WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga 0,1

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga. j.

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

przeliczane są na oceny i punkty egzaminacyjne według następującej zasady:

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga 0,1

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH

Pozytywne zaliczenie egzaminu ustnego to uzyskanie z części a) i b) łącznie co najmniej 30 punktów.

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga 0,1

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH

Pozytywne zaliczenie egzaminu ustnego to uzyskanie z części a) i b) łącznie co najmniej 30 punktów.

Ochrona środowiska specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery a) Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny w Pile

przeliczane są na oceny i punkty egzaminacyjne według następującej zasady:

WYDZIAŁ PRAWA i ADMINISTRACJI

WYDZIAŁ PRAWA i ADMINISTRACJI

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Ochrona środowiska specjalność wykorzystanie i ochrona zasobów hydrosfery a) Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny w Pile

przeliczane są na oceny i punkty egzaminacyjne według następującej zasady:

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ PRAWA i ADMINISTRACJI

WYDZIAŁ PRAWA i ADMINISTRACJI

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

Wydział Nauk Pedagogicznych PEDAGOGIKA. p 3 = 0,20 p 3 = 0,30. Wynik postępowania kwalifikacyjnego (W) obliczany jest zgodnie ze wzorem:

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)

Wydział Nauk Pedagogicznych PEDAGOGIKA. p 3 = 0,20 p 3 = 0,30. Wynik postępowania kwalifikacyjnego (W) obliczany jest zgodnie ze wzorem:

I. Studia pierwszego stopnia

I. Studia pierwszego stopnia

Wydział Nauk Pedagogicznych PEDAGOGIKA. p 3 = 0,20 p 3 = 0,30. Wynik postępowania kwalifikacyjnego (W) obliczany jest zgodnie ze wzorem:

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2015/ Wydział Humanistyczny

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2016/ Wydział Humanistyczny

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

MIĘDZYOBSZAROWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE (MISHiS)

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

UCHWAŁA Nr 54. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 22 marca 2016 r.

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2012/ Wydział Humanistyczny

Wynik egzaminu maturalnego z języka polskiego (poziom. Wynik egzaminu maturalnego

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH i GEOLOGICZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

Astronomia specjalność astronomia z informatyką a) Astronomia specjalność astronomia i zastosowania sztucznych satelitów a)

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga. 0,1 j.

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

MIĘDZYKIERUNKOWE INDYWIDUALNE STUDIA HUMANISTYCZNE (MISH)

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

I. Studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie

Wydział Studiów Edukacyjnych

Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 65/000/2015 Senatu PWSZ z dnia 22 grudnia 2015 r.

Wydział Humanistyczny FILOZOFIA. Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu 1. Język polski część pisemna

kierunek specjalność tryb/forma studiów Administracja e-administracja Stacjonarne studia I stopnia (3 letnie)

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2013/ Wydział Humanistyczny

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

Kryteria kwalifikacji na studia w roku akademickim 2014/ Wydział Humanistyczny

DZIEŃ STUDENTA I ROKU 30 WRZEŚNIA 2016 ROKU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

Zasady rekrutacji na rok akademicki 2012/2013 STUDIA STACJONARNE

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Wydział Humanistyczny FILOZOFIA. Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu 1. Język polski część pisemna

WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ i KLASYCZNEJ

ADMINISTRACJA. stacjonarne studia pierwszego stopnia (3-letnie) nienauczycielskie

Zarządzenie Nr 37/2011. Rektora Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 29 kwietnia 2011 roku

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

Wydział Humanistyczny FILOZOFIA. Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla przedmiotu

Uchwała nr 44/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. z dnia 24 kwietnia 2017 r.

I. Studia pierwszego stopnia

I. Studia pierwszego stopnia

przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

Transkrypt:

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH 1. Studia stacjonarne pierwszego stopnia Pedagogika specjalność doradztwo zawodowe i personalne a) - profil Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza a) - profil Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia a) - profil Pedagogika specjalność resocjalizacja a) - profil Pedagogika specjalność pedagogika środowiskowa i animacja społeczności lokalnych a) Pedagogika specjalność edukacja medialna i zajęcia komputerowe a) - profil - profil Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną a) - profil Pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi a) - profil Tryb I 1) 2) 3) 5) 6) j. obcy nowożytny biologia matematyka informatyka wiedza o społeczeństwie j. obcy nowożytny biologia matematyka wiedza o społeczeństwie informatyka chemia fizyka i astronomia fizyka geografia muzyki sztuki wiedza o tańcu chemia fizyka z astronomią geografia 110

