, izg7 JOHN OSBORNE MIŁO SC I GNIEW

Podobne dokumenty
Dyrektor Naczelny Wojciech Nowicki Dyrektor Artystyczny Waldemar Zawodziński Kierownik literacki Paweł Konie

Przekład WACŁAW A KOMARNICKA KRYSTYNA TARNOWSKA ...

GNIEW MIŁOSC ~ ~~~ ~~~~<YJ\j)~ (j ~ ~, ~ t} {j ~ ~ a.~~~.~~a~~~~ ~ h~ TEATR ~T ~ JOHN OSBORNE (} "'tt). KRYSTYNA SROCZYŃSKA

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

PAŃSTWOWY TEATR IM. STEFANA JARACZA JOHN OSBORNE MIŁOŚĆ: I GNIEW" ( Look Back in Anger") Sezon

Zemsta w Dramatycznym


MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

TEATR POLSKI WE WROCLAWIU

RAJ DLA OPORNYCH RAJ DLA OPORNYCH. 28 maja 2015, 11:34

INTYMNE LĘKI. Obsada. Alan Ayckbourn. Polska Premiera: 15 grudnia Scena Malarnia Czas trwania: 1 godzina 40 minut (bez przerw)

Prapremiera RAJU DLA OPORNYCH. Prapremiera RAJU DLA OPORNYCH. 06 czerwca 2015, 08:00

ą ą Ź Ą Ó Ó Ó ż ą Ź Ó Ę ą

Ż ć Ć ć Ś Ś Ż Ć ć ć ć

ż ć ć ć ż ń ć ż ć ż Ę ć ż

ż ż Ż Ł Ż Ś ć ż ć ż Ś

LEONID ZORIN. Wa1<-Jeaw!ka. meuj.dia TEATR KAMERALNY W BYDGOSZCZY

ść ś ść Ę ś ś ść ś ź ś Ę


Ą Ę Ń Ś Ą


Ć


Ę Ź Ż Ż ć ć ć ć ć

ń Ż Ę Ę ń

Ź ź Ź ń ń ń ń

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2013

Być jak Kazimierz Deyna

TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA

PROPOZYCJE TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO. Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016. (stara formuła)

RANDKA Z FEMINISTĄ. Samantha Ellis Najbliższy spektakl: :00 - Scena Kameralna - Sopot

ń

ć ź ć Ó

Ł Ń ś ń ć Ź ś ń

Urodził się 13 września 1938 roku w Poznaniu. Jest polskim prozaikiem, dramaturgiem i felietonistą.

Ó Ż ż Ć ż ż ż Ó Ę Ę Ó Ó ż Ó Ł ż Ł

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

Ł Ą Ó Ł ć Ą ć ć

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

LIST PROTESTACYJNY. Nauczyciele

LISTA TEMATÓW NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 OPRACOWANA W REGIONALNYM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W

Ó Ó ć

Cud albo Krakowiaki i Górale w Teatrze Muzycznym

Tematy na ustną część egzaminu dojrzałości z języka polskiego -MAJ I. LITERATURA

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich...

MARY PAGE MARLOWE. Tracy Letts. Prapremiera: 14 lipca Duża Scena Czas trwania: 1 godzina 45 minut (bez przerw) Sezon 2018/2019

ć ć Ń Ę

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

ń Ń Ś ń ź ź ć ź ć ć Ę ć ń ń ń Ę Ą ŚÓ

Ę

STATEK SZALEŃCÓW. Nikołaj Kolada. Polska Premiera: 29 sierpnia Duża Scena Czas trwania: 3 godziny (jedna przerwa)

Ż Ę ć Ć ć ć Ą

ż

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

ć ż Ą ż ż ż ż ż ż ż Ę Ę

Ź Ź ź Ś Ą Ź ć Ś

Ż Ź Ż ż Ś Ś Ź Ż Ż Ż Ż Ż ć ć Ż


Główny bohater opowieści Szolema Alejchema Tewie Mleczarz mówi: Skrzypek na dachu. To brzmi głupio, prawda? Ale w naszej małej Anatewce każdy jest,

Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014

Ś Ń ć Ę Ą Ę Ś Ń Ó

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.

