Ankieta Rekrutacyjna Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

Podobne dokumenty
Ankieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

Ankieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Wydział Humanistyczny

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

RAPORT WYBORY ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH. Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r.

Przedmioty wymagane podczas rekrutacji na Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Wydział Humanistyczny

2) Opis postępowania kwalifikacyjnego na studia w trybie przeniesienia

Przedmioty wymagane podczas rekrutacji na Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

UCHWAŁA Nr 65/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 176/2013/2014. z dnia 23 września 2014 r.

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

Poniżej przedstawiamy wykaz kierunków studiów prowadzących nabór dodatkowy.

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

Wydział Humanistyczny

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

Raport badawczy Kariera po studiach

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

STUDIA MIĘDZYWYDZIAŁOWE WYDZIAŁ BIOLOGII

Zarządzenie nr 19/R/04 Rektora Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 30 czerwca 2004 roku

I. Opłata za zajęcia dydaktyczne na niestacjonarnych studiach wyższych w roku akademickim 2018/2019

STUDIA MIĘDZYWYDZIAŁOWE

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

VIII. Wydział Historyczny 3. Instytut Historii Sztuki

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO POMIAR POCZĄTKOWY ABSOLWENTÓW Z ROCZNIKA 2009/2010 PROJEKT PILOTAŻOWY STYCZEŃ 2012

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

WYSOKOŚĆ OPŁAT SEMESTRALNYCH ZA ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE W ROKU AKADEMICKIM 2004/2005. Wydział - Kierunek

Wydział Filologiczny

Rekrutacja na rok akademicki 2015/2016

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Studenci na rynku pracy. Raport badawczy Student w pracy 2018

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI

Wydział Filologiczny

roczna - biologia (I stopień) 530 zł zł zł - biologia (II stopień) 530 zł zł zł

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r.

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

LOSY ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W CZERWIONCE-LESZCZYNACH ROKU SZKOLNEGO

Zarządzenie Nr 30/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 10 stycznia 2013 r.

Wydział Filologiczny

Wydział Geograficzno - Biologiczny

LOSY ABSOLWENTÓW 2013/ 2014 III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZSE W NOWYM SĄCZU

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM. I i II EDYCJA BADAŃ: 2010 i 2011

I. Studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie

TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO NA STUDIA DOKTORANCKIE

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

Progi punktowe do stypendium rektora dla najlepszych studentów obowiązujące w roku akademickim 2012/2013

ZARZĄDZENIE Nr 44/2009 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 12 maja 2009 r.

w sprawie opłat za zajęcia dydaktyczne

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

WARUNKI I TRYB PRZYJMOWANIA NA STUDIA

Wydział Kierunek. Opłata za powtarzanie przedmiotu na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Wydziału 300 zł

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie wymagane przedmioty (podział wg wydziałów)

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

STUDIA MIĘDZYWYDZIAŁOWE

Limit Kryterium zakres kwalifikacji. Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ: Matura uzyskana począwszy od roku 2010: Język polski.

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

ZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r.

ZARZĄDZENIE Nr 82. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 30 maja 2017 r.

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Rada Wydziału Pedagogiki i Psychologii, działając na podstawie Art.169 ust.2 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, uchwala, co następuje:

ZARZĄDZENIE Nr 32/2010 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 kwietnia 2010 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim

Wydział Pedagogiczny

Załącznik do Uchwały nr 8/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 października 2013 r.

ZASADY KWALIFIKACJI na rok akademicki 2008/2009: STUDIA STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA (2-letnie)

FORMULARZ APLIKACYJNY

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Wysokość opłat za usługi edukacyjne w roku akademickim 2011/2012

Wydział Pedagogiczny

Badanie Studenci prawa w Polsce 2019

studia I stopnia jednolite studia studia II stopnia jednolite studia magisterskie WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII

WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY

Oferta kształcenia Studium Języków Obcych UWM w roku akademickim 2018/2019 semestr zimowy. Studia stacjonarne

Rekrutacja mgr Tomasz Zając. Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia na UW. Na zlecenie Biura ds. Rekrutacji

Wydział Pedagogiczny

ZARZĄDZENIE Nr 38. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 15 kwietnia 2009 r.

