Łk 1,(39-45)46-55(56)

Podobne dokumenty
M O D L IT W Y I PIEŚNI M ARYJN E

bezpieczeństwo troska wygląd zdrowie umiejętności dziecka

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

NIESZPORY WEJŚCIE (INGRES) PSALM CZYTANIE SŁOWA BOŻEGO CISZA ODPOWIEDŹ - RESPONSORIUM WYKŁAD SŁOWA BOŻEGO PIEŚŃ POCHWALNA

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

MODLITWY LEGIONU MARYI. Modlitwy wstępne

2 Kor 3,3-9 Przekład Uwagi wprowadzające

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Dz 10,34a Przekład Uwagi wprowadzające

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

J 14,23-27 Przekład Uwagi wprowadzające

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Maryja Matka Jezusa w Ewangelii Łukasza 1. Szczególna pozycja

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks


J 15,9-12(13-17) Przekład Uwagi wprowadzające

USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY

Łk 1, Skrutacja Pisma Świętego ( 1

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Formy modlitwy Ojca Pio styczeń 2019

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Salvatoris Mater 9/1/2,

Adwent( 2012( Roku(Pańskiego( ( (

Nowenna przed Uroczystością Zesłania Ducha Świętego na podstawie Hymnu Magnificat

Ewangelia Łukasza Par. św. Franciszka czerwiec 2013

Czcigodni Ojcowie Paulini, drodzy księża, siostry zakonne, bracia i siostry w Chrystusie!

Jezus Chrystus. Niech będzie. pochwalony. SP Klasa VI, temat 60

KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI

J 10,11-16(27-30) Uwagi wprowadzające

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Mt 3,13-17 Przekład Uwagi wprowadzające

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

rozpoznaje znaki sakramentalne; okazuje szacunek wobec znaków obecności Boga. Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; szczęśliwego;

żyjący Odkupiciel Odkupiciel stał się człowiekiem. godny naśladowania Odkupiciel ukrzyżowany Odkupiciel cierpiący Odkupiciel zwycięski Odkupiciel

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM. Wstęp

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym


Akt oddania się Matce Bożej

Papież Franciszek. Marco Pozza. Ave Maria WYDAWNICTWO OJCÓW FRANCISZKANÓW NIEPOKALANÓW 2018

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Hbr 2, Uwagi wprowadzające

1 Tm 3,16. Uwagi wprowadzające

W rodzinie wszystko się mieści Miłość i przyjaźń zawiera Rodzina wszystko oddaje Jak przyjaźń drzwi otwiera.

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. 1 list apostoła Piotra

Nawrócenie prowadzi do świadectwa

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Ks. Roman Krawczyk UWM - Olsztyn UPH - Siedlce

Konspekt 2 TM Konspekt 2 TM : Benedictus + Magnificat. *a) Benedictus: Łk 1,66-80

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

JAK DAWAĆ OSOBISTE ŚWIADECTWO?

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Rekolekcje o modlitwie - sprawozdanie. Morasko 3-4 stycznia 2015

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

Lekcja 2 na 14 października 2017

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

Program Nieszporów wraz z Kompletą

MODLITEWNIK PARAFIANINA. Codzienne modlitwy

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018

Temat: Chrzest Pana Jezusa

III WIELKOPOLSKI KONKURS WIEDZY BIBLIJNEJ Z Maryją w nowe czasy ETAP SZKOLNY. Imię i nazwisko. Klasa. Szkoła...

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

pójdziemy do kina Gimnazjum kl. I, Temat 57

To powiedziałem wam, abyście we mnie pokój mieli. Na świecie ucisk mieć będziecie, ale ufajcie, Ja zwyciężyłem świat (Jan 16:33)

Klasa IV Królestwo Boże wśród nas

Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg daje Abrahamowi obietnicę

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Wielkość tego święta mierzy się miarą niezwykłych obietnic, jakie Pan Jezus z tym świętem związał.

