

Regulamin ewakuacji w Zespole Szkół nr 1 im. Melchiora Wańkowicza w Błoniu

INSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. WŁADYSŁAWA BUKOWIŃSKIEGO W LUBICZU DOLNYM PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

Procedury na wypadek zagrożeń zewnętrznych

Obowiązki nauczyciela w czasie zagrożenia (pożarowego, chemicznego lub innego):

STOPNIE ALARMOWE zadania do wykonania

Zarządzenie Nr 2/07. Punkt Kontaktowy"

Zagrożenia podłożeniem ładunku wybuchowego lub inną formą rażenia zbiorowego

BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE. Procedury obowiązujące w Szkole Podstawowej im. Generała Stefana Roweckiego Grota we Wrześciu

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN PLACÓWKI OŚWIATOWEJ DEFINICJE

2. Stopnie alarmowe mogą być wprowadzane, zmieniane i odwoływane w drodze zarządzenia przez:

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA W RAZIE OTRZYMANIA ZGŁOSZENIA O PODŁOŻENIU, ZNALEZIENIU ŁADUNKU WYBUCHOWEGO LUB PAKIETU Z NIEBEZPIECZNĄ SUBSTANCJĄ

TERRORYSTA SAMOBÓJCA WYSADZIŁ SIĘ W BUDYNKU ELEKTROWNI W KONSTANCINIE JEZIORNEJ

REGULAMIN IMPREZY MAJOWY PIKNIK RODZINNY w dniu r

PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W BIAŁOBRZEGACH

Internat Zespołu Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu PROCEDURA EWAKUACJI

V. Sposób postępowania Ad. 1. Podłożenie ładunku wybuchowego. a) Zgłoszenie o podłożeniu bomby.

W SYTUACJACH ZAGROśENIA

Terroryści muszą przygotować akcję. Na co zwracać uwagę na co dzień?

ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH

PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY

Cel ewakuacji: sprawdzenie stopnia przygotowania do działań w sytuacji zagrożenia np. pożarem.

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO NR 2 W PRZEMYŚLU DEFINICJE

Zasady ewakuacji. Imię i nazwisko Data Podpis. Opracował Aleksandra Gryguć Sprawdził Robert Ślugaj INSTRUKCJA Zasady ewakuacji

PROCEDURY POSTĘPOWANIA DLA OSÓB FUNKYJNYCH I NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ LUB INNEJ JEDNOSTCE

st. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie

Transkrypt:

Scenariusz 3 TEMAT: JAK POSTĘPOWAĆ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA INCYDENT BOMBOWY Cel zajęć: Celem zajęć jest uświadomienie młodzieży, jak postępować w sytuacjach kryzysowych związanych z zagrożeniem życia ludzkiego. 1. Założenia organizacyjne: a) Uczestniczy: klasy gimnazjalne i ponadgimnazjalne; b) Miejsce szkolenia: sala szkolna; c) Czas trwania: 20 45 minut. 2. Metoda zajęć: Pogadanka, rozmowa. 3. Pomoce dydaktyczne: brak. 4. Przebieg zajęć: Zajęcia rozpoczynamy od przedstawienia podstawowych pojęć związanych z sytuacjami kryzysowymi. Bezpieczeństwo ludności to przede wszystkim zapewnienie takiego stanu, który w który nie występuje zagrożenie, stan spokoju i pewności ale również ogół warunków i instytucji chroniących życie, zdrowie, mienie obywateli oraz majątek ogólnonarodowy przed zjawiskami groźnymi dla ładu prawnego. Bezpieczeństwo to musi być zapewnione zarówno na poziomie krajowym, wojewódzkim, powiatowym jak i gminnym. Sytuacją kryzysową możemy nazwać każdą sytuację stanowiącą zagrożenie dla zdrowia lub życia ludności, niezależnie od jej przyczyny ale również zespół okoliczności zewnętrznych i wewnętrznych, wpływających na dany układ w taki sposób, iż zaczynają się i trwają w nim zmiany. Rezultatem tych zmian może być jakościowo nowy układ lub nowa struktura i funkcja w układzie istniejącym. Możliwość wystąpienia takich sytuacji skłania nas do odpowiedniego przygotowania się na wypadek jej zaistnienia. Szkoły i placówki oświatowe należą do specyficznych instytucji, w których oprócz pracowników przebywa i kształci się wielka liczba ich podopiecznych. Bezpieczeństwo i zdrowie uczniów i wychowanków jest jednym ze statutowych celów i zadań szkoły. 1

