Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Ełku - oferta edukacyjna na rok szkolny 2012/2013



Podobne dokumenty
Trochę o zawodach, w których kształcimy

Informacje o zawodach (szkoła młodzieżowa) I. Technikum zawodowe (4-letnie) 1) Technik mechanik

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH NR

4. Sylwetka absolwenta

4 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK

5 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK

Charakterystyka zawodu

II. BLOKI PROGRAMOWE. 1. Cele kształcenia

Technik mechanik

Specjalności. Mechanika i budowa maszyn studia I stopnia

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH w Gorzowie Wlkp. Technik energetyk Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej

DRZWI OTWARTE: 16 LUTEGO godz MARCA godz KWIETNIA godz

Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem sanockiej firmy EAE-Elektronik. Technik elektronik. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku

Charakterystyka zawodu

3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia: Kwalifikacja 1: MG.18. Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych.

Charakterystyka zawodu

Kształcąc się w ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 zdobędziesz kwalifikacje w następujących zawodach:

ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 1 w Elblągu OFERTA EDUKACYJNA

Zespół Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie

BRANŻOWA SZKOŁA I stopnia

Pasja. Logika. Rozwój. Technik Informatyk. Zatrudnienie: Kształcenie: Kwalifikacje

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK MECHATRONIK

4. Sylwetka absolwenta

Podstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Technik mechatronik (311410) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.18 i E.

INFORMATOR. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle im. Bohaterów Września. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle tel.

Szkolny plan nauczania klasa 1c T

Program praktyk zawodowych dla klasy trzeciej Technikum Elektrycznego

Technikum mechaniczne. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr1 w Oławie

Technik pojazdów samochodowych

Kwalifikacja uzyskiwana w wyniku kształcenia Kwalifikacja 1: MG.18 Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych

WSTĘPNY PROGRAM STAŻU W RAMACH PROJEKTU Technologia ma przyszłość- staże dla absolwentów szkół techniczncych

Klasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr. I semestr. I semestr.

Zasady przyjęć kandydatów do klasy pierwszej. Zespołu Szkół nr 2. im. Jana Długosza w Wieluniu

Technik automatyk. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku. Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem firm Sanok Rubber Company i ADR Polska S.

Technik Elektryk

Klasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Klasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

CHARAKTERYSTYKA ZAWODÓW TECHNICZNYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

Charakterystyka zawodu

Tytuł zawodowy: Technik mechanik podbudowa Zasadniczej Szkoły Zawodowej

Podstawa programowa Technik elektryk PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ELEKTRYK SYMBOL CYFROWY 311[08]

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

SUKCESU SIĘ MOŻNA NAUCZYĆ

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Kształcimy zawodowo od 95 lat

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Technik Mechanik. Użytkowanie Obrabiarek Skrawających (CNC)

Klasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Technik mechanik. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku

Nasze atuty: specjalistyczne pracownie i laboratoria

MONTER MECHATRONIK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Technik Mechanik. na podbudowie szkoły podstawowej. Użytkowanie Obrabiarek Skrawających (CNC)

Technik Mechanik. na podbudowie gimnazjum. Użytkowanie Obrabiarek Skrawających (CNC)

Podstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Monter mechatronik (742114) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.4

Technikum : Technik usług fryzjerskich

Zespół Szkół Samochodowych w Łodzi

Regulamin Rekrutacji. do Technikum Elektrycznego Nr 2 im. Synów Pułku. oraz Szkoły Branżowej I stopnia nr 61. na rok szkolny 2018/2019

Rekrutacja 2019/2020. Al. Powstańców Wielkopolskich Bydgoszcz tel

Przykładowy szkolny plan nauczania*

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2011/2012. Technikum nr 4

zspnr1.lowicz.pl Łowicz ul. Podrzeczna 30 tel PASJA

Zapotrzebowanie na kwalifikacje zawodowe w obszarze mechatroniki na podstawie badań własnych Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji

Języki obce. pierwszy język: j. angielski* j. rosyjski* drugi język: j. rosyjski* j. niemiecki* j. angielski* *do wyboru. j. angielski* j.