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

Lekcja 10 na 2 września 2017

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 5

2 Kor 13,11(12)13 Przekład Uwagi wprowadzające

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE

Transkrypt:

Łk 1,(39-45)46-55(56) Przekład 46. I powiedziała Maria: Uwielbia dusza moja Pana, 47. I rozweselił się duch mój w Bogu, Zbawicielu moim, 48. gdyż wejrzał na uniżoność służebnicy swojej. Oto bowiem od teraz będą mnie błogosławić wszystkie narody, 49. gdyż uczynił mi wielkie rzeczy Wszechmocny. I święte imię Jego, 50. a miłosierdzie Jego z pokolenia na pokolenie [dla] bojących się Go. 51. Okazał moc ramieniem swoim, rozproszył pyszniących się w sercach swoich. 52. Strącił potężnych z tronów, a wywyższył uniżonych, 53. głodnych napełnił dobrami, a bogatych odesłał z niczym. 54. Ujął się za Izraelem, sługą swoim, przypominając miłosierdzie, 55. tak jak powiedział ojcom naszym, Abrahamowi i potomstwu jego na wieki. Uwagi wprowadzające Tekst kazalny hymn wypowiedziany według ewangelicznej relacji przez Marię stanowi fragment Łukaszowej ewangelii dzieciństwa, obejmującej Łk 1 2. Jest on jednym z czterech hymnów, jakie Łukasz przekazał w jej ramach pozostałe to hymn Zachariasza, hymn aniołów oraz błogosławieństwo Symeona. Wszystkie te teksty stanowią dobro własne trzeciego ewangelisty. Niestety niewiele jesteśmy w stanie powiedzieć o ich pochodzeniu ani o tym, skąd zaczerpnął je Łukasz. Z dużym stopniem prawdopodobieństwa można przypuszczać, że przechowywane oraz przekazywane były one w środowisku palestyńskim, innymi słowy, judeochrześcijańskim. Stamtąd zaczerpnął je trzeci synoptyk.

Jak wspomniano, według przekazu trzeciego ewangelisty hymn będący podstawą kazania został wypowiedziany pod wpływem chwili przez Marię. Przyjęło się go nazywać od łacińskiego przekładu jego pierwszego słowa Magnificat. W istocie rzeczy nie ma jednak pewności, czy to rzeczywiście Maria jest jego autorem. Wielu egzegetów wyraża przekonanie, że Magnificat stanowił pierwotnie samodzielny, wczesnochrześcijański psalm, który został włożony w usta matki Jezusa wtórnie, w momencie, gdy kształtowała się ewangelia dzieciństwa. Zdaje się to potwierdzać jej kunsztowna kompozycja można w niej bowiem dostrzec następującą prawidłowość: zwiastowanie Zachariaszowi narodzin Jana hymn Zachariasza, zwiastowanie Marii narodzin Jezusa hymn Marii. Sam w sobie tekst kazalny stanowi samodzielną jednostkę literacką, która została wkomponowana w kontekst przez początkową i końcową notę narracyjno-redakcyjną. Przy pracy nad kazaniem warto sięgnąć do bezpośredniego kontekstu poprzedzającego (Łk 1,39-45), nakreślającego sytuacyjne tło wypowiedzenia przez Marię Magnificat. Komentarz W. 46a. Jak wspomniano, Magnificat zostaje wprowadzony narracyjno-redakcyjną wzmianką: I rzekła Maria ( ). Nie chodzi jednak tylko o formalne powiązanie z kontekstem. Informacja ta bowiem odsyła do tego wszystkiego, co wydarzyło się wcześniej, a więc najpierw do zwiastowania Marii narodzin Jezusa, a potem do jej spotkania z Elżbietą, w czasie którego na skutek jej słów matka Jezusa zdała się nabrać pewności co do urzeczywistnienia się zapowiedzi anioła. W takiej sytuacji Maria wyraża swe dziękczynienie i wdzięczność wobec Boga. Uświadamia sobie głębię tego wszystkiego, co ma miejsce w jej życiu. W. 46b-47. Pierwsze wypowiedziane przez nią słowa zbudowane są na zasadzie paralelizmu pojęciu duszy (psyche) odpowiada termin duch (pneuma), tytułowi Pan z kolei (kyrios) odpowiada określenie Bóg (theos), zaś uwielbieniu (megalynei) odpowiada radość (egalliasen). Stwierdzenia zawarte w analizowanych wierszach wskazują, że Maria wypowiada swe słowa z głębi swego wnętrza i jest ona przy tym całkowicie nakierowana na Boga i otwarta na Jego działanie. Przy czym w myśl antropologii biblijnej terminy dusza czy duch mogą określać także całego człowieka, a zatem można stwierdzić, że Maria wielbi Boga całą sobą, jest ona w tej sytuacji jakby sam na sam z Bogiem, całkowicie Mu się

