SCENARIUSZ Z OKAZJI POŻEGNANIA MATURZYSTÓW KTO JEST POTRZEBNY? operator dźwięku, dwóch recytatorów, baletnica, dwóch prowadzących, osoby, które będą rozdawały płytki i kwiaty. POTRZEBNE URZĄDZENIA I REKWIZYTY: laptop, głośniki, rzutnik, duże stojące lustro, wcześniej nagrany filmik: PINK PONG WSPOMNIEŃ, pamiątkowe płytki dla maturzystów, wielki papierowo tekturowy witraż. 1. MUZYKA David Fly Hope https://www.youtube.com/watch?v=auhyrlu9bqs Na scenę wchodzi RECYTATOR (1) i mówi: w monologu może wykorzystać duże stojące lustro koniec jest zawsze początkiem nowego stanu choć nic się nie zmieniło gdy nie jesteś tym kim byłeś zdziwienie ( ) MUZYKA jeszcze głośniej Na rzutniku zostają wyświetlone zdjęcia maturzystów z klasy I i obecne, najbardziej aktualne. Gdy krótka prezentacja się skończy, na scenie pojawiają się prowadzący. 2. MUZYKA David Fly I need https://www.youtube.com/watch?v=kqadhbely-c Prowadzący 1 Wszystko ma swój czas i każda sprawa pod niebem ma swoją porę: jest czas 1
rodzenia i czas umierania; jest czas sadzenia i czas wyrywania tego, co zasadzono. ( ) Jest czas płaczu i czas śmiechu; jest czas narzekania i czas pląsów. ( ) Jest czas milczenia i czas mówienia ( ) Prowadzący 2 Kochani, trzy lata temu był Wasz czas powitania, a dzisiaj nadszedł czas pożegnań. Prowadzący 1 Jako Wasi młodsi koledzy, pragniemy Wam życzyć możliwości i chęci sięgania po to, co w życiu największe i najpiękniejsze. MUZYKA Marek Grechuta Ocalić od zapomnienia https://www.youtube.com/watch?v=ehms0snlezg Prowadzący 2 Chcemy też, abyście opuścili mury tej szkoły z pięknymi wspomnieniami. Byście ocalili od zapomnienia a wszystko to, co Was ukształtowało. Na scenę delikatnie wbiega BALETNICA. Tańczy do piosenki Grechuty. Wykorzystuje następujące rekwizyty: serce, zdjęcia w albumie, lustro. 3. Prowadzący 1 Aby ocalić od zapomnienia, należy wspomnienia uwiecznić, by móc do nich wracać. Prowadzący 2 I my coś takiego uczyniliśmy, zapraszamy! WYŚWIETLENIE FILMU PING PONG WSPOMNIEŃ Film musi zostać wcześniej nagrany na zasadzie miksu krótkich wywiadóww z maturzystami. Ich zadaniem będzie dokończeniee następujących zadań w kontekście przywoływania szkolnych wspomnień z ostatnich trzech lat. 1. Nigdy nie zapomnę 2. W moim sercu na zawsze zostanie 3. Chciałbym/chciałabym jeszcze raz 4. Nigdy więcej Proponuję, aby pogrupować wypowiedzi w ten sposób, że początek zdaniaa zostanie wyświetlony na filmie w postaci grafiki, a potem nastąpi ekranizacja wypowiedzi kilku maturzystów (i tak z każdym zdaniem). 4. Prowadzący 1 Wspomnienia należy pielęgnować, ale liczy się przede wszystkim to, co tu i teraz. Prowadzący 2 A teraz chcemy Wam podarować te piękne chwile zamknięte w filmowym kadrze jako pamiątkę MUZYKA Domowe Melodiee Tu i teraz (może być tylko fragment) https://www.youtube.com/watch?v=jskhdclxjqq 2
