PROTOKÓŁ KONTROL Arkusz kontroli w zakresie wyboru podręczników przez nauczycieli publicznych szkół podstawowych, ustalenia zestawu podręczników i działań organizacyjnych dyrektorów tych szkół umożliwiających obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły nformacje o kontrolowanej szkole/placówce: Nazwa szkoły/placówki Typ szkoły/placówki Miejscowość Ulica Numer 9 Szkoła Podstawowa nr 1 w C hełmku Szkoła podstawowa C hełmek Kod pocztowy 32-66 Urząd pocztowy Bolesława C hrobrego C hełmek Telefon 33846114 Fax 33846114 Www www.szkola1chelmek.pl Regon 3565928 Publiczność Kategoria uczniów Charakter Uczniowie, wychow., słuchacze 159 Oddziały 7 Nauczyciele pełnozatrudnieni. Nauczyciele niepełnozat. (stos. pracy). Nauczyciele niepełnozat. (w etatach). Średnia liczba uczących się w oddziale 23 Liczba uczniów przypadających na jednego pełnozatrudnionego nauczyciela Województwo Powiat Gmina Typ gminy publiczna Dzieci lub młodzież brak specyfiki MAŁOPOLSKE oświęcimski C hełmek gmina miejsko-wiejska nformacje o kontroli Numer kontroli: 3855 Data przeprowadzenia kontroli: 25 listopada 213 Numer wpisu do rejestru kontroli placówki 39 Wizytatorzy: mię i nazwisko Data wydania upoważnienia do przeprowadzenia kontroli Numer upoważnienia do przeprowadzenia kontroli Magdalena Malczyk 15 listopada 213 99/213 www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 1/9
Opis ustalonego stanu faktycznego: nformacje o kontroli: Podstawa prawna: METRYKA Klasy Liczba wszystkich oddziałów poszczególnych klas w szkole Liczba wszystkich nauczycieli uczących w tych klasach Oddziały losowo wybrane klas -V Liczba nauczycieli uczących w losowo wybranych oddziałach 2 4 a - 2 b- 2 3 3 1 4 a - 28-4 2 6 a - 19 b - 18 4 5 V 1 1 V 1 11 V 1 11 a - 22 - a - 28 - a - 31-1 11 11 Ogólem 8 46 51 CZĘŚĆ : Wybór podręczników przez nauczycieli na rok szkolny 213/214 a. Nauczyciel ma prawo wyboru podręcznika spośród podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego (U: art. 22a ust. 1): Klasy / oddziały Autor i tytuł podręcznika W przypadku niewybrania przez nauczyciela podręcznika należy wpisać: nie wybrano Jeżeli plan nauczania nie przewiduje realizacji w danej klasie danego przedmiotu należy zapisać nie dotyczy. Podręczniki wybrane przez nauczycieli znajdują się w wykazie podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego 2 3 4 5 TAK NE www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 2/9
etap edukacyjny: szkoła podstawowa / / / / / Wesoła szkoła i przyjaciele. Edukacja wczesnoszkolna w klasie 1. Podręcznik cz. 1, 2. Karty pracy cz. 1, 2. Wyprawka cz. 1, 2 - Stanisława Łukasik, Helena Petkowicz - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 18/1/29 Wesoła szkoła i przyjaciele. Edukacja wczesnoszkolna w klasie 1. Podręcznik cz. 1, 2. Karty pracy cz. 1, 2. Wyprawka cz. 1, 2 - Stanisława Łukasik, Helena Petkowicz - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 18/1/29 Wesoła szkoła i przyjaciele. Edukacja wczesnoszkolna w klasie 2. Podręcznik cz. 1, 2. Matematyka cz.1,2. Karty pracy cz. 1, 2. Wyprawka 1 (cz. 1, 2) - Hanna Dobrowolska, Anna Konieczna, Jadwiga Hanisz, Krystyna Wasilewska - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 18/3/29 Wesoła szkoła i przyjaciele. Edukacja wczesnoszkolna w klasie 3. Podręcznik części 3,4,5. Matematyka części 3,4,5. Karty pracy 3,4,5. Wyprawka 2 - Hanna Dobrowolska, Wojciech Dziabaszewski, Anna Konieczna, Marta Zdrajkowska, Jadwiga Hanisz - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 18/6/211 Wesoła szkoła i przyjaciele. Edukacja wczesnoszkolna w klasie 3. Podręcznik części 3,4,5. Matematyka części 3,4,5. Karty pracy 3,4,5. Wyprawka 2 - Hanna Dobrowolska, Wojciech Dziabaszewski, Anna Konieczna, Marta Zdrajkowska, Jadwiga Hanisz - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 18/6/211 / Fairyland 1 - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 15/1/29 / Fairyland 1 - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 15/1/29 / Fairyland 2 - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 15/2/29 / Fairyland 3 - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 15/3/29 / Fairyland 3 - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 15/3/29 / / / / / ćwiczeniami. Klasa Wsip 136/1/29 ćwiczeniami. Klasa Wsip 136/1/29 ćwiczeniami. Klasa Wsip 136/2/21 ćwiczeniami. Klasa 3 Wsip 136/3/211 ćwiczeniami. Klasa 3 Wsip 136/3/211 etap edukacyjny: szkoła podstawowa V/ V/ V/ V/ V/ V/ Słowa na start! Podręcznik do nauki o języku z ćwiczeniami dla klasy V szkoły podstawowej. C zęść i - Agnieszka Gorzałczyńska-Mróz, Danuta Chwastniewska, Danuta Różek - Nowa Era Sp. z o.o., Wydawnictwo Era Sp. z o.o. - 338/2/211 Słowa na start! Podręcznik do kształcenia językowego dla klasy V szkoły podstawowej - Anna Wojciechowska, Agnieszka Marcinkiewicz - Nowa Era Spółka z o.o. - 338/3/213 Słowa na start 6. Rożak, 127/6 Starland 1. Students book - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 231/1/29 Starland 2. Students book - Virginia Evans, Jenny Dooley - EGS Sp. z o.o. - 231/2/21 New Friends 4. Podręcznik dla szkoły podstawowej. Pearson C entral Europe Sp. z o.o. 14/8 V/ Muzyka. Podręcznik dla klas 4-6 szkoły podstawowej - Małgorzata Rykowska, Zbigniew Szałko - Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. - 374/211 www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 3/9
V/ V/ V/ V/ Muzyka. Podręcznik dla klas 4-6 szkoły podstawowej - Małgorzata Rykowska, Zbigniew Szałko - Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. - 374/211 Wędrówki muzyczne. Podręcznik dla klasy V -V szkoły podstawowej. cz.2, 166/6 Plastyka. Podręcznik dla klas 4-6 szkoły podstawowej - Anita Przybyszewska- Pietrasiak - Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. - 439/212 Plastyka. Podręcznik dla klas 4-6 szkoły podstawowej - Anita Przybyszewska- Pietrasiak - Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. - 439/212 V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ V/ nie dotyczy Wczoraj i dziś. Historia i społeczeństwo - podręcznik dla klasy V szkoły podstawowej - Grzegorz Wojciechowski - Nowa Era Spółka z o.o. - 443/1/212 Wczoraj i dziś. Podręcznik do historii i społeczeństwa dla klasy V szkoły podstawowej - Grzegorz Wojciechowski - Nowa Era Spółka z o.o. - 443/2/213 Historia i społeczeństwo. GWO 333/1 Tajemnice przyrody. Podręcznik dla klasy 4 - Maria Marko-Worłowska, Feliks Szlajfer, Joanna Stawarz - Nowa Era Spółka z o.o. - 399/1/211 Tajemnice przyrody 5. Podręcznik dla klasy 5 szkoły podstawowej - Janina Ślosarczyk, Ryszard Kozik, Feliks Szlajfer - Nowa Era Spółka z o.o. - 399/2/213 Tajemnice przyrody. Podręcznik dla klasy V szkoły podstawowej. Nowa Era 47/9/S Matematyka 21. Podręcznik dla szkoły podstawowej.klasa 4 - Jerzy C hodnicki, Mirosław Dąbrowski, Agnieszka Pfeiffer - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 33/1/21 Matematyka 21. Podręcznik dla szkoły podstawowej. Klasa 5 - Jerzy C hodnicki, Mirosław Dąbrowski, Agnieszka Pfeiffer - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 33/2/21 Matematyka 21. Podręcznik dla szkoły podstawowej. Klasa 6 - Jerzy C hodnicki, Mirosław Dąbrowski, Agnieszka Pfeiffer - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Sp. z o.o. - 33/3/21 Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy V-V - Grażyna Koba - Migra Sp. z o.o. - 373/211 Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy V-V - Grażyna Koba - Migra Sp. z o.o. - 373/211 informatyka Lekcje z komputerem. Podręcznik dla ucznia szkoły podstawowej klasy V- V. Wsip, 5/9/S Jak to działa? Podręcznik z ćwiczeniami do zajęć technicznych dla klas 4-6 szkoły podstawoej - Lech Łabecki, Marta Łabecka - Nowa Era Sp. z o.o., Wydawnictwo Era Sp. z o.o. - 295/21 Jak to działa? Podręcznik z ćwiczeniami do zajęć technicznych dla klas 4-6 szkoły podstawoej - Lech Łabecki, Marta Łabecka - Nowa Era Sp. z o.o., Wydawnictwo Era Sp. z o.o. - 295/21 nie dotyczy technika b. Przesłanki, którymi kierują się nauczyciele dokonując wyboru podręcznika(należy wskazać maksymalnie 3 przesłanki, wstawiając znak X w odpowiednich komórkach) Korzystanie z podręcznika w poprzednich latach Dostosowanie podręcznika do potrzeb i możliwości uczniów Opinia innych nauczycieli o podręczniku Opinia rady rodziców Opinia rodziców uczniów poszczególnych oddziałów Opinia uczniów etap edukacyjny: szkoła podstawowa www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 4/9
etap edukacyjny: szkoła podstawowa nformacje o podręczniku przekazane przez wydawnictwo Dodatkowe materiały dla ucznia załączone do podręcznika (ćwiczenia, płyty C D/DVD, inne) etap edukacyjny: szkoła podstawowa Możliwość korzystania z tzw. obudowy dydaktycznej podręcznika (program nauczania, poradnik metodyczny, scenariusze lekcji, testy,) Cena podręcznika Forma podręcznika (papierowa, podręcznik w formie elektronicznej) Dostępność podręcznika etap edukacyjny: szkoła podstawowa www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 5/9