KIERUNEK: ZDROWIE PUBLICZNE

ZARZĄDZENIE Nr 86/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 czerwca 2014 r.

Wydział Pedagogiczny

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

Studia produkujące bezrobotnych. Anita Miszczyk IINISB

Transkrypt:

Ankieta Rekrutacyjna 2015 Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia

Opis badania Ankieta internetowa realizowana za pomocą aplikacji Ankieter 2. Czas realizacji badania lipiec wrzesień 2015. Rekrutacja do badania przy pomocy zaproszeń rozsyłanych pocztą elektroniczną. Liczba osób, które wzięły udział w badaniu: 3504.

Strona internetowa IRK

Ocena strony IRK pod względem dostępności różnych typów informacji Jak oceniasz stronę Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRK) pod względem dostępności informacji 48% 44% 38% 40% 39% 45% 32% 35% 31% 32% 29% 31% 14% 15% 5% 4% 19% 9% 17% 19% 7% 9% 16% 6% 2014 2015 2014 2015 2014 2015 o kierunkach studiów o kryteriach przyjęcia na studia o terminach etapów rekrutacji 1 - bardzo źle 2 3 4 5 - bardzo dobrze Ocena dostępności poszczególnych typów informacji na stronie Internetowej Rejestracji Kandydatów nie uległa poważnym zmianom w stosunku do poprzedniego roku. Nadal przeważają oceny pozytywne.

Kontakt z Biurem ds. Rekrutacji

Formy dotychczasowego kontaktu z Biurem ds. Rekrutacji Czy dotychczas kontaktowałeś(aś) się z pracownikami : W jaki sposób dotychczas kontaktowałeś(aś) się z pracownikami : (tylko osoby, które kontaktowały się z ) Studia I stopnia lub jednolite magisterskie 43% bezpośrednio 27% 31% poprzez e-mail 42% 47% Studia II stopnia 54% telefonicznie 61% 54% Odsetek osób kontaktujących się z jest podobny do zeszłorocznego. Wciąż najpopularniejszą formą kontaktu jest kontakt telefoniczny. Studia II stopnia Studia I stopnia lub jednolite magisterskie

Ocena kontaktu z Biurem ds. Rekrutacji Jak oceniasz poszczególne formy kontaktów z pracownikami Biura ds. Rekrutacji? 2014 4% 5% 10% 24% 56% Bezpośrednio 2015 3% 3% 14% 27% 53% 2014 8% 9% 12% 27% 45% Telefonicznie 2015 4% 7% 12% 26% 51% 2014 4% 6% 13% 25% 52% Przez e-mail 2015 3% 4% 12% 26% 54% 1 - Bardzo źle 2 3 4 5 - Bardzo dobrze Oceny poszczególnych form kontaktu z pracownikami są na ogół pozytywne. W stosunku do poprzedniego roku poprawie uległa ocena kontaktu telefonicznego i poprzez e-mail.

Wybory kandydatów

Preferowany typ studiów Na którym stopniu i w jakim trybie odbywają się studia, na które najbardziej chcesz się dostać? I stopnia i j.mgr - wieczorowe; 2% I stopnia - zaoczne; 4% I stopnia i j.mgr - stacjonarne; 74% II stopnia - stacjonarne; 14% II stopnia - wieczorowe; 0% II stopnia - zaoczne; 6% Wśród respondentów przeważają osoby, które najbardziej chciałyby zostać przyjęte na studia I stopnia (najczęściej stacjonarne).

Liczba i zróżnicowanie rozważanych kierunków studiów Nad iloma kierunkami (na dowolnych uczelniach) zastanawiałeś(aś) się przy wyborze studiów? I stopnia i j.mgr 3% II stopnia 12% 0% 27% 29% 33% 56% 42% Nad jednym (na jednej lub wielu uczelniach) Nad kilkoma pokrewnymi kierunkami Nad kilkoma kierunkami, ale zróżnicowanymi Nad wieloma bardzo różnymi kierunkami Nad jednym (na jednej lub wielu uczelniach) Nad kilkoma pokrewnymi kierunkami Nad kilkoma kierunkami, ale zróżnicowanymi Nad wieloma bardzo różnymi kierunkami Wśród osób ubiegających się o przyjęcie na studia II stopnia ponad połowę stanowią osoby, które ubiegają się o przyjęcie tylko na jeden kierunek studiów. Kandydaci na studia I stopnia częściej ubiegają się o przyjęcie na różne kierunki. Częściej też ubiegają się o przyjęcie na zróżnicowane kierunki.

