,,Złośnica. Uważam, że warto być dobrym, bo nie jest się wtedy. samotnym i ma się dużo przyjaciół.

Podobne dokumenty
MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie. z grupy Leśne Ludki. wychowawca: mgr Katarzyna Leopold

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

Autorka: Scenariusz lekcji dla uczniów klas 4 6 SP Temat: Cele lekcji: Wymagania Metody: Kluczowe pojęcia: Materiały dydaktyczne:

Rozdział 1. Pierwszy dzień w czwartej klasie.

Copyright 2015 Monika Górska

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Scenariusz 2. Scenariusz lekcji do przeprowadzenia w klasach I - III. TEMAT: Jak sobie radzić z agresją i przemocą?

Siekierczyn, r. Kochana Babciu!

BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska

Opowiedziałem wam już wiele o mnie i nie tylko. Zaczynam opowiadać. A było to tak...

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 109, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

WYCIECZKA DO ZOO. 1. Tata 2. Mama 3. Witek 4. Jacek 5. Zosia 6. Azor 7. Słoń

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przepraszam, w czym mogę pomóc?

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

Ilustracje. Kasia Ko odziej. Nasza Księgarnia

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

Trzeciaki z naszej paki

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

ZAWSZE RAZEM. KRAJOWE CENTRUM ds. AIDS. Egzemplarz bezpłatny. STREFA DLA RODZICA Telefon Zaufania HIV/AIDS: * (22)

Jak wygląda mój dzień?

RODZIC-WYCHOWAWCA I NAUCZYCIEL- WYCHOWAWCA JAK ZACHOWAĆ SPÓJNOŚĆ DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH SZKOŁY I DOMU?

INSCENIZACJA NA DZIEŃ MATKI I OJCA!!

Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy

JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU. materiał dla uczniów

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

Demokracja co to znaczy?

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

Nie ruszaj, to moje!

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

PIERWSZA KOMUNIA ŚWIĘTA CORAZ BLIŻEJ

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

Mikołaj Kazimierczak kl. 4b

Maj / Czerwiec Akademia Dobrych Manier. Kultura w poezji 3. Być jak dżentelmen 4. Test na dżentelmena 5. Grzeczna krzyżówka 6.

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

UCZ SIĘ, ŻYJ I GRAJ Z MŁODZIEŻĄ IHF

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Piaski, r. Witajcie!

Jak się czuję w mojej szkole?

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku lat

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Zawsze w środy, zanim zadzwoni dzwonek, ja wcześniej muszę się udać do pracowni plastycznej. Przynoszę wodę. Oliwię zastałam w łazience. Myła ręce.

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Klasa IV jagodowa 8 osób

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Być albo nie być oto jest debata

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

DZIĘKUJĘ MAMO DZIĘKUJĘ TATO

Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

Przemoc narusza podstawowe prawo każdego człowieka prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa.

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

Temat zajęć: Agresja jak sobie z nią poradzić?

Stenogram Nr 10 VN :22 6:38:30 MAMA SYLWIA KINGA TATA

BEZPIECZNY PIERWSZAK

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Konspekt szkółki niedzielnej

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

Nagrodzone prace

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Szkolna społeczność. Scenariusz nr 3

Czasownik nie ma przede mną tajemnic. 2. Do podanych form osobowych czasowników dopisz formy bezokoliczników: (0-4p.)

BURSZTYNOWY SEN. ALEKSANDRA ADAMCZYK, 12 lat

Hektor i tajemnice zycia

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

W CZERWCU W NASZEJ GRUPIE:

Scenariusz lekcji 10 1/4

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

KULTURALNY UCZEŃ GATUNEK ZAGROŻONY WYGINIĘCIEM???