Pedagogika specjalna specjalność logopedia profilaktyka i terapia a) - profil 1) Sprawdzian predyspozycji językowych mający na celu wykluczenie zaburzeń mowy niezaliczenie sprawdzianu eliminuje kandydata z dalszego postępowania kwalifikacyjnego 2) Tryb I 1) 2) 3) 5) 6) j. obcy nowożytny biologia matematyka informatyka wiedza o społeczeństwie j. obcy nowożytny biologia matematyka wiedza o społeczeństwie informatyka chemia fizyka i astronomia fizyka geografia muzyki sztuki wiedza o tańcu chemia fizyka z astronomią geografia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język angielski dwuprzedmiotowe) - profil a) (nauczycielskie studia Tryb I 2) 3) 7) 5) 6) j. angielski j. angielski (ustny) 0,5 j. angielski 0,6 111

Pedagogika specjalność edukacja elementarna i język niemiecki dwuprzedmiotowe) - profil a) (nauczycielskie studia Tryb I 2) 3) 7) 5) 6) j. niemiecki 5 0,5 j. niemiecki 0,6 j. niemiecki (ustny) Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe a) (nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe) - profil Tryb I 1) 2) 3) 5) 6) j. obcy nowożytny biologia j. obcy nowożytny biologia matematyka informatyka muzyki sztuki wiedza o społeczeństwie wiedza o tańcu informatyka matematyka wiedza o społeczeństwie chemia fizyka i astronomia fizyka geografia 0,05 chemia fizyka z astronomią geografia 112

Pedagogika specjalność edukacja elementarna i nauczanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim a) (nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe) - profil Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna a) dwuprzedmiotowe) - profil (nauczycielskie studia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i wychowanie fizyczne a) - profil Tryb I 1) 2) 3) 5) 6) j. obcy nowożytny biologia matematyka informatyka wiedza o społeczeństwie sztuki muzyki wiedza o tańcu j. obcy nowożytny biologia informatyka matematyka wiedza o społeczeństwie chemia fizyka i astronomia fizyka geografia chemia fizyka z astronomią geografia 2. Studia stacjonarne drugiego stopnia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna c) - profil dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika z uwzględnieniem następujących modułów specjalnościowych (specjalności): edukacja elementarna i terapia pedagogiczna, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja elementarna, wychowanie przedszkolne, nauczanie początkowe, zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających uprawnienia do prowadzenia terapii pedagogicznej na poziomie przedszkola i szkoły podstawowej. Pedagogika specjalność terapia pedagogiczna z arteterapią c) - profil kierunku pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności. 113

Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe kierunku pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach innych kierunków po specjalnościach nauczycielskich c) - profil Pedagogika specjalność edukacja elementarna i kształcenie artystyczne dziecka c) - profil dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika z uwzględnieniem następujących specjalności: edukacja elementarna i terapia pedagogiczna, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja elementarna, wychowanie przedszkolne, nauczanie początkowe, zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Pedagogika specjalność media i promocja edukacji c) - profil Pedagogika specjalność edukacja dorosłych i zarządzanie karierą c) - profil Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia c) - profil Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną c) - profil Pedagogika specjalność profilaktyka i interwencja kryzysowa c) - profil Pedagogika specjalność resocjalizacja z elementami kryminologii c) - profil Pedagogika specjalność zarządzanie oświatą c) - profil Pedagogika specjalność poradnictwo i pomoc psychopedagogiczna c) - profil Pedagogika specjalność animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa c) - profil Pedagogika specjalność resocjalizacja nieletnich c) - profil Pedagogika specjalność projektowanie edukacyjne c) - profil dla absolwentów studiów pierwszego stopnia Z możliwością uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności, które jest konieczne w przypadku osób planujących podjęcie pracy w placówkach systemu oświaty. Pedagogika specjalność wczesne wspomaganie rozwoju dziecka c) - profil kierunków pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach, kierunków: pielęgniarstwo, położnictwo, fizjoterapia, rehabilitacja, psychologia; Z możliwością uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności, które jest konieczne w przypadku osób planujących podjęcie pracy w placówkach systemu oświaty. 114

Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną c) - profil kierunków pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach z przygotowaniem pedagogicznym, innych kierunków po specjalnościach nauczycielskich Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi c) - profil z obszaru nauk humanistycznych, obszaru nauk społecznych, obszaru nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, obszaru sztuki, Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności. 3. Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna a) g) (nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe) - profil Pedagogika specjalność resocjalizacja a) g) - profil Pedagogika specjalność pedagogika środowiskowa i animacja społeczności lokalnych a) g) - profil Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza a) g) - profil Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe a) g) (nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe) - profil Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną a) g) - profil 4. Studia niestacjonarne drugiego stopnia Pedagogika specjalność edukacja elementarna i terapia pedagogiczna c) - profil dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika z uwzględnieniem następujących modułów specjalnościowych (specjalności): edukacja elementarna i terapia pedagogiczna, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja elementarna, wychowanie przedszkolne, nauczanie początkowe, zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających uprawnienia do prowadzenia terapii pedagogicznej na poziomie przedszkola i szkoły podstawowej. 115