podporządkowuje i nawiązuje z Nim bardzo specyficzny dialog. Przez słowa matki Jezusa przebija ogromna wdzięczność i wyczuwa się w nich wyraźnie bardzo uroczysty ton. Tytuł Zbawiciel jednoznacznie wskazuje na perspektywę całego wydarzenia jest nią realizacja zbawczych obietnic Boga. W. 48. Począwszy od tego wiersza jak wskazuje na to początkowe gdyż (hoti) Maria wskazuje na powody swego uwielbienia i radości. Trzeba przy tym zauważyć, że najpierw mówi w tym kontekście o sobie (w. 48n), a następnie podaje bardziej ogólne powody (w. 50nn). W pierwszej kolejności Maria określa swe położenie wobec Boga: określa się mianem Jego służebnicy oraz wskazuje na swą uniżoność wobec Niego pojawia się tutaj termin tapeinosis, który odnosi się do stanu bycia i oznacza właśnie uniżoność, ale również niskość i pokorę. Maria zatem akcentuje prawdę, że jako człowiek, niczym nie wyróżniająca się palestyńska niewiasta, nie zasługuje na takie wybranie oraz wyróżnienie ze strony Boga. Nie czuje się godna tak szczególnego powołania. Bóg jednak to ją wybrał i wejrzał na jej uniżenie czasownik wejrzał bez wątpienia nawiązuje do starotestamentowo-judaistycznych wyobrażeń na temat zbawczego działania Boga, który wkraczał w dzieje swego ludu m.in. wtedy, gdy widział jego niedolę. Dzięki temu wybraniu jak podkreśla Maria jej sytuacja diametralnie się zmieniła. Odtąd, czyli od momentu poczęcia Syna Bożego i Mesjasza, będą ją bowiem błogosławić wszystkie narody. To bynajmniej nie wyraz pychy. Stwierdzenie to wpisuje się w kontekst zbawczego działania Boga i ku Niemu kieruje myśli. To bowiem On Marię wybrał i przeznaczył do tak wyjątkowego zadania, jakim było wydanie na świat Zbawiciela. Bez wątpienia ten fragment Magnificat nawiązuje do słów, jakie pod adresem Marii wypowiedziała wcześniej Elżbieta (por. Łk 1,40). W. 49. Słowa zawarte w tym wierszu ukształtowane są w języku psalmów. Maria dalej wypowiada się w nich o przyczynie swego uwielbienia, choć czyni to z innej, bardziej ogólnej perspektywy: uczynił mi wielkie rzeczy Wszechmocny ( ). Nie opisuje więc szczegółowo tego, czego Bóg dokonał w jej życiu. Fakt, że ma zostać matką Zbawiciela określa mianem wielkiej rzeczy. Być może ta ogólnikowość wynika po prostu z faktu, że dla Marii całe wydarzenie pozostaje ogromną tajemnicą, której nie potrafi co przecież oczywiste zrozumieć. Wszystko jest owiane sekretem zbawczego, Bożego działania. I dlatego Maria może wypowiedzieć jedynie słowa dziękczynienia i jeszcze raz wskazać na Boga, podkreślając świętość Jego imienia.

