Zmartwychwstał Pan, Alleluja! Niech pełne miłości spojrzenie na Oblicze Chrystusa cierpiącego i konającego przeniesie się w Wielkanocny Poranek na pełne nadziei spojrzenie w Twarz Zmartwychwstałego Pana. Niech to spojrzenie napełni nas i nasze Rodziny radością, niech będzie naszym prawdziwym skarbem, byśmy z ufnością wyruszyli w dalszą drogę, wkraczając w naszą codzienność z niezachwianą pewnością wiary, że jedynie Jezus jest naszym Życiem i Zmartwychwstaniem, Miłością, która może pokonać wszelkie zło i obdarować nas dobrem, które nie przemija, szczęściem, które jest wieczne. Z darem modlitwy s. Gabriela z Siostrami posługującymi w przedszkolu
Ogłoszenia przedszkolne W środę, 18. kwietnia Przyjaciele Kubusia Puchatka wyjeżdżają na wycieczkę do Ostrzeszowa i Antonina. W programie: - zwiedzanie Ratusza w Ostrzeszowie połączone z lekcją muzealną, - zwiedzanie pałacu Myśliwskiego Książąt Radziwiłłów w Antoninie, spacer ścieżką edukacyjną..-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. 20. kwietnia (piątek, 15.30) serdecznie zapraszamy na uroczystą EUCHARYSTIĘ. Dla dzieci z naszego przedszkola i ich rodziców w tym dniu sprawować ją będzie ks. abp Wacław Depo. Prosimy o ubranie dzieci w mundurki!
Śniadanie wielkanocne Niżej przedstawiamy propozycję przeżycia śniadania wielkanocnego w dla naszych rodzin. Propozycja ta nadaje spotkaniu rodzinnemu w ten wyjątkowy poranek dodatkowego znaczenia. Ojciec zapala paschał rodzinny i unosząc go do góry, mówi: Chrystus zmartwychwstał! W: Prawdziwie zmartwychwstał! Alleluja! P: Słowa Ewangelii według świętego Łukasza (Łk 24, 36-43): A gdy rozmawiali o tym, Jezus sam stanął pośród nich i rzekł do niech: Pokój wam!". Zatrwożonym i wylękłym zdawało się, że widzą ducha. Lecz On rzekł do nich: Czemu jesteście zmieszani i dlaczego wątpliwości budzą się w waszych sercach? Popatrzcie na moje ręce i nogi: to Ja jestem. Dotknijcie się Mnie i przekonajcie: duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam". Przy tych słowach pokazał im swoje ręce i nogi. Lecz gdy oni z radości jeszcze nie wierzyli i pełni byli zdumienia, rzekł do nich: Macie tu coś do jedzenia?". Oni podali Mu kawałek pieczonej ryby. Wziął i jadł wobec nich. P: Oto słowo Pańskie. W: Chwała Tobie, Chryste. P: Radując się obecnością Chrystusa Zmartwychwstałego wśród nas, módlmy się do Niego: Bądź uwielbiony, Zmartwychwstały Panie, w naszej rodzinnej wspólnocie i w miłości, która nas łączy. Bądź uwielbiony, Panie. W: Bądź uwielbiony, Panie. P: Bądź uwielbiony w każdym naszym dobrym czynie, w każdej służbie drugiemu człowiekowi. Bądź uwielbiony, Panie.
