Czas wolny uczniów klas I-III szkoły podstawowej zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Marta Boszczyk Wydawnictwa zwarte 1. Czas wolny w różnych jego aspektach / red. Jolanta Kędzior i Mirosława Wawrzak-Chodaczek. Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2000. 127,1 s. : wykr. ; 24 cm. (Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne CXXXII ; Nr 2186) Sygn. 230798 Czytelnia Sygn. 231012 Wypożyczalnia 2. Izdebska, Jadwiga : Dziecko w rodzinie u progu XXI wieku : niepokoje i nadzieje / Jadwiga Izdebska. Białystok : Trans Humana, 2000. S. 83-88 : Konsumpcyjny charakter wypoczynku rodzinnego dziecka dziecko rozleniwione, bierne ; S. 207-212 : Wypoczynek rodzinny jego specyfika i wartość Sygn. 231335 Czytelnia 3. Janowski, Andrzej : Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski. Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2002. S. 88-100 : Pozaszkolne zajęcia ucznia i jego środowisko społeczne Sygn. 235526 Czytelnia Sygn. A 235527, A 235528, A 235529 Wypożyczalnia 4. Juszczyk, Maria : Przemiany edukacyjne a czas wolny uczniów w młodszym wieku szkolnym // W: Współczesne wyzwania wobec edukacji elementarnej / pod red. Władysława Szlufika, Teresy Banaszkiewicz, Anny Pękali. Częstochowa : Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza, 2004. S. 223-226 Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Medyczna Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum, Biblioteka Publiczna m. st. Warszawy, Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego 5. Kapica, Gabriela : Dylematy czasu wolnego młodszych uczniów // W: Pogranicza edukacji : publikacja dedykowana Profesorowi zw. doktorowi hab. Joachimowi Raczkowi w 70 rocznicę urodzin i 50-lecie pracy zawodowej / red. Marek Bugdol, Marian Kapica, Jerzy Pośpiech. Racibórz : SCRIBA, 2004. S. 139-151 Czytelnia Pedagogiczna UJK
6. Kostrubiec, Beata : Czas wolny dzieci w młodszym wieku szkolnym : kontekst społeczno-kulturowy korzystania z mediów // W: Cudne manowce? : kultura czasu wolnego we współczesnym społeczeństwie / red. nauk. Wojciech Muszyński. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008. (Przestrzenie Życia Społecznego). S. 370-379 Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Medyczna Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum, Biblioteka Główna AWF w Krakowie, Biblioteka Międzynarodowego Centrum Kultury w Krakowie, Biblioteka Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, Biblioteka Publiczna m. st. Warszawy 7. Kurasz, Bożena : Formy spędzania czasu wolnego preferowane przez dzieci i młodzież szkolną // W: Edukacyjne zagrożenia i wyzwania młodego pokolenia. 3 / (red. nauk.) Agnieszka Czajkowska, Wiesław. Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2009. (Edukacja XXI wieku ; 18). - S. 153-158 8. Kurczych, Beata : Czas wolny dzieci sześcioletnich a potrzeba ruchu // W: Edukacja elementarna w zreformowanym systemie szkolnym : z doświadczeń nauczycieli. T. 2 / red. nauk. i oprac. Zdzisław Ratajek, Małgorzata Kwaśniewska. Kielce : Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2004. S. 215-218 Sygn. 238930 Czytelnia Sygn. 239163 Wypożyczalnia 9. Matyjas, Bożena : Czas wolny // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1, A-F / [red. prowadzący encyklopedii Ewa Różycka ; aut. 1 t. Krystyna Ablewicz et al.]. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2003. S. 559-564 Sygn. 235972 Czytelnia Sygn. 235973 Bibliografia 10. Murach, Artur : Preferowane formy aktywności w czasie wolnym a wyniki w nauce uczniów szkół podstawowych // W: Obszary zainteresowań pedagogów społecznych : księga poświęcona pamięci Wiesława Andrzeja Ciczkowskiego / pod red. nauk. Doroty Zaworskiej-Nikoniuk. Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2002. S. 204-209 Czytelnia Pedagogiczna UJK 11. Pięta, Jan : Pedagogika czasu wolnego / Jan Pięta. Wyd. 2. Warszawa : Almamer Wyższa Szkoła Ekonomiczna, 2008. 272 s. ; 24 cm. Bibliogr. s. 272 Sygn. 246876 Czytelnia 12. Rekreacja i czas wolny : studia humanistyczne / red. nauk. Ryszard Winiarski. Warszawa : Wydawnictwa Akademickie Oficyna Wydawnicza Łośgraf -