Ś ć ź ź Ę ź ź Ę Ę Ą Ś Ę Ś Ę ź Ę Ś Ś Ę Ś Ś Ł Ś

Ą Ę Ń Ą ń Ń ń ń Ą ń

... data i podpis dyrektora. Nr tematu

Ć ź Ś Ż ź Ę Ś

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim


Ą Ś Ń Ś Ą Ś Ń


ę ź ć ź

Ę Ż Ż Ż ś ż Ż

Ł ź Ń

ń ń ń ń ń Ż ć Ż Ł Ż Ł Ś ć ń Ś Ę Ż ć ń Ż Ż Ż Ą Ż Ż Ł Ż Ś

Ż ź Ś Ż

ć

ś ś ś Ł ś

ż ń Ł ń ń ż ż ż ż ż

CIĄG. Michał Buszewicz

Ń ć Ł Ł Ł ź

TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2012/ 2013

Ć Ę Ę ż ŁĄ

ź Ś Ż Ę Ś

ć Ę ć ć ć Ł ć ń ć ć ć ń ć

Ś Ę ŚĆ Ę ź ź ź Ś Ś Ś ć ź Ś ź Ę Ś Ą ź ź ź Ś Ś Ę ź ź

ż ń ń ń ż ń ń Ę ń ć ń ż ń Ę

Ś Ę ź Ń


Ń ź ź Ą Ń Ą ć ć ć ć ć Ń Ą

Ż Ę Ż Ł Ą ź ć ć ć

Ż ń ć ć ń Ż ć Ż Ł ń Ż ń ń ń ń

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014


ż ć ć ć ć ć ż Ę ż Ę ż Ł Ą ż ń Ą Ł

Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć

ż ć ć ż Ś ż ż ć ć ć ż ż

Transkrypt:

, izg7 JOHN OSBORNE,, MIŁO SC I GNIEW

TEATR DRAAĄATYCZNY W ELBLĄGU P RE!\IIERA 21 WRZE Ś NIA 1991 ROKU JOHN OSBORNE - - MIŁOSC I 1GNIEW (Look Back in Anger) Jimmy Porter Cliff Lewis. Alison Porter Helena Charles Przekł a d Wacława Komarnicka Krystyna Tarnowska OSOBY LESZEK PERŁOWSKI LESŁAW OSTA ZKIEWICZ DANUTA LINOWSKA GRAżY (gościnnie) A PRZYBYLSKA Pułkownik Redfern STANISŁAW BRODACKI Reż y s e r ia BARBARA KATARZYNA RADECKA Scenografia EWA SKOWROŃSKA Muzyka i opracowanie muzyczne MACIEJ SA WOŚKO Asystent r eżysera: Gr aży na Przybylska Inspicjent: Barbara B a rtoszy ńsk a Sufler : Danuta Kam i ń s k a

o. o s s:: s 3 -. JOHN OSBORNE Przedmowa do sztuki Miłość i gniew" Moja sz~uka irytowała wielu ludzi. Inni znów objawiali entuzjazm - bez mała podrzucali kapelusze w górę. Niektórzy mówili, że przykro jest żyć w świecie pozbawionym moralności - inni, że ładunek moralności zawarty w tej sztuce zdumiewa swoim ogromem. Ja n'1turalnie nie posiachłem się z r8dości. Żaden pisarz nie może żądać więcej. Jeżeli ktoś odczuwa gniew znaczy, że się przejmuje; a ponieważ otacza nas _ze wszystkich stron obojętność, apatia i coś, co można by określić mianem gwizdania na wszystko - nie jest źle, gdy autor potrafi zirytować widzów, że trzaskając krzesłami wychodzą z sali przy otwartej kurtynie. Każdy artysta musi się liczyć z tym, że nie zosbnie zrozumiany. Nawet jemu samemu nie zawsze łatwo jest zrozumieć, co właściwie chce wyrazić w swoim dziele. Nic więc dziwnego, że reakcja niektórych osób bywa niespodziewana, czy wręcz zaskakująca. Odczuwamy wciąż ibsenowski kacenjamer, który skłania nas do rozpaczliwych poszukiwań w teatrze posłannictwa. A tymczasem wielu ludzi w chwili wejścia do teatru chowa do kieszeni, wraz z torebką cukierków, całą swą wrażliwość, zdolność odczuwania, aby nie przeszkadzały podczas spektaklu. Jeśli sztuka jest poważna, śledzą jej bieg w roztargnieniu i czek>'. ją na mocne sceny". Miłość i gniew" ma swoje mocne sceny", nawet kilka, niektóre nie były zresztą moim zamierzeniem. Ale przede wszystkim i ponad wszystko jest to sztuka o ludzihch. Jeżeli utwór dramatyczny nie porusza, nie zajmuje siq sprawar.-1i żyvrych, prawdziwych ludzi - nie z:;igrzeje miejsca na żadnej scenie. Z powyższego widz sam musi wyciągnąć moralne, społeczne i polityczne wnioski. Chciałbym powiedzieć kilka słów o ludziach występujących w tej sztuce, zwłaszcza o Jimmy'm Porterze. Nie dajcie się zwieść drwinom na temat jego domniemanej skonności do litowania się nad samym sobą. Mówienie o własnych cierpieniach - czy radościach - stało się zjawiskiem dość rzadkim, ale zapewniam was, że postacie sceniczne robiły to od wieków. Otóż to właśnie jest przyczyną antypatii, jaką niektórzy odczuwają do Jimmy'ego Portera. Jimmy_ mówi o sobie, nie jest powściągliwy. Angielska publiczność i angielscy krytycy przyjęliby to bez protestów od postaci z Szekspira czy Czechowa: nie mogą jednak przyjqć tego od kogoś, kto mówi o prawdziwych cierpieniach, o rozpaczy, beznadziejności czasów, w których żyje-