/1/ /2/ Klasa I II III

TECHNIK ELEKTRONIK PRZEDMIOTY REALIZOWANE W 4-LETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA. Przedmioty ogólne realizowane w zakresie podstawowym:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie elektromechanik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

1 z :10

Klasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin nauczania. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr.

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.7, E.8 i E.24

Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 3 Technikum Mechaniczno Elektryczne im. Nikoli Tesli V Liceum Ogólnokształcące im.

TECHNIK MECHANIK (zawód posiada dwie kwalifikacje)

Technik Mechatronik. Kliknij, aby dodać tekst

Technik Pojazdów Samochodowych. na podbudowie szkoły podstawowej

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MONTER SIECI I URZĄDZEŃ TELEKOMUNIKACYJNYCH

opracował: dr Bolesław Kiczma Uniwersytet Opolski

REKRUTACJA 2010 kierunki kształcenia kryteria rekrutacji dokumenty i terminy

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I-go stopnia dla kierunku Mechanika i Budowa Maszyn Etap podstawowy

Technikum nr 3 w Zespole Szkół nr 5 w Rudzie Śląskiej Elektryk

Zasady przyjęć kandydatów do klasy pierwszej. Zespołu Szkół nr 2. im. Jana Długosza w Wieluniu

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

582 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1)

MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH (zawód ma jedną kwalifikacje)

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

technik elektronik elektronika

Kursy kwalifikacji zawodowych

INFORMATOR. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle im. Bohaterów Września. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle tel.

Praca przy obsłudze i konserwacji urządzeń elektroenergetycznych

PRZYKŁADOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

PRZYKŁADOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH W KARTUZACH. Technikum nr 1

OPERATOR OBRABIAREK SKRAWAJĄCYCH

2.Informacje dodatkowe : Szkolenie w zakresie obsługi programu serwisowego dla warsztatu samochodowego AUTODATA

Transkrypt:

Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Ełku - oferta edukacyjna na rok szkolny 2012/2013 I. WSTĘP Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych to szkoła z tradycjami, kształci od 1946 roku. Na przestrzeni lat nasza szkoła wykształciła liczne grono specjalistów, którzy bez problemu znajdują pracę tam, gdzie potrzebni są dobrze wykwalifikowani fachowcy. Nasi absolwenci to nie tylko świetnie wykwalifikowani pracownicy, ale takŝe dobrze przygotowani do Ŝycia i społecznie aktywni młodzi ludzie. Spotkać ich moŝna w wielu zakładach pracy naszego regionu (i nie tylko), na róŝnych stanowiskach, w tym równieŝ kierowniczych. Budynek szkoły znajduje się w centrum Ełku, przy skrzyŝowaniu głównych ulic miasta. Niedaleko stąd do dworca PKP i PKS, w pobliŝu szkoły znajduje się parking. II. OFERTA EDUKACYJNA charakterystyka zawodów Szkoła proponuje naukę w: Technikum nr 6 w zawodach: technik mechanik technik elektronik technik elektryk technik mechatronik technik pojazdów samochodowych technik telekomunikacji technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Nauka w technikum trwa 4 lata. W trakcie nauki uczeń przystąpi do egzaminów z wyodrębnionych w zawodzie kwalifikacji. Absolwent uzyskuje świadectwo ukończenia szkoły i ma prawo przystąpić do egzaminu maturalnego. Po zdaniu egzaminu maturalnego moŝe kontynuować naukę na wyŝszej uczelni (preferowane kierunki studiów: energetyka, elektrotechnika, mechanika, automatyka i robotyka, ekoenergetyka, mechanika i budowa maszyn, mechatronika, itp.). Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 6 w zawodach: mechanik pojazdów samochodowych elektromechanik pojazdów samochodowych blacharz samochodowy operator obrabiarek skrawających monter mechatronik

Nauka w Zasadniczej Szkole Zawodowej trwa 3 lata. W trakcie nauki uczeń przystąpi do egzaminów z wyodrębnionych w zawodzie kwalifikacji. Absolwent uzyska świadectwo ukończenia szkoły.