językowe (np. filologia angielska, iberystyka) społecznopolitologiczne (np. psychologia, socjologia, politologia, polityka społeczna) ekonomiczne (np. zarządzanie, ekonomia) humanistyczne (np. MISH, filologia polska, filozofia) przyrodnicze (np. fizyka, biologia, chemia, geografia) matematycznoinformatyczne prawnicze (np. prawo, administracja) Preferowana dyscyplina studiów na Do której z grup zaliczył(a)byś kierunek studiów na, na który najbardziej chcesz się dostać? 22% 17% 26% 23% 17% 16% 15% 15% 13% 11% 9% 9% 4% 4% I stopnia i j.mgr II stopnia Wśród kandydatów na studia II stopnia najliczniejszą grupę (26%) stanowią osoby, które najbardziej chciałyby rozpocząć studia na kierunkach społecznych.

Liczba kierunków w zależności od dyscypliny (studia I stopnia) Nad iloma kierunkami (na dowolnych uczelniach) zastanawiałeś(aś) się przy wyborze studiów? prawnicze 53% 21% 24% 2% matematycznoinformatyczne 34% 45% 18% 3% humanistyczne 32% 36% 29% 3% społeczno-politologiczne 27% 37% 34% 2% językowe 27% 44% 27% 3% ekonomiczne 23% 52% 23% 2% przyrodnicze (np. fizyka, biologia, chemia, geografia) 19% 52% 26% 3% Nad jednym (na jednej lub wielu uczelniach) Nad kilkoma kierunkami, ale zróżnicowanymi Nad kilkoma pokrewnymi kierunkami Nad wieloma bardzo różnymi kierunkami Na tle pozostałych dyscyplin wyróżniają się kierunki prawnicze. Osoby wybierające kierunki z tej grupy najczęściej deklarowały, że ubiegają się o przyjęcie tylko na jeden kierunek studiów (choć możliwe, że na kilku uczelniach).

Liczba kierunków w zależności od dyscypliny (studia II stopnia) Nad iloma kierunkami (na dowolnych uczelniach) zastanawiałeś(aś) się przy wyborze studiów? językowe 74% 21% 4% 1% matematycznoprzyrodnicze 62% 28% 10% ekonomiczne 57% 31% 11% 1% humanistyczne 51% 36% 13% społeczno-politologiczne i prawnicze 43% 41% 16% 1% Nad jednym (na jednej lub wielu uczelniach) Nad kilkoma kierunkami, ale zróżnicowanymi Nad kilkoma pokrewnymi kierunkami Nad wieloma bardzo różnymi kierunkami Najczęściej tylko jeden kierunek studiów rozważali kandydaci, którzy najbardziej chcieliby na rozpocząć studia językowe.

językowe społecznopolitologiczne ekonomiczne prawnicze matematycznoinformatyczne przyrodnicze techniczne medyczne artystyczne Wybierane dyscypliny studiów (nie tylko na ) Do których grup zaliczył(a)byś kierunek(i) studiów, na który(e) zarejestrowałeś(aś) się w tegorocznej rekrutacji na i innych uczelniach? 29% 21% 30% 27% 27% 22% 12% 14% 17% 12% 7% 6% 5% 5% 4% 2% 2% 2% I stopnia i j.mgr II stopnia Wśród kandydatów na studia II stopnia najliczniejszą grupę (30%) stanowią osoby, które ubiegają się o przyjęcie na studia na kierunkach społeczno-politologicznych.