my. Zadaniem dramaturga jest budzić w ludziach świadomość. Nie można się dziwić, że wielu ludzi tego me lubi - tym bardziej, że mnóstwo pieniędzy i czasu poświgca się, żeby świadomość tę przytłumić. Jimmy Porter jest kimś więcej niż młodym mężczyzną, który pragnie gorąco dać z siebie wszystko i czuje się urażony, ponieważ nikt - nawet jego żona - nie interesuje się tym, co on ma do ofiarowania. Alison naprawdę jest niezdolna do lojalności - nawet względem siebie: nie jest nawet buntowniczką buntują::ą si.ę bez powodu. Schwytana między dwa niepewne światy nie potrafi się zdobyć na wierno ś ć wobec żadnego z nich. Jej ojciec - n&wet on - zdaje sobie z tego sprc.iwę, wie że Alison dopuszcza się zdrady, kiedy pisząc listy do matki nie wspomina w nich o Jimmy'm. Nie chciałbym, aby ktoś zrozumiał, że nie darzę Alison współczuciem. Przel!iwnic. współczuję jej z całego serca. Napisałem sztukę nie o Jimmy'm Porterze, ale o dwojgu ludzi. Ludzie ci kochają się, otacza ich zaś splot okoliczności, na który nie wolno nam zamykać oczu. Przykro mi było, gdy spotkałem się ze zdaniem - co prawda odosobnionym - że Cliff to tępy dureń, przyglądają C-:( się biernie degradacji ludzi, wśród których żyje. Moim zdaniem stosunek łączący tych dwóch mężczyzn ma swój odpowiednik w życiu. Jest tylko czymś nowym na angielskiej scenie. Jimmy i Cliff są do siebie głęboko przywiązani. Natomiast Helena. Helena należy do ludzi, którzy zadają pytanie: Co cię włnściwi e gniewa"? Nie mi a ła dotąd w życiu probl~mów, z którymi nie można się było uporać z pomocą odrobmy zdrowego rozsądku - dopóki nie spotkała Jimmy' ego. Żyje w zupełnie innym świecie i chociaż stara się rozpaczliwie zrozumieć coś, czego nie jest w stanie pojąć - a co mimo i wbrew wstystkim zaczyna kochać - w końcu ponosi klęskę. Jest rzeczą ważną, aby atmosfera sztuki, klimat duchowy występujących w niej postaci zostały uchwycone w pierwszych momenlch przedstawienia. Kiedy mówię: atmosfera sztuki, nie mam na myśli nastroju, dającego się określić przy pomocy przymiotników w rodzaju: posępny, beznadziejny, itp. Ludzie, których w l'.-iiłości i gniewie" mierzi brzydota i ubóstwo, nieświadomi są otaczającej ich rzeczywistości; zapominają, że w naszym kraju wciąż brak jest mieszkań, że wiele domów to brudne i odrażające kamienice rzynszowe, że często sami żyją wśród takiej odrażającej brzydoty. Kiedy jest się młodym, żyje się po prostu w nastroju oczekiwania n1 przeprowadzkę. Porterowie czekają na przeprowadzkę - chociaż nie wiedzą dokąd. Motyw niedżwiadków i wiewiórek prowadził do wielu nieporozumień. Zakończenie sztuki. nie. jest ~entyment~l~e. J~st ironiczne. Mówi o dwojgu 1udz1, ktorzy n.ie m~gą JUZ ~łuz~j znieść bólu, jaki sprawia im własne człow1ec~enstw:o. StaJ~ s~ę małymi, kosmatymi, zwierzątkami odczuw~jąc~1m. dla s~ęb1_~ wzajem nieskomplikowane, ni_eboles!le. uczu~1~. ~1e Jest to 1ak1s wybryk fantazji; ludzie intehgentm i wrazllw1 często w tym właśnie szukają ucieczki. JOHN OSBORNE Przekład: Krystyna Tarnowska