Charakterystyka zawodów: Technik mechanik - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - znajomość nowoczesnych metod wytwarzania z zastosowaniem obrabiarek CNC (sterowanych numerycznie); - obsługa linii produkcyjnych i montaŝowych; - znajomość narzędzi kontroli jakości; - projektowanie elementów mechanicznych z zastosowaniem programów CAD/CAM; - znajomość technologicznego przygotowania produkcji; - instalacja i obsługa współczesnych urządzeń mechanicznych. Technik mechanik moŝe znaleźć zatrudnienie: - w wielkich i małych zakładach produkcyjnych ; - małych zakładach rzemieślniczych wszystkich gałęzi przemysłu jako konserwator maszyn i urządzeń, mistrz utrzymywania ruchu, mistrz remontowy, kontroler techniczny, brygadzista (asystent) wydziałów - montaŝowego lub naprawczego, asystent głównego mechanika, młodszy technolog, technik planowania itp. Technik elektronik- absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - znajomość podstaw elektrotechniki i elektroniki, urządzeń elektronicznych, układów analogowych i cyfrowych oraz automatyki mikroprocesorów; - znajomość diagnostyki sprzętu komputerowego i audiowizualnego; - instalacja i konfiguracja sieci komputerowych; - programowanie mikroprocesorów; - komputerowe wspomaganie projektowania układów elektronicznych. Technik elektronik moŝe znaleźć zatrudnienie: - w serwisie RTV; - w sklepie RTV, AGD, komputerowym; - w firmach montujących róŝnego rodzaju alarmy, sieci komputerowe, anteny satelitarne itp. Technik elektryk- absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - analizowanie dokumentacji technicznej instalacji urządzeń elektrycznych; - dobór i wykonywanie instalacji elektrycznych; - instalowanie i obsługa układów energoelektronicznych; - dobór zabezpieczeń urządzeń elektrycznych przed skutkami zwarć, przeciąŝeń i przepięć; - wykonywanie badań odbiorczych i eksploatacyjnych urządzeń elektrycznych; - lokalizowanie i usuwanie uszkodzeń w instalacjach, układach i urządzeniach elektrycznych; Technik elektryk moŝe znaleźć zatrudnienie: - w zakładach wytwarzających lub przesyłających energię elektryczną (praca przy obsłudze i konserwacji urządzeń elektroenergetycznych);