Najbardziej preferowany kierunek studiów na wybierane na innych uczelniach wg najbardziej preferowanego kierunku na studia I stopnia i j.mgr k. humanistyczne k. językowe k. społecznopolitologiczne k. ekonomiczne k. prawnicze k. matematycznoinformatyczne k. przyrodnicze k. techniczne k. medyczne k. artystyczne Wybierane kierunki studiów (w ogóle) k. humanistyczne 100% 18% 18% 3% 6% 3% 5% 3% 2% 13% k. językowe 20% 100% 14% 6% 3% 1% 4% 1% 3% 5% k. społeczno-politologiczne 22% 10% 100% 12% 9% 2% 5% 3% 4% 3% k. ekonomiczne 4% 6% 6% 100% 5% 13% 3% 4% 1% 1% k. prawnicze 14% 9% 21% 9% 100% 3% 2% 0% 0% 0% k. matematycznoinformatyczne 2% 3% 3% 14% 0% 100% 12% 11% 2% 3% k. przyrodnicze 3% 6% 5% 6% 1% 14% 100% 16% 21% 1%

Najbardziej preferowany kierunek studiów na wybierane na innych uczelniach wg najbardziej preferowanego kierunku na studia II stopnia k. humanistyczne k. językowe k. społecznopolitologiczne k. ekonomiczne k. prawnicze k. matematycznoinformatyczne k. przyrodnicze k. techniczne k. medyczne k. artystyczne Wybierane kierunki studiów (w ogóle) humanistyczne 100% 11% 13% 1% 1% 0% 2% 2% 0% 9% językowe 12% 100% 2% 2% 1% 0% 0% 0% 2% 2% społecznopolitologiczne i prawnicze 19% 5% 89% 7% 20% 0% 1% 0% 0% 2% ekonomiczne 0% 1% 5% 100% 2% 4% 2% 0% 2% 0% matematycznoprzyrodnicze 2% 2% 1% 8% 2% 32% 76% 8% 6% 1%

Zachowania autoselekcyjne kandydatów Czy zrezygnowałeś(aś) z ubiegania się o przyjęcie na jakiś kierunek ze względu na zbyt niskie wyniki maturalne lub zbyt słabe oceny ze studiów pierwszego stopnia? I stopnia i j.mgr II stopnia 22% 12% 78% 88% Tak Nie Tak Nie Spośród osób ubiegających się o przyjęcie na studia I stopnia lub jednolite magisterskie 22% przyznało, że zrezygnowało z ubiegania się o przyjęcie na pewne kierunki studiów ze względu na zbyt niskie wyniki maturalne. Wśród kandydatów na studia II stopnia niskie wyniki na wcześniejszym etapie edukacji dużo rzadziej prowadziły do rezygnacji z ubiegania się o przyjęcie na studia. Takie osoby mogą w przyszłości porzucić studia, o ile poprawią np. egzaminy maturalne.

Moment wyboru kierunku studiów Kiedy uznałeś(aś), że ten kierunek studiów chcesz studiować najbardziej? (tylko kandydaci na studia I stopnia) Więcej niż trzy lata temu; 14% Mniej niż miesiąc temu; 17% Od roku do trzech lat temu; 23% Od miesiąca do 6 miesięcy temu; 26% Od pół roku do roku temu; 20% 63% kandydatów na studia I stopnia lub j. magisterskie wyboru kierunku studiów dokonało w ciągu roku poprzedzającego rekrutację na studia.

Liczba wybieranych kierunków a moment wyboru kierunku studiów Nad iloma kierunkami (na dowolnych uczelniach) zastanawiałeś(aś) się przy wyborze studiów? Mniej niż miesiąc temu 13% 36% 44% 7% Od miesiąca do 6 miesięcy temu 23% 44% 31% 2% Od pół roku do roku temu 27% 48% 23% 2% Od roku do trzech lat temu 37% 44% 18% 1% Więcej niż trzy lata temu 49% 33% 16% 2% Nad jednym (na jednej lub wielu uczelniach) Nad kilkoma kierunkami, ale zróżnicowanymi Nad kilkoma pokrewnymi kierunkami Nad wieloma bardzo różnymi kierunkami Im dawniej badani dokonali wyboru kierunku, tym częściej ubiegali się o przyjęcie tylko na jeden wybrany kierunek studiów.