W: Bądź uwielbiony, Panie. Można dołączyć inne modlitwy uwielbienia. P: Dziękujemy Ci, Zmartwychwstały Pani, za Twoją mękę, śmierć i Zmartwychwstanie; za to, że wybawiłeś nas od śmierci wiecznej. Dziękujemy Ci, Panie. W: Dziękujemy Ci, Panie. P: Dziękujemy Ci za naszą rodzinę i wszystkie łaski, jakimi nas nieustannie obdarzasz w naszym życiu. Dziękujemy Ci, Panie. W: Dziękujemy Ci, Panie. Można dołączyć inne dziękczynienia. P: Panie, pomóż nam być świadkami Twego Zmartwychwstania wszędzie tam, dokąd nas każdego dnia posyłasz. Prosimy Cię, Panie. W: Prosimy Cię, Panie. P: Udziel naszej rodzinie darów jedności, pokoju, miłości, dobroci i życzliwości. Prosimy Cię, Panie. W: Prosimy Cię, Panie. P: Miej w opiece Kościół święty, papieża, biskupów i kapłanów oraz wszystkich, którzy poświęcili swoje życie na służbę Tobie i bliźnim. Prosimy Cię, Panie. W: Prosimy Cię, Panie. P: Obdarz potrzebnymi łaskami wszystkich naszych krewnych, przyjaciół, dobrodziejów, znajomych, sąsiadów i współpracowników. Prosimy Cię, Panie. W: Prosimy Cię, Panie. P: Wejdź ze swoim światłem do serc wszystkich chorych, samotnych, opuszczonych i żyjących w jakiejkolwiek nędzy. Prosimy Cię, Panie.
W: Prosimy Cię, Panie. P: Przywróć pokój na świecie, a wszystkich, którzy są daleko od Ciebie, doprowadź do jedności z sobą. Prosimy Cię, Panie. W: Prosimy Cię, Panie. P: Udziel daru wiecznej radości w Twoim Królestwie wszystkim naszym zmarłym. Prosimy Cię, Panie. W: Prosimy Cię, Panie. W: Ojcze nasz... P: Wszechmogący wieczny Boże, racz przyjąć nasze modlitwy, które zanosimy do Ciebie w ten poranek wielkanocny i spraw, abyśmy zawsze byli wiernymi świadkami Zmartwychwstania Twego Syna, a Pana naszego, Jezusa Chrystusa. W: Amen. P: A teraz w duchu miłości i przebaczenia podzielmy się święconym jajkiem, które jest symbolem nowego życia. Po dzieleniu się jajkiem wszyscy zgromadzeni odmawiają wspólnie modlitwę przed posiłkiem: Panie Jezu Chryste, zasiądź między nami. Udziel nam radości Twego Zmartwychwstania. Niech się okażemy Twoimi uczniami, a stół nasz niech będzie znakiem pojednania. Amen. Śniadanie wielkanocne kończymy modlitwą po posiłku: Za ten posiłek i wszystkie dary Twojej dobroci chwalimy Ciebie, Boże, przez Chrystusa, Pana naszego. Amen.
Co słychać u Maluszków? Przyjaciel Kłapouchego: Wymienia tradycje i zwyczaje wielkanocne: robienie palm i święcenie ich, porządki świąteczne, malowanie pisanek, święcenie pokarmów, pieczenie babek, składanie życzeń. Potrafi opowiedzieć o zawartości koszyka wielkanocnego. Opowiada o wydarzeniach Niedzieli Palmowej, Wielkiego Tygodnia i Niedzieli Zmartwychwstania na podstawie ilustracji. Śpiewa piosenki wielkopostne: Rysuję krzyż, Na drodze Cię Jezu spotykam. Śpiewa piosenki o tematyce wielkanocnej Bóg nie umarł. W różnych formach ekspresji wyraża radość ze zmartwychwstania Pana Jezusa: opowiada o wydarzeniu biblijnym Pan Jezus zmartwychwstał Bóg nie umarł Bóg nie umarł, Jezus żyje/3x Daj Mu ręce swe, Daj Mu nogi swe, Daj Mu serce swe, Daj Mu dusze swa Jezus mym Panem jest
Co porabiają średniaki? Przyjaciele Kubusia Puchatka poznają: Wydarzenia poprzedzające Wielkanoc. Tradycje Świąt Wielkanocnych ( święcenie pokarmów, malowanie pisanek, składanie sobie życzeń dzielenie się jajkiem, wspólne śniadanie wielkanocne, lany poniedziałek, śmigus dyngus). Pierwsze oznaki wiosny: przylot ptaków, pąki na drzewach, cieplejsze i dłuższe dni. Rodzaje nasion i cebul kwiatów, warzyw i owoców siew nasion, sadzenie cebul. Czynniki niezbędne do rozwoju roślin. Sposoby pielęgnowania roślin. Liczebniki główne Muzyka, dźwięki, instrumenty muzyczne i niekonwencjonalne, Fryderyk Chopin kompozytor. W ramach naszego rocznego projektu Kubusiowi Przyjaciele Natury będziemy podejmować kolejne zadania związane z ochroną środowiska.
