REGULAMIN PRZYZNAWANIA CERTYFIKATÓW PROGRAMU SZKOŁY DLA EKOROZWOJU 1 Certyfikaty Programu Szkoły dla Ekorozwoju W ramach Programu Szkoły dla Ekorozwoju (Eco-Schools Poland, SdE) przyznawane są certyfikaty potwierdzające najwyższą jakość działań szkolnych na rzecz ekorozwoju: - certyfikat I stopnia (certyfikat krajowy) Lokalne Centrum Aktywności Ekologicznej (LCAE) - certyfikat II stopnia (certyfikat międzynarodowy) Zielona Flaga (ZF) łącznie zwane dalej Certyfikatami. 2 Instytucja zarządzająca i organy przyznające Certyfikat LCAE i Zielonej Flagi 1. Instytucją przyznającą certyfikaty LCAE oraz ZF w Polsce jest Fundacja Partnerstwo dla Środowiska, zwana dalej Organizatorem. 2. Fundacja Partnerstwo dla Środowiska jako członek organizacji Foundation for Environmental Education reprezentuje w Polsce Program Eco-Schools, w ramach którego przyznawane są w 64 krajach na świecie certyfikaty Zielonej Flagi (Green Flag). 3. Organem przyznającym Certyfikaty jest niezależna Kapituła Programu Szkoły dla Ekorozwoju, zwana dalej Kapitułą: a. Kapituła składa się z przedstawicieli instytucji, firm i organizacji związanych z rozwojem Programu Szkoły dla Ekorozwoju. b. Kapituła zbiera się raz w roku i zatwierdza ocenę aplikacji o certyfikaty LCAE i ZF. c. Członkowie Kapituły mają możliwość uzyskania dodatkowych informacji dotyczących placówki ubiegającej się o przyznanie certyfikatu, które są niezbędne do podjęcia decyzji o przyznaniu Certyfikatu. Za dostarczenie informacji członkom Kapituły odpowiedzialna jest Fundacja Partnerstwo dla Środowiska. d. Decyzje Kapituły są ostateczne i nie podlegają odwołaniu. 1
3 Zasady udziału i przyznawania certyfikatów LCAE i ZF 1. O certyfikat mogą ubiegać się: niepubliczne i publiczne przedszkola, szkoły, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, bursy szkolne oraz inne podmioty edukacyjne, zwane dalej Placówką. 2. Certyfikacja prowadzona jest na dwóch poziomach: I stopień ogólnopolski certyfikat Lokalnego Centrum Aktywności Ekologicznej; II stopień międzynarodowy certyfikat Zielonej Flagi. 3. Certyfikacja w ramach Programu Szkoły dla Ekorozwoju jest ogłaszana w cyklu rocznych edycji. Ogłoszenie nowej edycji powinno nastąpić nie później niż w miesiącu październiku aktualnego roku szkolnego. 4. Placówka, przystępując i rejestrując się do certyfikacji, podejmuje decyzję czy ubiegać się będzie o certyfikat LCAE, czy o ZF. II. I. Uzyskanie certyfikatu LCEA wiąże się z działaniem w jednym wybranym obszarze tematycznym. Uzyskanie certyfikatu ZF wiąże się z działaniem w dwóch wybranych obszarach tematycznych. 5. Aplikacja o Zieloną Flagę wyklucza możliwość otrzymania certyfikatu LCAE (i odwrotnie) w danym roku szkolnym. 6. W trakcie realizacji działań, Szkoła powinna stosować się dodatkowo (oprócz powyższego Regulaminu) do Wytycznych aktualnej edycji Programu Szkoły dla Ekorozwoju zwanych dalej Wytycznymi. 7. Placówka ubiegająca się o wybrany certyfikat ma możliwość wzięcia udziału w jednym z projektów proponowanych w tegorocznej edycji Programu Szkół dla Ekorozwoju. Prowadzenie działań w ramach projektu umożliwi zaliczenie działań w jednym z wybranych obszarów. 8. Przystąpienie do certyfikacji w danym roku szkolnym odbywa się poprzez wypełnienie formularza rejestracyjnego umieszczonego na stronie www.ekoszkola.pl Organizator potwierdza uczestnictwo Placówki w Programie. 9. Organizator udostępnia w wersji elektronicznej formularze ułatwiające pracę w ramach ubiegania się o certyfikat. Są to: formularze audytu (z uwzględnieniem kategorii wiekowej uczniów) i formularz planu działań. 10. Aby ubiegać się o certyfikat, Koordynator/ka programu w Placówce jest z zobligowany/a do wzięcia udziału w płatnym szkoleniu metodologiczno-merytorycznym w terminie i miejscu wyznaczonych przez Organizatora. a. W szkoleniu może wziąć udział więcej niż jedna osoba z danej Placówki, co wiąże się z dodatkową opłatą. 2