Pedagogika specjalność terapia pedagogiczna z arteterapią - kierunków pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach. c) g) - profil Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności. Pedagogika specjalność wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe kierunków pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach, innych kierunków po specjalnościach nauczycielskich, c) g) - profil Pedagogika specjalność edukacja elementarna i kształcenie artystyczne dziecka profil dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika z uwzględnieniem następujących specjalności: edukacja elementarna i terapia pedagogiczna, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, edukacja elementarna, wychowanie przedszkolne, nauczanie początkowe, zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. c) g) - Pedagogika specjalność edukacja dorosłych i zarządzanie karierą c) g) - profil Pedagogika specjalność media i promocja edukacji c) g) - profil Pedagogika specjalność resocjalizacja z elementami kryminologii c) g) - profil Pedagogika specjalność zarządzanie oświatą c) g) - profil Pedagogika specjalność poradnictwo i pomoc psychopedagogiczna c) g) - profil Pedagogika specjalność animacja czasu wolnego i rekreacja ruchowa c) g) - profil c) g) Pedagogika specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną - profil Pedagogika specjalność profilaktyka i interwencja kryzysowa c) g) - profil Pedagogika specjalność socjoterapia i promocja zdrowia c) g) - profil Pedagogika specjalność resocjalizacja nieletnich c) g) - profil dla absolwentów studiów pierwszego stopnia Z możliwością uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności, które jest konieczne w przypadku osób planujących podjęcie pracy w placówkach systemu oświaty. 116

Pedagogika specjalność wczesne wspomaganie rozwoju dziecka c) g) - profil kierunków pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach, kierunków: pielęgniarstwo, położnictwo, fizjoterapia, rehabilitacja, psychologia. Z możliwością uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności, które jest konieczne w przypadku osób planujących podjęcie pracy w placówkach systemu oświaty. Pedagogika specjalna specjalność edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną c) g) - profil kierunków pedagogika i pedagogika specjalna po wszystkich specjalnościach z przygotowaniem pedagogicznym, innych kierunków po specjalnościach nauczycielskich Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Pedagogika specjalna specjalność pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi c) g) - profil z obszaru nauk humanistycznych, obszaru nauk społecznych, obszaru nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, obszaru sztuki, Z obowiązkiem uzupełnienia w toku studiów przedmiotów i praktyk dających przygotowanie pedagogiczne w zakresie studiowanej specjalności. Objaśnienie stosowanych przypisów: 1) Suma wyników egzaminu maturalnego zdawanego w części pisemnej. 2) Uwzględniany jest tylko jeden poziom. W przypadku, gdy kandydat posiada z danego przedmiotu wyniki z egzaminu maturalnego na poziomie m i m uwzględniany jest wynik z poziomu korzystniejszego dla kandydata. 3) Sposób przeliczania wyników matury międzynarodowej (IB) na punkty nowej matury podany jest w 22 ust. 1 Części ogólnej Uchwały. 4) Jeżeli kandydat zdawał więcej niż jeden z wymienionych przedmiotów, to brany pod uwagę jest najlepszy z wyników. 5) Jeżeli kandydat posiada dwie oceny z egzaminu dojrzałości z wymaganego przedmiotu (egzamin pisemny i ustny), to wybierany jest najlepszy wynik. 6) Sposób przeliczania ocen z egzaminu dojrzałości na punkty podany jest w 23 Części ogólnej Uchwały. 7) Kandydatom, którzy dla wyniku z języka obcego nowożytnego zdawanego w części ustnej posiadają określony poziom (/) przypisuje się wskazaną w tabeli wagę. Jeżeli kandydat posiada wynik z obu poziomów, to uwzględniany jest wynik z poziomu korzystniejszego dla kandydata. a) Studia pierwszego stopnia (3-letnie) prowadzące do uzyskania tytułu zawodowego licencjata. b) Studia pierwszego stopnia (3,5-letnie) prowadzące do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera. c) Studia drugiego stopnia (2-letnie) prowadzące do uzyskania tytułu zawodowego magistra. d) Studia drugiego stopnia (2-letnie) prowadzące do uzyskania tytułu zawodowego magistra sztuki. e) Jednolite studia magisterskie (5-letnie) prowadzące do uzyskania tytułu zawodowego magistra. f) Studia niestacjonarne - zajęcia odbywają się w ciągu tygodnia. g) Studia niestacjonarne - zajęcia odbywają się od piątku do niedzieli. 117