Działalnością, która polega na zapobieganiu sytuacjom kryzysowym, przygotowaniu do przejmowania nad nimi kontroli w drodze zaplanowanych działań, reagowaniu w przypadku wystąpienia sytuacji kryzysowych oraz przywróceniu jej pierwotnego charakteru jest Zarządzanie kryzysowe. Działalność to spoczywa w głównej mierze na organach administracji publicznej będąca elementem kierowania bezpieczeństwem narodowym. Najgroźniejszym z możliwych aktów terrorystycznych jest zamach bombowy. Specyfika zamachu bombowego polega na tym, że nie rozróżnia on swoich czy obcych w odróżnieniu od działań terrorystycznych polegających na porwaniu określonego człowieka lub organizacji zamachu na określoną osobę. W przypadku ataku terrorystycznego, szczególnie bombowego w większości przypadków ofiarami są ludzie, którzy nie mają nic wspólnego z działaniami politycznymi! Zdarzają się przypadki, że podłożona bomba zostanie ujawniona przed eksplozją. Specjaliści posługują się w tym przypadku terminem incydent bombowy. Właściwe zachowanie w przypadku wystąpienia takiej sytuacji jest niezwykle ważne dla przebiegu zdarzenia, jego skutków i działania specjalistów policyjnych. Informacji o zagrożeniu incydentem bombowym nie wolno bagatelizować ani lekceważyć. ZAPAMIĘTAJ! Wybuch jest sytuacją nagłą i nieodwracalną; Jeśli widzisz bombę, to ona widzi też ciebie, a to oznacza, że jesteś w polu jej rażenia. Zainteresowania i uwagi wymagają: rzucające się w oczy nietypowe zachowania osób (pamiętaj, że terrorysta nie zawsze musi wyróżniać się z tłumu szczególnym wyglądem); 2

pozostawione bez opieki przedmioty typu: teczki, paczki, pakunki itp.; osoby ubrane nietypowo do występującej pory roku; samochody, a w szczególności furgonetki pozostawione w nietypowych miejscach tj. w pobliżu miejsc organizowania imprez masowych, zawodów sportowych i zgromadzeń. JAK POSTĘPOWAĆ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA Z reguły sygnały o podłożeniu ładunku wybuchowego, są alarmami fałszywymi. Dotyczyły i w dalszym ciągu odbierane są przez obiekty użyteczności publicznej takie jak sądy, urzędy, szkoły, szpitale. Osoba odbierająca informację powinna uświadomić zgłaszającemu jakie zagrożenie dla życia i zdrowia osób przebywających w budynku spowodował swym postępowaniem. Pamiętaj o tym, aby nie przyjmować od obcych osób żadnych pakunków, nie pozostawiać własnego bagażu bez opieki. Jeżeli jesteś osobą, która dowiedziała się o podłożeniu ładunku wybuchowego lub ujawniła przedmiot niewiadomego pochodzenia, co do którego istnieje podejrzenie, że może on stanowić zagrożenie dla osób i mienia, niezwłocznie wykonać następujące przedsięwzięcia: powiadomić najbliższą jednostkę Policji, Straży Miejskiej, władze administracyjne. przeprowadzić ewakuację całego stanu osobowego; zabezpieczyć obiekt przed dostępem osób trzecich. Informacji takiej nie należy rozpowszechniać, gdyż jej przekazanie osobom trzecim, może doprowadzić do paniki i w konsekwencji utrudnić przeprowadzenie sprawnej ewakuacji osób z zagrożonego miejsca. Zawiadamiając Policję staraj się podać następujące informacje: rodzaj zagrożenia i źródło informacji o zagrożeniu (informacja telefoniczna, ujawniony podejrzany przedmiot), treść rozmowy z osobą przekazującą informację o podłożeniu ładunku wybuchowego, numer telefonu, na który przekazano informację o zagrożeniu oraz dokładny czas jej przyjęcia, opis miejsca i wygląd ujawnionego przedmiotu. 3