Wiedza na temat studiów

Źródła wiedzy na temat studiów Z jakich źródeł głównie czerpałeś informacje o tym kierunku studiów? (możliwość wskazania do 3 odpowiedzi) Ze strony internetowej wydziału/ instytutu Ze strony IRK Od znajomych/ rodziny studiujących (obecnie lub w przeszłości) Od osób studiujących (obecnie lub w przeszłości) ten kierunek, za Z wcześniejszych doświadczeń związanych ze studiami w tej samej Z publikacji w prasie/ internecie dotyczących samych studiów Z publikacji w prasie/ internecie dotyczących możliwości kariery Z publikacji naukowych lub popularnonaukowych związanych z Od studentów i wykładowców spotkanych w czasie dni otwartych Od nauczycieli w szkole I stopnia i j.mgr Z innych źródeł 51% 58% 40% 43% 31% 23% 25% 23% 36% 20% 10% 17% 5% 11% 4% 9% 4% 10% 2% 3% 2% II stopnia Podstawowym źródłem informacji na temat kierunków studiów są dla kandydatów strony internetowe jednostek i IRK.

Ocena wiedzy na temat studiów Na ile zgadzasz się z następującym stwierdzeniem: wiem, co mnie czeka na zajęciach na pierwszym roku na tym kierunku (znam przedmioty i wiem, co na nich będzie nauczane)? (Pytanie dotyczyło kierunku, na który kandydaci najbardziej chcą się dostać.) I stopnia i j.mgr 10% 14% 16% 19% 20% 14% 9% II stopnia 5% 9% 12% 17% 20% 21% 16% 1 - Zdecydowanie się nie zgadzam 2 3 4 5 6 7 - Zdecydowanie się zgadzam Około 43% kandydatów na studia I stopnia i jednolite magisterskie deklaruje, że wie, co czeka ich na zajęciach na 1 roku studiów. Wśród kandydatów na studia II stopnia analogiczny odsetek wynosi 57%.

Opinia na temat kierunków studiów

Opinie na temat najbardziej preferowanego kierunku na studia I stopnia i j.mgr Proszę ocenić, w jakim stopniu poniższe stwierdzenia dobrze opisują kierunek studiów, na który najbardziej chcesz się dostać na? (Pytanie dotyczyło kierunku, na który kandydaci najbardziej chcą się dostać.) Od dawna interesowała mnie tematyka tych studiów. Ukończenie tych studiów pozwoli mi wykonywać interesującą mnie pracę. 2% 3% 7% 2% 3% 6% 12% 11% 18% 18% 19% 26% 38% 34% Te studia dają możliwości rozwoju naukowego. 3% 4% 9% 15% 22% 22% 26% Wiem, że są to trudne i wymagające studia. 3% 4% 9% 18% 21% 21% 24% Te studia pozwolą mi poznać wielu ciekawych ludzi. 3% 4% 8% 17% 21% 24% 23% Po tych studiach można znaleźć dobrze płatną pracę. 5% 7% 12% 20% 21% 17% 17% Te studia przygotowują do pracy w wielu zawodach. 5% 9% 14% 19% 22% 17% 14% Po tych studiach łatwo jest znaleźć pracę. 6% 11% 17% 25% 18% 13% 10% Mojej rodzinie zależało, abym podjął(ęła) studia na tym kierunku. 40% 16% 14% 13% 7% 5% 4% 1 - w bardzo małym 2 3 4 5 6 7 - w bardzo dużym

Opinie na temat najbardziej preferowanego kierunku na studia II stopnia Proszę ocenić, w jakim stopniu poniższe stwierdzenia dobrze opisują kierunek studiów, na który najbardziej chcesz się dostać na? (Pytanie dotyczyło kierunku, na który kandydaci najbardziej chcą się dostać.) Od dawna interesowała mnie tematyka tych studiów. Ukończenie tych studiów pozwoli mi wykonywać interesującą mnie pracę. 2% 2% 5% 2% 2% 6% 11% 11% 17% 19% 18% 27% 46% 33% Te studia dają możliwości rozwoju naukowego. 2% 3% 6% 14% 26% 24% 24% Te studia pozwolą mi poznać wielu ciekawych ludzi. 4% 6% 10% 17% 22% 22% 19% Wiem, że są to trudne i wymagające studia. 4% 6% 10% 19% 26% 19% 16% Te studia przygotowują do pracy w wielu zawodach. 7% 7% 14% 21% 23% 16% 12% Po tych studiach można znaleźć dobrze płatną pracę. 7% 10% 13% 24% 21% 16% 9% Po tych studiach łatwo jest znaleźć pracę. 9% 12% 18% 26% 17% 12% 7% Mojej rodzinie zależało, abym podjął(ęła) studia na tym kierunku. 50% 15% 10% 12% 7% 4% 4% 1 - w bardzo małym 2 3 4 5 6 7 - w bardzo dużym