- w zakładach produkujących urządzenia elektryczne (praca przy montaŝu i uruchomianiu aparatów i urządzeń elektrycznych); - w firmach budowlanych (praca przy montaŝu instalacji w obiektach budowlanych); - w zakładach eksploatujących urządzenia elektryczne (praca przy obsłudze i konserwacji urządzeń elektrycznych); - w serwisach elektrycznego sprzętu gospodarstwa domowego; - w placówkach zajmujących się dystrybucją i sprzedaŝą urządzeń i osprzętu elektrycznego. Technik mechatronik - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - analizowanie dokumentacji technicznej systemów mechatronicznych; - wykonywanie pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych oraz interpretowanie ich wyników; - dobieranie zespołów, podzespołów oraz elementów urządzeń i systemów mechatronicznych; - instalowanie urządzeń mechatronicznych; - programowanie i instalowanie urządzeń oraz systemów mechatronicznych; - dozorowanie pracy urządzeń i systemów mechatronicznych; - wykonywanie napraw urządzeń oraz systemów mechatronicznych. Technik mechatronik moŝe znaleźć zatrudnienie: - w firmach przy obsłudze i diagnozowaniu urządzeń mechatroniki samochodowej np. układy klimatyzacji, ABS, poduszki powietrzne itp.; - przy programowaniu obrabiarek sterowanych numerycznie CNC; - programowaniu sterowników PLC np. wykorzystywanych przy sterowaniu liniami produkcyjnymi, bramami garaŝowymi itp. Technik pojazdów samochodowych - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - znajomość zasady naprawy i eksploatacji pojazdów samochodowych; - badanie zespołów i części pojazdów samochodowych; - projektowanie i dorabianie uszkodzonych części maszynowych; - sporządzanie dokumentacji technologicznej napraw pojazdu pojazdu oraz kalkulacji opłacalności napraw; - znajomość metod nowoczesnej diagnostyki komputerowej i zaawansowanych systemów elektroniki pojazdowej. Technik pojazdów samochodowych moŝe znaleźć zatrudnienie : - w salonach obsługi i sprzedaŝy samochodów; - w warsztatach naprawczych pojazdów samochodowych; - w stacjach diagnostyki i kontroli pojazdów; - w przedsiębiorstwach transportu samochodowego; - w zajezdniach i bazach transportowych; - w firmach przewozowych i kurierskich; - w firmach sprzedających części samochodowe i materiały eksploatacyjne; - w firmach produkujących róŝnego typu pojazdy, w montowniach; - w przedsiębiorstwach doradztwa technicznego dotyczącego motoryzacji; - w instytucjach zajmujących się ewidencją pojazdów samochodowych oraz ubezpieczeniami społecznymi; - absolwent moŝe prowadzić własną działalność gospodarczą.

Technik telekomunikacji - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: czytanie i wykonywanie schematów ideowych, blokowych oraz montaŝowych układów i urządzeń elektronicznych; interpretowanie zjawisk i stosowanie praw z zakresu elektrotechniki i elektroniki oraz analizowanie działania elementów i układów elektronicznych stosowanych w urządzeniach telekomunikacji; posługiwanie się dokumentacją techniczną układów elektronicznych oraz instrukcjami obsługi i dokumentacją serwisową urządzeń telekomunikacyjnych; posługiwanie się techniką komputerową, oprogramowaniem narzędziowym i uŝytkowym wspomagającym projektowanie i diagnozowanie urządzeń telekomunikacyjnych; montaŝ, uruchamianie i testowanie układów elektronicznych oraz urządzeń stosowanych w telekomunikacji; posługiwanie się aparaturą pomiarową i diagnostyczną stosowaną w telekomunikacji; przeprowadzanie kontroli technicznej we wszystkich fazach produkcji, uruchamiania i kontroli urządzeń telekomunikacyjnych; obsługiwanie i konserwowanie urządzeń i systemów telekomunikacyjnych; prowadzenie działalności marketingowej w zakresie usług telekomunikacyjnych oraz wypełnianie dokumentów niezbędnych przy zawieraniu umów z klientem; organizowanie stanowisk pracy własnej i podległych pracowników przy produkcji urządzeń telekomunikacyjnych zgodnie z zasadami ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisami przeciwpoŝarowymi. Technik telekomunikacji moŝe znaleźć zatrudnienie: zakłady telekomunikacji; zakłady wykonujące montaŝ sieci i urządzeń telekomunikacyjnych; zakłady wytwórcze sprzętu i urządzeń dla telekomunikacji; placówki badawczo-rozwojowe i projektowe telekomunikacji; instytucje i zakłady posiadające własne sieci oraz systemy łączności; zakłady handlu i napraw sprzętu telekomunikacyjnego; placówki inspekcji i kontroli urządzeń telekomunikacyjnych. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: charakteryzować procesy wytwarzania energii elektrycznej, mechanicznej i cieplnej; klasyfikować źródła energii według określonych kryteriów; charakteryzować konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła energii; określać zasoby energii odnawialnej w Polsce oraz moŝliwości jej wykorzystania; określać warunki lokalizacji urządzeń stosowanych do pozyskiwania i wykorzystywania energii cieplnej, mechanicznej i elektrycznej; określać cechy i parametry jakościowe określonych rodzajów energii odnawialnej; charakteryzować sposoby pozyskiwania oraz magazynowania energii słonecznej, geotermalnej, wiatru, wody oraz biopaliw; charakteryzować sposoby wykorzystywania energii słonecznej, geotermalnej, wiatru, wody oraz biomasy; określać sposoby pozyskiwania i wykorzystywania energii z odpadów; określać sposoby pozyskiwania, wykorzystywania oraz magazynowania wodoru; charakteryzować budownictwo energooszczędne; określać wpływ obiektów energetycznych na środowisko;