Wiesław Łoś, 2011. 308 s. : il. ; 24 cm. (Psychologia Wobec Współczesności). Bibliogr. s. 283-305 Sygn. 250184 Czytelnia Sygn. 250185 Wypożyczalnia 13. Rudkowska, Grażyna : Media a wychowanie w rodzinie dzieci w wieku wczesnoszkolnym // W: Rodzina w kontekście współczesnych problemów wychowania / red. nauk. Bożena Muchacka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe PAT, 2008. (Małżeństwo i Rodzina). S. 359-368 Artykuł na podstawie badań własnych autorki. Zastosowano ankietę na temat sposobu spędzania czasu wolnego, ulubionych programów telewizyjnych, gier komputerowych i kontroli rodziców. Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Medyczna Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum, Biblioteka Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie, Biblioteka Publiczna m. st. Warszawy, Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego 14. Wojciechowska, Katarzyna : Przygotowanie uczniów po pierwszym etapie edukacyjnym do racjonalnego spędzania czasu // W: Nowe wyzwania i perspektywy dla wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej / red. nauk. Barbara Surma. Kraków : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2012. S. 313-334 Artykuł na postawie badań. Biblioteka Uniwersytecka KUL, Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Biblioteka Uniwersytecka w Białymstoku, Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach 15. Zawadzka, Anna : Oddziaływanie dziadków na wypoczynek wnuków / Anna Zawadzka. Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1999. 171,[1] s. ; 24 cm. (Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne ; no 131) Sygn. 226862 Wypożyczalnia Wydawnictwa ciągłe 16. Białas, Liliana : Ruch bramą do nauki / Liliana Białas // Bliżej Przedszkola. 2009, nr 5, s. 40 Znaczenie ruchu i aktywności fizycznej w rozwoju psychofizycznym dziecka. 17. Chorab, Monika : Dziecko w galerii handlowej : (problem dla ochrony - wyzwanie dla pedagoga) / Monika Chorab // Wszystko dla Szkoły. 2010, nr 12, s. 4-5 Centra handlowe stały się dziś czymś w rodzaju domów kultury. W miejscach tych coraz częściej organizowane są np. wystawy fotografii czy prac
współczesnych artystów. Zdaniem autorki na terenie takiego centrum z powodzeniem mogłaby funkcjonować świetlica środowiskowa, oferująca dzieciom i młodzieży dobre spędzanie przez nich czasu. 18. Duda, Barbara : Dokąd na wakacje? : zajęcia świetlicowe / Barbara Duda // Wychowanie na Co Dzień. 2005, nr 6, dod. s. I-VII Zajęcia można przeprowadzić z grupą dzieci z kl. I-IV szkoły podstawowej. Służą one do powtórzenia i utrwalenia wiadomości, ponadto wdrażają do aktywnego spędzenia wolnego czasu, poznawania piękna ziemi ojczystej, jej historii, kultury, tradycji. 19. Gutowska, Beata : Wolny czas w rodzinie / Beata Gutowska // Wychowanie w Przedszkolu. 2010, nr 6, s. 51-54 Badanie ankietowe w przedszkolu dotyczące sposobu spędzania czasu wolnego przez rodziców i dzieci w rodzinie. Wypowiedzi rodziców dzieci. Wyniki dobre i pocieszające (większość rodziców spędza codziennie czas ze swoim dzieckiem, preferują aktywny wypoczynek oraz obecność książki). 20. Izdebska, Jadwiga : Współczesna rodzina wobec eksplozji mediów elektronicznych - wyzwaniem dla edukacji medialnej / Jadwiga Izdebska // Edukacja. 