Włodzimierz Zatorski OSB. Osiem duchów zła

Podobne dokumenty
Przychodzi psycholog do Ewagriusza

Antropologiczne uzasadnienie acedii w myśli Tomasza z Akwinu i wybranych tomistów

1. Grzech jest tajemnicą: dlaczego człowiek odrzuca największe dobro, jakim jest Bóg? 2. Grzech jest:

Izydor z Sewilli SENTENCJE. Przekład i opracowanie Tatiana Krynicka

O. MATTA EL-MASKÎNE MODLITWA

Duch dziecięctwa i droga dziecięctwa

DRZEWO POZNANIA DOBRA I ZŁA

Kilka słów o grzechu

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.

SPIS TREŚCI. Wstęp... 11

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA

USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

SZYMON HIŻYCKI OSB. duchowe według

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

SP Klasa V, Temat 11

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

2. Lenistwo odnoszące się do ćwiczeń duchowych nazywa się oziębłością, zobojętnieniem,

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.

Projekt okładki i stron tytułowych: Andrzej Ciepłucha. Redakcja: Aldona Skudrzyk Teresa Lubowiecka. Korekta: Małgorzata Pieszko

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

PRAWDA W ŻYCIU CZŁOWIEKA

Podstawy moralności. Prawo moralne

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

Projekt okładki: Jacek Zelek. Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB. Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

Anselm Grün. Podręczna apteczka duchowa na każdy przypadek

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11

WŁODZIMIERZ ZATORSKI OSB ROZEZNANIE DUCHOWE

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

MICHEL DE MONTAIGNE ( )

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Grupy Schumana w Modlitwie Serca

SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA

Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.

Zbadajmy, co Biblia mówi o towarzystwie i samotności. Towarzystwo. Samotność Samotność fizyczna Samotność duchowa Nieplanowana samotność Rozwód Śmierć

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Słowo wstępne. Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2)

George Berkeley ( )

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Nowenna do Najświętszego Serca Jezusowego. Wpisany przez Administrator piątek, 11 kwietnia :32 - DZIEŃ 1

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Słowo Życia Wrzesień 2010

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Chrześcijanin a Przykazania Dekalogu

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

559. Co popełnia ten, kto mimo łaski, której Bóg zawsze udziela do zbawienia, przestępuje prawo Boskie?

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

OSIEM RODZAJÓW ZŁEGO ŻYCIA I JAK ICH UNIKNĄĆ?

- człowiek pyszny zapomina, że Bóg jest dawcą wszystkich darów i zaczyna sobie samemu je przypisywać, zaprzecza że Bóg jest początkiem i celem życia

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Zaproszenie do duchowej podróży ze św. Ignacym Loyolą

ETYKA W POSZUKIWANIU WOLNOSCI. Daria Chodaczek Ie

SPIS TREŚCI. Wstęp... 5

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Materiały opracowane w ramach projektów:

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Stworzenie, zbawienie i grzech aniołów

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Tym zaś, którzy Go przyjęli, dał prawo stać się dziećmi BoŜymi, tym, którzy wierzą w imię Jego. Ew. Jana 1:12. RóŜnica

Ewangelia Jana 3:16-19

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

Lekcja 2 na 14 października 2017

Księga Ozeasza 1:2-6,9


Co nam dała śmierć Chrystusa na krzyżu?

Gabriel Bunge OSB. Ojcostwo duchowe. Chrzeœcijañska gnoza u Ewagriusza z Pontu. Przekład Andrzej Jastrzębski OMI Arkadiusz Ziernicki

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

MODLITEWNIK PRZEBACZENIE MA MOC. Twoja droga do uzdrowienia

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

NIE MA POTĘPIENIA. Tekst biblijny: Rz 8,1

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Spis treści. Słowo wstępne... 7

Transkrypt:

Z TRADYCJI MNISZEJ 52 Włodzimierz Zatorski OSB Osiem duchów zła

Włodzimierz Zatorski OSB Osiem duchów zła Nauka Ewagriusza z Pontu o namiętnych myślach

Spis treści Wprowadzenie...7 Boży zamysł względem człowieka... 13 Dusza...13 Serce... 22 Osiem myśli namiętnych, czyli złych duchów...33 Logika pokusy... 33 Duchy zła według Ewagriusza... 38 Walka duchowa...66 Świadomość duchowej walki... 67 Sposoby walki... 74 Osiem demonów czy siedem grzechów?...90 Od ośmiu demonów do siedmiu grzechów... 90 Różnice nie tylko w nazwach... 96 Dodatek Ewagriusz z Pontu: O ośmiu duchach zła...105 O obżarstwie...107 O nieczystości... 110 O chciwości... 114 O gniewie... 116 O smutku... 119 O acedii...122 O próżności...124 O pysze...126 Skróty... 133