Magdalena Bladocha. Marzenie... Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mochach

Kulturalny przedszkolak

KARTA ZADAŃ NR 2 Bezpieczne miasto

SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY I AGRESJI NIE JESTEŚ SAM

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE LEKCJI WYCHOWAWCZYCH MAJĄCYCH NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE I NIWELOWANIE PRZEMOCY WŚRÓD UCZNIÓW

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

Transkrypt:

,,Złośnica W małym miasteczku w pewnej szkole była sobie dziewczynka o imieniu Złośnica. W szkole wszyscy ja znali. Codziennie każdemu robiła na złość. Idąc korytarzem każdego popychała i podkładała nogi. Podczas lekcji nie słuchała pani. Zabierała dzieciom rzeczy z piórnika. Po prostu była bardzo niegrzeczna. Nie chciała z nikim się bawić, wolała wszystkim dokuczać. Potrafiła naprawdę być nieuprzejma. Nie słuchała rodziców. Pewnego dnia, gdy wyszła z domu na podwórko zauważyła, że wszyscy od razu uciekli do domu. Została sama, bo nikt już nie chciał się z nią bawić. Tak samo było w szkole. Wszyscy na jej widok uciekali z korytarza. Zastanawiała się, co się dzieje. Po prostu okazało się, że została sama. Zrozumiała, że nie może być dłużej taka okropna. Nie wolno nikogo bić, obrażać, popychać. Następnego dnia wszyscy zauważyli, że Złośnica nie jest taka zła. Zmieniła swoje zachowanie. Była koleżeńska i uprzejma. Pomagała innym w nauce. Na lekcjach słuchała pani. Była koleżanką na medal. Stała się wzorem do naśladowania. Na przerwach w szkole zwracała uwagę innym, gdy tylko się bili i sobie dokuczali. Uważam, że warto być dobrym, bo nie jest się wtedy samotnym i ma się dużo przyjaciół. Autorka: Aleksandra Grabowska klasa 2a

Dnia pewnego w drugiej klasie, podczas przerwy w tym hałasie. Usłyszałem płacz kolegi. Pytam,,,Czemu Jasiu płaczesz? A on nic, wciąż tylko płacze. Potem w końcu mi powiedział, że zaczepił go starszy kolega. Popychał go i przezywał. Jasio jest mały i słaby, to obrywał. Podszedłem więc do tego chłopca niegrzecznego i powiedziałem -,, Hola, hola stop kolego!,,atakujesz ty młodszego?,, Jak ci nie wstyd?,, Czy ty nie wiesz, że młodszemu trzeba pomóc, gdy w potrzebie?,,że nie wolno go popychać, śmiać się i przezywać! Zaraz powiem wszystko pani! Bo trzeba reagować, gdy ktoś kolegę źle traktuje i w ten sposób rani. Z tego morał jest tylko jeden.,,pomóż, gdy kolega jest w potrzebie. Autor: Daniel Gębiś klasa 2d

Z całej siły, z całej mocy dziś mówimy STOP przemocy. Miłym kolegom dajemy medale. Tym, co dokuczają wcale. Wielu takich u nas jest, kolegów po prostu,, the best. Autorka: Natalia Brózda klasa 2d

Klasy trzecie Magda wstała wczesnym rankiem. Szybko się ubrała, zjadła śniadanie, umyła zęby i poszła do szkoły. To był jej pierwszy dzień w nowej szkole. Weszła do klasy i grzecznie powiedziała,,dzień dobry. Usiadła w przedostatniej ławce, gdzie siedział chłopak z brązowymi włosami. Dziewczynka powiedziała do chłopca szeptem,,cześć, jestem Kuba - równocześnie powiedzieli,,miło mi cię poznać. Na przerwę Magda zabrał notesik i długopis. Kuba zapytał ją, co robi. Magda odpowiedziała, że zakłada,, Klub Koleżeństwa i zapytała go, czy chce do niego dołączyć. Koba zgodził się.,, No, to cię zapiszę powiedziała Magda. Magda zabrała zeszyt i długopis. Zapytała Kubę, czy idzie z nią na hol, on się zgodził. Na holu spotkali dwóch chłopców, którzy kłócili się o śniadaniówkę. Jeden z chłopców był duży i to on nie chciał oddać mniejszemu śniadaniówki. Kuba powiedział, że ten większy to Kacper, a ten mniejszy to Dominik. Magda powiedziała Kacprowi, żeby oddał śniadaniówkę, ale Kacper nie słuchał jej. Kuba zapytał, czy jemu byłoby miło, gdyby jemu ktoś coś zabrał. Kacper odpowiedział, że nie. Dominik jeszcze raz powiedział, żeby oddał mu śniadaniówkę. Kacper mruknął cos pod nosem i mu ją oddał. Magda zapytała Dominika, czy chce dołączyć do ich,,klubu Koleżeństwa. Dominik się zgodził, a Magda dopisała go do listy. Nazajutrz w szkole na przerwie, trójka przyjaciół zobaczyła Kacpra, który się przewrócił i nie mógł wstać. Dzieci podeszły do niego i mu pomogli. Kacper wstał i powiedział -,, Dziękuję i przepraszam za tę akcję ze śniadaniówką. Dominik powiedział, że już się nie gniewa i że pomaganie to przyjemność. Zapytali go, czy chce dołączyć do ich klubu. Kacper się zgodził. Magda zapisała go. Od tego czasu byli dobrymi przyjaciółmi i pomagali innym. Autor: Natalia Krawczyk klasa 3b