2009, nr 3, s. 27-34 Miejsce mediów elektronicznych w czasie wolnym współczesnej rodziny. Korzystanie z mass i multimediów w rodzinie. Media elektroniczne zagrażające współczesnej rodzinie. Rodzinna edukacja medialna. 21. Jurewicz, Monika : Czas wolny uczniów szkół podstawowych / Monika Jurewicz // Nowa Szkoła. 2007, nr 9, s. 44-48 Preferowane formy spędzania czasu wolnego przez uczniów szkół podstawowych w środowisku miejskim i wiejskim. 22. Karczewska, Joanna : Czas wolny a bezpieczeństwo dziecka / Joanna Karczewska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. R. 32 (54), nr 1 (2008/2009), s. 7-14 Definicja czasu wolnego, zadania i formy organizowania czasu wolnego przez szkołę. 23. Kędzior, Jolanta : Czas wolny dziecka w rodzinie - z perspektywy pedagogicznej / Jolanta Kędzior // Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne. [Nr] 127 (1998), s. [121]-127 Wypoczynek rodzinny wrocławian i ich dzieci - uczniów klas trzecich (szkół
podstawowych). 24. Kołosiński, Leszek : Czas wolny / Leszek Kołosiński // Wychowawca. 2007, nr 4, s. 14 Rola sportu w procesie wychowania. 25. Kownacka, Barbara : Czas wolny naszych pociech / Barbara Kownacka // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. R.46, nr 6 (2000/2001), s. 52-71 Ankieta dla rodziców - czas wolny ucznia. 26. Marzec, Helena : Czas wolny małych dzieci w rodzinie / Helena Marzec // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2004, nr 2, s. 38-39 Organizacja czasu wolnego przedszkolaków w rodzinach dobrze sytuowanych. 27. Maszorek-Szymala, Anna : Rola rekreacji ruchowej w rozwoju - dzieci w wieku 10-12 lat w małym mieście / Anna Maszorek-Szymala, Monika Sławek // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 2009, nr 9, s. 25-30 Określenie ilości czasu wolnego jaki mają uczniowie w klasach IV-VI i pokazanie jak spędzają ten czas. Zwrócenie uwagi na duże znaczenie dobrej organizacji czasu wolnego i pomoc osób trzecich w jego organizacji. 28. Mytnik, Magdalena : Gdy uczeń odpoczywa, to nie znaczy, że się nie uczy / Magdalena Mytnik // Gazeta Szkolna : aktualności. 2008, nr 1, s. 5 Skuteczność umysłowa dziecka, które nie ma czasu na niczym niezakłócony odpoczynek, systematycznie spada. 29. Nowicka, M. : Czas wolny dziecka wiejskiego / M. Nowicka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 1991, nr 3, s. 118-120 30. Podracki, Jerzy : Konkurencyjne formy narzędnika liczby mnogiej / Jerzy Podracki // Życie Szkoły. 2002, [nr] 3, s. 152-154 31. Rogulska, Krystyna : Tryb życia, styl życia uczniów klas I-III / Krystyna Rogulska // Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja. 1998, nr 3, s. 65-79 Badania przeprowadzono w 1995 i 1996 r. Problem badawczy dotyczył trybu życia dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem aktywności fizycznej i sposobów
spędzania czasu po lekcjach szkolnych. 32. Tyluś, Urszula : Szanse edukacyjne dziecka wiejskiego / Urszula Tyluś // Życie Szkoły. 2008, nr 9, s. 10-12, 14 Próba zastanowienia się, czy współczesne środowisko wiejskie w wystarczający sposób zaspokaja i daje możliwości edukacyjne dzieciom na etapie wczesnoszkolnym. Omówienie takich czynników, jak pomoc w gospodarstwie, czas wolny, dom rodzinny, sytuacja ekonomiczna. 33. Zaręba, Lidia : Czas wolny jako stymulator rozwoju dziecka - propozycje działań plastycznych / Lidia Zaręba // Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 2009, nr 1 (11), s. 28-34 Definicja czasu wolnego według K. Czajkowskiego, W. Okonia, K. Przecławskiego. Techniki rysunkowe i malarskie stosowane w pracy z dziećmi. 34. Zawadzka, Anna : Wypoczynek dziecka w świetlicy szkolnej - w jego uwarunkowaniach / Anna Zawadzka // Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne. [Nr] 132 (2000), s. 9-21