W. 50. Jak już wspomniano, wraz z tym wierszem Maria przestaje wypowiadać się o sobie, o swej pozycji wobec Boga i Jego łaskawym działaniu wobec niej. Od tego momentu jej psalm uwielbienia nabiera perspektywy uniwersalistycznej, a jednocześnie teocentrycznej. Najpierw, ponownie w języku psalmów (por. Ps 103,13.17), wspomina o Bożym miłosierdziu (eleos), które okazuje On wszystkim, z pokolenia na pokolenie, którzy się go boją (tois foboumenois auton). Nie ulega żadnej wątpliwości, że słowa ta nawiązują do bardzo żywotnych w tradycji starotestamentowo-judaistycznej wyobrażeń. Motyw bojaźni Bożej, fundamentalny dla właściwego stosunku człowiek Bóg, przewija się przez nią jak złota nić. Ślady tych przekonań obecne są również w Nowym Testamencie. Można właściwie stwierdzić, że bojaźń Boża i pobożność to synonimy. Człowiek wierzący to nikt inny, jak człowiek bojący się Boga, choć bojaźń ta nie jest tożsama z lękiem, ale wyrasta ze świadomości, kim jest Bóg i jaka jest pozycja człowieka wobec Niego. W. 51. Począwszy od tego momentu Maria wypowiada się o działaniu Boga wypływającym z Jego miłosierdzia. W pierwszej kolejności opisuje je znów podejmując motywy znane z psalmów jako czyny wynikające z mocy Boga, obrazowo przedstawione jako dokonane mocą ramienia Bożego. Ogólnie rzecz ujmując, co jest zauważalne tak w analizowanym wierszu, jak i dwóch kolejnych, działanie Boga polega na radykalnym odwróceniu panującego porządku rzeczywistości. Inaczej mówiąc, na diametralnej weryfikacji ludzkich wyobrażeń i stworzonego przez człowieka, opierającego się na jego pysze, systemu wartości. Zwrócić trzeba uwagę na to, że swe wypowiedzi Maria formułuje w czasie przeszłym, co wydaje się należy interpretować w tym sensie, że działanie Boga zaczęło się urzeczywistniać już w momencie, gdy Maria poczęła. Od tego momentu rozpoczął się czas wypełniania się eschatologicznych obietnic. Bóg w pierwszej kolejności rozprawił się z ludźmi, których serca przepełnione są pychą. Ludzie ci są przeciwieństwem bojących się Boga, o których była mowa w poprzednim wierszu. Bóg objawił im, że ich zamysły są jedynie wytworem ich wyobraźni, ogarniętej grzechem pychy, i nie mają one nic wspólnego z Jego wolą. Zostały one dlatego zniszczone, rozporoszone, gdyż są one butne, harde, zuchwałe (hyperefanoi). W. 52. W wierszu tym przywołany jest motyw szeroko rozpowszechniony w nurcie palestyńskiej pobożności ubogich chodzi o strącenie z tronu władców i jednoczesne wywyższenie poniżonych. Po raz pierwszy wyobrażenie to pojawiło się u Trito-Izajasza (por. Iz 57,15nn; 61,1-11) i już na stałe zadomowiło się w sferze religijnych wyobrażeń Izraela.

W. 53. Podobnie ma się rzecz w przypadku motywu radykalnej zmiany położenia socjalnego głodni zostali nakarmieni, a bogaci odprawieni z niczym. Tutaj znów wyraźnie dostrzegalny jest rys pobożności ubogich (por. Hi 12,19; Ps 34,10; 107,9). W. 54. W wierszu tym pojawia się po raz kolejny wyraźne nawiązanie do tradycji starotestamentowo-judaistycznej. Izrael zostaje w nim określony mianem sługi Boga, co najwyraźniej podejmuje teologiczną refleksję Deutero-Izajasza (por. Iz 41,8n). Bóg, kierując się swoim miłosierdziem aspekt ten podkreślony jest po raz drugi, ujął się za Izraelem, swoim sługą. Znaczy to, że po raz kolejny w dziejach zbawienia pochylił się zbawczo nad swym umiłowanym ludem, tym razem jednak w sposób szczególny, posyłając do niego swego syna, aby w ten sposób ostatecznie urzeczywistnić swe zbawcze obietnice. Nie ulega wątpliwości, że fragment ten wskazuje na historiozbawczą ciągłość pomiędzy starym i nowym przymierzem. W. 55. Ową ciągłość akcentuje również ten wiersz. Maria przywołuje tu ogólnie postaci ojców Izraela, spośród nich wyróżniając Abrahama oraz jego potomstwo. Przywołany zostaje w ten sposób motyw Bożych, zbawczych obietnic, które zostały złożone starotestamentowemu ojcu wiary, i którymi został następnie objęty cały Izrael. Teraz nastał czas ich ostatecznego wypełnienia. Maria, jako córka Abrahama, ma dzięki Bożemu miłosierdziu w tym udział. W jej szczególnym wybraniu przez Boga urzeczywistnia się, pars pro toto, szczególne wybranie Izraela przez Boga. Dominik Nowak