Opinie na temat najbardziej preferowanego kierunku na wg najbardziej preferowanego kierunku studia I stopnia cz. 1. Proszę ocenić, w jakim stopniu poniższe stwierdzenia dobrze opisują kierunek studiów, na który najbardziej chcesz się dostać na? Te studia pozwolą mi poznać wielu ciekawych ludzi. Ukończenie tych studiów pozwoli mi wykonywać interesującą mnie pracę. Po tych studiach można znaleźć dobrze płatną pracę. Po tych studiach łatwo jest znaleźć pracę. Od dawna interesowała mnie tematyka tych studiów. Średnie dla siedmiopunktowej skali 5,0 4,7 5,1 4,9 5,4 5,2 5,3 5,6 5,9 5,9 5,5 5,7 5,5 5,2 4,4 5,8 5,8 5,5 4,2 4,5 3,4 4,1 5,5 4,5 5,1 3,6 4,1 3,1 5,5 5,7 5,6 4,7 5,5 5,7 5,8 przyrodnicze matematycznoinformatyczne prawnicze ekonomiczne społecznopolitologiczne językowe humanistyczne

Opinie na temat najbardziej preferowanego kierunku na wg najbardziej preferowanego kierunku studia I stopnia cz. 2. Proszę ocenić, w jakim stopniu poniższe stwierdzenia dobrze opisują kierunek studiów, na który najbardziej chcesz się dostać na? Wiem, że są to trudne i wymagające studia. Mojej rodzinie zależało, abym podjął(ęła) studia na tym kierunku. Te studia przygotowują do pracy w wielu zawodach. Te studia dają możliwości rozwoju naukowego. Średnie dla siedmiopunktowej skali 2,5 2,8 2,8 2,4 2,6 2,3 5,5 5,9 5,9 5,0 4,4 5,0 4,5 3,5 4,2 4,8 5,1 5,0 4,5 4,3 3,9 5,9 5,9 5,3 4,8 4,8 4,9 5,3 przyrodnicze matematycznoinformatyczne prawnicze ekonomiczne społecznopolitologiczne językowe humanistyczne

Opinie na temat najbardziej preferowanego kierunku na wg najbardziej preferowanego kierunku studia II stopnia cz. 1. Proszę ocenić, w jakim stopniu poniższe stwierdzenia dobrze opisują kierunek studiów, na który najbardziej chcesz się dostać na? Te studia pozwolą mi poznać wielu ciekawych ludzi. Ukończenie tych studiów pozwoli mi wykonywać interesującą mnie pracę. Po tych studiach można znaleźć dobrze płatną pracę. Po tych studiach łatwo jest znaleźć pracę. Od dawna interesowała mnie tematyka tych studiów. Średnie dla siedmiopunktowej skali 4,9 4,9 5,3 5,2 5,3 5,7 5,5 5,8 5,5 5,2 5,0 5,5 4,7 4,5 3,4 4,6 5,1 3,9 4,1 3,1 5,6 4,7 5,5 5,7 5,8 matematycznoprzyrodnicze ekonomiczne społecznopolitologiczne i prawnicze językowe humanistyczne

Opinie na temat najbardziej preferowanego kierunku na wg najbardziej preferowanego kierunku studia II stopnia cz. 2. Proszę ocenić, w jakim stopniu poniższe stwierdzenia dobrze opisują kierunek studiów, na który najbardziej chcesz się dostać na? Wiem, że są to trudne i wymagające studia. Mojej rodzinie zależało, abym podjął(ęła) studia na tym kierunku. Te studia przygotowują do pracy w wielu zawodach. 2,6 2,8 2,7 2,6 2,3 5,0 4,9 5,0 4,5 4,4 5,0 4,7 4,3 3,9 5,7 matematycznoprzyrodnicze ekonomiczne społecznopolitologiczne i prawnicze językowe Te studia dają możliwości rozwoju naukowego. Średnie dla siedmiopunktowej skali 4,8 5,0 4,9 5,3 5,9 humanistyczne