określać sposoby efektywnego wykorzystania energii elektrycznej, cieplnej i mechanicznej; uzasadniać korzyści wynikające ze stosowania energii pozyskiwanej z odnawialnych źródeł; charakteryzować strukturę zuŝycia energii w Polsce i na świecie; wyjaśniać zjawiska fizyczne związane z przepływem cieczy i gazów; wykonywać obliczenia podstawowych parametrów charakteryzujących przepływ cieczy i gazów; charakteryzować procesy konwersji energii cieplnej; charakteryzować procesy spalania paliw; wyjaśniać zjawiska fizyczne związane z przepływem prądu elektrycznego; wyjaśniać podstawowe prawa z zakresu mechaniki, elektrotechniki oraz ciepłownictwa; stosować podstawowe prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych; posługiwać się przyrządami do pomiaru natęŝenia przepływu, temperatury, ciśnienia cieczy i gazów oraz wielkości elektrycznych; wykonywać pomiary podstawowych wielkości elektrycznych prądu stałego i przemiennego; wykonywać pomiary wielkości fizycznych; przestrzegać przepisów prawa polskiego i międzynarodowego dotyczących energetyki odnawialnej; korzystać z przepisów prawa i norm dotyczących ochrony środowiska. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej moŝe znaleźć zatrudnienie: w firmach zajmujących się budową i utrzymywaniem sprawności sieci energii odnawialnej, w elektrowniach, w organizacjach, przedsiębiorstwach i instytucjach zajmujących się odnawialnymi źródłami energii, w zakładach wytwarzających, przetwarzających i przesyłających energię elektryczną (elektrownie i zakłady energetyczne), w ramach własnej działalności gospodarczej.

ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA Mechanik pojazdów samochodowych - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - przeprowadzanie i dokonywanie zabezpieczenia antykorozyjnego podwozia i nadwozia samochodu - posługiwanie się przyrządami diagnostycznymi - wymienianie uszkodzonych lub zuŝytych mechanizmów samochodu - dokonywanie regulacji pojazdu i jego zespołów Mechanik pojazdów samochodowych moŝe znaleźć zatrudnienie : - w warsztatach i serwisach samochodowych; - na stacjach kontroli pojazdów; - w wyspecjalizowanych usługowych warsztatach samochodowych; - w firmach transportowych posiadających własny serwis itp.; - w przemyśle motoryzacyjnym zarówno przy produkcji samochodów jak i jego podzespołów w przemyśle wykonując prace monterskie oraz czynności kontrolnoodbiorcze. - we własnym warsztacie Elektromechanik pojazdów samochodowych - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - sprawdzanie stanu technicznego zespołów i elementów instalacji elektrycznej pojazdów samochodowych; - lokalizowanie i usuwanie uszkodzeń instalacji elektrycznej samochodowej; - wykonywanie montaŝu i demontaŝu instalacji oraz urządzeń elektrycznych i elementów układów elektronicznych pojazdów samochodowych; - przeprowadzanie konserwacji i przeglądów okresowych zespołów i elementów wyposaŝenia elektrycznego i elektronicznego pojazdów samochodowych. Elektromechanik pojazdów samochodowych moŝe znaleźć zatrudnienie : - w warsztatach i serwisach samochodowych przy układzie elektrycznym samochodu np.: instalacja elektryczna samochodu, montaŝ alarmów, centralnych zamków, oświetleniu samochodu, przy diagnozowaniu elementów układu zapłonowego itp. Operator obrabiarek skrawających- absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - obsługuje i nadzoruje uniwersalne, półautomatyczne i automatyczne obrabiarki skrawające, takie jak: tokarki, frezarki, wytaczarki, szlifierki w tym obrabiarki sterowane numerycznie; - ustawianie parametrów i nadzorowanie pracy obrabiarek skrawających; - uruchamianie, realizację obróbki i zatrzymywanie obrabiarek skrawających; - obsługiwanie przyrządów i narzędzi pomiarowych do sprawdzania jakości wykonanej obróbki. Operator obrabiarek skrawających moŝe znaleźć zatrudnienie jako :