Wprowadzenie Określenie osiem duchów zła pochodzi od Ewagriusza z Pontu, mnicha żyjącego w Egipcie w IV wieku. Był on pierwszym mnichem-pisarzem. Odegrał w dziedzinie refleksji nad życiem duchowym bardzo ważną rolę, gdyż jego myśli przejęli później inni duchowni pisarze. Do nich należał np. Jan Kasjan, dzięki któremu wiele z myśli Ewagriusza weszło do tradycji monastycznej Kościoła zachodniego. Odnosi się to także do nauki o ośmiu duchach zła, które Jan Kasjan, a za nim św. Grzegorz Wielki utrwalili w naszej tradycji w postaci siedmiu grzechów głównych. Słowo grzechy posiadało w nauczaniu Ewagriusza z Pontu zupełnie inne znaczenie. Ewagriusz pisał o logismoi (myśli, pragnienia, pożądania, dynamizmy duszy), którego to określenia używał zamiennie z określeniem demony. Co prawda nie wszystkie logismoi, jakie na nas przychodzą, są złe, niektóre przychodzą od dobrych duchów lub wynikają z naszej naturalnej skłonności do dobra. Złe myśli pochodzą od złych duchów lub ze złych skłonności naszej upadłej natury. Do nich to przykleiło się samo określenie logismoi, dlatego zwykle logismoi to tyle co namiętne myśli. 7

Zdaniem Ewagriusza jest osiem głównych logismoi, które atakują duszę człowieka, odciągając ją od działania zgodnego z jej naturą. Są to: gastrimagia obżarstwo, porneia nieczystość, filargyria chciwość, lype smutek, orge gniew/złość, acedia acedia, kenodoxia próżność, szukanie ludzkiej chwały i hyperefania pycha. Są one wprost nazywane demonami lub duchami zła ze względu na ścisłe powiązanie z ich źródłem. We współczesnej psychologii można by nazwać je pragnieniami kompulsywnymi 1. Warto sobie uświadomić, że określenia: demon, duch wcale nie są mniej naukowe niż wiele terminów używanych w psychologii, a nawet w naukach ścisłych. Pojęcia te oznaczają bowiem powszechne doświadczenie psychologiczne polegające na pojawianiu się natrętnych myśli, które nachodzą nas, gdy staramy się skupić na modlitwie. Chcemy się wówczas skupić na Bogu, a oto pojawiają się rozproszenia nachodzące nas ze swoistym uporem, tak jak gdyby je nam ktoś narzucał. Stwierdzenie, że te myśli i uczucia narzucają nam złe duchy czy demony, pozwala dobrze wyrazić i zrozumieć samo zjawisko. Nie rozstrzygamy tu, co odpowiada tym pojęciom i w jaki sposób istnieją owe demony, podobnie jak 1 Ks. Leszek Misiarczyk, Acedia według Ewagriusza z Pontu, [w:] Acedia duchowa depresja. Wybór tekstów, Kraków 2008, s. 14. 8

nikt nie określa np., czym jest podświadomość i w jaki sposób istnieje. Pojęcie demon czy duch zła jest o tyle lepsze od np. pojęcia podświadomość, że dobrze oddaje natręctwo owych logismoi oraz swoistą logikę, jaką można w nich rozpoznać. Istotne jest przy tym, że złe myśli przychodzą do nas z zewnątrz. Sami zostaliśmy stworzeni jako dobrzy i w nas samych powinno panować dobro. Zło nie jest stworzeniem, ale czymś, co niszczy prawdziwe istnienie. Ewagriusz uważa, że do dobra skłania nas zarówno głos anioła, jak i istniejąca w nas skłonność do tego, co lepsze, a także nasza natura, przez którą nawet poganie poruszeni kochają własne dzieci i czczą swoich rodziców (De mal. cogit. 31 r ). Sama nasza natura nie skłania nas do zła. Złe myśli przychodzą do nas albo od złych duchów, albo od naszej woli skierowanej ku temu, co gorsze. Stopniowo tworzą one swoistą strukturę myślenia i wartościowania w nas, dając usprawiedliwienie naszych wyborów i sposobu postępowania. Dlatego też namiętne myśli Ewagriusz rozumie inaczej niż my dzisiaj. Nie sprowadzają się one do intensywnych uczuć, afektów, jakie nas ogarniają, ale są chorobliwym, niewolniczym przywiązaniem do określonego przedmiotu, osoby lub wartości 2. 2 ŹrMon 18, s. 27. 9