l\iłodzi GNIEWNI (ang. Angry Young.Men). Określenie przydane pokoleniu autorów angielskich, głównie prozaików i dramatopisarzy, którzy doszli do głosu w latach pięćdziesiątych. Do grupy tej, nie stanowiącej określonej szkoły artystycznej, lecz tylko bardzo luźno powiązanej lcwicowo-lib2ra l nymi przekonaniami i buntem przeciw zastanej sytuacji społecznej, zalicza się m. in. powieściopisarzy Kingsleya Amisa, Johna Waina, Doris Lessing, reżysera Lindsaya Andersona, a z dram01topisarzy Arnolda Weskera, Willisa Hnllii, Johna Ardena oraz - okrzyczanego wbrew rzeczywistości przyv.'ódcą tego ruchu - Johna Osborne'a, który najpełniej wyra:ił stanowisko pokolenia ( Miłość i gniew''). "-- - -- Młodzi gniewni, ubodzy intelektualiści, głównie pochodzenia robotniczego. wykształceni dzięki państwu opiekuńczemu" wyrażali niezadowolenie, frustrację i bunt swego pokolenia przeciw głębokim przedziałom k1<1sowym w angielskim systemie społecznym. Ta nowa generacja inteligencji nie znajdowała dla siebie n;iejsca odpowiadającego jej wyks:t.tałceniu i aspiracjom w społeczeństwie, w którym we wszystkich dziedzinach życia nadal panowała elita. Manifesto\vali więc swoje oburzenie i niechęć do obyczajów, kultury, gustu i snobizmu klas wyższych, ideałów imperializmu angielskiego i tego, co uważali za angielską hipokryzję. Twórczość ich miała dużą siłę przebicia, trafiała w zapotrzebowanie i nastrój społeczeństwa. Zyskała szeroki rozgłos, życzliwość krytyki a także imponujące sukcesy komercjalne, co w powszechnym mniemaniu osłabiło pasję gniewnych i w latach sześćdziesiątych fala ich twórczości opadła. Niemniej odegrała ona decydującą rolę w ukształtowaniu kierunku i klimatu kultury angielskiej, zwłaszcza dramatu i teatru, w którym ~owodowała zasadniczy przełom, zapoczątkowany w 1956 prapremierą Miłości i gniewu" w Royal Court Theatre. Nie bacząc na schematy komercjalne młodzi gniewni wprowadzali do teatru - dotychczas grającego wyłącznie repertuar eskapistyczny-autentyczne sytuacje, przeżycia i problemy innych niż burżuazja klas społecznych - głównie warstw niższych, realizm obyczajowy i językowy. Nowy typ dramatu pociągnął za sobą i głębsze zmiany w teatrze, m. in. w stylu aktorstwa, reżyserii i scenografii. J t \ "' E al "' ce ą - as " N o "' 'J I Małgorzata Semil, Elżbieta Wysińska Słownik teatru współczesnego", W -wa, WAiF, 1980