Moją przyjaciółką jest Alinka. Ma 8 lat. Chodzi do drugiej klasy. Pytacie się, dlaczego jest moją najlepszą przyjaciółką? To proste! Zawsze jest przy mnie, kiedy coś się stanie, bawi się ze mną, pociesza mnie. Najczęściej przebywamy w ogrodzie. Jeździmy na rowerach, hulajnodze, rolkach, jeździmy na baseny, na lody, urządzamy,,pidżama party. Nie wiem, kiedy się poznałyśmy Chyba znamy się od zawsze! Bawimy się pet szopami i lalkami. Biegamy po podwórku i po placu zabaw. Gramy z innymi dziećmi: Julką, Dominiką, Patrycją, Mileną. Gramy w zbijaka, dwa ognie, berka, wyścigi na rowerach, biegi, kolory, piłkę nożną,,,ciuciu- babkę. Dlaczego jest na medal? A było to tak: Jak zwykle poszłam po Alinkę. Otworzyła mi jej mama. Zapytałam się, czy Alinka może wyjść. Mama Alinki powiedziała, że może. Alinka wyszła i od razu zaczęła się zabawa w klasy.,,teraz ja - powiedziała ona, kiedy skończyłam.,,tak odpowiedziałam.,,a może pobawimy się w coś innego? zapytała Alinka.,,No dobrze hm, może w. wyścigi rowerowe? - spytałam.,,taak - powiedziała Alinka.,,To ja idę po swój rower - poinformowałam ją.,,to ja też powiedziała Alinka. Wzięłyśmy rowery i przygotowałyśmy się do startu.,,co będzie wygraną? - zapytałam.,,puchar, który zrobiłam wczoraj na zje ciach - powiedziała siostra Alinki, Dominika.,,Zgoda -krzyknęłyśmy razem. Sędzią będzie Dominika.,, Trzy, cztery. Start! - krzyknęła Dominika. Wystartowałyśmy. Miałyśmy przejechać 5 kółek wokół całej ulicy. Przy czwartym okrążeniu wywróciłam się. Miałam wielką ranę na nodze i stłukłam sobie łokieć. Alinka zobaczyła, że płaczę.,, Co się stało?- spytała.,,wywróciłam się! - powiedziałam.,,czekaj pobiegnę po Dominikę i po plaster! krzyknęła. Zaraz przybiegła Dominika i Alinka z plastrami i chustą na rękę. Szybka zakleiły ranę, a rękę pomogły mi włożyć do chusty. Dominika podniosła mój rower, a Alinka pomogła mi wstać.,,wygrałaś powiedziałam przez łzy bólu.,, Nie! - zaprzeczyła Alinka.,, To tobie należy się puchar, bo wiem jak cię boli, a jesteś taka dzielna!- powiedziała Alinka. Zrobiło mi się, bo dobrze mieć takiego przyjaciela, który ci pomoże w każdej sytuacji. Ja wiem, że wyścig wygrała Alinka, ale tak naprawdę prawdziwym zwycięzcą jest nasza przyjaźń. Autorka: Amelia Świerz klasa 3a