Osiem logismoi, niezależnie od tego, czy je nazwiemy namiętnymi myślami, czy demonami, działa na nas przez pamięć, zmysły i nasze samopoczucie. Są to zatem treści, jakie rozgrywają się w sferze naszej psychiki. Wszystkie demoniczne myśli wnoszą w duszę wyobrażenia zmysłowych rzeczy, przez które umysł uformowany nosi w sobie kształty tych rzeczy. I po samym przedmiocie rozpoznaje potem demona, który się zbliżył (De mal. cogit. 2). Zasadnicza walka duchowa rozgrywa się zatem w myślach, wyobraźni i odczuciach. Warto o tym pamiętać, gdyż zazwyczaj jesteśmy przyzwyczajeni do myślenia moralnego, czyli związanego z uczynkami widzianymi przez pryzmat tego, co należy, a czego nie należy czynić. Czyn jest już jednak owocem tego, co się dokonało w myśli, uczuciu i woli, czyli mówiąc językiem biblijnym, czyny są owocem tego, co się dokonało w sercu: z obfitości serca usta mówią (Mt 12,34). Potem, gdy owe namiętne myśli zostały przemienione na grzechy główne, akcent został przeniesiony na same czyny, ich dopuszczalność lub nie, natomiast zagubiła się cała finezja duchowej walki. Ewagriusz oparł swoją koncepcję na doświadczeniu osobistym oraz doświadczeniu innych mnichów na pustyni egipskiej w IV wieku. Ze względu na radykalizm wybranej przez nich drogi życia, 10

całkowicie nastawionego na szukanie Bożych dróg ich doświadczenie jest dla nas nieustannie źródłem rozpoznawania autentycznych wartości duchowych. Życiem duchowym rządzą bardzo ścisłe prawa, które są stałe i niezmienne. Ich rozpoznanie nie jest łatwe ze względu, z jednej strony, na wielowątkowość doświadczeń wewnętrznych, dalej ze względu na naszą subiektywność i ogromny wpływ naszych wyobrażeń i pragnień na sposób postrzegania i oceniania tych doświadczeń, a ponadto ze względu na to, że te prawa działają niejako z opóźnieniem. W tym kontekście życie monastyczne Ojców Pustyni było swoistym laboratorium, w którym ujawniła się prawdziwa wartość przyjmowanych postaw, podejmowanych dzieł i praktyk życia. Działo się tak, gdyż mnisi, wyrzekając się wszystkiego: dóbr materialnych, małżeństwa, życia rodzinnego i związanych z tym trosk o utrzymanie, mogli doświadczyć konsekwencji swoich postaw i wyborów w sposób czysty, niepowiązany z innymi uwarunkowaniami. Odkryte przez nich prawa odnoszą się nie tylko do nich, ale są obiektywne i zawsze aktualne w odniesieniu do wszystkich. Wielu ludzi jednak nie uświadamia sobie istniejących w nich wewnętrznych problemów. Jednak dzisiejsza psychologia stopniowo potwierdza odkrycia dokonane przez mnichów na pustyni. 11

Niezmiernie ważne jest uświadomienie sobie, że w naszym życiu o coś chodzi, jak pisał ks. Józef Tischner. To znaczy, że nieustannie toczy się w nas walka o nas samych, o naszą autentyczność i tożsamość, o nasze życie w perspektywie wieczności. Nie sprowadza się ona jedynie do pilnowania, abyśmy nie zgrzeszyli i oddawali Bogu oraz ludziom to, co im się należy według sprawiedliwości. Stawką w tej walce jest pełnia życia lub śmierć. Pisma Ewagriusza, pierwszego mnicha-pisarza, mają dla nas ogromne znaczenie i są nieocenionym źródłem poznania praw życia duchowego. Dlatego też jego nauka o ośmiu duchach zła jest dla nas bardzo inspirująca. W moich analizach nie staram się jednak dochodzić szczegółów i niuansów jego koncepcji, ale raczej traktuję jego naukę jako inspirację do wyjaśnienia doświadczeń człowieka współczesnego, dlatego pozwalam sobie przedstawić swoją interpretację jego myśli.