John Jarrtes Os borne Dramaturg angielski. Urodził się 12 grudnia 1929 r. w Londynie jako syn zbiedniałego kupca; wcześnie osierocony. Uczył się w Belmonte College, skąd mając 16 lat został usunięty za uderzenie w twarz dyrektora. Był nauczycielem domowym, asystentem reżysera, aktorem i dziennikarzem. Wcześnie zaczął pisać dla sceny; w 1947 roku powstaje The Devil Inside" (Diabeł wcielony), rozgłos przynosi mu sztuka Miłość i gniew" (Look Back in Anger) wystawiomi w maju 1956 roku w londyńskim Royal Court Theatre. Bohater utworu, Jimmy Porter, staje się synonimiczną postacią młodego gniewnego". (...) Nurt ślepego gniewu przeciw burżuazyjnemu społeczeństwu wyraża sporo powieści (wśród autorów m. in. John Wayn i Kingsley Amis), w teatrze jednak jego oddziaływanie - głównie dzięki Osborne'owi - było znacznie silniejsze i trwalsze, tworząc nawet swoistą modę, sięgającą w następne dziesięciolecie. Osborne jest najbardziej uzdolnionym reprezentantem tego pokolenia. W swych pierwszych sztukach prezentujęe skrajny nonkonformizm, występując świadomie zarówno przeciw teatrowi poetyckiemu, jak i komercjalnemu. Uprawia rodzaj zwany pi zez jf'dnego z kryty'."ów realizmem autobiografii" czy też r:alizmern magnetofonowym": sytuacja sceniczna rozwija się w jego sztukach z precyzyjną dokładnością imitacji życia, powstaje niezwykl ~ s ug ~:stywny obr<iz prawdy życia", która na.gle, niepostrzeieni2 demaskuje się jako metafora rzeczywistości znacznie szcrs7-ej niż tylko dom. rodzina i krąg przy jaciół głównego bohatera. Długie sceny monologów dają postaciom sztuk Osborne'a okazję do wygr<>rfr.i się", do wypalenia nagromarlzonego pot i:: ncjału psychiczm'g:', z drugiej strony zaś - do charakteryzowania swej trudnej, czę sto bezwyjściowej sytuacji. W '.\1iłości i gn'.e,nie" prezentuje Osborne s y tuację kryzysową młodego małżeństwa, rychło ujawniającą si ę jako pretekst do ukazania trudnego położen i a społecznego grupy młodych ludzi, którzy znaleźli się na ziemi niczyjej - niejako pomiędzy pokoleniem wojennym a pierwszymi herosami cudu gospodarczego. Pozbawiony celu,... niesiony przez euforyczną inflację doraźnych pomysłów i id e ałów, spala s ię bohater sztuki w n i eust<ljących prowokacjach. Chce w yrwa ć swoje otoczenie ze ~ nu oboj ~ tno ~ ci i przyzwoitości ", gdyż nie odpowiada mu życi e bez przekonań i zaangażowania. Jest to wszystko bardzo deklnratywne, gdyż sam ponińsł kle;skę jako student, a teraz nie daje mu satysfakcji własna pozycja sprzedawcy landrynek. Szokuje w ię c i poniża swą żonę, Alison (uważa, ż e już s :i mo jej pochodzenie z tzw. dobrcj rodziny jest prowokacją wobec niego), zmusza ją do odejścia; wybiera sobie - w programie kolejnego poniżenia - jej przyjaciółkę, Helen, na kochtnk ę; d!ręczy Cliffa, przyjaciela domu itd.(...) Do nurtu gniewnego" zaliczają si~: także : wcześniejsza - chociaż później niż Miłość i gniew" wystawiona - sztuka Epitaph for George Dillon" (1954: Epitafium dla George'a Dillona - napisana wspólnie z A. Creightonem, wystawiona w Royal Court Theatre, 1958); dalej dojrzalsza rzecz - Music-Hall" (The Entertainer, 1957 - głośna rola L. Oliviera w Royal Court Theatre); w pewnvm sensie także Nie do obrony" ( Inadmissible Evidence, 1964). Osborne zwrócił się także w stronę komedii i musicali (The World of Paul Slickey, 1959 - Swiat Pawła Slickeya), przenosił swoje odkrycie - model młodego gniewnego" -na materię historyczną, pisząc m. in. sztukę Luther" (1961). Adaptuje Portret Doriana Graya" O. Wilde'a. W Polsce autor znany i ceniony w latach sześćdziesiątych. Miłość i gniew" pierwszy wystawił warszawski Teatr Ateneum" (1957). W Nie do obrony" głośną kreacją zapisał się Tadeusz Łomnicki (Teatr Współczesny w Warszawie). Na tej samej scenie Józef Kondrat grał rolę Archiego w Music-Hallu". W teatrze Małym Andrzej Łapicki inscenizował adaptację Portretu Doriam Graya" (1976)., M. Misiorny, Współczesny teatr na ś1l'iecie", WAiF, ~V -wa 1978 r.

... o H ~ o o. E:: Ili :l o. ID i o g Wydawca TEATR DRAMATYCZNY W ELBLĄGU Redakcja Stanisław Franczak ". stano rysun k 1. z " Puncha W programie wykorzy. 1 k:ego wydania sztuki Na okładce rysunek z ang1e s. I " Miłość i gmew "...

... o