Ogłoszenie alarmu bombowego oraz procedury postępowania w czasie zagrożenia,,bombowego 1. Do czasu przybycia Policji należy w miarę istniejących możliwości zabezpieczyć zagrożone miejsce, zachowując elementarne środki bezpieczeństwa, bez narażania siebie i innych osób na niebezpieczeństwo. 2. Po przybyciu Policji na miejsce incydentu bombowego, przejmuje ona dalsze kierowanie akcją. 3. Należy bezwzględnie wykonywać polecenia policjantów. 4. Przy braku informacji o konkretnym miejscu podłożenia bomby użytkownicy pomieszczeń powinni sprawdzić swoje miejsce pracy i jego bezpośrednie otoczenie celem odnalezienia przedmiotów nieznanego pochodzenia. 5. Podejrzanych przedmiotów NIE WOLNO DOTYKAĆ! O ich lokalizacji należy powiadomić administratora obiektu. 6. Pomieszczenia ogólnodostępne (korytarze, klatki schodowe, windy, toalety, piwnice, strychy) oraz najbliższe otoczenie zewnętrzne obiektu sprawdzają i przeszukują osoby wyznaczone lub służby odpowiedzialne za bezpieczeństwo w danej instytucji. 7. Po ogłoszeniu ewakuacji należy zachować spokój i opanowanie, pozwoli to sprawnie i bezpiecznie opuścić zagrożony rejon. 8. Po ogłoszeniu ewakuacji w miejscu twojej pracy należy je opuścić, zabierając rzeczy osobiste (torebki, siatki, nesesery itp.). 9. Identyfikacją i rozpoznawaniem zlokalizowanego ładunku wybuchowego oraz jego neutralizacją zajmują się uprawnione i wyspecjalizowane jednostki i komórki organizacyjne Policji. Jak powinieneś zachować się po otrzymaniu informacji o podłożeniu lub groźbie podłożenia "bomby" Podczas działań, związanych z neutralizacją,,bomby, zastosuj się do poleceń Policji. Ciekawość jest niebezpieczna - jak najszybciej oddal się z miejsca zagrożonego wybuchem. Po drodze informuj o zagrożeniu jak największe grono osób, będących w strefie zagrożonej lub kierujących się w jej stronę. Po ogłoszeniu alarmu i zarządzeniu ewakuacji w obiektach publicznych, np. supermarketach, halach widowiskowo-sportowych, kinach, niezwłocznie udaj się do wyjścia, zgodnie ze wskazaniami administratora budynku lub wskazaniami upoważnionych osób. W przypadku włączenia parkingu dla pojazdów w strefę zagrożenia, nie ratuj na siłę swojego samochodu życie jest ważniejsze. Powyższe procedury obowiązują także we wszystkich rodzajach transportu publicznego. W przypadku wniesienia lub wykopania na terenie niewypałów, niewybuchów Postępować tak jak w sytuacji podłożenia ładunku wybuchowego. Wykryty, znaleziony lub odkryty niewypał należy zabezpieczyć przed dostępem innych osób. 4

Jeśli niewybuch znajduje się w budynku, zależnie od jego wielkości ewakuować osoby z części lub całego budynku. Jeżeli niewybuch znajduje się na zewnątrz ewakuować osoby znajdujące się w pobliżu. O znalezisku niezwłocznie należy powiadomić Policję. W sytuacji wykrycia w obiekcie nieustalonego przedmiotu, paczki, ładunku nie należy go przemieszczać, lecz zabezpieczyć przed dostępem innych osób i również wezwać policję oraz podporządkować się poleceniom kierującemu akcją ratowniczą. PODSUMOWUJĄC - PAMIĘTAJ Zachowaj spokój i zorientuj się jak bezpiecznie opuścić niebezpieczną strefę; Zawsze stosuj się do poleceń osób kierujących akcją ewakuacyjną lub ratowniczą; Jeżeli nie podjęto działań zapobiegawczych powiadom stosowne służby; Nigdy nie dotykaj podejrzanych przedmiotów niewiadomego pochodzenia pozostawionych bez opieki. Pomyśl, którędy można się ewakuować (zapamiętuj, gdzie znajdują się klatki schodowe, drogi i wyjścia ewakuacyjne). Zwróć uwagę na ciężkie lub łatwo tłukące się przedmioty, które mogą być przesunięte, zrzucone lub zniszczone podczas wybuchu (zapamiętuj elementy z najbliższego otoczenia). 5