- tokarz, - frezer, - szlifierz, - operator obrabiarek sterowanych numerycznie (CNC). Blacharz samochodowy - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - wykonywanie części zespołów blacharskich, łączenia blach, elementów nadwozi i kabin pojazdów samochodowych; - wykonywanie montaŝu i demontaŝu elementów nadwozi i kabin samochodowych; - usuwanie uszkodzeń eksploatacyjnych i powypadkowych nadwozi samochodowych oraz ich wyposaŝenia wewnętrznego i zewnętrznego; - dokonywanie kontroli jakości wykonywanych prac naprawczych i montaŝowych; - wykonywanie rozliczeń kosztów usługi. Blacharz samochodowy moŝe znaleźć zatrudnienie: - zakładach blacharskich; - w warsztatach - moŝe prowadzić własny warsztat blacharski (warunkiem jest odbycie praktyki). Monter mechatronik - absolwent będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: - montaŝ i demontaŝ instalacji, elementów, podzespołów i urządzeń mechanicznych, elektrycznych, elektronicznych, pneumatycznych i hydraulicznych w urządzeniach i systemach mechatronicznych (pojazdów samochodowych); - podłączanie i uruchamianie urządzeń mechatronicznych oraz wykonywanie niezbędnych regulacji; - wykonywanie napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych (w pojazdach samochodowych); - uŝytkowania urządzeń i systemów mechatronicznych. Monter mechatronik moŝe znaleźć zatrudnienie w róŝnych gałęziach przemysłu jako: - operator urządzeń i systemów mechatronicznych; - diagnosta i konserwator urządzeń i systemów mechatronicznych; - operator maszyn manipulacyjnych; - brygadzista; - pracownik w róŝnych gałęziach przemysłu.