b. Każdego roku odbędzie się taka ilość szkoleń, która zaspokoi potrzeby wszystkich zgłoszonych do edycji Placówek. c. Szkolenia odbędą się na początku edycji Programu w różnych terminach i miejscach w Polsce wskazanych przez Organizatora. d. Zakres szkolenia będzie obejmował wiedzę o programie Szkoły dla Ekorozwoju ze szczególnym uwzględnieniem Metodologii Siedmiu Kroków Eco-Schools, a także zajęcia warsztatowe mające na celu pogłębienie postawy ekologicznej w uczestni(cz)kach warsztatu. e. Wprowadzenie opłaty za szkolenie pozwoli na pokrycie kosztów związanych z organizacją szkolenia, zatrudnieniem ekspertów oraz obsługę Programu (koordynacja, produkcję flag i certyfikatów, spotkanie Kapituły, organizację zjazdów z uroczystym wręczeniem certyfikatów, nagrody-wyróżnienia dla najlepszych Placówek) 11. Placówka ubiegająca się o certyfikat jest zobowiązana do terminowego dokonania opłaty za obowiązkowe szkolenie zgodnie z Cennikiem aktualnej edycji Programu Szkoły dla Ekorozwoju, zwanym dalej Cennikiem. 12. Terminy dotyczące kolejnych etapów realizacji działań związanych z ubieganiem się o Certyfikat udostępnione będą wraz z ogłoszeniem edycji na dany rok szkolny w Harmonogramie aktualnej edycji Programu Szkoły dla Ekorozwoju, zwanym dalej Harmonogramem. 13. Placówka ubiegająca się o certyfikat ma za zadanie realizować działania na rzecz ekorozwoju zgodnie z Metodologią Siedmiu Kroków Eco-Schools (szczegóły znajdują się w Wytycznych). I. Powołanie Eko-Komitetu (grupy roboczej) II. III. IV. Przeprowadzenie audytu ekologicznego (na początku i końcu działań) Opracowanie planu działań i jego realizacja Kontrola i ocena prowadzonych działań (na bieżąco) V. Integracja z programem nauczania (na bieżąco) VI. VII. Promocja i współpraca z partnerami zewnętrznymi i (na bieżąco) Opracowanie Eko-Kodeksu (na końcu działań, na podstawie zdobytych doświadczeń) 14. Placówka ubiegająca się o certyfikat jest zobligowana do przeprowadzenia działań metodą projektu (szczegóły znajdują się w Wytycznych). a. Do każdego z wybranych obszarów tematycznych musi zostać opracowany jeden projekt. b. Każdy projekt powinien posiadać nazwę własną. c. Stworzony projekt ma mieć charakter samodzielnie skonstruowanego ciągu działań z wyznaczonym celem ogólnym i celami operacyjnymi (zgodnymi z koncepcją SMART). Należy przedstawić wskaźniki osiągnięcia celu. d. Narzędziem ułatwiającym pracę jest udostępniony przez Organizatora wzór Planu działań, który należy uzupełnić i przesłać na adres: zielonaflaga@gmail.com ; każdy plan 3
działań musi zostać zatwierdzony przez Organizatora. e. Udział w projektach proponowanych przez Organizatora zalicza wymóg o działaniach metodą projektu. f. Udział w projektach zewnętrznych nie zalicza wymogu o działaniach metodą projektu i zalicza się jedynie do działań dodatkowych. 15. Placówka ubiegająca się o certyfikat jest zobligowana do wypracowania efektu rzeczowego i efektu środowiskowego oraz zastosowania narzędzia pomiaru efektu środowiskowego (szczegóły znajdują się w Wytycznych). a. Efekt rzeczowy stanowić będzie spuściznę Placówki dla kolejnych edycji certyfikatu i zostanie udostępniony na stronie internetowej Programu (www.ekoszkola.pl). b. Efekt środowiskowy będzie mierzony za pomocą narzędzia pomiaru wypracowanego przez Placówkę. 16. Organizator zastrzega sobie prawo do przeprowadzenia wizyt monitorujących w Placówkach, które zarejestrowały się do aktualnej edycji certyfikacji. Termin i zakres wizyty każdorazowo będzie ustalany w porozumieniu z Placówką. Osoba wizytująca szkołę w imieniu Organizatora musi posiadać pisemne upoważnienie od Koordynatora Programu Szkoły dla Ekorozwoju. 17. Placówki ubiegające się o certyfikat zobowiązane są do złożenia aplikacji według udostępnionego przez Organizatora Formularza Aplikacji o Certyfikat. 18. Certyfikaty LCAE i ZF przyznawane są w formie flagi oraz dokumentu potwierdzającego uzyskany stopień certyfikatu. 19. W przypadku nieuzyskania certyfikatu w danym roku szkolnym Placówka otrzyma od Organizatora dyplom z podziękowaniem za uczestnictwo w Programie Szkoły dla Ekorozwoju. 