Piosenki: Zwycięzca śmierci Zwycięzca śmierci, piekła i szatana wychodzi z grobu dnia trzeciego z rana. Naród niewierny trwoży się, przestrasza na cud Jonasza. Alleluja! Ziemia się trzęsie, straż się grobu miesza, anioł zstępuje, niewiasty pociesza: "Patrzcie, tak mówi, grób ten próżny został, Pan zmartwychpowstał." Alleluja! Zmartwychwstał Chrystus Król Zmartwychwstał Chrystus Król, zakrólował nasz Bóg, śmiercią zwyciężył śmierć, życie nam dał na wieki.
Dziwne rozmowy W chlewiku mieszka świnka, co ryjkiem trąca drzwi Gdy niosę jej jedzenie, to ona kwi, kwi, kwi. Opodal chodzi kaczka, co krzywe nóżki ma. Ja mówię jej Dzień dobry a ona kwa, kwa, kwa. Na drzewie siedzi wrona, od rana trochę zła Gdy pytam Jak się miewasz to ona kra, kra, kra. Przed budą trzy szczeniaczki podnoszą straszny gwałt Ja mówię cicho pieski a one hau, hau, hau.
W grupie starszaków rozmawia się o: Zwyczajach wielkanocnych Przebiegu Świąt Zmartwychwstania Pańskiego Kolorach w wiosennym ogrodzie Wiosennych zabawach podwórkowych Wiosenne potrawy PIOSENKA "Pisanki" Pójdę do kurnika, poproszę kokoszkę, może podaruje białych jajek troszkę. Ref. Ko ko ko dam ci dam, białych jajek dużo mam. Ko ko ko weź je weź, tylko je ostrożnie nieś. Na Wielkanoc wiosną zwyczaje są znane, że się z jajek robi jajka malowane. Ref. A z tych jajek zrobię przepiękne pisanki na jednej stokrotki, na drugiej sasanki. Ref. 2.Czerwień tu, błękit tam z pisankami koszyk mam, pytasz mnie czy ci dam? lepiej je pomaluj sam. Na trzeciej kropeczki, na czwartej różyczka, teraz wszystkie razem włożę do koszyczka. Ref. 2
NR 3. KWIECIEŃ 2012 przedszkolne nowinki dla całej rodzinki
Co powinno wiedzieć/umieć dziecko kończące przedszkole i zaczynające naukę w szkole? Cd. Wie jak należy zachować się na uroczystościach, np. na koncercie, festynie, przedstawieniu, w teatrze, w kinie. Odgrywa role w zabawach parateatralnych, posługując się mową, mimiką, ruchem i gestem; potrafi posługiwać się rekwizytami. Śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego oraz proste piosenki ludowe, chętnie uczestniczy w zbiorowych tańcach, śpiewie i muzykowaniu. Dostrzega zmiany dynamiki, tempa i wysokości dźwięku utworu muzycznego, wyraża je pląsając lub tańcząc. Tworzy muzykę, korzystając z instrumentów perkusyjnych, a także improwizuje ją ruchem. W skupieniu słucha muzyki, w tym także poważnej. Przejawia, w miarę swoich możliwości, zainteresowanie wybranymi zabytkami i dziełami sztuki oraz tradycjami i obrzędami ludowymi swojego regionu. Umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu (kształt i barwa) w postaci prostych kompozycji i form konstrukcyjnych. Wykazuje zainteresowanie malarstwem, rzeźbą i architekturą (także architekturą zieleni i wnętrz). Wznosi konstrukcje z klocków i tworzy kompozycje z różnych materiałów (np. przyrodniczych), ma poczucie sprawstwa ( potrafię to zrobić ) i odczuwa radość z wykonanej pracy. Używa właściwie prostych narzędzi podczas majsterkowania. Cdn.