Intencja ukończenia studiów Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje twoje plany wobec tych studiów? (Pytanie dotyczyło kierunku, na który kandydaci najbardziej chcą się dostać.) I stopnia i j.mgr 76% 20% 4% II stopnia. 92% 7% 1% Jestem przekonany(a), że zamierzam ukończyć te studia Chcę spróbować studiów na tym kierunku, ale dopuszczam jednak, że ich nie ukończę Najprawdopodobniej zrezygnuję z tych studiów po jakimś czasie, ale w tym momencie ten kierunek jest dla mnie atrakcyjny

Intencja ukończenia studiów wg dyscypliny (studia I stopnia i j.mgr) Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje twoje plany wobec tych studiów? (Pytanie dotyczyło kierunku, na który kandydaci najbardziej chcą się dostać.) prawnicze 87% ekonomiczne 82% matematyczno-informatyczne 77% społeczno-politologiczne 76% humanistyczne 74% językowe 73% przyrodnicze 68% Jestem przekonany(a), że zamierzam ukończyć te studia 15% 19% 20% 21% 23% 26% 12% 1% 2% 4% 4% 5% 4% 6% Chcę spróbować studiów na tym kierunku, ale dopuszczam jednak, że ich nie ukończę Najprawdopodobniej zrezygnuję z tych studiów po jakimś czasie, ale w tym momencie ten kierunek jest dla mnie atrakcyjny

Intencja ukończenia studiów wg dyscypliny (studia II stopnia) Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje twoje plany wobec tych studiów? (Pytanie dotyczyło kierunku, na który kandydaci najbardziej chcą się dostać.) ekonomiczne 94% 5% 1% językowe 94% 6% 1% matematyczno-przyrodnicze 94% 7% społeczno-politologiczne i 91% 7% 2% humanistyczne 85% 14% 1% Jestem przekonany(a), że zamierzam ukończyć te studia Chcę spróbować studiów na tym kierunku, ale dopuszczam jednak, że ich nie ukończę Najprawdopodobniej zrezygnuję z tych studiów po jakimś czasie, ale w tym momencie ten kierunek jest dla mnie atrakcyjny

Plany na wypadek niepowodzenia w rekrutacji Jak planujesz postąpić w wypadku, gdyby nie udało Ci się dostać na najbardziej preferowany kierunek studiów (w ogóle, a nie tylko na )? Poczekam do kolejnego roku i znów będę próbować dostać się na studia, na które teraz najbardziej chcę się dostać Jeśli będzie taka możliwość, to podejmę inne studia, ale będę się próbować w przyszłości przenieść na studia, na które teraz najbardziej chcę się dostaćna 30% 27% 17% 48% Jeśli będzie taka możliwość, to podejmę i ukończę inne studia 43% 35% II stopnia I stopnia i j.mgr

Charakterystyka socjodemograficzna kandydatów

Miejsce zamieszkania Miejsce zamieszkania Wielkość miejscowości zamieszkania Poza granicami Polski W Polsce, dalej niż 50 km od Warszawy W okolicach Warszawy (do 50 km) W Warszawie 2% 1% 36% 43% 16% 21% 47% 34% Miasto powyżej 500 tys. mieszkańców Miasto od 100 tys. do 500 tys. mieszkańców Miasto od 20 tys. do 100 tys. mieszkańców Miasto do 20 tys. mieszkańców Wieś 37% 11% 18% 10% 23% 53% 9% 15% 6% 17% I stopnia i j.mgr II stopnia I stopnia i j.mgr II stopnia

Wyksztalcenie rodziców Wykształcenie matki/opiekunki Wykształcenie ojca/opiekuna Wyższe 57% 52% Wyższe 45% 36% Średnie Średnie 29% Zasadnicze zawodowe 29% 30% Zasadnicze zawodowe 29% Podstawowe 12% 16% 2% 2% Podstawowe 24% 32% 2% 4% I stopnia i j.mgr II stopnia I stopnia i j.mgr II stopnia

Sytuacja materialna Jak oceniasz swoją aktualną sytuację materialną? I stopnia i j.mgr 1% 6% 37% 39% 17% II stopnia 1% 7% 41% 38% 13% Bardzo zła Zła Przeciętna Dobra Bardzo dobra