20. Okres ważności certyfikatów: a. Certyfikat I stopnia LCAE jest przyznawany na okres 1 roku. Aby zachować ciągłość certyfikatu, Placówka powinna przystąpić do kolejnej edycji Programu. b. Certyfikat II stopnia ZF jest przyznawany na okres 1 roku, z wyjątkiem przypadku z punktu następnego. Aby zachować ciągłość certyfikatu, Placówka powinna przystąpić do kolejnej edycji Programu. c. W przypadku uzyskania przez Placówkę certyfikatu Zielonej Flagi przez 3 lata z rzędu, trzeci certyfikat przyznawany jest na okres 3 lat. Na koniec trzeciego roku obowiązywania certyfikatu Placówka powinna ponownie złożyć formularz aplikacyjny o certyfikat oraz poddać się ocenie Kapituły, co oznacza rejestrację do kolejnej edycji certyfikatu po 2 latach od jego uzyskania. Uzyskany po raz kolejny certyfikat zostaje przyznany ponownie na okres 3 lat. 21. W przypadku uzyskania certyfikatu Zielonej Flagi na okres 3 lat, w okresie jego obowiązywania niemożliwe jest uzyskanie przez Placówkę certyfikatu LCAE, ponieważ skutkowałoby ono obniżeniem uzyskanego uprzednio przez Placówkę stopnia certyfikatu. 4
4 Ocena wniosków o certyfikację 1. Ocena wniosków odbędzie się po zakończeniu aktualnej edycji. 2. Ocena będzie składać się z dwóch etapów: I. oceny formalnej; II. oceny merytorycznej. 3. Ocena formalna polegać będzie na sprawdzeniu czy Placówka spełniła wymogi formalne określone w niniejszym Regulaminie, Wytycznych, Harmonogramie i Cenniku, co jest równoznaczne z udzieleniem odpowiedzi twierdzącej na każde z poniższych pytań: a. czy został w terminie wypełniony formularz rejestracyjny; b. czy Koordynator/ka Szkolny/a uczestniczył/a w szkoleniu; c. czy Placówka prowadziła działania zgodnie z Metodologią Siedmiu Kroków Eco-Schools i jej wytycznymi; d. czy w skład Eko Komitetu weszli Uczniowie/Wychowankowie i czy pełnili funkcje: planującą, decyzyjną, opiniującą i oceniającą; e. czy działania były prowadzone metodą projektu i czy stworzony projekt został wypracowany samodzielnie; f. czy do Organizatora w obowiązujących terminach zostały przesłane w wersji elektronicznej na adres e-mail: zielonaflaga@gmail.com następujące dokumenty: - audyt początkowy; - plan działań; - audyt końcowy; - wizualizacja Eko-Kodeksu; g. czy został wysłany formularz aplikacji o certyfikat (wraz z dokumentacją fotograficzną 12 zdjęć) i czy wszystkie obowiązkowe pola zostały wypełnione; h. czy Placówka wypracowała efekt rzeczowy i narzędzie pomiaru efektu środowiskowego; i. czy Placówka dotrzymała wszelkich obowiązujących terminów zgodnie z Harmonogramem; j. czy Placówka uiściła opłatę za szkolenie; k. czy działania podjęte przez Placówkę mają charakter działań proekologicznych, związanych ze zrównoważonym rozwojem (UWAGA! W przypadku realizacji działań mających charakter prozdrowotny aplikacja zostanie wyeliminowana na etapie oceny formalnej) 4. Ocena merytoryczna jest dokonywana według przyjętych Kryteriów oceny certyfikatu ZF oraz Kryteriów oceny LCAE stanowiących załączniki do Regulaminu. 5
5 Korzyści dla Placówek związane z posiadaniem Certyfikatu LCAE i Zielonej Flagi 1. Prestiż wynikający z udziału w międzynarodowej sieci Eco-Schools oraz z uzyskania eko standardu Zielona Flaga przyznawanego szkołom promującym zrównoważony rozwój na całym świecie. 2. Placówki, które otrzymują Certyfikat LCAE lub ZF mogą posługiwać się logiem otrzymanego certyfikatu (LCAE lub Zielonej Flagi) we wszystkich swoich materiałach informacyjnych i promocyjnych przez cały okres na jaki certyfikat został przyznany. 3. Każda Placówka, która otrzyma certyfikat LCAE lub ZF może zarejestrować się do międzynarodowej sieci Eco-Schools i otrzymać dostęp do kontaktów ze szkołami z 64 krajów świata. 4. Zarejestrowane do certyfikacji Placówki mają możliwość uczestniczenia w projektach proponowanych przez Organizatora, co niejednokrotnie łączy się z przyznaniem wsparcia grantowego przeznaczonego zgodnie z celami projektu. 5. Informacje o certyfikowanych Placówkach są przekazywane mediom, właściwym kuratoriom oświaty i organom prowadzącym. 6. Placówka legitymująca się certyfikatem LCAE lub ZF jest promowana w ramach Programu Szkoły dla Ekorozwoju oraz innych programów realizowanych przez Fundację Partnerstwo dla Środowiska poprzez dostępne kanały komunikacyjne. 6