Rozdanie maturzystom pamiątkowych płytek z prezentacją (pkt.1.) oraz nagraniem ich wypowiedzi (pkt.3.) 5. MUZYKA Marek Grechuta Dni, których nie znamy tylko refren https://www.youtube.com/watch?v=89gtymxrazc Podczas fragmentu piosenki Grechuty prowadzący wchodzą na scenę. Prowadzący 1 Ważne jest to, co przed Wami. Czyli Prowadzący 2 Kolorowy los tworzą studenta, ale i tak będziecie skazani na wspomnienia, bo one nas Prowadzący 1 I szkolne wspomnienia na zawsze będą się wyświetlać w naszych głowach a wraz z nimi Ci, którzy nas kształtowali MUZYKA Damien Rice Cold Water https://www.youtube.com/watch?v=_rperkvmctg RECYTATOR (2) mówi bardzo powoli, z namysłem studencki los wracałam nazajutrz a tu mój stary pan od wf-u prowadzi lekcje na świeżym powietrzu pomyślałam, że w sumie nawet ładnie na te dzieci woła chce mu się jeszcze te same obcisłe dresy co nieco mu prześwituje więc wszystko jest jak za moich czasów - a więc jeszcze nie mogę mówić, że za moich czasów to dobrze to znaczy, że jestem młoda studiuję ach studenci te niebieskie ptaki! (relikty poprzedniego ustroju tego nie mam prawa rozumieć) a pan od wf-u prowadzi lekcje na świeżym powietrzu tez relikt (wiem, że pamięta ścieżkę zdrowia gdziekolwiek się podziała) 3
(wiem, że prowadził eskaesy cokolwiek oznacza ten mistyczny skrót) ( ) dobrze jest stanąć rankiem na brzegu pamięci dobrze też jest jak muszla napełnia się jej szumem tylko tak możemy zrozumieć rozlewisko czasu 6. Prowadzący 1 Studencki los czasami jest dość ciężki. Słyszeliśmy, że nawet nieraz wiąże się ze zmywakiem lub lepieniem pierogów Prowadzący 2 Życzymy Wam, abyście niezależnie od okoliczności zachowali pogodę ducha i słyszeli muzykę, która jest w Waszym wnętrzu. TELEDYSK do słuchania i oglądania https://www.youtube.com/watch?v=cmsbxsfe3l8 7. MUZYKA Pentatonix Imagine https://www.youtube.com/watch?v=nliwfudj95i BALETNICA tanecznym krokiem wkracza na scenę z wielkim papierowo tekturowym witrażem Prowadzący 1 Nadszedł czas podziękowań tym, od których zależy to, jacy dzisiaj jesteśmy. Prowadzący 2 Kochani nauczyciele i wychowawcy, jesteście dla nas witrażem, w którym możemy się przeglądać i poprzez który widzimy świat. Dzięki Wam staje się on piękniejszy! Witraż jest tak przygotowany, że każde okienko (wykonane np. z prasowanej bibuły) odpowiada jednemu nauczycielowi. Można je otwierać, a w środku znajdują się opisy nauczycieli - kolorystyczne laurki. Każdy nauczyciel ma przypisany kolor, z którym właśnie on się uczniom kojarzy. Np. barwa zielona będzie dedykowana energicznej pełnej życia pani od biologii. Pod każdym bibułkowym okienkiem, powinna się znaleźć maleńka laurka (można takie bileciki kupić w kwiaciarni), w której będą wypisane bardzo osobiste podziękowania dla danego nauczyciela. Niech w ich treści zostanie użyty dany kolor. Prowadzący na zmianę odczytują podziękowania. Baletnica podaje im laurki, a później maturzyści wręczają je nauczycielom (wraz z kwiatami). 8. MUZYKA Domowe Melodiee Północ https://www.youtube.com/watch?v=0_ckmuml7pi Prowadzący 1 Posługując się językiem metafory, dla niektórych wybiła już północ. 4
Prowadzący 2 Kończy się pewna historia i czas wyruszyć dalej. Tutaj zrobiliście już wszystko, co było można i trzeba. WSZYSCY AKTORZY SCHODZĄ ZE SCENY WSPÓLNY UKŁON 5