nne przesłanki: c. Zajęcia edukacyjne, dla których nauczyciele poszczególnych oddziałów nie zdecydowali się na wybór podręcznika (należy wstawić znak X w odpowiedniej komórce) Klasy / oddziały V V V V V V etap edukacyjny: szkoła podstawowa etap edukacyjny: szkoła podstawowa informatyka technika d. Zajęcia edukacyjne, dla których dokonano zmiany podręcznika w stosunku do zestawu podręczników dla analogicznych oddziałów poszczególnych klas obowiązującego w roku szkolnym 212/213. (należy wstawić znak X w odpowiedniej komórce jeżeli nastąpiła zmiana podręcznika) Czy w zestawie podręczników obowiązujących w roku szkolnym 213/14 dokonano zmian w stosunku do zestawu podręczników dla analogicznych oddziałów poszczególnych klas? Klasy / oddziały V V V V V V etap edukacyjny: szkoła podstawowa www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 6/9
etap edukacyjny: szkoła podstawowa informatyka technika Powody zmian w zestawie podręczników, w odniesieniu do poszczególnych przedmiotów: Zmiana wynikająca z wprowadzenia nowej podstawy programowej. CZĘŚĆ : Zestaw podręczników a. Dyrektor szkoły podał do publicznej wiadomości, do dnia 15 czerwca 213 r., zestaw podręczników obowiązujących w szkole w roku szkolnym 213/214 (U: art. 22a ust. 2e b. W 213 r. dyrektor szkoły przyjął w drodze darowizny lub w innej prawem przewidzianej formie od podmiotów będących wydawcami podręczników lub dokonujących obrotu podręcznikami sprzęt komputerowy, inne urządzenia lub pomoce dydaktyczne: W 213 r. dyrektor szkoły przyjął w drodze darowizny lub w innej prawem przewidzianej formie od podmiotów będących wydawcami podręczników lub dokonujących obrotu podręcznikami sprzęt komputerowy, inne urządzenia lub pomoce dydaktyczne i w związku z tym zobowiązał się do wyboru lub korzystania z podręczników określonego wydawnictwa: CZĘŚĆ : Działania organizacyjne dyrektora szkoły umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły a. Dyrektor szkoły podejmuje działania organizacyjne umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły (U: art. 22b): www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 7/9
Działania organizacyjne jakie w 213 r. podjął dyrektor szkoły, w celu umożliwienia obrotu używanymi podręcznikami na terenie szkoły 1) 2) poinformowanie rodziców uczniów o organizacji na terenie szkoły obrotu używanymi podręcznikami poinformowanie uczniów o organizacji na terenie szkoły obrotu używanymi podręcznikami Kiedy podjęto działania (miesiąc) czerwiec 213 czerwiec 213 3) organizacja kiermaszu używanych podręczników na terenie szkoły czerwiec 213 4) poinformowanie rodziców uczniów i uczniów o możliwości przekazania używanych podręczników do biblioteki szkolnej czerwiec 213 5) organizacja wymiany używanych podręczników pomiędzy uczniami/rodzicami uczniów 6) wyposażenie biblioteki w używane podręczniki 7) inne formy działań CZĘŚĆ V: Zapewnienie uczniom możliwości pozostawiania w szkole części podręczników i przyborów szkolnych Va. W pomieszczeniach szkoły lub placówki zapewnia się uczniom możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych (R2: 4a) Klasy/oddziały Uczniowie mają możliwość pozostawienia części podręczników i przyborów szkolnych w pomieszczeniach szkoły TAK NE V V V Spostrzeżenia kontrolującego: Uczniowie klas - szkoły podstawowej mają indywidualne szafki, gdzie pozostawiają swoje materiały, przybory i podręczniki. Klasy V- V mogą częściowo zostawiać swoje rzeczy po uzgodnieniu z nauczycielami w sali lekcyjnej. Zalecenia Zgodnie z 16 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 29 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. Nr 168, poz. 1324), dyrektor szkoły/placówki, w terminie 7 dni od dnia otrzymania protokołu kontroli, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny pisemne, umotywowane zastrzeżenia do ustaleń zawartych w protokole kontroli....... Miejscowość, data i podpis dyrektora kontrolowanej jednostki* Miejscowość, data i podpis kontrolującego* * Zgodnie z 14 ust. 2 pkt 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 29 r. w sprawie www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 8/9
nadzoru pedagogicznego (Dz.U Nr 168, poz. 1324), protokół kontroli zawiera parafy kontrolującego i dyrektora szkoły lub placówki na każdej stronie protokołu. www.seo2.npseo.pl/inspection/raport/3855.html 9/9