III. PRACOWNIE, ZAJĘCIA PRAKTYCZNE, PRAKTYKA ZAWODOWA Szkoła dysponuje następującymi pracowniami: - trzema pracowniami informatycznymi; - nowocześnie wyposaŝoną pracownią samochodową (stanowiska dydaktyczne do mechatroniki samochodowej - pomoce pozyskane w ramach projektu unijnego); - nowocześnie wyposaŝoną pracownią mechatroniczną (stanowiska pneumatyki i hydrauliki, programowania sterowników PLC, elektropneumatyki i elektrohydrauliki); - pracownia przedmiotów elektrycznych; - pracownia elektroniki. Szkoła zapewnia swoim uczniom zajęcia praktyczne i praktykę zawodową. Zajęcia praktyczne realizowane są w Centrum Kształcenia Praktycznego w Ełku przy ulicy Matejki. Praktyki zawodowe odbywają się w renomowanych zakładach pracy w Ełku (Daucy, nowocześnie wyposaŝone zakłady produkcyjne w ełckiej strefie ekonomicznej, renomowane salony motoryzacyjne) i okolicach np.: Pflaiderer Grajewo (płyty Grajewo). Osoby dojeŝdŝające spoza Ełku mają moŝliwość zamieszkania (odpłatnie) w bursie szkolnej Szkoła realizuje liczne projekty i granty oświatowe: projekt Optymalizacja kształcenia w powiecie ełckim w zawodach poszukiwanych na rynku pracy, Archimedes, granty edukacyjne To lubię... Szkoła oferuje uczniom bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych: - zajęcia przygotowujące młodzieŝ do egzaminu maturalnego i zawodowego; - zajęcia wyrównawcze i rozwijające zainteresowania z przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych; - w ramach programu Archimedes uczniowie uczestniczą w zajęciach dodatkowych z matematyki, fizyki, chemii i biologii, wyjazdach naukowych (np. do Wojskowej Akademii Technicznej, Instytutu Problemów Jądrowych w Świerku, CERN w Genewie) oraz obozach naukowych; - zajęcia sportowe: koszykówka, tenis stołowy, siatkówka, unihokej; - zajęcia komputerowe; - zajęcia modelarskie; - szkolny klub filmowy. Przyjdź i zobacz! DNI OTWARTE 21.04.2012 r. (sobota)

IV. SPOSÓB NABORU DO SZKOŁY Szkoła prowadzi nabór elektroniczny poprzez rejestrację kandydatów w systemie KSEON Optivum. Szczegółowe informacje moŝna znaleźć w zakładce Rekrutacja 2012/2013. Rejestracja rozpoczyna się 2 kwietnia 2012 r. i potrwa do 22 czerwca 2012 r. W terminie tym naleŝy zarejestrować się online, wydrukować podanie ze strony, a następnie złoŝyć podpisane przez rodziców podanie w sekretariacie szkoły. Termin składania podań mija 22 czerwca 2012 r. JeŜeli ktoś nie ma moŝliwości samodzielnej rejestracji na stronie elk.edu.com.pl/kandydat lub będzie miał problem z rejestracją, moŝe zgłosić się bezpośrednio do sekretariatu szkoły, gdzie przy odpowiedniej pomocy będzie mógł dokonać rejestracji i wydrukować podanie. NaleŜy pamiętać, Ŝe do rejestracji wymagany jest numer PESEL. W przypadku rejestracji w sekretariacie szkoły wskazane jest, by przyjść z rodzicem, poniewaŝ podpis rodzica (prawnego opiekuna) jest warunkiem przyjęcia podania. V. MOCNE STRONY SZKOŁY - od ponad 65 lat ZSME kształci specjalistów w zawodach poszukiwanych na rynku pracy; - absolwenci naszej szkoły z powodzeniem podejmują naukę na róŝnych uczelniach wyŝszych; - nowocześnie wyposaŝone pracownie przedmiotów zawodowych; - szkoła umoŝliwia uczniom uzyskanie dodatkowych uprawnień np.: prawo jazdy kat. B, uprawnienia SEP, kurs spawacza itp.; - nasi uczniowie odnoszą sukcesy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych na szczeblu powiatowym i wojewódzkim (m.in. Warmińsko-Mazurski MłodzieŜowy Turniej Motoryzacyjny, Olimpiada Wiedzy Technicznej, Olimpiada Przedsiębiorczości); - szkoła realizuje liczne projekty i granty oświatowe: projekt Optymalizacja kształcenia w powiecie ełckim w zawodach poszukiwanych na rynku pracy, Archimedes, granty edukacyjne To lubię... ; - szkoła ma stypendystów Stypendium Prezesa Rady Ministrów, Stypendium Jana Pawła II i projektu stypendialnego pt. Program stypendialny szansą na rozwój edukacyjny uczniów Warmii i Mazur ; - nasi uczniowie chętnie angaŝują się w akcje charytatywne, prozdrowotne i proekologiczne; - nasza młodzieŝ odnosi liczne sukcesy sportowe.